第一篇：现代化体育教师汇报材料 王春雨

体育教师汇报材料

尊敬的各位专家评委：

下午好！我叫***是学校的一名体育教师，现在向各位专家、领导汇报一下我的工作情况。

一、体育教学工作

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平。做好课程改革及实施方案.评价体系,根据学校场地器械、学生的兴趣、爱好特长,依据教学大纲的规定，制定好教学计划、单元计划、课时计划，认真上好每一节体育课，选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。使我校的体育教学工作有了较大幅度的提高。

二、积极落实阳光体育运动,保证学生一小时体育活动

我校积极落实保证学生一小时体育活动，组织安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。大课间活动组织学生做眼的保健操、广播操以及丰富多彩的多种体育活动,通过这些活动让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。

女子篮球是我校传统体育项目，女篮运动在我校具有广泛的群众基础，多数同学喜欢篮球运动，以形成我校特色项目，每年春、秋举办两次班级篮球比赛，通过竞赛，培养学生良好的体育道德品质和勇敢顽强，积极进取，团结协作的集体主义精神。收到了良好的效果，受到了领导和学生的赞誉。

积极广泛开展群众性体育、艺术活动，创建各类社团、兴趣小组，根据学生的特长、兴趣爱好，选择项目，并配备教师进行有针对性的辅导，现已开设了篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、武术、踢毽子等项目，学生积极主动参与，学生的个性、特长得到了发挥。学校每年秋季组织开展运动会，以田径运动会为主，突出竞技性。同时正常开展课外体育活动，结合我校“阳光体育冬季长跑活动方案”，认真组织活动；学校采取各种措施，以保证学生每天锻炼一小时，认真实施《国家学生体质健康标准》，合格率为98%以上。

三、运动队训练和竞赛

在组织和制度建设的基础上，根据特长，学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才。

四、取得的成绩

（一）体育教学

1、***老师在202_年6区体育教师技能比赛中获得二等奖

2、***老师在202_年6月区体育教师技能比赛中获得三等奖

3、***老师在202_年8月的区体育教案评比中获二等奖（二）竞训工作、群体工作

1、我校202_年获区阳光体育先进学校荣誉称号；

2、***获市及区阳光体育先进教师荣誉称号。

3、我校女篮分别在202_、202_、202_、202_、202_获得区篮球赛第二名的好成绩。

4、校田径队在202_、202_、202_年区中小学田径运动会中获得团体总分第三名的好成绩。

5、女子乒乓球队在202_获得团体第三、202_年获得团体第二名的优异成绩。

（三）体育科研

1、***老师的论文《**高中体育锻炼情况调查与分析》获市级论文优秀奖。

五、存在的不足及努力方向

学校的群体活动开展还欠丰富，学校的运动队水平还有待于进一步提高。今后，我们应继续加强教师的业务学习和进修，加强运动的训练工作，进一步提高教师的理论水平和业务能力，开展丰富多彩的群体竞赛活动。以优秀的成绩迎接高中校100条检查，为我校体育工作再上新水平做出应有贡献。

**高中

第二篇：义务教育现代化达标体育教师汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好

我叫刘文志兼本校低年级体育教学工作。我汇报的题目是：《因材施教,促进学生个性发展》。

现将我在体育教学方面的认识、体会向各位领导做如下的汇报：

在教学方面：我明确小学体育教育为了有效地增强学生的体质，促进其身体及其机能正常发展，在教学过程中我紧紧抓住小学生“贪玩、好动、爱新鲜”的心理、生理特点及其生长发育的一般规律，教学方法上偏重于儿童化、兴趣化、游戏化的特点，引导学生玩与学结合，尤其对于低年级，做到多采用游戏法和比赛法激发学生的学习兴趣，避免由于较长时间练习某一个动作而使学生感到枯燥的局面出现，注重课堂气氛的活跃而轻松，使学生玩的开心学的高兴，几年下来学生的身体素质有了较大的提高。

我所教学的年级是我校的中低年级，目前小学生中独生子女已占绝对多数，且“独生子女爱独处”容易形成不合群、胆小性格的特殊情况，经过教学实践与研究讨论我发现，小组合作学习，能达到小组成员之间的合作互助的品质，培养独生子女集体主义的观念。如在学习一节广播体操教学中，我会有意把已经掌握的同学和尚未熟练者编成一组，让会的教不会的，使小组内的学生间互帮互学互评，这样能缩

短教学时间，培养学生的合作精神。在球类的比赛、跳长绳活动中，我有意采取随机分组的方法，这样能便于小组间形成实力基本相同局面，然后要求在比赛中以小组整体进球或跳绳个数做为胜出标准，这样能促使小组内必须合作与小组间必须形成竞争局面，合作加竞争的要求，能更好培养学生之间是一种“人人为我，我为人人”的意识，有利于培养独生子女全力以赴，与同伴和睦相处的能力。同时能观察出一批有特长且有发展前途的体育特长学生，也能使一批兴趣爱好相似的学生们关系能够更加密切、更加默契。

我校虽是农村校，但是在多媒体的普及中我校确走在全镇的前列。体育课上及课余时间里，我带着我的孩子们充分感受我国健儿在各大型国际运动会上夺取奖牌的激动场面，向他们展现历届奥运健儿为国争光的飒爽英姿。那更是一种无形的影响，我努力使奥运精神植入他们童真的心灵，生根发芽。

儿童内心里，展示自我的欲望是无限的，那也是培养他们伟大的人生目标的第一道阶梯。本中，我先后组织开展了趣味体育运动会，队列体操比赛，举办了多次以班为单位的拔河，跳绳，球类等竞赛，不仅丰富了学校的生活，同时也培养了他们良好的个性，取得了良好的教育效果。在学生体质健康评价中，我带的班级以100%的合格率通过上级验收。在全镇位居前列。几个学期中，我们还按要求定时进行

了阳光跑的启动仪式。使阳光体育深入人心，阳光体育是一种精神，它已经成为我校体育运动的理念。

“方方正正写字，规规矩矩做人”一直是我校的优良传统。我们坚持努力使镇小的每一个孩子都具备向善的道德品质，向上的精神追求，都拥有经营幸福人生的能力。

当然，我们的工作还有许多方面不完善，体育课不仅要锻炼他们的身体，还可以培养他们的思维力和创新意识，还必须培养他们的情感与意志力，所以要时时处处注重培养他们的竞争和协作的精神，这是一项长期的工作，希望能在以后的工作更好更出色的完成！

以上是我所教体育教学工作汇报，恳请各位领导对我的工作提出宝贵意见，我一定会悉心接受，并在以后的工作中努力弥补不足，更好地做好我校的体育教学工作！

我的汇报完毕，谢谢大家。

因材施教,促进学生个性发展

体育汇报材料

刘文志

下仓中心小学

202_.8.

第三篇：体育教师汇报材料

体育教师汇报材料

宝坻区大钟庄镇大钟庄中心小学

各位专家、领导，上午好！

我是大钟庄中心小学的一名体育教师。现我把我在体育教学中如何进行课堂教学，组织开展丰富的课外活动的具体做法向各位专家、领导汇报如下：

一、课堂教学

（一）树立新理念，打造新教法

在体育教学中，我以“健康第一”为指导思想，努力体现先进的教育理念，贯彻“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”的教学策略，改革教学方式方法，注重传授与体验、自主与合作、再现与探究的有机融合，切实发挥 “健身育人”的课程功能。

（二）认真备课，灵活地使用教材

在备课过程中，正确理解课程标准所阐述的学习内容与要求、梯度和组织方式，悉心研究、分析教材，正确处理教学内容，充分考虑小学低年级与高年级学生的特点和能力基础，结合学校特色，确保最基本内容的落实，如低年级的走、基本跳跃、抛掷轻物、滚动、爬行等，体现确保基础、简中求精、贴近生活和增 1

进健康。教学中从学生实际出发，使课堂教学能最大限度地满足每一位学生在原有基础上获得全面和谐的发展。

二、课外活动

（一）抓好课外活动 提高学生体质

学期初，根据学校统一计划，制定出《大课间活动实施方案》，做到活动有专人负责，保证每天双课间活动顺利实施。在大课间体育活动中，在规范的做好三套操的同时，我们坚持开展了不少于8个项目的体育活动，学生根据自己的兴趣选择自己喜欢的项目，分设了田径、羽毛球、篮球、足球、呼拉圈、跳绳、丢沙包、拔河等多个项目，使学生能够更好地发展自己的兴趣，极大地调动了学生参与的积极性。

积极进行课外体育活动，保证每个学生每天1小时的体育活动时间，坚持开展“体育、艺术2+1”和兴趣小组活动，由学生自主选择，学生参与率为100%，通过课堂内外活动对学生进行评定，使学生至少掌握两项运动技能。

按照《学生体质健康标准》，通过多种形式促进学生体质健康发展，对学生进行体质健康测试及数据上报工作。每年我们都能够积极主动地完成这项工作。

（二）抓好运动队建设 提高运动成绩

我校现有田径队、篮球队等多个队伍，队员们刻苦训练，在 2

各项比赛中，取得了较好的成绩。连续三年获得镇运动会团体总分第一名，202_年区运动会团体总分第六名，张振山荣获区运动会小学男子组跳高第一名，一次次的比拼让我们一次次的尝到了甜头。一座座奖杯、一张张奖状更是对我们“体育教育”成果的最好肯定。

以上就是我的汇报，我会在今后的工作中不断努力，让我们学校学生的身体素质能有更大地提高，为培养学生终身体育锻炼的意识而努力！

谢谢各位专家、领导！

二零一一年八月十日

第四篇：体育教师汇报材料

现代化学校验收

体育教师汇报材料

体育教师汇报材料

于各庄中心小学 付春玲

尊敬的各位专家：

大家好！我叫付春玲，担任学校体育教学工作。现就我在体育教学中的做法和体会汇报如下：

几年来，在体育教学中，我始终坚持“让每个学生快乐成长”的办学理念，积极推进高效教学，坚持以提高学生体质、培养学生良好习惯作为体育教学工作的出发点，全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育活动，落实学生每天一小时锻炼制度，营造浓厚的校园活动氛围，培养学生体育特长，激发学生参与运动的兴趣。

一、加强体育德育渗透，培养学生良好的个性品质

塑造学生良好的个性品质，是小学体育教学的首要任务之一。在教学过程中，我结合教材介绍我国体坛名将，为国争光、立下汗马功劳的事迹，培养学生坚强的意志；组织观看体育健儿在奥运会上勇于拼搏、奋力争先的录像，让学生在心目中树立榜样；勉励学生学习他们顽强拼搏的精神和实事求是的态度，树立学习的自信心。同时结合实际，引导学生从点滴做起，从小事做起，磨练意志。在课堂教学中我始终保持高度的热情，以真挚的爱创造出民主和谐的课堂教学氛围，让学生在愉快的心境中完成学习任务，帮助学生从小形成一种开朗、乐观的性格，以利于良好意志品质的形成。另外，平时对学生严格要求，在集合整队，课上体育训练，课下学生自主活动中，注意培养学

生热爱学习和参加体育锻炼的好习惯。

二、改革体育课堂教学，促进学生全面发展

课堂教学是实施素质教育的主渠道。在体育课教学中，认真贯彻落实《体育与健康课程标准》，加强对体育知识技能的教学，坚持“以学生发展为本”的理念，努力培养学生的个性，让个性发展的主动权牢牢地掌握在学生自己的手中。树立“人人平等”的思想，营造宽松的课堂氛围；正视学生间的差异，给予“人人成功”的机会；关注学生的自主性，培养学生的主动精神；鼓励学生大胆创新，发展学生的创造能力。依据学生的身心发展规律，分层设计教学目标，为学生身体健康奠定坚实的基础。教学内容的安排，目标的确定，学习水平的评价都因人而异。例如：五年级体育课有《跨越式跳高》这一内容，初步定的目标是男生100厘米，女生90 厘米，但在实践过程中，有部分同学达不到这一高度。我分析了具体的原因，为了增强他们的自信心，我把目标降到适合他们的高度。使得他们每个人都能通过，从而感受到了成功的喜悦，为最终实现目标奠定了基础。

三、扎实开展课外体育训练，彰显学生个性

课外活动的时间大大多于体育课的时间,所以课外体育活动是课堂教学的延伸与拓展，是锻炼学生体力，开发智力，陶冶情操，彰显个性的重要渠道。于是，我们充分利用课外体育活动的时间，认真落实《国家学生体质健康标准》，积极组织学生开展两项体育运动技能和一项艺术特长的体育艺术“2+1”活动。每学期初，我们都制定详细的活动安排，每周进行两次不同项目的活动，大大调动了学生的兴趣，使学生很快地掌握了多项技能。我校每年都举行春秋两次运动会。运动会是展示全校师生精神面貌的盛会，充分体现了学生们的集体荣誉感和顽强拼搏的精神，丰富了校园文化生活，促进了学校精神文明建设。篮球是我校的传统体育项目，并长期坚持进行科学的训练。我校运动队在各级各类比赛中成绩喜人。202_年我校篮球队男、女队均获全镇第一名，202_年我校篮球队男队获全镇第一，女队获全镇第三。202_年我校篮球队男、女队分获全镇第三名。202_年镇春运会中获小学组第一名，我校陈莹、赵轩、穆金阳等在蓟县小学田径比赛中分别获得好成绩，为校争得了荣誉。

多年的体育教育实践使我深深体会到：要培养学生的个性品质，养成良好习惯，加强德育是先导，学生的全面发展是核心，创新教学方法是关键，课内外结合是途径。今后，我将继续努力工作，为学校的发展，为学校的辉煌，为每个学生的快乐成长贡献力量。

我的汇报完毕，谢谢大家。

第五篇：体育教师汇报材料

体育教师汇报材料

杨村第十二小学

202_年9月

体育教师汇报材料

尊敬的各位专家、各位领导：

上午好！

我叫负责六年级的体育教学工作，现将我的体育工作向各位领导作如下汇报。

首先在教学方面：体育课堂教学是学校体育工作的核心，是提高小学生身体素质，培养学生终身体育意识的主阵地，搞好体育课堂教学能更好的增强学生的体质，促进其身体及其机能正常发展。在教学过程中我紧紧抓住小学生“贪玩、好动、好奇”的特点，在教学方法上偏重于兴趣化、游戏化的特点，引导学生玩与学结合。但是对于高年级的学生来说，玩不是体育课的最终目的，面对这些即将走进“青春期”的孩子来说，教他们怎么“玩”才是我们体育课教学应该去完成的。所以我在体育教学的过程中善于抓住学生的兴趣，因材施教，给他们最想要的。比如在进行篮球的教学时，投篮是学生最感兴趣的技术动作，于是我打破常规，先从投篮动作学起，这样在这次课的一开始就迎合了学生的心理，从而提高了教学效果。同时我还注重课堂气氛的活跃和轻松，使学生玩得开心、学得高兴。几年下来学生的身体素质有了不同程度的提高。

少年儿童展示自我的愿望是无限的。本中，先后组织开展了校田径运动会、队列汇操、班级拔河、跳绳等丰富多彩的小型比赛活动。不仅丰富了学生的生活，也培养了他们良好的个性，取得了好的教育效果。为了更好的开展阳光体育运动，体现了“为学生终身发展服务，为学生幸福人生奠基”的办学理念。为了培养学生在校园生活中能够更好的掌握两项

运动技能和一项艺术技能，学校专门设立了“体育艺术2+1”领导小组由专人负责，进行“体育艺术2+1”项目的选项及测试工作。参与率达到100%，使学生的综合素质不断提高。

在推进素质教育的过程中，始终以学校的办学理念为指导思想，促进学生身体、心理和等综合能力整体健康发展。我组织的体育活动小组，每天利用业余时间开展体育训练，由于我们是新建校，所以我们各项运动队在过去的一年中没有比赛的任务，但我依然坚持每天进行体育项目训练，力争在13年的区运动会上取得好的成绩

我的汇报完毕，其中定有不妥之处，敬请各位专家、领导批评指正。谢谢！