第一篇：十一月份德育资源

十一月份

一． 主要节日、纪念日 1日 植树造林日

5日 《中国少年报》创刊纪念日 7日 苏联十月革命纪念日 8日 中国记者节 9日 中国消防宣传日 10日 世界青年日 11日 国际科学与和平周

12日 伟大的无产阶级革命家刘少奇逝世纪念日 14日 世界糖尿病日 16日 国际宽容日 17日 国际大学生节

18日 青少年英雄欧阳海牺牲纪念日 少年英雄刘文学英雄纪念日 20日 国际儿童日 21日 国际问候日 世界电视日

11月的第一周 全国食品卫生宣传周二、本月少先队教育的重要节点

11月，学校将进行期中学习质量检测，少先队将结合“国际科学和平周”等，重点开展“爱科学，学科学，用科学”活动，另外，“消防教育”也将是本月教育活动的一个亮点。1．“科技活动月”要围绕“科技的发展”，“科技的振兴”，“科技就在我们身边”等主题，引导队员积极开展小实验、小发现、小发明、小制作、小创造等五小活动；组织队员参观科技博物馆，科技馆或高科技含量较多的企业以及现代化工程等，到达普及科技知识、培养科学意识的目标。2．“消防安全教育”也是本月的一个重点，应普及消防知识，引导队员学会火场逃生等自救、互救技能。3．“国际宽容日”、“世界问候日”等也是少先队员指导队员争做“品德优良、团结友爱”的好少年的重要切入点。

三、活动方案推荐 方案01

绿色森林宴会

（“全国食品卫生宣传周”主题活动）

主持人“健健鸽”、“康康兔”上场。（其他队员均戴动物头饰分为红、黄、蓝、绿四个小队。）

健健鸽博士：民以食为天，食以安为先。今天我们就要和大家谈谈怎样才能吃得安全，吃得健康。请先看一段来自人类社会的报道。（播放录像《“全国食品卫生宣传周”知识简介》。）

康康兔医生：是啊，食品安全关，健康第一站。看，为了防止病从口入，国家卫生部规定每年11月第一个星期为“全国食品卫生宣传周”，在此期间不仅要曝光一批制售假冒伪劣食品的典型案例，还会组织志愿者深入乡村,学校，社区宣传食品安全法律和科普知识呢！孩子们，你们知道哪些食品是不安全的吗？

红队队长：我们小队采集了一组危险食品的图片，请听介绍。（红队汇报——假冒伪劣产品图片。）

健健鸽博士：一寸麻辣三分美，两寸麻辣十层灰：三无食品不卫生，切莫花钱买病生：人民健康兴百业，食品安全利千秋。假冒伪劣食品真是我们健康的大敌啊，哪么，这些食品应该成为我们的朋友吧？

（“小动物”们七嘴八舌，争先恐后地抢着说。）咪咪猫：超市里写明生产日期的牛奶。

汪汪狗：经过高温蒸出来的包子。

胖胖猪：不含防腐剂的饼干。

乐乐羊：没有被农药喷洒过的蔬菜。绿队队长：我们小组也通过搜集资料，走访健康专家等活动了解了许多绿色食品。（绿队表演——自编歌曲串串烧《绿色食品健康好》。）

串烧一：今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油啊，母鸡咯咯叫啊，鱼儿水里游阿。萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，哎呀呀哎呀呀，营养真丰富。

串烧二：小燕子，穿花衣，高高兴兴来聚会。这里食品无污染。营养健康又美味。水果富含维生素，蔬菜让你体更健。还有鱼蛋和肉类，脂肪比例好搭配，合理膳食强体能，健康成长数第一，数第一。

康康兔医生：家事国事天下事，食品安全是大事。让我们做生活的有心人，给食品多一点关注，对生命多一份负责。（波波熊，皮皮鼠，搀扶着捂着肚子呻吟的贪贪猴上场。）康康兔医生：看贪贪猴的样子好像是肠胃出了毛病，快让我来看一看。（黄队表演——小品《都是贪吃惹的祸》。）

康康兔医生：贪贪猴，你这是怎么啦？

贪贪猴：唉，别提了，今天上午我和小伙伴一起去赶集。（回忆，合作表演。）

波波熊：看，有许多卖小吃的呀，快去尝尝鲜。皮皮鼠：哇，糖葫芦、烤肉串、生煎包······太棒了！

贪贪猴：快来吃，快来吃。我要吃个够，我要吃个饱。（做大吃大喝样）

波波熊：贪贪猴，快别贪吃了，再吃胃就会被撑坏，再吃身体就不好了。

贪贪猴：我不走，我要吃个够，我要吃个饱。皮皮鼠：快走吧，贪贪猴，尝尝就够了，暴饮暴食可不好。

贪贪猴：我不走，我不走，我还能再吃十来个！哎呦——哎哟，是谁在咬我的肚子，疼死我了！疼死我了！（马上捂着肚子蹲下了。）

波波熊、皮皮鼠（慌忙扶住贪贪猴）：你怎么啦，贪贪猴？怕是吃多了吧，赶紧去医院！

灵灵雀（拿听诊器上）：哟，这是怎么啦？你的肚子怎么这么鼓啊？（给贪贪猴做检查。）

贪贪猴（痛苦地）：我要吐！

皮皮鼠：谁叫你吃这么多？下次再这样我们可不管你了！

贪贪猴：哎，下次可不敢了！

灵灵雀：都是贪吃惹得祸啊！（众人搀贪贪猴下。）健健鸽博士：吃什么学问大，怎么吃也讲究，有了安全的食品，还要树立正确的营养理念，养成良好的饮食习惯。下面我要来考考大家。让我们一起进入“智慧抢答营”。（全体队员参加抢答）

康康兔医生：安全食品为大家，食品安全靠大家：健康幸福你我他，社会和谐人人夸。最后，让我们齐唱《健康饮食歌》。

全体队员：不洁水里病菌多，必须烧开才能喝；

食物变质勿入口，免得肠胃受折磨。

手懒没有好生活，嘴馋没有好体魄；

暴饮暴食易生病，定时定量少灾祸。

健康食品多买点，绿色食品要常吃； 食品安全每一天，健康平安每一年。(音乐声中，全体森林“小动物”向来宾发放食品卫生宣传资料，邀请来宾分享自制的安全食品。来宾为小动物们颁发“资料章”、“宣传章”、“烹饪章”、“设计章”等特色奖章。)

方案 02 五彩斑斓的十一月——闪亮新闻人

（记者节主题教育）

11月8日是中国记者节。在记者节这天，组织队员开展一个访谈节目的活动。共同欣赏优秀的新闻作品，走进平凡的新闻人，学习崇高的新闻精神。

主播甲（播放中国新闻奖、普利策新闻奖的颁奖盛况）：同学们，你们刚刚看到的，分别是中国优秀新闻作品年度最高奖——中国新闻奖和美国报界的最高荣誉——普利策新闻奖颁奖盛况。记者被称为“无冕之王”，在很多人眼中记者是个了不起的职业。可是你们知道他们的酸甜苦辣吗？记者职业在十大危机职业中，被排在继矿山、高危作业工人和司法、公安干警之后的第三位。

（多媒体展示记者遭遇危险的图片。）

主播乙：新闻界有句俗话叫“脚板底下出新闻”,意思是记者只要有深入实际。深入生活，深入群众，才能采写出优秀的新闻作品来。作为小记者，我们要有吃苦耐劳的拼搏精神。勤动脑，勤动手，勤动笔，勤动腿。

主播甲：新闻界还有句话叫“新闻工作无小事”。新闻是一项严肃的事业，需要一丝不苟的工作作风，严谨细致的认真精神，实事求是的科学态度。一个错误的字句，一段错误的引文，甚至一个错误的标点符号，都可能带来不良的社会效果，影响媒体的声音。古人作诗，尚能做到“两句三年得，一吟双泪流”，我们写新闻更要有“语不惊人死不休”的劲头。（队员们共同欣赏优秀新闻作品，并相互评价，探讨如何做到妙笔生花，笔下生情。）

主播乙：中国第一位留学西方研习新闻学的徐宝璜教授在中国历史上第一本新闻学著作——新闻学中写道：“新闻记者，对于社会，负有重大责任。比以颠倒是非，搏官猎贿，或专以致富为目的而办新闻指者，乃新闻事业之罪人。”其中，道出了新闻工作者坚守的社会责任和历史使命。选择了记者这个职业，就肩负起了一份使命，就拥有了奋斗的航标，就承担起了社会发展观察者、记录者和守留者的责任。主播甲：新闻工作是为社会公众服务的，新闻工作者身上散发着奉献精神，既然是编辑，更是在为别人做嫁衣。他们默默耕耘，笔耕不缀，他们在创造中获取快乐。（配乐诗朗诵：为民喉舌笔为枪，揭腐批贪赞善民，无冕之王最仁义，正义之风天下扬。）

方案 03

消防小卫士

（“全国消防教育宣传日”主题活动）

（主持人——消防警校学员“潇潇”，“芳芳”（取“消防”）身着消防衣上场）

潇潇：队员们，今天是11月9日，全国消防教育宣传日，大家准备好了吗？

齐：我骄傲，我是消防小卫士！我自豪，我拥有参加消防活动的机会！我自信，我已做好充分准备！

芳芳：今天，我们的志愿辅导员——消防员叔叔也来参加我们的活动了，并将为我们作精彩的消防表演，让我们用掌声表示欢迎。

（情景剧表演：“119”消防警铃响起，“消防战士”迅速集合，乘消防车来到现场，演示抢救人员和财务、攀爬、灭火等动作。）

潇潇：每个优秀的消防员，都掌握着一套完备的消防知识。下面，我们请消防员叔叔为我们介绍几条消防知识。（模仿“开心辞典”的形式，进行消防知识现场问答。）芳芳：每个消防员叔叔的身上，都发生过很多感人的消防故事，下面进入“消防知识会”环节。

（模仿“财富故事会”的形式，请消防员为队员们讲述消防故事。）

芳芳：消防工作在构建社会主义和谐社会中起着重要作用，消防员在构建社会主义和谐社会中扮演着重要角色。我们是消防警校的学员，是消防小卫士。现在，也让我们来汇报一下吧！（全体学员进行消防操表演，穿消防服比赛、自我逃生演示、现场灭火演练。请消防员做现场点评，并为队员颁发“消防章。”）

方案 04

安全、感想、科学

（“全国消防日”主题实践活动）

（在《消防拍手歌》中，主持人“安安”和“全全”上场）

安安：大家知道今天是什么日子吗？

全全：今天是11月9日，119，谐音“要要救”！对！今天是全国消防日，也就是全国消防安全宣传教育日。安安：太棒了。你拍一，我拍一，生命安全数第一；你拍二，我拍二，消防学习一起来。让我们欢迎“平安行动队”的队员为大家讲讲“全国消防日”的由来。

（“平安行动队”队员将搜集的资料作现场展示）安安：你拍三，我拍三，消防站里去参观；你拍四，我拍四，叔叔叫我认“火”字。今天，我们把消防员叔叔也请到了活动现场。

全全：我们请消防员来的目的有三个。一是“听”，听消防员叔叔给我们介绍家庭火灾的预防方法；二是“看”，看消防员叔叔展示新式消防脉冲水枪的威力：三是“赛”，和消防员叔叔互动，比赛用最短的时间穿上消防服。(身着红色消防服的消防员叔叔来到队员们中间，和队员进行面对面的沟通与交流。)

安安：你拍五，我拍五，火灾危害猛于虎；你拍六，我拍六，安全自防御自救。通过消防员叔叔的讲解，我们知道了发生火灾时，“三救”安全很重要。那么，什么是“三救”原则呢？

全全：“三救”原则是指选择逃生通道自救，结绳下滑自救，向外界求救。安安：完全正确！危急情况下，掌握基本的自救方法是十分必要的。请大家思考，如果你是大屏幕中的那个被困在家里的小朋友，你会如何处理当时的情况？（大屏幕展示某小区发生火灾的场面）

全全：若楼房失火，人被困在房间内，首先要保持镇静。同时，浓烟弥漫，湿毛巾可以暂时作为防毒面具使用。实验证明，毛巾折叠层数越多，除烟效果越大。还有，不要站立行走，应该迅速地趴在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路，还有……我就不清楚了。

安安：那我们就快来听听“红领巾119广播站”的特别广播吧。

（模拟火灾现场，两名电台主播配合火灾现场，讲解自救的注意事项。）

安安：你拍七，我拍七，小孩儿不玩打火机；你拍八，我拍八，消防知识进万家。你拍九，我拍九，着火快打“119”；你拍十，我拍十，消防教育要及时。

全全：是啊，安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，让我们进行今天活动主题的最后一项——“给自己一个承诺，永远记住119”社会集体宣誓仪式。

（队员们在消防员叔叔的带领下，现场举行宣誓仪式。）

方案05 快乐的“科技节”和“游戏节”

科技节

1.举办一次与科学家的见面会或组织队员走访一位科学家，学习了解科学家孜孜不倦、坚持不懈地追求科学真理的事迹和对科学锲而不舍的精神。宣布“快乐的科技节”正式开幕。

2.组织队员参观本地区高科技工业园区或科技含量较高的现代化企业，也可以参观现代科技展览馆或“生态农业示范区”、“植物园”，“动物园”、“航天中心”等，帮助队员了解科学技术在现代化生产活动中发挥的作用，正确认识人与植物、动物、自然和谐相处的重要性。

3．联系生活实际引导队员开展“家庭环保”活动。“爱鸟护鸟”活动。“植树护绿”活动。如：家庭生活垃圾分类装;节水节电比赛;倡导绿色食品；防止白色污染等。也可以开展“给小鸟安个家”、“放飞小鸟”、“小草卫士”活动。活动过程中要发动队员细心观察生活中的自然现象。要求每人发现一个问题。提出解决问题的办法，开展“小设计、小建议、小制作”比赛。

4.让队员汇报自己在活动过程中的收获和感受，并充分展示活动的成果。经小评委点评、民主投票，评选出最佳作品。在此基础上产生首批“小院士”，隆重举行“少年科学院”成立大会，给首批小院士颁发证书。科技节活动宣告结束。游戏节

1.结合一年一度的“秋游”活动，在引导队员观察、欣赏大自然的同时，举行集体游戏观摩比赛。要求每个中队至少准备一个综合性的游戏，队员人人参加，让大家感受游戏的快乐。2.发动队员以“课间10分钟，我们做什么”、“双休日，你怎么过”为题进行一次调查。然后组织队员讨论、分析“游戏为什么远离了我们”，并将讨论结果写成“建议信”、“倡议书”寄给学校领导。

3.请体育教师给队员讲游戏的基本知识，如：“什么是游戏，游戏的好处有哪些”、“游戏有多少种类”、“游戏的方法和应注意的问题”等等。还可请老师介绍若干个游戏并当场示范表演，增强对游戏的感性认识。

4.组织“欢乐大游戏”大征集、大表演活动，引导队员向爸爸妈妈、亲朋、邻居请教，或查阅资料，搜集各种游戏，并将游戏的名称，游戏的方法和规则等记录下来，按民间游戏、课间游戏、室内游戏、室外游戏、体育游戏、军事游戏、伙伴游戏、角色游戏、野外游戏、等进行分类，整理成册，编撰一本“游戏大观园”供大家参考，然后，可挑选出一类或一组游戏请大家观摩。

5.开展一次课间十分钟游戏总动员活动，让队员们汇报参加游戏的体会和收获，举行游戏汇报表演，评选最佳游戏和游戏大王；有条件的地方，还可由队员自主将成果到网上进行发布，与全国各地的小朋友进行交流。

方案06 1.“三个代表”好，雏鹰寄深情——“日记”接力赛 发动队员每人准备一个精美的日记本，在首页上画一面党旗，写上“三个代表”的内容。然后，写一篇日记（包括介绍一位共产党员学习、实践“三个代表”的优秀事迹，自己学习这位党员后的进步和体会等），然后，寄给自己的好朋友或“手拉手”小伙伴，一个个接着往下写，最后寄回原地；再组织队员进行学习交流或举办日记展览，帮助队员从优秀党员的平凡事迹中感受党的伟大，感悟“三个代表”的深刻内涵，激发爱党之情。

2.党的怀抱多温暖，党的阳光照大地——图片展览（1）组织队员立足本地，走访政府机关、街道或工厂企业、医疗单位等，与优秀干部、工人、医护人员、下岗再就业的劳动模范等各行各业的人士广泛接触、交谈，收集、了解他们在党的十六大召开的日子里最难忘的一件事、一个镜头、一个故事以及他们实践“三个代表”，在生产第一线履行职责、为祖国、为人民做贡献的业绩；请他们讲述对“三个代表”的理解、对人生的体验。通过录像、录音、摄影等手段，制作成音像资料和图片资料。

（2）以大、中队为单位，举办“党的怀抱多温暖，党的阳光照大地”图片展。队员们自己动手编写“三个代表简明读本”，“小眼睛看大世界―—图片说词精选”等：也可举办“新闻发布会”“汇报会”，让队员们充分展示自己的活动成果。

3.“三个代表”闪金光,颂歌向着太阳唱———歌曲演唱会

向队员们重点推荐《向着太阳歌唱》·、《“三个代表”闪金光》等歌曲，并组织广播教唱。条件成熟后，可举办演唱比赛。演唱会或“送歌下乡”活动，评选“红领巾最喜爱的十大金曲”和“十佳校园歌手”。辅导提示

1.活动重点应放在帮助队员加深对“三个代表”内涵的理解上,鼓励队员从小努力学习,践行“三个代表”,做党的事业合格的接班人。

2.“日记接力”赛也可以一中队为单位,在中队内部进行，要让队员人人明白“接力”的顺序和要求,从而从充分发挥“日记”的教育作用。

方案07

我和深秋有个约会

约定之一：民族精神永相传

上下五千年话中国 聆听历史的回响。引导队员们研究中国历史，开展“三个一”活动：搜集一幅历史图片﹑了解一起历史事件﹑介绍一项光辉业绩。举办“历史上的中国”演讲会、图片展,让队员了解民族精神的深刻内涵。对在“民族精神代代传”活动中表现优秀的小队和队员给予了表彰。中华文化知多少 带领队员们开展“中国山水甲天下”、“中国名人大观园”、“中国方言大搜索”等小课题研究。让队员们探访、寻找历史古迹，感受民族精神的伟大力量，汲取中华民族的优良传统和美德，树立强烈的民族自豪感。千姿百态中国人

走进历史名人。通过查阅书籍、上网搜索等方式，引导队员们搜集古代名人的历史资料，开展“读李白”、“品苏轼”、“寻曹雪芹”、“评朱自清”等主题活动，让队员讲述名人的故事，感受伟大的民族精神是中华民族的立身之本。

走进平凡人

开展“超级访问”、“非常体验”、“全新感受”等活动，带领队员们走访医生、警察等普通劳动者，感受他们质朴的感情、崇高的境界，体味他们身上折射出的勤劳、自强、团结的精神品质。

祖国为我而骄傲 开展“塑造最好的我”、“争做好少年”等汇报活动，鼓励队员们把在生活、学习中取得的成绩用歌舞、演讲、故事、小报、展报等形式向祖国汇报。我为祖国而自豪 带领队员开展“我是社区一员”、“我为祖国献一计”、“大手拉小手、一起向前走”等活动，并制作“成长卡”、“进步卡”和“优点卡”，帮助队员们从小树立服务祖国、建设祖国、为祖国而自豪的情感。

约定之二：文明之花永绽放 搜索“不文明” 对照新规则、新规范的要求，发动队员们以小队为单位开展调查，了解校园、社区中与新规则、新规范相违背的不文明行为，并用照片、日记的方式记录下来。成立“美猴王小分队”、“零点打动小分队”，制定行动计划，确定行动内容，发动队员讨论，分析不文明行为产生的根源及危害，并通过校园电视台、广播台、橱窗进行发布。举办“我心中的新规则、新规范”、“新守则、新规范呼唤文明行为”等专题演讲或主题队会，鼓励队员们说出自己最真实的感受。

文明行动营 “文明行动营”下设几个分营地，通过给小伙伴写一封提醒信或发出一张友情提示卡，友善的指出其不是：热情倡议——向全校队员发出倡议，告别不文明行为，并在倡议书上签名；文明论坛——从典型事例出发，与队员们探讨应该做一个什么样的人，如何将自身形象与良好校风结合起来;特别行动——成立“校园110”、“假日别动队”、“礼仪美容院”等社团活动，以新守则，新规范为行动准则，在校园、社区、家庭中开展文明行动，人人争当文明小公民，个个争戴文明花。

文明成果筐

把文明行动中获得的父母、邻居、同学的赞赏记录下来，装进文明成果筐，读给小伙伴听，让更多人分享自己的快乐。

文明小学员 根据班级、学校制定的文明小员标准，开展“一星”至“五星”五个级别的“文明小学员”评选活动。

约定之三：成信之德荡漾

七嘴八舌话诚信

通过“与诚信同行”论坛，“我心中的诚信”小课题研究，“我与诚信面对面”主题教育，发队员们广泛搜集诚信故事和诚信格言，了解诚信的内涵、意义及不讲诚信的后果，并向全小队员发出“与诚信通行”倡议书，组织队员开展宣传，签名活动。群英齐飞践诚信

校园诚信——通过校园广播台、橱窗、黑板报，广泛开展“与谎言再见”、“说话算话”、“诚信考场”等活动，引导队员们争做“诚信个人”，创建“诚信班级”和“诚信校园”。家庭诚信——开展“我与父母读报”、“诚信常识一二三”等活动。指导父母和孩子共同认识家庭诚信的重要性，鼓励队员在生活中做有责任心的诚信少年。社会诚信——利用宣传小报，黑板报等面向社会宣传人人讲诚信的重要意义，组织少年儿童走进社区，用书画、歌舞、课本剧表演等文艺形式向社会宣扬诚信的美德。春风化雨传诚信 有条件的学校每学期可自行确定某月或某周为“诚信活动月”或“诚信活动周”，在校园网上开辟“诚信大家谈”论坛。开展“红领巾把诚信带回家”活动，在家庭、社区内宣传“诚信”品质，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下基础。

举办以“诚信”为主题的特色秋游。如：“秋游时，我们有个约定”：、“秋游纪律比比看”、“秋游里大话诚信”、“感动地带——我们讲诚信”、“诚信游戏欢乐多”等。让队员们不仅放松心情，更接受到诚信知识教育。

方案08

秋游，向着快乐出发

放下沉重的课本，让我们背起快乐，到大自然做个深呼吸，与小鸟同歌，与花草同舞。走，走，走，我们一起去秋游。向快乐出发……

标本频道——清澈的小溪边，美丽的花丛下，回荡着“小探险家”银铃般的笑声。秋游中，可引领队员采摘不常见的树叶，捕捉昆虫，寻找奇宝异石。回来后进行筛选，制作成各种树叶标本、矿石标本、昆虫标本。举办小小标本展，颁发“采集章”、“制作章”、“特色章”等。

花卉频道——五彩斑斓的，清新宜人的芳香，花一般的孩子们流连其间。秋游中，可引导队员们认识各种花卉的名称、品性、生长特点；组织队员即兴赋诗，吟诵古诗，评选“最佳花诗人”；开展“花落谁家”花卉知识竞赛。包装频道——秋游活动中，队员们会带上各种食品、饮品。五花八门的包装袋也洋溢着浓郁的文化气息。小包装，大学问，可组织队员在秋游场所捡拾包装袋。举办“小包装，大艺术”包装袋展示，设计。再利用大赛，对表现优秀的队员授予“时尚设计师”、“环保小卫士”等称号。广告频道——一簇簇鲜花，一座座假山，一个个亭台楼阁，一段段美丽传说……可在秋游活动中，引导队员设计一句广告语，策划一个广告片。推荐该旅游景点。

寻宝频道——“寻宝百分百”开始啦！活动前，将发生在景点中的历史典故，神话传说，趣闻铁事设计成寻宝题目，以纸条的形式隐藏在树丛下、草坪中，让队员们在规定的时间里寻到宝物并正确回答纸条上的问题。

第二篇：202_十一月份德育工作简报

皮营一中二月份德育工作简报

政教处主办202_第1期

二月份,政教处以“文明校园”的创建为依托，重点培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯；以安全防范和校纪教育为重点，规范学生的言行举止。让学生能够获得新的体验和感悟，从而提升自己的道德行为和基础文明意识。

一、本月要事

1、二月初进行学校开学典礼和表彰先进的筹划，2月3日下午2点开学典礼暨表先大会顺利召开。2、2月中旬，政教处进行了安全方面的专项知识讲座，落实了学生上下楼梯的安全监督机制，在2月15日的全体教职工的会议上也进行了安全工作的专门讲话。3、2月22日，中心校领导来我校检查教育教学工作，对学校的德育工作、安全工作给予了充分的肯定，并指明了需要改进的方面及努力的方向。

4、为进一步加强常规管理：校团委召开了共青团专题会议、每周五的晨操上进行了卫生大扫除的成绩通报；各值班领导、班主任加大了就寝纪律的检查力度；门卫室和政教处对违规出入学校的学生进行重点督促检查。

二、存在不足

1、学生翻墙外出现象依然存在，影响很坏。

2、学生打架现象时有发生，八（1）班田龙、八（4）班理亿豪、八（1）班关争辉因小事和八（1）朱锦城、七（1）班马俊辉等人进行群殴，性质恶劣，影响极坏，在此通报批评。

3、寝室管理和卫生工作少数班级监管不力，导致良好的环境得不到保持，经不起抽查。

三、近期工作要求 1、2月初全县后勤工作大检查寝室管理与卫生布置为必检内容，要求各班将每天的寝室卫生和布置都按检查的标准来办，不做一阵子应付检查的虚假之功。

2、各班要继续配合政教处做好学生的管理和教育工作，坚决杜绝学生翻越围墙的现象发生，对学生晚寝要进行不定时抽查。

总之开学已经一月，此时有可能出现管理松懈、学生散漫现象，往往事故总在一时疏忽之间，望各班班主任用心工作严格管理，通过我们的努力让良好的校风、班风得以延续。

第三篇：202_十一月份德育工作简报 2

十一月份德育工作小结简报

十一月份,政教处继续以“文明寝室”的创建为依托，重点培养学生良好的生活习惯、卫生习惯；以安全防范和校纪教育为重点，规范学生的言行举止；以大型活动（田径运动会）为平台，让学生充分参与校园生活。让更多的学生能够在参与中获得新的体验和感悟，从而提升自己的道德行为和基础文明意识。

一、本月要事1、11月初进行学校第八届中学生田径运动会的筹划，（11月13日至11月15日）为期三天的第八届中学生田径运动会于11月15日下午四点顺利闭幕。2、11月中旬，政教处进行了安全方面的专项知识讲座，落实了学生上下楼梯的安全监督机制，在11月27日的全体教职工的会议上也进行了安全工作的专门讲话。

3、11月22日，中心学校领导来我校检查教育教学工作，以学校的德育工作、安全工作给予了充分的肯定，并指明了需要改进的、努力的方向。

4、11月份各班为创建安全、文明、温馨的宿舍环境，继续强化宿舍的卫生和安全管理，学校也召开了宿管员三人会议，会上余主任充分肯定了过去的成绩，进一步明确了今后的要求，郭校长也提出更高的要求。

5、11月末，我校“十佳中学生、优秀中学生”的评优推荐工作拉开序幕。

6、为进一步加强常规管理：校团委召开了共青团专题会议、每周三的晨操上进行了卫生大扫除的成绩通报；各值班领导、班主任加大了就寝纪律的检查力度；门卫室和政教处一道对违规出入学校的学生进行重点督促检查。

二、存在不足

1、学生翻墙外出现象依然存在，影响很坏。

2、学生打架现象时有发生，九（3）班郭某（女）、九（6）班蔡某（女）、九

（2）班张某（女）、郭某因小事将九（10）周某（女）打伤（耳膜破裂）。性质恶劣，在此通报批评。

3、寝室管理和卫生工作少数班级监管不力，导致良好的环境得不到保持，经不起抽查。

三、近期工作要求1、12月初全县后勤工作大检查寝室管理与卫生布置为必检内容，要求各班将每天的寝室卫生和布置都按检查的标准来办，不做一阵子应付检查的虚假之功。

2、各班要继续配合政教处做好学生的管理和教育工作，坚决杜绝学生翻越围墙的现象发生。对学生晚寝要进行不定时抽查。

3、结合期中工作总结，各班也要对开学以来本班学生在行为、心理、学习、纪律等各方面表现进行总结，并结合学校开展的“十佳中学生、优秀学生”的评选，大力地进行一次正面教育。

4、202_年元旦文艺汇演将在各年级挑选六至七个节目参加，各班的准备工作也将启动，但要防止学生违规排练，对严重违纪的班级或是排练节目与校外人员有瓜葛的一律取消其排练资格和否决其参加校文艺会演资格。

总之学期已过大半，此时更可能出现管理松懈、学生散漫现象，往往事故总在一时疏忽之间，望各班班主任用心工作严格管理，通过我们的努力让良好的校风、班风得以延续。

第四篇：十一月份班级德育工作总结

十一月份班级德育工作总结

肃州区铧尖小学孙治国

一个月来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。

一、着力抓好班级常规管理

月初，我就组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。三是常深入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，能有效地对学生进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。除了开家长会和家访，我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的联系电话，通过电话，经常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。

二、实施自我管理，突出培养管理能力

我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督查制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。

三、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待学困生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

四、加强安全教育，创建和谐班级

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每周都组织学生学习安全教育常识，学生掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的健康成长。

班主任的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一代的健康成长而努力。

第五篇：综合利用德育资源

综合利用德育资源努力提高育人成效

——无锡市胡埭中心小学德育工作总结

我校始终秉承“德育为首，育人为本”的教育理念，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》以及《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，团结一致，求真务实，创新学校德育工作，广泛开展道德实践活动，努力为青少年的健康成长营造良好的氛围，德育工作取得了显著的成绩，近3年德育条线集体获市级以上荣誉38项。

一、健全德育管理体制，加强管理工作力度

学校始终把德育工作摆在学校工作的首要位置，健全德育工作的管理体制，为学校德育工作的开展提供了有力保障。

1、完善组织，健全机构。我校成立了以校长为首、分管校长主抓、德育处、大队部具体实施的德育领导小组。在202_年9月，各年级组又设立了德育辅导员。德育处每年制定切实可行的德育工作计划，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结。健全的领导机构和完善的工作机制为学校德育工作提供了有力保障。

2、全员参与，齐抓共管。教师人人都是德育工作者。我们组织全体教职工认真学习《若干意见》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并要求全体教职员工树立以人为本的思想，热爱教育事业，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操和模范的行为引导学生身心全面发展。

3、核心力量，强化管理。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各方面的素质，为此德育处在指导的同时加强了管理与监督。

（1）定期召开班主任例会

每月定期召开一次班主任工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题，布置下一个月的任务和工作要求。

（2）加强班主任培训

我们通过“班主任青蓝工程”，让三年以内的班主任和一位优秀班主任结对，每学期到对方班级指导或见习一周，使年轻的班主任尽快成长起来。我们还通过班主任工作经验交流、班主任沙龙、组织班主任老师外出参观学习等形式和途径，全面提升班主任群体素养，培养出了一支优秀的德育辅导员队伍。周卓贤老师被评为江苏省优秀辅导员；杭咏雪、吴静等6位老师被评为区班主任能手和新秀；陆华老师被评为市优秀班主任；还有4位班主任正参加省市的骨干班主任培训。

（3）完善班主任考核制度

为进一步增强班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制。我校在202_年9月制订了《班主任常规工作考核细则》，在202_年9月又重新修订了《胡

埭中心小学班主任工作考核方案》，加大了考核力度，提高了班主任的待遇，同时也提高了班主任的工作积极性和工作效率。

二、整合德育活动载体，开展德育创新活动

1、以少先队主题活动为载体，促进学生道德升华。德育教育光靠空洞的说教是缺乏说服力的，学生的道德素养只有在活动中才能得到提升，学生在德育活动中才能深刻领会、感悟道德的真谛。为此，学校一直坚持抓好“主题教育月”活动，如“行为规范月”“弘扬民族精神月”“法制教育月”“生命教育月”“理想教育月”“革命传统教育月”“爱国主义教育月”“节俭教育月”“感恩敬老月”等。根据每月主题，结合思品课、晨会课、国旗下讲话、班队活动，组织开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动。我们先后开展了：“弘扬民族精神，做了不起的滨湖人”集体入队仪式、“忆革命先烈，扬爱国情怀”革命烈士事迹展、“廉洁文化进校园”活动、“新童谣”绘画创作比赛、“节日祝福，真情传递”教师节系列活动、“八荣八耻”系列主题教育、“知荣明耻敬老爱幼”系列活动、“关注安全、关爱生命”法制安全教育活动、“小手拉大手，携手扮家园”、“社区是我家，快乐共成长”社区实践活动、“小伙伴、看家乡、军旅行”部队实践活动„„通过这些道德实践活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，承载了道德要求，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华。

2、以《养成手册》为依托，加强行为规范养成教育。我校十分重视对学生的文明行为养成教育。从95年起，我校就制订了《胡埭中心小学学生在校一日常规》，使用了《家校联系卡》。202_年，我们抓住教育部发布新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的契机，全面实施《无锡市滨湖区青少年文明行为养成手册》。为了使常规训练更深入、更细致、更有效，我校大队部每周确定一项训练重点，各班进行强化训练，同时大队部加强监督力度。为了进一步强化学生的自我管理意识，从06年9月起，少先队又推行了“值周班”管理模式，在管理他人的同时，自身的素养也得到了净化，自我管理能力也得到了锻炼，起到了良好的教育效果，学校内掀起了“做文明学生，创文明班级、文明校园”活动高潮。学期结束时，评出“魅力班级”，文明学生进行表彰奖励。

3、以“红领巾书法艺术学院”为载体，教育学生做真人。“小事业，大作为”。“一笔一画写好字，一生一世做真人”这是我校书法教育的真谛。我校是书法教育特色学校，学校的书法教育成果已声名远播。在无锡市第四次少代会期间，我校的小书法家在小事业博览会上现场挥毫，得到了与会领导的肯定和赞扬。学生的作品飘洋过海，远送日本、美国。通过书法学习，不仅熏陶了学生的身心，更培养了学生的毅力。

4、以信息技术为载体，构建胡小“E少先队”。学校“红领巾电视台”是对学生进行思想道德建设的重要阵地。一部部寓教于乐的电视节目，不仅锻炼了学生的能力，更使学生的心灵受到了一次次的洗礼。如《我们的朋友——书》、《书香伴我成长》、《民乐伴我成长》、《谁言寸草心，报得三春晖》、《告别不良陋习，争做文明学生》、《今天我值周》等等。

红领巾电视台为孩子们传递信息，传播友情，让孩子们体验爱心，感受创新。孩子们在电视台这个舞台上尽情地发挥着自己的特长和才智，体验、收获着成功的喜悦，在体验中一天天成长。学校电视台被评为无锡市十佳校园电视台、全国百佳校园电视台。

我们还不断加大信息化的硬件投入，建立了2个标准电脑房，1个学生电子阅览室。202_年改造学校校园网，为全校师生提供了健康有益的绿色网上空间。大队部利用红领巾校园网，开展了电脑节系列比赛，开展了“创意绘画”、“创意小报”、“网页制作”、“动画设计”等创造性活动，指导学生开展网上研究性学习、网上队活动、网上手拉手交友等活动。还组织开展了各种形式的网上思想道德教育活动，如：网上读书活动，网上祭英烈活动。

三、充分利用德育基地，加强综合实践研究

根据课程改革的要求，按照实践育人的原则，我校建立了四个综合实践基地：九龙湾乡村家园、8722武警部队、唯琼农艺园、胡埭工业园。另外，我们还根据基地的情况编写了《综合实践——基地篇》校本教材，我们每年组织学生到实践基地开展综合实践活动，使基地真正成为培养学生创新精神和实践能力的重要阵地。

在区校本教研活动中，我校俞玮老师的“九龙湾文化研究”综合实践活动展示课获得了与会老师的好评。校本教材《综合实践——基地篇》获得了区校本开发一等奖。在各级综合实践活动案例论文评比中，我校共有50多篇案例、论文获奖，其中，俞玮老师的《九龙湾文化研究》获省级一等奖，有两篇案例被《滨湖教育》录用。

四、开展心理健康教育，关注孩子心灵成长

我校积极开展心理健康教育，建立了心理健康活动室。我们充分利用学校心理健康活动室，对有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。在用好“悄悄话信箱”的同时，我们还建立了学校心理教育网，同学们可以通过网络和“心语姐姐”交流，为消除学生心理烦恼开辟了另一条途径。

每学期，各班还利用班队课开展心理健康辅导活动。如《让爱住我家》《君子与淑女》《阳光总在风雨后》《我不胆小》等等，其中杨静琪老师的心理健康活动录像课《情绪大风车》获无锡市一等奖，省三等奖。学校在202_年被评为无锡市心理健康教育示范学校。

五、努力办好家长学校，提高德育工作效率

我校始终坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动，扎扎实实地办好家长学校，是无锡市优秀家长学校。

首先，我们努力创造、提供家长们学习的机会，提高他们的家教水平。

1、给每一位家长发放一本《家长学校读本》。

2、举办家长座谈会，让家长们交流学习体会，育子经验。

3、举办家庭教育讲座。如：团中央知心姐姐的 “关注孩子心灵健康”主题报告。唐校长的“关注学生安全，关爱学生成长”报告。班主任的“怎样使你的孩子适应小学的学习生活”、“怎样看待孩子的学习成绩”、“谈对孩子非智力因素的培养”等等讲座。

4、建立一年级新生家长会制度，使其孩子能够很好地从幼儿园过渡到小学。

5、家长通过六年十二学期的培训学习，我们就发放“家长学校结业证书”。其次，我们经常性地开展一些家校

联谊活动，如：进入课堂听课、举办“亲子”活动、观看学生的才艺表演等。另外，针对当前学校安全问题形势较严峻的情况，我校建立了“家校沟通热线”，设立了“家校工作室”，为学生办了“校信通”,便于家校沟通。

六、加强德育科研，扩大德育成效

德育工作如何做到理论上创新，工作中出成果，这是我校每一个德育工作者经常思考和关注的问题。大家遵循将实践上升到理论，再用理论去指导实践的方针，不断实践，不断探索，不断总结。同时我们也请教育专家来指导，提高老师们的理论研究水平，有时也走出去，开拓视野，学习别人的先进经验。

结合学校“给孩子100种经历”课题，老师们设计了一个个经历活动方案，如：“我是一个兵”“分享生命中的感动”“我的打工日记”“帮弟弟妹妹包书”等等，根据方案，老师们组织学生开展了一次又一次的经历活动，最后进行反思、总结，形成了一个个生动鲜活的案例。通过课题研究，不仅学生们在经历中成长，老师们也在研究中成长着。3年来，我校老师撰写的德育论文、案例有47篇获省市级奖，有25篇在相关杂志上发表。

七、辛勤耕耘出硕果，再谱德育新篇章

一分耕耘一分收获，由于我校坚持以德育为首，加强对德育工作的组织领导，健全德育机构，制定明确的德育工作目标，健全了各项德育制度和考核办法，有一支强大的德育队伍，通过这支德育队伍不断探索和开拓创新，真抓实干，努力耕耘，我校德育工作取得了显著成效。学校先后被评为全国手拉手先进单位、全国小公民童谣传唱先进集体、无锡市红旗大队、无锡市小事业优秀单位、无锡市少先队信息化教育示范学校、无锡市少先队基础建设先进集体、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市优秀家长学校、区少儿工作先进集体、区规范守则先进学校。德育处主任吴玉芳被评为202_－202_无锡市德育先进工作者；大队辅导员周卓贤老师还被评为江苏省优秀辅导员、区阳光教师；陆华老师获202_－202_无锡市优秀班主任；杭咏雪、吴静等6位老师被评为区班主任能手和新秀；邵玲玉同学获区“知荣明耻敬廉崇洁”少儿演讲比赛二等奖，并被评为区“阳光学生”；王欣同学被评为区“知荣明耻 敬老爱幼”小孝星。教师和学生每年都有200多人次在全国、省、市、区各级各类评比中获奖。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索！

202_.12