第一篇：三一班 学雷锋_树新风_主题班会

《学雷锋 树新风》主题班会

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

三、活动过程

（一）激情引入主题

甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。

（甲乙合）:《学雷锋 树新风》主题班会现在开始。

（二）了解雷锋生平

甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响 彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。

甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》.乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》：

甲 ：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）

乙： 请听“钉子”精神

表演者：卢可馨

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：孔梓津、孔玉芳、卢佳怡、合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

（三）学习雷锋精神

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

（四）感悟实践

甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了)

甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：

(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？

(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

(3)你觉得努力学习的动力是什么？

（五）总结升华：

1、班主任总结归纳：

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。

2、主持人合：主题班会到此结束

第二篇：三一班《学雷锋树新风》主题班会教案

三一班《学雷锋树新风》主题班会

活动背景：

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动构思

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。活动准备

收集相关的格言警句、搜集故事，视频、学唱雷锋歌曲、做好事写心得体会

实施步骤

一、开场

男主持：三月，阳光明媚。女主持：三月，万物复苏。男主持：三月，春风送暖。女主持：三月，大地换新颜。

男主持：同学们，你们知道三月是什么日子吗？

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示雷锋的画像）女主持：对，大家都知道雷锋叔叔。但你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，下面请听《学习雷锋好榜样》（已经学会这首歌的同学可以齐唱）

男主持：下面，我宣布，三一班“学雷锋树新风”主题班会现在开始！

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 女主持：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。

（学生相互交流，谈感受）

三、讲故事，明道理

男主持：大家说的非常好。下面让我来给大家讲讲雷锋叔叔的生平事迹吧！雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

女主持：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请观看视频《雷锋叔叔的一生》

（学生观看视频）

男主持：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（学生回答）

女主持：是呀，做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。你的身边有没有像雷锋叔叔一样的人曾经帮助过你呢？请大家四人小组讨论后跟全班同学分享一下，夸一夸我们身边的“雷锋”

（学生畅所欲言，认识做好事的意义）

四、读体会，升华认识

男主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请大家看大屏幕。

（全班齐读雷锋格言）

五、交流学雷锋计划，互相促进

学生:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

学生：学雷锋主要靠我们自觉行动，要互相学习，互相激励。乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

六、教师总结，提出希望。同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第三篇：三一班《学雷锋树新风》主题班会教案

三一班《学雷锋树新风》主题班会

活动背景：

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动构思

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。

活动准备

收集相关的格言警句、搜集故事，视频、学唱雷锋歌曲、做好事

写心得体会

实施步骤

一、开场

男主持：三月，阳光明媚。

女主持：三月，万物复苏。

男主持：三月，春风送暖。

女主持：三月，大地换新颜。

男主持：同学们，你们知道三月是什么日子吗？

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示雷锋的画像）

女主持：对，大家都知道雷锋叔叔。但你对他了解多少呢？听了雷锋

歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，下面请听《学习雷锋好榜样》（已经学会这首歌的同学可以齐唱）

男主持：下面，我宣布，三一班“学雷锋树新风”主题班会现在开始！

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 女主持：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请

大家说说听歌后的感受吧。

（学生相互交流，谈感受）

三、讲故事，明道理 男主持：大家说的非常好。下面让我来给大家讲讲雷锋叔叔的生平事

迹吧！雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从

平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

女主持：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请观看视频《雷锋叔叔的一生》

（学生观看视频）

男主持：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（学生回答）

女主持：是呀，做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来

方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。你的身边有没有像雷锋叔叔一样的人曾经帮助过你呢？请大家四人小组讨论后跟全班同学分享一下，夸一夸我们身边的“雷锋”

（学生畅所欲言，认识做好事的意义）

四、读体会，升华认识

男主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请大家看大屏幕。（全班齐读雷锋格言）

五、交流学雷锋计划，互相促进

学生:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

学生：学雷锋主要靠我们自觉行动，要互相学习，互相激励。

乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

六、教师总结，提出希望。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第四篇：三一班学雷锋,树新风

学雷锋，树新风

程子河小学 三年级一班 周俊含

天高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我们又迎来了一个温暖的春天，三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

辅导老师：王珊珊

评语：又一个小雷锋在成长！祝小朋友继续沿着雷锋的道路成长为一个有用的人才。

我身边的“小雷锋”

程子河小学 三年级一班 周子晨

雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地 把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱„„他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱„„雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如„„可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好......我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！

辅导老师：王珊珊

评语：雷锋精神在哪里？就在那些微小却又很高大的人群里。他们可能是修鞋工人，也可能是清洁工人，虽然工作看似微不足道，但是他们用自己的行动诠释了什么是雷锋精神。身边的活雷锋，让我们看到雷锋精神。

学雷锋做有道德的人

程子河小学 三年级一班 周胜瑜

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神„„在我的生活中，有好多的活雷锋：拾金不昧，帮助盲人过马路，见义勇为，它们都值得我学习，于是，我也下定决心，要向雷锋叔叔和他们一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。

最近，学校开展了“学雷锋做好事”的宣传活动，我们利用星期天去孤寡老人王大爷家，帮他打扫屋子擦玻璃，提水扫院„„做一些力所能及的家务活，尽我们的微薄之力,尽管又脏又累,可是每个人脸上绽放出愉快的笑颜。在做这些事时，我们感到无比的自豪,因为我们觉得自己就是一个个小雷锋.我不仅在“雷锋”月学雷锋，平日的我也时常关注身边的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遗漏的果皮、纸屑，我会弯下腰把它们捡起来，放近附近的垃圾箱，看到地上变干净了，我心里感到一种莫名的欣慰；教室的窗户玻璃变模糊了，我会主动过去把它擦干净，看着明亮的窗户，我感到光荣；看到教室的灯一直在“工作”，我会把它们关掉，为学校节约资源，我感到自己为低碳环保做了贡献„„这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的成长，见证了我帮助别人后的快乐。

让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。

辅导老师：王珊珊

评语：这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对雷锋精神的学习之情，全文层次清晰，语句流畅。

我身边也有雷锋

程子河小学 三年级一班 文晴

三月的春风，暖暖地吹着，勾起了我的思绪，让我又想起了雷锋那屹立在人们心中的高大身影。

雷锋，一个家喻户晓的名字；雷锋，一个默默奉献的人。他用那年轻的生命在人们心中铸造了一个不朽的传奇——雷锋精神。这种精神，如同缕缕阳光，使人温暖；这种精神，如同绵绵细雨，滋润人们的心。雷锋精神，就在我身边。

记得那一次，我和妈妈正在街上散步，看到前面有卖烤肠的，我伸手向妈妈要钱：“妈，给我一块五，去买根烤肠。”妈妈给了我钱，我赶快迫不及待地朝卖烤肠的地方跑去。来到买烤肠的地方，我发现在前面不远处，有一位衣衫破烂不堪的老人，正趴在地上低着头，手里捧着一个破杯子，里面装了些毛票，看他的样子好像很饿。好多男女老少都从旁边经过。他们有的走开了；有的只往里面放几毛钱；有的甚至连看都不看一眼。我看着忽然犹豫了一下，心里怪难受，低头望着手里的钱。心想：“给他吧，我虽然吃不了烤肠了，但我做了一件好事，大不了下次再吃；不给吧，看他挺可怜的......”经过激烈的思想斗争后，终于，我耐不住烤肠的诱惑，掏钱买了一根烤肠。我边吃边往妈妈那边走，忽然，我眼前出现了使我惊讶的一幕：一位身穿西装，戴着眼镜，手拿公文包的男人，他似乎很焦急，大跨步向前。我估计他不会给钱。但他经过时，看了那个老人一眼，竟意外地马上停下来，面朝老人，从裤包里拿出一个皮钱包，看他的样子是要可怜可怜那个老人，老人正眼巴巴的望着他手中的钱包。他抽出一张崭新的百元大钞，轻轻的放在老人手中，看他嘴在动，好像送上了一句安慰，随即便匆匆离去。我呆住了，不敢相信自己的眼睛。手上的烤肠还散发着香味，正冒着热气。我脸红了，惭愧极了。望着那位老人，我想到：“老师让我们学雷锋，人家都做到了，我怎么能不做到呢？”想到这儿，我转身离开了。不一会儿我在那个破杯子里放了些钱......三月的春风，温暖的拂过大千世界,原来，雷锋离我们并不遥远。虽然雷锋本人早已与世长辞了，但他的精神永远不会泯灭。我知道，生命会消逝，观念会随波逐流，但雷锋精神会永垂不朽，永放光芒！只要人人都肯付出，愿为他人着想，爱心的火炬会世代相传。

辅导老师：王珊珊

评语：真是一个小雷锋啊！不简单啊，希望你多写多练，更愿你多向雷锋叔叔学习，做一个新时期的活雷锋。

我是小雷锋

程子河小学 三年级一班 周小丁

3月5日是雷锋叔叔去世的日子。每当每年的这天，我们学校就会放着《学习雷锋好榜样》这首歌。老师还会给我们讲雷锋的故事。

从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子，要学会帮助老人，课本上也学过雷锋的故事。雷锋叔叔永远为人民服务的精神是永垂不朽的。有一次，妈妈带我去逛街，我和妈妈逛的很开心，突然看见有个老奶奶站在马路中间，手里领着很多的蔬菜，却一直都没有过马路，于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说：“奶奶，我送你过马路吧。”奶奶笑着说：“谢谢小朋友啊。”于是妈妈牵着我的手，我扶着奶奶，我们高高兴兴的过了马路，奶奶跟我说谢谢，我不好意思的笑了笑，连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人，有时候见到老奶奶不方便也不帮助她，这是不对的，我们是少先队员，应该帮助老人家，这是我们的美德。

我希望今后一定要以为人民服务为光荣，学习雷锋的精神。

辅导老师：王珊珊

评语：文如其人，你的文章和你的为人一样诚实，乐于助人。你的作文功底很好，语言流畅。同时用生活中很简单的小事说明了雷锋精神，很棒！

第五篇：学雷锋树新风班会-主题班会

学雷锋树新风班会

一、开场语

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢（全班答：学雷锋活动月。）

乙：对了。

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

甲：他全心全意服务他人，特别是他孝敬老人的优良美德让我们教育匪浅！

合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。初二（3）班“日行一善”之孝敬老人主题班会现在开始！

二、让学生了解孝敬老人内涵

甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务，孝敬老人的好战士！（有请周老师为我们介绍雷锋的生平事迹）

乙：孝敬老人，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

甲：在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗？

乙：下面有请同学讲孝敬老人《亲尝汤药》故事

甲：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧？

乙：同学们，你们还了解哪些《二十四孝》中的故事呢？

甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德！随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动

乙：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢？

甲：下面有请同学为我们讲新《二十四孝》故事，故事1：《陈毅探母》故事2：《捐肾救母》

乙：从上面的故事里你听到了什么？

（伟大，感动，联系到自己只想到接收爱，没有想到要回报爱……）

甲：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，这就是我们的父母，我们伟大的父母！同学们，回想下，最让你感动的一件事，学生1：学生2：

乙：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献！面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢？

甲：谁会背《游子吟》？（朗诵）多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。

甲：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少

三、使学生明白平时要对父母和长辈孝敬，有感恩之心

乙：知恩图报是中华民族的美德，现在让我们用自己的实际行动回报父母的恩情。同学们看完下面的小品，你会怎样做呢？小品《爸爸今天加班》

小品1:　情景：爸爸今晚加班，8点回家……

孩子在家，不体谅父母，当小皇帝的做法。

小品2:　情景：爸爸今晚加班，8点回家……

演了孩子在家关心体贴父母的做法

甲：你赞同哪一组的表演呢，为什么？

乙：大家都赞同小品2的做法，看来我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢，我们请同学们来谈谈。

甲：同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

乙：在我们班级就有一批在“尊老敬老”走在前面的同学，下面有请田澄给大家讲讲他们在敬老院的爱心故事。

合：在此我们向全体同学倡议：成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心；为社区里的孤寡老人做些力所能及的事。

甲：为老人排忧解难，为老人送去欢乐。让我们从小开始、从我做起，从身边的老人开始做起！

乙：同学们在这次学雷锋精神过程中，都很积极！但，是不是只凭一份热情就可以呢？

甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的孝敬老人美德少年！

四、结束语

班主任小结：同学们，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱。

合：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，学雷锋孝敬老人，做好事不留名，让雷锋精神发扬光大。

下面就让我们以这首《感恩的心》，来结束这次主题班会吧

故事一：给老人让座位

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

故事二：亲尝汤药

汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

故事三：陈毅探母

1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。

故事四：捐肾救母

田世国，山东枣庄薛城人，律师，2004年2月26日，田世国的弟弟田世凯从老家给他打电话说：母亲查出患尿毒症。突然听到这不幸消息，田世国仿佛天塌了下来。第二天，田世国就匆匆踏上北上得列车，回到了母亲的身边。看着母亲被病魔折磨的消瘦不堪的身躯，田世国心里十分的痛苦。他说：“母亲操劳一生，该享福的时候却患了重病”，他永远忘不了，小时候，母亲为了给他们做豆浆，每天五点起床。自从他去广东上班以后，从不关心天气状况的母亲，每天守在电视机前收看天气预报，牵挂着远方的儿子。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。田世国就动员所有的亲朋好友，来家中看望妈妈，鼓励妈妈继续活下去。他说：只要母亲有勇气活着，砸锅卖铁也要救母亲！田世国是家里的长子，下面还有弟弟和妹妹。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国偷偷跑到上海中山医院做了血样检查，配型成功后，他毅然决定将自己的一个肾脏移植给妈妈。

“父母将肾移植子女已屡见不鲜，子女这样做的还很少”，田世国说，“我是为天下的儿女尽一份孝心”。田世国有位邻居也患尿毒症，虽然膝下子女众多，却无人捐肾，最终不治。这件事给他留下深刻印象，“我，一定要救我的母亲！”

2004年9月27日，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院。田世国是把母亲骗到上海来的。“如果我妈知道那个肾是我的，她会从楼上跳下去，她绝对做得出来！”田世国说，他永远忘不了母亲听到他说找到肾源时的那个眼神，那是求生的欲望。

手术成功后，儿子的肾脏将在母亲的身体中继续“工作”。母亲曾将生命赋予儿子，如今，儿子要以另一种方式将生命回赠给母亲。什么是孝心？这就是。对田世国的做法，主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱同玉的评价是：“了不起！”他说亲属间的活体移植是国家所鼓励的，卫生部对每例亲属间移植还有5000元奖励。像田世国这样小辈捐肾给长辈，“全国也十分罕见，如果更多子女这样做，很多父母的生命就能延续。”