第一篇：关于硕博连读的暂行规定

关于硕博连读的暂行规定

第一条 为了加速培养高级农业专门人才，规范硕博连读工作，进一步提高研究生培养质量和博士学位论文水平，根据教育部有关文件精神，结合我院实际，制定本暂行规定。第二条 申请硕博连读的硕士研究生必须在入学后第四学期的3月31日前完成中期考核，提出硕博连读申请。

第三条

申请硕博连读的硕士研究生必须具备以下条件： 1.申请人须是我院非同等学力报考的在籍硕士研究生； 2.模范遵守院纪、院规，品行端正，没有受过任何处分； 3.已修完硕士研究生培养方案规定的全部课程，成绩优秀；

4.硕士生阶段的研究课题具有创新性，具有较高的理论价值和应用价值，已取得突破性进展，与博士生阶段的科研工作能够紧密衔接，有可能完成具有创造性科研成果的博士学位论文；

5.中期考核总评分85分以上，中期考核小组和研究所同意推荐硕博连读；

6.申请人的导师是博士生导师或同一课题组的其他博士生导师，在博士生阶段原则上不更换导师；

7.招生类别属定向或委托培养的，须征得定向或委托培养单位的同意。第四条 硕博连读工作程序

1.研究生本人提出申请，填写《硕博连读申请表》一式两份，导师和研究所中期考核小组推荐，研究所签署意见，报研究生院初审。

2.申请人在研究生院组织的专家评审会做论文进展报告。专家组根据申请人的科研能力，选题意义与前沿性、创新性，实验设计的科学性、合理性，研究进展、预期成果和现场回答问题情况等方面进行综合评价，并打分。

3.研究生院根据专家组评议结果进行全面审核，最后确定硕博连读名单，列入当年博士生招生计划。

第五条 硕博连读研究生的比例，一般为当年博士研究生招生计划总数的15%左右。第六条 经批准的硕博连读研究生纳入当年博士生招生计划，转入博士研究生学习，享受博士研究生待遇。具体培养要求按照《中国农业科学院博士研究生培养工作暂行规定》执行。

第七条

硕博连读研究生在申请博士学位前要求发表1篇被国际四类检索系统（SCI、EI、ISTP、SSCI）收录的学术论文和1篇中文核心期刊论文。

第八条 硕博连读研究生的博士学位论文实行双盲评审。在博士学位论文答辩时，若博士学位论文答辩委员会认为其论文未达到博士学位论文的要求，但已达到硕士学位水平，可向院学位委员会建议授予硕士学位。

第九条 本规定自2011年9月1日起施行，由研究生院培养处负责解释。

第二篇：硕博连读推荐信[定稿]

推荐信

***，中共党员，2014年6月毕业于***学院，通过了**年全国统考及我校研究生复试，被我校生科院录取为***方向研究生新生。

该同学在工作和学习中表现出了较高的政治素质和责任感，有着艰苦奋斗的精神和务实作风，学习上刻苦勤奋，勇于创新，具有扎实的基础理论知识与专业知识。

生活中与同学相处融洽，富有亲和力。尊敬师长，乐于帮助他人，有良好的团队合作意识。思想上要求上进，严于律己，认真学习贯彻党的方针政策，坚决拥护党的领导，政治立场坚定，是一名优秀的共产党员。

在科研方面，该生表现出了浓厚的兴趣，勤于思考，动手能力强，能够独立的分析问题并解决问题，具有较强的科学精神并有强烈深造的愿望。

鉴于该生的综合素质和能力，特推荐该同学硕博连读，希望该同学得到进一步的培养和提高，成为国家的有用之才。

推荐人：

职称：

时间：

第三篇：硕博连读办法

西 南 大 学 文 件

西校（2010）95号

关于印发西南大学硕博连读

实施办法的通知

校内各有关单位：

《西南大学硕博连读实施办法》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

西南大学硕博连读实施办法

硕博连读是指学校从已完成规定课程学习且成绩优秀，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。为了完善这一招生制度，提高博士生招生质量，根据教育部《全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。

一、申请人资格与条件

1、品德良好，遵纪守法，学习目的明确，治学态度严谨；

2、二年级全日制非在职硕士研究生，且已获得学士学位；

3、所学学科专业与申请攻读的博士学位授权学科专业原则上一致；

4、已按培养方案的要求完成规定课程学习，成绩优秀，无重修、补考，学位课程和必修课程的总成绩在本专业排名前30％以内；

5、大学英语六级考试成绩达到要求（有效期5年；第一外语为其它语种的，参照英语的标准执行）；

6、在攻读硕士学位期间有较强的科研能力，在科研上做出明显成绩，表现出突出的创新能力，在核心期刊上发表学术论文一篇以上（含一篇）；

7、学位论文选题具有创新性，具有发展成博士学位论文的潜力，且有国家级课题或部委重点课题支撑。

二、接受申请的学位点及导师条件：

1、博士学位点应是省部级以上重点学科或实验室、工程中心、人文社会科学重点研究基地；

2、博士生指导教师原则上已完整培养过一届博士研究生；

3、博士生指导教师应有在研的国家级课题或部委重点课题，充足的科研经费，理工、农业学科不低于50万元，人文社会科学不低于10万元；

4、每年4月10日前，由学校确定招收硕博连读的学科专业，并在网上公布。

三、选拔程序

1、符合硕博连读基本条件的硕士研究生提出申请，填写《西南大学硕博连读登记表》。

2、经硕士生导师推荐，接收的博士生指导教师签署接收意见。

3、申请人于4月20日前将登记表交研究生院，进行资格审查。

4、研究生院于4月30日前将材料交所在学院（中心、所），由学院（中心、所）组织以博士生指导教师为主的考核小组（5-7人）、制定考核办法，对申请者进行考核，主要考查申请人的基础理论，专业知识，着重科研能力的考核。审核申请者的学位论文选题、试验方法、设计思路等。并对申请人是否达到攻读博士学位的能力，作出评议。

5、各学院（中心、所）根据考核小组和博士生指导教师的意见，提出推荐名单，于5月15日前报研究生院。

四、录取

1、同等条件下向国家重点学科、承担重大课题、“211”重点建设学科、少数民族骨干培养计划、艰苦专业倾斜。

2、硕博连读研究生总指标不超过当年博士生招生规模的20%；每个专业录取人数不超过该专业招生计划的30%，每位导师每年招收硕博连读研究生不超过3名。

3、根据学院推荐意见，研究生招生工作领导小组确定拟录取名单。

4、拟录取名单于5月底公布，公示期为一周。

5、录取的学生与学校签署《西南大学招收硕博连读博士学位研究生协议书》。

五、培养与学位授予

1、对以硕博连读方式攻读博士学位的研究生进行中期考核。不合格者，按硕士学位申请办法处理。

2、在博士学位论文答辩时，若论文未达到博士学位论文的水平但达到硕士学位论文的水平，授予硕士学位。

六、录取为硕博连读的研究生，从当年9月报到注册后，享受博士生待遇；原硕士研究生的学籍自行终止。

七、特殊情况由研究生招生工作领导小组决定。

二○一○年四月八日

主题词：硕博 连读 办法

通知

西南大学办公室 2010年4月8日印发

第四篇：硕博连读生承诺书

硕博连读生承诺书

1．本人自愿申请成为湖南师范大学硕博连读研究生(理科类)，并保证遵守湖南师范大学有关硕博连读生培养的规定。

2．本人一旦被认定为湖南师范大学相关专业硕博连读生，将遵守湖南师范大学相关学院与专业的规定，完成学业并承诺不再报考其他学校（或院所）的博士研究生。

3．本人同意学校关于“硕博连读生不予举行硕士论文答辩”的规定。

4．本人明了并同意博士研究生资格纳入下年的招生计划，从下年9月开始享受学校博士研究生待遇。

5．如有违约，本人将承担违约所带来的不利后果，并负相关法律责任。

承诺人：____________年月日

第五篇：硕博连读自述

本人自述

尊敬的老师：

您好！我是*******，现按照要求分别就个人的政治表现、学术动机、外语水平、业务和科研能力、博士阶段的计划等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！

政治表现：

高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。作为一 名中共党员，我始终以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，结合三 个代表和科学发展观来不断鼓励和鞭策自己。在学术道德方面，我本着做学术要踏踏实 实、勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地地做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂得问题要虚 心向别人请教，这样才能提高我的学习水平。无论在哪个领域，凡是有所作为的人，无不具有高尚的品格，而我也希望自己能在这条路上一如既往的走下去，正如 “高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。

学术动机：

经过本科和硕士研究生7年的学习，我对医学这个职业有了基本的认识，但到现在为止，我所知道的医学知识不过是医学领域中的冰山一角、九牛一毛，还有很多很多的知识需要我去学习和了解。硕士研究生期间，我对终末期肾脏病相关的学术问题进行了比较浅显的研究，我希望自己能在博士期间更加深入的研究终末期肾脏病与血液透析相关的问题，好为自己将来的工作打下良好的基础。当然，我也是希望通过博士阶段的学习将来毕业后能在更好的平台中从事自己的临床工作和科研活动。社会的高速发展，各种各样的新技术、新方法、新问题的发现与需求，使得各行各业对高学历人才的需求越来越大，这已经不是硕士研究生的知识储备量所能应对的，而博士研究生学历无疑是成为区分你和他人能力的一个信号传递的凭证，我希望通过博士阶段的学习为自己增加更多的人力资本而立于不败之地!外语水平：

我在大学二年级阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的考试，研究生保送到了******，在硕士研究生阶段的英语成绩尚可，但还需进一步努力。

业务和科研能力：

我本科就读于*******，学习并掌握了临床相关的各个专业的基础知识，并在本科期间自行设计并完成了“***********”这一实验，具备基本的科研能力。硕士研究生期间，我自己通过查阅文献和思考，设计了实验“************”并完成了开题工作，目前实验正在进行中。在科研中，我严格遵循科学严谨的求学和研究态度，事实就是，认真钻研，时刻鞭策自己，我认为自己已具备基本的科研素质。

博士阶段的学习与研究计划：

有人说读博是“进去容易出来难”，可见读博的风险可谓不小，顺利的取得博士学位也是每个读博学生所追求的目标。但是，理想的实现是建立在充分的准备工作之上的。因此，在攻读博士学位期间，给自己制定一个详细的学习计划是很有必要的。作为个人来讲，我将博士期间计划分为了三块：（1）学位课期间的学习计划（2）实验研究计划（3）临床计划

在学位课阶段，首要任务是认真学习每一门课，将基本的环境学理论巩固翻新，为以后的研究工作打下坚实的基础。其次，还要对医学统计学、META分析、论文写作技巧等书籍加以重视，为以后进行学位论文的数据整理和理论写作做好铺垫。在学好基础理论的同时更应该充分利用业余时间，阅读国内外相关领域的高水平文献，训练和提高自己的科研思维，并进一步完善现在正在进行的实验。

完成了学位课的理论学习，就进入到实验中来。在博士研究生期间，我除了完成之前设计的临床阶段的实验，也要设计并完成基础方面的实验。在此过程中，我需要再次查阅国内外相关文献，认真思考和分析，并有针对性的听取老师和同学们的意见和建议，设计出与之前的临床试验相吻合的基础实验，并与老师反复讨论修改，确保课题的创新性及逻辑性。实验中遇到问题想办法解决，定期向老师汇报课题进展情况，努力完成实验的工作。

当然，作为一个临床医生，临床工作是很重要的。在做完实验以后，我将投入到临床工作中去，在临床中检验自己多年来所学的理论知识。临床工作不易，尤其是在如今这样的社会状态下，但我始终相信医生这个职业是圣洁的，我们的明天是美好的。而在此之前，我要磨砺好自己，用知识武装好自己，认真对待我的每一位患者，让自己不留遗憾，这样才能不辜负自己这么多年的努力。

以上就是我攻读博士学位结合自己的政治表现、业务水平、学习生活态度等谈了自己的几点想法，真诚的希望能读老师的博士研究生，谢谢！