第一篇:中国古代大门的颜色有何讲究
中国古代大门的颜色有何讲究
一、红色朱门
封建时代,宫殿朱门。朱门是等级的标志。
杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。酒肉臭,有注者释为酒肉的气味;而众多读者宁愿理解为朱门之内,酒池肉林,食之不尽,腐烂发臭。这更能形成强烈的对比。
“谁家起第宅,朱门大道边?丰屋中栉比,高墙外回环。累累六七堂,栋字相连延。„„主人此中坐,十载为大官,厨有腐败肉,库有朽贯钱。”——白居易《伤宅》
这可移做“朱门酒肉臭“五字的诠释。
当了十年的大官,第宅大门自然不会像普通百姓那样,开在坊里门内,而是开门直冲大街;门色也不凡——漆成朱红。
汉代卫宏《汉旧仪》说:丞相“听事阁曰黄阁,不敢洞开朱门,以别于人主,故以黄涂之,谓之黄阁”。官署不漆朱红,以区别于天子。
朱门,曾是至尊至贵的标志,被纳入“九锡“之列。所谓九锡,是指天子对于诸侯、大臣的最高礼遇,即赐给九种器物。《韩诗外传》讲:诸侯之有德,天子锡之。一锡车马,再锡衣服,三锡虎贲,四锡乐器,五锡纳陛,六锡朱户,七锡弓矢,八锡铁钺,九锡(禾巨),谓之九锡。
汉代何沐注《公羊传》,说到“礼有九锡”,将朱户排在第四位。朱户的赐予,是一种高规格的待遇。
二、黄色之门
黄色之门,也很高贵。
唐代用“黄阁”指宰相府,用“黄阁”借指宰相。朱红与明黄,依后世之制而言,“人主宜黄,人臣宜朱”,清代《茶香室丛抄》讲到这一情况,所谓“古今异宜,不可一概”。
明代初年,朱元璋申明官民第宅之制,对于大门的漆色,也有明确的规定。
《明会典》载:洪武二十六年规定,公侯“门屋三间五架,门用金漆及兽面,摆锡环”;一品二品官员,“门屋三间五架,门用绿油及兽面,摆锡环”;三品至五品,“正门三间三架,门用黑油,摆锡环”;六品至九品,“正门一间三架,黑门铁环”。同时规定,“一品官房„„其门窗户牖并不许用髹油漆。庶民所居房舍不过三间五架,不许用斗拱及彩色妆饰”。
三、黑色大门黑色大门旧时很普遍,是非官宦人家的门色。济南旧城民居四合院,门楼最具装饰趣味,当地居民称为“门楼子”。其色调,深灰的瓦顶,灰白的台阶,大门漆黑色。门上红底对联,于这黑、灰之中亮着艳色。在东北一些地方,宅院的黑漆大门被称为“黑大门”。别看其黑一片,虽未描绘图案,却如同贴了五彩门神画——-那是“黑煞神“的象征。民间将“黑大门“说成是“黑煞神”,并传说“黑煞神”当门,邪气难侵入。门色成了门神。南北朝时鲍照《芜城赋》“藻扃黼帐”,黼帐即绣帐,藻扃是彩绘的门户。这彩绘,或许是绘花草,也许绘的是龙是凤。与彩绘门户的华丽形成巨大反差,是白板扉。唐代王维《田家》诗:“雀乳青苔井,鸡鸣白板扉”;南宋戴复古《夜宿田家》诗:“夜扣田家白板扉”。门不施漆,原木色,“白板扉“比起朱门彩扃,自然逊色寒酸,它是农家简朴生活的写照。《金瓶梅》第七十二回“李瓶儿何家托梦”,西门庆“从造釜巷所过,中间果见双扇白板门”。看来城里也有“白板扉”。
第二篇:围墙大门风水讲究
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围墙大门风水讲究
随着人们生活品质的提高,越来越多人选择在别墅中居住,通常别墅的外观都会采用围场围起来,围墙也起到了挡煞与防止小偷进入住宅的作用,那么你知道围墙大门也是有风水讲究的吗?因为通常这围墙是和大门连在一起的,所以大门的风水也会受围墙风水的影响。接下来和小编一起了解下吧。
一、围墙
围墙是住宅的保护墙,它围住了住户的隐私和私人空间,隔绝了外物的侵扰,使得住户有个安心的居住环境。住房的静谧与舒适与否很大一部分取决于围墙的好坏。
通常情况下,如果住宅呈方形,那么围墙最好是曲线形或者是圆形,取义“天圆地方”从而达到人与自然的天然和谐。需要注意的是,住宅的围墙不要有缝隙,也不宜爬满野藤蔓。有些住户喜欢在围墙墙角种植爬山虎等藤蔓使其爬满围墙,兔狗家装官网:http://www.teniu.cc
感觉一片绿意盎然,实则易招致阴气,对住户不利。围墙上不要开大窗,易泄露房屋里的福气财气。
特别需要注意的是,不可先做围墙再盖房,否则人如囚住房中,大不吉。
二、大门
如同眼睛是心灵的窗户,大门也是一所住宅的精要所在。门是一所住宅的重中之重,它的风水好坏直接影响了住宅的凶吉与否。门沟通住宅内外,接纳福气财气,吞吐地气精华与污浊秽气。因此,门亦有吉门凶门之分。
门前通大路,大路接天气,财气生,运到旺。而反之,如果门背旺市,则多凶兆。两户对门,门高者贫寒;并排开门,门大者运势旺,门低者运势不兴。住宅门对狱门、城门者大不吉,对仓库门者易不安。
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特别注意的是,不要轻易修门楼,若要修建,必须仔细斟酌考量,细细勘测计算。俗话说,千金门楼,门楼不得左右有偏颇,不可过高亦不可过低。宜坐北朝南,东南最佳。
住宅大门通常宜朝向东、南、或者东南,常言道紫气东来,这样的位置宜吸纳福气,旺运势。大门不宜过大但是更不能过小,要有一定的采光度,保证空气的自然流通。
三、墙大门风水有讲究
1、一般呈方形的住宅,围墙最好呈曲线或圆状。围墙大门不要造成拱形,如墓碑型不中吉。
2、围墙不可前在尖锐而后面宽大,如若别人家的围墙有尖角部分或屋角正对着一个住宅,会给人芒刺在背、如鲠在喉的刺激感,在心理上对住宅主人产生一种长期的不适影响。
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3、围墙不能造得前面宽大而后面窄尖,呈三角形,这会使人感到压力很重,引起心理上的不愉快。
4、围墙上不宜有缝隙。住宅的四周围墙包括住宅的大门,要保持完整,不可缺崩。
5、围墙的墙壁上不可长藤缠绕,否则会不断有是非、官非,有的户主喜欢让墙壁上缠满藤叶,认为只有这样才有诗情画意,殊不知,这样一来会让宅内充满阴气。两家围墙相对,低矮的一家运气不佳。围墙两边不可大小不同,左面大则会离婚,右面大则屋子的主人多病灾。
6、围墙不宜用花石料装饰,让墙显得色彩斑斓。从讲究平衡和谐的观念上看,这些东西也属于阴性,阴气重,会引起宅主的身体免疫力下降,体弱多病。
7、围墙上不宜开大窗。
8、围墙的檐盖不宜宽过两尺。
9、住宅大门两边的围墙应相等,高低宽窄适宜。
第三篇:中国古代现代各种颜色别称
中国古代现代各种颜色别称
黑
玄色:赤黑色,黑中带红的颜色,又泛指黑色
玄青:深黑色
乌色:暗而呈黑的颜色
乌黑:深黑;漆黑
漆黑:非常黑的 墨色:即黑色
墨灰:即黑灰
缁色:帛黑色
煤黑象牙黑:都是黑,不过有冷暖之分。
黧:黑中带黄的颜色
黎:黑中带黄似黎草色
黝:本义为淡黑色或微青黑色。
黝黑:(皮肤暴露在太阳光下而晒成的)青黑色
黯:深黑色、泛指黑色
赤金:足金的颜色
金色:平均为深黄色带光泽的颜色
银白:带银光的白色
红
妃色:浅红色。杨妃色、湘妃色、妃红色皆同义 品红:比大红浅的红色
桃红:桃花的颜色,比粉红略鲜润的颜色。
海棠红:淡紫红色、较桃红色深一些,是非常妩媚娇艳的颜色。
石榴红:石榴花的颜色,高色度和纯度的红色。
樱桃色:鲜红色
银红:银朱和粉红色颜料配成的颜色。多用来形容有光泽的各种红色,尤指有光泽浅红。
绛色:正红色。
绛紫:紫中略带红的颜色
绯红:艳丽的深红
胭脂:女子装扮时用的胭脂的颜色。
朱红:朱砂的颜色,比大红活泼。彤:赤色
茜色:茜草染的色彩,呈深红色
火红:火焰的红色,赤色。
赫赤:深红,火红。
嫣红:鲜艳的红色
洋红:色橘红。炎:引申为红色。
赤:本义火的颜色,即红色。
绾:绛色;浅绛色。
枣红:深红。
檀:浅红色,浅绛色。
殷红:发黑的红色。
酡红:像饮酒后脸上泛现的红色,泛指脸红。
酡颜:饮酒脸红的样子。亦泛指脸红色。
黄
樱草色:淡黄色。
杏黄:成熟杏子的黄色(比较常用且有浓郁中国味道)。
缃色:浅黄色。
茶色:一种比栗色稍红的棕橙色至浅棕色。
驼色:一种比咔叽色稍红而微淡、比肉桂色黄而稍淡和比核桃棕色黄而暗的浅黄棕色。
昏黄:形容天色、灯光等呈幽暗的黄色。
栗色:栗壳的颜色。即紫黑色。
赭:赤红如赭土的颜料,古人用以饰面。
赭色:红色、赤红色。
褐色: 黄黑色。
枯黄:干枯焦黄。
秋色:比一般橄榄棕色稍暗,且稍稍绿些。
秋香色:浅黄绿色。
绿
竹青:竹子的绿色
绿沉:深绿
碧色:1,青绿色。2,青白色,浅蓝色。
碧绿:鲜艳的青绿色
青碧:鲜艳的青蓝色
翡翠色:1,翡翠鸟羽毛的青绿色。2,翡翠宝石的颜色
草绿:绿而略黄的颜色。
青色:1.一类带绿的蓝色,中等深浅,高度饱和。3,本义是蓝色。4,一般指深绿色。5,也指黑色。
青翠:鲜绿
青白:白而发青,尤指脸没有血色
玉色:玉的颜色,高雅的淡绿、淡青色
缥:绿色而微白
艾绿:艾草的颜色。偏苍白的绿色。
松柏绿:经冬松柏叶的深绿
蓝
蓝:三原色的一种。像晴天天空的颜色 靛青:呈深蓝绿色 碧蓝:青蓝色
藏青:蓝而近黑
藏蓝:蓝里略透红色
黛:青黑色的颜料。古代女子用以画眉。
黛螺:绘画或画眉所使用的青黑色颜料,代指女子眉妩。
黛色:青黑色。
黛绿:墨绿。
黛蓝:深蓝色
黛紫:深紫色
紫色:蓝和红组成的颜色。古人以紫为祥瑞的颜色。代指与帝王、皇宫有关的事物。
紫酱:浑浊的紫色
酱紫:紫中略带红的颜色
紫檀:檀木的颜色,也称乌檀色 乌木色
绀青 绀紫:纯度较低的深紫色
紫棠:黑红色
青莲:偏蓝的紫色
群青:深蓝色
雪青:浅蓝紫色
丁香色:紫丁香的颜色,浅浅的紫色,很娇柔淡雅的色彩
藕色:浅灰而略带红的颜色
藕荷色:浅紫而略带红的颜色
白
象牙白:乳白色
月白:淡蓝色
缟:白色
素:白色,无色
荼白:如荼之白色 霜色:白霜的颜色。
花白:白色和黑色混杂的。斑白的 夹杂有灰色的白
鱼肚白:似鱼腹部的颜色,多指黎明时东方的天色颜色(M5 Y5)
莹白:晶莹洁白
灰色:黑色和白色混和成的一种颜色
牙色:与象牙相似的淡黄色(暖白)
铅白:铅粉的白色。铅粉,国画颜料,日久易氧化“返铅”变黑。铅粉在古时用以搽脸的化妆品。
第四篇:吃饭有讲究
镇江市中华路小学(道德与法治)学科第(1)册教案
主备教师:
10、吃饭有讲究
教学目标:
1.养成良好的个人卫生习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。2.在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。
3.在体验探究饮食科学的乐趣的过程中,愿意尝试和各种食物交朋友,形成注重科学饮食,健康的生活意识。
4.借助食物宝塔,知道各种食物中蕴含着丰富的营养,能够保证自己的健康成长。初步了解有关饮食健康的常识。
5.逐步养成良好的饮食习惯,做到三餐定时定量、不挑食不偏食。教学重点:
1.通过正确洗手,养成良好的个人卫生习惯。2.在体验探究饮食科学的乐趣的过程中,愿意尝试和各种食物交朋友,形成注重科学饮食,健康的生活意识。教学难点:
1.乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。
2.认可良好的饮食好习惯有利于身体健康,关注自己的饮食习惯,愿意养成良好的饮食习惯。
第一课时 课时目标:
1.养成良好的个人卫生习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。2.在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。教学过程:
活动一:小手不洗细菌多
1.听故事《小熊洗手》,听后说一说,你知道了什么? 2.出示:细菌图片,你有什么感受,打算怎么做? 3.出示小儿歌,读一读,做一做。
小结:我们的手看起来很干净,放到显微镜下面,就会发现很多细菌,把手洗干净,可以保障我们的身心健康。活动二:我会把手洗干净
1.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。提问:同学们,这样洗手会把手洗干净吗? 出示不正确洗手后,手上也会残留细菌的科学图片。你又有什么想法? 2.播放视频:正确的洗手方法。
3.出示洗手六步法图示,学生看图读一读。4.洗一洗,教师示范,指导学生把手洗一洗。在示范的基础上,小组学生实践练习洗手方法。5.就餐礼仪知多少。中国是礼仪之邦,让我们一起看看还有哪些吃饭的礼仪。播放吃饭礼仪视频。
端饭时,手不可以放到碗里;吃饭时,要用筷子或勺子吃;吃完饭,要马上擦嘴。镇江市中华路小学(道德与法治)学科第(1)册教案
主备教师:
小结:掌握这些小窍门,我们就能把手洗干净啦!我们要做到每天坚持饭前便后要洗手,每次都要把手洗干净。活动三:我在餐桌上
1.讲故事“她在餐桌上”,将教科书,配上相应的人物对话或者旁白。2.组织学生进行小组讨论。餐桌上,她都做了什么? 学生发言:帮助妈妈摆放碗筷,扶爷爷先上桌就餐,公共场所讲卫生,文明礼让。提问:她为什么要这样做? 3.启发学生思考,跟这样的学生一起吃饭,会有什么感受? 4.你在日常生活中,也遇到过这样的情况吗?你可以给我们介绍一下当时的心情吗? 5.你知道在餐桌上,都有哪些礼仪吗?在公共场所要注意些什么? 学生展开讨论,如:长辈应该先上桌,吃自己门前菜,在公共场所吃饭要用公用筷子勺子给人夹菜,不能在餐盘里挑挑拣拣„„ 6.可以结合学生的发言,进行表演。
小结:面对餐桌上的一些习惯,我们要学会辨别,对一些不良的习惯予以抵制。
全课总结:吃饭是一件大事,我们在做这件大事之前一定要讲究个人卫生,在餐桌上要注意文明礼仪,每天都能健康、文明就餐。
镇江市中华路小学(道德与法治)学科第(1)册教案
主备教师:
第二课时
课时目标:
1.在体验探究饮食科学的乐趣的过程中,愿意尝试和各种食物交朋友,形成注重科学饮食,健康的生活意识。
2.借助食物宝塔,知道各种食物中蕴含着丰富的营养,能够保证自己的健康成长。初步了解有关饮食健康的常识。
3.逐步养成良好的饮食习惯,做到三餐定时定量、不挑食不偏食。教学过程:
活动一: 猜猜它是谁
1.抓住食物的外形特点,口感等基本特征,组织学生猜一猜,生活中常见的蔬菜,主食,肉类等。
例如:一菜心白外青帮。(谜底:白菜)二小,二小,头上长草,兄弟七八个,围着柱子坐,大家一分手,衣服就扯破。(谜底:大蒜)红公鸡,绿尾巴,脑袋埋在地底下。(谜底:红萝卜)2.教师根据学生的猜测,逐一将学生猜出的食物以图片的形式贴在黑板上。小结:这些食物都是我们平时经常食用的,在生活当中特别常见。活动二: 合理搭配有营养
1.学生根据自己的喜好选择明天的午餐,今天由你自由选餐。2.学生动手操作,选择食物放进餐盘里。3.展示学生的选餐情况。
提问:他们选择的共同点是什么?(有主食、有菜、有肉)4.根据学生的回答,进行归纳,把食物分类摆放。提问:每餐都吃吗?为什么? 我们每餐都会有这类的食物,它们都属于主食,含有大量的碳水化合物,可以给我们的身体提供能量,有了他们,我们才会有力气学习、做游戏。提问:吃蔬菜有什么好处呢? 我们先来听听蔬菜宝宝的视频介绍吧!各种蔬菜提供不同的营养,我们尽量多选择一些。随学生的发言,点出各种蔬菜的营养。提问:吃肉类和鱼虾的对我们有什么好处吗? 吃肉可以提供脂,在冬天我们可以适当地多吃一点,抵御寒冷,要吃得适量。5.辨一辨,“它能不能吃”。出示发芽的土豆图片,还有哪些是不卫生、不健康的食品? 镇江市中华路小学(道德与法治)学科第(1)册教案
主备教师:
6.听儿歌《水果歌》,均衡营养,还可以每天吃一些水果。
小结:我们注意平时合理搭配地选择食物,就能吃得健康,吃得营养了。活动三: 辨析“吃得对与错”
1.吃得的多:出示图片《暴饮暴食》,这名同学为了长身体,这么吃对吗?有什么要对这个同学说?(引起肥胖;引起便秘;引起肠胃不适;严重的住院、开刀)气球实验:这个气球代表我们的胃,我们吃了东西后,胃就会被撑大,随着我们不断地吃东西,我们的胃就不断地变大,一直这样下去,气球会怎样?(爆了)我们的胃壁也会像这样,越来越薄,造成胃黏膜破损,甚至穿孔。我们吃东西要有节制,不能暴饮暴食,不然身体会生病的。
2.吃得少:出示图片,长期这样吃饭,会造成后面后果?出示学生营养化验报告。
3.有节制得地吃:油炸食品。
4.播放音频科学家的话。遇到我们特别喜欢吃的食物,也要控制自己的食欲,不然我们的身体可就遭殃了。
5.吃饭时这样做对吗?边吃边玩,边吃边喝 6.还有生活中什么情况,也是不对的? 小结:通过大家的发言可以看出,我们在吃的时候,还要注意要适量,同时养成饮食好习惯啊!全课总结:同学们,合理选择,适当搭配,从小养成饮食好习惯,我们就能健康生活每一天。
第五篇:生态旅游有讲究
绿色旅游消费是:“旅游消费理论在旅游消费领域的具体运用,为解决旅游者要圆满完成旅游活动与环境污染之间的矛盾提供了新的研究视角”,很多消费者认为绿色消费就是吃天然食品、穿天然原料的服装、用天然材料装饰房间、到原始森林旅游等等,这样就形成了一个误区一一绿色消费变成了“消费绿色”。目前“生态旅游”己经成为旅游消费的时尚,普遍给人一种误区“生态旅游”就是到人迹罕至的地方去探险,去猎奇。
一些风景旅游区、旅游景点的管理者打着发展“生态旅游”的旗号,利用人们的好奇心理,在自然景观中滥建人工建筑,修建公路,破坏了景区的自然环境。这些所谓的绿色消费行为,只是从自身的利益和健康出发,而并不去考虑对共有环境的保护,违背了绿色消费的初衷。绿色消费必须是以保护“绿色”为出发点。“绿色”的涵义真正在于给每一个人的身体健康提供更大更好的保护,使舒适度有更大的提高,对环境影响有更多的改善。
绿色消费不是消费“绿色”,而是保留“绿色”,让更多的人分享绿色。生态园在建设之初就需要保护、培育优美的生态环境,协调人与自然的关系,尊重自然、保护生态环境,这不仅仅是消费无污染、无公害、质量好、有利于消费健康化的产品,更是关系到“每个人的生存、发展,爱护我们生存环境的良知的体现。”环境消费经济学一直认为:“人们的消费需要,不仅包括物质需要和精神文化需要,还应包括生态需要”,“生态需要对人的生存和发展,对满足人的消费需要,具有极端重要性”。
因此,当人们在生态园消费过程中生态需要得到满足的同时,消费者本身也要树立生态化的生活方式。消费者“生态园”的兴起和发展在一定程度上顺应了回归自然、民俗文化保护、现代旅游度假体闲等多重需求,且更侧重人与自然的和谐共生,展现人工与自然的相互融合之美。抓住生态园景观规划设计的原则,把握空间布局与审美价值,注重构成要素和规划设计它不但要满足美学要求,还需要遵循一定的自然规律和园艺建设法则,借助各种景观设计艺术,协调彼此关系,使经济、生态、社会、民俗人情的效益在和谐的基础上达到最理想的共存关系。
生态园在生产和开发生态旅游产品的过程中,第一应该坚持绿色标准,使消费旅游产品从原料、生产、加工到销售过程的每一个环节都必须符合绿色旅游产品的标准和质量要求;第二选择无毒、无污染有助于环保并符合健康要求和安全标准的绿色产品以及其他消费品;第三要求在消费过程中注重对废弃物的处置,不污染环境
从而使消费者的观念向祟尚自然、追求生态化生活方式方面转换;第四保证生态旅游产品的绿色效果,加强技术创新,努力降低产品成本,制定合理的生态旅游产品价格,坚持诚信原则,客观宣传生态旅游产品,科学介绍生态旅游产品,提高旅游者的绿色消费的满意度,激发旅游者对生态旅游产品的消费动机;最后,拓展生态旅游资源市场,建立生态旅游产业新体系。