第一篇：单词趣味记忆

单词趣味记忆

agent——代理人、代理商

分析1：a————个；gen——“跟”的拼音；t——“谈”的拼音首字母；

记忆方法1：—个代理商在跟我谈判。分析2：“恩准他”的谐音；

记忆方法2：我恩准他成为我的代理商。

album——相片册、集子

分析1：al——所有（all）的近似拼写；bum——“部门”的近似拼音；

记忆方法1：所有部门的相片都在相片册里。

分析2：al——所有（all）的近似拼写；bum——“不买”的近似拼音；

记忆方法2：所有人都不买这种像册。

alien——外星人

分析：a————个；li——“梨”的拼音；en——英国人（english）的简写；

记忆方法：外星人把—个梨给了英国人。amazing——不可思议的、令人惊异的

分析1：a———件；ma——“妈”的拼音；zing——“惊”的近似拼音；

记忆方法1：—件不可思议的事情发生了，妈妈非常震惊。分析2：a———匹；ma——“马”的拼音；zing——唱歌（sing）的近似拼写；

记忆方法2：一匹马在唱歌，真是不可思议。

amusement——娱乐、消遣

分析：am——是；use——用；men——男人们；t——“提”的拼音首字母；

记忆方法：娱乐是用来给男人们提神的。

annoy——使恼怒、使生气

分析：an———个；no——没有；y——“牙”的拼音首字母；

记忆方法：—个没有牙的人使我很生气。

argue——争论、争吵

分析：ar——“啊”谐音；gue——“孤儿”的近似拼音；

记忆方法：啊，孤儿在争吵。asleep——睡着的

分析：a————个；sleep——睡觉；

记忆方法：—个在睡觉的人就是睡着的。

sleep——睡觉

分析：“使你疲”的谐音；

记忆方法：使你疲倦得想睡觉。

awake——醒着的

分析：a————个；wake——叫醒；

记忆方法：—个人被叫醒了，所以他是醒着的。

wake——叫醒

分析：“喂”的谐音；

记忆方法：喂，该醒了。

boat——小船

分析：bo——像数字60；at——在；

记忆方法：60个人挤在——条小船上。

bored——厌烦的、厌倦的

分析：bo——像数字60；red——红色的； 记忆方法：连续60次都是红色的，真让人厌烦。

behavior——举止、表现

分析：be——是；hav——有（have）的近似拼写；i——“坏”的谐音；or——或者；

记忆方法：他的举止是有点坏或疯。

certain——确实的、无疑的

分析：ce——“车”的近似拼音；rtain——火车（train）的近似拼写；

记忆方法：这车无疑就是火车。

character——角色、人物

分析：char——“差”的近似拼音；acter——演员（actor）的近似拼写；

记忆方法：差的演员就只能演差的角色。

charity——慈善团体

分析：cha——“差”的近似拼音；rity——城市（city）的近似拼写；

记忆方法：慈善团体专门到很差的城市去。

collect——收集

分析：colle——“可乐”的谐音；ct——“餐厅”的拼音首字母； 记忆方法：要收集可乐瓶，应该去餐厅。

company——公司、伙伴 分析：“看，怕你”的谐音；

记忆方法：看，整个公司的伙伴都很怕你。

complain——抱怨、控诉

分析：com——“看”的谐音；plain——飞机（plane）的近似拼写；

记忆方法：看，有人在飞机上抱怨。

citicize——批判

分析1：citi——城市（city）的近似拼写；cize——尺寸（size）的近似拼写；

记忆方法1：人们都在批判城市的尺寸。

分析2：citi——城市（city）的近似拼写；ci——吃（chi）的近似拼写；z——像数字2； e——“鹅”的拼音；

记忆方法2：在城市里吃两只鹅是要受到批判的。

cruise——巡游、巡航 分析：“哭死”的谐音；

记忆方法：巡航的时候我被吓得哭死了。

destroy——破坏、毁坏

分析：de——“的”的拼音；stroy——故事（story）的近似拼写；

记忆方法：这是—个关于毁坏的故事。

envelop——信封

分析：en——英国人（english）的简写；ve——我们（we）的近似拼写；

lope——希望（hope）的近似拼写；

记忆方法：英国人给我们送来了—个装满希望的信封。

environment——环境

分析：en——英国人（english）的简写；vi——6；ron——“榕”的近似拼音；

记忆方法：英国人种了6棵榕树来保护馒头厂的环境。

explain——解释、说明

分析：ex——“—休”的谐音；plain——飞机（plane）的近似拼写；

记忆方法：—休在给大家解释飞机的构造。

excellent——卓越的、极好的 分析1：ex——“—休”的谐音；cell——卖（sell）的近似拼写；ent——蚂蚁（ant）的近似拼写；

记忆方法1：—休卖了—只极好的蚂蚁。

分析2：ex——“—休”的谐音；cell——打电话（call）的近似拼写；ent——蚂蚁（ant）的近似拼写；

记忆方法1：—休打电话叫来了一只极好的蚂蚁。

factory——工厂

分析：fa——“发”的拼音；ctory——故事（story）的近似拼写；

记忆方法：工厂给工人发故事书。

fiction——小说

分析：fic——适合（fit）的近似拼写；tion——“神”的谐音；

记忆方法：这个小说适合神来阅读。

hamster——仓鼠

分析1：ham——“汗”的近似拼音；ster——“使它”的近似拼音； 记忆方法1：仓鼠出汗会使它更健康。分析2：“喊死它”的谐音；

记忆方法2：这是只仓鼠，我们一起来喊死它。

holiday——假日、假期 分析：ho——“猴”的近似拼音；li——“里”的拼音；day——天； 记忆方法：猴子在假日里度过了每一天。

huge——巨大的

分析：hu——“虎”的拼音；ge——“哥“的拼音； 记忆方法：巨大的老虎吃掉了哥哥。

husband——丈夫

记忆方法：hu——“虎”的拼音；s——“死”的拼音首字母；band——“办的”谐音；

记忆方法：老虎死的时候是我丈夫的办的丧事。

impolite——无礼的、粗鲁的

分析：im——我是；polite——警察（police）的近似拼写； 记忆方法：我是一个粗鲁的警察。

improve——提高、改进

分析：im——我是；prove——证明； 记忆方法：我就是要证明自己提高了。

prove——证明

分析：p——“破”拼音字母；rove——玫瑰（rose）的近似拼写； 记忆方法：我要证明这是一朵破玫瑰。

interview——面试、面谈

分析:inter——里面；view——风景； 记忆方法：在里面面试的时候看风景。

metion——提及、说起 分析1：“满神”的谐音；

记忆方法1；说起满神，大家都摇头。

分析2：men——男人们；tion——“神”的谐音； 记忆方法2：说起这个男人，真神了。分析3：“门神”的谐音；

记忆方法3：提到门神，大家都很佩服。

monster——怪物、妖怪 分析1“摸死它”的谐音；

记忆方法1;这是个怪物，我们要摸死它。

分析2：mon——月亮（moon）的近似拼写；st——“石头”的拼音首字母；er——“耳“的拼音；

记忆方法2：月亮上有一个长着石头耳朵的怪物。

第二篇：初三单词分解趣味记忆[推荐]

初中三单词

vocabulary [ və'kæbjuləri ] n.词汇

分析：vo――我（wo）的近似拼写；ca――“擦”的拼音；bu――“不”的拼音；lary――

“拉你”的谐音；

记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来擦了。

pronounce [prə'naʊns]v.发音

分析：pr――“胖人”的拼音首字母；on――在„„上面；our——我们的，和oun近似；ce——车

记忆方法：胖人在我们的车上练习发音。

memory [ 'meməri ] n.记忆

分析：me——我；mo——“摸”的拼音；ry——“人妖”的拼音首字母；

记忆方法：我摸了人妖后，就丧失了记忆力。

grammar [ 'græmə ] n.语法；语法规则

分析：gr――“工人”的拼音首字母；am――是；ma――“马”的拼音；r――“人”的拼音首字母；

记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。

frustrate [ frʌs'treit ] v.使失望；是沮丧；使厌倦

分析：fr――“飞人”的拼音首字母；us――我们；tr—“铁人”的拼音首字母；ate—“吃”的过去式。

记忆方法：飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭，这让我们很失望。

excited [ ik'saitid ] a.激动的；兴奋的

分析：ex――“一休”的谐音；ci――“吃”的拼音首字母；te――“天鹅”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母；

记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。

mistake [ mis'teik ] n.错误；过失

分析：mi——“米”的拼音；s——外形像蛇；take——拿走；

记忆方法：米被蛇错误地拿走了。

comma [ 'kɔmə ] n.逗号

分析：com――来（come）的近似拼写；ma――“马”的拼音；

记忆方法：快来看啊，这匹马理了个逗号样的发型。

challenge [ 'tʃælindʒ ] v.挑战

分析：ch——吃（chi）的近似拼音；all——所有；en——英国人（english）的简写；ge——“哥”的拼音；

记忆方法：吃光所有的英国人，这对哥哥来说是一项挑战。

solution [ sə'lju:ʃən ] v 解决；解答

分析：so——所以；lution——“鲁迅”的谐音；

记忆方法：所以，这就是鲁迅的解决方法。

realize [ 'riəlaiz ] v.认识到；了解到

分析：re――“热”的拼音；a―― 一个；li――“梨”的拼音；z――外形像数字 2；e――“鹅”的拼音；

记忆方法：我认识到，加热一个梨分给两只鹅吃，这是远远不够的。

afraid [ ə'freid ] a.害怕、担心

分析：a——一个；fraid——“肥的”的近似发音；

记忆方法：一个肥的人总在担心自己的体重。

complete [ kəm'pli:t ] v 完成

分析：com——过来（come）的近似拼写；pl——“漂亮”的拼音首字母；e――“鹅”的拼音；te――

“天鹅”的拼音首字母；

记忆方法：我过来这里是为了完成一项任务，把这些漂亮的鹅变成天鹅。

sentence [ 'sentəns ] n.句子

分析：sen――“森”的拼音；ten—十；ce—“厕”的拼音；

记忆方法：这个句子的意思是说，森林里有十个厕所。

term [ tə:m ] n.学期

分析：te――“天鹅”的拼音首字母；rm――“人们”的拼音首字母；

记忆方法：新学期开学的时候，很多天鹅都像人们一样送小孩上学。

impress [ im'pres ] v.使感动；使印象深刻

分析：i――我；m――“米”的拼音；press――压力；

记忆方法：我给这袋米增加压力的努力使很多人感动了。

trouble [ 'trʌbl ] v.困难；苦恼；忧虑

分析：tr——“铁人”的拼音首字母；ouble——双倍的（double）的近似拼写；

记忆方法：铁人的生活比平常人有双倍的困难。

fast [ fɑ:st ] a.很快的

分析：fa――“发”的拼音；st――“石头”的拼音首字母；

记忆方法：我发现这堆石头很快就被人偷光了。

soft [ sɔft ] a.软的；柔软的

分析：so――如此；ft――“斧头”的拼音首字母；

记忆方法：如此柔软的斧头，真没用。

essay[ 'esei, 'esi ] n.文章

分析：e——“鹅”的拼音；s——外形像蛇；say——说；

记忆方法：鹅对蛇说了一篇文章。

deal [ di:l ]v.处理；应付

分析：de—“德”的拼音；al――所有的（all）的近似拼写；

记忆方法：德国人可以处理所有的问题。

solve [ sɔlv ] v 解决；解答（难题等）

分析：s――外形像蛇；olve――热爱（love）的近似拼写；

记忆方法：这条蛇热爱解答难题。

regard [ ri'gɑ:d ] v.把„„视为

分析：reg――“热狗”的拼音首字母；a―― 一；r――“人”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字

母；

记忆方法：我把热狗视为一种每个人都喜欢吃的食物。

duty [ 'dju:ti ] n.责任；义务

分析：du――“赌”的拼音首字母；ty――“讨厌”的拼音首字母；

记忆方法：喜欢赌博的人很让人讨厌，因为他们没有责任感。

adult [ ə'dʌlt, 'ædʌlt ] n.成年人

分析：a―― 一个；du——“肚”的拼音；lt——“里头”的拼音首字母；

记忆方法：一个成年人的肚子里头应该能撑一条船。

important [ im'pɔ:tənt ] a.重要的

分析：im——我是；po——“破”的拼音；rt——“认同”的拼音首字母；ant——蚂蚁；

记忆方法：我是一个收破烂的，重要的是，我很认同这种蚂蚁一般的生活。soldier [ 'səuldʒə ] n.军人；士兵

分析：s—外形像蛇；old—老的；i—外形像香烟，er――“儿”的拼音；

记忆方法：一条蛇去抢一个老兵的香烟，老兵的儿子看到了赶快过去救。

terrify [ 'terifai ] v.使害怕；使恐惧

分析：te――“天鹅”的拼音首字母；rr—外形像两棵小草；――外形像香烟；fy――飞（fly）

的近似拼写；

记忆方法：天鹅窝里的两棵小草被一根香烟点燃了，天鹅害怕得飞走了。

insect [ 'insekt ] n.昆虫

分析：in ——在里面；se——“蛇”的近似拼音；ct——“餐厅”的拼音首字母；

记忆方法：昆虫在蛇的肚子里开餐厅。

candy [ 'kændi ] n.糖果

分析：can—能；dy—“导演”的拼音首字母；

记忆方法：仅仅一包糖果能贿赂得了导演么？

chew [ tʃu: ] v.嚼；咀嚼

分析：che—“车”的拼音；w—“我”的拼音首字母；

记忆方法：我边开车边嚼口香糖。

gum [ gʌm ] n.口香糖

分析：gum——“姑妈”的拼音首字母；

记忆方法：姑妈在嚼口香糖。

chat [ tʃæt ] v.聊天、闲谈

分析：cat——猫；h——外形像椅子；

记忆方法：猫在椅子上聊天。

comic [ 'kɔmik ] n.连环漫画；

分析：com—过来（come）的近似拼写；ic—电话IC卡

记忆方法：过来了一个人，他边卖ic卡边卖连环画。

afford [ ə'fɔ:d ] v.买得起；负担得起

分析：a－ “一”；f－外形像拐杖；for—为了；d—“弟”的拼音首字母；

记忆方法：一把拐杖我还是买得起的，何况是为了弟弟。

patient [ 'peiʃənt ] n.病人

分析：pa――“怕”的拼音；ti――“提”的拼音；ent――蚂蚁（ant）的近似拼写；

记忆方法：有一个病人很害怕别人提到蚂蚁。

attention [ ə'tenʃən ] n.注意；专心；留心

分析：at—在；ten—十；tion—神

记忆方法：请注意，在晚上十点的时候，神就会降临。

waste [ weist ] v.浪费；滥用

分析：wa――“挖”的拼音；st――“石头”的拼音首字母；e――“鹅”的拼音首字母；

记忆方法：我们挖出来的这些宝贵石头被这群鹅吃掉了，实在太浪费了。

pierce [ piəs ] v.刺穿；刺破

分析：pi――“匹”的拼音；er—“儿”的拼音；ce――“厕”的拼音；

记忆方法：骑在一匹马上的儿子用长枪刺破了一个厕所。

license [ 'laisəns ] n.执照；许可证

分析：li――“梨”的拼音；cen――“深”的近似拼音；se—“色”的拼音；

记忆方法：我卖梨的执照是深色的。

silly [ 'sili ] a.愚蠢的

分析：“失礼”的谐音；

记忆方法：失礼的人是很愚蠢的。

concentrate [ 'kɔnsentreit ] v.集中；聚集

分析：concent――音乐会（concert）的近似拼写；ate――“吃”的过去式；

记忆方法：一个巨人把听音乐会的人集中起来吃掉了。

design [ di'zain ] v.设计、构思

分析：de——“德”的拼音；sign——标志；

记忆方法：这是德国人设计出来的标志。

present [ pri'zent ] n.礼物

分析：pre——提前；sent——送出；

记忆方法：礼物要提前送出。

opportunity [.ɔpə'tju:niti ] n.机会；时机

分析：op—开放的（open）的简写；port—港口；u――外形像船；nity――城市（city）的近似拼写；

记忆方法：这是一个开放的港口，有很多机会可以乘船到对面的城市。

volunteer [ vɔlən'tiə(r)] n.志愿者

分析：vo――我（wo）的近似拼音；lun——“轮”的拼音；te——“特”的拼音；er——“耳”的拼

音；

记忆方法：志愿者给我的汽车轮子安了一个特别的耳朵。

experience [ iks'piəriəns ] v./a.经历；体验

分析：ex――“一休”的谐音；pe――“胖鹅”的拼音首字母；ri――“日”的拼音；en――英国的简

写；ce――“厕”的拼音；

记忆方法：一休让胖鹅每日都到英国厕所去体验一下生活。

member [ 'membə ] n.会员；成员

分析：me――我；mb――面包；er――“儿”的拼音；

记忆方法：我拿了一些面包让儿子分给他们俱乐部的会员。

mess [ mes ] v.混乱；脏乱

分析：me—我，s—蛇

记忆方法：我在脏乱的垃圾里看到两条蛇。

reply [ ri'plai ] v.回答、答复

分析：re——“热”的拼音；ply——“评论员”的拼音首字母；

记忆方法：天气很热，评论员都不愿意回答问题了。

obey [ ə'bei ] v.顺从、服从

分析：o——外形像石头；bey——男孩（boy）的近似拼写；

记忆方法：用石头打这个男孩，他就会服从。

achieve [ ə'tʃi:v ] v.完成；实现

分析：a—一；chi—“吃”的拼音；e—“鹅”的拼音；ve—五只鹅

记忆方法：谁能完成一口吃掉一只鹅的任务，就会奖给他五只鹅。

race [ reis ] n.竞赛

分析：ra——“拉”的近似拼音；ce——“车”的近似拼音；

记忆方法：我们进行了—一场拉车竞赛。

million [ 'miljən ] n.百万

分析：mil—牛奶（milk）的近似拼写；lion—狮子；

记忆方法：饲养员用牛奶喂这头身价百万的狮子

medical [ 'medikəl ] a.医学的

分析：me——我；di——“弟”的拼音；cal——打电话（call）；

记忆方法：我那学医的弟弟就喜欢打电话。

worry [ 'wʌri ] n.烦恼；忧虑

分析：wo—“我”的拼音；rry—哭（cry）的近似拼写；

记忆方法：我有很多烦恼，所以忍不住哭了。

pimple [ 'pimpl ] n.小脓包；丘疹

分析：pi――“皮”的拼音；m――“毛”的拼音首字母；ple――“破了”的拼音首字母；

记忆方法：他手臂上皮毛中间的小脓包破了。

exam [ ig'zæm, eg-] n.测验、考试

分析：ex——“一休”的谐音；am——是。

记忆方法：一休是个天才，从来不怕考试。

confident [ 'kɔnfidənt ] a.自信的；有把握的

分析：con—“看”的谐音；fid――小孩（kid）的近似拼写；ent――蚂蚁（ant）的近似拼写；

记忆方法：看，这个小孩很有自信地在卖蚂蚁。

permit [ pə(:)'mit ] v.允许；许可；准许

分析：pe――“胖鹅”的拼音首字母；rm――“人们”的拼音首字母；it――它；

记忆方法：这只胖鹅允许人们抱它。

bother [ 'bɔðə ] v.使恼怒；打扰

分析：brother—兄弟，r—外形像小草；

记忆方法：他用一棵小草去打扰兄弟睡觉。

annoy [ ə'nɔi ] v.使恼怒、使生气

分析：an———个；no——没有；y——“牙”的拼音首字母；

记忆方法：—个没有牙的人使我很生气。

plenty [ 'plenti ] n.充足；大量

分析：ple—please—请；n—几，ty—体验

记忆方法：请几个有足够经验的人来体验这项活动。

listen [ 'lisn ] v.听

分析：lis——“历史”的近似发音；ten——十；

记忆方法：上历史课，要听十次才过瘾。

represent [.ri:pri'zent ] v.代表；表示

分析：re—“热”的拼音；present——礼物；

记忆：我热情地把礼物送给朋友，以表示我的友好。

cover [ 'kʌvə ] v.覆盖

分析：c——“吃”的拼音首字母；over——完了；

记忆方法：吃完了饼干，就把盒子盖上。

deep [ di:p ] v.深的

分析：de——“德”的拼音；ep——“鹅皮”的拼音首字母；

记忆方法：德国进口的那些鹅皮颜色都是很深的。

correct [ kə'rekt ] a.正确的、改正

分析：c——“吃”的拼音首字母；or——或者；rect——休息（rest）的拼音首字母；

记忆方法：这个时候，无论你想吃或想休息都是正确的。

burn [ bə:n ] v.燃烧、着火

分析：“本”的谐音；

记忆方法：这个本子燃烧起来了。pain [ pein ] v.疼、疼痛

分析：pai——“拍”的拼音；n——“你”的拼音；

记忆方法：拍得你很疼。

safe [ seif ] a.安全的

分析：s――外形像蛇；a――“一”；fe――“飞蛾”的拼音首字母；

记忆方法：蛇把一只飞蛾转移到了一个安全的地方。

refuse [ ri'fju:z ] v 拒绝、回绝

分析：re——“热”的拼音；fu——“敷”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；

记忆方法：我拒绝用热水敷蛇。

spotty [ 'spɔti ] a.斑点的；发

分析：sport—运动；ty—汤圆

记忆方法：这个款式的运动装上有几个斑点，仔细一看，原来是汤圆。

belong [ bi'lɔŋ ] v.属于

分析：be—是；long—长

记忆方法：属于小明的球棒是那个最长的。

author [ 'ɔ:θə ] n.作者、作家

分析：au——一个（an）的近似拼写；th——“童话”的拼音首字母；or——或者；

记忆方法：写一个好看的童话或者是作家的成名捷径。

picnic [ 'piknik ] n.野餐

分析：pi——猪（pig）的近似拼写；c——“吃”的拼音首字母；ni——“你”的拼音；

记忆方法：野餐的时候，猪吃什么，你就吃什么。

possible [ 'pɔsəbl ] a.可能的

分析： po――“婆”的拼音；s――外形像蛇；si――“死”的拼音；ble――“不了”的拼音首字母；

记忆方法：婆婆家里的这条蛇很有可能死不了。

drop [ drɔp ] n.水滴、一滴

分析：dr——“敌人”的拼音首字母；o——外形像太阳；p——外形像红旗；

记忆方法：敌人在太阳底下把红旗上的水滴晒干。

symphony [ 'simfəni ] n.交响乐；交响曲

分析：sy――“所有”的拼音首字母；m――“门”的拼音首字母；phony――电话（phone）的近似拼

写；

记忆方法：所有门里的电话一起响了起来，就像奏交响乐一样。

optometrist [ ɔp'tɔmitrist ] n.验光师；配镜师

分析：op—open；to—介词到；me—我；trist――相信（trust）的近似拼写；

记忆方法：验光师说：睁开你的眼睛，看到我这边，相信我会为你配一副好眼镜的。

appointment [ ə'pɔintmənt ] v.约会；约定

分析：ap――“阿婆”的拼音首字母；point――点；ment――“馒头”的谐音；

记忆方法：阿婆在早餐店点了几个馒头后就去约会了。

crucial [ 'kru:ʃiəl, 'kru:ʃəl ] a.关键的、支关重要的

分析：cr——“超人 ”的拼音首字母；u——你（you）的简写；ci——“吃”的近似拼音；al——所

有（all）的近似拼写；

记忆方法：关键的时候，超人会帮你吃光所有的东西。

finally [ 'fainəli ] ad.最后、终于

分析：fin——很好（fine）的近似拼写；all——所有的；y——“牙”的拼音首字母；

记忆方法：很好，最后所有的牙都终于被拔光了！anxious [ 'æŋkʃəs ] a.忧虑的；焦虑的

分析：an—一个；xi—西瓜；ous—我们的（our）的近似拼写；

记忆方法：一个西瓜到底给谁好，这成了让我们焦虑的问题。

chase [ tʃeis ] v.追逐、追赶

分析：“锤死”的谐音；

记忆方法：追赶上去，把它锤死！

helicopter [ 'helikɔptə ] n.直升机

分析：“海里靠扑腾”的谐音；

记忆方法：海里靠扑腾，天上靠直升机。

create [ kri'eit ] v.创造、创作

分析：cr——“超人”的拼音首字母；eat——吃；e——“鹅”的拼音首字母；

记忆方法：超人吃掉了自己创造出来的鹅。

catch [ kætʃ ] v.赶上、抓住

分析：cat——猫；ch——“吃”的拼音首字母；

记忆方法：猫赶上那只老鼠之后就把它吃掉了。

interview [ 'intəvju: ] v.面试、面谈

分析:inter——里面；view——风景；

记忆方法：在里面面试的时候看风景。

neighbour [ 'neibə ] n.邻居、附近

分析：n——“那”的拼音首字母；eighb——八（eight）的近似拼写；our——我们的；

记忆方法：那八个人都是我们的邻居。

garbage [ 'gɑ:bidʒ ] n.垃圾、废料

分析：g——“哥”的拼音首字母；a——“一”；r――“人”的拼音首字母；bag——书包；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：哥哥一个人人把书包里的鹅当垃圾拖出去扔掉了。

mystery [ 'mistəri ] n.谜、神秘事物

分析：my——我的；stery——故事（story）的近似拼写；

记忆方法：我的经历是一个谜一般的故事。

escape[ is'keip ] v.逃跑、逃走

分析：es——“饿死”的拼音首字母；cap——帽子；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：快要饿死的时候，这只戴着帽子的鹅就逃走了。

smell [ smel ] n.气味

分析：s――外形像蛇；me――我；ll――外形像筷子；

记忆方法：蛇让我闻筷子的气味。

finger [ 'fiŋgə ] n.手指

分析：f——外形像拐杖；inger——歌唱家（singer）的近似拼写；

记忆方法：拄着拐杖的歌唱家有六个手指。

lift [ lift ] v.举起

分析：li——“梨”的拼音；ft——“法庭”的拼音首字母；

记忆方法：举起—个大梨子上法庭。

ocean [ 'əuʃən ] n.海洋

分析：o——“噢”的拼音；ce——“车”的近似拼音；an——一片；

记忆方法：噢，车开到了一片海洋里了。

pretend [ pri'tend ] v.假装

分析：pr――“胖人”的拼音首字母；et――“额头”的拼音首字母；end――结束；

记忆方法：胖人假装额头受伤了，于是就可以结束跑步训练了。

prefer [ pri'fə: ] v.更喜爱；更喜欢

分析：pr---“胖人”的拼音首字母；e---“鹅”的拼音；fe---“肥鹅”的拼音首字母； r---外形像草；

记忆方法：胖人喜欢鹅，但更喜欢看肥鹅吃草

gentle [ 'dʒentl ] a.温柔的；柔和的

分析：gen——“跟”的拼音；t——“她”的拼音首字母；le——“乐”的拼音；

记忆方法：跟温柔的她交往让我觉得很快乐。

remind [ ri'maind ] v.提醒；使记起

分析：re---“热”的拼音；mi——“米”的拼音；nd——“脑袋”的拼音首字母；

记忆方法：把这些加热之后的米放到你的脑袋上，让你提醒自己吃饭。

heart [ hɑ:t ] n.心；内心

分析：h——外形像椅子；ear——耳朵；t——“听”的拼音首字母；

记忆方法：他坐在椅子上竖起耳朵听自己的心跳。

string 细绳；线

分析：st——“石头”的拼音首字母； ring——铃铛；

记忆方法：用石头把铃铛的细绳磨断。

sink [ striŋ ] v.下沉；沉没

分析：s——外形像蛇； ink——墨水；

记忆方法：蛇在墨水中沉没了。

entertainment [ entə'teinmənt ] n.娱乐；乐趣；快乐

分析：enter---进入 tain---train ment---馒头

记忆方法：进入火车内，享受吃馒头的乐趣

feature [ 'fi:tʃə ] n.特点；特征

分析：fe——“肥鹅”的拼音首字母；at——在；u——外形像船；re——“热”的拼音；

记忆方法：一个很有特点的肥鹅在一条船上热身。

gallery [ 'gæləri ] n.美术馆；画廊

分析：g——“哥”的拼音首字母； all——全部的； e——“鹅”的拼音； ry——“容易”的拼音首

字母；

记忆方法：哥哥让全部的鹅很容易地进入了美术馆

display [ di'splei ] n.展览；陈列

分析：dis——“否定”的意思； play——玩；

记忆方法：不要玩了，快去看展览

interest [ 'intrist ] v.引起„关注；使„感兴趣

分析：in——在里面； te——“天鹅”的拼音首字母； rest——休息；

记忆方法：听说里面有一只天鹅在休息，这使我很感兴趣

miss [ mis ] v.错过；遗漏

分析：mi——“米”的拼音；ss——外形像两条蛇；

记忆方法：这袋米被两条蛇遗漏了。

energy [ 'enədʒi ] n.活力；力量

分析：en——英国的简写；er——“耳”的拼音；g——“格”的拼音首字母；y――“有”的拼音首字

母；

记忆方法：英国人的耳朵格外有活力

honest [ 'ɔnist ] a.诚实的；真诚的

分析：h---外形像椅子； one—— 一个； st——“石头”的拼音首字母；

记忆方法：椅子上有一个对人很真诚的石头。

course [ kɔ:s ] n.课程

分析：c——“草”的拼音首字母； our——我们的；se——“蛇”的近似拼音；

记忆方法：在草丛中，这次我们的课程是关于怎样捉蛇的

suit [ sju:t ] v.适合；使感到满意

分析：su---“叔”的近似拼音； it---它

记忆方法：叔觉得它很适合。

expect [ iks'pekt ] v.期待；预料

分析：ex——“一休”的吸引；pe——“胖鹅”的拼音首字母；ct---“餐厅”的拼音首字母；

记忆方法：一休期待胖鹅会出现在餐厅。

sweet [ swi:t ] n.糖果

分析：s——外形像蛇； we——我们； et——“额头”的拼音首字母；

记忆方法：蛇爬上我们的额头来吃糖果。

taste [ teist ] v 品尝；尝起来

分析：ta——“他”的拼音；st——“石头”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：他拿了一块石头给鹅品尝。

fry [ frai ] v 油煎；油炸

分析：fry----哭（cry）的近似拼写；f——外形像拐杖

记忆方法：拐杖被油炸了，她急得直哭

laboratory [ lə'bɔrətri, 'læbrətɔ：ri ] n.实验室

分析：lab——“来吧”的拼音首字母；or——或者； a—— 一个；

记忆方法：来实验室玩吧，或者给我们讲一个故事也行。

tory---故事（story）的近似拼写；

type [ taip ] n.类型；种类

分析：ty---“讨厌”的拼音首字母； pe---“胖鹅”的拼音首字母；

记忆方法：我讨厌胖鹅有这么多种类型。

cancer [ 'kænsə ] n.癌症

分析：can——能； ce——“厕”的拼音； r——外形像小草；

记忆方法：癌症能用厕所里长的小草治愈

barbecue [ 'bɑ:bikju: ] n./v.户外烤肉餐；烤肉

分析：bar——酒吧； be——是； cue——“酷”的谐音；

记忆方法：在酒吧外烤肉是很酷的

increase [ in'kri:s ] v.增加；增大

分析：in——在里面；cr——“超人”的拼音首字母； ease---容易

记忆方法：在房子里面，超人很容易就增大了自己的体型。

risk [ risk ] v.危险；风险

分析：ri——“日”的拼音；s——外形像蛇；k——“可”的拼音；

记忆方法：在日光照射下的蛇可是很危险的。

biscuit [ 'biskit ] n.饼干

分析：bis---大（big）的近似拼写； cu——“醋”的拼音； it——它

记忆方法：大饼干用醋泡一下，它就会更好吃

main [ mein ] a.主要的；首要的

分析：ma——妈妈；

in——在...里面

记忆方法：妈妈在房间里干主要的事 contraction [ kən'trækʃən ] n.缩略词；缩略形式

分析：con——“看”的谐音； tr----“铁人”的拼音首字母； action——动作；

记忆方法：看，铁人正在缩略这个动作。

shock [ ʃɔk ] v.使„震惊

分析：s---外形像蛇； hock---锁（lock）的近似拼写；

记忆方法：蛇锁住了刺客，这让我很震惊。

educate [ 'edju(:)keit ] n.教育

分析：edu——“恶毒”的拼音首字母； cat——猫； e——“鹅”的拼音；

记忆方法：恶毒的猫教育出来的鹅也好不到哪里去。

peace [ pi:s ] n.平静、和平

分析：pe——“胖鹅”的拼音首字母；a—— 一个；ce——“厕”的拼音；

记忆方法：胖鹅们很平静地生活在一个厕所里。

fascinating [ 'fæsineitiŋ ] v.迷人的；有极大吸引力的

分析：fas——快（fast）的近似拼写；ci——“吃”的近似拼写； na——“那” 的拼音；ting——“蜓”

的拼音；

记忆方法：快点吃，我们要去捉那只蜻蜓了。

thrilling [ 'θriliŋ ] a.令人激动的；令人振颤的

分析：th---这个（the）的近似拼写； r---“人”的拼音首字母； ill---生病的；ing——“鹰”的谐音；

记忆方法：这个人生病了还能与鹰搏斗，这是令人激动的

trek [ trek ] vt.旅行；长途跋涉

分析：tr---“铁人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音； k——外形像机枪；

记忆方法：铁人牵着鹅，挎上机枪去旅行。

jungle [ 'dʒʌŋgl ] n.热带丛林

分析：jun——“军”的拼音；gle——“过了”的拼音首字母；

记忆方法：一支军队穿过了热带丛林

fall [ fɔ:l ] n.瀑布

分析：f---外形像拐杖； all---全都

记忆方法：拐杖全都被瀑布冲下去了

tourist [ 'tuərist ] n.旅游

分析：t---外形像伞；our——我们的；i——外形像烟；st——“石头”的拼音首字母；

记忆方法：我们拿着伞，点上香烟，带上石头，就去旅游了。

spotlight [ 'spɔtlait ] n.公众注意的中心

分析：spot---点 light---光

记忆方法：那一个发光的点肯定是公众注意的中心

consider [ kən'sidə ] v.考虑；思考；认为

分析：con——“看”的谐音； side——侧、旁； r——外形像小草；

记忆方法：看看两旁的小草，思考一下为什么它们会长得这么好

sight [ sait ] n.名胜；风景

分析：s——外形像蛇；ight——光线（light）的近似拼写；

记忆方法：一条蛇借着光线在看风景。

tower [ 'tauə ] n.塔；塔楼

分析：tow---小镇（town）的近似拼写； er——“耳”的拼音；

记忆方法：小镇上的那个塔楼长出了一只耳朵。

church [ tʃə:tʃ ] n.教堂

分析：chu——“除”的拼音；r——外形像小草；ch——“吃”的拼音首字母；

记忆方法：我们在教堂外除草，结束后就在教堂吃饭。

wine [ wain ] n.葡萄酒；酒

分析：win——赢； e——“鹅”的拼音；

记忆方法：你打赢了这只鹅，就能得到这瓶葡萄酒

translate [ træns'leit ] v 翻译

分析：tr---“铁人”的拼音首字母； an---一； s---外形像蛇； l——外形像棍子；ate---“吃”的过去式

记忆方法：铁人想请一条蛇做翻译，就拿了一根棍子给它吃。

pack [ pæk ] v.把„打包；把„装箱

分析：pa---“怕”的拼音； ck---“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我害怕刺客把我装进箱子里。

light [ lait ] a.轻的

分析：li---“梨”的拼音； gh---“刚好”的拼音首字母；t---外形像伞；

记忆方法：这个梨子刚好可以放在这把伞的顶上。

wonderful [ 'wʌndəful ] a.令人惊叹的；绝妙的

分析：wo---我； nd---“脑袋”的拼音首字母；er---“儿”的拼音；

记忆方法：我那令人惊叹的大脑袋让儿子完全服了。

ful---“服了”的拼音首字母；

provide [ prə'vaid ] v.提供；供应；供给

分析：pr——“胖人”的拼音首字母；o——外形像球；vi——六；de——“德”的拼音；

记忆方法：胖人把这些圆球提供给了那六个德国人。

firm [ fə:m ] n.公司

分析：firm——电影（film）的近似拼写；r——小草；

记忆方法：公司里放映了一部关于爱护小草的电影。

spot [ spɔt ] n.地点；场所

分析：s——外形像蛇；po——“婆”的拼音；t——外形像伞；

记忆方法：蛇让婆婆把伞拿到一个指定的地点。

sail [ seil ] v.航行；在„上航行

分析：s——外形像蛇；ai——“爱”的拼音；l——像数字1；

记忆方法：蛇很爱一个人去航行。

Pacific [ pə'sifik ] n.太平洋

分析：paci——“怕死”的谐音；fic——“飞过”的谐音；

记忆方法：怕死的人是不敢飞过太平洋的。

continue [ kən'tinju: ] v.（使）继续；坚持下去

分析：con——“看”的谐音；ti——“踢”的拼音；nu——“怒”的拼音；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：看，你继续踢下去，就会惹怒这只鹅的。

report [ ri'pɔ:t ] v.报道；报告

分析：re——“热”的拼音；port——运动（sport）的近似拼写；

记忆方法：报道说，天气很热的时候是不适合做运动的。

willing [ 'wiliŋ ] a.乐意的；自愿的；心甘情愿的

分析：will——乐意； ing---鹰

记忆方法：未来的鹰很乐意帮助人类

dream [ dri:m ] v.做梦；梦到；梦想；幻想

分析：dr——“敌人”的拼音首字母；eam——队伍（team）的近似拼写；

记忆方法：我做梦也想消灭敌人的队伍。conclusion [ kən'klu:ʒən ] n.结论

分析：con——“看”的谐音；clu——“粗鲁”的拼音首字母；sion——“神”的谐音；

记忆方法：看这个粗鲁的神能得出一个什么结论。

attitude [ 'ætitju:d ] n.态度

分析：at——在；ti——“提”的拼音首字母； tu——“兔”的拼音首字母；de——“的”拼音；

记忆方法：在提到兔子的时候，他的态度就变了

cheer [ tʃiə ] v.使振奋；使高兴起来

分析：che——“车”的拼音； er——“儿”的拼音；

记忆方法：儿子会开车了，真使人振奋

sign [ sain ] v.标志牌；招聘

分析：si——“四”的拼音； g——“哥”的拼音首字母； n——外形像门。

记忆方法：四个哥哥把标志牌挂在门上

establish [ is'tæbliʃ ] v.建立；建造；设立

分析：e——“鹅”的拼音；st——“石头”的拼音首字母；ab——“阿伯”的拼音首字母；lish——鱼

（fish）的近似拼写；

记忆方法：鹅用石头帮助阿伯建立了一个鱼雕像。

major [ 'meidʒə ] a.主要的

分析：“马脚”的谐音；

记忆方法：马脚也是一匹马的主要部分。

commitment [ kə'mitmənt ] v.奉献；忠诚

分析：com——“看”的谐音；mit——“密探”的拼音首字母；ment——“馒头”的谐音；

记忆方法：看，这个密探很忠诚地把馒头偷回来了。

elementary [.eli'mentəri ] a.基础的；初级的；小学的

分析：ele——“饿了”的拼音； ment——“馒头”的谐音； a—— 一个； ry——“容易”的拼音首字

母；

记忆方法：饿了吃馒头，这是一个很容易理解初级的慨念

veterinarian [.vetəri'nɛəriən ] n.兽医

分析：v——五；e——“鹅”的拼音；rina、rian——雨（rain）的近似拼写；

记忆方法：五只鹅把一只受伤的天鹅抬到兽医那里，兽医用两种神奇的雨水把它给治好了。

coach [ kəutʃ ] v.训练；指导

分析：“口吃”的谐音；

记忆方法：我在指导一个口吃的人改掉口吃的毛病。

fix [ fiks ] v.修理

分析：f——外形像拐杖； i——外形像烟；x——外形像剪刀。

记忆方法：拐杖和烟都被一把剪刀修理得很整齐。

repair [ ri'pɛə ] v.修理；修补

分析：re——“热”的拼音；pai——“派”的拼音；r——“人”的拼音；

记忆方法：天气很热，请赶快派人来修好我的空调。

similar [ 'similə ] a.相似的；相仿的

分析：si——“四”的拼音；mi——“米”的拼音；lar——“拉”的谐音；

记忆方法：我把这四颗米拉出来一看，发现它们长得很相似。

strategy [ 'strætidʒi ] n.方法；策略

分析：str---“石头人”的拼音首字母； ate---吃（eat）的过去式； gy---“公羊”的拼音首字母；

记忆方法：石头人吃公羊的方法很奇怪。fill [ fil ] v.装满；填满

分析：f——外形像拐杖；ill——病的；

记忆方法：这根拐杖里面装满了很多病菌。

pleasure [ 'pleʒə ] n.愉快；快乐；高兴

分析：pleas——请（please）的近似拼写；sure——确信；

记忆方法：请你确信，我是非常愉快的。

blind [ blaind ] a.盲的

分析：“不拦”的谐音；

记忆方法：如果不拦住他，这个盲人就会摔倒

deaf [ def ] a.聋的

分析：d——“弟”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；a—— 一；f——外形像拐杖；

记忆方法：弟弟的耳朵被鹅用一把拐杖打聋了。

imagine [ i'mædʒin ] v.想像

分析：i——我； ma——“妈”的拼音；g——“哥”的拼音首字母；in——在里面； e——“鹅”的拼

音；

记忆方法：我、妈妈和哥哥在屋里想象天鹅的样子。

shut [ ʃʌt ] v关上（门、盖、窗户等）

分析：shu---“叔”的拼音； t---外形像伞；

记忆方法：叔叔用伞把门关上了。

carry [ 'kæri ] v.搬运；携带

分析：car——小车； ry——“人妖”的拼音首字母；

记忆方法：小车被人妖搬走了。

fetch [ fetʃ ] n.（去）拿来；请来

分析：fe——“飞蛾”的拼音首字母；t——“它”的拼音首字母；ch——“吃”的拼音；

记忆方法：这是一只飞蛾，快去把它拿来吃掉

support [ sə'pɔ:t ] v.支持；帮助

分析：su——“叔”的近似拼音；p——外形像红旗；port——运动（sport）的近似拼写；

记忆方法：叔叔扛着红旗做运动，要求人们的支持。

appreciate [ ə'pri:ʃieit ] v.感激

分析：appre——苹果（apple）的近似拼写；ci——“吃”的近似拼写； ate——“吃”的过去式；

记忆方法：我感激地接过这个苹果吃了又吃。

donate [ dəu'neit ] v.捐赠；赠送

分析：don——不要（don not）的简写； ate——“吃”的过去式样

记忆方法：这是要赠送给别人的东西，不要把它们吃了。

invent [ in'vent ] v.发明；创造

分析：in——在里面； vent——“问题”的谐音；

记忆方法：发明就是要在事物里面发现问题。

scoop [ sku:p ] n.勺子

分析：s——外形像蛇；c——外形像月亮；oo——外形像眼镜；p——外形像红旗。

记忆方法：蛇在月光下戴着眼镜用红旗擦勺子

heel [ hi:l ] n.（鞋、袜等的）后跟；（足）跟

分析：he——他； el——“饿了”的拼音首字母；

记忆方法：他饿了，走路连足跟都抬不动

battery [ 'bætəri ] n.电池

分析：ba—“爸”的拼音；tt---外形像两把伞；er－“儿”的拼音；y---外形像叉子；

记忆方法：爸爸拿来两把伞，要求儿子用一把叉子给它们装上电池。

operate [ 'ɔpəreit ] v.操作；作业

分析：oper――打开（open）的近似拼写；ate——“吃”的过去式；

记忆方法：操作这个罐头的正确方法是：把它打开，然后把里面的食物吃掉。

slipper [ 'slipə ] n.拖鞋

分析：s――外形像蛇；li――“梨”的拼音；pp――“婆婆”的拼音首字母；er――“儿”的拼音；

记忆方法：蛇把梨偷走了，婆婆和儿子穿上拖鞋拼命追。

heat [ hi:t ] v.加热

分析：he――他； at――在；

记忆方法：他在火炉前加热食物

bulb [ bʌlb ] n.电灯泡；电灯

分析：bu---“不”的拼音； lb――“喇叭”的拼音首字母；

记忆方法：这是一个电灯泡，不是喇叭。

crispy [ 'krispi ] a.脆的；易碎的

分析：cri---哭（cry）的近似拼写；

记忆方法：爱哭的间谍是脆弱的

spy---间谍

sour [ 'sauə ] a.酸的；酸味的

分析：s――外形像蛇；

our――我们的；

记忆方法：蛇把我们的酸萝卜偷走了。

chef [ ʃef ] n.厨师

分析：che――“车”的拼音； f――外形像拐杖

记忆方法：车上站着一个拿拐杖的厨师

sprinkle [ 'spriŋkl ] v.撒（粉末状物）；洒（液体）

分析：sprin――春天（spring）的近似拼写；kle――“可乐”的拼音首字母；

记忆方法：春天到了，让我们把可乐洒到田里吧。

beverage [ 'bevəridʒ ] n.饮料

分析：be――是；v――五；er――“儿”的拼音；age――年龄；

记忆方法：这是我五岁的儿子他们那个年龄爱喝的饮料

ancient [ 'einʃənt ] a.古代的；古老的

分析：an――“一”；ci――“吃”近似拼音；ent――蚂蚁（ant）的近似拼写；

记忆方法：一个古代的人爱吃蚂蚁；

legend [ 'ledʒənd ] n.传说；传奇故事

分析：leg――脚； end――结束；

记忆方法：关于这双脚的传说结束了。

bush [ buʃ ] n.灌木；灌木丛

分析：bu---“不”的拼音；sh---“是”的拼音首字母；

记忆方法：这是灌木丛，不是森林。

remain [ ri'mein ] v.留下；被遗留；剩余；保持不变

分析：re---“热”的拼音；ma——“马”的拼音；in——在里面；

记忆方法：天气很热的时候，马就被留下在屋里，不让它出去跑了。

notice [ 'nəutis ] v.注意到；察觉到

分析：no――没有； ti――“提”的拼音； ce――“厕”的拼音；

记忆方法：如果你没有提到有一个厕所，我还真没有注意到 produce [ prə'dju:s ] v.生产；制造；产生

分析：pr――“胖人”的拼音首字母；o――外形像球；duce――“堵车”的拼音首字母；

记忆方法：胖人在路中间生产球，结果造成了堵车。

pleasant [ 'plezənt ] a.合意的；令人愉快的；讨人喜欢的

分析：pleas――请（please）的近似拼写；ant――蚂蚁；

记忆方法：请那些讨人喜欢的蚂蚁们进来吧。

mix [ miks ] v.混合

分析：mi――“米”的拼音；x――外形像剪刀；

记忆方法：米和剪刀被混合在一起了。

pie [ pai ] n.馅饼

分析：“派”的谐音；

记忆方法：有人在免费派发馅饼。

bakery [ 'beikəri ] n.面包店

分析：ba――“爸”的拼音； ke――“可”的拼音；ry――“人员”的拼音首字母；

记忆方法：爸爸可能是面包店的工作人员

throw [ θrəu ] v.投；掷

分析：th――这个（the）的近似拼写；row――“肉”的谐音；

记忆方法：他把这块肉掷了出去。

abacus [ 'æbəkəs ] v.算盘

分析：aba――“阿爸”的拼音； cus――“处死”的拼音首字母；

记忆方法：阿爸被算盘处死了。

binoculars [ bi'nɔkjuləs ] n.双筒望远镜

分析：bi――“笔”的拼音；no――没有；cu――“处”的近似拼音；la――“啦”的拼音；rs――“染

色”的拼音首字母；

记忆方法：这些笔已经没有用处啦，把它们染色之后就可以做成双筒望远镜了。

century [ 'sentʃuri,-tʃəri ] n.世纪；百年

分析：cent―― 一分钱； ury――哭（cry）的近似拼写；

记忆方法：他掉了一分钱，竟然哭了一百年。

rank [ ræŋk ] n.顺序；级别

分析：“让开”的谐音；

记忆方法：让开！请按顺序来排队！

create [ kri'eit ] v.创造；创作;创建

分析：cr――“超人”的拼音首字母；eat――吃； e――“鹅”的拼音；

记忆方法：超人吃掉了自己亲手创造的鹅

wood [ wud ] n.木头

分析：wo――“我”的拼音； o――圆圆的； d―― “凳”的拼音首字母；

记忆方法：我坐在一个圆圆的木凳子上。

knock [ nɔk ] v.敲；击；碰撞

分析：k――外形像机枪； no――没有； ck――“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：敲击一下机枪就没有刺客敢靠近了

pide [ di'vaid ] 分开；划分

分析：di――“弟”的拼音； vi――六； de――“德”的拼音；

记忆方法：弟弟分开了这六个德国人

aim [ eim ] n.目标；目的

分析：ai---“爱”的拼音； m---“民”的拼音首字母；

记忆方法：我们的人生目标就是要热爱人民

basket [ 'bɑ:skit ] n.篮；筐

分析：b――“爸”的拼音首字母； ask――问； et――外星人；

记忆方法：爸爸问外星人，蓝子放哪了

metal [ 'met l] n.金属

分析：me――我； t――外形像伞； al---全部（all）的近似拼写；

记忆方法：我的伞全都是金属的

hoop [ hu:p ] n.环；圈；篮圈

分析：h――外形像椅子；oo――外形像望远镜；p――外形像红旗；

记忆方法：我站在椅子上，用望远镜看篮圈上的红旗。

shoot [ ʃu:t ] v.射击；投篮

分析：s――外形像蛇；h――外形像椅子；oo――外形像望远镜；t――外形像伞；

记忆方法：蛇趴在椅子上，戴上望远镜射击远处的一把伞。

court [ kɔ:t ] n.球场

分析：c――外形像月亮； our――我们的； t――外形像伞。

记忆方法：月光下，我们学校的球场上放了许多伞

develop [ di'veləp ] v.（使）发展；（使）生长；（使）发达

分析： de――“德”的拼音；v――五；e――“鹅”的拼音；lo――外形像数字10；p――外形像红

旗；

记忆方法：在德国，有五只鹅扛着10支红旗游行，要求发展鹅产业。

popularity [.pɔpju'læriti ] v.普及；流行

分析：po――“婆”的拼音；pu――“扑”的拼音；la――“拉”的拼音；rity――城市（city）的近似拼写；

记忆方法：婆婆扑过去拉着城市里的每一个人，询问今年最流行的衣服款式。

equipment [ i'kwipmənt ] n.装备；器材

分析：e――“鹅”的拼音；qu――“去”的拼音；ip――ip卡； ment――“馒头”的谐音；

记忆方法：鹅去领IP卡以便购买做馒头的器材

rush [ rʌʃ ] v.冲；奔

分析：r――外形像小草；u――外形像船；sh――“水”的拼音首字母；

记忆方法：小草装在船上被大水冲走了。

lock [ lɔk ] v.锁；锁上

分析：lo――外形像数字10； ck――“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：10把锁也拦不住刺客

relative [ 'relətiv ] n.亲属；亲戚

分析：re――“热”的拼音；la――“拉”的拼音；tive――五（five）的近似拼写；

记忆方法：我很热情地拉着那五个亲属

fool [ fu:l ] v.愚弄；欺骗；n.愚人；白痴

分析：fo――“佛”的拼音；ol――外形像棒球。

记忆方法：佛用棒球打那个白痴。

costume [ 'kɔstju:m,-'tju:m ] n.成套服装；戏装

分析：cost――价值； u――你（you）的简写； me――我；

记忆方法：那套服装的价值是你我的全部工资

embarrassed 尴尬的；为难的 分析：em――“鹅毛”的拼音首字母；bar――酒吧；r――外形像小草；a——“一”；ss――外形像

两条蛇；e――“鹅”的拼音；d――“到”的拼音首字母；

记忆方法：鹅毛在酒吧里被当作一株小草来喂养两条蛇，被一只鹅看到了，它觉得很尴尬。

empty [ 'empti ] a.空的；排空；倒出

分析：em――“鹅毛”的拼音首字母；p――“瓶”的拼音首字母；ty――“汤圆”的拼音首字母；

记忆方法：我把鹅毛放到一个空的瓶子里，然后用它来装汤圆。

exhausted [ ig'zɔ:stid ] a.极其疲惫的；精疲力竭的

分析：ex――“一休”的拼音首字母； ha――“哈”的拼音； us――我们；te――“天鹅”的拼音首

字母；d――“都”的拼音首字母；

记忆方法：一休哈哈笑，说我们的天鹅都显得极其的疲惫

describe [ dis'kraib ] v.描述；描绘

分析：de――“德”的拼音；

s――外形像蛇；

cri――哭（cry）的近似拼写； be――是；

记忆方法：德国的蛇在痛哭，它是在向人们描述自己悲惨的一生

announce [ ə'nauns ] v.宣布；宣告

分析：an――“岸”的拼音；no――没有；u――外形像船；nce――冰（ice）的近似拼写；

记忆方法：我宣布，岸边没有船，这些冰没有办法运到对岸。

convincing [ kən'vinsiŋ ] a.令人信服的

分析：con――“看”的谐音；vin――赢（win）的近似拼写；c――“吃”的拼音首字母；ing――“鹰”

的谐音；

记忆方法：看，他赢得很令人信服，可以奖励他吃那只鹰了。

panic [ 'pænik ] v.恐慌；惊恐

分析：pa――“怕”的拼音；ni――“你”的拼音；c――“吃”的拼音首字母；

记忆方法：我怕你吃掉我，所以感觉很恐慌

reveal [ ri'vi:l ] v.揭示；揭露

分析：re――“热”的拼音；v――五；e――“鹅”的拼音； al――全部（all）的近似拼写；

记忆方法：你只需要加热这五只鹅，就能够揭示全部的真相了。

hoax [ həuks ] n.骗局；恶作剧；玩笑

分析：ho---“猴”的谐音；a---一； x---外形像剪刀；

记忆方法：猴子拿着一把剪刀在玩恶作剧。

flee [ fli: ] n.逃；逃走

分析：“非礼”的谐音；

记忆方法：有人非礼，快逃

spaghetti [ spə'geti ] n.意大利细面条

分析：s――外形像蛇；pa――“怕”的拼音；g――“哥”的拼音首字母；he――他； tti――

“提”的谐音；

记忆方法：蛇怕哥哥，他提都不敢提想吃意大利细面条

marry [ 'mæri ] v.嫁；娶；与„结婚

分析：ma---“妈”的拼音； rr---外形像两棵草； y---外形像叉子；

记忆方法：妈妈给了我两棵草和一个叉子就把我嫁出去了。

thrill [ θril ] v./a.（使)非常激动；（使）非常紧张

分析：t---“他”的拼音首字母；hr――“坏人”的拼音首字母； ill---病

记忆方法：他捉住了一个坏人，非常激动，结果病倒了。

department [ di'pɑ:tmənt ] n.（行政、企业等机构的）部；局；部门

分析：depart----“弟怕他”的谐音； ment---“馒头”的谐音；

记忆方法：弟弟怕他部门的领导要他送馒头。

escalator [ 'eskəleitə ] n.电动扶梯；自动扶梯

分析： esca----逃跑（escape）的近似拼写； lator---较晚（later）的近似拼写；

记忆方法：逃跑的时候坐自动扶梯就教晚了

magic [ 'mædʒik ] a.魔术；魔力

分析：ma---“妈”的拼音；g---“哥”的拼音； ic----ic卡

记忆方法：妈妈教哥哥变魔术，变出很多IC卡

block [ blɔk ] n.街区；街段

分析： block――时钟（clock）的近似拼写；

记忆方法：每个街区的路口都挂着一个大时钟。

oak [ əuk ] n 橡树

分析： OK――很好；a―― “一”；

记忆方法：橡树是一种很好的树。

slide [ slaid ] n.滑道；滑槽；滑动装置

分析：s――外形像蛇；li――“梨”的拼音；de――“的”的拼音；

记忆方法：蛇抱着一个梨从高高的滑道上滑下来。

clown [ klaun ] n.小丑；丑角

分析：clown――皇冠（crown）的近似拼写；

记忆方法：小丑的头上戴着一个皇冠。

direct [ di'rekt, dai'rekt ] a.直接的；直率的

分析：di---“敌”的拼音； re----“热”的拼音； ct----“餐厅”的拼音首字母；

记忆方法：敌人直接进入了那个被火烧得很热的餐厅。

trouble[ 'trʌbl ] n.v.（使）烦恼；麻烦；打扰

分析： tr---“铁人”的拼音首字母

ouble——双倍的（double）的近似拼写；

记忆方法：铁人的生活会有双倍的困难

offend [ ə'fend ] v.冒犯；得罪；使生气

分析： off---关 end----结束

记忆方法：如果你冒犯领导，你就会被关在门外，你的工作就会结束。

structure [ 'strʌktʃə ] n.v.结构；构造

分析：str---“石头人”的拼音首字母；u---外形像船；ct---“餐厅”的拼音首字母； ure---是（are）的近似拼写；

记忆方法：石头人在船上建造了一个餐厅，这个餐厅的结构是个正方形的。

bow [ bəu ] n.v.鞠躬；弯腰

分析： bo――“伯”的拼音； w――“我”的拼音；

记忆方法：一个阿伯向我鞠躬。

greet [ gri:t ] v.问候；向„打招呼

分析： g――“哥”的拼音首字母；r――外形像小草； e――“鹅”的拼音； et――“额头”的拼音

首字母；

记忆方法：哥哥拿着一棵小草扫了一下鹅的额头，向它打招呼。

wipe [ waip ] n.v.擦；揩；抹

分析：w――“我”的拼音首字母； i――外形像香烟； pe――“胖鹅”的拼音首字母；

记忆方法：我边抽烟边给胖鹅擦屁股。

napkin [ 'næpkin ] n.餐巾

分析：na――“那”的拼音； pk――“扑克”的拼音首字母； in――在里面；

记忆方法：那副扑克被包在餐巾纸里面。

stick [ stik ] n.v.刺；戳；插

分析：st---外形像蛇；ti---“踢”的拼音； ck---“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：蛇踢了一下刺客，结果被刺客一剑刺中了。

manner [ 'mænə ] n.礼貌；礼仪；规矩

分析：man---男人 n---几

er---儿子

记忆方法：那个男人的几个儿子都很有礼貌，很守规矩。

lap [ læp ] n.v.大腿

分析：lap――地图（map）的近似拼写；

记忆方法：我喜欢把地图拉到大腿上放着慢慢看；

elbow [ 'elbəʊ ] n.v.肘；肘部

分析： el ――“恶狼”的拼音首字母；bo――“伯”的拼音；w---“我”的拼音首字母；

记忆方法：恶狼要咬阿伯，我用肘部把它撞翻在地。

compliment [ 'kɔmplimənt ] n.v.称赞；恭维

分析：com――“看”的谐音；pli――“破例”的拼音首字母； ment----“馒头”的谐音；

记忆方法：看，他终于破例吃了一个馒头，受到了大人们的称赞。

toast [ təust ] n.v.敬酒；祝酒

分析： “偷石头”的谐音；

记忆方法：向成功偷石头的人敬酒。

crowd [ kraud ] n.v.挤满；充满

分析： c――“吃”的拼音首字母；row――“肉”的近似拼音；d----“的”拼音首字母；

记忆方法：想吃肉的人挤满了我的屋子。

rubbish [ 'rʌbiʃ ] a.n.垃圾；废物

分析：ru----“如”的拼音； bb----“爸爸”的拼音首字母；ish----鱼（fish）的近似拼写；

记忆方法：如果爸爸不吃这条鱼，我就会把它当垃圾扔掉。

seek [ si:k ] v.寻找；探究

分析：see ―― 看见； k――“客”的拼音首字母；

记忆方法：我看见那个客人在我家里寻找东西。

type [ taip ] n.v.打字

分析：ty――“太阳”的拼音首字母；pe――“胖鹅”的拼音首字母；

记忆方法：在太阳底下，有一只胖鹅在练习打字。

combine [ kəm'bain ] v.结合；组合

分析：com----“看”的谐音； bine---很好（fine）的近似拼写；

记忆方法：快看，我们是一对很好的歌唱组合。

symbol [ 'simbəl ] n.象征；标志；符号

分析： sy――“所有”的拼音首字母；m――“马”的拼音首字母；bo――“伯”的拼音；l――“了”的拼音首字母；

记忆方法：所有的马都被阿伯打上了同样的标志。

mark [ mɑ:k ] n.记号

分析： ma――“马”的拼音； r――外形像小草； k――“刻”的拼音首字母；

记忆方法：这匹马在吃草的时候被我刻上了一个记号。

emotion [ i'məuʃən ] n.情感；感情

分析：e――“鹅”的拼音；mo――“摸”的拼音；tion――“神”的谐音；

记忆方法：鹅满怀感情地摸了一下神。colon [ kəu'ləun ] n.冒号

分析： “口冷”的谐音

记忆方法：我一看到冒号就感觉到口冷。

bracket [ 'brækit ] n.括号

分析：brack――黑色的（black）的近似拼写； et――“额头”的拼音首字母；

记忆方法：我黑黑的额头上被画了一个括号。

riddle [ 'ridl ] n.v.谜语

分析：riddle――中间（middle）的近似拼写；r――“人”的拼音首字母；

记忆方法：猜中谜语的人都请站到中间来。

experiment [ iks'perimənt ] n.v.试验；实验

分析：ex---“一休”的拼音；pe---“胖鹅”的拼音首字母； ri---“里”的近似拼音；ment----“馒

头”的谐音；

记忆方法：一休在胖鹅的肚子里做馒头试验。

proper [ 'prɔpə ] a.合适的；恰当的

分析：pr---“胖人”的拼音首字母； o----圆圆的；p――外形像红旗；er----“儿”的拼音；

记忆方法：胖人在恰当的时候把圆圆的红旗给了儿子。

queue [ kju: ] n.（排队等候的）一队人；排队

分析：que――“雀”的拼音；ue――“雀”的近似拼音；

记忆方法：我发现这些麻雀一个跟一个排成了一队。

pink [ piŋk ]adj.粉红色的

分析：P――“瓶”的拼音首字母；ink――墨水；

记忆方法：这瓶墨水是粉红色的。

serve [ sə:v ] v.（为„）服务；招待；端上（饭菜等）

分析 ： s---外形像蛇； er---“儿”的拼音； ve---五只鹅

记忆方法： 蛇让儿子专门为那五只鹅服务。

fair [ fɛə ] adj.公平的；公道的

分析：f---外形像拐杖； air----空气

记忆方法：你给我拐杖，我给你空气，这种交易是很公平的。

slogan [ 'sləugən ] n.标语；口号

分析：s――外形像蛇； lo――像数字10； gan---“赶”的拼音；

记忆方法：蛇拿着10个标语牌子在赶路。

skin [ skin ]n.皮；皮肤

分析：s---外形像蛇； kin---国王（king）的近似拼写；

记忆方法：蛇皮都给国王做了衣服。

product [ 'prɔdəkt ]n.产品

分析：produc――生产（produce）的近似拼写； t――外形像伞；

记忆方法：这个工厂生产的产品是雨伞。

lookout [ 'luk'aut ] n.前景；远景

分析： look---看； out----外面

记忆方法：我们向窗外看，希望能看到远景。

aim [ eim ] v.瞄准；对准

分析：ai---“爱”的拼音；

m---我（me）的近似拼写；

记忆方法：爱我就向我瞄准（投钱）。

instance [ 'instəns ]n.例子；实例

分析：in ―― 在„„里面； st――“石头”的拼音首字母； ance――跳舞（dance）的近似拼写；

记忆方法：老师给我们举了个例子，说明怎样在屋子里面举着石头跳舞。

truth [ tru:θ ] n.事实；真相

分析：trut――相信（trust）； h――外形像椅子；

记忆方法：我相信这张椅子底下藏着事实的真相。

tense [ tens ] adj.紧张的；焦虑的

分析：ten――十； s――外形像蛇； e――“鹅”的拼音；

记忆方法：十条蛇挡住一只鹅了去路，这只鹅显得非常紧张。

purple [ 'pə:pl ]adj.紫色的

分析：pur――“仆人”的拼音首字母； ple――“跑了”的拼音首字母；

记忆方法：仆人偷了一只紫色的鹅跑了。

guilty [ 'gilti ]adj.内疚的；有罪的

分析：gui---“龟”的拼音； l---像数字1；

记忆方法：乌龟偷了一个汤圆，觉得很内疚。

ty---“汤圆”的拼音首字母；

taste [ teist ] v.品味；审美力；鉴赏力

分析：ta――“他”的拼音；st――“石头”的拼音首字母；e――“鹅”的拼音；

记忆方法：他拿了一个石头给鹅品尝。

suit [ sju:t ] n.（一套）衣服

分析：su---“叔”的拼音； it---它

记忆方法：叔叔居然把一套新衣服给了它（一只狗）

towel [ 'tauəl, taul ]n.手巾；毛巾

分析：towe――塔楼（tower）的近似拼写； l---像数字1；

记忆方法：塔楼上挂着一条大毛巾。

refrigerator [ ri'fridʒəreitə ]n.冰箱； 冷藏库

分析：re――“热”的拼音；fr――“飞人”的拼音首字母；I――外形像香烟；ge――“哥”的拼音；rat――老鼠； or――或者；

记忆方法：天气很热，飞人拿了一根香烟给哥哥，让他帮忙把老鼠放进冰箱或冷藏库。

garage [ 'gærɑ:(d)ʒ ] n.汽车库；汽车间

分析： g――“哥”的拼音； a――“一”； r――外形像小草；age――年代；

记忆方法：哥哥把一棵小草放到了年代很老的汽车库里。

suitcase [ 'sju:tkeis ]n.小提箱；衣箱

分析： suit---一套（衣服）

case---盒子

记忆方法：只能装一套衣服的盒子就是小提箱。

chop [ tʃɔp ] n.砍 ；劈；剁

分析：ch――“吃”的拼音首字母； o――外形像鸡蛋； p――外形像红旗；

记忆方法：我吃了几个鸡蛋之后，就扛着红旗上山砍柴。

wood [ wud ] n.木头；木材

分析：“我的”的谐音；

记忆方法：这些木头全都是我的。

award [ ə'wɔ:d ]n.奖赏；奖金；奖品

分析：a---一个； war---战争； d---“大”的拼音首字母；

记忆方法：我在战争结束后得到了一大笔奖金。

wave [ weiv ]n.波浪；波涛

分析：w――“我”的拼音； ave――有（have）的近似拼写；

记忆方法：我有一头波浪型的头发。

scene [ si:n ] n.舞台

分析：s---外形像蛇； ce---“厕”的拼音； n――外形像“几”； e――“鹅”的拼音；

记忆方法：蛇丛舞台下来去厕所的时候，碰到了几只鹅。

hit [ hit ] v.打击；碰撞

分析：h――外形像椅子； it――它；

记忆方法：我们在椅子上打它（小狗）；

appear [ ə'piə ] v.出现；露面；（公开）演出

分析：ap---阿婆 pear----梨子

记忆方法：阿婆每次一出现都会拿出很多梨子。

poem [ 'pəuim, 'pəuem ]n.诗；韵文

分析：po――“婆”的拼音； em――“鹅毛”的拼音首字母；

记忆方法：婆婆拿着鹅毛笔写诗。

cupboard [ 'kʌbəd ] n.碗橱；食厨

分析：cup---杯子； board----板

记忆方法：我把杯子放在碗橱的木板上。

ancestor [ 'ænsəstə ] n.祖先；祖宗

分析：an---一个； ce---“厕”的拼音；

stor---星星（star）的近似拼写；

记忆方法：有一个厕所里面闪亮的星星可能是你的祖先。

purpose [ 'pə:pəs ]n.目的；意图

分析：pur ――“仆人”的拼音首字母；po――“婆”的拼音；s――外形像蛇；e――“鹅”的拼音首

字母；

记忆方法：仆人的意图是想偷走婆婆的蛇和鹅。

step [ step ]n.步；脚步；步骤

分析：st---“石头”的拼音首字母；e---“鹅”的拼音首字母； p---“瓶”的拼音首字母；

记忆方法：一个大石头挡住了鹅的步伐，鹅站在一个瓶子上就跨过去了。

furry [ 'fə:ri ]adj.皮毛的 ；似皮毛的；长有皮毛的

分析：furry――赶快（hurry）的近似拼写； f ―― 外形像拐杖；

记忆方法：快点拿拐杖来挑这些上等的皮毛。

enormous [ i'nɔ:məs ] 巨大的；庞大的

分析：e---“鹅”的拼音； no---没有； r---外形像小草； mous---老鼠（mouse）的近似拼写；

记忆方法：鹅没有草吃的时候，就去找一只巨大的老鼠借草。

grey [ grei ] adj.灰色（的）；偏灰色（的）

分析： gr――“狗肉”的拼音首字母； ey――“鳄鱼”的拼音首字母；

记忆方法：拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼。

kangaroo [.kæŋgə'ru: ] n.袋鼠

分析： “坎坷路”的谐音；

记忆方法：袋鼠走的路都是坎坷路。

chimpanzee [ 'tʃimpən'zi: ] n.黑猩猩

分析： “请拍照”的谐音；

记忆方法：黑猩猩很友好，请大家跟它拍照。

cheetah [ 'tʃi:tə ] n.猎豹

分析： che――“车”的拼音；et――“一头”的谐音；ah――“啊哈”的发音；

记忆方法：车里面跑出一头猎豹，吓得我“啊哈”一声大叫。swamp [ swɔmp ] n.沼泽；沼泽地

分析：s---外形像蛇； wam---温暖（warm）的近似拼写；p---“屁”的拼音首字母；

记忆方法：蛇喜欢在温暖的沼泽地里洗屁屁。

tiny [ 'taini ] adj.极小的；微小的

分析：ti――“踢”的拼音； ny――“你”的近似拼音；

记忆方法：有一个极小的人在踢你。

cage [ keidʒ ] n.笼子

分析：c――外形像月亮；a―― “一”； ge――“个”的拼音；

记忆方法：月亮上有一个笼子。

disgust [ dis'gʌst ]n.厌恶；憎恶

分析： dis---“的士”的谐音； gust---客人（guest）的近似拼写；

记忆方法：的士司机很厌恶客人带鹅上他的车。

urge [ ə:dʒ ] v.强烈要求；竭力主张

分析： “饿急”的谐音；

记忆方法：人饿急了就会强烈要求吃东西。

pull [ pul ] vt.vi.拉；拖；拔

分析：pu---“扑”的拼音；

ll---外形像筷子；

记忆方法：我扑过去，从地上拔起一双筷子。

glue [ glu: ] n.胶水；粘贴；粘合

分析：glue――蓝色（blue）的近似拼写； g---“哥”的拼音；

记忆方法：哥哥用的胶水是蓝色的。

roof [ ru:f ] n.顶；屋顶；房顶

分析： roof――房间（room）的近似拼写； f――外形像拐杖；

记忆方法：房间的屋顶上插着一根拐杖。

discard [ dis'kɑ:d ] v.丢弃；抛弃

分析：dis---“的士”的谐音； card---卡片；

记忆方法：的士司机丢弃了很多卡片。

tile [ tail ] 瓦片；浇砖

分析：ti---“踢”的拼音；

记忆方法：我踢碎了许多瓦片。

le---“了”的拼音；

fence [ fens ] n.栅栏；围墙

分析：和 fans（粉丝）的发音近似

记忆方法：粉丝们围在围墙外等候明星出来。

planet [ 'plænit ]n.行星

分析：plane----飞机；

t---外形像伞；

记忆方法：飞机撑着伞降落到一个行星上。

president [ 'prezidənt ] n.总统；总裁；会长

分析：pr---“胖人”的拼音首字母； e----“鹅”的拼音； si---“四”的拼音； dent----“蛋挞”的谐音；

记忆方法：胖人让鹅把四个蛋挞送给总统。

inspiration [.inspə'reiʃən ]n.灵感；鼓舞人心的人（或事物）

分析： in――在里面；sp――“神婆”的拼音首字母；i――外形像烟；ration――“来神”

的谐音；

记忆方法：神婆在房子里面点上烟思考问题，忽然有了灵感，就立刻来了精神。spare [ spɛə ]adj.空闲的； 多余的

分析：sp---“神婆”的拼音首字母； are---是；

记忆方法：神婆都是些很空闲的人，整天到处游荡。

第三篇：怎么记忆单词

用“4B”精神，做“5B”的事情

——俞敏洪哈佛大学中国企业家之夜演讲

美国东部时间202_年10月3日，参与“中国企业家全球游学计划”美国班的中国企业家在哈佛大学举行了一场报告会。中国企业家俱乐部执行理事、新东方教育科技（集团）有限公司董事长兼首席执行官俞敏洪进行了“土豪”与“士族”的主题分享，讲述了中国的“土豪”们以“4B”精神做到第五个B的故事。

为什么“土豪”是“4B”？

各位同学、朋友，尊敬的孟院长，大家晚上好。

我今天站在这儿演讲有点为难。因为我礼拜六在MIT做了演讲，礼拜天又在哈佛北大校友会上做了演讲，现在抬头一看，很多面孔都很熟悉，前两次都在场。你知道重复听，会让我的演讲变得多么痛苦，世界上只有一句话是可以反复讲的，就是“我爱你”。但只适合对一个人说。

刚才大家听了夏华很时尚唯美的演讲。首先我想纠正夏华的一个说法，说穿衣服对我来说不重要。穿衣服对我来说其实很重要。只不过穿什么样的衣服对我来说不是那么重要。同时在我认识夏华后，才知道哪个女人最适合帮你挑衣服。这两年我的很多衣服都是夏华帮我挑的，当然挑的衣服无一例外都是依文的衣服，其实我也挺喜欢爱马仕的，但夏华说那个太土了不能要。

今天来以前，主持人问我讲什么题目？我说我就讲讲中国“土豪们”的发展史吧。这样的话我至少可以避免和前两天的演讲重复了。

最近在网上流传几句话，一个是“土豪，我们可以做朋友吗？”我觉得这个话挺好，表明了中国对“土豪”态度的改变。我们以前的一句话是“打土豪，分田地”。现在是“路见不平一声吼，抱着土豪不放手”。但是“土豪”到底是谁呢？这些“土豪”总体来说就是现在中国的老一辈的企业家们，因为他们都是从很土出身的。

现在网上流传一个字叫做：4B Youth，中文翻译过来有一点土，叫做“4B青年”，大家知道是哪“4B”吗？The first B is 苦B，the second B is 2B，the third B is 装B，the fourth B is 傻B。为什么说这些土豪们其实都是4B青年呢？

第一，他们真的很苦。他们大部分人都是苦出身的，其实我们这一代人起来的时候都是三十年前，差不多都是二十岁左右，那时候既没有富二代也没有官二代。当时官二代已经有了，但是也比较苦，没有富人在后面给他们撑腰，现在富二代这种家里钱多得不知道怎么花的人在当时的中国几乎没有，所以大部分的人都是从非常贫寒的家庭出身的。大家稍微想一下，柳传志先生的创业是从哪里创起的？是从中科院的一个传达室创起的；那个时候马云的父亲是拉三轮车的，有的时候还骑二轮车；我的父亲是个不认字的农民，刚才王文京说他五万块钱创业，我觉得太有钱了，你知道新东方的注册资本是零，大家都会说你注册资本是零是怎么注册下来的？它就注册下来了，因为那个时候大家的资本都是零。第二，他们真的很“二”，怎么“二”呢？就是做了一个好像常理说不通的事情，这叫“二”。我们“二”不“二”呢？你看我在北大在过几年可能就被提副教授了，突然间就开始干个体户了，从北大出来挺“二”的吧？王文京本来是做财务的，当时在任何国有企业都能找到挺好的工作，他就“二”了。夏华更加“二”，一个女的你说你瞎琢磨什么东西？她在政法大学也快被提成教授了，讲师已经当好几年了，她就“二”了，然后又告诉老公你在体制里不要出来，我去闯，我觉得她老公能忍得住她真是太难得了。但是她不“二”的话就不可能有另外一番依文的天地，必须得跑出来。

第三，这帮人别看他们挺真诚的，首先我认为企业家干活都很真诚，如果他们不真的话干不出事情来。但我们这些人确实需要装，为什么呢？你要装孙子，因为中国还很缺乏一个透明的、直截了当的、法规明确的、平等的环境。我们正在进步，但还没有进步到确实让我们只要去二就行了。所以你必须装，你在企业发展的过程中如果不装孙子，如果你不假装喜欢周围很多其实你根本就不喜欢的人，你就没有活路。所以他们其实挺装的，但是这个装的背后不是说他们没有真诚，他们唯一的心理就是我必须把事情干成，这个心态是任何装都不可能掩盖的。

第四，他们确实傻，为什么呢？他们坚持，死活都要坚持下去。看看史玉柱多坚持，一个巨人集团就是被忽悠的，本来他只想造一个八层楼，被这么一忽悠最后从八层楼改成十八层楼，从十八层楼改成二十八层楼，最后改成八十八层楼，结果负八层还没有造出来，楼还没出地面钱就没了，拖欠了人家好几亿块钱。但是史玉柱确实很牛，他觉得有出路，我就不信我不能再东山再起，被人到处追，几个月大家都找他让他还钱，但是他就坚信自己能做起来，你看最后又起来了，现在变成了中国的金融家，民生银行一部分股份都是他的，你说多厉害？他确实很坚持，坚持到最后把欠钱连利息都还完了，你想这样的人到哪里去找？所以像我们这些人都是很坚持的人，每个企业家最后都有干不下去的时候，要么就是被环境逼得干不下去了，要么就是被资金逼得干不下去了，你没有办法，但是必须傻坚持下去，因为不傻下去没有活路。

但光是四B，还成不了企业家，他们能够成为企业家，其实最后就是因为第五个B，他们有着非常牛B的梦想，他们觉得这个世界上我必须变成一个牛B人，必须变成一个自己能够活下去，同时帮助别人一起活下去的人。最初的起源是很卑微的，但是卑微不等于结局，卑微只是起点，结局在什么地方我们到今天还不知道，但是我们依然在以4B精神继续做到5B的工作，很简单，这就是土豪们。

“5B”的另一种解释

我用英文来做5B的另外一种解释，他们很Bitter（苦），很辛苦，心也很苦，因为中国做生意的环境一直不很畅快；他们Bewildered（困惑），他们在工作和生活中很迷惑，因为他们工作的环境和规则，很多都是不透明的，一不小心就落入了某种圈套；他们被这个社会Belittled（轻视）了，到今天为止依然还是被贬低了，“土豪”这个词的出现，其实就是带有一点贬低色彩的。两个方面被贬低，政府不认为民营企业正统，老百姓不认为民营企业家干净：大家想一想中国民营企业的局面，中国民营企业占了中国经济总收入的百分之六十到百分之七十之间，就业的百分之八十五左右，但是中国民营企业到现在为止在中国的体制中间其实依然没有正统地位。我们不反对国有企业存在，但是在同等条件下民营企业现在完全没法跟国企竞争，你说国企应该是管中国最重要的能源、发展、国防等，但是偏偏要进入房地产，现在有多少国企进入房地产？房地产应该是民营企业干的，它又没有什么科技含量。中国民营房地产企业如果买下土地以后两年不用就要还给国家，但是国有企业买了不用还，为什么？老子就是国家，凭什么要还？所以民营企业被国营企业Belittled。同时，民营企业还被老百姓Belittled，因为一些商人做着官商勾结的事情，财富来路不明，招来了老百姓的嫉恨。其实大部分商人和企业家还是好的，他们在用正当的手段推动中国商业和社会的进步，但总有一些商人行为不法，使得整个商人群体在老百姓中间的地位不高。但是现在社会在进步，老百姓也逐渐意识到了民营企业的重要性，只有大家一起共同努力才能够维护稳定，维护社会发展，维护社会进步。这是我们喜闻乐见的事情。我希望中国民营企业家到最后变成一个实实在在的社会群体。

我前天在哈佛另一场演讲的时候曾经说过，中国从古代到现在有一个阶层，稳定了中国社会的道德、中国社会的发展，这个不是土豪，而是士族阶层，就是知识分子，代表着社会的良心。中国古代做生意的其实也是知识分子，当官的也是知识分子，各地方的望族也大部分是由知识分子组成的，中国的老百姓是被知识分子整体影响，士族的道德意识变成了整个社会的道德意识。但现在这个阶层相对来说非常薄弱了。所以我希望中国有一个新的阶层能起来代表中国的发展和中国的社会规则，这个阶层其实就是中国的民营企业家，因为他们整体上推动了财富发展和社会的变革，包括大量的创新其实都是从民营企业产生的。未来社会制度的建立是在中国建立一个商业化的社会制度，而不是农业化的社会制度，因为中国已经变成了一个不可逆转的流动化、城市化的社会，而且城市中的人口流动是全世界占到绝对首位的，面对这样的变化，一系列的制度就必须创新，这个创新必须依据商业规则来创新，平等、透明、互相交换、契约精神，这就是商业原则中最重要的精神。

我刚才说过了企业家现在在两头Belittled的状态，上面政府不重视，下面老百姓也恨企业家，为什么？官商勾结！确实有些商人很讨厌，他们跟官员勾结，他们贿赂政府官员干坏事，自己争取资源做坏事。他们做坏事，把好公司也拖累了。去年美国浑水公司攻击新东方，就是因为浑水在之前攻击中国的一些公司时，发现问题很多，做假帐、报假数据等，攻击一个成一个。但其实新东方没有做过这方面的事情，所以新东方去年被攻击，我的态度是对美国人心平气和。原则上我应该恨浑水公司恨得不得了，为什么能够心平气和地对待这件事情？因为我知道他们确实是攻击了一些真的不好的中国公司，那些中国公司从本质上说上市就是在美国圈钱，老板淘了钱就想走，他们提供的报表就是假报表，当他们把这些坏公司抓出来的时候我应该鼓掌，但抓到像新东方这样的公司怎么办呢？我只能做一件事情，我必须证明新东方是好的，我不能退。当时有人劝我说新东方私有化，因为私有化在那个时候最合算，我们的股票在三十多块钱卖掉了，现在变成九块钱，私有化的成本太低了。我说我不能私有化，因为如果私有化就意味着对我自己不相信，另外，私有化了我就没法证明给美国人看新东方没问题。因此，我要去证明，证明很简单，人家说你有罪，你说自己没有罪，怎么证明？举个例子，如果你老婆说你有外遇，你要证明自己没有外遇，光嘴巴说是没用的，你说我就是没有，她说你就是有，这就是我跟美国人面对的状况。你只有一个办法，就是把你过去五年发的所有短信、所有微信和所有e-Mail拿出来给她看，你看，没有。有人说你删除了，但是删除没用，因为当美国人要求我把五年几万封e-Mail拿出来给他们看的时候，我说我有一些个人的e-Mail能不能删除？他说你可以删，但我们半小时能全部恢复，我说那就不删了，他们说俞老师你放心，因为我们公私分得很清楚，你私人的信件跟我们没关系，但是有关交易方面记录的信件我们全部会调出来。用了整整六个月的时间，新东方花了一千五百万美金，他们要调查我还要我帮他们出钱。最后证明新东方没有任何问题，新东方股票从九块钱涨回到了二十五块钱。尽管化了这么多钱，这个事情我必须做，如果我不做就证明我有问题。中国公司在美国的企业形象尽管还有百度、新浪这样的公司顶着，但是多一家就意味着中国未来资本市场多一条路。新东方从2月份证明自己没问题到现在中国又有将近十家公司在美国上市，如果新东方有问题的话可能后面短期内一家公司都上不了。所以我希望中国的企业家自己能争取自己的地位。我不怨恨政府对民营企业家到处防范，我不怨恨老百姓对中国商人不相信，因为确实有些糟糕的商人，也确实有些让政府很头疼的官商勾结的人，让政府最高层对于中层政府领导管理起来增加了无数的难度，我只希望我们自己能够真正从“土豪”做成“士族”企业家，士族是有理想的，“土”是下面一横长，“士”是上面一横长，“土豪”们有的时候把脚伸得太长了，现在我们要做的就是把下面那两只脚稍微砍掉点，别伸到政府的口袋里就好，这样我们就不再是“土豪”了，而是变成“士豪”了，成为有着“士族”精神的豪杰。这是我的希望，我觉得企业家们是很了不起的，大量的企业家是Very Brave（非常勇敢），因为他们突破了层层的障碍，他们有自己的Belief（信念），相信自己努力的力量，这是我用英文解释的5B。

致学子：在中国做事情的几点提醒

在中国做企业必须要对中国的现实有深刻的了解，了解了还要行为正确才行。在民营企业或者国有企业私有化的过程当中，或者部分私有化的过程当中有一大批所谓的企业家倒下来了，甚至被送进了监狱，为什么呢？急于求成。因为中国的环境很复杂，在国有企业和民营企业之间，尤其是国有民营化之间这种复杂局面的时候，如果你急于求成没有智慧的话一定会出事。

这里我想再次用柳传志来做例子。大家想一想，最早联想百分之百属于中科院，因为最初的二十万是中科院出的，不管多少钱，哪怕一万块钱，只要是国家给你出的，这个企业最后就是国家的。但是按照原有的机制，不可能有现在的联想电脑，也不可能有现在的联想控股，所以得变。在这背后需要两个词，一个叫做耐心，你是在一起过日子的，不能对着干，对着干的结果就像夫妻打架，你跟强势的一方对着干基本上没有好结果。第二就是智慧，和政府打交道需要对政府深刻了解，这种了解就是智慧。联想改制的结果，不光是对所有当时的联想员工有好处，对国家也有好处。你想，中科院随着联想的上市收益了多少现金？能支持多少科研项目？但是如果大家呛着来，最后的结果是联想集团没了，柳总也不是今天的柳总了，就这么简单。

所以，对于中国社会的深刻理解是多么重要，而且这个深刻理解当中还不能把自己卷进去。大家想一想，多少商人就因为某个政府官员的贪婪，就是刚才我说的官商勾结，不自觉地就把自己卷进去了。其实有的时候你一不小心就会被卷进去，比如我就有过好多次可以被卷进去的机会，但是后来我想了一下，还是老老实实做教育，后来我发现这个挺好，因为我做教育不太容易被卷进去，想卷都不行。

第二，我想告诉大家的是，你学的知识和你的远见、眼光没有必然的联系。比如现在我们这些在MIT和哈佛的同学，你认为你就必然能做成大事吗？当然，你做一个教授、学者的可能性比较大。进入名牌大学只能保证这一点，整体上你的生活水准比不上大学的人要高一些。我是北大毕业的，北大也是中国的名牌大学，但是北大真正能做出大事的创新型人才其实也不多。当然会有，但是每个机构都有，并不是北大会有，北大是比例要稍微高一点而已。一般的大学也有，像马云知道是哪个大学毕业的吗？杭州师范学院，你是基本上没听说过的。而且马云跟我一样，一考就是考了三年，都是考的英语，第一年都没考上，第二年都没考上，第三年都考上了，我进了北大，他进了杭州师范学院。原则上我现在应该比他发达好几倍才行，但是回过头来看看阿里巴巴马上要再次上市，市值大概估计是一千亿美金，新东方才多少？四十亿美金。我该一头撞死。哈哈，但是我坚决不撞，因为财富和智慧、远见没有关系。所以你上好大学很好，但是Don't be too proud of yourself（不要对自己过分骄傲）。我从北大出来，学到的最好的是：第一，名牌大学相对来说有好处，你至少走出校门会更加自信；第二，自信的同时你必须限制在适当的行为范围内，甚至应该更加谦卑，这样让人感到你像一个名校毕业生。我最怕的是两种人：第一，聪明极其外露，锋芒毕露，句句紧逼、事事紧逼，让你觉得事事不如他，我觉得哈佛、MIT这样的学生还是有的，因为北大清华这样的人很多；第二，总觉得自己的学校就等于自己的成功，这个是很要命的。这两点大家不要有。

我跟大家讲一个故事，今天我有这个地位是靠我母亲，因为我小时候不会有这么大的远见，小的时候我就想上大学，其实我就想离开农村，这是我的远见。我母亲的远见并没有超过我，但是对于一个农村妇女来说是了不起的，她说你就应该上大学。所以我第一年没考上，第二年没考上，第三年干脆别干农活了，全面复习，第三年考不上回来干农活；但是我们村另外一个小孩第二年高考还比我多了一分，如果第三年他跟我一起复习必然能上大学，但是他母亲说考考考，还考个P，我家祖祖辈辈都是农民，老老实实回来干活造房子娶媳妇早点抱孙子。这就是远见，两个同样不认字的农民妇女，一个培养出了俞敏洪。大家有没有发现知识跟远见没关系？这是真的。

我还要提到马云，马云是学英语的，他懂什么互联网？但是马云创造了中国互联网界的奇迹，你看他把e-Bay步步紧逼逼出了中国，e-Bay当时多牛啊，世界第一。真正的领导不需要懂具体的技术，甚至不需要懂这个东西是干嘛的，毛泽东一辈子没摸过枪，但是毛泽东毫无疑问是全世界最伟大的军事家之一。所以每个人都有自己的长项，这个长项不一定是你学的东西。前两天北大校长演讲的时候说北大人出来都不务正业，因为他们很少干自己学的专业的事。确实是这样，因为学到后面，学的是通达而不是知识点，如果你学的就是那个点还以那个点为骄傲，那你就作为一个普通的科学家或者某个专门领域的思想家就可以了。真正做大事的人必须心胸开阔、胸怀博大，能够忍得住、耐得住寂寞，还要能够和各种各样不同的人相处；如果你斤斤计较、小肚鸡肠、目中无人、眼中挑刺也可以，但是别干这些工作，就去干一个人的工作，把它干到极致你也能成为伟人。有多少科学家有多小气你知道吗？有多少科研人员十分挑剔你知道吗？但是他们依然可以做伟大的科研工作，因为他们不需要当企业家，他们不需要当政治家。

第三，创新不是来自于知识，创新来自于思维的突破，这一点是非常重要的。思维突破是什么概念？其实很多事情本来很简单，你把它想得太复杂你就没法做了。当然，呈现的东西简单可能背后是复杂的。乔布斯曾经说过Simplicity comes from ultimate sophistication，就是简单实际上是从最复杂的局面出来的。但是当我们面临突破想得太复杂了，我们就没有了突破的可能性。我想举个例子，中国最大的汽车老板是谁？李书福，吉利汽车集团。因为长春一汽、上海汽车都是国有企业。李书福是怎么造汽车的？李书福是不太喜欢上学的，因为他上学成绩老是不好。但是李书福有另外一个能力，他好动，他把家里的自行车拆了又装装了又拆，家里后来有了一辆摩托车，大家应该知道发生了什么事情，他把摩托车拆了又装装了又拆。邻居看到他对摩托车那么熟练就拿来让他修摩托车，所以他就开了一个摩托车修理厂。李书福是标准的农民，跟我一样。一般的农民开了摩托车修理厂，每年赚二三十万就挺舒服了，现在有多少摩托车修理厂就是农民干的，就在乡镇小县城干这个事情。所谓的创新就是在这个点上再往前想一步，当你开了一个摩托车修理厂之后能不能再往前想一步？李书福就往前想了，既然我对每个配件都如此熟悉，为什么不买配件组成摩托车卖呢？所以他就把配件全部装起来，想破脑袋想了一个特别农民的名字——吉利。紧接着过几年他开始想造汽车了，有人告诉李书福：“书福，你这是瞎想，上海汽车为了造小轿车引进了美国的别克技术，长春一汽引进了德国的大众技术，你一个农民，你造汽车？开什么玩笑？”大家看一看，这个时候一般人和企业家不同的思维就出来了。一般的人就想真的不行，电子系统根本就搞不清楚，还是造造摩托车算了，一辈子干个摩托车厂也挺好，但是李书福想：“哥们，汽车有什么难造的？汽车不就是把两辆摩托车焊在一起吗？”太突破了吧？其实他最后做的就是把两辆摩托车焊在一起，把其中一辆摩托车的把手拿掉，把另外一辆的把手换成方向盘，最后上面造个顶子，两万块钱一辆汽车，你想到哪里买两万块钱一辆汽车？后来我们就看到吉利牌汽车疯卖。有一次温家宝见李书福，李书福说：“总理，昨天我梦见你了。”这样的话只有他敢说，因为李书福长得很憨厚，他说什么话都挺真的。温家宝回头一看是李书福，拍拍李书福的肩膀：“书福啊，要把汽车造得安全一点哦。”李书福就说：“请总理放心，我在两年内一定把全世界最安全的汽车公司给买回来。”两年以后沃尔沃变成了中国汽车公司，现在你开沃尔沃汽车请记住，你在为中国汽车公司努力。紧接着去年他又把伦敦出租车制造公司买了，这就是企业家，从一个“土”变成了一个“士”，为什么？已经为国争光了，为国争光就是士，不要说企业家赚钱不能为国争光，所以创新是来自于思维的突破。两大汽车公司，一汽上汽都是几百亿的规模，根本就不敢碰，钱白白地被美国人、德国人赚走了，李书福就干，这就是企业家，所以企业家最重要的是创新的思维，这是特别重要的。

刚才王文京谈创新的时候我特别同意，但是他说的有一点我不同意，他说长城是创新的结果，我认为登上长城只会越来越糊涂。因为长城有一个典型的特点，就是想挡住外来的进攻，但是外来的进攻是挡不住的，就像中国现在面对世界的创新潮流，面对世界的发展潮流，想要挡连门都没有，你就得开，你就得让大家感觉到潮水来了，我们把自己从快要被淹死的状态变成弄潮儿，这才是伟大的。长城不仅仅是中国有，大家知道古罗马帝国一千多年，他们为了防范北方蛮族的入侵沿着多瑙河也建了一个长城，叫做日尔曼长城，跟中国长城建得差不多，只不过比中国长城要短。罗马帝国靠了两条河，一条是多瑙河，一条是莱茵河，加上一个长城，想把当时的日尔曼（蛮族）挡在外面，后来证明实际是挡不住的。今天的欧洲起源是来自于这些当时的野蛮民族，法国就是法兰克，德国是日尔曼，英国是盎格鲁-撒克逊，全是当时的蛮族，没文化的人，现在的匈牙利是当时的匈奴，想挡是挡不住的。倒过来只不过是因为后来文艺复兴的时候，欧洲回过来检点自己起源，把野蛮的民族慢慢变成了文明的民族，他们发现真正的文明起源在古希腊罗马，所以文艺复兴有了制度传承才有了现代的欧洲。所以中国想要挡住世界潮流是挡不住的。长城尽管很伟大，但是它象征了中华民族的封闭心理，发现北方蛮族来的时候用长城挡，但根本挡不住。五胡乱华不用说了，辽朝、金朝、西夏、元朝把中原弄得半死不活。后来清朝来了，最明智的一个举动就是宣布长城没用，清朝把自己的夏宫都建到了长城外面，就是现在的承德。只不过清朝有一个问题，就是因为少数民族统治多数民族的时候一定害怕，害怕就会封闭，所以文字狱思想封闭很严厉。清朝还有一个重大的毛病，他们知道长城可以不挡，因为他们就是长城外面来的民族，但是他们犯了一个毛病，他们觉得海洋能够挡，这就是1840年以后鸦片战争的来源，也是中国后面民族灾难屡屡出现的原因，因为他们觉得海洋能挡，闭关自守，老子不上海，你在海上也别来。英国人法国人可不听这个，老子就是要来，你挡不住，长江黄河我全去，最后没有办法了，被迫开放。所以最重要的确实是完整的心态开放。

当然，我也相信，从宏观来说，世界在进步，中国进步得更快，不管是经济、政治还是文化，我们一致认为尽管有反复，这就像春天的寒流一样，其实每一次寒流的来到都是更温暖的春天的序曲。所以请相信大形势，既然相信大形势，那么最重要的就是微观的程度了，微观的程度要相信什么？微观就是个人应该相信你们自己奋斗的力量，这个特别重要，相信个人奋斗的力量，要相信中国的社会结构并没有被固化，利益集团只是占据了未来中国发展的重大利益的极小一部分，真正伟大的利益一定会被民间力量突破。我举一个简单的例子就行了：中国的三大运营商在彩信、短信上面赚了多少钱？而一个小小的微信使三大运营商一年损失了一千亿人民币，为什么损失？我发短信和彩信不用再经过你的收费系统了，我在美国发一条短信要收我一块钱，现在便宜了一点，但是我在微信上只要有WiFi环境一分钱不用花，我发送一张照片一分钱不用花，我发送一篇文章一分钱不用花，我做企业宣传一分钱不用花。就是这样的一个技术突破使三大运营商手足无措，他们原来是垄断了。所以创新力量在民间，也相信随着社会的发展、技术的发展，中国的老百姓们，就是我们这些人，尤其是你们在座回去创业的人一定会不断地突破这样的限制，让中国人民享受更加便宜的、更加美好的生活。一千亿谁都没拿到，腾讯一分钱没拿到，三大运营商没有拿到，这些钱丢给谁了？丢给老百姓了，丢给我了，我每年至少在发短信上省了五千块钱，就这么简单，明白吗？这就是创新。所以，在大潮面前不管是出现什么问题，我也相信个人创新的力量、企业创新的力量，社会创新的力量是不可阻挡的，所以我们要尽可能地创新。

我们要相信个人奋斗和个人努力的力量，相信跳出你现在环境的力量。我专门讲到了守株待兔的故事，守株待兔的一个最大问题是什么呢？明明知道这个地方不可能再有兔子主动来还在这里守着，这是最麻烦的。当初我从北大出来就是因为我知道在北大不可能抓到新的兔子，我必须出来。所以对于个人来说，突破任何一个环境带来的通常只有好处，没有坏处。比如现在你就在这个环境呆着觉得挺舒服的，最后你一辈子就这么舒服下去了，但是没用；你到一个艰苦的环境当中艰苦了，得到了新的东西，突破的机会可能就有了。我觉得只有一个情况下不要进去，要你命的地方不要去，剩下的哪怕变得身无分文，怕什么？我觉得关键在于你的勇气，我刚才说的企业家当中最重要的就是“二”和“傻”两个字，就是你要坚持“二”，人家不敢干的你去干，另外要坚持“傻”，人家觉得没希望的事情你要干下去，这是两个最重要的东西。

有一句话说苦难对普通人来说就是苦难，我完全相信，因为这个世界上百分之九十的人是普通人，但是苦难或者挫折对于不是普通人的人来说，就是财富。所以我希望在座的大部分人应该把苦难、把变化当做财富，而不是当做挫折，因为这样你才能获得更多，这是我希望大家拥有的心态。

大家都在哈佛、MIT这些全球化的大学读书，了解世界，但是在了解世界的同时，请大家记住不要丢下中国。因为在座的大部分人都是大陆或者中国出身，要了解中国、要融入中国，要把中国和西方结合起来，要把中国的现实和现在你们学的东西结合起来，如果你们不这么做的话，最后你将注定孤独一生。这句话也是来自网络上的。有个家伙跑到小姑娘家里去玩，玩到晚上以后小姑娘说天晚了，你骑自行车路上可能会不安全，就留在这儿好了，这个男的说我非要证明给你看，晚上骑自行车回去技术高超很安全，回到家里还打个电话说我安全到家了。其实中国就是那个想把你留下来的女孩，如果你不理解的话你将注定孤独一生。

我的演讲就到此为止，谢谢大家！

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第四篇：如何记忆单词

如何记忆单词？

很多人认为学英语就是背单词，还有人认为背单词就是要一下把它默写出来，其实这些都是错误的看法。

首先，背单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来，一开始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。

以下是高云博士写的一篇关于单词记忆的文章，在互联网上广为转载，请仔细阅读。

要点1：一开始仅需认识并读准单词，无需刻意背、默写单词。

认识并读准了单词，下一步是什么？是默写吗？是知道它们的所有含义和用法吗？不是。是高频度的接触。大量阅读和背诵就是高频度的接触。接触多了自然就熟悉了，知道如何用它们了。这才是背诵单词的目的所在。

要点2：认识读准单词后，高频度接触（此过程能背出一部分单词）。

如果是中学生，一般是在学习新课文时接触新单词，并熟悉它们。对于有较高智能的中学生而言，可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表，力争每个单词都认识，知道其基本含义，然后经常朗读课文。当然朗读时你会遇到很多问题：可能不懂某些语法，不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁，读来满口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去，最好就是去读前几学期你学过的课本，像读小说一样地阅读。我敢肯定有不少页面是没有作过记号的，那意味着你囫囵吞枣的过去。建议向老牛学习：辛勤地干活，不时还反刍一下。

对有一定基础但并非高手的成年人，其学习方法最好向较高智能的中学生看齐：以单元或整本书为单位来认识单词，在学习前就集中认识相关章节的单词。注意是认识而不是默写，然后高频度地朗读课文，经常接触这些单词。熟悉到一定程度再考虑默写和背。如果是英语高手，即使按照下述的机械记忆法，也能过单词关。

要点3：按词汇表认读单词；熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词。

可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法（各大书店有相关的学习资料）也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气（即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求），读者需要明察。如果您要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行：

1、确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。

2、选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排

列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。

3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完（一般控制在一月之内）。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。

4、坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。

大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典，碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。

形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由于谐音法（三克油＝thank you?）在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。但是，以我的亲身体验，这实在是一种妙不可言的方法。不过，它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子，却又缺乏创造力和想象力，败坏了这一方法的声誉。如果您能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书，一定要好好研读它。我私下认为，这是一本最好的记忆法＋单词的书籍，以下的介绍和大部分例词出于此书。

首先，您得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如，a形象为“果”（像苹果吗？），谐音为“鸭”。o形象为“洞，轮”。x为“禁止、错误”。ad为“广告”（advertisement的缩写），ed为“过去”（动词的过去式一般都在后面跟ed）。同理，est为“最”。pla为“解放军”。

首先出场的是熟字形象法。例如catwalk（狭窄的过道）记为“猫（cat）走（walk）狭窄的过道”，kidnap（绑架）记为“小孩（kid）小睡（nap）时被绑架”，mature（成熟）记为“好像自然（nature）变成熟”。cur（恶狗）记为“没有被（e看起来像被子）治愈（cure）的恶狗”。

然后是谐音法。amen就是阿门（直接音译过来）。abolish啊暴力须废除。abyss鸭比试，在深渊。alien爱恋外国的侨民。*****别去对母狗发牢骚。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。brute哺乳它是畜生。

串联形象法。absolute绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。

综合形象法。immolate阴谋最近导致谋杀（immo谐音为阴谋，late＝最近）。drear大*股沉闷忧郁（d形象代码为“大”，rear＝*股）。Adonis广告上面是美少年（Ad＝广告，on＝上面，is＝是）。hesitate他坐着吃鱿鱼（犹豫），或记为：他犹豫地坐着吃（he＝他。sit＝坐，ate＝eat的过去式）。evil颠倒的生活是罪恶的（live颠倒过来看）。

该书还含有约4000个中低频词汇的形象代码，使学习者可以在短时间内快速突破单词瓶颈。

姚鸿恩的新书《单词达人》 出版了！点击查看详情！

我是图忆管理员李老师，高云博士的网上代言人 图忆即图形帮助记忆。TOOE，TOO Easy！在各大门户网站搜索图忆可以找到本站 图忆网址：www.teniu.cc

第五篇：单词记忆

单词记忆方法讲解 1.引入，并介绍这种方法。以下是26个字母的编码，作为记单词中所使用的一种工具。a 苹果 b 笔 c 月牙 d 笛子 e 鹅 f 斧g 鸽子 h椅子 i 蜡烛 j 挂勾 k唱歌l 棍子n 门m 汉堡o鸡蛋 p 皮带 q企鹅 r 小草 s 美女 t 伞柄 u 木桶 v 漏斗 w 乌鸦 x 剪刀 y 衣叉z 闪电

2.单词记忆方法。

总原则：

a.把中文意思作为编码放入画像中;

b.原字母编码顺序不变;

c.夸张，拟人，声像化，反常理，个人情境化。

a.熟词法

例子：ideal理想的idea+l主意 + 理想的 + 棍子

我有个主意：找个理想的棍子嫁了

adjust 调整

a+d+just 苹果+ 笛子+ 调整

苹果吹笛子来调整自已紧张的情绪。

b.拼音法

relax 放松

re+la+x 热+啦+剪刀+放松

热死啦，剪刀把水管剪破，冲冲凉水给自已放松。

tough 困难的tou+g+h头+鸽子+椅子+困难的。

头拿鸽子砸烂了椅子，一点困难也没。

quit 停止

qu+i+t 去+蜡烛+伞柄

快去劝蜡烛和伞柄停止打架，要出人命啦！

c.谐音法 d.生活素材comattention注意 Complain compromise company complete at ten+tion在+十+婶婶+注意 Com+plain网站+抱怨+平原 在喊了十次婶婶后，她才注意到我。网站抱怨平原太空旷了，没房没车。ambulance 救护车 f.首字母拼音法 am+bu+lan+ce test 测验，测试，考查，考试 俺不能死，快叫救护车。te+st特 +石头测试特级石头，可以卖好多钱。e.倒序法te st inspiration 灵感inspir+e+a+tion 鼓励+苹果+婶婶灵感鼓励苹果把鹅给赶走，请婶婶来评理