第一篇:关于学习习近平法制讲座心得
学习习总书记关于纪念宪法施行30周年
大会讲话的心得体会
碧峰中学蔡 斌
自十八大胜利召开之后,总书记以全新的面貌出现在重要的公开场合,发表内涵深刻的重要讲话。每次的讲话都引起了国民空前的一致称赞和热议,自发地兴起一股全民学习的热潮。习总的讲话总是让人意犹未尽,给人无限鼓舞、启发,让人充满希望。
这次在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话,也毫不例外地给全国上下带来了一股钦佩、学习的旋风。网民难能可贵的一致叫好、一片绝对的支持,新闻媒体行业的热力宣传、广大党员、各级领导干部的认真学习、执法部门的依法办事行动、普通老百姓的积极关注.......这次讲话无不引起一次彻底的法治的洗礼。
习总书记提出的“违宪必究”,显示了国家依法治国的坚定决心,凸显法治的强大力量,道出了人民群众渴望公平正义的心声,也透露出对违法违宪行为和违法违宪者的零容忍,同时也揭示了当前存在着践踏宪法法律的严重问题。
宪法是我国的根本大法,确立了中国特色社会主义道路、理论体系、基本制度的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益,成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。宪法的神圣地位不容置疑,宪法的权威不容许受到任何人、组织、团体的违反和践踏。
习总书记强调“任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究”。宪法的维护和实施,需要全面贯彻落实依法治国的基本方略,这需要全党全体领导干部正确发挥各自的权力,杜绝以权谋私,从思想上、行动上都要做到廉洁自律,需要执法部门彻底的执法必严、违法必究,需要全国上下的积极有力的监督。
当今社会里,贪污腐败、以权谋私、滥用职权、践踏宪法法律、持有特权的现象屡屡挑战着民众对法治的信任底线,这严重危及党的执政、国家法治的发展,民众的合法权益………
这次总书记的讲话,可以说是一场法治洗礼的及时雨,为依法治国提供了坚实的广泛的群众基础和民主监督氛围。
第二篇:学习法制讲座心得体会
学习法制讲座心得体会
今天,我们学校进行了一场法制教育讲座,我受益匪浅。这次学习让我了解了许多以前不懂的法律知识,也从别人的切身经验中汲取了不少教训。这次的讲座十分有意义,讲述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。让我们从心里能够真正的认识到法律的重要性以及违法犯罪的后果。也让我更加提高自己的警惕性,确保不走上违法犯罪的不归路。
如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。
一个个典型的实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想,造成他们现在的样子,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才犯下了故意杀人罪,当初如果静下心来仔细想想,自己该不该做这些事,也就不会像现在这样。犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了。
“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”
在青春期这个我们身体和心理发育尚不成熟的阶段,很可能因为好奇心和朋友之间的“哥们义气”以及其他种种原因走上违法犯罪道路。因此我们要提高自己的警惕性和防范意识,远离社会上的不良诱惑。并且要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。
虽然在当今的社会中,仍存在不少有害青少年健康成长的因素,一些不健康的书刊,非法出版物和不良网站,宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象。但是作为当代的优秀青少年以及合格公民,我们要坚决抵制这些不良诱惑,成长为一名优秀的人才,为祖国的发展做出贡献。
第三篇:学习习近平心得
学习“习总书记教师节重要讲话精神”心得体会
国际城实验小学
王圣略
2014年11月6日,我们国际城全体老师集中学习“习总书记教师节重要讲话精神”,我深受感动。习总书记在2014年9月9日在北京师范大学视察时,发表了重要讲话。他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作,作出了突出成绩,表示崇高的敬意!代表党中央、国务院,向全国广大教师和教育工作者,致以节日的祝贺和诚挚的问候!这充分体现了国家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。会上习总书记为当今和未来的教育事业的改革发展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献。
在听完总书记的讲话精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。以下我将围绕习总书记提出的“四点希望”,现谈谈自己对讲话中“师德精神”的领会:
学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须努力造就德才兼备的高素质教师队伍,把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。总书记在讲话中殷切希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,努力成为爱岗敬业的模范,成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。育人先育己,教师首先要认真学习,加强自身的师德建设,以身作则,率先垂范。作为一名人民教师应树立远大的职业理想,爱岗敬业,创新奉献,教书育人,为人师表,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。为师之道,首在师德。教师的人格力量是影响教育质量的潜在因素,高尚的师德是建设一流师资队伍的第一要素,比言语教育具有更强的心灵渗透力,对教育质量的影响更生动、更持久、更深远。
俗话说得好:“活到老,学到老。”在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出新水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
教师是“人类灵魂的工程师”,我们将来要无愧于这一光荣的称号,心须努力教书育人,教书是手段,育人是目的,在对学生,对国家高度负责的态度的同时,要坚决履行教师的职业道德规范,处处为人师表,以自己模范的品行来教育和影响学生,用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位。
第四篇:学习讲座心得
早在11月份就知道贲友林老师要来我们学校上课和开讲座,很早就开始在网上收集和学习贲友林老师的课,在网上看了贲老师的《7的乘法口诀》、《认识三角形》、《时分的认识》、《圆的认识》、《数字与信息》的课.12月23日终于在我们学校的技术楼二楼多媒体教室,有幸身临其境听了贲老师执教二年级《乘法口诀表》一课,这是贲老师最近新背的一节课,是第一次拿出来和大家见面。从贲老师的课中感受到教学原来如此的美丽:从语言美、教风美到板书美,环节中处处渗透着新理念、新思路、新颖的教学手段;感受到我们的学生原来如此可爱、如此了不得:学生对学习真的是充满了兴趣,他们有发挥他们才华的欲望:争着发言,与意见不统一的学生争论,与观点一致的学生相互补充。好像这些孩子都突然变得聪明了,表达能力强了。每到这时,我总是想到平时上课时,有时上到全班都激动时,我班上“傻愣愣”的张南也会高高的举起手,说出让在场师生都佩服的话。真的像贲老师说的没有课前精细的预设,就没有课堂上精彩的生成。
贲老师的课没有煽情的语言,课件也是十分的简单。但是就是在这样看似朴实无华的课堂上,学生在老师设计的一个个活动环节后,自然的把自己的所见、所感与大家交流。教师睿智幽默简短的语言,留给学生更大的表现舞台。在动手和思考中打开知识的大门,展现在面前的是知识海洋的深度与广度。这些收获在越接近课堂的尾声时越是展现的明显。
贲老师在他的讲座中说到,他每天都坚持写反思。他说他之所以以文字的形式写反思,一是在辛苦中寻求工作的快乐(做到辛苦,不心苦);二是在浮躁中保持心灵的宁静(浮躁,不糊涂)。改变我能改变的,接纳我不能改变的,我们大家都需要思考。以前听他说过,他欣赏海尔集团首席执行官张瑞敏先生的一句话:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。优秀与平庸,最根本的差别,不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无目标。有了目标,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破。
感谢贲教师给了我教师成长道路上的指引,贲老师从一位村小教师通过自己不断的努力上进到今天成为名师的经历,让我知道机遇是给时刻有准备的人。成功也不是偶然的,如果你能做到贲老师那样你也有可能成为名师,在这真心祝愿贲老师在自己的道路上有更大的发展,为我们提供更多精彩的课。
讲座最后贲老师送给我们大家几句共免的话,其中一句是:今天的成功就是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力.其实,真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每一天的生活当中,融入每一天的工作之中。
一个多月前在南京“现代与经典”小学数学教育研讨活动中听了黄爱华、张齐华等优秀数学教师高质量的数学课和专家、名师的报告,让我收获了很多、很多,好像装了满满的几袋子。不过,当时在回来时还是留下了些许的遗憾:礼堂就在南师附小的隔壁――东南大学,却没有听到贲友林老师的课,着实有点不甘心。
今天,终于有机会就在我们常州,同时有贲友林、张齐华两位教师,就在我们面前上课,还见到了两位教师的师父――张兴华校长。当时的心情真的比看巨星演唱会还要激动。
大约是一年前开始在网上收集和学习这两位老师的课,从贲老师的《7的乘法口诀》、《认识三角形》、《时分的认识》、《圆的认识》、《数字与信息》,到张老师的《走进圆的世界》、《轴
对称图形》、《因数和倍数》、《认识分数》。
每每从这些大师的课中感受到教学原来如此的美丽:从语言美、教风美到板书美,环节中处处渗透着新理念、新思路、新颖的教学手段;感受到我们的学生原来如此可爱、如此了不得:学生对学习真的是充满了兴趣,他们有发挥他们才华的欲望:争着发言,与意见不统一的学生争论,与观点一致的学生相互补充。好像这些孩子都突然变得聪明了,表达能力强了。每到这时,我总是想到平时上课时,有时上到全班都激动时,我班上“傻愣愣”的刘峰也会高高的举起手,说出让在场师生都佩服的话。真的象黄爱华老师说的没有课前精细的预设,就没有课堂上精彩的生成。
张齐华老师的课,让人感到数学课竟会如此的艺术。他是一个爱读书的人,98年为了上好“圆的认识”,他读了大量的西方的理论书籍,中国的词海……搜集了很多很多相关的知识,积淀了他对数学文化的理解与追求。他是数学老师,但他却有着深厚的文化底蕴。2002年,永不满足的他又开始了对于数学文化的关注、思考和实践。其间,从“走进圆的世界”中对于数学历史性及数学美的关注,到“美妙的轴对称图形”中对于自然、社会、民俗等众多文化领域的有机涉猎,再到“因数和倍数”中对于数学本身所内涵的魅力、人类不断探索的精神等文化力量的有效开掘。每一次探索,都见证着他不断思考、不断探索的足音。这次在国英小学听的是2005年11月在全国第七届观摩课的一等奖《认识分数》一课。
张老师的讲座上除了介绍自己几堂课的设计理念外还向我们介绍了其他老师的几堂精彩的课。其中有黄爱华的《比较数的大小》,昨天回来就在网上找到了这节课的教学视频,真是十分的精彩。文章末尾就有我为大家提供的在线网址,一起分享吧。
贲老师的课与张老师有着很大的不同,贲老师没有象张老师那样煽情的语言,课件也是十分的简单。但是就是在这样看似朴实无华的课堂上,学生在老师设计的一个个活动环节后,自然的把自己的所见、所感与大家交流。教师睿智幽默简短的语言,留给学生更大的表现舞台。文章后面提供的《数字与信息》这一课中就充分的展现他所在的南师附小五(5)班学生超强的语言表达能力。在动手和思考中打开知识的大门,展现在面前的是知识海洋的深度与广度。这些收获在越接近课堂的尾声时越是展现的明显。
在他的讲座中说到,他每天都坚持写反思。以前听他说过,他欣赏海尔集团首席执行官张瑞敏先生的一句话:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。优秀与平庸,最根本的差别,不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无目标。有了目标,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破。
感谢这些教师给了我教师成长道路上的指引,也真心祝愿他们在自己的道路上有更大的发展,为我们提供更多精彩的课。
在教学工作中,人人都会产生点点滴滴的体会,或深刻或肤浅,如果放松则稍纵即逝,如果稍稍留心把它记录下来,哪怕是肤浅的感悟或缺乏理性的直觉思维,都会带来日后理性的思考。天书无垠行者无疆,今天,春日的阳光已一路洒来,贲老师的经历教会我们要善于思考,勤于笔耕,做教学的有心人,点点滴滴,积少成多,去领悟教育工作博深而丰厚的内涵。让我们拿起手中的笔,带上信念出发,你会发现,此岸与彼岸,信念与成功,仅仅是一念之间,一步之遥!
第五篇:学习讲座心得
我有幸赴青岛银海学校面对面的聆听了欧爸四个小时的讲座,这四个小时他一直用宏亮的声音、丰富自然的表情、配以丰富的肢体语言站着讲,我感觉受益匪浅,感触颇多。欧爸的讲座高屋建瓴、精彩绝伦、旁征博引、妙语如珠、字字如矶,出口成章,而且通俗易懂,形象生动,极具感召力、亲合力、穿透力、吸引力、凝聚力和震憾力,他的人格魅力确实非常人能比,他的讲话处处迸发着极高的正能量。他给人的感觉是平易近人、学识渊博,可以说是才高八斗、学富五车、满腹经纶、滔滔不绝,文才、口才俱佳,讲出来的教育孩子的道理、哲理让听众心服口服,许多教育理念让听众耳目一新、茅塞顿开,产生共鸣,大呼过瘾,听得真有点儿句句是真理的感觉,真可谓是“听君一席言,胜读十年书”。
在讲座现场,我时而跟随欧爸的指挥,举起双臂,握拳伸出小指,再握拳,再伸出大拇指高喊“倒-过-来”;时而拍照;时而记笔记记下精彩之处,也忙得不亦乐乎。
欧爸以幽默诙谐的语言、精湛的演讲艺术和善于现场互动的技巧使讲座气氛热烈,听众激昂的情绪一浪高过一浪,他的讲座多次被排山倒海般热烈的掌声所打断。演讲过程中,欧爸不断地在重复“倒过来”的教育理念,不断地引导大家用手指做着“倒过来”的动作。让人记忆犹新,回味无穷。欧爸围绕“倒过来”的教育理念,用生动形象的比喻、丰富的史料和发生在他身边的真实的案例,深入浅出地阐述了动能教育的奥秘以及他“为孩子请命、为心灵点灯”的教育使命。以下是我听欧爸讲课的一点心得,主要是他的几句经典语录,他的经典语录非常的有广度和深度,对我来讲可以说是如获至宝,我一直被这来自灵魂深处的声音所强烈地震憾和深深地感动着,在这里愿与各位老师和家长共享。
1、我们的孩子没有缺点,只有起点;没有缺点,只有优点。
孩子的缺点是父母家庭教育的受害者,孩子有缺点是孩子在用牺牲自己前途的方式来帮助自己的父母成长。孩子的缺点,我们做父母的可以将其看成是孩子未来优点的一个新的起点,可以看成是孩子未来的一个潜在的优点。孩子现在的缺点就是他未来的优点,我们做父母的不应跟孩子现在的缺点意即未来的优点去计较,要用“倒过来”的思维去正确对待孩子的缺点和不足,倒过来,就明白;倒过来,黑见白;倒过来,找回来;倒过来,好未来。用耐心、鼓励、赏识、沟通、关爱、树立信心、加油等正能量去代替唠叨、讽刺挖苦、训斥谩骂甚至拳打脚踢等负能量。好孩子是信出来的!
2、一个舍不得赏识别人的人,永远也得不到别人的赏识;一个舍不得赏识孩子的人,永远也得不到孩子的赏识。要充分尊重孩子的缺点,关注孩子的优点和长处,并进一步肯定、正面强化,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,给予他充分的动力和自信。哪怕全天下所有人都看不起我的孩子,我也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、崇拜他,为我创造的生命而永远自豪!
3、学什么不重要,用自信去学才重要;学什么不重要,用动力去学才重要。没有能力走不动,没有动力走不远。动力强,孩子就会把目标当成自信(龟兔赛跑的道理)。
4、教育教育,教在父母,育在孩子(心里)。
5、孩子成绩好长智商,孩子成绩不好在长智商的同时也在长情商。
6、每一个孩子都有自尊,孩子的自尊就在孩子的缺点里。我们做家长的应该呵护孩子内心脆弱的自尊,做孩子信仰的贵人、伟人、神人,做孩子的生命、生活和人生的三大导师,为孩子顺势点亮心灯,让他变得更加自信,更有动力,给他一个健全的人格。让孩子拥有一个健全的人格比什么都重要。
7、学的是知识,讲出来的是能力。
8、任何成功都不能弥补教育的失败。
9、不要用自己的错误来惩罚自己;不要用别人的错误来惩罚自己;不要用自己的错误来惩罚别人; 不要用别人的错误来惩罚别人。
10、没有不好的孩子,只有不幸的父母,因为他们就接受了不好的教育。
11、做一个自己快乐并给别人、给孩子带来快乐的人。我不一定会喜欢我所欣赏的人,我一定会喜欢欣赏我的人。
12、运用“倒过来”的思维和理念可以解决好六大关系,即师生关系、上下级关系、同事关系、夫妻关系、亲子关系和自己与自己的关系。
13、赏识是孩子精神生命的养份,赏识的目光像阳光,照到哪里哪里壮!学会爱缺点,生命之花开不败!
14、把挫折当存折;把苦难当宝藏;把压力当动力;把消极变积极;把成功变成长。
15、没有成交,只有成就;没有消费,只有投资。
16、父母的手不是手、嘴巴不是嘴巴、眼睛不是眼睛、耳朵不是耳朵、脑袋不是脑袋,对孩子来说都应是动力,都应是自信。
17、用心才能开心,投入才能深入,付出才能杰出!每天对自己说四句话:我爱我自己!我真的很不错!我是最棒的!我是创造奇迹的人!
18、垃圾放对地方就是资源,资源放错地方就是垃圾。
19、做父母的要给自己安装一个“唠叨闭嘴器”,给孩子安装一个“动力升华器”。
20、让孩子成为自己,是我们做父母的送给孩子一生最好的礼物!