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一、当代大学生的恋爱观...............................................................................................................................2
（一）当代大学生恋爱的特点...............................................................................................................2
1、直觉性.........................................................................................................................................2
2、冲动性.........................................................................................................................................3
3、排他性.........................................................................................................................................3
（二）当代大学生恋爱观的心理分析...................................................................................................3
1、对待恋爱比较认真...................................................................................................................3
2、对待恋爱态度不认真.................................................................................................................3
二、当代大学生恋爱观中存在的问题及形成原因.......................................................................................3
（一）当代大学生恋爱观存在的问题...................................................................................................3 1.排解空虚寂寞................................................................................................................................3 2.跟风心理........................................................................................................................................4 3.不负责任........................................................................................................................................4
（二）当代大学生不当恋爱观的形成原因...........................................................................................4
1、没追求.........................................................................................................................................4
2、好奇尝试.....................................................................................................................................4
3、空虚.............................................................................................................................................4
4、纵欲.............................................................................................................................................4
5、攀比.............................................................................................................................................5
6、累积经验.....................................................................................................................................5
7、高中过于压抑.............................................................................................................................5
8、“前辈们”的错误引导...............................................................................................................5
三、树立正确恋爱观.......................................................................................................................................5
1、要建立科学的人生目标.............................................................................................................5
2、对恋爱富有责任心.....................................................................................................................5
3、正确对待“性”.........................................................................................................................5
4、学会识别爱情的“真伪”，保护自己.......................................................................................5
5、处理好学业与爱情的关系.........................................................................................................6
四、总结.........................................................................................................................................................6
I
对大学生恋爱观的思索
摘 要
[1]恋爱观，异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。出于生理心理上的需求以及文化、思想上的解放，当代大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。但是随之而来的为爱耽误学业、为爱打架、为爱自杀等等，这些都让人们意识到大学生恋爱到底该不该？这些问题的成因是什么？大多数大学生只是单纯的由于寂寞、解愁而谈恋爱，同时又可以炫耀自己，何乐而不为？正是由于这种错误的爱情观导致了一系列的问题，因此，如何引导大学生树立正确恋爱观的进行思索是非常有必要的。
关键词 大学生 恋爱观 成因 树立正确恋爱观
一、当代大学生的恋爱观
大学生恋爱是大学生心理、生理上相对成熟的表现。[2]心理学家林更茂和梅萍在其《析弗洛伊德的性理论对大学生性爱观的影响》书中，对上海十三所高校的1862名大学生的抽样调查中，得出这样的结论：当代大学生受西方观念思想的影响，在“性开放”中模糊回答的占34.3%；只要有爱存在，一切都没有问题的肯定回答占29.2%。随着西方思想的传入、社会外界的影响、家庭因素的影响，使得当代大学生表现出了“新型”的恋爱观念。
（一）当代大学生恋爱的特点
对于正值青春期的大学生来说，恋爱无非是看第一印象，也就是长得帅或是漂亮不，而这就导致了大学生恋爱的一种直觉性、冲动性、盲目性。再有就是热恋中的男女不够理智，疑心很重，排他（他）很强。
1、直觉性。直觉在大学生爱情的产生起了非常大的作用。因为他(她)外貌比较突出或是口才好，也可能是体育好而吸引你了，此时，你就处于一种盲目的状态，缺乏明智的判断能力。你不在想去关注他(她)的其他方面，例如思想、性格、脾气、喜好、生活习性等等是否与你适合，这就属于“一见钟情”式的爱情。爱情的直觉性往往容易把人眼睛迷住，导致了后面的一系列矛盾与不和，过于肤浅。
2、冲动性。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩玩；有的大学生看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，自己也要寻求一份爱情，但想法都是片面的，都表现出当代大学生思想上的不成熟、做事容易冲动的心态。
3、排他性。当代大学恋爱对对方的占有欲都特别强，不能容许其他人参与进他们的二人世界。而对自己的自制力又不够，往往只是强加在对方身上，闹矛盾了自己不反省，又不愿听取旁人的建议，将自己的另一面彻底给暴露出来。而这些都是大学生过于排他，没有拥有错误的爱情观所照成的。
（二）当代大学生恋爱观的心理分析
1、对待恋爱比较认真。认为恋爱应以感情为基础，他们一般心理较成熟，有一定的责任心，彼此比较了解，恋爱是在朋友的基础上，互帮互助、日久生情而建立的。所以比较稳固、持续，对学业影响也不大，一定程度上对彼此的人生有积极作用。即使破裂了，对彼此的伤害也不是很大。这种心理是属于正确的
2、对待恋爱态度不认真。这类大学生认为谈恋爱就是为了玩一玩，为了满足各种欲望。这种恋爱关系的破裂容易影响到双方正常的学习、生活，有的导致精神问题，甚至自杀。而这种情况在各高校屡屡发生。大多数大学生谈恋爱都抱着自己爽了就好，何必去管对方，反正毕业就散了。这是一种极其错误的心理
二、当代大学生恋爱观中存在的问题及形成原因
（一）当代大学生恋爱观存在的问题
1.排解空虚寂寞。紧张的高中生活结束了，大学生进入了梦寐以求的大学。由于高中老师错误的“诱导”以及大学宽松的学习环境，令大部分意志不坚的人开始追求所谓的“快乐”。“不谈恋爱何以度过这么枯燥的大学，大学不是白过”，这是大多数同学的想法，于是恋爱成风的现象就开始普及，不管喜不喜欢先恋排解下寂寞再说。2.跟风心理。看到别的同学谈恋爱，自己就心里痒痒，尤其是一个寝室的，大家都在谈恋爱，如果自己不谈，面子上就过不去，而且寝室也会经常剩自己孤零零的一个。
3.不负责任。当代的大学生，尤其是男同学，谈恋爱有大多数是为了满足自己的生理需求，至于应该要怎样维持这段感情根本就持无所谓的态度，对另一半完全不负责任。随着思想的不断解放，女同学也越来越开放，对自己的身体丝毫不负责任，过于开放。
（二）当代大学生不当恋爱观的形成原因
[3]自上世纪90年代以来，由于受到国外的“性自由”、“性开放”的影响，中国青少年心理成熟的阶段逐渐提前，但由于性心理上的不成熟，使得许多不健康、不成熟的恋爱观念产生。
1、没追求
很多大学生没有奋斗目标与前进的动力,整天混日子，得过且过，于是转到谈情说爱，聊以消磨时光,寻求快乐。
2、好奇尝试
大学生处于青春期中后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛、渴望交往异性。
3、空虚
寂寞校园文化生活单调，课余生活枯燥乏味，以至感到孤独、无聊、空虚、寂寞，一些学生为了释放多余的精力、寻求精神快慰而谈恋爱。
4、纵欲
当前社会格调低下的性文化泛滥，受西方的“性自由”、“性解放”思想的影响，很多大学生认为追求感官刺激是与异性交往的原因与目的。
5、攀比
有些大学生谈恋爱纯粹是从众心理、攀比心理做祟的结果，看到别人出双入对，自己也想找一个，以满足虚荣心。
6、累积经验
有的大学生认为，要想获得长久的恋爱就要多谈，为以后更好的恋爱做准备。
7、高中过于压抑
在中国社会体制下，高中生涯是学生最压抑的一段时光，别说谈恋爱，就是一起在校园路上走着都会引来校领导的关注，这大大压抑处于青春期的同学。因此，大学爆发是正常的。
8、“前辈们”的错误引导
在与多数的土工类学长交谈后，我发现了他们的“教导”有一个共同点—趁着大学好好玩，好好谈恋爱。可能大多数与毕业的学长聊天也会得到相同的“教导”，而这也是错误恋爱观的成因之一。
三、树立正确恋爱观
1、要建立科学的人生目标。没有目标就没有动力；没有目标就过得盲目；没有目标就不会积极。目标对人有一种鞭策作用，有了目标我们的大学生活才会是丰富多彩的，才不会感到空虚寂寞。
2、对恋爱富有责任心。大学生恋爱是一件无可厚非的事，但必须正确对待爱情。爱情是两人之间的情感交流，只有相互尊重、相互体谅以及对对方富有责任心，这样的爱情才是大学生所应该追求的爱情。
3、正确对待“性”。性与爱是不同的，大学生的爱情应该是建立在爱的基础上，而不是只是单独的追求性。因此，对大学生进行性教育是非常有必要的。
4、学会识别爱情的“真伪”，保护自己。[4]在爱的时候，人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。
5、处理好学业与爱情的关系。学业与爱情本质上市不但是不冲突的，还是互补的。美好的爱情是对学业有帮助的，两人可以一同去自习、一同探讨、一同思索，共同促进。
四、总结
[5]由于社会大环境的影响，特别是经济的发展，使我们传统的伦理道德观念发生了改变，这些也使易于接受新事物的大学生们在自己的爱情道路有了一些偏差。大学生应该注意提高自身的修养，树立正确的恋爱观、人生观、价值观，处理好学业与爱情的关系。大学生谈恋爱是无可厚非的，但是必须是在拥有正确的恋爱观的前提下。
参考文献
[1]、[2] 浅谈大学生的恋爱观 http://www.teniu.cc/blog2012.aspx?bid=10424
52013/11/25 [3]、[4] 宋锦韬 当代大学生恋爱观中存在的问题及对策 http://blog.stuln.com/5957/archives/8709.aspx 2013/11/26 [5] 孙丽 对当代大学生恋爱观的探讨 《中外企业家》2009年第8期下中图分类号：C913.1 备注:文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2009）16-0126-01
第二篇：经济博弈论论文
基于博弈论的制度有效性分析 学号：091324109 姓名：管浩
摘要：制度可看作 由管理者和被管理者参与的博弈规则，规则不同博弈参与者的策略选择依据就不同，导致的收益和成本也就不同，最终决定了制度是否被遵守。通过构建两阶段动态博弈模型，并用逆向归纳法来对该动态博弈分析可得出制度遵守的均衡解，继而得到提高制度有效性的建议。
关键字：制度 有效性 违规 博弈
在管理中，制度是管理活动的基本依据和规程，对被管理者的行为起着约束作用，制度是否有效对于管理活动的成败有着重要的意义。制度有效性指的是制度的实施效率，即制度被主体认同、遵循的程度。就目前来看，由于缺乏对制度设计的理论与方法的深入探讨，很多制度存在缺陷，不合理的制度设计导致了在制度执行过程 中出现大量违规行为，有的制度存在事实上的虚置，制度如何能被遵循已经成为当前一个亟待研究的问题。因此本文对制度的实施效率展开研究。博弈论作为一种分析工具，主要研究在利益相互影响的局势中，局中人如何选择自己的策略才能使自身的收益最大化时的均衡问题。将其用在制度的有效性分析中，有利于找出违规行为发生的原因，从而得到制度设计的启示和建议。
一、制度中的人性假设
任何制度的设计都是建立在对人的行为的假设的基础上的，每一个制度研究者，都必须首先研究人性。人性如何定位，是进行制度设计的前提。
长期以来，我国很多制度都是建立在道德人假设的前提下。在假定人是道德人的前提下，对制度的要求是很低的，更大的是对人的品德的期待，主要靠的是人的自律。但是现实中所发生的诸如官员腐败、企业偷税漏税、制假售假等大量不良行为使我们不得不看到寄希望于人的品德对人的行为的约束，是不现实的。对于制度设计者来说，制度设计就是要为人性设置一条防范的底线，即当人们想干坏事的时候，因为有制度底线的防范而不能得逞，因此在设计制度时应全面考虑人可能的行为，尤其是人可能的坏的行为。托克维尔在总结美国的民情时就说过，美国的民情之一就是对官员的不信任，因为他们最接近权力，也更有可能是无赖。事实上，英美国家的人性预设是 “人是无赖”，就是说一有机会他便会占便宜，一有权力，他便有可能腐败。
在本文中作者把制度 中的人预设为理性的追求自身效用最大化的经济人。这里的效用最大化既包括财富最大化例如对金钱物质的追求，也包括非财富最大化例如对名誉、地位等的追求。所谓 “理性”，是指能充分理解自身利益所在，并能采取正确对策使自身效用最大化。
基于以上假设，在管理活动中，由于被管理者是理性的追求效用最大化的人，所以会利用各种条件和机会使自己的效用最大化，甚至不惜损人利己，当被管理者发现违反制度将得到比遵守制度更多的收益时，往往就会选择违反制度。
二、博弈视角下的制度有效性分析
所谓博弈，是指一些个人、队组或其他组织，面对一定的环境条件，在一定规则下，同时或先后，一次或多次，从各 自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施，从中各 自取得相应结果的过程。在管理活动中，作为被管理者最为关心的是如何使自身利益最大化，作为管理者关心的是管理 目标能否实现。在一定制度下，被管理者依据制度规则考虑各方面的收益和成本来决定是违反制度还是遵守制度，而管理者根据被管理者的行为并综合考虑其 自身各方面的利益得失做出是否查处的策略选择，这是一个行为互动和理性决策的过程。因此可以把管理活动看作是在一定制度下，由管理者和被管理者进行的博弈，制度实质上就是对博弈参与者的行为具有约束功能的博弈规则。
作为博弈参与者进行博弈的规则，制度能够通过对博弈参与者的违规行为施加惩罚和成本的方式达到对其行为进行规范和约束的目的，制度约束不同，博弈参与者的策略选择依据就不同，导致的收益和成本也就不同，最终决定了制度是否被遵守。所以制度是否有效，很大程度上取决于制度设计。在某种意义上，正是由于我们现行的某些制度尚存在着种种缺陷，才导致了被管理者违规行为的层出不穷。
本文将通过构建博弈模型来详细分析违规行为发生的原因。
一个完整的博弈关系至少应包括三个要素，即局中人、策略与支付。博弈活动可以按照不同的特点划分成不同的类型。其中，按局中人之间能否达成有约束力的协议分为合作博弈和非合作博弈。按博弈的时间或行动次序，可以分为静态博弈和动态博弈，按照局中人拥有的信息结构可分为完全信息博弈和非完全信息博弈。在以管理制度为博弈规则的博弈中，局中人分别为管理者与被管理者。由前面的人性假设可知，在管理活动中，管理者和被管理者将遵循个人行为理性的原则，在既定的博弈规则——制度下，双方都把个人效用最大化作为自己行为和策略选择的出发点，因此以管理制度为规则的博弈主要是指非合作博弈。
为了分析方便，我们假设被管理者在制度实施过程中有“遵守制度”和“违反制度”两种策略选择，管理者也有“查处”和 “不查处”两种策略选择双方在行为前对对方的策略选择、行为信息和收益结果等都有清楚的了解，属于完全信息动态博弈。假设被管理者遵守制度的收益为 B ；违反制度的收益为 Bw>(Bw>Bz)；违反制度的成本为co，主要指违反制度受到的惩罚，包括经济和名誉的损失。
在管理者采取“查处”策略的情况下，被管理者的违规行为被查处成功的概率为P。
当被管理者遵守制度时，管理者得到的收益为 Mz；当被管理者违反制度时，管理者在管理活动中的收益为 Mw(Mw 管理者在查处违规行为的过程中所花费的各种成本计为(主要表现为花费在查处方面的人力、物力和财力等)。 如果不查处违规行为，对管理者造成的潜在损失为(主要表现为制度威信的下降从而造成日后其他被管理者可能违规行为所带来的损失)。 上述的博弈模型是一个两阶段完美信息博弈。用逆向归纳法来对该动态博弈分析求解：针对被管理者在第一阶段“违反”的策略，在第二阶段管理者有两种策略选择：查处与不查处。其选择的依据就是衡量在“查处”和“不查处”情况下的收益情况，也就是比较 Mw—C 与 Mw—C：的大小。此时，若 Mw—C >Mw—Cz，即 C 当Mw—C。>Mw—C：，即管理者选择 “查处策略时，此时被管理者的策略选择就要取决于Bz与 Bw—Co X P二者大小的比较了。如果 Bw—Co X p>B，则被管理者在第一阶段仍会选择“违反”策略。这时均衡结果为 ：违反，查处。在这种均衡状态下，每个参与人都相信，在给定其他参与人战略决定的情况下，他选择了最优战略以回应对手的策略，这种出于各 自理性考虑所进行的策略选择最终使制度双方陷人了类似 “囚徒困境的状态，造成资源和财富的浪费。如果 Bw—Co XP<13z则在第一阶段被管理者会选择 “遵守”策略，其均衡结果是被管理者在第一阶段选择遵守制度结束博弈。这个均衡结果正是我们想要的也即制度被遵循，是有效的。 三、对制度设计的启示 上述博弈模型及求解过程为制度设计提供了许多有益启示。笔者认为，在制度设计时，可采取以下方法来提高制度的有效性： (一)增大违规行为的成本。通过以上对违规行为的分析，不难发现，被管理者违反制度的主要原因，在于其违反制度所获得的收益大于其遵守制度所获得的收益，因此可通过增加违规行为成本的方式来限制违规行为的发生，即加大惩罚强度，一般来说，惩罚强度越大，被管理者越倾向于遵守制度。另外，基于制度中人的行为假设，被管理者不仅有追求物质利益的倾向也有追求荣誉、情感等的倾向，所以在设置奖惩时内容不能过于单一，例如不要仅用金钱物质作为奖惩手段。并且对于不同的人群来说，奖惩的内容也不应相同。 (二)提高违规行为的查处概率。从以上模型可看出，提高查处概率，可降低的值，而要提高违规行为的查处成功的概率，可采取多种措施，例如加大查处力度，举报，增强对违规行为的侦破能力等。其中通过构建行为测度来提高违规行为的可观测性是提高查处成功概率的有效手段之一。违规行为的可观测性越好，则查处成功概率就越高。如果处于制度中的人的行为是不可观测的，那么就会加大查处难度，降低查处成功的概率。为了提高某种行为的可观测性，在制度设计时可以为这个行为构造一种测度。例如，在工厂的考勤制度中，“上班迟到”是违规行为，但是在工人很多的情况下，“迟到”往往成为一个难以观察的行为，即使安排专人负责记录每人的上班时间，也往往有人在月底 “不认帐”，造成“讲不清”的现象。由于不能成功查实“迟到”行为，就不能对之进行惩处。为此，管理者采取“早上进厂时由工人自己在挂牌箱挂牌，过时间锁挂牌箱”的办法，这样就使每天迟到者无法把自己的牌子挂上，从而使“上班迟到”行为的可观测性大为提高。在现实中，这种管理者为改善被管理者行为的可观测性而构造的“测度”是很常见的。又如，在商店中实行“开票付款”，就是为了观测售货员在卖货收款时是否有私吞钱款的行为。 (三)增强违规行为查处威胁的可信性。所谓可信性是指动态博弈中先行为的博弈方是否该相信后行为的博弈方会采取对自己有利的或不利的行为。根据有利还是不利，可以把 “可信性”分为“可信性许诺”和“可信性威胁”。制度实施过程中，被管理者是否相信管理者会对其违规行为进行查处是决定被管理者是否遵守制度的重要因素。目前很多制度都针对违规行为明确提出了惩罚措施，惩罚不可谓不严厉，但是仍有人明知故犯，总结有以下几方面的原因：①不易规避的的惩罚，有的制度规则过于苛刻，大多数人都无法遵守，如果要查处就得处罚很多人，打击面太宽，常言道：法不责众，作为理性的人，被管理者也都明白这一点，因此这种制度可信性威胁就很低，甚至构不成可信性威胁。②惩罚的措施不具体，制度条文空泛。制度表述含糊会给制度的执行造成困难。例如在公务员制度中有如下规定：杜绝公款大吃大喝，但是，何种行为属于大吃大喝呢，笼统的陈述实际上没有给出任何有用的信息，因此对被管理者也构不成可信性威胁。③不重视制度的执行。有的制度设计得很好，但违规行为发生后，管理者出于人情等各方面的原因，不做惩处，长此以往制度的可信性威胁就降低了。所以，要想使制度对违规行为具有可信性威胁必须满足以下条件：首先，制度应是可行的，人性化的，惩罚措施也应是合理的，是可以规避的。其次，制度中的条文应是具体的，对于哪些违规行为以及要受到什 么样的惩 罚均应详细指出。这样才会对被管理者产生威慑。另外，再好的制度设计也得靠认真执行，特别是对 “特殊人物”违规行为的查处，往往可起到杀一儆百的作用，从而大大提高制度威胁的可信性。 (四)对被管理者的违规行为进行预测。知己知彼方能百战不殆，通过对影响违规行为的主客观条件的分析，来预测可能发生的违规行为，这样在制度设计时就有针对性，从而更有效地防范违规行为的发生。被管理者违规行为的发生既有其主观动机，也有其客观条件。作为被管理者其违规的主观动机类似 ：都是实现自身效用最大化。客观条件既可以是被管理者本身具备的，例如智力、体力，也可以是管理者赋予的，例如权力。对于官员来说，之所以出现贪污、受贿等违规行为正是由于手中握有权力这个客观条件的存在而造成的。客观条件不同造成了违规行为的千差万别。比如，对于企业员工来说，可能的违规行为有：迟到早退、出工不出力、浪费、偷工具与材料；对公司采购人员来说，可能的违规行为有：在采购时吃回扣或报假账；对于财会人员可能的违规行为有：造假(包括造假账、不如实反映情况)；对于企业负责人，可能的违规行为有：短期行为、化企业财产为个人的、工程发包时收受贿赂，等等。在设计制度时，针对被管理者所具备的客观条件，结合被管理者主观动机，对被管理者可能的违规行为进行预测，有助于管理者针对不同的违规行为制定惩罚措施，做到有的放矢，同时也有助于提高违规行为查处成功的概率。 (五)建立制度遵循的激励机制。通过对遵守制度者实施奖励来增加被管理者遵守制度的收益，从而促使被管理者不愿违反制度。适时地给予合作方回报是巩固合作的有效途径，仅依靠惩罚使制度得以实施的不是好制度，应建立倡导人们遵守制度的激励机制，使制度被自觉自愿地执行。在制度实施过程中，博弈的各方都期望自己的利益最大化，但 自己的利益函数不仅取决于自己行动方案的选择，而且取决于博弈另一方行动方案的选择。所以，管理者在制定制度时，不仅要考虑自己的利益，而且必须考虑被管理者的利益。当被管理者利益与管理者利益发生冲突时，不是牺牲被管理者的利益，而是通过设计一种激励机制，使被管理者与管理者利益趋于一致。有些制度过于倾向于管理者的利益而忽略了被管理者的利益，导致被管理者只能采取违反制度的方式为 自己谋取利益，这是违规行为发生的一个很重要的原因。管理者在设计制度时，应坚持“人性化”、“以人为本”的原则，并且管理者与被管理者应进行交流，了解被管理者的需求，充分的交流可以使非合作博弈向合作博弈转化，也是设计有效制度的必要条件。 (六)通过多次博弈使制度不断完善。从上述分析可知，通过调整博弈规则可使博弈双方的博弈结果达到有效均衡，因此我们可以把制度不断完善的过程理解为制度双方多次博弈并不断调整博弈规则使博弈达到有效均衡的过程。制度完善的过程也是制度逐渐接近“纳什均衡”的过程。“纳什均衡”是制度的理想状态，即：给定别人遵守制度的情况下，没有人有积极性偏离制度规定的自己的行为规则。换句话说，如果一个制度不构成纳什均衡，它就不可能自动实施，因为至少有一个参与人会违背这个制度。任何制度都不是一次性完善的，特别是在市场经济不断发展，新的事物不断涌现的现实生活中，想要一劳永逸地制定达到“纳什均衡”状态的制度是不可能的，需经过反复博弈，不断调整制度，使之向纳什均衡逐渐逼近，博弈的次数越多，完善的程度越高。 参考文献： [1]张运成，玛莎，栽倒的美国政经解读 [J]，世界知识，2004(10)． [2]谢识予，经济博弈论[M]，上海：复旦大学出版社，1997． [3]孙绍荣，管理原理探索[M]，北京：中国科学技术出版社，1999，96—105． [4]张维迎，博弈论与信息经济学[M]，上海：上海人民出版社，1996． [5]张文健，孙绍荣，浅谈机会主义行为预测与制度设计[J]，工业技术经济，2006，25(2)． 《经济博弈论》课程论文写作 一、课程论文写作的具体要求：（1）题目：自拟 （2）选题：要求对用经济博弈模型或理论对社会经济生活中的各种现象进行一定程度的分析。对论题有比较深入的理解，最好写自己熟悉的议题，比如：身边的小事、学生街商铺、食堂、图书馆、老师上课等。观点要比较新颖，一定要注意所选题目范围不能太大。同时切记，一篇论文解决一个问题就可以了，如果要解决所有的问题，就不会有论证力度，也不会有学术性。一篇好的经济学论文，一定是用最少的篇幅，提供了最有价值的，最有说服力的信息的。 （3）文章要求层次分明，材料详实、论证有力、详略得当、重点突出，有自己的观点和一定思考深度，字数3000字左右； （4）课程论文必须独立完成，一经发现有任何抄袭、复制等作弊行为（凡抄袭、复制他人课程论文超过本论文篇幅的1/3以上者则视为作弊），课程论文成绩以零分记载，标记为“作弊”。 （5）学生应在任课教师规定期限内提交完成的课程论文，否则按缺考处理。 二、论文格式： 1、封面:标准格式见最后一页 2、论文格式要求 （1）论文题目：黑体小二（居中）。 （2）中英文摘要（中文在前，英文在后），“摘要”、“关键字”、“参考文献”等字样，黑体五号；摘要、关键字、参考文献等正文，宋五号。 （3）论文正文：第一层次题序和标题用小三号黑体字，第二层次题序和标题用四号黑体字，第三层次题序和标题用小四号黑体字；正文用宋体小四号（英文用新罗马体12号）。正文标题层次： 类型一： 一 我国纸产品国际竞争力的定量分析 （一）国际市场占有率 一国产品的国际竞争力的大„„ 1.„„„„..2.3.(1)(2)① ② ③ 二 我国纸产品国际竞争力较低的现实原因 （一）（二） （三）„„-类型二： 我国纸产品国际竞争力的定量分析 1.1 国际市场占有率 一国产品的国际竞争力的大„„ 1.1.1„„„„..1.2 贸易竞争指数 贸易竞争指数即TC指数，......2 我国纸产品国际竞争力较低的现实原因 2.1 产业集约度待提高 （4）论文页面设置：页码一律用小5号字标明；正文行距采用固定值22磅，标准字符间距，上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距2.8cm，右边距2.0cm。（5）论文打印一律用A4纸，不得使用其它规格的纸张。 （6）使用图或表时，一定要注明出处。如有必要，一定要说明数据来源。表格： 正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为： a.表头：表头包括表号、标题和计量单位，用5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，2 格式为“××表”；计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。b.表体：表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。c.用三线表。图： 图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1 ××图”，用5号黑体在图的下方居中编排。公式： 文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“⑴”。公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。（7）要求目录单独列一页，目录要自动生成，而且目录的页码与正文的页码标注必须不一致，正文页码用阿拉伯数字，目录页码用罗马数字。 （8）文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。 样本： 我国纸产品国际竞争力比较分析 ××× （福建工程学院, 福建 福州350108） 摘要：本文通过„„ 摘要应该是：高度概括文章全部的主要内容，即包括研究的方法、具体结果、结论、建议等。主要是指：什么时候在什么地方应用什么方法（或根据什么原理或理论，或者是从哪方面出发）对哪个研究对象进行了哪些方面的研究，研究结果表明：（研究取得了哪些具体结果，论证分析得出什么结论），因此提出了哪些针对存在问题的具体建议；或者介绍了什么、阐述了什么、论证了什么、阐明了什么、指出了什么、提出了什么、解决了什么、等等。不加诠释和评论，不包括研究意义、背景等内容。 关键词：纸产品;国际竞争力 选3～8个反映论文主题内容特征的名词、术语；关键词之间用“；”隔开，最后不加标点符号。 International competitiveness comparative analysis of paper products of our country ×××（用拼音，例如ZHANG Xiao-ming） (Fujian University of Technology, Fuzhou, Fujian 350108 China） Abstract : This text …… Key words: paper products;international competitiveness 撰写英文时应注意的问题 （1）与中文题名相吻合的汉译英，词首字母大写； （2）与中文姓名相吻合的汉译英或汉语拼音，姓全部大写，名字首字母大写，名之间加“－”，多作者间加“，”； （3）与中文关键词相吻合的汉译英，并用全角的“；”隔开，最后不加标点符号。 引言 造纸工业作为国民经济的基础产业，其产业关联性大，对林业、农业、机械制造、化工、热电、交通运行、环保等产业都有影响。因此，在现代经济中所发挥的作用已越来越多地引起世人瞩目，被国际上公认为 “永不衰竭”的工业[3]。 ……… 引言应该是：首先，简要地指出研究的意义和背景；然后，重点是对文献进行综述（这是引言的核心），即包括他人（国际上、国内的）对这一主题及其相关的研究对象、研究方法等已经做过哪些研究（可以只给出主题词而不详细描述具体内容，是否详细叙述其内容都必须 标注参考文献序号），国内、国外目前在这一研究领域的研究进展如何，尚有什么问题，目前国内外研究的热点焦点分别是什么；最后，提出本研究拟采取什么办法解决什么问题等。约300～500字，不分段，不加段落标题，不编序号。我国纸产品国际竞争力的定量分析 1.1 国际市场占有率 一国产品的国际竞争力的大„„ 1.1.1…………..1.2 贸易竞争指数 贸易竞争指数即TC指数，......2 我国纸产品国际竞争力较低的现实原因 2.1 产业集约度待提高 据《新华书目报》(2003-ll-26)[5]，…… 2.2 产品结构层次偏低 .…..3 提升我国纸产品国际竞争力的对策 …… 参考文献： [1] 刘军钛.对提高我国造纸企业竞争力的几点看法[J].纸和造纸，1998，（6）：11-12.[2] „„ [3] 三、论文参考文献格式 参考文献一律置于文末。文中凡是引用他人的数据、公式、观点、表述等的，无论是直接引用还是间接引用，都必须一一注明其出处，即在文中引用或参考他人成果之处，用上角标形式标注参考文献的序号，加中括号。 其格式为： （一）专著 示例 [1] 张志建.严复思想研究[M].桂林：广西师范大学出版社，1989：88-102 备注：M——Major work 专著、普通图书 （二）论文集 示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C].上海：上海译文出版社，1979.备注：C——Collected paper 论文集、会议录 （三）报纸文章 示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报，1998-12-27，（3）备注：N——Newspaper article 报纸文章 （四）期刊文章 示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J].北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）：33-37 备注：J——Journal article 期刊文章 （五）学位论文 示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D].北京：北京师范大学心理系，1998.备注：D——Dissertation 学位论文 （六）电子文献 [序号] 主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）． 例：[9] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL] ．http://,1998-08-16/1998-10-04． 备注：EB/OL——Electronic bulletin board online 网上电子公告 四、评分标准： （1）90~100：文章结构合理、完整，层次清晰、材料详实、论证有力并能有充分的案例说明自己的观点，详略得当、重点突出。 （2）80~89：文章结构较为合理、完整，层次较清晰、材料详实、论证有力并能有充分的案例说明自己的观点、详略较为得当、重点较为突出。 6（3）70~79：文章结构一般，有一定的观点，论述语言较为通顺，材料较少，论证较充分，分析层次不是很清楚。 （4）60~69：文章结构一般，有一定的观点，能试图运用所学的知识阐述和论证自己的观点，论述语言尚通顺，但论证过程不是很清楚。 （5）0~59：缺乏自己的观点或有严重的政治性错误；材料空泛，论述片面不符合逻辑，结构不完整，层次不清晰，语无伦次，文章题材及体裁不符合规定；有抄袭，剽窃或其他的弄虚作假行为的。 封面样本： 公选课《经济博弈论》课程论文 题 目： 学 生： 指导老师： 冯祥锦 专 业： 班 级： 学 号： 浅谈生活中的“大智若愚” 摘要：博弈论本身就是一门大智若愚的学问，在各种各样的社会交往中，我们会遇到各种各样的博弈，一个睿智的善用策略行动的人，既要能有自知之明，更要能利用对手对自己习惯及固有特点的了解，出其不意，把对手诱入局中。有时处理一些问题时，不一定要求我们急于展现自己的才华，不一定要锋芒毕露，有时大智若愚也是一种策略，一种以退为进的手段。 俗语说：“大智若愚”，从某种意义上讲，这是有智谋的人保护自己的一种处世计谋。过于聪明的人，常是别人猜忌的对象。因为任何有所图谋的人，都有可能从事情刚开始筹划时便被识破。一旦发现有人独具慧眼，那么为了保全自己的一切，必会千方百计，不择手段地加以掩盖，散布流言，捏造罪名，甚至谋杀。历史上古今中外，这样的事多得不胜枚举。所以一些真正有智慧的人，一般都采取“守拙”的方法，以保护自己，那种聪明全露在外的行为实际上才真正是愚蠢的。 下面的一则小故事： 一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。 想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的!”教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。 事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。 疯子哈哈大笑说：“我有办法!”他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的?” 疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊!” 其实，世上有许多的人，由于他们发现了工作中的乐趣，总会表现出与常人不一样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候，别人说不定还在笑他呆子呢。 大智若愚在生活中的表现是不处处显示自己的聪明，做人低调，从来不向人夸耀自己抬高自己，做人原则是厚积薄发宁静致远，注重自身修为、层次和素质的提高，对于很多事情持大度开放的态度，有着海纳百川的境界和强者求已的心态，从来没有太多的抱怨，能够真心实在的踏实做事，对于很多事情要求不高，只求自己能够不断得到积累。很多时候大智若愚伴随的还有大器晚成，毕竟大智若愚要求的是不断积累自己，多年的积累所铸就的往往是绝代珍品,因而大器晚成之后往往都是无价之宝。 生活中，精明的人太多，他们总是认为自己聪明绝顶，并用自己的聪明去处处算计别人，嘲笑别人。这些自以为是的人正是由于心眼太多，太自作聪明，故往往是最累的。其实，生活中有些人他们看似过得糊里糊涂，尤其在大家的眼中，他们有点拖拖拉拉，甚至被人称为疯子。可他们有着自己的生活方式与做人处事的态度。“大智若愚”正是对他们最精准的描述。表面给人愚笨的感觉，可是，事实上他们的内心都十分的清楚明白。对事情有着自己的独特见解，心中自有一方净土。用拓展的眼光、用拓展的思维去“为人处世”。 大智若愚其实是一种很好的博弈技巧，运用到我们的各种各样的交往中。睿智聪明的人往往表现出自己的低调和处事不惊，保留自己的才华，关键时候再挺身而出，给人以大吃一惊。而过于表现自己的往往是一些能力不足的骄傲的小人，他们担心自己得不到自己想要的，最终过于表现自己而遭人排挤。在企业里的竞争，在学校里的学习间的竞争等等生活中的竞争都体现了大智若愚的道理。 在现实生活中，我们有许多有才干的人，特别是一些“大官”身边有才华的人，为什么有的“销声匿迹”甚至落得命不保身的下场，就是因为“锋芒毕露”。所以，从古到今，哲人们都告诫人们要“大智若愚”。比如《老子-洪德》章说：“大巧若拙，大辩若讷”，还有宋苏轼的“大勇若怯，大智若愚”等等，就是告诉我们要虚怀若谷、身藏不露，低调做人，不要处处显示自己的聪明，不要向人炫耀自己抬高自己，否则会引来嫉妒、排挤甚至杀身之祸。当然，并不是要我们生活或是工作不积极、不主动，而是要厚积薄发、宁静致远，巧妙地发挥自己的聪明才智，真心实在的踏实做事，把事做好。 就我个人而言，我个人比较欣赏大智若愚的态度，这种人向来比较淡定低调。我就希望做淡定的人，博弈论中的大智若愚体现的就是厚积薄发。不过我相信积累很重要，大智若愚的人往往最有才干，所以得先提高自己，不断的学习和积累知识，在为人处事方面也要不断的积累，找准时机，该出手时就出手，把握好机遇。我觉得平时为人低调很重要，不会被别人所怨恨排挤，到关键时刻在展现自己。博弈论中的大智若愚对我受益很大。 做人呆呆，处事聪明，在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。因此，“大智若愚”是我们提倡的一种做人处事的人生态度。生活原本就该简简单单的，因为人的思想复杂了，生活也就随着纷繁复杂起来。还原生活，简单生活! 参考文献： [1]聪聪，做人要大智若愚[J]，社会主义论坛，2004年6期，24页。 博弈论相关论文 今天下午我们班班级活动里面有做游戏的环节，每个人闭上眼睛，根据主持人的描述对一张纸进行折叠。于是第一轮游戏开始了，每个人闭上眼睛，根据主持人对折纸的描述，然后每个人自己的理解，闭着眼睛进行操作，最后睁开眼睛的时候发现每个人的结果几乎都是不一样的，这是怎么回事呢？首先我们只是靠着听觉对主持人的描述进行理解，中文博大精深，加上每个人对一个中文字，一个词的理解是不一样的，所以每个人对整个折纸过程的理解也是不一样的，最后的结果当然就不一样了。在这个博弈中，我和主持人均是博弈方，只是博弈方的得益不是很明显。我按照主持人的描述最终却和主持人想要的结果是不一样的，造成这样的结果是因为博弈方之间的信息不对称，如果博弈方是先在游戏进行前，对每一个游戏涉及到的词进行统一的定义，即博弈双方的信息完全对称，那么结果就会达到我们想要的结果。 信息不对称不得不让我想到中国的股市。据说中国的股市股民之间的比例是1:2:7.百分之七十的人进入股市的亏损，百分之二十的人是不亏不赢，只有百分之一十的人盈利的。为什么会出现这样的情况？我们都知道信息拥有量与得益必然有正相关性。我的理解是这样的，首先是每个人具有的经济知识和技术分析能力不够，炒股票我们需要一定的经济学知识，我们国家的经济是由政府主导的，其中政府发布的宏观数据和政策都会对市场有很大的影响，那么我们要用经济学的知识和技术分析法，那么关于基本面即宏观经济指标，经济政策走势，行业发展状况，公司销售，财务状况等这些数据的来源，是否具有真实性，及时性以及有效性呢？这又要涉及到作为博弈方的股民，是否掌握了这些真实有效的数据，如果股民掌握了数据，并且进行的认真的分析做出正确的决策那么股民就会在股市中获得盈利，当然一般的股民是不具备这样的能力的，他们一般是根据自己对所购买股票的分析及国家公布的宏观经济指标，还有自己的风险偏好来做出的选择。 那么作为理财公司呢？理财公司其中一部分的盈利来自于顾客理财盈利中抽成，理财公司站在非常公正的立场上严格地按照客户的实际情况来帮客户分析自身财务状况和理财的需求，通过科学的方式在个人理财方案里配备各种金融工具。通常，第三方独立理财机构会先对客户的基本情况进行了解，包括的资产状况，投资偏好和财富目标，然后，根据具体情况为客户定制财富管理策略，提供理财产品，实现客户的财富目标。理财公司具有一定的能力对投资产品进行基本面分析，对数据进行技术分析和量化分析。当然，理财公司投行等这些根据自身的利益进行的投资也希望自己能够早日得到比任何人都先知道的属于国家机密的宏观经济指标和经济政策，如果比市场上任何一个人先知道，那么及时的做出正确的决策实现自身利益最大化，当然这样也导致了国家宏观数据泄密案件的发生，背后都是存在参与人利益的驱动的原因的。 信息对称性的程度会影响我们决策。法玛根据市场信息的反应的强弱将有效市场分为三种，即弱势市场，半强式有效市场和强式有效市场。在弱式有效市场中，证券价格充分反映了历史上一系列交易价格和交易量中所隐含的信息。在半强式有效市场中，证券当前价格完全反映所有公开信息，不仅包括证券价格序列信息，还包括有关公司价值、宏观经济形势和政策方面的信息。如果市场是半强式有效的，那么仅仅以公开资料为基础的分析将不能提供任何帮助，因为针对当前已公开的资料信息，目前的价格是合适的，未来的价格变化依赖于新的公开信息。在这样的市场中，只有那些利用内幕信息者才能获得非正常的超额回报。在强式有效市场中，证券价格总是能及时充分地反映所有相关信息，包括所有公开的信息和内幕信息，任何人都不可能通过对公开或内幕信息的分析来获取超额收益。证券价格反映了所有即时信息。在这种市场中，任何企图寻找内部资料信息来打击市场的做法都是不明智的。强式有效市场假设下，任何专业投资者的边际市场价值为零，因为没有任何资料来源和加工方式能够稳定地增加收益。对于证券组合的管理者来说，如果市场是强式有效的，管理者会选择消极保守的态度，只求获得市场平均的收益水平。所以信息完全的对称有些时候并不是我们所想要的，尤其是作为一名想要依靠证券组合来实现自身利益最大化的人。 关于信息不对称在生活的应用是有很多的，比如说我们在买二手车是最典型的信息不对称的例子，卖主对车子的性能和相关指数很了解，一般人在卖车之前都会对车进行修饰一番。那么买主就恰恰相反，他只能根据车主提供的数据和对车自身的观测来判断这个二手车。我想提一下最近闹得很凶的食品安全问题，就是商家与消费者的博弈。不是说人民存在贪小便宜的心理，毕竟三鹿也是一个大型企业。如果我们能够带有理性的认识选择食品这样就会减少我们吃到劣质有毒的食品，如果没有消费者的需求的存在，那么供求市场也不会存在。我认为的对食品理性认识和理性选择是指能够客观的估计该食品的价值与价格，理性选择即使我们的监管局没有做到信息完全透露我们的选择也会减少偏向错误性的。当然我是希望我们的政府部门，监管部门是能够在人民生活生活最基本的保质上能够将这些信息完全公开的并且加大法制制度和监管力度的，这样人民的生活才能得以保证。（最后说一说关于上博弈论的感受吧，本来是打算写关于博弈论中信息不对称，就打算看一下教材关于不完全信息静态博弈和不完全信息动态的博弈的，看了发现看不懂，其实我觉得博弈论这本教材编的真的很好，博弈论本身就是一门不错的学科，就是我希望老师能够多讲一些，这一本书我认为这学期所接触的知识相对于整本书是很少的，我想这样的结果也是和博弈困这门课程本身的难度，毕竟对数学要求很高，以及课程时间比较短的原因，仅仅只有一学期啊，吴老师平时上课讲了很多有关博弈论以及生活人生的认识很喜欢的。）第三篇：《经济博弈论》课程论文
第四篇：博弈论论文
第五篇：博弈论论文
