第一篇：杨家庄小学202_年学习雷锋活动方案

杨家庄小学学习雷锋主题活动实施方案

一、活动目的

为了传承和弘扬雷锋精神，倡导文明新风，结合“三关爱”和“文明伴我成长”活动，掀起我校学雷锋主题活动高潮，我校学雷锋主题活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足学校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，不流于形式。

四、活动时间：202_年3月起

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，利用国旗下讲话向全校师生发出“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校广播、黑板报等，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神在我身边”手抄报比赛，各班围绕该主题出一期手抄报，学校于3月12日前进行集中评比。3、3月12日开展“雷锋在我身边”讲故事比赛，让学生们以此为契机搜集一些关于雷锋事迹的资料，通过活动引导青少年学生学习雷锋热爱社会主义祖国的感情，加强学生爱国主义教育。

4、校园广播，播读雷锋日记和学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展

1、立足校园、立足身边，争做文明学生。在学校开展“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”评比活动，学校于3月15评选出“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”并进行表扬。

2、3月中旬组织高年级学生到主要街道清理卫生。

3、开展“我为老人献爱心”活动，组织学生到敬老院探望孤寡老人并带云慰问品和精彩的文艺节目。

4、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）1、3月底，各班进行“学雷锋活动”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月28日上报。学校对活动期间涌现的先进班级和个人进行表彰。

2、3月30日召开全校学雷锋活动总结表彰大，对活动期间涌现的先进班集体、先进个人进行表彰。

新军屯镇杨家庄小学 202_年3月10日

第二篇：杨家庄小学202_年学习雷锋活动方案（共）

杨家庄小学学习雷锋主题活动实施方案

一、活动目的

为了传承和弘扬雷锋精神，倡导文明新风，结合“三关爱”和“文明伴我成长”活动，掀起我校学雷锋主题活动高潮，我校学雷锋主题活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足学校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，不流于形式。

四、活动时间：202_年3月起

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，利用国旗下讲话向全校师生发出“弘扬雷锋精神，真诚奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校广播、黑板报等，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神在我身边”手抄报比赛，各班围绕该主题出一期手抄报，学校于3月12日前进行集中评比。3、3月12日开展“雷锋在我身边”讲故事比赛，让学生们以此为契机搜集一些关于雷锋事迹的资料，通过活动引导青少年学生学习雷锋热爱社会主义祖国的感情，加强学生爱国主义教育。

4、校园广播，播读雷锋日记和学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展

1、立足校园、立足身边，争做文明学生。在学校开展“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”评比活动，学校于3月15评选出“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”并进行表扬。

2、3月中旬组织高年级学生到主要街道清理卫生。

3、开展“我为老人献爱心”活动，组织学生到敬老院探望孤寡老人并带云慰问品和精彩的文艺节目。

4、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

5、利用主题班会和班会学习雷锋的五种精神。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）1、3月底，各班进行“学雷锋活动”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月28日上报。学校对活动期间涌现的先进班级和个人进行表彰。

2、3月30日召开全校学雷锋活动总结表彰大，对活动期间涌现的先进班集体、先进个人进行表彰。

新军屯镇杨家庄小学 202_年3月10日

第三篇：孙家庄小学学习雷锋活动方案

孙家庄小学学习雷锋活动方案

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？ ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结。

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第四篇：小学学习雷锋活动方案

綦江区瀛坪小学202_——202_学（下）

“学习雷锋，树立榜样”活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“学习雷锋，树立榜样”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。因此，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校202_年学雷锋活动方案。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神争创文明小天使

三、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导组：

组 长：杨鹏

副组长：扈晓勇、赵小洋

成 员 ：敖正健、杨中余、各班班主任

五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。

（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。

（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。

（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。

（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉

手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

（5）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀团支部”。

（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

（3））认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都

焕然一新。

瀛坪小学二O一四年三月

第五篇：方杨小学,学习雷锋活动简讯

方杨小学学习雷锋活动简讯

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏季节，方杨小学学校德育处为了更好地学习和践行“雷锋精神”并将其发扬光大，在学雷锋月，以“奉献、友爱、互助、进步”为主旋律，开展一系列学雷锋活动，在3月5日学雷锋日，学校正好举行开学典礼。

一、国旗下讲话倡议，雷锋歌曲广播

国旗下的讲话

—与雷锋同行

同学们：3月5日是学习雷锋日。让我们一起学习雷锋。

雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。

我们希望处处都有活雷锋在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。

六（1）班

曾如欣202_、3、5

在今天升旗仪式上，少先大队通过国旗下的讲话,“与雷锋同行”向同学们讲述了雷锋的事迹，带领师生们感受了雷锋精神的伟大；同时，将雷锋歌曲添加到每天的课前一支歌和午间广播中去，积极营造学习雷锋氛围。

二、观看视频，雷锋精神记心中

按照省委宣传部、省文明办、共青团省委、省教育厅的统一部署，我校全体师生于3月5日15：00组织学生集中收看《同上一堂课：雷锋告诉我》。这个节目用“雷锋告诉我”、“雷锋在身边”、“人人是雷锋”三个小主题和三位主讲“老师”贯穿全场300多名学生一起聆听了这次别开生面的教育课，让学校课堂充满青春活力和满满的正能量，掀起了一股争当雷锋的暖暖春潮。

方杨小学少先队大队部宣 202_、3、9