第一篇：2014年信息调研大赛活动策划

2014年材化学院信息调研大赛

为丰富校园文化和学生课余生活，增强同学们的社会实践与问题分析能力，提高同学们对信息的收集、整理及利用的能力，浓厚学院学术氛围，材化学院信息宣传部决定开展“材化杯”信息调研大赛，现将具体实施方案公布如下：

一、活动简介

2014年信息调研大赛在材化学院的领导下，由材化学院信息宣传部主办，、院系各班级协助组织和参与本次比赛。本次大赛将分三个阶段进行：报名提交预案阶段、初赛阶段和决赛阶段（详见比赛安排），并将优秀者推荐参加学校“挑战杯”信息调研大赛决赛。

二、活动时间

2014年3月22日至4月24日

三、活动地点

活动地点：具体见信息宣传部通知

四、参与对象

2014年信息调研大赛参与对象为材化学院所有在读本科生，以团队名义在信息宣传部报名参加，团队人数限为3~8人。

五、调查主题

2014年信息调研大赛调查主题不限，自由选取。

要求内容积极向上，有实际调研意义。

六、活动目的为丰富大学生课余文化生活，提高同学们对信息的捕捉能力，培养现代多功能型大学生；为丰富学院人文气氛，信息流动，培养并挖掘信息调研人才；为增强学院学风建设，构建和谐校园，材化学院信息宣传部特举办本次信息调研大赛。

七、活动要求

各活动小组所作的调查报告应具有针对性、实用性、真实性、时代性和创新性。

为了保护环境，节约资源，本次大赛提倡更为环保的调研方式

八、活动具体时间安排

3.22~ 4.1前期宣传及团队报名（交报名表以及纸质材料）；往年优秀作品展。

4.3初赛。（初赛采用3+2模式，三分钟团队自我展示，两分钟评委提问。初赛只需交报名表以及纸质材料，材料包括团队介绍、调研主题、调研目的、调研背景、调研问卷、调查方式等，问卷的发放及数据统计先不用。）

4.4公布初赛名单，同时对进入决赛的队伍进行培训，通知各队组长准备信息调研。

4.4~4.20各团队准备信息调研，交信息简报（电子档+纸质档）

4.21~4.23 信调大赛评委给纸质材料打分

4.23 决赛（决赛采用5+3模式，五分钟PPT展示，三分钟评委提问）

4.24 公布决赛结果

（所有时间以具体通知为准）

九、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优秀奖若干名

活动细则

1）活动宣传

前期宣传工作：主要由各班级信息宣传委员负责，以口头通知宣传、板报、海报、人人、微信等为主要媒介，以本次活动的主要目的为中心，以提高同学们的积极性，加大参与度为目的，加大力度宣传。

2）活动报名

本次报名采取团队在信息宣传部报名方式。（团队限人数3-8名）

报名时间：3.22~4.1

报名要求：须将团队基本情况（负责人姓名及联系方式、团队名称、调

查主题等问题）填写清楚。

3）信息反馈

要求各参赛队伍积极准备，认真对待，并积极向信息宣传部反馈相关调研情

况，对实际工作中出现的问题，积极向部门人员咨询。

4）比赛安排

A）预案提交及遴选阶段

评比形式：预案审核

要求：各参赛小组提交准备开展调研的预案，由材化学院信息宣传部人员对预案进行审核评比，从中选出优秀作品，进行初赛。

B）初赛阶段

评比形式：3+2答辩

要求：各参赛小组提交调研的信息材料，初赛采用3+2模式，三分钟团队自我展示，两分钟评委提问。初赛只需交报名表以及纸质材料，材料包括团队介绍、调研主题、调研目的、调研背景、调研问卷、调查方式等，问卷的发放及数据统计先不用。由材化学院信息宣传部人员进行审核评比，从中选出11支队伍参与决赛。

C）决赛阶段

评比形式：5+3答辩

要求：1.各参赛小组须提交一份详细的调查简报，材化学院信息宣传部人员送到 相关专业老师进行评阅，打出材料分；

2.各参赛小组认真准备幻灯片和信息简报简样一份，为答辩环节做准备。具体安排：1.参赛人员在赛前一天将准备的幻灯片拷贝到相关负责人处。

2.比赛当天参赛人员在赛前30分钟抽签决定答辩顺序，并将幻灯片

拷盘

3.参赛小组进行答辩，时间为5分钟（要求答辩时呈给评委老师调查

简报简样，答辩过程必须重点讲解调查过程以及调查结果，发现

问题和进行分析、提出建议，答辩者应口齿清楚、表达流利、有

条理）

4.评委提问，时间为3分钟（要求答辩者应正面回答，答辩者应反应

敏捷，分析清楚，不要答非所问）

5.评委打分

6.工作人员统计分数

7.评委点评

备注：1）答辩时一人陈述，团队回答

2）在答辩环节，会有时间提示，超过时间会有相应扣分，请各参赛团队

把握好时间

3）在上一组答辩时，下一组做好准备

4）最后的分数分为材料分和答辩分两部分，将由相关工作人员负责统计

算出，在比赛结束后宣布成绩和获奖情况

6）注意事项

1.所有参赛队伍必须按要求填写相关表格，对待调查态度认真，数据必须真实，抄袭或数据来源不真实者，取消参赛资格。

2.所有的参赛作品必须有相应的电子档，并注明参赛队队员、队名，以及参赛队负责人联系方式（电话及宿舍号）

3.若对本次活动还有疑问请联系材化学院信息宣传部人员：

负责人：梁凤阳

联系方式：***

材化学院信息宣传部

2014年3月17日

第二篇：活动策划大赛

主题活动方案征集大赛

策

划

书

一、活动名称：“你的梦想，我们帮你实现！”

----安徽国防科技职业技术学院机械制图协会

二、活动意义：

为丰富学生的校园生活，使学生们在校的生活能够多姿多彩。也为了调动我院学生的积极性，让他们感受校园生活的激情活力。院团体联合会机械制图协会决定举办此次校园策划案征集活动。

三、活动单位：

安徽国防科技职业技术学院机械制图协会

四、活动对象：

安徽国防科技职业技术学院所有在校生

五、活动时间：暂定

六、活动形式：

本大赛以“你的梦想，我们帮你实现”为主题，向全校学生征集相关活动方案。参赛人员（可以班级、自行组队等为单位）需构思活动，将策划书在指定时间、地点上交。（活动设计需切题、可行，策划书完整。）其中优秀方案的设计团队或个人将有机会亲自开展活动。本协会将予以帮助指导与监督。

六、活动流程：

前期：1.策划部提前写好策划并交由协会理事会审阅。

2.宣传部为此次活动出两张海报，一张手绘，一张PS。

3.外联部负责附近商家的赞助。（一方面替商家进行宣传，一方面替活动拉拢资金。）

4.理事会召开会议，确定各个部门的工作。努力让每个部门发挥自己的所长并确定活动的具体时间。

中期：1.各个部门于活动当天上午十点在办公室集合，由理事会分派工作。

2.纪检部将活动所需的桌椅板凳提前搬到食堂外的干道上，并维持当天活动的秩序，3.宣传部负责当天活动场地的布置。

4.十一点三十分后陆续会有同学放学，社团成员需向过往的同学讲解此

次活动的内容，若有同学上前询问，一定要悉心讲解。

5.活动持续到下午一点半结束。此次活动是为了向同学们介绍我们社团

办活动的意义，将有兴趣的同学的联系方式登记下来并告诉他们何时将策划书上交机械制图学协会。

6.活动结束后成员将现场的垃圾清理干净。

后期:1.社团开大例会研讨此次活动的总结，每个部门上交活动心得。2.理事会负责跟留下联系方式的同学联系。

3.各部长需在会议上称述自己对此次活动的看法，并说出自己对这次活

动成功与否的评价。在演讲中找到本部门的不足。

七、宣传方案：

1.校园宣传

请我们友谊的社团出海报，预祝我们这次活动成功，在校园内各个明显地方摆放。

在去食堂的路上（或者在学校大草坪用气球）拉出横幅：XXXXX预祝机械制图协会《主题活动方案征集大赛》圆满成功！

在校园的显眼处，张贴制作好的喷绘海报。（A1）

2.班级宣传

社团所有人员抽取一个晚上的时间，分批在每间自习教室做宣传，可以发放宣传单形式的宣传资料（卡片背面印上赞助商广告）。

3.广播站宣传

联系学校的广播站工作人员，请他们连续一个星期播出我们社团征集策划案的广告。

4．奖项设置

设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

奖品为：一等奖100元荣誉证书

二等奖50元荣誉证书

三等奖30元荣誉证书

另：获奖方案实施阶段，我们将进行进一步的活动、赞助商宣传。

八、参赛要求：

1.参赛人员可以以班级、社团、自行组队为单位，参加比赛。

2.提供一份详细活动策划，策划书详细、完整，包括资金预算、团队组成及

分工，活动时间明细。

3.参赛方案具有可行性、创新性，深扣读书节主题、拥有一定影响力。

九、人员安排：

宣传部：海报、公告等宣传工作；活动照相安排。

策划部：纸质版策划书收集。

外联部：拉取赞助，根据赞助资金给予商家横幅冠名、传单宣传等。办公室：收集来的策划、活动总结、照片等资料保存，荣誉证书制作及发放。

十、准备物资：

宣传：横幅 1条

卡片式宣传材料若干

广播站宣传稿一份

喷绘海报 3份（A1）

作品收取：海报1份

桌子2张

十一、获奖方案的实施

根据方案具体所需准备。

由最优方案的设计团队或个人实施其活动。

①确定实施方案后，督促其团队或个人提供进一步实施明细。②宣传—物资准备--活动开展。

③活动开展期间进行赞助商宣传。

④本社团将给予实施活动团队或个人帮助与指导。

十二、总结

所有活动实施完毕后，本社团分析所有活动期间材料，总结经验。为下一次举办活动奠定基础。

院机械制图协会彭康2013.03.03

第三篇：信息学院ITAT大赛策划

信息学院“2+1”ITAT大赛策划

一、ITAT大赛介绍 2000年5月，全国信息技术应用培训教育工程，简称“ITAT教育工程”，正式启动。近九年来，ITAT教育工程得到了教育部有关领导的充分肯定，也得到了社会各界人士的关心与支持。ITAT教育工程的发展目标是成为我国规模最大、系统性最强、质量最高、最经济实用的信息技术培训，为我国的信息产业发展培养高素质的人才。截至目前，ITAT教育工程在全国建立了300多家培训基地，有近120万学生参加了培训，其中有近40万学生获得了ITAT教育工程认证证书。

二、活动背景

近年来，随着我国信息技术及相关产业的高速发展，实用型IT人才的需求一直在持续地增长。然而，很多学校毕业生因缺乏实际动手能力，无法胜任工作岗位的要求而面临就业窘境。参加IT技能培训，是解决这一问题的有效办法。ITAT教育工程以提高学生信息素养、培养学生动手能力、提高学生就业竞争力作为培训的宗旨。为了检验ITAT教育工程的教学效果，考察学生的动手能力，于2005到2009年分别举办了第一届到第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛，取得了良好的社会效果。

而我们学院也存在许多这类的现有人才以及待发掘的人才，这次活动的定必有利于大家展现自己的能力以及在这过程中得到各种收获，对丰富大家课余生活和增加社会竞争力收到良好的效果。

三、比赛内容

本次信息学院“2+1”ITAT大赛是在全国ITAT大赛前先在学院内举行，目的在于让更多大一大二的同学了解这项大赛、让大一大二在这方面有才能有创意的同学展现自己、让更多同学在参与的过程中有所收获以及通过比赛让大家在技术上有所交流。

本次大赛共设Office办公自动化高级应用（主要为Word与PowerPoint）、C语言程序设计、Photoshop平面设计、3DsMAX三维设计、Flash动画设计、Dreamweaver网页设计等六个比赛项目。

四、活动时间

2010年10月20日至2010年11月24日

五、活动对象

北京化工大学信息科学与技术学院北校区全体师生

六、活动地点

评选地点：主教中型教室，展示地点：阶教

七、奖项设置

每个项目分设一、二、三等奖（或集体奖及个人奖），看参赛作品数决定奖项数量。

八、比赛形式

采取“2+1”的形式，即让大一每个班级的班主任担任所分的二十个小组的辅导教师，大一的每个班级与大二的对口班组成一个小组，共同合作完成若干件比赛作品。与通知时间前上交作品到指定人员处。比赛将请专业人员进行评比，待通知时间公布比赛结果，并将优秀作品在院周活动期间进行展示。

九、分组情况

大一每 个班级与其对口班组成一个小组：

十、比赛流程

1.10月20号前，信息学院各年级导员通知各班班长关于此项大赛的简介。

2.10月20号将邀请领导及东区的参赛或获奖学长进行ITAT作品展示和启动仪式（每班必须派人参加该展示）。当天晚上联系大一及大二各班班长及学委通知比赛形式、流程及时间等详情。

3.从10月21号到11月15号，各小组分别进行比赛项目内容的学习与制作，大一各班班主任全程陪同协助并监督比赛进程，每个小组上交至少三份不同项目的作品，不设上限。

4.11月15号晚前收齐各参赛作品，并交与评委，16-17号晚上进行第一轮评比（将在评委内进行内部评选，挑选部分作品进行第二轮评比），18-19号晚上进行第二轮评比（将在中型教室进行，让选手在台上介绍制作作品的过程，所用到的技术，设计理念等。评委们根据各自项目的参赛质量及情况选拔10-15个作品进入最后的ITAT成果展示）。

5.11月24号（院周第三天）晚上在阶教进行信息学院北校区ITAT大赛成果展示，邀请各年级辅导员及学院领导（或再邀请相关专业人士到场点评）到场参加，通知信息学院各班同学到场观看。

十一、分项目主题设置

1.Office办公自动化高级应用：

Word：以“知专业，爱专业”为主题制作一份电子报刊，要求制作两大页的内容，尽量做到内容丰富，技术含量较高，报刊尺寸两页皆为A3纸的大小，且上交时格式要求为.doc或.docx。

PowerPoint：以“领略古都魅力，发掘京城文化”为主题制作一个幻灯片展示，要

求制作至少十页的幻灯片，内容与主题联系紧密，技术含量较高，不能抄袭模板，且上交时格式要求为.ppt或.pptx。

2.C语言程序设计：根据一个生活实际问题，按照要求编写一个C语言程序解决该

问 题，要求程序能够解决该问题，算法设计应尽量满足a．正确性；b.可读性；c．健壮性；d．高效率与低存储量需求，上交作品时，压缩文件内应包含源程序文件、运行程序（.exe），程序说明文件（read me.txt）。

3.Photoshop平面设计：设计一份“迎亚运”为主题的海报，要求做到内容符合主

题，原创，技术含量较高，尺寸为90cm X 120cm，上交时要求格式为.psd以及.jpg文件各一个，没有.psd文件的视为抄袭处理。

4.3DsMAX三维设计：设计信息学院吉祥物，吉祥物要求简洁易懂，颜色可上可不

上，不设尺寸限制，原创，要求上交文件格式为.max。

5.Flash动画设计：以“我的大学生活”为主题，设计一个至少一分钟的Flash动画

短片反映大学生活，要求上交格式为.fla。

6.Dreamweaver网页设计：以“展示参赛团队风采，记录参赛历程”为题制作一个

网站，要求有一个主页，主页下分至少四个分页，需要原创，上交时要求把整个网站的文件夹上交。

主办单位： 信息学院团总支 学生会

承办单位：信息学院团总支学生会学习部、蓝田传媒中心

第四篇：2012信息工程学院就业自荐材料大赛策划

信息工程学院2012年就业自荐材料大赛策划

一、活动背景：

作为毕业生，渴望供职知名企业、机构等，为自己的事业发展搭建广阔的平台。而越是知名企业，竞争越是激烈，往往会出现一大批人竞争一个职位的现象。求职是一场赛跑，自荐书就是起跑线，在现今严峻的就业形势下，面对堆积如山的求职自荐书，如何让自己脱颖而出呢？在校大学生要从现在起为走向我们的将来打下坚实的基础。学会制作自荐材料，亮出自己的求职宝剑。

二、活动目的：

1、提高我院学生自荐书制作的水平与质量，增强择业意识，更好地适应社会竞争。

2、评选出优秀参赛作品，为广大学生提供制作简历的参考。

3、通过自荐书展示个人的风采，有效促进就业。

三、活动主题：

增强自荐能力、展示自我风采

四、活动对象：

信息工程学院全体学生

五、主办单位：

信息工程学院学工办

六、活动形式

活动分为报名、提交作品以及评审三个阶段。

评审：由就业指导专家和老师审阅选手交纳的自荐材料，从中选出30份进入评定。

七、活动时间：

2012年4月26日——2012年5月20日

提交自荐材料：2012年4月26日-2012年5月12日。

提交地点：20栋123办公室

评审：2012年5月16日前选出30份进入最终评定

2012年5月20日前公布获奖名单，并颁发奖品、奖状。

八、活动前宣传

（一）张贴海报于学院下宣传，在学院内对自荐大赛进行宣传。

（二）下发通知到各个班级。

（三）落实在学院网站的宣传工作。

九、参赛作品要求：

1、参赛自荐材料的组成为封面、求职信以及正文三部分。书面自荐材料统一采用A4纸打印。

2、参赛作品要求自己设计制作，内容完整、格式清晰、版面大方美观、创意新颖，能充分体现个人要求而不通俗。

3、参赛自荐材料的内容必须全面、客观、真实，具有较强的针对性和实用性，能够体现个人的素质和潜力。

十、奖项设置：

大赛设一等2人，二等5人，三等8人，优秀奖15人

（所有获奖选手将获得相应的的奖品）

信息工程学院学工办2011年4月21日

第五篇：书画大赛活动策划

书画大赛活动策划书

人员安排

总策划：何德天、文永志；

总顾问：王智全；

负责人员：何德天

宣传负责人：陈俊、朱林

组织负责人：文朋、李明

安全负责人：罗鹏

培训负责人：徐向龙

学习研究负责人：何德天

执行人员：各部门分配到的工作，由部门干部组织人员具体执行。活动流程：

1、宣传部负责出海报、写通知做好活动宣传工作

2、书法部主要负责赛场布置及赛场需要工作

3、活动部负责邀请嘉宾

4、组织委员确保比赛有秩序进行

5、宣传委员负责赛场记录

宣传策划

由宣传部宣传活动的主题与意义：为了提高发展有利条件，同时为活跃校园文化生活，激发同学的书画兴趣与爱好，提高同学们的道德修养。组委会特举办书画大赛。

活动对象：全院学生

地点范围：一教学楼前广场

宣传方式：以海报、展板的方式和口头解说的方式进行宣传。组织安排

一、场地申请：由主席申请 地点：一教学楼前广场

购买奖品和其他用品负责人：罗鹏

二、由社团所有干部做好活动前的采点工作，赛场布置

三、各项安全预防

1、若书画大赛过程中下雨，而且不能有效避雨，则及时暂停或取消书画大赛活动。如果刮风比较厉害时，也应暂停或取消活动。在搭建帐篷时，要采取一定措施，保证帐篷能承受一定风力。

2、赛场组织者力保比赛有秩序进行，及时疏导拥挤人流

3、对于其他不可预测的突发事件，但发生又不能处理时，必须立即向学院相关部门报告，或向政府安全部门报警。

对于任何突发事件的发生，我们均与同学的生命安全为重，财产为次。并保证能有效中止活动。

四、后勤保障与整体协调：由后勤部全权负责。

五、对于内部人员的工作，主要是分配给他们关于活动的个人任务，做到各就其职、各尽其能，保证万无一失。书画大赛人员组织安排，允许有双重身份人员

培训议案

社团准备了在书画培训重要用到的工具（笔、纸、墨）和一些培训时用到的书籍、资料，讲课人员：徐向龙。对于社团的培训，在培训过程中，讲课人员先给培训人员讲理论知识和具体的实际写画，然后所有培训人员自己练习，讲课人员在给有问题的人作指导。在培训过程中培训人员可以随时发问和提出建议。

学习研究/总结安排

对培训效果总结，加以提升。培训交流中产生的一些值得深入学习的地方。要引起重视，创新的想法要用行动研究证实。这将是社团永久生命力的所在。

书画协会

2010年10月26日