第一篇：天津泰达枫叶国际学校组织英语教学专题研讨培训

课堂展示，教学中取长补短 专家引领，认识上全面更新

天津泰达枫叶国际学校组织英语教学专题研讨培训

10月14日至24日，英语教学中心进行了为期两周的英语阅读教研课的展示，各位英语教师发挥自己的特长为大家展示了精彩的阅读研讨课，大家取长补短，在得到锻炼的同时，也彼此学习到了对方的优点和教学技巧。

学校对这次教研活动非常重视，聘请枫叶英语教育中心罗郁博士为我们进行了系统而有效的英语阅读培训，还要请到大连枫叶外籍子女学校校长Arlene Racicot女士为我们做课堂点评。

培训分两天进行，罗博士在听过了部分老师的阅读课后，有针对性的对我们教学中出现的问题进行了分析和总结，之后她又系统的为我们用幻灯片演练了一篇阅读文章。通过理论与实践的结合，大家从罗博士精彩的培训中对英语的阅读教学有了更深的认识。

首先，对阅读的概念有了重新的认识，要改变传统的阅读教学方式，让学生能够自主进行阅读。其次，阅读教学的方式方法要引导性的带学生按照三步骤有条不紊的进行，如阅读之前的准备，阅读过程中的要求，以及阅读之后怎样让学生把阅读到的文章进行系统的分析和总结。通过罗博士的培训，老师们学习到了很多有效的教学方法，如阅读前可以让学生们先进行热身，采用图片教学或以游戏的方式先让孩子们对所要阅读的文章的背景有所了解。

另外在阅读过程中，老师们可以运用罗博士为大家提出的五种阅读教学方法进行阅读，首先联系生活，就是把要阅读的知识和自己的生活和常识联系到一起，让学生们能够身临其境；第二，提出问题，边阅读边提出相关问题以理解课文内容；第三，通过幻灯片和DVD的视觉冲击，把文字转化成图像，使学生们对文章的理解更近一步。第四，通过已知的信息推理出相关的信息，更加深化了阅读理解；最后，通过阅读，学生会对已有知识进行观念上的转化，这个层次较难。

老师们会把这些理论知识运用到实践当中，大家鼓足了干劲，决心带领学生走出英语阅读难的困境，让我们的英语教学的质量再上一个台阶！

天津泰达枫叶国际学校初小学英语教学中心

202_年10月25日

第二篇：重庆枫叶国际学校

重庆枫叶国际学校

第三届学生会干部竞选流程

重庆枫叶国际学校第三届学生会干部竞选即将拉开帷幕，本着公平、公正、公开的原则，换届改选采取竞聘的方式进行，我们要选出有热情、有责任心、有能力、在学生能够起到模范带头作用的学生会骨干，保证我校学生活动的正常开展。具体竞选流程如下：

一、竞选职位

主席团 主席1名 副主席2名

学习部 部长1名

宣传部 部长1名

生活部 部长1名

文艺部 部长1名

体育部 部长1名

纪检部 部长1名

科创部 部长1名

二、竞选方式

1、本次换届选举通过自己报名、领事推荐、筛选、竞选演讲，投票的方式产生重庆枫叶国际学校第三届学生会主要干部。

2、筛选阶段后即公示可参与竞选演讲人员的名单。竞选者需准备参加竞选演讲和现场提问。

3、换届选举采用无记名投票方式进行。因故未出席会议者不参加投票。

4、选举进行现场投票。按照学生部门人员设置，根据票数高低确定选举结果。

三、选票构成1、每个家庭推荐家庭人数的30%作为本家庭的学生代表参加第三届学生会干部竞选的投票。

2、第二届学生会全体干部参加投票。

3、所有中加方老师、领事老师参加投票。

四、竞选流程

1、宣传阶段：9月1日—9月5日，每个家庭利用班会时间做动员，学生会海报发布换届通告。

2、上交报名表格：竞选人在9月7日前向领事递交报名表，各家庭领事严格把关，审核后签署意见将报名表在9月10日前将报名表交总领事处。

3、候选人名单公示：9月13日—9月19日下午5点

4、候选人递交竞选演讲稿：9月16日之前

5、竞选演讲：9月19日晚上7：00（综合楼报告厅）

6、竞选要求：

1)参加主席和副主席竞选的进行5分钟的演讲，竞选各部部长的进行3分钟竞选演讲，需自己准备PPT，演讲形式可以多样化。

2)竞选者要介绍竞选成功后的工作计划

3)每个竞选者需回答2—3个提问，有学校老师及上届学生会成员提问。

7、竞选演讲完成后就进行现场投票，现场公布结果。

8、学生会干部试用期为2个月。

五、注意事项

1、参选者根据具体职位进行竞选。

2、参选者竞选成功，若组织根据具体情况结合本人特点对职务进行调整，入选者必须无条件服从组织统一合理的安排。

3、因故未出席竞选的同学即取消其竞选的资格。

4、在选举过程中出现不正当行为的，立即取消选举资格并开除学生会。

重庆枫叶国际学校总领事处

重庆枫叶国际学校学生会

202_年8月25日

第三篇：大连枫叶国际学校

大连枫叶国际学校

一、基本概况

大连枫叶国际学校创建于1995年，是大连市与温哥华市结为友好城的项目之一。是经辽宁省教育厅和大连市教育局批准、在国家教育部备案、其高中学历得到中国和加拿大BC省教育部认可的中加合作的国际学校。

十六年来，枫叶一直秉承着致力于不分种族、肤色和国籍，为所有的学生提供一流的教育服务的办学宗旨。始终坚持中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念，汇集中、加优质教育资源，差异化的办学模式，独具特色的枫叶文化，使枫叶实现了跨越式发展，办学规模不断扩大，从一个校区发展为多个校区，从东北到中原。202_年成立了枫叶教育集团，枫叶教育开始进入集团化运营，并迅速扩张。202_年3月幼教发展中心成立，到目前已发展11所幼儿园；202_年8月，经国家教育部批准成立了大连枫叶外籍人员子女学校202_年12月，武汉枫叶教育园区开始建设，202_年2月，武汉枫叶外籍子女学校开学；202_年9月武汉枫叶国际学校正式开学：202_年5月收购原天津滨海学校，更名为天津泰达枫叶国际学校。202_年9月重庆枫叶国际学校正式开学；202_年9月，大连枫叶国际学校金石滩高中男校与女校正式开学。枫叶教育体系进一步完善，形成了幼教、小学、初中、高中、学院、外籍子女学校、外地连锁高中的办学体系，使枫叶教育品牌从区域性扩展到全国，实现了建设中国知名教育品牌的目标。目前，枫叶在校生已达6000余人（其中，国际学生650余人），中外教职工1477人（其中，外籍教师250余人）。占地面积83万平米，建筑面积30多万平米，分布在大连、武汉、天津、重庆等地。

二、先进教学模式

枫叶国际学校中西教育优化结合的办学模式，是一个非常独特和创新的模式，这个模式可以概括为：“四个第一”、“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”： “四个第一”

第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校； 第一所在基础教育领域率先提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校；

第一所实行中加两国高中课程计划相结合、相互认证的双语课程和双学历体系，并得到两国政府和国外大学认可的学校；

第一所中国基础教育与国际高等教育全面接轨的学校。高中毕业生无须托福、雅思等考试直接入读国外大学一年级。

第四篇：枫叶国际学校历届英才

枫叶国际学校历届英才

枫叶高中已有十五届毕业生7100多人，全部被加拿大、英国、美国、澳大利亚、新西兰、等国家的大学录取，并有65%以上的毕业生进入世界著名大学。为保证枫叶毕业生更顺利进入国外各类大学，枫叶从202_年开始举办每年一度的枫叶国际教育展，参展院校数量逐年提升。教育博览会实现了多赢的局面，为越来越多的枫叶学子、各大院校、教育机构搭建了长期沟通、选择的平台。

第五篇：202_年职业教育国际研讨会在天津举行

202_年职业教育国际研讨会在天津举行

（本刊讯 王鹏飞）5月7日，202_年职业教育国际研?会在天津职业大学召开。来自联合国教科文组织、世界银行、印度、印度尼西亚、泰国、叙利亚、巴基斯坦、英国等国家和国际组织的代表与中国教育行政部门、行业企业、职业院校代表一起，围绕“产教融合与‘一带一路’沿线国家职业教育合作”这一主题，就深化产教融合，更好地发挥职业教育在“一带一路”建设和人类命运共同体构建中的作用等问题进行了交流研讨。

教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南认为，作为与经济发展联系最为紧密的一种教育类型，职业教育在“一带一路”建设中肩负重要使命。我国充分发挥职业教育在国际发展援助中的作用，将为发展中国家培养50万名职业技术人员，帮助发展中国家发展经济、改善民生；充分发挥职业教育在中外双边、多边人文交流中的作用，不断推进“一带一路”沿线各国民心相通。积极推动职业院校协同企业“走出去”，在国（境）外办学，为走出去的企业培养培训技术技能型人才；不断扩大提供政府奖学金的范围，扩大职业院校招收国外留学生的规模，培养共建“一带一路”紧缺人才，支持沿线各国实现政策互通、设施联通、贸易畅通、资金融通；依托在贵州定期举办的中国―东盟教育交流周、在广西定期举办的中国―东盟职业教育高峰论坛等平台，积极推动职业教育领域的深度合作、互学互鉴，携手促进“一带一路”沿线各国职业教育发展，全面提升了区域职业教育影响力。王扬南建议，要在更大范围、更高水平、更深层次开展广泛合作，对接各国意愿，互鉴各国经验，共享优质资源，全面推动各国职业教育提速发展。一是以双边、多边人文交流为基础，构建“一带一路”国家职业教育互联互通合作新机制；二是以制度、标准为引领，共建共享区域职业教育标准和资格框架体系；三是以产教融合、校企合作为支撑，支持职业院校协同企业走出去，在国（境）外办学，为走出去的企业和“一带一路”建设培养技术技能人才；四是以服务“一带一路”，推动加快完善“走出去”的配套政策。

研讨会上，中外嘉宾就“一带一路”倡议与职业院校“走出去”的经验、问题与建议开展了对话交流。中国人民对外友好协会欧亚部主任沈昕、世界银行驻华代表处高级教育专家肖丽萍、中国进出口银行宁波分行行长王法德、宁波职业技术学院院长张慧波等作主旨发言。英国驻华大使馆高级教育经理弗雷泽?迪斯（Fraser Deas）、泰国大城技术学院院长哲仁（Jarun Youbrum）、印度尼西亚必利达国民三语学校董事长饶兴生等介绍了各自国家在职业教育领域的国际合作情况，并表达在该领域与中国加强合作的强烈意愿。

此次会议由教育部职业技术教育中心研究所、天津市教育委员会主办，宁波职业技术学院、天津职业大学承办，全国高职高专校长联席会议、“一带一路”产教协同联盟协办。