第一篇：八年级二班文明班集体申报材料

敦煌市南湖中学八年级二班文明班集体推荐材料

敦煌市南湖中学八年级二班共有学生41人，其中，男生19人，女生22人，共青团员20人。该班的同学在班主任王辉俊老师及班、团干部的带领下，以崭新的精神面貌迎接各种挑战，认真学习，积极进取，开创了优良的班风、学风，取得了可喜的成绩。今天，该班又获得了申请“市级文明班集体”的这一光荣称号的资格，为了以后更大的进步，特对八年级二班的工作情况简单总结汇报如下：

一、良好的开端是成功的一半

该班班主任王辉俊老师是一个工作积极负责的同志，今年31岁，已参加工作9个年头，担任班主任年限为六年，并且两次担任毕业班班主任，七年毕业班教学经历，既具有年轻人蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验，由他担任八年级二班的班主任，学校是放心的。

作为班主任，在开学前，王老师翻阅了学生的档案材料，并向七年级老师了解校生基本情况。在开学初，他又多次进行了家访，了解学生的家庭状况，周围环境；在校观察每个学生的生理、心理发展特点，思想觉悟状况，个性特点和对集体生活的适应能力等。在了解过程中，他尤其留心家庭经济条件较差的、父母离异或单亲的学生，为以后开展工作打实了基础。

该班学生魏兰光，原籍青海，父母来敦煌打工四年了。但是仍然没有摆脱贫困，反而有欠款，较为窘迫的家庭环境使他变成了一个胆小、敏感的孩子，总是把自己封闭起来，不愿与其他同学交往。王老师知道后，就和班上的同学们一起商量，由和魏兰光通路的班干部组成“一加一”帮扶对子，用自己的爱心去感染他。同学们也都主动和他交往，在学习上帮助他，在生活上照顾他。魏兰光大为感动，性格也渐渐朝好的方面转变。球场上也有了他活泼的身影，课堂上有了他积极的发言，学习成绩及各个方面表现有了较大的变化。

二、班集体健康舆论的形成

首先，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。工作中帮他们解决实际困难。当班干部因工作遇到刁难甚至打击报复时，要调查清楚，毫不犹豫地支持干部。这样，正气才能抬头，有了一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的舆论，班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学，“磁化”周围同学。这样，健康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量，为了强化健康的舆论，平时生活中，王老师选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育。还给同学们读《学会宽容忍让》一文，开导学生“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。八（2）班开展了“我给父母洗一次脚”，“我为家里做一次饭”、“双休日卫家庭生大扫除”、手工作品展览会等活动，活跃学生的课余生活，有利于强化健康的集体舆论，健康的集体舆论增强了学生行为的自觉性，增强教育的力度和说服力，对个人的不良行为有很好的制约作用，也受到了广大家长的一致好评。

其次，一个班级是否有实力，首先要看它是否有凝聚力。而要有凝聚力，就必须加强班级集体建设，使同学们有集体的归属感，怎样才能有归属感呢？王老师以为，就是要让大家对这个集体有自豪感，要让他们感到生活在这个集体里是值得骄傲的，而这一切都需要做出成绩，取得荣誉。王老师是从八年级接手二班的，当初这个班级整体实力不强，学生集体观念差，在全校各种活动中排名比较靠后。如果不及时扭转局面，同学们必然会逐渐失去信心，那就更无法凝聚在一起了。他及时抓住各种活动的契机，积极动员，让每一个同学都参与进来，创造了一种活泼、向上、团结、竞争的教育氛围，形成健康的班级舆论导向，优化了学生的从众心理，从而形成了积极的团体核动力，为以后取得进步打下了坚实的基础。

当然，一个班级只靠班主任是不行的，它还需要有一个得力的班干部队伍。同学们选出有能力的同学担任班干部，每个人都有明确分工，班主任王老师主要负责对他们进行培训，定期开班委会，及时总结，教他们怎样开展工作，怎样和同学沟通。该他们出面做的事，就放手让他们去做，班主任做他们的坚强后盾。有了老师的大力支持，班委们都可以独当一面，成为老师的得力助手。在整体核动力形成后，王老师又发现了某些学生的表现成为了不和谐的音符。例如，有的同学对班委工作很不满意，说没有他干的好，以至不配合班委工作，对班级工作采取消极态度，使班级工作不能顺利完成。为了解决这个矛盾，在班委会的设置外，王老师又在班里设置了“值勤班长制”：每天由一位非班委同学担任执勤班长，负责管理课前、课间及自习课的纪律、日常卫生及保洁等工作，给值勤同学以展示自己才华的机会，还要求值勤学生在每一项工作后记录值勤日记，并写出值勤体会。这个制度的实施，使同学们有了参与班级管理的机会，增强了责任心，体会了班委工作的辛苦，融洽了“干群”关系，使班级事务得以顺利推行。“班长值勤制”营造了一个融洽、民主、欣赏自我的舆论氛围，使学生学会真实表现自我、独立深入思考问题、创造性发挥自己的潜能。让学生们在参与班级管理中得到自我完善，达到了学生自我教育的目的，同时增强班级的内聚力。他们还在班级开展小组评比活动，每个小组长都能积极组织组员参与活动。优胜小组可以获班级奖。这样一来，小组间、同学间踊跃参加，个个争优，班级形成了积极向上的风气。

这个班级的同学和老师的关系非常融洽，课上，大家是师生关系，课下，大家就是朋友。师生之间经常有说有笑，无所不谈。同学之间也是充满友爱。如果一个同学心情不好，就会有好多同学去安慰，很快那个同学的脸上就有了微笑。大家在这些活动中，增进了了解，增进了友谊。有了这样的氛围，同学们对这个集体都有了归属感。班级的凝聚力也越来越强了。

三、科学的学法、良好的学风给学习插上双翼

一个班级如果只是关系融洽，凝聚力强，却没有良好的学习风气，那么还算不上是优秀班级，毕竟学生是要学习的。我一向鼓励学生要勤学好问，要有交流合作精神，而我们班也确实形成了这样的风气。同学们在课堂上聚精会神听老师讲课，积极思考，踊跃回答，有疑问及时提出，课上未解决的，课下继续研究，班里常常会出现这样的场面：老师刚说下课，立即就有好几个同学围上讲台，围住老师，提出各种各样的问题，老师耐心讲解，时不时在黑板上写写画画。直到下一节课的铃声响起，同学们才意犹未尽地回到座位上。大家不仅爱问老师，而且也爱和同学交流，经常可以看到同学们三三两两在一起热烈讨论问题。该班还设立了学习优胜奖和学习进步奖，每次期中和期末测试，八（2）班都要进行总结奖励，奖品不贵重，但奖励面广，不仅学习好的同学可以得奖，就是暂时落后的同学也有机会得进步奖。特别是他们，有的从来没得过奖，得到进步奖后，激动地告诉家长，学习的劲头更足了。从而提升了学生的学习劲头，班级成绩名列前茅。

四、突出思想教育，培养健康的心态

初中生学习压力都比较大，尤其是进入八年级，两极分化逐渐加剧，又值“青春逆反心理”爆发期，不少学生都会出现一些 心理问题。这时，简单、粗暴的批评教育是没有多大的效果的，甚至会引起学生的逆反心理。他们需要的是心理指导。王老师平时利用课余时间找同学个别谈心，进行心理疏导，同时，还利用每周一的晨会，对同学集体辅导，每次确定一个主题，以鼓励和开导为主。这些内容，有的是他自己写的演讲稿，有的是从书本上查的资料，其中谈到的有：自信心的树立、怎样看待学习成绩的浮动、怎样减轻压力、学科复习方法„„看到不少同学只顾学习，忽视了体育锻炼，王老师又指导他们合理安排时间，做到劳逸结合，提高学习效率。

五、注重家校联系，形成教育合力

对学生的培养是需要家校配合的，除了平时和家长保持电话联系外，王老师还利用经常性家访和家长访校，让家长及时了解孩子的情况，同时，还充分利用网络，从网上下载一些资料，和家长一起探讨怎样做孩子喜欢的家长。不少家长听得非常认真，有的还做了笔记并购买了相关书籍。王老师还让学生每人每学期给家长写一封信，在信中说出平时想说而不敢说的心里话，在家长会上由他交给家长。家长们看过信后，都很激动，表示回家后一定要多和孩子沟通。家校的积极配合，使我们的教育更有效了。

八年级二班这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，在学校各项评比中总是名列前茅，获得全校“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”全校第一，综合考评全校第一、冬季越野赛团体第一、“九色鹿故事大王比赛”一等奖获得者并多次受到校领导的表扬，但八年级二班毕竟还是一棵成长中的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，相信他们会积极开展批评与自我批评，更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍须努力，这是他们对过去取得成绩的认识，也是对今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，八年级二班必将会走向更灿烂美好的明天。

南 湖 中 学 202_年3月29日

敦煌市南湖中学八年级二班文明班集体

推 荐 材 料

南 湖 中 学

202_年3月29日

第二篇：园林工程二班优秀班集体申报书

08级园林工程二班优秀班集体申报书

在美丽的农院里有这样一群可爱的孩子。他们没有永争第一的野心，却有不断进步的坚持；他们不渴求偶然的侥幸成功，却一直在沉默中不断的稳步前进；他们虽没有太阳那样绚丽夺目，却如星星一样，为增添夜空的灵动而不断闪烁，并以此来证明他们的存在和价值。他们深深的记得他们有同一个名字“农院学子”，他们所住同一个家“成农院”，然他们也仅是这个大家之中的一个小分子，一个拥有54个小因子的小分子——08级园林工程二班。

一、忆五十峥嵘岁月，看今朝桃李天下

农院的前五十年的辉煌我们没有赶上，后五十年的精彩怎能错过，站在“半百”的转折点上我们没有半点畏惧和恐慌。看！我们那灿烂的笑容，是在彰显我们的自信和决心。我们一直在用自己的实际行动服务农院周年庆，也服务着农园半百以后的“常青”。

08园林工程二班全体同学立誓要用张扬的青春来书写属于我们自己的农院生活，我们不求能为农院带来参天的荫凉，但我们会为了小苗的甘露而不懈努力。为了学院，为了班级，为了全班每一位同学，我们一直在努力。

（看！我们灿烂的笑容，那是在彰显我们的自信和决心。）二、一群认真负责的领导者

为了增强全班同学的凝聚力和荣誉感，把我班建设成为一个优秀的班集体。刘玉娟老师与全班班委进行了多次探讨，通过各种形式：如团体心理辅导、读书沙龙会等本着以“全班同学发展”为中心，一方面严厉监督同学们的学习状况，另一方面也提倡鼓励同学们积极参加课余实践锻炼，要求在书本与实践中张扬自己的个性的同时也要不断的完善自己。

大学该是我们最后的安全港湾，为让同学能在大学的生涯中学到真正的生存之技，刘老师和全体班委一直强调一切仍以学习为重，在班级的规章制度中对迟到早退等学习纪律作出了严格的要求，建议同学们学会充分利用学校资源——图书馆，并引导同学们去享受畅游知识海洋的乐趣。

三、亮点——班周会

每周星期日晚上六点，园林工程二班全体同学有约。在班周会上有我们一周的得与失，有我们一周的点点滴滴，在会上我们畅谈，我们欢笑，我们思考„„在同学们的精心设计和准备下，使得每一次周会主题都是那么的丰富多彩和有意义。

如：“现代版的梁山伯和祝英台”这次班会为例，老师、班委同全班同学以大胆的观点和思维探讨和畅说当代大学校园的爱情故事和正确的恋爱观；“暖冬计划”以尖锐的言词挖掘人性的美，来鼓动全班同学为灾区儿童捐款捐物，总共募得善款三百余元，在汇聚了全班同学的爱心下更为“大灾更显大爱”添上了浓墨重彩的一笔；“心理咨询会”通过心理委员和个别同学的发言对全班同学典型的心理问题进行了解剖和分析，并提出了许多有关减轻心理负担的小建议，为同学们打开了心灵之窗；“创建平安校园”按照分院团委的要求开展了学习团组织生活的主题班会，特别强调了“安全第一”的 重要性，以小品和漫画的形式和全班同学们进行了对此次班会的讨论，最后使每一位同学都的到了心灵的提示和安全隐患的防范措施„„

这些班会的意义就在于每一次主题所散发出来的思想和哲理都随时随地的抨击着我们的心灵，洗礼着我们每一个人的灵魂，牵扯着我们每一个人的言行举止，要我们明白当代大学生该做什么来实现我们的价值所在，“知荣辱、树新风、我行动”我们08园林工程二班的每一位同学都在认真思考着、行动着。

（班会主题：创建平安校园 202_年11月9日值周班委代建强向全班同学讲述一些防盗、防诈骗、遵纪守法、食品安全、防火、交通安全、社交安全等一些事故的防范措施。许多同学都纷纷发言，各抒己见使整个班活跃一片。此次班周会达到了预期的良好效果，在同学们以后的学习、生活中都没有出现任何不安全的事故。）

四、班级风采和个人魅力

学风建设，在接到分院领导的通知时，全班班委在刘老师的指导下，就即及时多次对我班学风建设进行了研究和探讨，并且在同学们的积极参与下进行了一系列的班风学风建设的活动。如：开展以学风建设为主题的班周会；组织同学对校规校纪、班规班纪的学习；装扮教室，为同学的学习营造浓厚的学习气氛„„时间见证，一切努力都会有回报的，如今的园林二班已成了学风浓、学风好的优秀班集体。

寝室文化建设，“家”是每个人的心灵归宿，成农院是我们安全的大家，那寝室就是我们温馨的小家，有家就有归宿感。在学院领导和老师的要求指导下，我班的全体同学都积极热情的投入到了寝室文化建设中去。在08年下学期的“寝室文化节”时，涌现出了最佳模范型寝室、最佳整洁型寝室、最佳清洁型寝室等许多优秀寝室；再继09年上学期的“寝室文化建设”中，我班女生寝室9-1-45再度被推荐为园林工程的样板寝室。

园林工程二班的同学是一群活跃的因子，他们积极的出入在每一次课外活动上，哪里有阳光哪里有欢笑，08园林二班的藤就会伸向哪里。辩论赛场上我们的选手“唾液横飞”；演讲赛场上我们的选手畅说欲言；征文搞上我们的选手激扬文字；MTV赛场上我们的选手大展歌喉；篮球场上我们的选手激情狂奔„„他们在每一次的赛场上都淋淋尽至的挥洒着自己的青春热情和才能，并且全身新的享受着每一次的比赛过程，因为他们代表的不仅仅是个人，而是园林工程二班这个集体。

五、高尚的思想觉悟

人的最大价值在于奉献，不求回报的无私奉献。当一个人的思想达到了一定的高度就会寻求一种精神上的信仰，这种信仰就叫：奉献。奉献它并不高深，它只是一种心态一种行动而已。

“无声的行动”园林工程二班正在行动。202_年11月4日成都血液中心的全血采集车开入了我校，园林工程二班的不少同学的身影也出现在采血车上，有的留下的是微笑和服务，有的留下的是鲜红的血液，也许他们留下的都只是一点点，但带给别人的却都是生的希望。我班志愿加入大学生青年志愿者队伍的共有20人，本着为学院，为他人服务的信念已多次参与分院团委和院团委安排的活动；除了行动我们不敢忘记对思想的提升，学院开办了业余党校培训，全班同学都踊跃报名，争取机会，实现自己的共产主义信念。我班的同学为了能尽早加入中国先进的团体——中国共产党。现今我班已有十九人参加业余党校学习，其中已经结业的六名学员中有一名优秀学员和四名建党积极分子，而正在学习的学员也是受前批学员的鼓励和影响正接受着党校培训。我相信在一批一批的思想进步的同学影响下，我们园林工程二班会涌现出更多的入党积极分子。

六、我们是相亲相爱的一家人

“汇五湖四海，成兄弟姐妹”，因为缘我们相聚在园林工程二班，因为来之不易，所以倍加珍惜。

在有“生”的日子里，有“家人”的陪伴，我们谁都不会孤单，有的只会是我们精心设计的晚会，偷偷买的蛋糕和真诚的祝福。每一位同学的生日我们都会用心献上代表我们每一个人真诚祝福的礼物。园林工程二班是一个整体，少了谁我们的故事都不会那么完美，无论是谁的离开我们都会哭，会不舍，也会笑着祝福。我们的心理委员黄明清因当兵而半途休学离去，没能和我们一起书写我们园林二班自己的故事是我们的遗憾，虽然相处只有几个月，别时却因为不变的同窗情让我们倍加惋惜。一场“惜离别”的欢送会流露出了园林二班每一个人对班级体的热爱和对“家人”的珍惜。

（惜别会 202_年11月28日全班同学为心理委员黄明清同学精心设计和准备的欢送会，整个过程中刘老师对黄明清表示了祝福、班委代表讲话、同学代表送礼物、黄明清发言、节目表演„„环环相扣，使“惜别会”深深的留在了黄明清的脑海里，也深深的留在了园林工程二班每一位同学的记忆里。）

这样的一个温馨，勤奋，稳健的班级体还在继续成长，请相信我们的努力，我们的明天一定会比今天更好。所谓不想当将军的士兵不是好士兵，有了成就我们将更加努力，我们申报优秀班级体，是我们坚持前进的原动力，我们申报优秀班级体，是我们继续前进的助推器。

特此提出申请，请组织考察批准！

此致

敬礼！

成都农业科技职业学院建筑园林分院

08园林工程2班

202_年4月10日

第三篇：12信管文明班集体申报

石河子大学 先进班集体申请材料

学院：信息科学与技术学院 专业：信息管理与信息系统 班级：

202_级（1）班

信息管理与信息系统

202_级（1）班

“文明班集体”申报材料

尊敬的各级领导：

您们好！石河子大学信息科学与技术学院信管12-1班特提出“校优秀班集体”申请。目前，我班共有40人，其中男生27人，女生11人。我们是一个“朝气蓬勃、积极向上、团结互助、”的集体，经过一学期的学习生活我们互帮互助，同学与老师之间，同学与同学之间已建立了良好的交流基础。一学期前那个晴朗的夏日，伴随着共同的理想，充满活力的40位有志青年从五湖四海相聚到石河子大学，相聚在12信管，在这个温馨的大家庭中，兄弟姐妹们和谐相处，共同描绘着美好的未来！

从入校以来，我们每个人都在一直的努力着、奋斗着。希望我们能获得先进班集体的荣誉称号。今天，有我们带着大家一起分享12信管的成长经历和成果，真诚的希望大家能认真体味我们12信管的故事，因为这里充满了我们在石河子大学的点点滴滴，这里包含了辛苦、欢笑、泪水与感动„„

主要包括以下几个方面：一：班级介绍 二：思想建设 三： 学习生活 四：特色活动 五：未来展望 一：班级介绍

班级共有40人，其中男生56人，女生24人。在过去的一年里，在辅导员孙钦明老师和班主任彭邦国、朱东芹老师的监督与指导下，我们共同努力，一起拼搏，在各个方面均取得了不少成绩，在不断的学习过程中，团结协作成为我们不断进步的强大动力。

1、班委组成

年 级 长： 贾海龙 班 长： 达 蓉 团 支 书： 王 磊 学习委员： 王化南

生活委员： 于海洋

田 宇

心理委员： 张时翱 体育委员： 李亚婷

文艺文员： 吴成强

班委作为班级的带头人，每个人都尽职尽责，力所能及的做好自己的事，为班级奉献自己的一份力。对于刚刚步入大学校园的我们，不论在生活还是学习上我们都还有很多的不适应，所以我们的心理委员就此问题做出了很多努力。比如：首先通过QQ，微信以匿名的方式去了解他们的想法和感受，然后再运用平常下课或休息时间去面对面的交流，最后，呼吁班级其他同学在生活和学习上多帮助他们，使他们真正体会到班级的温暖，从而更好的适应大学生活并且喜欢她。

2、班级制度

俗话说:“没有规矩，不成方圆”。为了做到班级管理有据可依，做到每一件事的公平、公开、公正，是班级建设更趋制度化、规范化。我们认真制定了班级管理制度。我们努力把工作做到最好，细微到每一个细节。其中包括：班级考勤制度、班（委）会制度、班费管理制度、宿舍管理制度、文体活动、赛事管理制度、奖罚制度。这一系列制度的制定和实施为班级建设的正规化提供了保障，它们形成统一的有机整体，为班级的各项工作开展提供了坚实的基础。当然，我们所追求的不只这些纸上的东西，我们要的是一个有规矩、有纪律的班级！

二：思想建设

思想工作是各项工作的基础，班级各项工作的重点也体现与它的思想性，加强思想建设始终被作为班级工作重点在积极、稳步的开展着。我们在班级积极开展其他各项活动，帮助同学们有更好的思想进步。

1、团支部建设

团支部成员：2名团支部书记，2名生活委员，40名团员（另有1名正式党员）；入团率100%。所以，我们在平时的活动和工作中都很积极，紧密团结的同时，分工明确，各司其职。团支部书记及时了解党团先进的思想理念，并向同学们作好宣传，认真高效完成上级团组织分配的各项任务；严格要求自己，把服务理念深入脑海，工作果断认真，公正严肃；积极配合其他班级干部开展工作，这方面多次受到老师和同学的好评。

2、刻苦学习，勤奋严谨

作为石河子大学的一员，身处祖国的西部，不忘国家的优秀传统，“刻苦学习，勤奋严谨”。我们心怀祖国、关心国家、关注时事。就钓鱼岛事件我们开了“边陲小岛想回家”主题班会，在期末时我们又针对中共十八大的顺利召开，组织了“十八大走进我们身边”主题班会。对同学们进行爱国主义教育，将“民族团结、维护国家统一”牢记心中。

3、身处大学、学习先辈

石河子大学是兵团人的大学，作为一个兵团人，我们将学习兵团精神（热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取）作为我们思想教育建设的重点。

三：学习生活

尽管说走进大学的校园了，好多同学都会有更多的选择而不是把学习抓的像初中或是高中那么重要，但学习是学生的天职，我们在学习上一直也保持着良好的气氛。同学们互帮互助﹑互相请教，在交流中长进，在指导中进步，尽管在好多方面还存在不足，可是我们坚信在大家的不懈努力下，我们一定做的更好。（1）组建学习小组

在平时学习中我们注意有一些同学在学习高数，英语和一些专业学科是很是头疼，对此班主任、辅导员及学习委员争取让大家在学习方面的到更大的提高组建了学习小组。小组有的是以宿舍为单位，有的是自由组合，让大家互相督促，互相进步。（2）学习经验交流

刚入学时，通过辅导员介绍我们主动联系大二大三的学长，让他们给同学们做了经验交流，针对大家对大学的学习、生活以及其他各种技能考试，给同学们做了详细讲解。让大家能够很快的适应大学的生活和学习。

2、学习成果

在学习书本知识之外，我们鼓励同学们加强专业知识与兴趣拓展，更多的参加校级、院级的各项比赛，如全国英语竞赛、社团演讲比赛、大学数学竞赛等。尽管，我们第一学期的成绩让学院领导老师很是不满意，但是我们会为自己的青春负责，努力去弥补放下的错。

四：特色活动

一个蓬勃的集体，一个活跃的团队，一群朝气的青年，在12信管的舞台上展现的是青春飒爽的英姿，展现的是12信管凝聚的精神。

1、开展多项有益活动

中秋晚会、冬至包饺子、元旦联欢会，各种有趣而难忘的游戏，悠扬而动听的歌声，让家的温馨滋润着每个人的心田，让每个人感受到了集体的温暖和爱意，在课外的活动中能够互相了解、互相熟悉。在学习之余，能够体会生活的多姿多彩。

五：未来展望

一学期的时间，过的很快，回首过去，我们获得了很多，同时也放下了不少错，因此失去了一些。当然,我们更多的是需要今后的继续努力。在今后的日子里，我们肩负了新的使命，我们汲取了新的养料，有了一学期的经验与教训，我们会在过去所取得成绩的基础上，用更大的努力，更多的汗水，去辛勤播种，最终收获更丰硕的成绩，取得更大的进步。

最后,祝各位领导身体健康，工作顺利。祝各位同学学习进步，团结向上。敬请各位领导审批，我们也随时接受领导的批评与教育。

信息管理与信息系统 202_级（1）班全体同学

二零一三年三月

第四篇：柳州市文明班集体申报事迹

柳州铁道职业技术学院

LIUZHOU TRANSPORT VOCATNOAL TECHNICAL COL

建筑工程系202_级道路桥梁工程技术(9）班47名同学在学院、系部领导、辅导员的正确领导下，各项工作表现优异。全班同学展现出团结向上、刻苦学习的精神风貌，展示了一个文明班集体应有的作风。根据有关文件精神，特向学院申请“先进班级体”荣誉。现将本班的具体表现汇报如下：

第一篇

班级简介篇

——且看各路英才，八仙过海各显神通

道路桥梁工程技术（9）班是一个团结向上、自强自信、顽强不息的集体。共有47名同学，其中包括39名男生，8名女生。来自各个地区的同学能相聚在一起，本身就是莫大的缘分，因为他们懂得好好珍惜。半年多的相处，使47颗炙热的心紧紧团结在一起，他们手牵手，肩并肩，勇往直前！47名同学有着强烈的集体观念、浓厚的班级情感和特有的班级特色。班干部分工协作，互相配合，把班级建设得井井有条。在学院、系部组织的各项活动中，他们班的同学秉着“班荣我荣,班耻我耻” 的班训和“学习目标明确，专业特长特出，身心素质健康，注重团队协作”的理念尽力拼搏，发挥最高水平。从军训、运动会、班团组织生活、大型文艺活动、常规学习，无一不体现我们班同学团结进取的作风。大家将道路桥梁工程技术九班视作一个大家庭，将自己视为家庭中的一员，展现出强大凝聚力。

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勤奋刻苦的学习生活、精彩纷呈的集体活动、丰富多彩的文体活动„„一系列生活的剪影是我们精彩生活的各个片段。乐意融融的生活氛围，轻松向上的学习氛围，每一朵青春之花都在灿烂地开放。

回首过去，他们欣喜地发现，辛勤的汗水换来了成功的喜悦。无数的证书与奖励是他们共同努力的见证；老师的认可、兄弟班级的赞扬是他们共同的骄傲。无论是学习成绩，还是思想政治教育，班风学风建设，还是社会实践活动，他们都取得了可喜的成绩。

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第二篇

班风学风建设篇

——江山代有才人出，今朝我辈更争先

道路桥梁工程技术（9）班是一个具有很强凝聚力的集体，他们以青春的面貌张扬着他们的个性，他们以昂扬的斗志迎接着各类挑战。丰富的班队集体活动，调动了同学们的积极性，增强了班级的凝聚力，丰富了同学们的校园生活，营造了班级相互竞争、共同进步的良好氛围。

他们的班级积极向上，文明健康，他们积极贯彻学生手册的规定,遵纪守法，品行端正，举止文明，能牢固树立和践行社会主义荣辱观模范遵守社会公德和学校各项规章制度。

他们以“勤奋、严谨、求实、创新”为学风导向。有“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的勤奋；有“择其善者而从之，其不善者而改之”的严谨；有“它山有砺石、良璧逾晶莹”的求实；以“天生我材必有用”的创新打造着一个有激情、有活力的班级体。

他们班同学学习态度端正，学习习惯良好，上课出勤率保持在98%以上，课堂气氛活跃，任课老师对课堂状况及作业情况都评价良好。在同学们共同努力下，他们创造出了积极向上的学风，在班级内建立了和谐统一的人际关系，形成了互助友爱的风尚，使健康、积极的理

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念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。在上个学期的期末考试中平均成绩在70分以上的占全班80%„„

他们全班同学，在过去的一年多时间里，收获累累，获得了许多学习和各种竞赛的奖项，正在攻读考本科的同学占全班35％，得到老师们的一致赞扬。

良好的学风是他们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香；是他们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌；是他们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤.他们的努力成果也获得了肯定，在202_年9月军训大练兵中我班有七人荣获“优秀标兵的称号”占全系的10%，还有一名同学被评为202_年广西铁路春运十佳志愿者等。在202_年建筑节中我班成功的承办了CAD手工制图比赛得到了系办和同学们的肯定，我班代表队分别在测量比赛获得一等奖及二等奖、在施工安全知识竞答比赛中我班包揽一、二、三等奖、在结构设计大赛中我班分别获得二等奖、三等奖。所以，在收获中他们更加坚信我们是一个具有顽强斗志，散发青春力量的班集体。

全班共有6间宿舍，其中上学期被评为文明宿舍的有6间。文明 3

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宿舍通过率100% 他们激扬青春，放飞梦想，他们用自己的努力获得的不仅仅是一份份奖状，更不是一份份荣誉证书，而是领导，老师的肯定。我们见证着他们的成长的足迹，见证了他们的笑脸，让我们为他们喝彩，为他们能把班级建设的更好而鼓掌。他们荣誉的见证：

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第三篇

团支部建设篇

——树立共产主义思想，走社会主义道路 对于一个集体来说，思想是灵魂，是集体建设的核心，思想是引领集体前进的旗帜。因此他们始终把思想建设放在工作的第一位，深入同学，积极主动地关注同学的思想。

道路桥梁工程技术（9）团支部至今为止共有团员47名，其中包括29名入党积极分子，１名正式党员。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。他们班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。

本支部建设从自身的特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。我支部在工作中实事求是，吸取经验，扬长避短，再接再厉。

团结永远是一面鲜红的旗帜,它汇集了班集体力量,增强了班级凝聚力。道路桥梁工程技术（9）班这支优秀的队伍在任何时刻都紧密团结在班级团支部的核心,凝聚成一道铜墙铁壁,以坚韧的姿态去对抗风雨,迎接挑战，在人生这页纸上画上辉煌的一笔。

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第四篇 班级制度建设篇

——和谐班级，有你有我 一个优秀的班级，离不开一支好的领导队伍，因为这支班委团队结合学生手册进行管理，使得他们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本来自五湖四海的同学，他们有着各自不同的文化背景和生活习惯。但正是在他们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。各个班委虽然都负责不同工作但是他们之间相互协作。

班委会制度：班委由民主选举产生，每学期同学们对各班委进行总评，并且对班委提出相应的意见或建议。他们还制定了班团干部考核制度。

班委管理制度

一、班团干部制度：

1、责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

2、恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；

3、积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；

4、团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

5、思想保持先进，积极向上，心胸宽广；

6、班干部之间要团结互相协作。

二、计划总结制度

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1、学期工作计划及总结：每学期开学之初，班委各自写好学期工计划，期末写份工作总结，并以Word文档形式交班长,然后由班长统一交给辅导员。

2、月工作计划及总结：每月每一位班委必须写一份“本月工作总结及下一个月工作计划”，并及时的以Word文档的形式交给班长。

3、活动计划及总结：每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，上报辅导员，经同意后，方可正式开展活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结；策划书、总结要留底由班长保存。

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第五篇

班级文化建设篇

——团结中见奋进，精彩中见特色 我们班在上一学年定期地组织健康有益的文体活动和社会实践活动，内容丰富多彩，精彩纷呈，这也是我们班的一大特色。

在各晚会上，我们班部分同学活力四射的舞蹈表演赢得了观众的好评，还有参加校园十佳歌手比赛中我们别样的风格博得了评委的赏识„„这一系列的文体活动，不仅丰富了课余生活，也形成了优势互补，就是这样的舞台,展现了我们的风采;就是这样的活动,凝聚了我们的班级;就是这样的精彩,使我们的大学生活张扬奔放。在活动中启示，在启示中感悟，在感悟中成长。

班级活动，我们小试牛刀，院校活动，我们大显身手。在学院建筑节比赛各项比赛等一系列活动中都取得了骄人的成绩。青春的张扬,智慧的交锋,拼凑成了完美的90后,诠释出我们充满个性的大学生活。

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我们还积极组织社会实践活动，去养老院、义务献血等，让爱心充满我们走过的地方,让温暖行遍幸福的回廊„„在暑假我们还积极响应学校的号召，以各种各样的形式举行暑期社会实践活动，成效显著。

第六篇

结束语

——激扬青春道路桥梁工程技术（３）班

这就是他们道路桥梁工程技术（9）班，一个团结上进的集体，一个温馨美丽的家园。在这里，他们无所畏惧，在这里，他们尽情拼搏。虽然他们也曾有过失败，但他们却可以选择执着，虽然青春的歌也许并不流畅，但他们却可以婉转悠扬，因为他们必须以奋进的姿态使青春不留下一丝遗憾，因为他们要用成功的歌声为生活喝彩！齐立同心，携手三年在他们一同走过，有多少温馨，记载着他们的故事，流于时间诉说，恰同学少年，此刻他们正迈着自信的步伐。

他们用青春谱写着自己的歌！他们用激情张扬着自己的个性！因为拥有道路桥梁工程技术（9）班，他们感到幸福，也因为有他们，道路桥梁工程技术（9）班明天会更好！

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第五篇：八年级二班

八年级2班“班级量化管理”评定细则

奖罚细则

1、考勤方面：迟到扣1分/次，早退1扣分/次，旷课扣3分/节。

2、学习方面：

〈1〉课堂上积极举手回答老师提问并回答正确的加1-3分/次。

〈2〉不按时交作业的扣1分/次

〈3〉不按时完成学习任务的〈背书、练习册、各类试卷、练字等〉扣1分/次。

〈 4〉抄袭他人作业的扣1分/次，考试舞弊的扣3分/次。

3、纪律方面：

〈1〉违反学校重大规定的〈如：爬围墙、打架、抽烟、喝酒等〉3分/次，并通知家长到校共同教育。〈2〉在教室内追逐打闹，大声喧哗的1分/次，并罚扫地一天。

〈3〉在课堂上违反纪律、干与课堂无关的事〈睡觉、吃东西、看课外书、做其他作业、做小动作、玩游戏机、听单放机、打闹、随意调换位置、坐姿不端正等〉1分/次。

〈4〉进入网吧、游戏室及其他各类娱乐场所的5分/次。

〈5〉被老师点名批评的2分/次。

〈6〉损坏公物的〈除照价赔偿外〉2分/次。不爱护饮水机及水的行为1分/次，并负责买水一桶。〈7〉穿拖鞋进入班级，扣1分。带零食进入班级，扣1分；

〈8〉无故不参加升旗、课间操、集会等活动者扣2分。

〈9〉升旗、课间操、集会等动作散漫者扣1分。

〈10〉请假回家，到家后不给班主任打电话（包括每天一次电话汇报情况）的扣1分。

〈11〉对班上违反纪律〈主要是指上网、打游戏及其他各类情况〉的同学进行督促、举报的，经查

属实的，奖励1-3分/次。

〈12〉好人好事的〈情况要属实〉视情况分别奖励1分/次、2分/次、3分/次。

4、卫生方面：

〈1〉在学校及教室乱扔乱丢垃圾、随地吐痰的1分/次。

〈2〉其他各类现象视情扣分。（至少1分/次）

说 明：

〈1〉每周进行一次小结，每月一汇总，学期结束进行一次总评，对表现好的同学给予奖励，在班级进行通报表扬，并优先享受班级及学校的各种荣誉和优惠政策。

〈2〉每周积分后三名的同学负责一周班级各项卫生打扫、自行车排放等。

〈3〉每周扣分较多者要在班会上作检讨，每周扣分达到5分者作出书面保证并给予相应的处理，并抄写相关制度，每月小结中扣10分者将通知其家长来校协助教育。

〈4〉望全班同学认真遵守执行本细则，你的“量化管理”得分将决定你在本班的诚信。

202_．5．13