第一篇：游松江伟成国防教育基地1

游松江伟成国防教育基地

三（1）班 陈华宇

今天是个好天气。天气晴朗，万里无云。学校组织我们去伟成国防教育基地游玩。

到了目的地，好大的一个广场。导游把我们带到“勇敢者道路”，路上听导游说，勇敢者道路是锻炼人意志的地方，金色的阳光洒在道路上，碧绿的湖水向我们招手，好象要我们去迎接他的挑战。我来到桥边，握了下拳头，跟在小明的后面上了桥。前面的小明胆子小，又很害怕，紧紧抓住了我的衣服，我们慢慢地往前走。还没有走到中间，小明一不小心，失去了平衡，身子晃个不停，差点把我拉下河去，吓死我了。我站在桥上，一小步一小步地走，在同学们的鼓励和帮助下，我终于顺利走完了这条勇敢者的道路。

彩弹射击也是很好玩的，有进攻和防守的。我和几个同学一组，用弹簧垫子做墙壁，我们用很多的子弹向“敌人”进攻，他们也向我们猛烈进攻，很热闹。正当我们玩的开心地时候，一个敌人把很多炸弹打到了我的身上，我一下子就牺牲了，不一会儿，我们就被他们打败了，真可惜。

正玩得开心的时候，时间到了，我们要回去了，真不舍得。

回到家里，我开心地对老爸说：“今天是我玩的最开心的一天，真爽啊！

第二篇：参观伟成国防教育训练基地 - 上海市实验学校

秋季考察

--参观伟成国防教育训练基地

今天，我们要去秋季考察啦！同学们一个个都早早地到了学校，看来大家都很开心，我昨晚可是兴奋得睡不着觉呢。

到了基地，我们都迫不及待地想参观里面的项目。首先，我们跟着陆导游来到了地震馆。地震馆实际上是一间很大的房子，里面有许多扶手。一开始，我感觉地面开始微微地震动，后来就越来越强烈，好像蹦蹦床一样。我、宋添羽和陈钰歆都来到了一个墙角。我想起陈钰歆刚才在进来之前跟我说：“你可一定要保护我啊！”但我看她挺镇静的，倒是宋添羽非常害怕，一直在尖叫。渐渐的，震动的强度减缓了，最后终于停下了。我们都争先恐后地“逃”出这间大房子。

然后我们去了消防逃生馆。一位戴眼镜的叔叔教我们正确的逃离姿势，那就是：右手捂着口鼻，左手放在头顶，腰要弯得很低。我们学会了正确逃离的姿势后就进入了一条长长的隧道。在隧道中我发现有好多小红点镶嵌在墙壁上，它们发出细微的光来测试我们的动作是否正确。如果躲过了这些光线就说明你姿势正确，如果没有躲过则意味着你腰弯得还不够低。只过了一小会，我们就出来了，没有遇到烟雾。

吃过中饭，我们终于要参加定向越野项目了，我们一直非常向往。我们的任务是要找一个正方形的、古铜色的东西。听到开始的命令后，我带着自己的小组拼命地往前奔。突然听 清清说：“有线索啦！一直往前走，然后右转有一条很小很小的路，走到底就能找到那个东西啦！”可是我走到底还是没有看到那个东西，倒看到了一户人家。快要集合的时候，我才知道三（1）班的一位同学已经发现了它，并把它拖走了。我沮丧地回到了队伍里。

整队后我们坐车回到了学校，我想：为什么快乐的时间总是短暂的呢？

三（2）班 徐欣蕊 2010-11-11

第三篇：学校国防教育基地

国防教育基地

【释义】是指对有组织的中小学生免费开放的，在全民国防教育日向社会免费开放的有关国防教育的基本阵地。

烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，具备下列条件的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以命名为国防教育基地：

（一）有明确的国防教育主题内容；

（二）有健全的管理机构和规章制度；

（三）有相应的国防教育设施；

（四）有必要的经费保障；

（五）有显著的社会教育效果。

2001年4月全国人民代表大会常务委员会公布的《中华人民共和国国防教育法》规定：“国防教育基地应当加强建设，不断完善，充分发挥国防教育的功能。” 国防教育基地命名管理办法

（国家国防教育办公室）

2007年9月7日

第一章 总 则

第一条 为了加强和规范国防教育基地建设，推动全民国防教育普及和发展，根据《中华人民共和国国防教育法》，制定本办法。

第二条 国防教育基地是具备国防教育功能，经省、自治区、直辖市人民政府命名的国防教育场所。主要是：用于缅怀纪念的场所，包括纪念馆、纪念地、领袖故居、烈士陵园、革命和历史遗址等；用于观摩学习的场所，包括博物馆、科技馆、文化馆、青少年宫、国防园、兵器馆、部队荣誉（军史）馆等；用于开展军事训练的场所，包括民兵训练基地、学生军训基地、少年军校等；以及其他具有国防教育功能的场所。

第三条 国防教育基地是开展全民国防教育的重要阵地，应当坚持建用并重的原则和巩固、提高、发展、创新的方针，不断加强建设，完善设施，充分发挥国防教育功能，促进全民国防教育深入开展。

第四条 国防教育基地应当把社会效益放在首位，为公民接受国防教育提供便利，对有组织的国防教育活动实行优惠或者免费；对现役军人、革命伤残军人和有组织的中小学生免费开放；在全民国防教育日向社会免费开放。

第五条 省、自治区、直辖市国防教育工作机构负责国防教育基地的命名管理工作。国家国防教育办公室负责从国防教育基地中评选国家国防教育示范基地。

第六条 命名国防教育基地应当坚持标准，注重实效，保证质量，实行动态管理。

第二章 国防教育基地的条件

第七条 国防教育基地应当符合《中华人民共和国国防教育法》第二十八条的规定，具备以下基本条件：

（一）主题内容鲜明。紧扣国防教育主题，弘扬爱国主义主旋律，具有思想性、知识性、可鉴赏性，有助于普及国防知识，增强群众国防观念，陶冶公民爱国情操。

（二）管理正规有序。有专门的管理机构，有健全的规章制度，管理规范，运作有序，无不正当经营，无违章违规现象。

（三）基础工作扎实。基本建设比较完善，教育资料完整详实，师资或者讲解员队伍素质较高，配套设施齐全，更新及时，适合开展国防教育活动需要，具有较强的吸引力和感染力。

（四）经费保障落实。有必要的经费保障，能够保证正常运转。

（五）社会效果显著。按照当地党委、政府有关部门和国防教育工作机构的部署和要求，经常开展各种形式多样、丰富多彩的国防教育活动，并产生良好的社会影响。

第八条 省、自治区、直辖市国防教育工作机构可会同有关部门，结合当地实际，制定国防教育基地命名的具体条件。

第三章 命名程序

第九条 国防教育基地由地级市（地区、自治州、盟、直辖市市辖区）人民政府推荐，经省、自治区、直辖市国防教育工作机构考核，报省、自治区、直辖市人民政府批准，同时报国家国防教育办公室备案。

第十条 国防教育基地一般每五年命名一次，根据需要可以召开命名大会，授予牌匾，颁发证书。

第十一条 国家国防教育示范基地应当从已命名的国防教育基地中遴选，由省、自治区、直辖市国防教育工作机构按照有关规定和程序择优推荐，国家国防教育办公室会同有关部门进行综合考评。

第十二条 国家国防教育示范基地一般每五年评选一次，由国家国防教育办公室命名，授予牌匾，并颁发证书。

第四章 国防教育基地的管理

第十三条 国家国防教育办公室会同省、自治区、直辖市国防教育工作机构，每年对国防教育基地进行一次抽查，并视情通报检查情况。

第十四条 对工作无创新发展或者发生问题造成不良影响的国防教育基地，省、自治区、直辖市国防教育工作机构应当及时给予批评帮助，并限期整改。

第十五条 国防教育基地不再具备本办法第七条规定条件的，由省级国防教育工作机构报原批准机关撤销命名，同时报国家国防教育办公室备案。

第十六条 国家国防教育示范基地不具备相应条件的，由国家国防教育办公室决定撤销。

第五章 国防教育基地的保障

第十七条 各级国防教育工作机构应当会同有关部门，按照《中华人民共和国国防教育法》的有关规定，加强对国防教育基地的规划、建设和管理，在政策上给予扶持，在财力、物力上给予支持，为其发挥作用提供必要的保障。

第十八条 各级国防教育工作机构可以会同有关部门，对开展国防教育活动费用支出较大的国防教育基地，给予适当经费补助或者采取其他方式予以扶持。

第十九条 鼓励社会组织和个人提供或者捐赠所收藏的具有国防教育意义的实物，用于国防教育基地开展国防教育活动。国防教育基地对提供使用的实物应当妥善保管，使用完毕及时归还。

第二十条 国防教育基地开展国防教育活动所需的军队退役装备，按照有关规定和程序办理。

第六章 附 则

第二十一条 本办法自颁发之日起施行。

第二十二条 各地区制定的规定与本办法不一致的，以本办法为准。

常见的国防教育基地

如部分中小学校选择的军训基地。

某些著名的红色旅游景点，如白洋淀，也是一处国防教育基地。

省政府批准命名的省国防教育基地名单（35个)2007年07月21日

“九·一八”历史博物馆、沈阳抗美援朝烈士陵园、沈飞航空博览园、沈阳军区联勤部军史馆、旅顺日俄监狱旧址博物馆、旅顺万忠墓纪念馆、大连英雄纪念公园、关向应纪念馆、海军舰艇展览中心、海军兵器馆、鞍山烈士纪念馆、航空兵一师荣誉馆、辽宁省军区教导大队、抚顺市雷锋纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、抚顺市平顶山惨案遗址纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆、本溪烈士纪念馆、东北抗联史实陈列馆、抗美援朝纪念馆、鸭绿江断桥、大鹿岛甲午海战古战尝辽沈战役纪念馆、解放锦州烈士陵园、黑山阻击战烈土陵园、65631部队军史馆、营口西炮台遗址、阜新煤炭博物馆、辽阳烈士陵园、65521部队军史馆、周恩来少年读书旧址纪念馆、朝阳革命烈士陵园、盘锦烈士陵园、甲午未战殉国将士墓、塔山革命烈士陵园。

国家国防教育示范基地，是中华人民共和国国防教育办公室从各省、自治区、直辖市所命名国防教育基地中评选的国家级国防教育示范基地。名单

首批国家国防教育示范基地于2009年9月27日公布，共160处。北京市

中国人民革命军事博物馆 中国民兵武器装备陈列馆 坦克博物馆 中国航空博物馆 中国少年军校总校

中国人民抗日战争纪念馆 北京平西抗日战争纪念馆 北京焦庄户地道战遗址纪念馆 北京市西城区中学生国防教育中心 天津市

平津战役纪念馆 大沽口炮台遗址 天津市烈士陵园

东丽区高级中学军训基地 河北省

西柏坡纪念馆

一二九师司令部旧址 董存瑞烈士陵园 冉庄地道战遗址

冶陶晋冀鲁豫中央局、军区旧址 山海关长城国防教育基地 山西省

平型关大捷纪念馆 阳泉市百团大战纪念馆（碑）八路军太行纪念馆 太原解放纪念馆 徐向前故居 刘胡兰纪念馆 内蒙古自治区

世界反法西斯海拉尔纪念园 乌兰夫纪念馆 成吉思汗陵 北方兵器工业城 辽宁省

“九·一八”历史博物馆 辽沈战役纪念馆 抗美援朝纪念馆 雷锋纪念馆

旅顺日俄监狱旧址博物馆 东北抗联史实陈列馆 吉林省

伪满皇宫博物院暨东北沦陷史陈列馆 杨靖宇烈士陵园、殉国地 “四保临江”战役纪念馆 四平战役纪念馆 延边州土字牌纪念馆 黑龙江省

东北烈士纪念馆 瑷珲历史陈列馆 西满烈士陵园

“四野”前线指挥部旧址纪念馆 勃利“密塞”

东北民主联军航空学校旧址纪念馆 上海市

中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆 上海市龙华烈士陵园

东方绿舟——上海市青少年校外活动营地 淞沪抗战纪念馆

“南京路上好八连”事迹展览馆 江苏省

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 雨花台烈士陵园

淮海战役烈士纪念塔园林 沙家浜革命历史纪念馆 周恩来纪念馆 新四军纪念馆 抗日山烈士陵园 浙江省

舟山市鸦片战争纪念馆 洞头先锋女子民兵纪念馆 解放一江山岛烈士陵园

东阳市横店太阳城红色旅游和国防教育园区（含红军长征博览城、中国革命战争博览城、国防科技教育园）

新四军苏浙军区纪念馆 安徽省

渡江战役总前委旧址 皖西烈士陵园

泾县云岭新四军军部旧址纪念馆 淮海战役双堆集烈士陵园 王稼祥纪念园 福建省

古田会议纪念馆 林则徐纪念馆 郑成功纪念馆

福建省革命历史纪念馆 福州马尾船政文化遗址群 长汀红军长征出发地遗址群 江西省

南昌八一起义纪念馆

瑞金中央革命根据地纪念地（含中华苏维埃共和国中央政府大礼堂旧址、中央革命军事委员会旧址、中国工农红军总政治部旧址、沙洲坝革命旧址群、叶坪革命旧址群）

井冈山革命纪念地（含井冈山会师纪念馆、井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、三湾改编旧址）

江西省革命烈士纪念堂

兴国革命历史纪念地（含毛泽东长冈乡调查陈列馆、土地革命干部训练班旧址、兴国革命纪念馆、兴国革命烈士陵园、将军园）

秋收起义纪念地（含秋收起义暨安源路矿工人运动纪念馆、秋收起义铜鼓纪念馆、秋收起义修水纪念馆）上饶集中营名胜区

方志敏革命纪念地（含方志敏纪念馆、中国工农红军第十军建军旧址）山东省

中国甲午战争博物馆 华东革命烈士陵园 济南战役纪念馆 莱芜战役纪念馆 台儿庄战役纪念馆 戚继光故里

鲁西南战役纪念馆

中国人民解放军海军博物馆 河南省

郑州市烈士陵园 彭雪枫纪念馆 杨靖宇将军纪念馆 鄂豫皖革命纪念馆 吉鸿昌纪念馆

确山竹沟革命纪念馆 湖北省

中山舰博物馆

黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园 洪湖湘鄂西革命根据地旧址纪念馆 襄樊市烈士陵园 麻城烈士陵园 湖南省

韶山毛泽东故居和纪念馆 刘少奇故居和纪念馆 彭德怀故居和纪念馆 贺龙故居和纪念馆 罗荣桓故居和纪念馆

芷江受降旧址暨中国人民抗日战争胜利受降纪念馆 常德会战阵亡将士陵园暨侵华日军细菌战罪行展览馆 广东省

黄埔军校旧址纪念馆 叶剑英纪念园 鸦片战争博物馆

叶挺独立团团部旧址纪念馆 深圳市国防教育训练基地 广西壮族自治区

百色起义纪念馆

八路军桂林办事处旧址 昆仑关战役旧址 海南省

红色娘子军纪念园 临高角解放公园 重庆市

重庆红岩革命历史博物馆（含红岩革命纪念馆、歌乐山革命纪念馆）刘伯承纪念馆 聂荣臻陈列馆

钓鱼城古战场遗址博物馆 四川省

邓小平故里

朱德故居和纪念馆 川陕革命根据地博物馆

中国工农红军长征四渡赤水太平渡陈列馆 红军长征纪念碑碑园 赵一曼纪念馆 贵州省

遵义会议纪念馆 四渡赤水纪念馆

息烽集中营革命历史纪念馆 王若飞故居 周逸群烈士故居 云南省

玉溪聂耳纪念馆 陆军讲武堂旧址

麻栗坡烈士陵园（含老山作战纪念馆）腾冲国殇墓园（含滇西抗战纪念馆）皎平渡口红军渡江纪念馆 曲靖市国防教育基地 西藏自治区

江孜宗山抗英遗址 西藏军区军史馆 西藏博物馆 陕西省

延安革命纪念馆 “四·八”烈士陵园

陕甘边照金革命根据地纪念馆 八路军西安办事处纪念馆 扶眉战役烈士陵园 渭华起义纪念馆 甘肃省

红军会宁会师旧址

八路军兰州办事处纪念馆 南梁革命纪念馆 酒泉市国防教育馆 青海省

中国工农红军西路军纪念馆 青海原子城

宁夏回族自治区

六盘山红军长征纪念馆 盐池革命烈士纪念园 彭阳县任山河烈士陵园 新疆维吾尔自治区

伊犁将军府和伊犁边防史馆 库车县栏杆村国防教育基地 乌鲁木齐市国防教育训练中心

第四篇：贾成伟

在芜湖安得物流股份有限公司的实习报告

08集运贾成伟81305122

前言芜湖安得物流股份有限公司是我现在所工作的单位，安得主要为客户提供仓储服务，保证客户产品及时进入市场和生产线原材料的及时供应。在安得物流公司的实习中，我将自己在学校学到的较好的运用到实践中，增长了自己的见识，提高了自己的业务能力，在处理人际关系方面自己也迈出坚实的一步。我由衷的感谢公司所提供给我这么好

一、实习目的将在学校所学到的理论知识更好的用到实践当中，在实践探索中提高自己在业务方面、管理方面、人际交往方面的能力。在任何情况下，能够处理好突发问题并很好解决，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。能够快速适应公司工作环境，在任一崭新平台上面能更好的展现自己。

二、实习时间

2010年7月至2011年5月

三、实习地点

芜湖安得物流股份有限公司

四、实习单位和部门

芜湖安得配件仓库芜湖安得金海仓库

五、实习内容

芜湖安得配件仓是服务于全国各地每个美的售后网点，发送美的空调各个零配件。我在配件仓的第一个岗位是收货员，美的工厂每天发到配件仓的货物都由我接收。收货员的业务流程很简单，可以总结如下：

收货的流程是：领取收货单据→根据收货单据核对实物→货物入库。

收货流程看似很简单，没有多少内涵，但是要想做好每一个环节是很不容易的。每一个环节都包含许多细节，把握好每一个细节才能把事情做好。根据收货单据，我必须依次核对实物的物料编码、型号、数量等等。货物包装有时候不是固定的数量，所以有时候我还要开箱检验。假若有任何的差异，在保证现场完整的情况下，必须立刻去通知客户，在签收单据时要写出实收多少货物。对于包装残损的货物，我们一般拒绝签收，急于发货并得到客户同意的可以签收。我感觉做好收货事宜必须要认认真真，不能有半点疏忽。在三月份的工作中，由于自己的马虎造成有一批

铝箔在收货过程中出现错误，心里很难受！本来这种错误时不该犯的，造成这一结果是由于自己过于自信和惯常思维导致，痛心疾首！在这次错误中，我总结出收发货绝对不能依靠感觉，感觉往往都是错的，必须以实质性的文件作为依据。在以后的工作中，我时刻保持着认真的心态去处理工作和生活中的事情。

美的每天的来货次数和来货量和来获的类型往往是不固定的，而配件仓库仅仅有3000个平方，所以每次收完货后我都要去整理库位。这样做有两个好处，第一：便于发货员进行发货，第二：便于仓库货物的疏通。货物的随意乱放造成仓库交通拥挤，减慢了仓库运转的整体速度，而且容易造成发货错误。这给公司带来负面影响。对与货物的入库位我总结了几条规则：

首先对货物进行分区、分片，同一区内只放同一类货物，但在同一区内的货位则采用不固定使用的方式。其次根据货物的尺寸、数量、特性、保管要求选择货位。货位的尺寸与货物的尺寸匹配，特别是长、大件货物要能存入所选货位，货位的容量与货物的数量接近。对需要经常检查的货物，存放在方便检查的货位。保证先进先出、缓不围急。先进先出是仓储的重要原则，能避免货物的超期损失。在货位安排时要避免货物围堵先进货物，存期较长的货物不能堵存存期短的货物。对于出入频率高的货物使用方便作业的货位。持续入库或者持续出库的货物，安排在靠近出口的货位，方便出入。流动性差的，可以离出口较远，同样道理，存期短的货物安排在出入口附近。还有小票集中，大不围小，重近轻远。多种小批量的货物，用一个货位或集中在一个货位区，避免夹杂在大批货物的货位中，以便查找。重货靠近装卸作业区以减少搬运作业量。使用货架时，重货放在货架下层，需要人力搬运的重货，存放在腰部高度的货位。

拣货员是我在配件仓的第二个工作岗位，拣货员的工作流程可以概括为：领取提货单→读取库位→找到库位并核对实物与单据要求的货物型号与编码是否相符→填写存卡→拣取单据要求数量的货物。看似很简单的事情，但是在实际操作中会遇到这样那样的问题。根据营销系统打出的提货单所给出的货物库位经常是错误的，这样减缓了发货速度。有些货物还没有库位，这是由于新入库的货物还没有及时的更新的库位，系统上面还没有显示。自己多次出现拣货多或少的情况。这时才知道凡事并没有自己想象的那么简单，真的是没有实践就没有发言权，很多事情只有自己真正去实践之后才知道它的难处与易处，才会了解到做此事该注意哪些细节。处理好细节，事情才能取得圆满的成功。

我的另一个实习单位是芜湖金海仓库，是芜湖安得物流股份有限公司的一个分属小仓库。金海仓库是服务于美的工厂生产线和马瑞利动力系统，美的生产所需要的原材料大部分存放在我们金海仓库，马瑞利汽车动力系统主要将某些汽车零配件和一些生产原材料放置在仓库中。金海仓库占地面积约为一万六千个平方，美的集团签署一万四千个平方，马瑞利动力系统签下余下的两千个平方。我在金海仓库任主管一职，负责金海仓库每天的收发货和仓库的日常管理工作。在起初业务熟悉阶段我主要负责美的原材料的收发货业务，本以为这与我在配件仓做的收发货一样简单，事情远远超出我的预料。在长时间的工作中，我对美的原材料的收发货流程做下简单的梳理。

1、收货流程如下：

（1）将送货单据和美的邮件进行比对，确定货物为储备货物还是暂存货物若为 储备货物则要辨别是否超量。

（2）根据送货清单，与实物相比对，核对货物型号、数量、批次。依照货物先 进先出、重不压轻的原则，仓管员找到合适的货物存储位置并由叉车工将货物摆放规整。仓管员要把填写无误的物料卡挂在相应的实物上，并做好库位记录工作。

（3)核算员将货物的对应库位、数量、批次、型号等录入系统。

2、发货流程如下：

（1）根据美的邮件通知，查找货物的相关的库位。清点货物数量、核对货物型号、批次，认真在物流卡上填写出库信息。叉车工将货物依次规整的摆放在运输车辆内。

（2）根据发货性质的不同，开出相应的出门单据。储备货物依次开出出门证、货物的出库通知单。对于暂放货物，开出内部调拨单。

（3）核算员做好货物的出库系统记录和系统的数据维护。

根据收货清单核对实际货物必须认真仔细，逐个仔细的进行核对。今年三月份镇江鼎盛来了一款铝箔（每托盘上面的铝箔都有两个相同的标识，分别贴在货物的正面和侧面），我根据收货清单核对实物时，只根据了货物正面的清单数量，这样核对货物的总重量是正确的，但是有两托盘货物的侧面标识和正面标识的重量是不相符的。我当时没有看到侧面标识的数字，直接签收了。以前在收鼎盛的铝箔时从来没有出现过错误，所以自己这次很自信。在月底美的仓管员在盘点时发现了这一问题，这时才知道自己错了。心里很难受！吸取这次教训，自己倍加细心去做好收

发货和其他事情。凡事马虎不得，这是自己从开始工作到现在总结出来的宝贵经验。

对仓库的物料熟悉后，郑总让我对仓库进行整体规划，我根据美的原材料的报表、物料的规格特点和外协厂家的来货规律对仓库的物料摆放做了规划。

一号仓库放置铜类配件和电机产品，这些配件多而杂。一号仓库占地五千个平方，满足了空间了上的需求。这两大类是工厂经常调发的货物，一号仓库距仓库外主干道最近，缩短了运输时间，在一定程度上能保证了生产线的供货及时。铜类和电机类产品为贵重物品，放在一号仓库在安全方面也有所保障。保安室和办公室都在一号仓库内。这样也方便我们的日常管理。

二号仓库放置余下的电机、亲水铝箔和铜管。二号仓库占地面积也是五千个平方，经过合理推算，两千五百个平方放置电机和铜管是合理的，余下的两千五百个平方全部放置亲水铝箔。由于亲水铝箔是圆状货物所以不能进行堆放，这大大增大了货物在空间上面的使用，造成空间上面的浪费。此种货物一般来货量都很大，两千五百个平方可以保证货物在进出上保持平衡。

三号仓库仓库放置压缩机，金海仓存货量最大和空间使用率上最大的是压缩机类。四千个平方可以保证货物进出保持平衡。每一类型的物料，都必须留有一定的空余空间，这一空间主要起缓冲作用。而且每次发完货物，我们都要对资源进行整合，便于储存更多的货物。

根据调货数量及时调出运输车辆，要加强和调运部门之间的沟通,提前做好相应准备。在调出货物时，我们要及时填写物料卡，保证发货数量、型号正确。调发结束后，要对剩下的物料进行重新盘点，再次确认货物出运正确，做好每个细节是成功的关键。进入安得实习这十个月的时间让我逐渐明白，凡事都没有想象的那么简单容易，但只要自己能够脚踏实地的认真去做，去努力学习，就一定能够达到你想要的结果。还有一点让我明确的感受到，书本上的知识在实际的工作中有着十分重要的指导意义。很多问题在我们学习课本时都没有意识到的东西，例如货物的交接流程，在实际中与书本介绍的基本相同，甚至书本上的介绍更加完善，更有助于提高工作的效果。

我想这也就是学校要求我们在毕业之前找份实习工作，着手实际操作的良苦用心吧。通过实习的磨练，让我们深刻了解理论联系实践，根据实践中遇到的种种情况，灵活运用书本上而或在学校中老师教授的知识去解决问题，这样通过自己的体会与总结，逐渐积累工作经验，为以后真正走上工作岗位打下坚实的基础。

六、实习总结

作为一名学生，我想学习的目的不仅仅在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为公司和社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，而能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是很有必要的，在安得物流公司实习不仅增长了我的业务知识，而且扩大了我的人际交往范围。从这些前辈的身上我学到了很多有益的经验，随身带着笔记本去记录仓库在管理上面的缺点，整理好这些细碎的东西进而进行总结，收益颇丰。这样工作已经成为我的一种习惯，感谢他们。很高兴学校有实习这么一项作业，我深知：学校让我们实习的目的是为了培养我们运用专业所学的独立分析和解决实际问题的能力，提高专业意识，增强专业技能。在这上班，我都是抱着学习的态度。

每天都很有规律的上下班，与学校上下课虽是差不多。但，变的是身份。自然重心也随之而改变，现在的主要任务是怎么从学习逐步转移到工作上。在实习期间，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族是一个十分关键的阶段。回想自己在这段期间的工作情况，虽有很多不顺心的地方，但是自己尽心尽力去做了。刚步入管理层时，自己很稚嫩，不知道从什么地方下手，我所带领的团队骨干以前都是我的师傅们，在管理方面自己感觉很累，力不从心。最重要的一点是自己的心态还没有转变过来，也许当时感觉自己没有什么能力去带领好这个团队而产生的恐惧，而今自己老练了好多，但是我还在努力，我不满足自己现在所取得的成果，我要奋进，因为我还有潜力。通过实习让我了解到了工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果更好。我想这也是学校安排我们到公司实习的良苦用心，由衷的感谢母校和母校的老师们！谢谢

第五篇：参观国防教育基地有感

参观国防教育基地有感

美妙的寒假即将过去，在最后这几天，我们来到了横店的国防教育基地。

听说国防教育基地里有真家伙，有许多都是经历过重大战争的。有经历过抗美援朝战争，有的经历过抗越战争，还有的经历过抗日战争的，我惊讶极了。

经过一个半小时左右的车程，我们便来到了教育基地。首先，我们来到了一个里面有水、陆战机展馆。走进展馆，装甲车、坦克威风凛凛地挺立在这里。有水、陆两栖坦克，有装有加农炮的坦克，还有装有火箭炮的装甲车。这一辆辆坦克，好似边僵的守护者们一样，保卫着我们的祖国。在展馆的尽头，有许多舰艇，有驱逐舰、有护卫舰、还有两艘航母。我的眼睛急切地寻找，终于找到了爸爸所在的舰艇。虽然说它马上就退役了，但是，它还是像新的一样。

离开水、陆展馆，我们来到了航天馆。这里有许多火箭模型。这里有历年火箭模型、包括神

五、神六的模型、有真的航空服、有真的返回舱、有一个约一千二百平方米的真减速伞、有模拟的月球和月球探测器、有模拟的国际空间站、还有模拟的坠毁的哥伦比亚号。为什么哥伦比亚号会坠毁？为什么这么豪华的航天飞机会坠毁？答案只有一个，那就是一个小螺丝钉。在这架航天飞机上，有一个螺丝损坏了，大家都没有发现，结果至人于死地。这就是粗心的原因，我们考试也一样，哪怕是99.5分，我们的“哥伦比亚”号也会坠毁。有时候，细心决定成败。

离开了教育基地，我下定决心，考试时要格外细心，仔细和认真。