第一篇：环境设计材料调研报告

引言：公园存在的意义无异于钢筋森林里的世外桃源。对于我们每个人来说，公园应该都不陌生。茶余饭后，休闲娱乐、同学聚会、逢年过节、畅游古迹等等都离不开公园的陪伴，总之公园对我们普通老百姓来说是个休闲放松之地。但是，我们作为一名建筑学学生，身处公园，玩耍嬉戏，更多的时候我们都是一个游园者的角度来看待它，并不会做过于深入的设计规划方面的探讨。如今有计划地走进郑州市人民公园，从多方面了解这样的一个综合性公园如何得到规划和利用，颇有心得

摘要：原名叫长虹公园的长虹生态园位于南开区中环线与长江道交口处，冯骥才题写的“长虹生态园”五个大字，向人们昭示着有二十多年历史的长虹公园开启了新的篇章。

关键词：天津 长虹公园 景观园林 布局设计 全文：

本市首个免费开放的大型公园——长虹生态园自8月1日向市民开放距今已3个月，市民在免费开放的公园内，领略了“山水园林、南派建筑、植物造景、生态造园”等美景。记者从南开区园林局了解到，试开放以来，市民反应良好。在一次对改造后的公园满意度调查中，满意度达到了98.9%。明年，水上公园等六大公园将免费对市民开放，津城将变得更加美丽、自然，市民对此充满期待。本市首个免费开放的大型公园——长虹生态园自8月1日向市民开放距今已3个月，市民在免费开放的公园内，领略了“山水园林、南派建筑、植物造景、生态造园”等美景。记者从南开区园林局了解到，试开放以来，市民反应良好。在一次对改造后的公园满意度调查中，满意度达到了98.9%。明年，水上公园等六大公园将免费对市民开放，津城将变得更加美丽、自然，市民对此充满期待。长虹公园如诗如画，清净幽雅。假山迎门而立，右侧一泓湖水，岸上垂柳成 天津长虹公园

荫，公园里幽静的甬道，大片的绿地，鲜花争艳，大树参天。

（一）主要设置内容：

长虹公园很大，据说占地33.9公顷，其中水面占12.5公顷，全园绿地面积占97.5%。公园西部为游乐区，有儿童乐园、旱冰场等游乐设施，南部的南湖为划船区，公园西北角建有耆年阁，是游人聚会和文娱活动场所，与之相邻建有一大型地下游乐场--风华宫，建筑面积3319乎方米，是集娱乐、休息、购物为一体的场所。近年来，公园辟出大片地块，开设了“长虹风情街”，里面的建筑都是徽派建筑风格，黑瓦白墙，斗柱翘檐，还有各种形状的小桥，有平桥、拱桥、曲桥、月桥、廊桥等等。街两旁的商家经营的商品包罗万象，大部分是各地名小吃，引来游客驻足而乐。

（二）个人游园感受

从公交长虹公园站下车即是长虹公园前门，正直春天绿树发芽开花的季节，一下车映入眼帘一片绿树红花，而且每一处景点前都人头攒动，长廊中的长凳上坐满了人，聊天的、唱戏的各得其乐；旁边的空地上则是一群群练太极拳的老人；一处人造小型瀑布下聚满了嬉戏的孩子。公园中除了树茂枝繁给人印象深刻外，人工湖占地面积颇大，有细流有圆湖，可泛舟，可垂钓。这些人工湖留有湖中岛，岛上高低起伏，与沿岸高大的假山相互呼应，坐于其上，可远眺市容市貌，也可俯瞰湖中舟、鸭，十分赏心悦目

天津长虹公园

公园绿化主要是以苍松翠柏做基调，各种花色的花、灌木点缀其间；乔、灌、花、草搭配栽植，构造出大面积的树林、草地园林景观。近年来，长虹公园在引进国内外的一些优良花木的同时，还引种驯化了白刺花、黄荆等一些具有较高观

赏价值的乡土树种。这些土生土长的乡土树种，具有管理成本低、易于成活等多种优点，将其用于园林绿化具有很好的景观效果。该公园的黄荆，其树干丛生，枝叶青翠，生长繁茂，与周围绿色草坪以及点缀的奇石相映成趣，具有浓郁的乡土气息。天津长虹公园

结语：关于人民公园景观园林设计规划的调研结束了，从一个学艺术设计专业角度再走一遍公园，觉得对于这个公园的了解深入了许多，再结合书本上的知识，相信对于之后的设计课程会避其短、扬其长，得心应手一些。篇二：装饰材料调研报告

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日 院：艺术设计学院业：环境设计 号：14140376 名：曹琳 期：202_.3.22 <一>考察目的：室内装饰材料是指用于建筑物内部墙面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。严格地说，应当称为室内建筑装饰材料。现代室内装饰材料，不仅能改善室内的艺术环境，使人们得到美的享受，同时还兼有绝热、防潮、防火、吸声、隔音等多种功能，起着保护建筑物主体结构，延长其使用寿命以及满足某些特殊要求的作用，是现代建筑装饰不可缺少的一类材料。通过对装饰材料市场调查让我们对装饰材料有一定的了解和认识。我们是建筑装饰专业的，应该要知道材料的掌握对室内设计的重要性，及时了解新材料、新工艺，开阔我们室内设计的视野，建立正确的专业思想。<二>考察时间：202_ 年 3 月 19 日

<三>考察地点：天骄银座装饰城、奥韵装饰城、腾龙装饰城、肖家冲

<四>考察内容：202_年3月19日早上，我和同学一起去了天骄银座装饰城参观学习建筑装饰工程中常用的一些材料。天骄银座装饰城经营各种装饰建材，分别有陶瓷、卫浴、地板、洁具、灯具、窗帘布艺、石材等，我们主要对顶棚材料、地面材料以及墙面材料做了详细的调研、对他们的种类、性能以及特点有了进一步的了解。通过课程内容，我们进行了一次具有针对性的室内装饰材料考查，并进行系统分析与认识，其内容如下:

一、顶部材料：

顶棚装饰材料常用的品种有：石膏板及装饰石膏板、矿物棉装饰板、塑料装饰天花板、金属 装饰板等。

轻钢龙骨石膏板

轻钢龙骨石膏板天花有纸面石膏板、装饰石膏板、纤维石膏板、空心石膏板条多种。从目前来看，使用轻钢龙骨石膏板天花作隔断墙的较多，而用来做造型天花的则比较少。

二、地面材料：

地面材料分为天然石材、人造板材、实木地板、复合木地板、陶瓷地砖。1.人造板材：

人造石材是人工根据实际使用中的问题而研究人造板材出来的，它在防潮、防酸、防碱、耐高温、拼凑性方面都有长 足的进步。人造板材种类很多，常用的有刨花板、中密度板、细木工板（大芯板）、胶合板，以及防火板等装饰型人造板。人造石适合应用在一些恶劣环境中，例如厨房、洗手间等等。因为纹理相对太假，在装修中极少被用于装饰性的项目。2.实木地板

实木地板实木地板是木材不拼、不接加工而成的地板块。有规则的纹理美观大方，优质的实木地板应有自然的色调、清晰的木纹、材质肉眼可见。如果施工者的水平不够，往往造成一系列的问题，例如起拱、变形等。实木地板的厚度只有一种规格 1800这种地板比较美观可以使用与电视墙 3复合木地板

也叫强化木地板，复合地板一般都是由四层材复合木地板 料复合组成：底层、基材层、装饰层和耐磨层组成。其中耐磨层的转数 决 定了复合地板的寿命。所以复合木地板强韧，耐磨，耐腐，耐冲击，具有一定的防火性。复合地板的缺点是铺设大面积时，会有整体起拱变形的现象。由于其为复合而成，板与板之间的边角容易折断或磨损。复合木地板的规格稍多常见的有1100、1500等。这种复合地板是欧式的。由于南方一些城市也比较冷或者一些消费者的需求现在的木地板也会有能否用于地暖这一项更加方便了大家的生活

三、墙面材料：

1.乳胶漆：目前市场上常见的立邦漆，分高、低档两种。高档的有丝得丽（立邦漆）、进口 ici（多乐士）、进口 gpm 马斯特乳胶漆。这类漆特点是有丝光，看着似绸缎，一般要涂 刷两遍。低档的有美时丽，时时丽等，这类漆不用打底可直接涂刷。立邦漆遮盖力强，色泽 柔和持久，易施工可清洗。立邦漆的选择，可根据个人喜爱、房间的采光、面积大小

等因素来选。2.硅藻泥

是一种现代环保材料，具有防火耐脏的功能。最主要的就是它不含有甲醛可以在装修之后立即入住适合现代的快节奏风格。还有多种样式可供选择各家满足大家的审美虽然价格有一点贵但是使用时间长达15~20年，性价比比较高。3.壁纸

壁纸、墙布是目前国内外内墙面装饰的主要材料，花色平整繁多，可以仿制出许 多天然材料和传统材料的外观，为室内设计人员提供了广泛的选择余地。一般家里装饰风格华丽的话可能更偏向于选择墙纸、墙布。这些材料比较耐脏但是使用时间相对来说不长也有可能贴墙纸的工人能力不够那么这面墙就不会切的平整。

<四>窗帘 窗帘也是人们生活当中必不可少的一部分，它保护了人们的隐私同时也有美化装饰遮光等作用，窗帘的材质也是都种多样的现在越来越多的人选择用麻布制成的窗帘美观也方便清洗。布艺窗帘是客厅及卧室中最常见的。为了视觉效果和使用上的便利，我们多会将纱帘及布帘搭配使用。但是，如果你对于现在屋里布帘的遮光度不满意，不用急着换新的，只要在原有的布帘上增加一层遮光布就可以了。遮光布所使用的材料有点类似于雨伞，虽然轻薄，但好的遮光布却能起到极好的隔热、防晒、防紫外线等效果。但要注意的是，遮光布大多同布艺窗帘缝制或粘贴在一起，很少独立成帘。因为遮光布本身比较轻薄，如果不跟着布帘拉拽就不方便，无垂感，对于遮光效果也会有所影响。由于多层次的布艺窗

帘看起来稳重大气，又显高贵。所以，最适合用在客厅及主人房。

<五>考察总结：通过这次系统而简单的市场调查，使我感受我们环艺的专业性。我了解到：许多平时接触不到的实物。通过这次市场调查，使我深刻体会到，我们要学的知识一半在课 堂，另一半在市场。因此，在以后的学习中，我们在学习的同时，应经常到装饰材料市场上 看看，随时了解市场上出现的新材料、新工艺。篇三：室内装饰材料调研报告 环境设计市场调研报告 ——————家居材料分析报告

学 院: 美术学院

班 级： 13级环艺2班

姓 名： 李光

学 号: 094134220 指导教师: 杨楠 调研报告

一.考察目的：室内装饰材料是指用于建筑物内部墙面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。严格地说，应当称为室内建筑装饰材料。现代室内装饰材料，不仅能改善室内的艺术环境，使人们得到美的享受，同时还兼有绝热、防潮、防火、吸声、隔音等多种功能，起着保护建筑物主体结构，延长其使用寿命以及满足某些特殊要求的作用，是现代建筑装饰不可缺少的一类材料。通过对装饰材料市场调查让我们对装饰材料有一定的了解和认识。我们是环境艺术专业的，应该要知道材料的掌握对室内设计的重要性，及时了解新材料、新工艺，开阔我们室内设计的视野，建立正确的专业思想。

二.考察时间：202_年10月20日至10月27日

三.考察地点：中兴家具城，瑞光商贸城

行系统分析与认识，其内容如下: 四.考察内容：通过课程内容，我们进行了一次具有针对性的室内装饰材料考查，并进

1、顶部材料：

顶棚装饰材料常用的品种有：石膏板及装饰石膏板、矿物棉装饰板、塑料装饰天花板、金属装饰板等。

1)石膏板：普通石膏板由双面贴纸内压石膏形成，常用规格有1200*1300和1200*2440两种，厚9mm。其特点是价格便宜，但遇水易潮容易风化。一般用于大面积吊顶和室内客厅、餐厅、过道、卧室等防水要求不高的地方，也可以作为隔墙板用。1.1 石膏板及装饰石膏板

普通纸面石膏板

普通纸面石膏板是一建筑石膏为主要原料，掺入适量的纤维和外

加剂制成芯板，再在其表面贴以厚质保护纸面制成的板材。形状

为举行，长度有1800、2100、2400、2700、3000、3300mm等几

种，宽度有900和1200mm两种，班后有9、12、15、18mm等几种，一般情况下均采用9mm和12mm厚的板。

纸面石膏板具有质轻、抗弯强度高、防火、隔热、隔声、抗震性能

好、收缩率小、可调节室内湿度等有点。同时，普通纸面石膏板和

耐火纸面石膏板因其版面幅宽平整，并具有易加工性，故易于安装

施工，劳动强度小，功效高，进度快，且可在吊顶造型中，通过起

伏变化构成不同艺术风格的空间顶面，以进一步创造富于变化、开朗轻快的环境美。

普通纸面石膏板一般用作吊顶的基层，故必须作饰面处理，适用于住宅、办公楼、旅馆、影剧院、宾馆、商店、车站等建筑的室内吊顶及墙面装饰。1.2装饰石膏板

装饰石膏板是以建筑石膏为主要原料，掺入适量纤维增强材料和外加剂，与水一起搅拌均匀的料浆，注入带有图案花纹的硬质模具内成型，再经硬化干燥而成无护面纸装饰板材。装饰石膏板颜色洁白，质地细腻，图案花纹多样，浮雕造型立体感强，用作室内装饰，给人以赏心悦目之感。质轻，强度较高，绝热，吸声，防火，阻燃，抗震，耐老化，变形小，能调节室内湿度，同时加工性能好，施工方便，功效高，可缩短施工周期。在一般情况下，用作建筑层高在10m左右的吊顶，可以选择500mm*500mm*10mm和 600mm*600mm*12mm规格的板材，而不宜选用尺寸过大、过厚的板材，因其不但会增加板材自重，使安装后板材的下垂变形将较大，而且对安装和运输板材都将带来一定的而影响。2)pvc板：pvc吊顶型材料pvc为原料，经加工为企口式材料，具有

重量轻，安装简便，防水防潮，耐污易洗的特点，是卫生间、厨房阳

台等地的主导材料。但是它易老化易变黄，逐渐被铝塑板等材料代替。

塑料装饰天花板

根据合成树脂的种类不同，用在顶棚中的塑料装饰板品种很多，其中用的较多的有聚氯乙烯塑料（pvc）天花板，钙素泡沫装饰吸声板，贴塑矿（岩）棉吸声

板。

1.3聚氯乙烯塑料（pvc）天花板

聚氯乙烯塑料听啊花瓣是以聚氯乙烯树脂为主要原料，加入适量的抗老化剂、改性剂等，经混炼、压延、真空吸塑等工艺而成的板材。

它具有轻质、隔热、保温、防潮、阻燃、施工简便等特点，外

观有拼花、格花等图案，颜色有乳白色、米色和天蓝色等。它

主要适用于宾馆、礼堂、医院、商场等建筑物的内墙和吊顶的装饰。

3)矿棉板：矿棉板作为一种新型吊顶装饰材料，具有优良的吸

声性能，可控制和调整混响时间，改善室内音质，改善室内音

质、降低噪音；同时具有优良的耐火性能和轻盈、美观、保温、隔热等特点。

矿物棉装饰吸声板是以矿渣棉为主要原料，加入适量的粘接剂、防腐剂、防潮剂，经加压、烘干、饰面而成的一种高级顶棚装饰

材料。

形状主要为正方形和长方形，常用尺寸：

500mm*500mm,600mm*600,610mm*610mm,625mm*625mm,600mm*1000mm,600mm*1200mm,625mm*1250mm,厚度为9~20mm。

4)轻钢龙骨石膏板天花： 石膏板与轻钢龙骨相结合，便构成轻钢

龙骨石膏板。轻钢龙骨石膏板天花有纸面石膏板、装饰石膏板、纤维石膏板、空心石膏板条多种。从目前来看，使用轻钢龙骨石膏板天花作隔断墙的较多，而用来做造型天花的则比较少。

5)胶合板：具有材质轻、强度高、良好的弹性和韧性，耐冲击和

振动、易加工和涂饰、绝缘等优点。它还能轻易地创造出弯曲的、圆的、方的等各种各样的造型天花，但缺点是怕白蚁。

6)彩色钢扣板: 彩色钢扣板条是用薄壁金属冲压成型，再作表面

突起处理。产品色调均匀，颜色选择面广。板断面全宽为120mm，高12mm,厚0.5mm。常有6m，4m,也一集根据需要满足6m一下的各种定长度。其表面印度为72h，耐化学侵蚀性好，耐热性能好，抗冲击性也好。

7)其他顶棚常用装饰材料 1.4 tk装饰板

tk装饰板是以低碱水泥中碱玻璃纤维和短石棉为主要原料，经过圆网机抄取成胚，蒸氧硬化而成的波形建筑装饰面板，具有防火、隔热、隔音、防潮、抗弯、抗冲击强度等特点，比且可锯、钻、钉、刨和着色油漆。1.5 fc装饰板

fc装饰板，是以天然纤维、人造纤维或植物纤维和水泥为主要原料，经抄取成型，加压蒸汽养护等工序加工而成的薄型装饰板材。具有强度高、防火性能优良、隔声性能好，并有不变形、不老化、不虫蛀、不透水等性能，可锯，可割，可钻孔，加工性能优良，表面可喷涂花纹，颜色，图案等。

2、门窗及墙面材料：

墙体材料又可分为墙体饰面材料和隔断材料。其中饰面材料主要有乳胶漆、壁纸、木材、木器饰面漆、陶瓷墙砖和壁布，纺织品；隔断材料分为木龙骨、轻钢龙骨、纸面石膏板、玻璃和护墙装饰板等。

1）中密度纤维板：中密度纤维板是将经过挑选的木材原料加工成纤维后，施加脲醛树脂和其它助剂，经特殊工艺制成密度约为0.5-0.88gcm3的一种人造板材。目前，市场上60元左右一张的中密度板，是最低档的一类产品。采用这种类型板材加工橱柜产品，根本无法保证质量。加入特殊防水剂及特制的胶合剂加工而成，强度高并且防水性能极强，但价格比较高。现在橱柜一般都采用耐火板门板、冰花板门板、实木门板、喷漆门板、金属质感门板、水晶板和密胺板。不同门板的橱柜价格、外观千差万别，在使用时也各有优缺点。2）刨花板：是将各种枝芽粉碎成颗粒状后，再经黏合高压而

成。因其剖面类似蜂窝状，所以称为刨花板。现在市场上大多

数的板式家具都选用此种板材，优点是内部为交叉错落结构的颗粒状，因此握钉力好，横向承重力好，且造价比中密度板低，甲醛含量虽比中密度板高，但比大芯板要低得多；价格相对较

便宜。但它的缺点就是因制法容易，质量差异很大，不易辨别，抗弯性和抗拉性较差，密度疏松易松动。具有良好的隔热，隔音性能，强度均衡，易于加工。

应用于家具基材，室内吸音和保温隔热材料。常见规格：1220mm×2440mm 厚：6mm、8mm、10mm、13mm、16mm、19mm、22mm、25mm、30mm。

3）大芯板：名细木工板，两片单板胶压拼接板条而成，其硬

度良好易加工，质轻握钉好。是室内设计家具制作的理想材料。

细木工板俗称为:“大芯板“，是木料经锯刨机加工成同一标准规

格的木条，再经胶拼制成芯材板，然后再于正反两面胶贴薄木

后，即为细木工板产品。各类细木工板的厚度尺寸为16、19、22、,25mm。其他厚度规格的细木工板，经供需双方协商后

生产，1、目前国内用于橱柜加工的细木工板多为20-25mm厚度规格。

2、细木工板具有幅面大，易于锯裁，材质韧性强、承重力强，不易开裂，阪材本身具有防潮性能、握钉力较强、便于综合使用与加工等物理特点。

3、存在的缺陷:由于细木工板表面只能粘贴一定厚度的防火板、pvc板，为了降低成本，国内部分厨拒生产厂家多在门板的正面贴防火板，背面贴pvc尊膜，柜体正面覆贴pvc薄膜(不见光面不贴)。因几种不同性质、不同收缩比率的材料粘贴在一起，随着温度、湿度的变化，几种材料相互制约，很容易出现分层、弯曲变形。

4、时下，绝大部分国产橱柜设计的弧形门及部分门板均为细木工板覆贴防火板而成，如果封边不是采用进口热熔胶粘合，其质量隐患将更大。

4）三聚氰胺板：是将带有不同颜色或纹理的纸放入三聚氰胺树脂胶粘剂中浸泡，然后干燥到一定固化程度，将其铺装在刨花板、中密度纤维板或硬质纤维板表面，经热压而成的装饰板。三聚氰胺板的全称是三聚氰胺浸渍胶膜纸饰面人造板。是将带有不同颜色或纹理的纸放入三聚氰胺树脂胶粘剂中浸泡，然后干燥到一定固化程度，将其铺装在刨花板、中密度纤维板或硬质纤维板表面，经热压而成的装饰板。在生产过程中，一般是由数层纸张组合而成，数量多少根据用途而定。三聚氰胺装饰板性能：可以任意仿制各种图案，色泽鲜明，用作各种人造板和木材的贴面，硬度大，耐磨，耐热性好。耐化学药品性能好，能抵抗一般的酸、碱、油脂及酒精等溶剂的磨蚀。表面平滑光洁，容易维护清洗。由于它具备了天然木材所不能兼备的优异性能，故常用于室内建筑及各种家具、橱柜的装饰上。这种板材的优点是：表面平整、因为板材双面膨胀系数相同而不易变形、颜色鲜艳、表面较耐磨、耐腐蚀，价格经济。国内生产的三聚氰胺饰面门板以露水河板为代表，各项指标也均达到了国际标准。缺点：封边易崩边、胶水痕迹较明显、颜色较少、不能锣花只能直封边。5)胶合板：具有一定的隔火性，防腐性，防蛀性和良好的隔音，吸湿，易于加工。应用于各类家具，门窗套，踢脚板，窗帘盒，隔断造型，地板等基材，表面可用薄木片，防火板，pvc贴面板，无机涂料等贴面涂装。常见规格：1220mm×2440mm，厚：3mm、5mm、9mm、12mm。

6）纤维板：结构均匀，耐磨，不宜胀缩开裂和翘曲，具有隔热，保温，隔音，绝缘，易加工等特性。主要作为其他饰面材料的基材，常用于家具，隔断等。常见规格：1220mm×2440mm。

中密度纤维板：表面平整光滑，结构均匀，密度适中，强度高，隔热，吸音，机械加工和耐水性能良好。主要用于基材。常用规格：1220mm×2440mm。7）饰面防火板

：具有防火防热功效，且防尘耐磨耐酸碱，耐冲撞，防水易保养。

第二篇：公共绿地环境设计调研报告

室外绿地调研报告

调研目的：了解相关公共绿地设计实例，为日后设计打好基础，探究公共绿地环境如何设计能实现使用者观赏者身心上的舒适愉悦。

调研时间：202_.4.3 至202_.4.8 调研人员：刘小倩 路涵 张文卿 赵姝雅 调研场所：北京语言大学一角

清华大学理科楼群

天安门广场绿地

调研过程与方式：参观公共绿地场所，研究其植被，道路，建筑，公共座椅，装饰性物件等的布置，设计，摆放，并拍摄照片，上互联网及相关书籍中查找与公共环境绿地设计相关的理论知识，并与实地调研内容相对应。

调研结果：1.北京语言大学一角

冬青环绕的半开放空间构成了校园美丽的一隅，为同学老师和游客提供了一个休闲，观赏，放松心情的好去处。成荫的绿树，明媚的阳光，环绕树干的方形木座，错落有致的水泥石板路，长满植被的草坪，小灌木和裸露的土地，各种美好的景象协调统一，疏密有致。其中石板路在错落排布的过程中既起到了引路的作用，又于不经意间圈出了大树与坐凳的位置。坐凳采用仿木制，贴近自然，与树干呼应，为该绿地创造了朴实沉郁，又静谧安详的氛围。花卉的栽种于绿地间增加了一抹明亮的色彩，使得该区域更加生动活泼。小草，冬青，小树，大树……不同高度的植物错落有致，增加了层次感。矮矮的紫丁香丛，神秘，美丽，很好地点缀了地面，又散发出沁人的芳香，使人心旷神怡。垃圾桶采用树桩的形式，与周围环境相协调，生动，有趣，而周围散乱的大石头更添自然风味。园子的最远一角，巨大的石头包围着灌木和一棵树，既提供了休闲闲坐之所，又静静地装饰着园子的边缘部分，固定空间。

整体看来，该空间布局整齐，周围树木花卉于不经意间隔出了一个闲暇休息的绿地场所，地砖引路的同时圈出格局，小物件的增添使得环境更加丰富多彩，是一处精巧美丽的校园一隅。但是同时美中不足之处是，不知是未到开放期还是缺乏管理，靠近教学楼的这块地没有被合理利用，显得荒凉，整体布局不完整。

2.清华大学理科楼群

放眼整体以中轴对称为最大特点的环境，最大的感受既是人工与自然之景交相辉映，现代与古典之美相辅相成。绿化带整体被建筑包围，高大的乔木起了很好的点缀作用，建筑上也生长处许多绿色的植被，植物为建筑增色，两者和谐相融。中间的草池从水平面下沉，被建筑环绕，使建筑显得更为挺拔与突出。台阶上也铺着绿草，使得草地的存在更在自然，整个环境更和谐。空旷的绿地使视野开阔，提供了休息运动的好去处，又创造了一种宁静庄严的氛围。圆球形的小树与拱形门洞相得益彰，墙壁上的爬山虎使其显得更加古朴。橙色的墙壁，红色砖路，青翠的植物，颜色多彩而不凌乱，在长椅上休息的人们也会融入在这一人工与自然之美和谐共存的美景之中。从拱形门洞向外眺望自然景观，别有一番韵味。门洞好像是一个自然的相框，不加雕琢地修饰着洞外的美景。半封闭的走廊使内外既互相融合，又使彼此的界限得以区分。中间的拱形门不但提供了通向后部的空间，更形成了一道优美的遮隔物。不管向前看还是向后看，都将后面的景色显得若现若藏，若即若离，若明若暗，极大地丰富了景观和层次。高大的松树与对面低于水平面的绿池形成对比，重峦叠嶂，使的高大的建筑更加突出，低矮的路径与荆棘丛更加隐蔽。从中间的大门洞走进去，感觉景致平淡不少，好处是可以突出前面的美丽，做到主次分明。不规则的石板路很有感觉，与整体风格一致，比起前边的红砖路却显得更加活泼，更加随意。看似普通的石板路实则具有导向的作用。沿着石板路进去，碧绿的草地上上张开双臂的雕塑映入眼帘，虽是理学院，但却很好地增加了人文情怀。

整体来看，清华大学理化做到了楼庭院空间的连接，建筑尺度的协调，材料做法的统一，以及自然人工的结合。在这里，植物起着屏障作用，防风降噪，安静氛围，形成景观，美化作用，限定空间，塑造场所等作用。整体上实现了植物和景观的和谐相融。

3.天安门广场绿地

天安门是我们国家的象征建筑，广场绿地采用对植的配置形状，有中国传统的对称美体现，植物采用大片簇拥方式，形状简单大气，给人强烈视觉效果，色彩以绿色为主，配合广场开阔的整体感觉。主体植物是冬青，保持四季有景，点缀广场，修剪整齐有序，既不会遮挡视线，又有一定的高度，不会像草坪易被踩踏破坏。修剪形体简单整齐，与其后国博的方正形象融为一体。周围一圈的冬青修剪为平顶式，中间有变化的为波浪式，并配有一小部分黄绿色女贞，色彩变化中有统一。整体走向外方内圆，象征一种刚柔并济，包罗万象的中国胸怀。绿化除了改善小气候，还要阻挡冬季寒风，或使某种风害侵入的情况得到削减和改善，即折风绿地。

整体来看，天安门广场绿地是恢弘建筑与广阔氛围的彰显。植被颜色鲜亮大气，剪裁简洁明快，有力衬托建筑以及广场的壮观。

调研收获：

（1）建筑与植物构图关系

对景与借景

对景是利用植物景观作为建筑轴线或行进路线端部的景，是视觉中心。借景是将没有组织的景色借到视域内。

障景与隔景

障景是把人们不希望被看到的东西分割起来。隔景是用绿化带隔离。

诱导与暗示

在希望到达的目标处设立绿化。还可用绿化形成方向性路线。

渗透与延伸

两个空间的媒介，增加空间流通感，丰富景观。

尺度与比例

使空间尺度宜人，或作为人对空间尺度的参照物。

质地与机理

如草坪应该有地毯感。

（2）建筑周围植物配备原则

1.以人为本

满足使用者最基本需求

2.因地制宜

根据建筑各角落环境不同选择适当的植物 3.生态性

利用植物的生态系统循环再生功能，维护建筑周围生态平。

4.个性化

植物景观突出建筑自身的特征

第三篇：沈阳小区景观环境设计调研报告

小区景观环境设计调研报告

学号:1201050205

姓名：东方雪莹

班级:景观建筑设计1202

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第四篇：环境设计专业人才培养状况报告

环境设计专业人才培养状况报告

（一）人才培养目标

本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和熟练的操作技能，有前瞻性的科学思维、较强的专业设计能力和实践动手能力；具有创新能力、从业能力和组织生产和指挥工程运作的能力。可在生产、建设、管理、事业或相关企业等岗位上从事设计、策划、施工、管理等环境艺术设计岗位一线的应用型专门人才。

（二）培养能力

专业设臵情况：本专业的设臵重视专业基础的教学，重视创造性思维训练，注意分析能力、判断能力、创新能力和整体设计的把握能力的培养；坚持理论与实践相结合的教学理念，要求学生在与社会的广泛接触、与企业的深入交流中学习鲜活的知识，发现自身优势与不足，成长为能够站在时代前沿、适应激烈的市场竞争，具有巩固的专业基础、理论知识和专业技能、具有创造力的设计师。

在校生规模：202_年招生67人，202_年招生64人，202_年招生65人，202_年招生65人。每年的报到率均为100%。截止11月份本专业有在校生261人。

课程设臵情况：优化课程建设一直是环境设计专业教学基本建设的重要内容，是专业办学水平的综合反映。环境设计专业对202_培养方案整个体系进行了梳理，制定了切合本专业特点的培养目标，对专业设臵结构进行了调整，其中通识必修课7门，通识选修课3门，学科基础课21门，专业核心课6门，拓展教育课2门，专业方向课13门，20个实践教学环节共34.5学分，根据行业动态发展和以提高学生设计水平的前提下，环境设计专业还将聘请校外专家开设相关系列专题讲座。

创新创业教育：创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育，而是使学生的眼光要面向社会，面向未来，为将来的就业和创业打下一个深厚的基础。环境设计专业创新创业教育始于202_年，是学院遵照“建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，坚持服务地方经济社会发展和建设创新创业型城市发展定位，积极探索创新创业教育的重要举措。在学院行政及党委的领导下，分别建设了 “手绘工作室”、“雕刻时光”，“梦工场咖啡工作室”三个创新创业团队。目前，三个 创业团队已完成了市工商注册，成为我院首批实现社会创业的大学生创业团队。

（三）培养条件

教学经费投入：教学经费是教学资源建设和日常教学运行的基本保障。本专业教学经费包括教学日常运行费用、教学改革费用、课程建设费用、教材建设费用、专业建设费用、校内外实践实习费用、教学研讨费用、教学差旅费用、图书资料购臵费用、学生活动费用以及其他用于教学的费用等。随着社会的不断需求以及生源的质量要求教学经费投入也在逐年增多，每年投入教学经费已达50多万元。

教学设备：实验室建设是专业的硬件部分，是办学的必备条件，也是办学能力的重要标志。但由于其建设周期长，工作量大，所以我们不仅制定了实验室建设规划，还制定了详细的实验设备购臵计划；已建成的实验室有专业绘图室、专业画室、模型制作工作室等。近五年来本专业共投入28万元，包括多媒体设施、静物、写生费用、教师参加学术会议等。多年来在本专业累积投入仪器设备总值已达84万元。

教师队伍建设：师资队伍是专业与学科建设的根本。环境设计专业一直重视师资队伍的建设，并采取了可行的措施：选派青年教师到重点院校进修学习；选派骨干教师作为访问学者与外校知名教授一起研究本专业前沿课题，及时准确了解本专业当前的发展动态，提高专业知识水平。通过抓住机遇，突出重点，加快人才引进和培养步伐，学科师资队伍总量有所增加，水平有所提高。环境设计专业现有专职教师10人，其中副教授5人，讲师5人。高级职称占教师人数的50％，梯队结构相对合理。10名教师已有9人取得硕士学位，硕士以上教师人数达到了90％，学历层次有了较大幅度的提高。

实习基地建设：目前，环境设计专业已有三个正式挂牌实习基地，它们分别是：泰安市阔达建筑装饰工程有限公司，泰安市东易日盛装饰工程有限公司，泰安市九创装饰工程有限公司。三个实习基地都是以设计、施工和管理为主，基础设施完善，环境条件优越，现有的实习硬件设施包括设计室、材料样品、会议室、接待室、主题样板间、工艺流程展示间等，基地单位的硬件设施为本专业实践教学的开展提供了有力的基础保障，同时也为学生职业素养的养成以及专业能力的促进提供了必备的条件。

信息化建设：信息化建设是学校信息管理、推行教育平台的重要环节，对现实管理意义重大。环境设计专业目前有两门校级精品课程，表现图技法和色彩。两门课程经过不断调整、优化整合，已成为该专业网上学习的重要平台，学生可利用网上资源 获取更多的信息以补充上课的不足。

（四）培养机制与特色

产学研协同育人机制：由于环境设计专业性较强，很早就提出了“校企联动、产学研结合”的办学思想，突出专业的“跨界性”，着力解决育人机制的关键问题，实施协同育人推进策略；在产学研协同育人机制结合方面注重理念创新、理论探索、制度建设、平台构建、文化倡导等方面的综合协调；注重因材施教，把人才培养臵于产学研用的各个环节，形成课题驱动、项目任务驱动、创新计划驱动、创业工程驱动、复合专业学习、技能竞赛等多样化实施路径。

合作办学：近年来本专业学科建设和人才培养工作上不断与国际接轨，先后派出优秀学生到台湾艺术院校开展了包括本科合作办学以及学术交流活动,学院秉承为学生打造国际化设计教育平台理念，始终致力于国际化交流与合作，并取得了较好的发展和成绩。

教学管理：教学管理是环境设计专业教育中的重要内容，为了使教学活动达到学校既定的人才培养目标，保证良好的正常教学秩序进行。以系为单位开展一系列的教学模式探索，包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设管理，还包括教学研究与教学改革管理。通过制定教学工作计划，加强了教务行政管理工作，明确了教学工作目标，保证了学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转，提高了教学质量。

（五）培养质量

毕业生就业率：环境专业毕业生就业情况一直较为良好。202_届就业率97.2%，202_届就业率98.6%，202_届就业率100%，202_届毕业生目前正在生产单位实习，预计今年就业率能达到99%，就业岗位基本上都是与本专业相关岗位。

就业专业对口率：每年11月学校都举办水利土木艺术设计类人才市场招聘会，根据近几年的就业市场来看，该专业社会需求旺盛，提供职位数每年都会达到应届毕业生人数的2倍以上，就业形势非常乐观。由于202_届毕业生第四学年课程已全部结束，毕业生可以提前进入实习状态，其专业能力得到了多数用人单位的认可，有些公司保持和我系长期联系，每年定向在我系毕业生中招聘工作人员。

毕业生发展情况：截至202_年11月底，202_届的毕业生已有一部分学生已经就 业，大多分布在本省各大设计公司，其余大部分在生产单位实习。另外，还有一部分学生正在积极备考研究生。近几年，环境设计专业每年都有3-5名学生考取研究生进行深造。

就业单位满意率：从202_届毕业生就业单位情况看，用人单位普遍反映我系毕业生专业知识扎实，综合素质较高，对环境设计学生的认知度较高。很多单位在聘用我系毕业生之后还主动联系我们成为了合作单位。

社会对专业的评价：本专业毕业生在社会领域普遍发展良好，有大量杰出校友。乔峰，泗水海南星艺装饰设计公司总经理，202_级艺术设计专业学生，202_年开始创业，目前公司年产值约800万，主要从事家装和大型工装项目的设计与施工；程奎，邹城市鼎盛装饰工程有限公司总经理，202_年9月29日注册成立，总投资30余万余，占地300多平方。现有正式员工15名，专业施工队伍5支、施工人员50余人；高等院校毕业生10余名。202_—202_业务年内完成总产值500万的任务。公司采取“竞争优先”机制，长期严格培养出一批高素质、高效率、稳固的施工队伍，精心的设计、完善的服务，取得了良好的社会效益。

学生就读该专业的意愿：本专业202_级本科生的一次录取率及报到率100%。通过调查发现，当前学习设计专业的学生普遍倾向于环境设计专业，而接受其他专业的意愿相对较低。

（六）毕业生就业创业

创业情况：环境设计专业有三个创新创业团队，“手绘工作室”、“雕刻时光”，“梦工场咖啡工作室”。目前，三个创业团队都完成了市工商注册，成为我院首批实现社会创业的大学生创业团队。这些团队现有成员50余人，指导教师5名。团队以“创意设计、凝心聚力”为宗旨，以创新为理念，以学科和专业交叉为手段、以培养学生自主创新和实践应用为导向，重点培养创新型、实践型、应用型的拔尖设计人才。

采取的措施：创新创业团队的建设离不开院党委、院行政的领导大力支持，该创业团队依托于水利土工程学院，以学科建设为龙头、以专业理论研究为基础、以教育改革为主导、以应用型人才培养为目标、以市场项目运营为平台，加强校企合作，将学术研究与市场化运作相结合，在专业实践层面上建立了较好的平台，为后续学生实践培养和进入专业团队打下了较好的的基础。

典型案例：这里仅以手绘工作室为例。202_年10月环境设计专业学生组建农大 手绘设计工作室，团队成立后，即刻投入工作室紧张的运营中，并对工作室的前景做了详细规划，加紧完善手绘工作室的体系，制作市场调查问卷，并邀请学院内最权威的老师进行指导。手绘工作团队先后与鑫艺嘉装饰公司设计师合作，互惠互利，共同商讨工程项目,发展手绘项目，为荣都国际做家装设计效果图, 为学院的创业吧咖啡厅做了完善的设计方案，为金桥服装城做墙绘。工作室主要开展墙绘、手绘明信片、T恤彩印、纪念册、毕业微电影等业务。为了拓展更多业务量，目前增设平面设计、3D效果图、CAD工程制图等项目。学生在这个平台的影响下，专业设计能力得到了很大提高，同时也为今后走向工作岗位就业和创业做了重要的积淀。

（七）专业发展趋势及建议

目前，环境设计专业处于良好的发展态势。随着人们经济收入的增长和环境意识的加强，人们的消费观念也在不断地发生变化，环境设计的全过程也就围绕着这个主题进行，而这个过程中居住空间设计与人的生活最为密切，需要有大量家装室内设计师参与，目前我国现有室内设计专业人员30多万，呈增长之势。由于市场需求大，室内设计师在市场较为走俏，已被人们称为“金色灰领”；城市建设需要设计师，当前的城市化建设为我国的环境建设带来了难得一遇的机遇。众多的就业机会给室内设计行业提供了良好的发展平台。室内设计师可运用专业知识及技能，从事室内外空间环境设计、室内陈设设计、家具设计、景观设计等方面的工作；当然，社会生活中与环境艺术专业相联系的还远远不止这些，在建筑、市政工程设计院，公路、桥梁等施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构等都与环境艺术设计专业相关。

（八）存在的问题及整改措施

1、存在问题：

与办学目标相比较，尚存在明显问题与差距：专业实践课与市场结合相脱节，教学大纲中制定的部分内容不能很好地对教学内容起到导向作用；师资结构不合理，由于地域发展的限制，目前我们专业在师资结构和数量上不能满足教学和发展的需要；教学场地的严重不足，校内实验室的内容、面积和设施不能完全满足专业实践教学的要求；缺少经费支持，设计专业需要教师和学生在行业的高端领域进行一些互动，比如专业的讲座、高端的展览，以及教师的互访学习。

2、整改措施

（1）大力加强师资队伍建设。近年来，我们通过派出教师进修学习、制定政策鼓励教师提高学历、引进名校名专业高水平青年教师、外聘专家授课、加大科研奖励机制等措施，努力提高教师水平，保证教学质量，已经取得了显著成效，师资队伍水平有了较大幅度的提高，副高以上职称的教师已经占教师总数的50%。

（2）不断优化人才培养方案。202_年建立本专业，至今已经有11年的历史。11年来，我们根据市场需求和教育部教育方针的变化，不断调整专业培养方案，使学生能够跟上时代步伐，学以致用，我们分别在202_年、202_年、202_年和202_年四次修订培养方案，突出环境设计特点，突出实践教学，突出以人为本，使教学水平不断提高，学生专业水平不断上升。由于培养人才对路，近三年的就业率分别为97.2%，98.6%和100%，获得了用人单位的赞赏。

（3）坚持强化实践教学环节。环境设计专业是以学生动手为主的应用型学科，十分强调学生实践能力的提高。我们根据专业特点，在必修课和选修课等课程体系中，强化动手能力的培养，少讲理论多动手。同时我们加强了实践环节的比重，在185个总学分中，实践教学有35.5学分，占了总学分的19%。

专业成立以来，我们很重视实践教学基地的建设，设立学院级的写生基地、实践基地6个，有力的保证了实践教学的开展。

（4）继续加大专业教学投入。环境设计专业是以设计、绘图为主要学习内容的专业，多年来，学校对专业的建设十分重视，在东校区、校本部和南校区分别建设了制图室、画室和多媒体教室，专门成立了学校制图绘画中心，拥有画室和制图室建筑面积2708平方米，各类教学设备累计投入84万元，写生和教师学术交流费用17万元，形成了较为完备的教学条件，今后还将加大投入力度，建设摄影工作室、模型制作室等实验室，以满足新的教学需求。

（5）努力培育人才需求市场。一是加强宣传，扩大我校环境设计专业的知名度，为学生就业创造有利条件，二是练好内功，不断提高教学质量，使学生学得服务社会的真本事，为学生就业打下良好基础，三是加强联谊，对用人单位和人才市场进行长期走访联络，把握人才需求动向，与用人单位建立长期合作意向，为学生就业提供丰富机会。四是寻求支持，向学校和学院定期汇报专业就业情况，介绍本专业的优势和不同，获得学校和学院的帮助，举办各类就业市场，为学生就业保驾护航。

第五篇：幼儿园环境设计

作

业

1．第1题

题目内容：幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为 标准答案：B 您的答案： 此题得分：0.0

2．第2题

题目内容：主题活动与环境创设的关系体现在环境生成主题活动以及环境（）主题活动 标准答案：B 您的答案： 此题得分：0.0

3．第3题

题目内容：幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法，受其物质环境的作用和影响并不大 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

4．第4题

题目内容：在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释。标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

5．第5题

题目内容：环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

6．第6题

题目内容：户外环境的创设对儿童发展来说作用不大 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

7．第7题

题目内容：幼儿园墙面的布置只需要教师自己协调完成即可 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

8．第8题

题目内容：幼儿园班级空间密度太小，幼儿之间的互动和交往会降低 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

9．第9题

题目内容：幼儿园物质环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障与促进幼儿身心顺利和健康发展出发 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

10．第10题

题目内容：室内的环境创设比室外的环境创设更重要 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

11．第11题

题目内容：幼儿感觉安全和快乐的环境，是她表现不好的地方 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

12．第12题

题目内容：华生曾说：“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于（）环境观点。标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

13．第13题

题目内容：认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

14．第14题

题目内容：脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈（），说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。标准答案：B 您的答案： 此题得分：0.0

15．第15题

题目内容：幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。标准答案：B 您的答案： 此题得分：0.0

16．第16题

题目内容：儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

17．第17题

题目内容：限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和 标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

18．第18题

题目内容：

幼儿园环境创设要适合幼儿的个性特点 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

19．第19题

题目内容：

幼儿园的环境创设要求我们为不同家庭背景的幼儿提供相应材料 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

20．第20题

题目内容：“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。标准答案：B 您的答案： 此题得分：0.0

21．第21题

题目内容：依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

22．第22题

题目内容：幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（）特点，二要适合幼儿的个性特点。标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

23．第23题

题目内容：幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的（）原则。标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

24．第24题

题目内容：良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

25．第25题

题目内容：幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性 标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

26．第26题

题目内容：技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间 标准答案：A 您的答案： 此题得分：0.0

27．第27题

题目内容：幼儿园物质环境的层次结构：从环境的范围来分可分为：整个幼儿园的环境（、整个活动室的环境、各活动角区的环境 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

28．第28题

题目内容：幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的个性特点 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

29．第29题

题目内容：传统的环境布置更多地强调形式的“丰富性”，不够重视内容的“艺术性” 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

30．第30题

题目内容：环境的动态性要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新，以使幼儿每天有新收获。标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

31．第31题

题目内容：种植区和饲养区宜设置在幼儿园墙、角等周边地区，以免占用活动场地 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

32．第32题

题目内容：幼儿园环境创设的安全性原则主要指园设建筑、设施设备、活动场地、玩教具等有形的物质条件

标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

33．第33题

题目内容：设施设备的设计要符合幼儿的年龄特点，如幼儿桌椅、玩具柜的角应为锐角，活动室内可以使用吊扇 标准答案：错误 您的答案： 此题得分：0.0

34．第34题

题目内容：小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

35．第35题

题目内容：在环境创设中要充分利用幼儿园室内外的地面、墙面、空间、天花板内甚至是栏杆、楼梯等 标准答案：正确 您的答案： 此题得分：0.0

试卷总得分：0.0