第一篇：规划大学生活 我的青春我做主 总结

规划大学生活 我的青春我做主

大学生活是美好的，又是短暂的，当然也有可能是毫无意义的。每一个大学生都有自己独特的生活，想要过得既充实又快乐，就需要有一个大学的规划，以致于我们不会那么迷茫，不会失去前进的方向，总之，生活是我们自己的，我们的青春应该由我们来作主。

〈〈规划大学生活，我的青春我做主〉〉是我们班第一次班会，举行时间在10月12日晚上7点半，地点在318教室，对象是信计班全体同学，下面就让我重拾对第一次班会的回忆吧

还记得这是毛紫云在班上演讲，激情四射，班上的同学都在认真听讲。大学生读大学不仅仅只是学习书本知识更重要的是还要锻炼自己各方面的能力，对自己的未来有一个总体的统筹规划。而此次的班会活动就是调动大家的积极性这次班会，我们看到了大家的努力与热情。主持人充分带动同们得能力，很好的掌握着整个班会过程，当发言的同学紧张时，主持人会风趣的开玩笑，缓解同学的紧张心理，同时也会提出些问题，引发学们的思考。

我们班的会场布置的非常温馨，亮点在于游戏环节，是气氛变得活跃，也增了同学之间的友谊。我们通过游戏得到最大的感触就是合作的重要性。我们的主题是规划大学生活就是和同学一起度过，所以，团体的力量是不容小觑的。

上图为班上同学在谈论自己的理想与奋斗

回忆起来的点点滴滴都是一种幸福，计划的每一小步，也是前进的一大步，我们依然在为自己的未来而计划努力，为了自己的梦想而奋斗。

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第二篇：规划大学生活 我的青春我做主策划书

《规划大学生活 我的青春我做主》策划书 活动背景：

大学中我们每个人都需要一个整体计划，并朝着这个目标努力，但这些对于我们大一新生来说，大部分的感到很迷茫，未树立正确的有价值的科学发展观，不知如何度过自己的大学生活，不知如何规划自己的青春？

形式：主题班会

时间：10月12日晚上7点半

地点：318教室

活动对象：信计班的全体同学

道具：线头0.5元、透明胶1元、彩带12元、气球20元、相机一部教室多媒体

活动背景：大学中我们每个人都需要一个整体计划，并朝着这个目标努力，但这些对于我们大一新生来说，大部分的感到很迷茫，未树立正确的有价值的科学发展观，不知如何度过自己的大学生活，不知如何规划自己的青春？

活动目的：通过班会的形式，让同学对自己的大学生活有个具体的了解，树立正确的人生价值观，学会整体规划人生，把握好自己的青春，做一名德才兼备的大学生

活动前期准备：

1统计同学确定好时间

2上网搜索相关知识

3选好教室借好相机等设备

4布置场地半会进行前10分钟清点人数

5班会进行时班干部密切合作

活动内容简介：

1播放班歌

主持人宣布开场白播放励志歌曲调动现场气氛

2演唱歌曲

同学演唱歌曲积极参与其中活跃气氛

3游戏环节

“手手脚脚嘴巴屁股”六张纸抽手的人帮抽嘴巴的人吹气球抽脚的人把气球抬起放到椅子上，让抽到屁股的人坐破，分两组共12人，谁用的时间短就胜利。输的人要做气球中纸条上写的事。这个游戏主要锻炼合作精神，学会合作完成任务，并且规划好事情，合理安排

4我的未来我做主

由同学畅谈自己的大学生活规划，对自己的生活有个和物理的安排，把握自己的青春，学会当自己青春的主持人。自己的未来，自己引导与规划

5辅导员或老师谈自己的工作经验

突发状况：

1老师有事不能参加可由学习委员谈学习中该怎样落实 2有的同学不去参加组织委员要通知到位，说明重要性，记

入班级考勤

3同学玩手机，没有重视它，不能很好的参与其中

4热情度不高。主持人要充分调动积极性鼓励学生参与讨论。积极发言者适当奖励操行分

活动意义：规划自己的未来不让自己的大学虚度不让自己有后悔的机会

注意事项：

1班会按时开始班干部记录出勤

2主持人调动气氛

3注意班级纪律

活动负责人：全体信计班干

总结：

策划人：****

2011年10月10日

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第三篇：规划大学生活,我的大学我做主

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主题班会

策划书11级通控系自动化二班

一、活动名称：规划大学生活，我的大学我做主

二、活动背景及目的：一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？ 刚刚跨入大学门槛的学生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

为使大一学生从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立人生目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

三、活动主题：规划大学生活，我的未来我做主

四、活动主办：通控系自动化二班

五、活动时间：2011年10月12日

六、活动地点：五栋教学楼504教室

七、主 持 人：郭 成周颖

八、活动策划：刘佳文

九、会场纪律：张子辉温庆

十、活动准备：

1.会场布置（由班委负责）；

2.班会开始前有值日生打扫好会场卫生；

3.在班会即将开始时由寝室长负责该寝室未到人员；

4.由生活委员准备好班会的布置材料及相关奖品

5.由团支书强调班会纪律

十一、活动流程：

1.开 场：

主持人致开场辞，引入班会的主题，阐述班会的意义及

目的。

2.感悟：

播放一段经典励志青春视频，让同学们自己从中感悟，将同学们的思想带到此次主题内，激起同学们的励志心里，让同学们在未来的生活中做一个有目标敢于奋斗敢于拼搏的人。再由学习委员上台介绍学习方法，如何规划大学生活。

2.“初出茅庐”——大学四年规划初谈： 通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。请几位同学上台简谈一下自己的现有规

划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容。3.“校友情”——学长的经验分享：

（1）活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；

（2）、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。

4.“老师情”——老师的谆谆教导：

（1）活动期间会邀请班主任岳州老师来与同学们一起交流，紧紧围绕大学生活该怎么样规划，未来的路又将如何去走这个主题。让同学们明确自己大学的目标，认真规划好大学生活。

5.朗诵——校园四季

(1)由姚瑾瑜同学上台朗诵《校园四季》，加深同学们的爱校热情，让同学们深刻领悟到大学我们要过得充实，要充满活力的过好每一天，不要沉迷于一些网络等虚拟的东西。让同学们明白大学还是要以学习为主，但也不能少了课外活动。

6.尾声——我的未来不是梦

（1）由班主任岳老师做简短的总结，然后全班合唱一首《我的未来不是梦》作为班会的结束语。在这美丽的歌声中结束本次班会。十二 活动后期安排：

（一）由文建委员陈付军安排值日生打扫好教室卫生

（二）通过主题班会与学长们的交流，相信学生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

十三．活动预期效果

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与老师及学长们的交流，学生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

十四 经费预算

十五 注意事项

1.班会期间班委会务必管理好纪律，会场纪律管理人员必须负好责（尤其要杜绝同学们看书玩手机的现象发生）；

2.班会时主持人要积极调动班上同学的积极性；

3.在班会前，一切准备工作必须准备就绪；

4.班会后班干部清理会场，并由值日生打扫好会场卫生。

自动化二班

第四篇：大学生活我做主演讲稿[定稿]

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，很荣幸能站在这个舞台上演讲。没有优美华丽的词藻，没有尖酸刻薄的语调。

“不平凡的大学有着不平凡的生活，但平凡的大学却有着各自独特的精彩！”在这里，我想请问大家，你们上大学的动机是什么？也许，有的是为了跟风争脸，有的是被家里硬推上来的，也有的真心想通过大学来实现自己的抱负。不管怎样，我请你要把握好这一次机会。试想一下，那落后贫困的地方，那里的孩子正处于教育贫乏的环境，对比自身的条件，你还有什么样的理由拒绝学习呢！

请不要说，“学习，我没有动力”。但你有没有想过，在这里并没有谁谁谁强迫或者被强迫去学习，而是我们该放开手脚去获得社会的知识、信息与技能，那是主动；倘若你不迈开双脚，再远大的理想、目标，也只能让人望而兴叹！

来到这里也有一段时间了，就自己而言，我已深深地体验到什么叫，“人生苦短”，每天除去上课、吃饭、睡觉，试问，我们还有多少时间主动地去学习。一日复一日、一个学期乃至一年的光阴很快将流逝。在这里，我再次请问大家一个问题，你们总说一天那么忙，那有空余的时间学习啊！那好，我想请问，你每天回到宿舍，流程是怎么样的：玩游戏、看电影、听音乐、聊Q还是在某个角落里发呆。确实，这些我也参与其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立异于得到适当的放松那紧绷的神经，让自己可以清晰地安排下一步的目标与任务，有条不紊的规划好自己的人生。而不至于荒废学业，浪费青春。

同学们，在座的大多是20岁左右的成年人了。如果你还抱有这样的想法：“算了吧！大学是我自己的自由空间，学什么、努力什么啊！明天再说。”我痛心，为你的父母而感到痛心，因为当你们以为自己在青春的岁月里还有资本耗得起时，可否想到身后辛劳的父母正一步一步的走向生命年轮的末途！

在这里，我学到了感恩。还记得在职业生涯规划课堂上有这样一道题：倘若你有1百万，你愿意与下列哪些选项作交换，（1）拥有一个绝色佳丽作为妻子；（2）拥有自己的别墅和轿车……其中有一项是我的选择——我情愿用1百万来换取每个周末与家人一起用餐，和他们拉拉家常、嘘寒问暖！上了大学，在经济上、行动上的支持，对我从来没有缺过。每次打电话，“钱够吗？”是父母亲必问的问题，我知道家里的钱那辛酸的来历；一张张“红纸”都清清楚楚的刻着他们的辛苦的印章，可他们想到的首先是我，所以，我立志在父母亲有生之年，尽自己最大的努力去善待他们，让他们以后的生活过得好点，享受应有的天伦之乐！

同学们，我们该知道，也该明了，我们每天所花费的是父母的血汗、父母的辛劳。无论那正常的吃、穿，还是一时兴起的零食、烟、酒，甚至为了那所谓的“爱情”而打肿脸充胖子。你可否想到家人付出的——以为子女长大了、懂事了、自立自强了。可怜天下父母心，还在为子女的成就而欣欣感到自豪；可怜的孩子还在以为家里还有资金供给而高枕无忧。这里，我再请问在座的各位，你认为自己是真正的过好每一天，还是在重复着同一天的生活，年复一年呢！

“为何会感到空虚、寂寞、无聊？”有谁敢说，“我所过的每一天都是充实的，每一分、每一秒，我都能认真的让它体现它应有的价值。”如果有，请举手。我将向您鞠一个躬，以表示我对深深地你的敬意！

因为，你的坚持，让我感受到什么是一个人，在此，我强调一点那是作为一个人类应有的责任与义务，不像那些只会拿着父母的血汗钱、不顾父母亲的艰辛而终日风华雪地，贪图享乐的软骨头，每次只会拿着那些自以为辉煌的成就来充场面。我们可以想象他日当大家欢聚一堂聊起各自的收获时，我还可以自豪的说出，我虽没有什么大的成就，但感到无愧于心的一点是我能让自己的每一天都过得有意义、有价值！

同学们，岁月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我将送上我的座右铭，“生于忧患，而死于安乐”，来结束我今天的演讲。

谢谢大家！

第五篇：大学生活我做主演讲稿

大学生活我做主演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，很荣幸能站在这个舞台上演讲，大学生活我做主演讲稿。没有优美华丽的词藻，没有尖酸刻薄的语调。

“不平凡的大学有着不平凡的生活，但平凡的大学却有着各自独特的精彩！”在这里，我想请问大家，你们上大学的动机是什么？也许，有的是为了跟风争脸，有的是被家里硬推上来的，也有的真心想通过大学来实现自己的抱负。不管怎样，我请你要把握好这一次机会。试想一下，那落后贫困的地方，那里的孩子正处于教育贫乏的环境，对比自身的条件，你还有什么样的理由拒绝学习呢！

请不要说，“学习，我没有动力”。但你有没有想过，在这里并没有谁谁谁强迫或者被强迫去学习，而是我们该放开手脚去获得社会的知识、信息与技能，那是主动；倘若你不迈开双脚，再远大的理想、目标，也只能让人望而兴叹！

来到这里也有一段时间了，就自己而言，我已深深地体验到什么叫，“人生苦短”，每天除去上课、吃饭、睡觉，试问，我们还有多少时间主动地去学习。一日复一日、一个学期乃至一年的光阴很快将流逝。在这里，我再次请问大家一个问题，你们总说一天那么忙，那有空余的时间学习啊！那好，我想请问，你每天回到宿舍，流程是怎么样的：玩游戏、看电影、听音乐、聊Q还是在某个角落里发呆。确实，这些我也参与其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立异于得到适当的放松那紧绷的神经，让自己可以清晰地安排下一步的目标与任务，有条不紊的规划好自己的人生。而不至于荒废学业，浪费青春。

同学们，在座的大多是20岁左右的成年了，演讲稿《大学生活我做主演讲稿》。如果你还抱有这样的想法：“算了吧！大学是我自己的自由空间，学什么、努力什么啊！明天再说。”我痛心，为你的父母而感到痛心，因为当你们以为自己在青春的岁月里还有资本耗得起时，可否想到身后辛劳的父母正一步一步的走向生命年轮的末途！

在这里，我学到了感恩。还记得在职业生涯规划课堂上有这样一道题：倘若你有1百万，你愿意与下列哪些选项作交换，（1）拥有一个绝色佳丽作为妻子；（2）拥有自己的别墅和轿车……其中有一项是我的选择——我情愿用1百万来换取每个周末与家人一起用餐，和他们拉拉家常、嘘寒问暖！上了大学，在经济上、行动上的支持，对我从来没有缺过。每次打电话，“钱够吗？”是父母亲必问的问题，我知道家里的钱那辛酸的来历；一张张“红纸”都清清楚楚的刻着他们的辛苦的印章，可他们想到的首先是我，所以，我立志在父母亲有生之年，尽自己最大的努力去善待他们，让他们以后的生活过得好点，享受应有的天伦之乐！

同学们，我们该知道，也该明了，我们每天所花费的是父母的血汗、父母的辛劳。无论那正常的吃、穿，还是一时兴起的零食、烟、酒，甚至为了那所谓的“爱情”而打肿脸充胖子。你可否想到家人付出的——以为子女长大了、懂事了、自立自强了。可怜天下父母心，还在为子女的成就而欣欣感到自豪；可怜的孩子还在以为家里还有资金供给而高枕无忧。这里，我再请问在座的各位，你认为自己是真正的过好每一天，还是在重复着同一天的生活，年复一年呢！

“为何会感到空虚、寂寞、无聊？”有谁敢说，“我所过的每一天都是充实的，每一分、每一秒，我都能认真的让它体现它应有的价值。”如果有，请举手。我将向您鞠一个躬，以表示我对深深地你的敬意！

因为，你的坚持，让我感受到什么是一个人，在此，我强调一点那是作为一个人类应有的责任与义务，不像那些只会拿着父母的血汗钱、不顾父母亲的艰辛而终日风华雪地，贪图享乐的软骨头，每次只会拿着那些自以为辉煌的成就来充场面。我们可以想象他日当大家欢聚一堂聊起各自的收获时，我还可以自豪的说出，我虽没有什么大的成就，但感到无愧于心的一点是我能让自己的每一天都过得有意义、有价值！

同学们，岁月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我将送上我的座右铭，“生于忧患，而死于安乐”，来结束我今天的演讲。我是陈亿诗，谢谢大家！《大学生活我做主演讲稿》