第一篇：聪明的女人这样对待婆婆,关系好得很

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聪明的女人这样对待婆婆，关系好得很

【花镇】

婆媳之间只是缺乏一点默契 婆媳相处之道

婆媳之间应该如何相处?对于嫁过去的女生来说，怎么样讨好婆婆的欢心呢?今天小编教大家8个婆媳相处的小妙招。

孝敬婆婆是应该的

虽然婆婆没有养你，但是她养了你的老公，所以你既然爱老公，就要理解儿子对母亲的心情，就要和他一起尊敬他的妈妈，你也有父母，如果你的老公和你父母顶嘴，漠视，你会高兴吗?所以多给婆婆点笑脸，多陪她聊聊天。你对他的妈妈好，他自然也会对你的妈妈好。在我看>>>在线婚姻情感咨询

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来，书中的主人公丽娟其实是个很悲哀的人物，她人很好，但是嘴太不饶人，据理必争，这让平亚妈听了不舒服，平亚也会觉得不够尊重他的父母。

会做家务

这年头，做家务的媳妇越来越少，做家务的家公家婆却越来越多。家公家婆成了保姆，给全家人做吃的，给全家人洗穿的，给全家人打扫卫生，给全家人浇水养花，给全家人干这干那。媳妇呢?则比公主还悠闲，甚至对家公家婆颐指气使。其实，媳妇少做家务没什么大不了，因为家公家婆愿意。然而，什么家务都不做或者不会做，问题就大了。家公家婆肯定会这样想：哪天我们都没了，这样的媳妇能打理这个家吗? 有自己的工作

作为男人应该努力奋斗，持家护家。作为女人也同样。丈夫娶你回家，不是让你四体不勤五指不动饭来张口衣来伸手。即使丈夫同意你这样，也有能力让你这样，你也最好别这样。因为家公家婆不喜欢。丈夫是他们的儿子，儿子独自艰苦奋斗会让他们心疼。你是媳妇，就应该和丈夫携手奋斗，至少得有一份自己的工作，不管工作好坏。女人，怎能老吃丈夫软饭呢? 多关心婆婆的日常生活

无论你是虚心还是假意，表面的功夫是必须要做到的，这样也会让你丈夫对你另眼相看。给自己妈妈买东西的时候想着给婆婆也买一个。多细心观察她的日常生活，冷了热了?想吃什么了?想做什么了?抽空满足一下她的愿望。除非她生病了，否则她花不了你们几个钱，大部分的婆婆爱儿子甚至爱过自己的生命，她也是希望你们过的幸福，不会大把花你们钱的，她年纪大了寂寞，你一点点的关心会让她记在心里的。

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不要在婆婆面前使唤老公

这个道理其实很容易理解，换个角度想，如果你的爸妈来家里住，你老公不停的使唤你做这做那，你父母的心情是怎样的?他们会以为女儿在家里很不容易，过的累。尤其在中国这种还存在男尊女卑的社会里，婆婆看着你没事指使老公一定会不高兴的，儿子在家做不了主，居然被一个女人使唤，谁不会有抵触情绪呢?离开你婆婆视线后，你爱怎么使唤都行，只是，千万别让她看见。

在婆婆面前不说老公坏话

任何母亲都是认为自己孩子是最好的，若你在她面前数落你老公，那么他心里肯定在想：你算哪根葱，敢这样说我的儿子。就算是老公真的再好，也不要跟她抱怨，因为儿子是她亲生的，而你跟她一点血缘关系都没有。

认真跟婆婆学习

俗话说：姜还是老得辣。这不无道理，若是婆婆做得什么菜好吃，那你就在夸赞她的同时，还要说希望跟婆婆学做菜。在夸赞婆婆的同时，还提高了婆婆在家中的地位。这肯定让老人家很乐。但接下来可要有行动哦，那就是真的跟婆婆一起学做菜。

好好爱丈夫

好好爱丈夫，是理所当然的。难道，娶个媳妇回来是为了让她爱别的男人?可是，中国离婚率的日渐增高，充分证明了媳妇与丈夫之间问题的严重性。当然，责任在于双方。然而，在>>>在线婚姻情感咨询

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家公家婆的心里，媳妇方面必须首先做好。不能沾花惹草，不能水性杨花，不能红杏出墙。要真心对待丈夫，要细心照顾丈夫，要忠诚爱护丈夫，要珍惜爱情婚姻家庭。

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第二篇：聪明的女人会这样应对老公的外遇

聪明的女人会这样应对老公的外遇

有句话说，男人是下半身思考的动物，男人是经不住诱惑的，尤其是新鲜的事物，色的诱惑，偷情的刺激，这些都在诱惑着你的丈夫出轨。作为妻子的你，不懂点手段，又怎能挽回丈夫的心呢。

当丈夫出轨后，妻子应该怎么理性地处理？

1.不能夺门而去。

除非你真的想好走了就不会来。否则绝对不能夺门而去。因为你走了还是要回来的，在你走了的这段时间，就是制造了机会，把丈夫留给了小三，这种做法不可取！

2.不要说狠话或独自冷静。

人在怒火的时候最容易说出狠话，但这是最不可取的。无论多恼怒，你都需要保持冷静，此时此刻，你们最需要的是双方好好的谈一谈，而不是把对方赶走。一旦你把对方赶走了，你就无从知道对方的想法了，无疑你就输给小三了。

3.别摔掉你们之间的回忆。

女人在生气的时候，尤其喜欢摔东西，如果你摔掉了有着你们共同回忆的纪念品或撕毁了你们的合影，这不但起不到任何作用，反而加速了你们夫妻间感情的破裂。

4.不要像自己的亲人朋友诉说。

因为一旦事情说出去了，就很难改变她们对你的婚姻的印象了。在没有做出离婚的决定之前，更加不要向他的父母说这件事。因为只有婚姻的缺口越小，才会越容易修补。

5.不要疯狂地找出那位小三与她对质。

人的感情太微妙了，你应该做的事找出你和丈夫之间的裂缝所在，而不是羞辱小三对你丈夫的感情。她不过是你婚姻的一段插曲罢了，不要试图去教训她，有时间的还是多修补一下你们的婚姻关系。

6.不要捕风捉影，把事情想象成最糟糕的结局来折磨自己。保持良好的心态，展现自己的魅力，才能重新赢回丈夫的爱。

7.当你知道丈夫出轨了，第二天依旧要保持神采飞扬、容光焕发。你越是假装不在意，你的丈夫就会越不舍得你。乐观的心态是成功挽回婚姻的重要因素。

你的丈夫可能只是一时意乱情迷，并非真的想要离你而去，你想重拾这段婚姻，就必须向前看，以前的事总会过去的，不要对这件事念念不忘。

（本文由 挽回学院 整理发布）

第三篇：教师这样对待学生

二）课堂应该怎样做？（分享知识，尊重学生，平等对话，快乐学习。）

貌；长大后知道知识是全

改，原因分析：我们从小受到的教育就是要知错能改，讲文明讲人类共有的，不是个人私有的。从问卷中

映出来的是：学生希望老师也能做到有错马

讲授知识，给学生一种高高在如此才是算“为人师表”吧；我们不要总站讲台知识之感，而要走到同学当中、占有

流知识、分享知识，那样也显得亲切；用貌用语会让学生觉得老师尊重他们。现在学生都希望师生之间是平等的、相互尊重的。有时我会想，也许当老师多注意做到一些细节时，或许能让学生感到老师是和他们在分享知识的，老师是尊重他们的，学习也会比较愉快。如选择题4：当你在课堂样做？希望老师马选择题7：

指出老师的错误时，你希望老师怎纠正自己的错误的占29·1%，立即进行讨论并纠正自己的错误占60%。

流知识吗?非常喜欢和喜欢老师，你喜欢老师用“请”课时，你喜欢老师多多走下三尺讲台与大家课时走下讲台与大家“谢谢”等

（三）怎样

流知识的共占71·9%。选择题23：课堂

老师用貌用语表示对你的尊重吗？喜欢课堂理考试

貌用语的占60·1%。

批语。）

绩绩和作业？（认真批改，用学号排名，多用鼓励 原因分析：是否公布考试绩对老师来讲一直是个比较棘手的问题，很多学生对公布也是一种矛盾心理，一方面他们可能担心自己考得不好，另一方面可能他们比较就算考的好也不喜欢太炫耀自己，所以不想公布；但又想早点知道自己的考试道自己大概于班里哪个

平。对此，有人建议可以用学号代替名字，绩又让学生知道自己在班里的排名

绩吗？喜欢老师公布

熟了，况，想知

绩从高往低排，如此一来既可以不公布况，也有努力的目标。如选择题8：你喜欢老师公布考试绩的占41·8%，不喜欢的占36·4，期无所谓的占12·7%。对于作业，当学生翻开只看到√和×，甚至只有一个“阅”字或时，他们的心是可想而知；特别是当有些平时作业写得比较马虎的学生那次刚好写得很

。因此，学生更希望看到老师评语，那表示老师认

批认真，这样无疑会挫伤他学习的积极真地批改了他的作业，他的努力也就有了回报。对于作文尤其要认真修改，多用鼓励语。如选择题10：对于平时的作业，你喜欢：选择“喜欢老师批改并写占50·9%。

（四）是批评罚？还是表扬鼓励？（多鼓励表扬，少

罚批评。）

鼓励的评语”的 原因分析：这里我用具体的数据来举例说明。第11题中生课受到批评时会受到影响选择“不一定”和“会”的学生共占了91·1%，其中，“不一定”那30·9%又是不稳定因子，因此，我觉得的讲课课最好尽量不要批评学生，以免影响学生听课质量，那样也容易影响老师绪；表扬鼓励学生的时候自己也收获了学生的快乐，为何不多鼓励学生呢？第9题，没有一位学生选“不是”，但有34·5%选了“不一定”，也就是说选“不一定”的这部分学生如果受到老师的赞扬是很有希望会更努力学习的。而且，从13、14题以及结合作答题26题：你喜欢老师怎样对待学生？很多学生写到多表扬多鼓励他们，特别是后进生更需要鼓励。这可以看出大部分学生都是很高兴也很希望老师表扬鼓励他们的。因此，我想学生需要表扬和鼓励远远大于批评

罚吧！

（五）对每位学生都应该做到什么？（公平、平等、一视同仁。）

原因分析：很多时候学生会觉得老师做得不公平，没有一视同仁，比如偏袒个别同学；比较关心个别同学的学习；只理会“好”学生，不理会“差”生；只信任“好”学生，不信任“坏”学生等等，所以老师应该尽量做到对每个学生都不失偏颇，一视同仁。如选择题16：你所认识的老师是否都平等对待学生?选择“一般”的占49·1%；选择题17希望班干部由自荐和竞选的共占74·1%；选择题24：你评价一个好老师的最重要标准选“能对学生一视同仁的老师”占90·9%。作答题26题：你喜欢老师怎样对待学生中，很多学生写到公平、平等、一视同仁。

（六）要避免哪些行为呢？（不负责、对学生发火、对学生言而无信，冤枉学生。）

原因分析：即使是最亲的人，因其他原因

绪不好却常拿他出

也会让人难以忍受，感

况之一吧。另外，到委屈，更何况是我们的学生呢？这可能也是学生希望老师将心比心的学生学习东西难免会听不懂，发火是无济于事的。学生觉得这样

而会让他们畏惧老师，不敢跟老师接触，所以他们希望老师对他们多些耐心。学生不喜欢老师工作不负责、言而无信，我想这至少说明他们已经比较更应该如此以好，常拿学生出

熟了，懂得为人应该负责、守信，为他们的老师不

绪不作则吗？如选择题24：你最不喜欢的老师是选择“因其他原因出现”的占92·7%，选“因某个同学犯错而迁怒全班”的占96·4；“工作不负责的”占85·5%，“对学生言而无信”占70·9%。作答题26题：“你喜欢老师怎样对待学生？”有不少学生说到老师不要因学生听不懂而发火。如果出现了问题和事，也不要急着下结论，随便冤枉学生会极大地伤害他们的自尊心。如选择题21题，“当老师冤枉你时”没有一个学生认为无所谓，都选的是“觉得很无所谓，背后不服说的话一定要兑现。

（七）教师该怎样怎样与学生相 原因分析：从问卷

愤，想与老师争辩”，“很伤心”或“当面。因此，作为老师要对学生负责，不随便发火，不冤枉学生，对学生

？（走进学生，心与心的沟通。）

流，他们，把他们当映出，学生很希望老师能跟他们很好地朋友一样看待。如选择题第1题“你认为作为教师最重要的是什么？”一题中，选择“学生”的占67·2%，实习期间，我也深刻地感受到了这一点。其实犯错误时他们也很愿意和老师谈谈的。如选择题12题“当你犯错误时，老师的哪种方法你能接受：”选“与你谈谈心，一起寻找犯错的原因”的学生占63·6%。然而，实际习

况却是：一碰到困难即使是学

遇到困难时的困难也只有极少数人想到让老师帮忙解决。如选择题15题“当你学习首先想到的是：”选择“老师”的学生只占12·7%。由此可见，老师和学生之间的接触和沟通是很少的，更别说是做朋友了，我想，这很大程度

会不会是因为老师的教学压力太

绩等等问题，从大，带的班级较多，同时，还得考虑如何提高教学实绩，如何提高学生而导致对走进学生感到力不从心呢？其实，无论是学生，还是老师，都会希望彼此之间不只是师生还可以是朋友，彼此良好和谐的关系无疑有利于教学的进行，因此，多听取学生的意见和建议，多用心与学生

流和接触显得特别重要。如选择题24“你评价一个好老师的最

流”的占85·5%。作答题26题“你喜欢老师

流。重要标准是：”选“课后也能与学生很好的怎样对待学生？”很多学生写到“像朋友一样”，可以多沟通

四、对这次调查结果的几点认识

通过这次调查，我对于该怎样和学生相怎样才能，从课堂到课下都有了比较深刻和全面的认识，为学生的好老师呢，下面谈谈我的几点认识：

（一）理解、心与心的沟通 中学生于青少年时期，易幻想、冲动，有强烈的自由行动

望，老师应多开辟给学生一些活动的空间。我想这是因为通过学生丰富多彩的自由行动，可以更好地了解每个学生的个，发掘他们每个人的闪光点，以便因材施教。同时，老师还应该鼓励学生之间的流合作，培养学生的团体合作意识，加强与人

往的意识，促使学生能自主互相理解和创造和谐的社会往环境。青少年在自己的群体中可以学到更多的东西，这比从教师、家长等不同年龄层次的人那里获得的要多得多。当然，老师还是应注意引导学生的健康引导学生形

往，健康的学习观、朋友观。也就是说老师不仅要教给学生知识，锻炼学生能力，为一个

心健康的人。更应该引导学生

（二）良师、益友 中生的内心是比较敏感脆弱的，外界的一点点变化都可能在他们的心海里。他们是一群单纯的孩子，喜怒哀乐常常溢于言表，希望自己的感要有敏锐的观察力，注意捕捉学生的起巨大的能被理解。老师

进行引

绪变化，及时和学生沟通，在理解的基础导。“以人为本”这句话经常听到，我想教育尤其是我们的素质教育更应该以人为本以学生为主体。因此，教师要注重学生的心理教育，为学生排忧解难，与学生建立平等和谐的关系，让教师的“教”和学生的“学”健康

为一个和谐的有机体，让学生在教师的引导下快乐学习长，也让老师在教的过程中不断完善和充实自己，达到“教学相长”的效果，以求

为学生的朋友，构建学生的心理驿站，使其

心共同发展，共同提高。所以，教师应努力健康发展，这不仅有助于教学工作的展开，也可以推进素质教育全面发展。

（三）快乐学习、健康

长

中生也该如此吧。学生学习的兴趣既有来 我想学习应该是快乐的，对有了升学压力的自老师对学生的关、理解和尊重，也有来自老师精深的教学能力和精湛的教学艺术，当然还有其他的因素。或许快乐的学习才是师生共同的目标，因为快乐的学习才能更好地实现教学相长和共同发展，也只有快乐地学习才能快乐地生活。

（四）不断自我完善

学生对老师有一种天然的心理期待：希望老师不但博学多才，教学能力强，而且人浓，心宽广。所以教师既应“学高”，又须“

味

正”。淡泊名利，积极进取，团结他人，不积私怨，增强人格魅力，才能让学生自然、自觉、自愿地接受教师的影响，建立起平等和谐的师生关系。为此，老师必须不断培养和提高自己的心理素质,把不断加强理论修养和提高心理平作为整个职业生涯的基本任务；不断增强自我控制能力,克服倦怠心理；不断在教学实践中刻苦磨砺,追求最高境界。这些都是即将为人师我必须意识到的，并从现在开始为后能为学生的好老师而着手准备，从教学方法到和学生相

等各个方面不断地完善自己，充实自己。

（五）树立先进的教育理念 一个教师的教育理念非常重要，既然立志要切实去实践素质教育，更要树立先进的教育理念，以学生为主体，为学生健康快乐地学习和教师而拼搏。

在未来的教学生涯中，如果对学生来说我既是他们学习的良师，又是他们人生路的长而努力。为自己真正地

为一个合格的益友，那么我的教育理想也就达到了。为了这样一个目标我不断地完善自己，争取让自己在教育事业站的更高看得更远。

202_年4月5附：教师该怎样对待学生 调查问卷：

（下列问题是为了以后能更好地与同学们相

而设计的,希望得到大家的大力支持和帮助哦。对问题的回答并无对错之分，可多选，主观题按自己喜欢的方式去答就好，请大家放心作答吧。谢谢你们哦！）

客观选择）：

1． 你认为作为老师，最重要的是什么？

A博学多才74·5%41人B师德高尚67·2%37人 C表达能力强47·2%26人D

学生65·4%36人

2．你认为老师应该怎样吸引学生？ A按照考试的要求讲解23·6%13人 B扬洒个，兼顾应试49·1%27人

C充分展现个人的魅力36·4%20人 3．你喜欢的课氛是怎样的？

A必须保持绝对的安静0%0人 B允许同学小声地议论12·7%7人 C自由发言的轻松形式61·8%34人

D该安静时安静，该讨论时讨论52·7%29人 4．当你们在课堂 A马指出老师的错误时，你希望老师怎样做？

纠正自己的错误29·1%16人

B立即进行讨论并纠正自己的错误60%33人 C暂时回避，下课以后再解答1·8%1人 D假装没听见0%0人

5．你最欣赏的老师的教学风格是怎样的？

A依照课本，按部就班5·5%3人B抓住重点，旁征博引49·1%27人 C游离课本，自一套36·4%20人 6．你最希望从老师学到什么东西？

A掌握教材要求的知识30·9%17人B思考解决问题的能力67·3%37人 C对人生的理解和感悟78·2%43人 7．课时，你喜欢老师多多走下三尺讲台与大家

流知识吗? A非常喜欢38·2%2人B很喜欢23·7%13人 C一般14·6%8人D无所谓14·6%8人 8．你喜欢老师公布考试

绩吗？

A喜欢41·8%23人B不喜欢36·4%20人C无所谓12·7%7人 9．受到老师的赞扬，你会更努力地学习，是吗？

A是的56·4%31人B不一定35·4%19人C不是0%0人 10．对于平时的作业，你喜欢： A老师纯粹批改5·5%3人

B老师提出意见，自己改34·5%19人 C老师批改并写 11．鼓励的评语5·9%28人

课时受到老师的批评，会影响你的听课吗？

A会49·1%27人B不一定30·9%17人C不会10·9%6人 12．当你犯错误时，老师的哪种方法你能接受： A批评 C没罚1·8%1人B瞪一眼，提个醒20%11人

应5·5%3人D与你谈谈心，一起寻找犯错的原因63·6%35人

13．当你取得进步时，你希望老师： A表扬你56·4%31人 B对你点微笑29·1%16人

C什么也没对你说5·5%3人 14．对于老师的表扬你感到：

A很高兴67·3%37人B这是应该的9·1%5人C无所谓14·6%8人 15．当你学习遇到困难时首先想到的是：

20%11人C同学、伙伴23·4%13人D逃避34·5%19人 A老师12·7%7人B父 16．你所认识的老师是否都平等对待学生? A是，大致公平34·5%19人B一般49·1%27人C否，很不公平7·3%4人 17．你觉得班干部应该怎样选拔才？

A由老师选10·9%6人B同学自荐32·3%18人 C竞选41·8%23人D谁

绩好谁做5·5%3人

18．如果可以的话，你想做一回班干部吗？ A非常想32·7%18人B很想29·1%16人C一般25·5%14人D不想3·6%2人 19·假如你一次绩不好，你希望老师怎样对你

A不闻不问3·6%2人B帮你分析原因74·5%41人 C鼓励你下次考得更好67·3%37人D大训一顿0%0人 20．你的意见经常不被老师考虑吗？

A是12·7%7人B经常20%11人C不是34·5%19人D说不清23·4%13人 21．当老师冤枉你时，你： A很愤，想与老师争辩63·6%35人B很伤心83·6%46人

34·5%19人D无所谓0%0人

你们学习吗? C当面没什么，背后不服 22．你喜欢你的老师经常占用你的课余时间来 A喜欢18·2%10人B一般30·9%17人C不喜欢41·8%23人 23．课堂，你喜欢老师用“请”“谢谢”等

貌用语表示对你的尊重吗？

A喜欢60·1%38人B无所谓12·7%7人D没必要9·1%5人

24．你评价一个好老师的最重要标准是: A教学能力非常突出41·8%23人 B对学生要求非常严格30·9%17人 C课后也与学生很好地 D关注学生的流85·5%45人

心健康67·3%37人

E能对学生一视同仁的老师90·9%50人 F具有人格魅力92·7%51人 25．你最不喜欢的老师是: A工作不负责的85·5%47人 B课经常拖堂的85·5%47人

得不好49·1%27人 C教学能力差、课 D对学生言而无信70·9%39人 E因其他原因出现绪不好，常拿学生出

92·7%51人

F因为某个学生犯错而迁怒全班96·4%53人 G有意无意伤害学生自尊心100%55人

畅所言）：

26．“你喜欢老师怎样对待学生？”（在你心中怎样的老师才是最好的）

对26作答况小结如下：

流，为朋友，待他们亲切友好、一视同仁，学生普遍希望课余时间老师可以多和他们尊重理解他们,不要伤害他们的自尊心，关心他们的的良师,又是他们人生道路

长，用一句话来说“既是他们学习的益友。”讲课通俗易懂，有耐心有重点，学习可以轻松愉快。另外，希望老师可以认真听取学生的意见和建议，答应学生的事就一定要做到，要求学生做的事首先要自己做到，用良好的人格魅力感染学生，引导学生健康快乐地 第26题的作答如下：

1．不打不骂，宽。2．课堂是同学们的老师，讲的课让人容易理解，多与同学在课时互动，有时开个小

流，要关心学生长。

玩笑也不错啊！这样可以减少同学们的压力，在课后也要与同学们多多哦！这是很关键的哦！呵呵呵！Thankyouverymuch!3．课下与学生流，随和。

流。

流，学生不懂时应该有耐心地对其解答，不应 5．像朋友一样平等 6．下课与学生们进行

愤地对学生，学生对老师产生恐惧心理，从而影响学生的学习。7．柔，面(指问卷)基本都说清楚我的意思啦。不能太松，课后能与学生很好地

流，多与学生谈心，了解学生，让学生感 8．在课堂觉你既是老师也是朋友。9．课的时候严格要求，课余时能与学生多

流，轻松的面对。

10．人人平等，多讲重点，与考试内容将近。11．和睦相，人人平等，不要体罚，按时下课。

流，尊重学生，不去侮辱他。课也

得生动、通俗易 12．不要骂人，与学生有很好的懂。

13．不骂人，不打人，学生犯了错误时一视同仁，不要好挨骂甚至是挨打。

绩不闻不问，绩差的就要 14．关心学生，对学生负责，不拖学生堂，不占用学生课余和放学时间课，对于学生作业进行认真批改。

15．我喜欢老师应该多想想学生的感受，不要总对自己认为“好”的叙述委以重任，而忽略了大部分的学生，对学生犯的错误不要太过分地批评。16．和朋友一样，有什么事都和你亲切的流，认真听取学生有益的意见。但也要有很好的教导能力，这才是称职的好老师，我like哦！这样的老师对待学生，学生才“好”。17．老师能够多与学生相自主完），不要太凶。

流，不要老师的架子，亲切一点，作业少一点（但能让我们 18．一视同仁，平等对待，具有责任感，具有耐心，而不要因为同学再一次不会而恼火。课多与同学进行流，使同学们更兴致勃勃，而不是很乏味的。

貌，不打骂学生，与学生有很好的绪

课。

流，能对学生一视同 19．老师对待学生友好，有仁的老师，总是面带微笑，不带着 20．平等待人，不喜欢老师

课说桂林话，更不喜欢老师骂人，所以其他的也就没什么，自然点就好了。

21．老师应一视同仁的对待学生，对优秀生应给予表扬，对差生更要鼓励，因为他们需要这些鼓励，不要打听学生的私事，开家长会不要向家长打小报告。22．平等对待，将学生当 23．能够关心学生的朋友

流

心健康及能与同学们用心 24．不要只管好学生、不理差生，不要不信任学生，不要动不动就发火

25．像和朋友一样，没有等级之分，教学不能差到同学听不懂，同学说的意见要考虑，同学们的事让同学放手去干，不

课时能与同学们打

一片

26．尊重学生，对学习较严格，对学生一视同仁，学生不想参加的活动，尽量不要强压着去

总．把学生当作朋友一样，要与学生打

一片

28．对学生严格要求，关心学生，对学生一视同仁等等 29．综合以内容是我所想的。（两个）

课时课堂能很活跃，课后老师和同学打

一片 30．与同学能有共同语言，理解同学，31．人人平等，一视同仁，同学多多

课时，轻松一下比较好，容易减少学生的压力，课后应与流、沟通，以促进同学对学习的兴趣，这是很关键的哦！呵呵！：）

32．多表扬，耐心对待学生的提问，以朋友的角度对待学生。33．对学生关心，能把我们当朋友对待，能经常鼓励那些 34．恩，这个嘛，肯定是要了解学生的心声，可以和学生打有强的表达能力，多鼓励学生让学生有积极，融入班级。

绩差的同学。

一片，有较强的教学能力，35．不要给学生太大的压力，可以与学生多多 36．课要求严格！课下宽松！

流，多培养学生的学习能力。

37．我喜欢老师把同学当朋友，对待学生一视同仁，不拿学生出。

38．象朋友一样，多关心学生，融入学会 39·理每个学生的事都一视同仁，课堂

之中，与学生共同进退。

不要针对学生大声点名，伤学生自尊，可以给点提示。40．老师与我们流时，可以用朋友的语，可以互相开玩笑。

41．对每个同学都一视同仁，不偏袒某个同学，多鼓励学习差的同学。

42．我喜欢的老师能够对学生一视同仁，不偏心，对待学生如朋友一样，没有隔阂。43．公平，一致，具有人格魅力，有道德 44．少布置些作业。45．关心理解我们。

46．我希望老师对所以同学一视同仁，并且、关心每个学生，和学生相

轻松、愉快，象对待朋友一样。

47．对学生在学习方面不仅关心，而且在生活方面也要做我们的朋友，让我们感到老师很亲切，没有距离感，使我们在课堂 48．与学生朋友，也感觉很轻松，没有畏惧感。

忱，具有幽默感、风趣，能懂得

课不枯燥，吸引学生注意力，换位思考。

49．宽宏大量，耐心指导，虚心接受他们意见和建议。50．老师对待学生可以象对待自己的朋友一样，不要用老师的吻，这样会使他们都乐意，更益于老师和同学的流。

51．就象朋友一样，可以用真心与学生谈，不摆老师架子。与学生沟通，倾听学生的感受，因材施教，对同学一视同仁，以学生能听懂课为最终目的，以学生学好为原则，以朋友的份教我们课本以及人生的知识。

况下，根据学生的学习状况进行针对的知道，因材施教。关 52．平等对待，在一定心学生的学习及生活，经常与学生谈心，当遇到问题时，与我们一起讨论再得出满意的答案。53．隔阂。

54．平等对待每个学生，并能与学生很好的 55．在流，能建立朋友之间的友谊。

影响教学。下课能与学生

流，对每课不要太严肃，也不太放松，下课时象朋友、知己一样与同学相，不要有太多课时，严格要求自己，不会因自己的心个同学要平等，不偏心。能与学生打一片，具有人格魅力。

第四篇：聪明女人应该懂

1，万一不小心喝醉了酒，不要打电话给任何人，包括死党和他。

2，如果发短信息给你喜欢的人，他不回。不要再发。

3，如果没有人陪，学着一个人听音乐看书写文字。这是个好习惯。

4，爱父母，每周一次打电话或者抽时间共进晚餐。

5，相信一见钟情的爱情，相信总有一个人会在岁月的拐角处静静的等你。只是你要擦亮眼睛，细心寻找。

6，天真纯洁很好。但是不分场合的天真就会成为白痴行为。

7，对于不想交往的人，不要应邀去吃饭喝咖啡，哪怕只是一块钱。没有后续发展和希望的交往，会浪费人家的钱和感情，这叫贪图享乐。贪慕虚荣的女子会让人瞧不起。如果实在碍于朋友介绍的情面挪不开，记得AA制。

8，学会承受痛苦。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要你自己说，别人会看得到。

9，穿有质感的衣服，找有质量的男朋友。他不一定很有钱，但是一定要能让你有安全感和开心。

10，如果有可能，尽量留长发。短发确实打理起来容易一些，但始终少了些女人味。

11，要相信自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。

12，要有几个死党，独自一人的时候，保证还能有死党为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫为什么说爱你的那个人不能来陪你。

13，买适合自己的衣服、饰物。适合你的就是最好的，所以不必羡慕别人的行头。

14，宁缺毋滥。不要因为寂寞随手抓一个男人，这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。15，要穿高跟鞋，但是不要高的太过分。

16，任何时候，不要为一个负心的男人伤心，女子更要懂得，伤心，最终伤的是自己的心。如果那个男人是无情的，你更是伤不到他的心，所以，收拾悲伤，好好生活。

17，如果一个男人开始怠慢你，请你离开他。不懂得疼惜你的男人不要为之不舍，更不必继续付出你的柔情和爱情。

18，永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧勒死了他。

19，对你不喜欢的追求者的示好和关心坚定的说不和拒绝。即使他说，这不关你的事。20，认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真努力的工作。

21，不管和谁有了矛盾和别扭，解决的时间不要超过24小时。否则麻烦会更多。在可以接受的范围内，先道歉。让自己做做坏人不是件真的坏事。

22，不要爱上已婚却还对你信誓旦旦说会抛妻弃子迎娶你的男人。如果他们真的没感情，自然会离婚，而不是整日对你说些莫名其妙的话。

23，做个睿智的女子。学会从容面对生活。积极面对生活，生活定会如你所愿，如同明早，太阳依旧会如时升起

24，从现在开始，聪明一点，不要问他想不想你？爱不爱你？他要想你或者爱你自然会对你说，但是从你的嘴里说出来，他会很骄傲和不在乎你。

25，晚上早点回家，自己没有车，超过十点要打的士，或者让人来接。

26，如果喜欢一个人，在允许的情况下，告诉对方。也许得不到答案，但至少你努力过，将来不必后悔

27，如果决定离开一个人，行动要快一点，快刀斩乱麻；如果决定爱上一个人，时间拉长一点，看清楚是否适合你

28，不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。当然，偶尔傻一下有必要，人生不必时时聪明。

29，任何情况下，背后不说他人是非。如果一定要你说，说好话

30，有一个最少两年内需要达成的目标。有目标的人生不会太无聊。

31，如果哪个男人说了让你难堪的话，原谅他。一个被原谅的男人最后会后悔失去一个像你这么宽容的女朋友。

32，一定要有几个男性朋友，没有非分之想，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。看了这篇文章我才知道，我就是那个女人心中最不理想的男人。

第五篇：做个聪明的女人

[转] 想做个聪明的女人就一定要看

1、如果一个男人开始怠慢你，请你离开他。不懂得疼惜你的男人不要为之不舍，更不必继续付出你的柔情和爱情。

2、任何时候，不要为一个负心的男人伤心，女子更要懂得，伤心，最终伤的是自己的心，如果那个男人是无情的，你更是伤不到他的心，所以收拾悲伤的心，好好生活。

3、永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧勒死了他。

4、当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，应该笑着说：等你说这话很久了。然后转身走掉。

5、要相信自己，善待自己，让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后改悔，而是为了让自己的人生更精彩。

6、每天打扮的优雅从容出门，给自己带上不同的笑容。

7、善意欣赏你的男子回报浅浅的微笑。

8、女子25岁后，要学会保养自己的皮肤。

9、如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。

10、再郁闷也不要去泡酒吧。一个孤独的女子手握高脚杯或都抽烟，会更添寂寞感与忧伤。

11、不要贪慕虚荣。虚荣是一齐毒药，而且会上荫。

12、要穿高跟鞋，但是不要高的太过份。

13、要有几个死党，独自一个的时候，保证还能有死党为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫为什么说爱你的那个人不能来陪你。

14、睁开双眼选择你的未来伴侣，如果选错了，立即分开。不要凑合过日，那样会害了两个人。

15、不要和男人动手。第一，你动不过他；第二和你动手的男人一定是个疯子。所以，不如不动。

16、外出旅游。旅行中的心灵能更充实。

17、有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。

18、买适合自己的衣服、饰物。适合你的就是最好的，所以不必羡慕别人的行头。

19、不要接受你不喜欢的男子的任何礼物。

20、一次只爱一个人。

21、知道自己要什么，包括你爱的男人。

22、宁缺毋滥。不要因为寂寞随手抓一个男人这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。

23、对你不喜欢的追求者的示好和关心坚定的说不和拒绝。即使他说，这不关你的事。

24、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子而不确定的爱情给不了这些，所以，认真努力的工作。

25、最少拥有五个以上可供不同颜色、款式方服搭配的包，五双几上的鞋子，（拖鞋不算。）

26、学会化精致淡雅的妆容。懂得出现在什么场合着什么服装。

27、已经错失的好男人不要去后悔，他们不属于你，于是你要睁大眼睛再找一个。

28、不要爱上已婚却对你信誓旦旦的说会抛妻弃子迎娶你的男人。如果他们真的没有感情，自然会离婚，而不是整日对你说些莫名其妙的话。

29、情人节或者生日没有人送花也无所谓。不必自己去买一束让花店送来。你可以将买花的钱买精美的礼物，送给妈妈和爸爸。

30、记住你喜欢的人的生日，包括的家人，当然，还有自己。

31、你可以去爱一个男人，但是不要把自己的全部都赔进去。没有男人值得用生命去讨好。你若不爱自己，怎么让别人爱你？

32、偶尔做美女私房菜给他或者老友吃。但不要天天做，你生来不是为了某个人天天下厨房。

33、闲情时候自己煮花茶喝或者做茶点吃，放一段柔情音乐，翻阅几面好书，然后睡个懒觉，快哉。

34、疯狂的事情经历一次就好，比如翻越千山万水的去看望一个人。

35、没有时间和精力的话，不要乱表爱心养小动物，怠慢它们同样是种残忍，虽然我理解你很寂寞需要一个伴。

36、不要学人搓麻将。折磨身心的事情不要做。

37、偶尔自己唱歌给自己听，好坏不重要，心情爽朗就可以。

38、孤单的时候找好朋友聊天、逛街、吃饭。不要让孤寂淹没自己。

39、如果发短信息给你喜欢的人，他不回。不要再发。

40、万一脆弱的不行了，请选好哭泣的对象，不要随便借肩膀和胸膛。

41、出门前，记得 镜子，检查一下着装是否协调。如果时间太紧，建议睡觉前就选好第二天穿的衣服。

42、不管和谁约会见面，约定的时间之前一定要到达。

43、万一不小心喝醉了酒，不要打电话给任何人，包括死党和他。

44、晚上早点回家，自己没车，超过十点要打的士，或者让人来接。

45、从现在开始，聪明一点，不要问他想不想你？爱不爱你？他要想你或者爱你自然会对你说，但是从你的嘴里说出来，他会很骄傲和不在乎你。

46、平等公正的对待你和他的爱情，脚踩很多船最终会翻掉。

47、一个去看电影。习爆米花和可乐，笑翻天。或者，泪流满面。如果你喜欢体育，去看足球，哭死也没人管你，但是很轻松和畅快。

48、不要24小时都想念同一个人。可以人一点给家人和朋友。

49、如果喜欢一个人，在允许的情况下，告诉对方也许得不到答案，但至少你努力过，将来不必后悔（也许后悔的是对方，呵呵。）

50、有固定的消遗场所，比如固定的咖馆、书店。让那个地方的服务生认识你，这样，你会孤单时有个温暖的去处。