第一篇：党的知识进校园活动总结

党的知识进校园活动总结

北四平中心小学

何春玲

为热烈庆祝中国共产党成立九十一周年，喜迎党的十八大胜利召开，提高学校德育工作的针对性和实效性使全体学生“学党史、知党情、颂党恩”培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的坚定信念，进一步贯彻落实“党的知识进校园”活动的有关精神，不断推进活动深入开展。北四平中心小学按照县局领导统一安排和部署，围绕活动主题和要求开展了一系列活动取得了较好的效果。我校在党的知识进校园活动中初见成效，学生的思想政治素质均有了一定的提高。在活动中一些粗浅做法做以简要汇报。

一、加强组织领导，完善保障机制。

学校成立了党的知识进校园活动工作领导小组，组长由党支部书记关大成担任. 副组长何春玲。少先队具体负责。召开了中层以上领导干部宣传动员会，制订了我校“党的知识进校园”活动实施方案。根据文件精神落实到位，检查到位，督导到位，资金到位。为此项工作提供有力的组织保障。

二、加强学习，提高认识。

工作中我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习有关文件和会议精神以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题切实使全校上下充分认识到党建工作的重要性和紧迫性，更加明确了工作的目标，营造了良好的工作氛围。工作开展有合力、有活力。学校坚持从实际出发改革创新、务求实效。进一步加强了学校党组织与学校德育工作的有机结合，增强师生了解党、热爱党、拥护党的意识。使全校师生牢固树立为祖国的繁荣而奋发学习的崇高理想和坚定信念。根据上级关于 “党的知识进校园”活动的文件和会议精神，我校党支部积极创建学习型党组织。努力实现教师争当“五个模范”暨优秀共产党员自觉学习的模范。执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。以服务人民群众为宗旨、促进学校、社会和谐发展。做到自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚。在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用。

三、结合实际组织开展特色活动。

1、建立党的知识展室和展板。搜集整理党史材料。制作图文并茂的展板等。既体现我们党的奋进历程和丰功伟绩又体现学校党建成果。还要展示各个时期的先进人物事迹。配备党建书籍、刊物及电脑等硬件设备、各班级制作“红领巾心向党”手抄报。

2、向师生印发党史知识教育读本。以学生自觉阅读学习为主 党团组织集中进行辅导，针对学习读本的实际，开展竞赛答卷等活动。

3、观看红色爱国主义影片。精选片目，组织学生观看《开国大典》《地雷战》、《人民好儿女》等红色影片，书写影片观后感。培养学生的热爱党、热爱祖国情操。

4、结合升国旗仪式、团队活动、主题班会、思想品德课等课堂教学渗透党史教育内容，通过作革命传统报告、讲革命故事、主题演讲活动，进行党史教育和革命传统教育。各班级召开《党在我心中》主题班会活动。

6、开展一次志愿服务。组织少先队员开展志愿者服务活动，通过为老党员、老干部、老模范、老教师提供志愿服务在活动中接受革命传统教育，增强热爱党的情感。

7、举办一次征文活动。通过观看爱国主义影片等系列活动组织学生围绕“党在我心中” 这一主题 开展征文评比活动。

以上活动的开展，极大地丰富了学生的校园文化生活。使青少年学生受到了一次深刻的革命传统和党的光荣历程教育，激发了同学们爱党、爱国、爱家、爱校的热情，收到了良好的活动效果。

北四平中心小学

202_年10月日

第二篇：五小党的知识进校园活动总结

党的知识进校园活动总结

兴隆台区第五小学

在局党委的领导下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全党开展的解放思想大讨论主题实践活动为契机，以增强广大党员的责任感和使命感，增强师生对党的认识为目标。结合我校实际情况，通过开展“党的知识进校园”主题实践活动，积极引导广大师生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，勤于学习、善于创造、甘于奉献，激励广大师生共创和谐校园。

一、统一思想，加强领导，确保活动顺利开展

1、统一思想，提高认识。通过全体教师大会，提高教师对于开展“党的知识进校园”活动的认识，增强广大教师的责任感和使命感，增强教师对党的坚定意识和提高党员素质的重要意义，从而把“党的知识进校园”实践活动作为加强党支部建设的重点，切实的落到实处。

2、加强领导，建立机制。我支部结合实际情况，由党支部制定了切实可行的实施方案，成立了以校长为组长的“党的知识进校园”主题实践活动领导小组。同时，要求少先大队切实担负起组织主题实践活动的重任，形成党、少先队齐抓共管、密切配合的运行机制，确保我支部组织开展“党的知识进校园”实践活动有计划、有步骤地开展。

3、制定方案，落到实处。我校党支部结合实际，制定了《党的知识进校园活动实施方案》，为保证“党的知识进校园”主题实践活动参与面广，领导小组先后召开5次会议，通过利用校园广播、板报、宣传栏、等宣传开展活动的意义、目的，在全校形成了浓厚气氛，激发了师生参加党的知识进校园活动的积极性，为开展活动做好思想准备。

二、投入学习牢记党史

学校党支部利用政治学习的形式组织教师学习了《习近平同志在中央党校202_年秋季学期开学典礼上的讲话（节选）》和《习近平同志在深入开展创建先进基层党组织和争做优秀共产党员活动座谈会上发表讲话》等内容，老师们积极参与认真记录。同时，支部利用民主生活会的形式交流了学习体会和工作经验，大家畅所欲言，党员们纷纷表示，一定会始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终保持一名共产党员的先进性，在平凡的教书育人工作中，不断提高自身政治素养，积极发挥党员的先锋模范作用，敬业爱岗，以坚定的信仰、丰富的学识和高尚的人格，踏踏实实为教育事业做出贡献。

学校支部在组织教师学习的同时，抓住这一契机积极做好对学生的教育，开展了“红领巾心向党，党旗飘扬我成长”主题教育。由少先队大队部利用校园广播为学生讲解党的知识、党的历史，鼓励孩子们更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风。

三、开展竞赛 创先争优

在全校教师的集中和自主学习的基础上，学校支部组织了全校性的“庆祝建党90周年党史党建知识竞赛”，全校师生积极参与，将所学的党史党建知识进行了回顾，并在校内进行了评奖，激励教师学党史做贡献。

202_年以来，学校支部还指导学校少先队大队于每年的“七一”前夕开展“学党史知队史 ”知识竞赛活动。通过开展竞赛活动，学生们更广泛、更深入地学习党的知识，了解党的历史，激发了广大学生爱党爱国情感，使学生们受到了生动的爱国、爱党教育。孩子们还利用学到的党史队史知识开展了红色故事会、红诗朗诵会、主题队会等活动，学生们在铭记党的历史的同时，学会继承党的光荣传统；弘扬民族精神，珍惜今天的幸福生活；学会感恩，做一名团结奋斗、自强不息的好少年。

四、认识深刻、落实到位、成效突出

通过党的知识进校园活动，不仅让我校广大师生重温了中国共产党成长的光辉历程，而且也提高了党性，激发他们的爱国热情，坚定了广大教师永远跟党走的理想信念和搞好教育工作的决心。

“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”，我们将再接再厉，更加深入地开展党的知识进校园活动，促进我校教育教学再上一个新的台阶，为培养社会主义建设者和接班人作出更大的贡献，为改革创新党的建设中尽我们最大的力量。

202_年6月

第三篇：202_党的知识进校园活动方案

“党的知识进校园”活动实施方案

兴隆台区第二小学 202_年9月

“党的知识进校园”活动实施方案

为了落实辽宁省《关于在全省中小学校开展“党的知识进校园”活动的通知》，进一步加强未成年人思想道德建设，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，推进我校党的组织建设，增强全校师生对党的知识的了解，加强中小学生思想政治建设，提高中小学生对党的认识、增进对党的感情，进一步坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，确保党的事业薪火相传。结合我校实际，特制定我校“党的知识进校园”活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志在高校党建工作会议上的讲话精神为指导，以培养造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目的，坚持党建带团建促队建，从适应少年儿童的认知能力和成长需要出发，把党的知识教育与革命传统教育结合起来、与思想道德教育结合起来、与校园文化建设结合起来，激发学生热爱中国共产党的情怀，坚定永远跟党走的信念，努力实现党组织、团组织和少先队组织共促发展、共创和谐、共建阵地。

二、活动内容

以“学党史、知党情、跟党走”为主线，开展好“七个一”教育。重点开展“学党史 知队史”知识竞赛活动。使学生们更广泛、更深入地学习党的知识，了解党的历史，激发了广大学生爱党爱国情感，使学生们受到了生动的爱国、爱党教育。

三、活动安排

要充分利用学校宣传阵地、升旗仪式、主题班会、思想品德课、重大节日等多种形式开展丰富多彩的团队活动，加强党知识的学习和教育，以“学党史、知党情、跟党走”为主线，重点开展“七个一”活动：

1、邀请专家学者、红色宣讲团成员或党员干部等，为学生作一次党的知识报告。

2、以班级或少先队中队为单位，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，组织召开一次主题班会。

3、组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆等地进行一次参观学习。

4、组织学生观看影片《为了这片土地》，并开展一次观后感的征集活动。

5、通过宣传栏、宣传窗、板报等形式举办一次党的知识展览。

6、组织开展一次小学生党的知识征文活动。

7、组织开展一次小学生党的知识竞赛活动。

四、活动方式

1、发挥党支部的战斗堡垒作用。以支部为核心，积极发挥党员干部的先锋模范作用，围绕 “党的知识进校园”活动，做好思想动员工作和各项活动的落实。争取做到一名党员带动一位教师，一位教师带动一个班级，一名学生带动一个家庭。保证此项活动扎实、有序的进行。

2、发挥课堂“主渠道”作用。积极挖掘各学科教材中蕴含的党知识教育内容，特别是语文课、思品课、音乐课、美术课要将爱党、爱国、爱家乡情感与学科教学紧密结合起来，让学生接受民族精神、革命传统、集体观念的教育，通过朗诵、歌唱、绘画来赞颂党的丰功伟绩。

3、加强校园党建文化建设。充分利用学校的德育展室、校园广播、手抄报等多层面、多角度的宣传党的知识，充分发挥环境育人的作用，让学生从小就了解党、认识党、亲近党、热爱党。

4、结合重大节日开展主题教育。利用胜利日阅兵，10月国庆节等重大节日开展丰富多彩的团队活动，对学生进行思想品德教育；引导青年教师提升综合素质，积极靠近并早日加入党组织；

五、时间安排 九月：

1.以胜利日大阅兵为契机，以“爱党 爱国 爱队——我心中的大阅兵”为题开展大阅兵。

2.带领学生参观校园的文化展厅。3.开展“党的知识进校园”主题征文活动。

4.通过互联网、电子展板、黑板板、手抄板等形式，宣传党的基本知识，展示学生作品和活动照片，积极创建“党伴我成长”的活动氛围。

十月：

1.开展以“学党史、知党情、跟党走”为主题的“党的知识”竞赛。2.以建国66年为契机，开展“我爱祖国我爱党”的主题班会。3.组织学生影片《为了这片土地》，并开展一次观后感的征集活动。

五、组织机构 组长：陈娜

副组长：冯冬梅 魏丹

组员：冯冲 刘晓红 夏蕊 各班主任

第四篇：“党的知识进校园”活动工作汇报

“党的知识进校园”活动工作汇报

一、基本情况

我校始建于202_年，是一所集中小学为一体的非寄宿制九年一贯制学校。学校占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米。学校现有教学班XX个，在校学生XXX人，在岗教职工XX人。拥有党员XX名（在岗XX人），预备党员1人，非党积极分子XX人。几年来我校按照市、县组织部，教育局《关于在全市中小学开展“党建知识进校园”》活动的要求，紧紧围绕“学党史、知党情、颂党恩、跟党走”，这一主题，以“爱党、报党恩，爱国、立大志，爱家、做贡献”为主线，以“传播党的知识，坚定理想信念，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”为宗旨，积极在全校开展丰富多彩的系列活动，取得了较好的效果，被县组织部评为“党的知识进校园”先进学校。

二、加强组织领导，完善保障机制

学校成立了党的知识进校园活动工作领导小组，制订了 “党的知识进校园”活动实施方案，根据文件精神，落实到位，检查到位，督导到位，资金到位，为此项工作提供有力的组织保障。

三、加强学习，提高认识 工作中，学校坚持从实际出发，改革创新，务求实效，进一步加强了学校党组织与学校德育工作的有机结合，深入学习有关文件和会议精神，增强师生了解党、热爱党、拥护党的意识。使全校师生牢固树立为祖国的繁荣而奋发学习的崇高理想和坚 定信念。根据上级关于 “党的知识进校园”活动的文件和会议精神，我校党支部积极创建学习型党组织，努力实现争当“五个模范”优秀共 产党员：一是自觉学习的模范；二是执行政策的模范；三是服务群众 的模范；四是爱岗敬业的模范；五是遵纪守法的模范。以服务人民群 众为宗旨，促进学校、社会和谐发展。做到自觉践行社会主义核心价 值体系，发扬社会主义新风尚，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用。

四、结合实际组织开展特色活动。

1、建立党的知识展室和展板。

搜集整理党史材料，制作图文并茂的展板，既体现我们党的奋进 历程和丰功伟绩，又体现学校党建成果，还要展示各个时期的先进人物事迹。配备党建书籍、刊物及电脑等硬件设备。

2、向师生印发党史知识教育读本。以学生自觉阅读学习为主，党团组织集中进行辅导为辅，针对学习读本的实际，开展竞赛答卷等活动。

3、观看红色爱国主义影片。精选片目，组织学生观看《开国大典》，《地雷战》，《人民好儿女》 等红色影片，书写影片观后感，培养学生的热爱党、热爱祖国情操。

4、结合升国旗仪式、团队活动、主题班会、思想品德课等课堂教学渗透党史教育内容，通过作革命传统报告、讲革命故事、主题演讲活动，进行党史教育和革命传统教育。

5、开展志愿服务。组织青少年开展志愿者服务活动，通过为老党员、老干部、老模范、老教师，到敬老院提供志愿服务，在活动中接受革命传统教育，增强热爱党的情感。

6、举办征文活动。通过观看爱国主义影片等系列活动，组织学生围绕“党在我心中” 这一主题，开展征文评比活动。设置征文题目：（1）从一件小事看党风建设（2）身边共产党员的模范作用；（3）以切身事例体会党的伟大；（4）党同人民群众心连心；（5）党在我心中。开展“党的知识进校园”活动，对于加强中小学生思想政治工作，提高广大学生对党的认识、增进对党的感情，进一步坚定中国特色社 会主义信念和共产主义理想，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重要的意义。

7、建立党的知识宣传专栏。利用板报、手抄报等方式，搜集整理党史材料，制作图文并茂的图片，既要体现我们党的奋进历程和丰功伟绩，又要体现学校党建成果，还要展示各个时期的先进人物事迹。配备党建书籍、刊物及电脑等硬件设备。在活动中收到了好的效果。

8、开展了纪念抗日战争70周年主题讲座。学校开展了纪念抗日战争70周年主题讲座，设立了一个主会场8个分会场，并组织学生观看阅兵式。

9、学校支部结合学校工作的实际，深入开展党员承诺活动，支部全体党员在党旗下进行庄严承诺：我是学校一名普通的共产党员，一名光荣的人民教师。我的肩上扛着孩子的希望，我的心中装着教育的未来，我的手中托着明天的太阳。面对党旗，我庄严承诺：我立志用感恩之心打动学生，用高尚品格引领学生，用智慧火花激发学生；精心呵护每一位学生；做学生爱戴的良师益友；为了教育事业的发展，为了孩子的健康成长，立足三尺讲台，心系全体学生，忠诚教育事业，不辱历史使命！在平凡的事业中作出不平凡的工作业绩，并在承诺书上签名承诺，通过这种形式，使每个党员激发自我，教育自我，提高自我，增强创先争优活动的积极性和创造性。

10、在争创活动中，我们开展了以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为专题的“四德”践行活动，让“党员教师亮出来”，积极推进党员师德师风建设，在学校形成 “以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好氛围，以党员的正气、真诚、勤奋、努力，赢得社会和家长的信任。通过“四德”践行活动，使每个党员模范遵守社会公德，群众评价高。坚守教师的职业道德，不 构建和谐家庭，做品德优良的党员教师。

以上活动的开展，极大地丰富了学生的校园文化生活，使青少年学生受到了一次深刻的革命传统和党的光荣历程教育，激发了师生爱党、爱国、爱家、爱校的热情，收到了良好的活动效果。

第五篇：心理健康知识进校园活动总结

心理健康知识进校园活动总结

为进一步加强未成年人心理健康教育，促进未成年人健康成长和全面发展，由市文明办、市教育局、团市委和市妇联等部门联合组织的“未成年人心理健康知识进校园活动”在全市中小学开展。我院心理健康教育中心教师参加了本次活动，并出色完成了宣讲任务。

本次活动的通知一经发布，我院心理健康教育中心便以高度重视、主动配合、积极参与的工作态度，选派某某某等5名教师参加活动。她们从实际出发，深入学校，全面了解学生、教师及家长迫切关注的心理健康问题，按照未成年人的身心特点、成长规律和接受能力，分别从“挫折应对”、“学习中的高原现象”、“考试焦虑”、“情绪管理”、“感受幸福”等方面，认真准备宣讲材料，并与各学校充分沟通，最终确定宣讲内容。她们于5月中旬先后在某某市第十九中学等5所学校进行宣讲，圆满完成了我院在此次活动中的宣讲任务。

在宣讲过程中，我院宣讲教师与学生热情互动，耐心细致地解答中小学生在学习成长过程中遇到的心理健康问题，得到了所到学校师生的良好反映，他们纷纷表示希望今后多开展此类活动，以促进未成年人的心身健康发展。