第一篇：优秀教案评选活动方案

优秀教学设计、优秀教案评选方案

祝阳二中

一、活动参与对象

祝阳二中小学、初中部全部任课教师。

二、时间安排

征稿时间：202_年9月3日—202_年10月30日,评审时间：202_年11月1日—11月15日。

三、教案要求

1．参加评选的教案要有明确的主题，突出在课堂效益提升下各学科教学中的应用与研究；

2．教案的基本结构包括教案背景、教学课题、教材分析、教学方法、教学过程、教学反思，教案中涉及到的资源，请与教案资源一同提交；

3．信息技术课教案的教学内容必须是与互联网相关；

4．教案提交文字在3000字以内。

四、教案提交

1．提交参赛教案时需要参赛者写明以下信息：真实姓名、年级。

2．参赛教案提交截止日期为202_年10月30日24时，提交的文本格式为word板式。

3.提交教案必须为参赛者本人原创，对抄袭他人作品，侵害他人版权的教案不予评选

五、评选过程

由学校成立领导、工作评审小组同，为调动广大教师提交教案的积极性，评选出的优秀学案、教学设计有学校办法一定奖品以兹鼓励。

六、奖项设置

评选活动设立个人奖一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名。

七、活动领导、工作评审小组

1、领导小组 组长：张洪军 组员：吴钦伟、公燕

2、工作评审小组 组长：公燕

成员：王德泉、冯慧、周广成、张峰、李娜、张举

202_.09

第二篇：中心小学优秀教案评选活动方案

滨湖镇中心小学优秀教案评选活动方案

一、指导思想

为贯彻落实市教育局教研室“关于开展小学优秀教案评选活动的意见”精神，认真做好我校优秀教案的评选工作，提升全体教师的教案设计能力，特制定本方案：

二、工作目标

1.提高教学效能，实现团队的共同成长。

2.认真、及时、高质量完成各册教案设计工作，力争在全市取得优异成绩。

3.实现全员育人工作效度提升。

三、评选范围

语文、数学、英语、科学、品德与生活（社会）、音乐、体育、美术、综合实践活动。

四、基本要求

（一）目标要求

1.体现课堂教学全面育人功能。

教案能够引领任课教师在课堂教学中，跟进目标，以学定教、优化导学，以学评教、全面育人；能够引领教师更好地培养学生的兴趣、习惯和学习思维能力。

2.体现教师精心备课、上课和作业教学水平。

教师备课，做到“七备”：依据课标（考纲）、教材、教参、教辅、学情、条件和课程资源（如高校教材、专业报刊、时政资料、1

社会科学与自然科学最新成果、乡土教育资源）等，精心编制教学详案。着力优化七项教学设计：导学流程、教师精讲、教学问题（活动）、巩固训练、拓展性资源、教学条件、评价检测等。

（二）内容要求

1.体例要素：课题、课时、课型、执教者、模式、教具、目标、过程、板书、反思、课件等。

2.重点内容

①精细导向。即教学目标具有科学性、层次性、具体性，呈现为重点、难点、知识点、能力点、教育点、探究点、训练点、考试点、易错点、易混点和拓展点等。

②精彩导讲。即教师精讲具有科学性、趣味性、激励性，着力做好导入语、组织语、设问语、讲解语、总结语、整合语、提炼语、故事语、过渡语、小结语、评价语、作业教学语等。

③精心导学。即教学活动（问题）设计具有系统性、创新性、普及性，重点优化导入、读、讲、练、评流程，优化导学活动（问题）实施、优化教学资源与条件的介入，优化建构与巩固，优化探索与拓展，优化反馈与评价等。

④精致导练。即题目组合具有典型性、层次性、适量性，全面优化教学素材、案例、例题、训练题、检测题、作业题、预习题、实践性题目等，既要与教学目标高度一致，又能分层施教，分类推进，“减负”普惠。

三、评选程序

1、各教研组根据教研室确定的评选内容，确定单元集体备课主备人及内容，制定出学区集体备课计划。

2、主备人初备。主备人提前认真钻研教材，钻研教学内容（符合新课标精神的优秀教学资源）、手段、方法，提出问题或设想；按照各学科精品教案评选要求精心设计教学预案，力求规范、科学。

3、主备人上研讨课。根据备课计划安排，主备人上研讨课，备课组成员参与听课。

4、集体研讨。备课组成员要提前熟悉研讨内容，对教材进行深入解读，集体讨论时，先由主备人阐释设计思路及执教感悟，其他教师人人发言，共同研讨、集思广益，对主备人课堂教学进行讨论、评价、优化，主备人作好详细记录。

5、教后反思。主备人要及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录，加以分析与研究，并记录在教案后面。

6、提交教案。根据教研室上交教案的时间安排，按时提交教案，以备评审。

四、强化措施

（一）加强组织领导。各教研组要充分认识此项活动的重要性，要成立由骨干教师为首的组织领导机构和教研团队，明确责任，完善机制，保质保量实施好。

（二）建立工作机制。一是实行竞争机制。实行层层评比，公开竞赛，确保优秀教案是由教师实际备课，通过上课、集体备课、研讨验证过的。对于抄袭、网上直接下载教案的行为给予全校通报。对

评选出的优秀教案，教导处择优推荐参加滕州市评比。二是实行表彰奖励机制。对于入选枣庄市优秀教案的教师，学校将予以奖励。三是实行综合考评机制。把活动情况纳入对各教研组考核之中，作为表彰优秀学科组的重要依据。各教研组应完善各项推进措施和工作机制，引领教师积极投身于这项活动之中，确保活动的普及性和实效性。

附件：各学科优秀教案评选办法

二○一三年九月七日

第三篇：教案展示和优秀教案评选活动方案

202_—202_学上学期

教案展示和优秀教案评选活动方案

为进一步加强我校教学常规管理，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，改进教学方法，全面提高教学质量，按照学期初计划，学校决定开展教案展示及优秀教案评比活动，具体方案如下：

一、参加对象：全校任课教师（含体、音、美、信息）

二、具体要求：

⑴每名教师须上交一本本学期教案参加展示和评选。

⑵各位教研组长于1月11日（周五）下班前将本组教案送教务处，勿缺人。⑶学校在2号楼五楼白板教室进行教案展示。展示时间为1月14日（周一）

七、八节，请各组长届时统一组织本组教师参观。

三、评选奖励办法

⑴优秀教案由教研组长和集备组长通过无记名投票选出，经教务处确认。⑵各组按比例评出优秀教案，语数外每组2-3名，综合科每组1-2名。⑶学校对获奖教师予以奖励，颁发荣誉证书。

四、评比标准：

1、教案内容齐全。包括课题、课时安排（含总课时）、教学目标、教学重难点、课型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后反思（体会、得失分析、改进）等内容。

2、教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

3、教学环节齐全，能体现教与学的全程。

4、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性，同时对教学过程中管教管学有充分体现。

5、教案整洁，书写整齐、图表规范、板书设计合理。

6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。

7、教案适合不同年级和学科的实际情况。

教务处202_.1.4

第四篇：明德小学优秀教案评选活动方案

明德小学

优 秀 教 案 评 选 活 动 方 案

202_.11

明德小学优秀教案评选活动方案

为了全面落实在全区中小学开展优秀教案评选活动的意见精神。全面推进课程实施，提升教学效能，深化特色品牌建设，大面积提升教学质量，确保活动实效，特制定本方案。

一、统一思想，提高认识，高度重视优秀教案评选活动。1.优秀教案的评选，有利于提高教师的教学水平。开展此项活动，目的很明确，就是想通过抓好老师的备课，提升教师的教学水平。备好课是上好课的前提，备好课不一定能上好课，但备不好课一定上不好课。教案的评选，就是要通过改革传统的、低效的教师备课环节，引导老师把握课程标准，深度解读教材，精心设计教学环节，以此推动教学过程的变革，打造高效课堂。

2.优秀教案的评选，有利于做到资源共享。本次优秀教案的评选，充分发挥骨干教师、优秀教师集体力量，汇集教师们课堂教学创新成果，共享优质教学资源，老师可以实施二次备课，节约教学成本。

3.优秀教案的评选，有利于深化校本教研。将教案的研讨作为校本教研的主要内容，与“研课标、说教材”活动相结合，拓宽校本教研的深度。通过网上研讨，拓宽校本教研的广度，将个体备课教研，提升本学科的集中大教研活动。

二、认真学习，健全机制，高质量参与优秀教案评选活动。1.开好动员会和学习会。学校面向全体教师开好动员会，宣传优秀教案评选的目的、意义。各学科开好学习会，要认真学习文件精神，细致研究各学科优秀教案评选标准、评选办法，做好样案的解读。要对存在的疑惑，以专题调研或者讨论会的形式，加以明确。

2.明确优秀教案的推荐、评选机制。参加人员：全体教师。

推荐办法：坚持面向全体，层层选拔，优中选优的原则。即教研组在集体研究的基础上，每人写出个案，然后本组教师结合新课标和教案征集要求进行评议，推荐高质量的教案上交给学校，学校再组织专家评审组进行评议，最后推荐一定数量的教案在规定的时间段上交教育局。

3.建立优秀样案评选保障机制。一是实行责任制。实行一把手负总责下的分管校长和教导主任责任制，实行学科组长承包制。学校签订层层目标责任状，分解任务目标，层层抓好落实。二是健全校本教研制度。围绕优秀教案的评选，完善校本教研和集体备课制度。三是建立考核表彰机制。学校建立校内优秀教案评选制度，把优秀教案纳入对老师的考核，并作为评优树先的重要依据。

三、组织机构 组 长: 胡永平副组长：刘磊 漆新刚

成 员：汪永 李伟 倪艳敏 田华

明德小学

优 秀 教 案 集

第五篇：优秀护士长评选活动方案

优秀护士长评选活动方案

为表彰在护理管理工作中成绩突出的护士长、倡导岗位建功、岗位成才、岗位奉献精神，提升护理管理水平，决定在全院开展“优秀护士长”评选活动。相关事宜如下：

一、评选目的

开展 “优秀护士长”评选活动，旨在激励全院护士长刻苦学习、勤奋工作、开拓进取、爱岗敬业，全面提升护士长管理水平，推进我院护理工作发展。

二、评选范围

在护士长岗位上工作满二年以上的现任护士长(包括副护士长)均可参加评选。每二年评选一次。

三、优秀护士长标准

1、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德。(10分)

2、积极参加优质护理服务示范工程活动，成绩突出。(10分)

3、科室护理管理工作到位，工作程序符合专科护理要求，任期内无护理纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生。(25分)

4、出色完成上级交办的工作任务，积极参与突发性公共卫生事件。(10分)

5、科室护理工作质量达标：护理人员技术操作合格率(90分合格)100%;理论考试合格率100%;危重病人报告率及护理措施实施率100%;抢救物品完好率100%;住院病人健康教育覆盖率100%;基础护理合格率95%。(30分)

6、病区护理工作满意度达90%以上。护士长多次受到病人、护生的表扬。(15分)

四、评选办法

1、医护人员对护士长进行满意度测评，测评结果占科室管理分的25%。

2、科护士长对辖区内护士长进行月考核，累计结果占科室管理分的20%。

3、护理部定期或不定期对各科室进行护理质量检查，每季度进行汇总，结果占科室护理工作质量分数的25%。

4、护理部综合评价占总分的30%(评选方案中的1、2、4项)。

5、一票否决：(1)发生护理事故与并发症：(压疮、烫伤、坠床);(2)发生对医院有一定影响的投诉事件;(3)护理部及行政查岗无故不在岗者。(4)考核排名后3名。

6、加分项目：(1)市级科研项目加5分，省级科研项目加10分;(2)科室开展新工作1-2项,加1分;本人任期内有护理论文在CN刊物上发表，加1分。

五、评选程序

按全院护士长总数的10%，即综合排名前5名的人员，经评选工作领导小组审议作为 “优秀护士长”。

六、成立评选工作领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

下设办公室：

主任：

副主任：

成员：

七、奖励办法

1、在国际5.12护士节纪念大会上予以表彰，颁发荣誉证书。

2、一次性给予奖金1000元/人或者组织外出参观考察一次。(可与星级护士及优秀团员支部等相结合)