下载文档第一篇：两种另类文化趣谈
我所要评论的两种不同的另类文化指的是：厕所书画文化和车尾留言文化
第一种另类文化：厕所书画文化。
这种文化已流行多年，由于经常出差，本人就去过了大江南北，也就造访了大江南北的厕所，因本人是男性，女厕所的情况不得而知，单说全国各地这男厕所的墙壁上，五花八门儿的诗篇和心得堂皇的跃然墙面，内容丰富不一而足，从这些个诗篇和心得中我仿佛看到了作者那颗肮脏的心和赤裸裸的龌龊的内心世界，仿佛这些个作者们蹲在厕所里用尽了全身的力气排除了一堆污秽后，好像这股污秽的后劲儿的余力又冲进了大脑里，一下激活了大脑的灵感，所以，屁股还没来得及擦干净就拿出笔来在厕所的墙上就挥毫泼墨的抒发起昨晚和女人在床上练功的操作程序来了。全国最常见的典型诗篇是：（首先声明：本人不是在宣传黄色文字，只是文章需要而已）。人在人上，肉在肉中，上下滑动，其乐无穷。这是赤裸裸的描写手法，还有比拟的手法，如：两座大山一条沟，一年四季水长流。不见牛羊来吃草，只见和尚来洗头。等等等等还有一些令人肉麻恶心龌龊流氓的语言本作者因怕污染读者在这里就不一一赘述了。更有甚者，把女人的臀部和男人的臀部上的生殖器在墙上画的惟妙惟肖。充分显示出作者对生殖器的崇拜和敬仰，让人想起了遥远的原始部落&&。
这种低俗龌龊的厕所书画文化至今依然流行，好像也不好管制，哪一种制度也不能让管理人员到厕所去，猛然拉开厕所的门看看拉屎的人不是在一边拉屎一边做文章，这样做又可能就变成了一种骚扰，给方便的人们带来了恐慌，也不利于社会的和谐。这些污秽龌龊的诗篇和心得，让成年人看了，因为都是过来人，在眼里不过是一种低俗的笑料罢了，但是要让那些未成年的学生们看了那就会引入歧途深受其害了。放任不管，又会造成这些拉屎作家的行为日趋泛滥。这种顽疾的危害在于它影响文明，有碍观瞻，成了社会机体上的一块牛皮癣不能根治，目前较普遍的办法就是擦了再写，写了再擦的胶着斗争策略，为了净化社会环境，保护孩子们的健康成长，请大家想想办法吧&&。
第二种另类文化：车尾留言文化。
经济改革三十年了，人民的生活大幅提高，随之而来的是车也越来越多，大街上车来车往形成了一道道钢铁洪流，由于知道了人们急切期望速成驾照的心里，交通部门推出了一个月发证的速成驾校，驾校里的教学质量粗制滥造，教师们敷衍了事，学员们蒙混过关。考试时，学员们投亲靠友请客送礼，稀里糊涂的就把驾照拿到手了，等驾照拿到手以后才知道自己的驾技太逊色了，有甚者连档位都找不到，这样一来公路上你碰我撞刮刮搡搡的事就越来越多，这些驾技不良心里忐忑的车主们，为了避免发生意外碰撞，便在车的屁股上做起了文章，发明了简单明了一语中的小标语，告知车后面尾随的车辆，以便引起他们注意。这些车尾标语也是五花八门儿各显神通，形成了一种新的流行文化。它们显示出了驾车人的各种心态：有的客客气气，有的心慌意乱，有的怒气冲冲，有的故意气人，有的俏皮可爱，有的诙谐幽默，有的乐哈哈，有的苦巴巴，现在让我们把比较有代表性的一些车尾标语和大家欣赏一下，领略一下其中的乐趣：如：《新手上路，请多关照》谦恭谦卑客客气气。《绝对新手》告诉后面的车我就是个新手，你不用怀疑。《新手上路，腾云驾雾，闪开！》《哥们儿！刹车在哪呢？》《手潮心乱，满脑是汗》刚会开车，脑子有点儿乱，云里雾里找不着北，心里还挺着急。《别吻我，我怕羞（修）》巧妙地运用了同音不同字又不同义的意思。《别滴滴，越滴滴越慢！》意思是在说：别摁喇叭催了，让你催的手忙脚乱了，档位都找不到了。《我慢，我排量小。你快你飞过去》《别着急，着急你就飞过去！》《你就当我是红灯》自己本领不行，又不服输，就变着法儿刺激后面的哥们儿。《熊出没注意》用字面上的结构让你疑惑，从而引起你的注意。《我的驾照是找熟人儿办的》《驾校除名自学成才》《不要迷恋姐，当姐是块铁，驾校才毕业，师傅气吐血。》言外之意就是让你知道我的驾驶水平不怎么样，离我远点儿。同时又透着俏皮可爱。《别吻我的屁股！臭着那。》拟人的手法，让后面别跟的太近。《新兵操练》不靠谱的意思。《大修缺钱，欢迎追尾》《碰撞十次，九胜一平》《事故多发车，请绕行》《你是我大爷，随便超》《公安局长是我爸，杀人放火都不怕》这是自己驾驶技术不行还想耍无赖的。《我先行，你断后》把个军事行动的术语用在了民用交通上了。还有好多好多，如：《丑女驾车，保持车距》，《核弹后置，保持距离》《你还追啊，我到家了》《一年级，还没毕业》《你酒驾，爷担心》《才上路，让让我吧》《哥开的不是车，是寂寞》看上去很耐人寻味&&。
这些贴在车尾的标语，花样繁多，各有特色，很得人们的喜爱。让跟在车后面的人们，津津乐道，会心的一笑，不失为城市中一道新兴的风景线。我相信，过十年后完全有可能编一部车尾用语的词典。
这真是：两种另类文化，美丑两个世界，善恶明晰，大相径庭，扬善除恶，国人责任。
第二篇：《两种文化》
斯诺讲演的题目是“两种文化与科学革命”，“两种文化”，指的是“文学知识分子”（斯
诺原语）的文化和自然科学家的文化，斯诺声称他在两者之间发现了深刻的相互怀疑和相互不理解，而这种怀疑和不理解，将对运用技术以缓解世上问题的前景产生破坏性后果。
诸如此类的背叛，乃是由于作家们习惯以对个人生活悲剧性的感受来掩盖对其人类同胞的需要的感知：这种由“失败感、自我陶醉和道德真空”所形成的态度，“科学文化是能够几乎完全免除的”。
对“两种文化”的这一最初概述，其中心思想可以概括为：“科学文化能赋予我们的最
大的财富是„„一种道德的文化。”
“两种文化”思想的核心是一个关于学术分科的观念，其他事情，如教育结构问题、社
会态度问题、政府决策问题等等，显然都是与之相关的。
至于斯诺的中心思想在几十年里失去了一些市场，这不仅是由于概念本身的不可避免的老化过程，也是由于产生了重要的思想和社会变迁。
由此观之，“科学”知识人类文化生活的一个方面，与艺术和宗教一样，是人类社会对
这个世界的看法的一种表达，同样是与政治和道德等社会的基本问题不可分离的。 说到文学方面的学科，那就必须认识到，与科学相对应的是文学批评，而 不是文学本
身（严格的说，文学本身所对应的是自然，犹如科学的研究对象）。
当然，在这个交叉学科（Science and Literature）中中或曰重叠学科的领域中，结合的方
式是存在问题的：有时候它仅仅是拼盘，两个骄傲的王国并列在一起，各自面目依旧；而更多的则是一个饥饿作者的题材要服从另一个的一员。而在时间中，科学家并不是图应用他们的实验技术来掩饰莎士比亚的喜剧或简×奥斯磸汀的小说；但文学理论家们去汲汲于扩展其话语和分析的范围。力图在哪怕最纯粹的科学研究论文里揭露出惊人的象征性涵义。
不同的学可与写作活动之间有着明显不同的关系，此即可以作为划分学可哦一条轴线。
在许多实验科学里，写，是没有什么创造性的，它不参与发现过程，仅仅是时候的报告，“记录”而已，这一点与人文学术迥异。
人文学术的作品既然有较强的个人色彩，就不大容易接受修辞性的或综述性的再表述。
相应地，文学课程的教学也多倾向于使用文集而不是教科书、原著是不可或缺的。
实际情况是，值此20世纪行将结束之际，通常所谓的“科学“，多数以并不是指那种
无利益导向的探索，而是成了医药、航空等等行业的经营策略的一部分。
然而，实际上，文化和政治传统比斯诺所愿意承认的重要得多，无论是东亚经济发展的正面例子，还是下撒哈拉非洲的负面例子，都证明了这一点。
一味强调科学和数学能力是压倒一切的需要，越多越好，那就会是一把双刃剑，甚至是
危险的。与技术的或统计上的哦理解水平不够而仍感满足相比，轻率地把决策过程归约为计量和测度，可能会有更大的破坏性。至少和基本科学知识的需要同样迫切的是，需要发展和普及一种公共话语，在其中非定量的考虑占有适当的比重。
第三篇：简历怎样才能“减肥”？两种另类简历[范文]
很多公司在初选简历时，都是由不太懂业务的人事部门进行，目的是为了缩小面试的范围，这难免会对合乎应聘要求，但没有特色的简历“大开杀戒”??名气越大的公司，越是如此。简历“减肥”，这是今年大学生求职的新趋势。试试在简历的写法上来一些花样翻新吧，即使没有了形式上的“重装上阵”，内容上的“矩阵革命”也照样可以让你夺人眼球。
笔者凭着多年来做职业顾问的经验，为大家介绍两招“险中求胜”的另类简历。
一语道破??广告体简历
什么是广告体简历？就是仿造平面广告的格式(不是“豆腐干”式的分类广告，更不是电线杆子上的“牛皮癣”，而是报刊杂志上大品牌的形象广告)写简历：用一句标题突出你的求职优势，占页面的四分之三，其他诸如个人情况、学习实践经验等等，一律小字排在后面??千万别怕别人看不见，在用人单位看来，绝大部分新人没什么分别，“以教取人”或者“以校取人”都是没有理由的理由。只要你的标题能“抓人”，你就有可能得到面试的机会。
思维突破：求职就是把自己推销给用人单位，写简历就好像为自己做广告。不要以为自己没有名校背景、缺少实践经验就一定“卖不出好价钱”。也不要担心广告式简历不被人信任，现行的广告规范是数代行销大师经验的结晶，只要用得妙，“卖个好价钱”是小菜一碟。
决胜一击：标题要精，集中优势兵力，重拳出击，单点突破。
战术详解：所谓标题“精”，是指要在用人单位的要求与你的优势之间，选择一个最佳“卖点”，再用一句精炼的话表达出来。这句话可以文绉绉的，也可以是大白话，但一定要说到点子上，而且不能太长。
所谓“单点突破”，是指只能选择一个点或面说，就好像海飞丝只说去头屑，而潘婷只说滋养头发一样，切不可因为难以取舍而说得太多或说得太复杂，这样只能使你在招聘人员的眼里变得面目模糊，缺少明确的利益点。
技术要点：仔细研究用人单位的要求，针对每一个职位做专门的简历，侧重点要有所变化，把缩减页数省下的钱花在打印上。
通关秘笈：广告式简历的BUG在于专业性强，一般的人难以把握。我提供的升级补丁：标题想出来后请中文系的同学润色一下，整体完成后请广告系或市场营销系的同学提点建议。不过最终还是要相信自己，毕竟最了解你的人还是自己。
无事生非??解决问题式的简历
我所看过的最精彩的简历，是一份申请某著名公司市场部企划文案的“另类”简历。求职者只有大专学历，没有名校背景，工作经验不足一年，也不是广告或市场营销专业的毕业生，但求职者最终凭借这份“另类”简历在众多求职者中脱颖而出。
这是一份典型的解决问题式的简历。求职者凭借良好的文字功底和对市场部工作的了解，将这个职位所需要的能力素质、知识技能，所面对的问题和他自己的答案浓缩成十几个成语，罗列在简历上，然后请美术设计把每一个字都去掉一笔，再在简历的最后写上“来一笔”，取“笔”意思的一语双关。整份简历只用了一页A4的纸和另外寥寥几句简单的个人情况，却表达了求职者对市场部企划文案工作的了解和实际解决问题的能力，成为他致胜的关键。
思维突破：所有的职场新人，不管有无名校背景，是不是学生干部，对于用人单位而言，都是没有经验的毕业生，都需要一段时间的培养。此时，如果求职者能突出自己实际操作能力，就能抢占求职的制高点。
决胜一击：自问自答，一手挑起事端，一手力挽狂澜。
战术详解：自己提出问题??这个问题必须是工作中经常遇到、但对于新人而言却是难以解决的。答案一是要具体，有实用价值，不要像写论文那样纠缠理论问题(新人通病)；二要简洁明了，记住招聘者看一份简历的时间平均只有1分30秒，所以要控制在100个字之内；最重要的是独辟蹊径，以显示与他人的不同(当然首先要言之有理)，一定不要有陈腐之见，否则反而显得你解决实际问题能力的不足，起了反效果。
技术要点：问题和答案的选择，一定要深思熟虑。可以和有工作经验的前辈商量，也可上网查一查目标企业在整个行业中的发展重点。此外，应届毕业生在进行毕业论文选题时不妨就开始考虑这一问题。
通关秘笈：对于学理工的新人，解决问题式的简历最大的BUG在于问题可能过于专业，筛选简历的人事小姐“不感冒”。我提供的升级补丁：想方设法了解目标职位的主管或者总经理，把简历直接寄给他。这个办法好处多多，不但减少了中间环节，而且表示你有诚意，有办法，有胆识。
招聘是一场用人单位与求职者之间的“博弈游戏”，招聘制度就是“游戏规则”。世界是没有完美的规则，所有的规则都有漏洞，招聘也不例外。“另类”简历之所以会十分有效，正是因为在不违反“游戏规则”的前提下，巧妙地利用了规则漏洞。比如：很多公司在初选简历时，都是由不懂业务的人事部门进行，目的是为了缩小面试的范围，很多公司在初选简历时，都是由不太懂业务的人事部门进行，目的是为了缩小面试的范围，这难免会对合乎应聘要求，但没有特色的简历“大开杀戒”??名气越大的公司，越是如此。简历“减肥”，这是今年大学生求职的新趋势。试试在简历的写法上来一些花样翻新吧，即使没有了形式上的“重装上阵”，内容上的“矩阵革命”也照样可以让你夺人眼球。
笔者凭着多年来做职业顾问的经验，为大家介绍两招“险中求胜”的另类简历。
一语道破??广告体简历
什么是广告体简历？就是仿造平面广告的格式(不是“豆腐干”式的分类广告，更不是电线杆子上的“牛皮癣”，而是报刊杂志上大品牌的形象广告)写简历：用一句标题突出你的求职优势，占页面的四分之三，其他诸如个人情况、学习实践经验等等，一律小字排在后面??千万别怕别人看不见，在用人单位看来，绝大部分新人没什么分别，“以教取人”或者“以校取人”都是没有理由的理由。只要你的标题能“抓人”，你就有可能得到面试的机会。
思维突破：求职就是把自己推销给用人单位，写简历就好像为自己做广告。不要以为自己没有名校背景、缺少实践经验就一定“卖不出好价钱”。也不要担心广告式简历不被人信任，现行的广告规范是数代行销大师经验的结晶，只要用得妙，“卖个好价钱”是小菜一碟。
决胜一击：标题要精，集中优势兵力，重拳出击，单点突破。
战术详解：所谓标题“精”，是指要在用人单位的要求与你的优势之间，选择一个最佳“卖点”，再用一句精炼的话表达出来。这句话可以文绉绉的，也可以是大白话，但一定要说到点子上，而且不能太长。
所谓“单点突破”，是指只能选择一个点或面说，就好像海飞丝只说去头屑，而潘婷只说滋养头发一样，切不可因为难以取舍而说得太多或说得太复杂，这样只能使你在招聘人员的眼里变得面目模糊，缺少明确的利益点。
技术要点：仔细研究用人单位的要求，针对每一个职位做专门的简历，侧重点要有所变化，把缩减页数省下的钱花在打印上。
通关秘笈：广告式简历的BUG在于专业性强，一般的人难以把握。我提供的升级补丁：标题想出来后请中文系的同学润色一下，整体完成后请广告系或市场营销系的同学提点建议。不过最终还是要相信自己，毕竟最了解你的人还是自己。
无事生非??解决问题式的简历
我所看过的最精彩的简历，是一份申请某著名公司市场部企划文案的“另类”简历。求职者只有大专学历，没有名校背景，工作经验不足一年，也不是广告或市场营销专业的毕业生，但求职者最终凭借这份“另类”简历在众多求职者中脱颖而出。
这是一份典型的解决问题式的简历。求职者凭借良好的文字功底和对市场部工作的了解，将这个职位所需要的能力素质、知识技能，所面对的问题和他自己的答案浓缩成十几个成语，罗列在简历上，然后请美术设计把每一个字都去掉一笔，再在简历的最后写上“来一笔”，取“笔”意思的一语双关。整份简历只用了一页A4的纸和另外寥寥几句简单的个人情况，却表达了求职者对市场部企划文案工作的了解和实际解决问题的能力，成为他致胜的关键。
思维突破：所有的职场新人，不管有无名校背景，是不是学生干部，对于用人单位而言，都是没有经验的毕业生，都需要一段时间的培养。此时，如果求职者能突出自己实际操作能力，就能抢占求职的制高点。
决胜一击：自问自答，一手挑起事端，一手力挽狂澜。
战术详解：自己提出问题??这个问题必须是工作中经常遇到、但对于新人而言却是难以解决的。答案一是要具体，有实用价值，不要像写论文那样纠缠理论问题(新人通病)；二要简洁明了，记住招聘者看一份简历的时间平均只有1分30秒，所以要控制在100个字之内；最重要的是独辟蹊径，以显示与他人的不同(当然首先要言之有理)，一定不要有陈腐之见，否则反而显得你解决实际问题能力的不足，起了反效果。
技术要点：问题和答案的选择，一定要深思熟虑。可以和有工作经验的前辈商量，也可上网查一查目标企业在整个行业中的发展重点。此外，应届毕业生在进行毕业论文选题时不妨就开始考虑这一问题。
通关秘笈：对于学理工的新人，解决问题式的简历最大的BUG在于问题可能过于专业，筛选简历的人事小姐“不感冒”。我提供的升级补丁：想方设法了解目标职位的主管或者总经理，把简历直接寄给他。这个办法好处多多，不但减少了中间环节，而且表示你有诚意，有办法，有胆识。
招聘是一场用人单位与求职者之间的“博弈游戏”，招聘制度就是“游戏规则”。世界是没有完美的规则，所有的规则都有漏洞，招聘也不例外。“另类”简历之所以会十分有效，正是因为在不违反“游戏规则”的前提下，巧妙地利用了规则漏洞。比如：很多公司在初选简历时，都是由不懂业务的人事部门进行，目的是为了缩小面试的范围，[page_break]这难免会对合乎应聘要求，但没有特色的简历“大开杀戒”??名气越大的公司，越是如此。广告体简历针对这一特点，先声夺人，争取宝贵的“曝光率”。而“解决问题式的简历”则打破新人应聘“无实践能力”的思维定式，效果更侧重于面试时赢得部门主管的好感
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第四篇：英美文化趣谈心得体会
英美文化趣談心得體會
毫无疑问最初选这门课就是本着对英美文化有着新鲜感,和一些兴趣。以为会主要讲一些什么民俗，建筑，一些当地传统文化，然后会看到一些色彩鲜艳的英美国家照片，其实不然，相反老师的课中夹杂着一些我们日常生活的琐碎，一些搞笑的，抱怨的话题，不过这些内容又巧妙的与我们所要学的英美国家文化有着联系，也就是扯得上关系。以为老师会大讲特讲这些国家历史，文化以及一些专业术语，结果有时反倒是轻松幽默。不过觉得上这个课还是有些心得，并不是说我现在能把英美文化说的头头是道，反而是对生活，对学习，对自己的思想，有了些新的认识。这个课上我觉得我学到的没有太多是关于文化的内容，但是每次老师讲到一个内容，与我们学校，自己本人经历的一些事进行关联比较后，或多或少能对我目前的生活有所启迪。
我觉得英语词汇很多含义都比较直白，看的许多英语故事也是读完后能知道大概意思，但我觉得汉语在这方面比较有优势，很多英语书籍翻译成中文后，经过修饰，在保留本质的基础上，觉得文章更加丰满充实。后来又发现，看英语故事最好是去看他的电影，他的人物心理，表情书里面并不很能体现，而中文的话，则推荐去看书而不是电影，因为用文字就能将人物刻画的让你身临其境。这一点老师只是提到了英语词汇的简洁，后面的是我当时的一些想法。不过从这上面似乎也可以体现出中西方文化上的差异吧。
现在我又回到原点，什么是文化。“文化是一个群体（可以是国家、也可以是民族、企业、家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。传统意义上所说的，一个人有或者没有文化，是指他所受到的教育程度。后者是狭义的解释，前者是广义的解释。”我忽然觉得英美代表着前者，中国目前还在后者上徘徊。
如果还说学习英美文化有什么心得，那就是要能读更多的书，我觉得一个国家文化的奠基还是人，每个人的文化都在提高，修养都在提高，整个国家的文化才能凸现出来。
第五篇：两种文化读后感
科学理论与人文主义的碰撞
——《两种文化》读后感
之所以要把题目名字取成科学理论与人文主义的碰撞，我想很大程度上这不就是斯诺在这篇演讲稿中想要说的主题么。所谓两种文化我想指的就是科学理论与人文主义这两种截然不同的学科方向。
正如斯诺所说，这两种相互对立的文化之间存在着一个鸿沟，而这个鸿沟随着一代又一代越发出色的专业人才的出现变得越来越大，文人与科学家彼此猜忌甚至于荒谬的歪想。斯诺提到，人文主义者往往对先人前辈怀着敬畏的心理，习惯于用克制压抑的语气讲话，而鄙视那些总是一副狂妄姿态的科学家们，科学家更习惯于在众人面前展示自己的研究成果，若是能推翻前人的理论，便是求之不得的大新闻，同时看不惯那些无病呻吟的家伙。并且这种相互之间的不理解正在变得严重，斯诺说到：事实上，科学家与非科学家之间的分裂在现代年轻人中间比30年前更难沟通。30年前，两种文化之间虽然长期未进行对话，但是至少双方还没法跨越鸿沟强作某种笑颜。现在已顾不得这些礼貌，公然板起面孔来。但是真的没有解决办法了吗？斯诺在最后写道：打开这个局面的出路只有一条：重新考虑我们的教育。
说到当下的教育，至少有一个非常典型的例子，那就是我国高中教育的文理分班制度，或许从某种意义上来说，应了孔子的因材施教的理念，但从斯诺提出的两种文化的矛盾问题上来说，这无疑是火上浇油的。文科生和理科生相互不同的思维方式和教育背景似乎加剧了两种文化的对立。正如我们高中时代在讨论文科理科谁更累的时候，很多时候都是各执其词，相互不理解，难免有一些狂妄自大之嫌，然而随着世界科学的飞速发展，科学在很大程度上推动了社会的发展，也就增长了理科同学们“骄傲”的气焰。但是话说回来，对传统文化软实力的继承，社会文明遗产的发扬光大，在当今总体和平的年代又显得非常重要。所以近年来的教育改革又开始盛行，比如我国，一直努力通过改变教育制度，从文理分科改为大综合，开始实行综合考试的制度，来改变现在的社会现象。
总之，科学理论和人文主义都代表着各自的一种社会知识形态，他们之间的矛盾表现形式是为人类的思维活动以及歪曲的意识形态所造成的，两者之间的分裂对整个国际社会来说都是一种损失，如何协调发展，不光是中国，全世界都在行动着。
