第一篇：摄影展策划书《二》

一、活动背景：

转眼间，蓓蕾摄影协会已快5岁了，回望我们走过的五年，在大家的共同努力和见证下，成功的举办了一个个富有特色活动，极大地丰富了同学们课余生活，发挥了自己特长！在此我们为了展示校园文化，特地举办此次“校园美”摄影展，让全校师生看到我们的努力和汗水，让大家回味那难忘的点点滴滴，同时也是我们继续前进的不竭动力。

二、活动宗旨：

1、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。

2、促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。

3、让大学生更加关心生活、关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

三、活动简介：

本次展览以“我眼中的美”为主题，唤醒大家发现美的意识，去发现校园生活中你所认为的美。作品可以是一朵美丽的小花，一片蔚蓝的天空，一位辛劳的清洁工，一部你喜爱的长带或碟片，一个你爱的玩偶，或者是夜间校园微亮的路灯，学校里的建筑，也可以是你的寝室，你跟好友的合照，跟恋人幸福的照片，亦或是你喜欢的姑娘，小伙，他（她）们的背影，他（她）们的微笑，他（她）的眼泪，他（她）们的举手投足，自习室里认真看书的同学。

四、活动对象：

所有爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础者均可。

五、策划、组织机构：

西安汽车科技学院蓓蕾摄影协会

六、活动地点：

西安汽车科技学院一号教学楼大厅

七、活动时间：

2011年5月18日——2011年5月20日

八、活动形式：

作品展览

九、活动内容：

自由

十、报名及作品投稿方式：(时间：2011/4/1—2011/4/20）

1.电子档（注明姓名、班级学号、作品标题、联系号码、作品文字说明）：

作品收集：有专门的联系人员。

十一、活动评委、嘉宾：

西安汽车科技学院学院团委、十二、活动奖项设置

一等奖： 1 名 证书+奖品

二等奖： 2 名 证书+奖品

三等奖： 3 名 证书+奖品

“个性”奖若干（根据展览作品的5%设定）： 奖品

注：奖品由赞助商家提供

十三、活动事宜

1、爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础均可;

2、全校师生均可参加；

3、作品必须为自己拍摄的，不得抄袭，投稿作品风格与体裁不限，创作时间不限，彩色与黑白均可;谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）;

4、投稿数量不限，作品统一为六寸;

5、参与者均需实名，谢绝网名、匿名参与，参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由作者自负;

6、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权;

5、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。

十三、活动流程：（具体安排见附录）

（一）前期准备:

1、书写通知

2、申请展出地点、展板

3、横幅申请及制作

4、海报制作

5、嘉宾邀请

6、人员邀请

7、作品收集

（二）活动中期

1、展览

2、评奖

（三）活动后期

1、公布获奖名单

2、活动总结会仪

附录1

具体安排如下： 时间日期· 项目· 负责人· 备注：4月 拉赞助： 金鹰等人 ； 5月9日： 海报制作 宣传部 团体 ； 5月10日 横幅制作；5月10日 张贴海报 宣传部； 5月11日-13日 作品收集 金鹰，王浩兵； 5月13日 主讲嘉宾邀请 赵金金，黄栋；5月17日：召开负责人会议 ； 5月18日 展览布置 摄影协会团体 ；5月18日 展出 蓓蕾摄影协会 团体；5月25日 总结会议 颁奖； 附录2 活动经费： 项目 数量 金额（单位元）备注 ； 张贴在宣传栏 彩色气球 4组 4*4=16 用于贴照片的双面胶 4圈 4*2.5=10 ；照片冲洗 300 张300*1.0=300作品 ； 租用音箱 1个 1*50=50； 一次性口杯1袋 1*10=10 ；奖品、证书 100 总计 486元；

《蓓蕾摄影协会》

2011-3-19

《地球啊，我该怎么赎罪？》

5．12在这个特殊的日子里，在每个生者同胞的记忆里．地动山摇、翻天覆地！我们共同的国土四川”汶川”发生了多年以来，憾见的特大自然灾害”地震”！震憾亚洲、震憾中国、更震憾着全中国人民的心！因为在这个特殊的日子里，一瞬息的时光，夺去数万名汶川同胞的生命、伤及到数十万名汶川同胞的肢体、带给数百万汶川同胞的受灾！摧毁了灾区同胞的家园，给灾区的同胞们生活带来不便！家园摧毁，失去亲人！更给灾区受灾的同胞们精神带来及大痛苦及伤悲！同时也给关注灾区的每一位同胞们带来痛心及悲哀！一方有难，八方支援，天灾无情，人间有情！当四川汶川发生地震后，全国人发乃至全世界人民共同关注着这个灾区受灾的同胞们．党国政府积极大力组织人员赴往灾区，奋战抢险在第一线，不顾一切代价救助灾区受伤的同胞们．同时全国人民者深切的目光关注着灾区受灾的同胞们．众志成城、共同抗灾。血浓于水！然而，地方人民群众者力所能及地为灾区献一份力、献一份爱心！募捐款物，在心里为灾区的同胞们祈祷、为灾区的同胞们祝福。届时，传煤的转播，灾区受灾的同胞们又得到世界人民的深切关注。一些国家致电慰问，纷纷募捐款物，为灾区增加一份力量。同时还组织医务人员、抢险人员赴往灾区救灾抢险。每当死亡的生命数字在上升，都会给关注灾区的每一位同胞们增加一份伤痛，每当看见一个个从泥石瓦砾、废墟中救出的受灾的同胞们，场面残忍，让人心痛、让人揪心！多么希望汶川的同胞们平安无事。然而，时间时时刻刻、分分秒秒的流失，抢险人员奋勇不断地从废墟中救出一个个鲜活的生命，虽然因地震房屋倒塌，受灾的同胞们肢体都不同程度地受伤，加上长时间在废墟中的掩埋，都坚强地活着“挑战生命极限”！让生者的同胞们看到生命的可贵！天灾不可怕，生命更可贵。汶川的地震震憾着每个生者的神经、震憾着每一个生者的心灵！在这突发的自然灾害面前，许多素不相识人的自愿伸出友爱之手，慷慨解囊！救人于危难之中。一处处激动人心的场面，常常令人感动的热泪盈眶，心理久久不能平静．虽然地震发生在我们中国人的国土，摧毁的是我们中国人的家园“汶川”！大家手牵手、心连心、情系一家！相信汶川受灾的同胞们会更加坚强地活着，相信中国更加强大！让每一个生者的同胞低头为每一个死难同胞的逝去低头默哀、祈祷！为每一个同胞生者希望的明天，振奋精神，告诉身边每一个同胞，请紧强，别哭泣，我们有爱心，我们有勇气，我们大家的心在一起，因为我们是一家人！

《二》

和谐社会视野下的大学生

认为大学生目前的主要心理问题是“精神萎靡不振”。

大学生的学习态度与学习精神的评价不太乐观。校园爱情浓度纯度不乐观

大学生的追求从道德自我完善转型为商业成功

与高考制度恢复后的上世纪七八十年代大学生发愤苦读，社会评价普遍较高相对比，上世纪90年代后的大学生群体在社会公众中的形象确实表现出巨大的反差。“大学生的公共形象大致呈现三个轨迹”，中青院的李江英老师介绍：第一，从精英到大众的转变；第二，从纯粹的精神追求到消费主义、享乐主义倾向的转变，大学生群体现在不能超脱于享乐主义的影响，物质欲望超过了实际的消费能力，所以在公众看来，大学生从精神跌到物质，是完全符合逻辑的；第三是从追求道德上的自我完善到遭遇诚信危机。

经过十几年的变迁，大学生的追求从道德上的自我完善转型为商业的成功，所以“大学生在公众中的形象已经跌到20年的最低点”。但李江英老师认为，大学生的公共形象会随着大学生社会价值的变化而变化，其精英意识逐渐过渡到大众思维，对于这个群体，公众应持理解和宽容的态度。“社会公众确实对当代大学生的评价不很理想，但是并不等于现在的大学生不如以前的大学生了。”卢德平这么说。“过去大学生和现在的大学生角色转化很多，这种状况下，大学生是否还是天之骄子呢？”中青院常务副院长陆士桢问。而事实是，对于这种变化，“大学生和社会都很难认知”，这也造成了大学生本身主观状态和社会评价之间存在特别大的差距。

对于这种认知偏差，大学生应该如何面对呢？卢德平说，“大学生引领社会和适应社会是一个悖论。但面对社会评价，你们要客观地分析自己的长处和不足”，多了解一些以前大学生的生存历史，看看彼此的差距到底在什么地方。现在大学生在职业化的趋势里，要有历史意识，不能丢掉传统社会对于大学生社会使命的要求。

3月10日，我国云南盈江发生5.8级地震伤亡惨重。

3月11日，日本发生9级大地震数万人下落不明。

日本地震发生六天了，本不想发什么感言，天灾难免，尽力援助奉献爱心即可。只因常在QQ群或QQ空间看到这样的话：“云南盈江发生地震，日本也发生地震，而中央电视台全天播放的新闻却是关于日本的。日本是中国的什么人？为什么吝啬到连个镜头都不给盈江…是不是觉得盈江震得不够大？别忘了，盈江是中国的领土！……日本发生大地震，是日本当年侵略中国的报应……”等等言论，针对这些言论，说说我的观点。

我觉得说这些话的人太偏激。若说日本发生大地震，是日本当年侵略中国的报应，那几年前的汶川地震和最近的盈江地震，中国又遭的什么报应？历史不该遗忘，但在灾难面前，不要拿历史说事，幸灾乐祸他人的灾难。下一个灾难发生在什么地方，谁也不知道，明天你是否能安然无恙，你也不知道。所以，不要将灾难与民众联系在一起。灾难无情，无关国际，也无关国民。

也没必要将两场地震作毫无意义的对比，盈江发生地震后，中央也派驻记者团采访报道并及时派送救援物资和人员。国内其他省市也积极响应中央号召救援盈江。比如成都在盈江震后第三天就将救援物资运达盈江，救援队员则不顾疲惫投入工作。因此，不要用不满的情绪将两场地震作无谓的对比，况且在日本也有大批的中国留学生和工作人员，他们是我们的同胞，灾难来临时，他们也需要祖国的救援和帮助。

我认为国内媒体重点报道日本大地震，无论从国际道义、新闻价值、震级影响等因素来说都是必须的。日本大地震震级确定为9级，是之前日本地震记录中最大的地震记录，其破坏力超20个汶川地震。并且此次地震引发大规模海啸，同时，地震还殃及日本的核电设施，有核电设施发生核泄漏事故（继日本福岛第一核电站一号、三号机组发生爆炸事故之后，其二号和四号机组又于15日相继发生氢气爆炸。）可以说这不仅仅是日本的灾难，这也是世界的灾难，这个灾难让我们不得不再次深思地球环境、自然生态、气温气候、核电设施等等与人类息息相关的事情。

生命是极其美好而珍贵的，生命对每个人来说仅有一次。因此，无论是盈江同胞还是日本人民，灾难来临后我们都要尽力去救援。天灾无情，人间有爱，很赞赏成都一位九十多岁的老先生，他曾是抗日的老兵，日本当年侵华带给他抹不去的伤痛和记忆，当他知道日本发生大地震后，他捐助出自己的爱心，他说日本普通民众是无辜的。让我们象这位老先生一样，一起为灾区人民祈福，献出力所能及的爱心帮助他们，无论他们是盈江同胞还是日本人民。

《蓓蕾摄影协会》

“摄影展”

主题：“我眼中的美” 副主题：“我的国家，我的地球。”

策

划

书

蓓蕾摄影协会

2011-3-19

第二篇：摄影展策划书

摄影展策划书

一． 活动名称：迎校庆“阴晴圆缺，喜怒哀乐”摄影展

二． 活动主办单位：南邮青年记者团、摄影协会

三． 活动对象：南京邮电大学全体教师，学生

四． 活动方式：在人人网页上搜集关于此次活动的照片，要求是景

色要有分明的季节特点或者有天气特点，人物照片要有感情和特色。最好是有对比性的，能明朗展现主题的照片。然后将社团内人员的记录照片和向广大师生收集照片展览在展板上，响应迎校庆号召。

五． 活动安排：

1.整理收集来的照片，将照片分为校园景色和人物，两个板块。

2.再将校园景色分为晴天·雨天，春·夏·秋·冬，两大板块。

3.将人物照片分为喜·怒·哀·乐。

4.将照片仔细过滤，要找能体现南邮特色又不通俗的照片。

5.准备两大展板。

6.将其中一展板背景布置成春夏秋冬之景和晴天雨天之景。

7.另一展板分成四个板块，背景分别用黄，红，蓝，绿四种颜色填

充，代表喜怒哀乐四种心情。

8.将照片分类展览，在南二食堂前广场上展出。

9.在人人网上做宣传号召广大师生来南二广场参观展览。

六． 准备用品和活动经费

准备用品：两块2M×1.5M的展板，照片若干。桌子一个。

活动经费：照片每张0.6元，大概100张左右，共60元。展板和展板背景共计50元。

第三篇：摄影展策划书

首届“和谐自然 魅力白云”

学生摄影大赛

关于系列活动之一

——志愿者日的策划书

关于系列活动之一

——“和谐自然 魅力白云”学生摄影大赛

一、活动背景：

展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发大学生的爱校热情，提升大学生的生活品味。此届校园文化摄影大赛聚焦校园文化活动，以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣！普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，特此举行此次摄影活动。

二、活动目的：

通过这次摄影大赛，不仅让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。记下贵州师范大学白云校区的美丽身影，留住同学们的精彩瞬间！

三、主办单位：地理与环境科学学院

承办单位：地理与环境科学学院学生会宣传部

四、参赛对象：白云校区各学院在读各年级学生

五、作品要求与征集：

要求：

1、参赛作品的表现手法和体裁不限，提倡反映校园文化生活、大自然的作品参赛。

2、凡经过电脑制作，改变原像面貌的以及在全省以上摄影比赛中

获奖或展出过的作品都不得参加此次比赛。

3、数码相机、手机拍摄的作品均可参赛。

4、所有参赛作品一律要求精制成6英寸以上照片。

5、参赛作品独幅、组照(每组不少于3幅，不超过10幅)均可，每人投送作品数量不限。

6、每幅参赛作品背后须用中文填写：作品名称(组照须有照片说

明及顺序号)、作者姓名、系别、班级、联系电话，以便评选揭晓后通知作者，参展照片。

7、主办方有权调集获奖作品原底或原始数码文件进行核实，不能提供底片或原始数码文件者(电子文件)被取消获奖资格，底片用毕即退还作者本人。

8、作品内容必须积极健康，强调个性和追求创新。

9、作品必须为本人原创。

征集：

投稿方式：

1、2、各院将作品于4月4日之前将作品提交到地环学院宣传部。个人通过短信或电话直接联系负责人进行上交。

投稿要求：

1、以院为单位上交作品。

参赛者将自己的参赛作品用信封装好，在信封上请注明姓名、系部、班级、学号、联系方式、所用相机类型（手机、数码机），数码作品原文件发送到电子邮箱。

联系人：王宇联系电话：***联系人：宋龙凯联系电话：*** 联系人：吴婷婷联系电话：*** 电子邮箱：371468457@qq.com

六、评选方式:

地环学院宣传部将邀请专业人士主要成员组成评委会对所参赛作品进公平、公正评选。

七、活动流程：

1、准备阶段，参赛人准备作品。在此阶段，如有疑问可向大赛负责人咨询

2、提交作品阶段，参赛者可以通过各学院或直接交到联系人处。

3、评比阶段，评委由特邀学校老师代表共同担任，公开、公正。

4、颁奖地点，届时在综合楼211教室进行颁奖，时间另行通知。

5、作品展出，在第三教学楼门口及林荫大道展出本次比赛优秀作品。

八、活动具体时间安排：

准备阶段：3月26日--4月1日

提交作品阶段：4月1日--4月5日

评比阶段：4月6日--4月9日

颁奖时间：4月10日

作品展出：4月6日--4月9日

九、活动宣传：

1、活动期间由地环学院宣传部在林荫大道挂横幅1条!

2、通过学生会在各院宣传

十、奖项设置：

组织奖：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖6名

个人奖：

最佳创意奖：2名

最佳取景奖：2名

最佳色彩奖：2名

最佳角度奖：2名

十一、活动经费预算

1、各类宣传用品：宣传条幅一条 40元；

2、奖品、荣誉证书：200元

共计：240元

活动声明：

1、参加者必须保留作品的拍摄底片（数码作品保留原文件）；参加者所提交的作品将被视为同意公开发表，所有参加作者均同意其参加作品在校园内展示。

2、作者对其参加作品的版权、著作权、肖像权负有全部法律责任。如参加者剽窃他人作品或其它因参加作品而产生的法律纠纷，由参加者个人承担全部法律责任，与主办方、承办方无关；

3、发表的图片及言论仅代表个人观点，自行承担相应的法律责任。凡不符合参赛要求的，大赛组委会有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。

4、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。本条款未涉及的问题参见国家有关法律法规，当本条款与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。在本条款规定范围内，主办方有最终解释权。

第四篇：摄影展策划书

摄影展策划书

展出时间：2011年11月24日

前期工作：

(1)参赛人员于11月20日前上交参赛作品，上交是要求给作品附上名字。

(2)11月21日～11月22日由信息采集部采集作品，拟定作品成型及大小，并由互助关爱部成员配合信息技术部制作相框。

(3)11月22日～11月23日由外联部安排好展览会厅，在会厅内做好展览布

置工作。

(4)11月23日由秘书处邀请老师及其它社团代表参加这次展览会。

(5)11月22日至11月23日开会，讨论和分析前期工作是否准备充分。展览期间：

（1）展出摄影作品，成员把评纸拿给评委，叫评委把优秀作品写在评纸上。

（展览时可用“雅尼的夜莺”做背景音乐）

（2）展览结束，有社团成员清扫会场。

总结：

（1）11月25日，社团做活动总结，在做表彰大会前期工作会议。

表彰大会策划书

前期工作：

（1）11月27日外联部准备表彰大会所需物资。

（2）11月28日秘书处安排表彰大会会场。

（3）11月29日～11月30日开会，讨论和分析前期工作是否准备充分。表彰大活动流程:

(1)社长致词。

(2)全体起立，请社徽。

(3)由学长学姐亲自给新社团成员带上。（背景音乐为团结友谊进行曲）

(4)成员宣誓→合影。

(5)宣布摄影展获奖作品，给获奖作品颁奖。（背景音乐为颁奖进行曲）

(6)给11级新生选职位。

(7)做互动小游戏。（游戏由互助关爱负责）

(8)合唱摄影人之歌（）可

把歌词译为中文。

(9)离场。

(10)清扫会场。

总结：

12月2日做社团总结会。

策划人：杨国平策划时间：2011年11月19日

第五篇：摄影展策划书

活动名称： 福建工程学院第一届交换生台湾之行-台湾自然和城市风景摄影展

活动意义：

1.丰富同学们的课余生活，展现第一届交换学生在台湾交流的学习与生活，提高本校学生的艺术素质，促进学生全面发展和对人文艺术的认知。

2.展示福建工程学院同学们的高尚艺术情操，陶冶同学们的性情。

3.以展示形式调动同学们参展的积极性，提供艺术摄影交流空间，构建和谐生趣的校园文明生活。

活动流程：第一阶段：主要以海报、Q群等形式宣传本次活动。

第二阶段：整理相册，ps 封边处理，洗印照片。

第二阶段：把洗印好的照片手工装帧简易相框，布置展览

场地以及下一步的展览宣传工作。

第四阶段：主要是作品展览，跟同学和老师互动。

第五阶段：答谢状，和老师和同学合照留念，将参展完的照片送给学校留念。活动内容：

1．摄影欣赏，有奖竞猜，答对者赠送相片一张，每人仅限一张，部分景观人文背景的介绍。

需要用品：布置场地用品(彩带、气球、透明胶、双面胶、图钉、牛皮纸2张、签名卷筒纸1筒)、投票箱（2个）、宣传版（6块）·

活动时间：2010-6-10至2010-6-15

活动地点：饭堂一楼

活动对象： 福建工程学院全体师生，以及欢迎各界人士到场欣赏交流。

活动策划人与负责人： 姜远娜，李言。

最后恳请你们的参加与支持：）