第一篇：学校精神文明创建工作方案

学校精神文明创建工作方案

学校精神文明创建工作方案 新城子乡中心小学

文/瑞雪烹梅

一、指导思想与目标

1.指导思想：以党的十七大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学工作，以培养四有新人为主题，以《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》为准绳，以提高人的素质为根本，以校风、教风、学风建设为重点，以道德建设为核心，以创建活动为载体，扎实推进群众性精神文明创建活动深入开展，全方位、多层次、高标准地开展师德建设和群众性精神文明建设创建活动，不断推进学校办学工作健康和谐发展。

2.创建目标：根据创建特点和规律，结合我校教育发展的要求和创建实际，健全创建工作体制、机制，推进我校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力在党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等十个方面有明显的提高，形成我校教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面，确保在新一轮精神文明创建活动中各项指标上一个台阶，为我校搬迁新址做好学生精神文明素质的准备，为实现区级文明单位的目标而努力。

二、主要任务

1.要用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、形成我校精神文明建设的新格局、新机制，夯实创建区级文明单位的基础。

2.统筹规划校园文化建设的格局，完善责任机制、考核机制、奖惩机制。

3.加强教风、学风、校风的建设，坚持不懈地营造良好校风、校貌、精神风貌，为实现学校发展目标提供精神动力和思想保证。

三、主要措施

（一）加强理论学习，提高政治素养 1.认真组织学习，营造学习氛围

党支部要充分利用每周三的政治学习时间，学习党的十七大精神，学习党的路线、方针、政策和法律法规，利用校园广播、校报、板报、辅导讲座等形式，大力营造学习宣传氛围，让全校师生了解形势、把握大局，推动学校各项事业发展。2.积极开展活动，促进和谐发展

开展学习活动，不断提高运用科学理论解决问题的能力。通过学习，转变工作作风，凝聚人心，促进学校教育事业健康和谐发展。

（二）深化文明校园创建活动，提升校园文明水平1.以构建“文明校园”为目标，加强学校管理，在学校管理中要实行民主管理，校务公开、事务公开、财务公开；强化“理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师”的工作机制，形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围；深入学习法律法规，实行依法管理，依法施教，使广大师生学法、懂法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园环境。

2.以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，大力倡导上好每一节课，关心每一个学生成长进步的师德师风，强化教师的敬业精神和育人意识，进一步加强未成年人思想道德建设，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德标准。3.以加强教师职业道德教育为重点，在学校认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》活动，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，使广大教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象。

（三）健全精神文明创建的有效运行机制 1.强化整体推进机制，突出整体效应

文明单位创建工作几乎涵盖全校方方面面的工作，精神文明创建工作成为整个学校的系统工程。因此，要从整体形象、整体水平、整体效应的高度上，形成人人参与意识，形成爱校荣校，建校兴校的意识氛围，实现文明创建整体性推进。2.强化目标责任机制，突出责任意识

文明创建重在落实，落实重在责任。学校各部门主要负责人要亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的机制，强调责任到人，各司其职，各负其责。3.强化检查评比机制，突出整改作用

建立落实责任制，对各部门和责任人，对精神文明工作情况，实行定期检查和不定期检查相结合机制，健全年末检查评比机制。

4.强化考核奖惩机制，突出激励效应

文明创建考核是为学校中心工作服务，是促进学校教学、科研、管理、后勤等各方面工作有序开展的保证。学生的德育考评、教职员工的师德师风考核要与文明创建活动挂钩。学校对获得校级文明称号的部门和个人进行奖励。5.强化榜样示范机制，突出典型效应

坚持以党风促教风，以教风带学风，开展文明处室、文明班级、文明学生的创建活动，文明集体、文明个人作为评校先进集体、先进工作者的基本条件。对在创建工作中涌现出的具有示范作用和先进事迹，学校将给予一定的物质奖励，以形成弘扬先进的机制。

（四）健全创建工作责任制

1.党政一把手对学校三个文明建设负总责，建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，确保组织、制度、活动、经费“四落实”，做到创建工作有目标、有计划、有要求、有措施；创建活动深入扎实，思想道德风尚良好；政治思想教育网络阵地健全；干部群众精神状态良好，创建意识较强。

2.健全综合治理工作机制，落实社会治安综合治理措施，民主法制教育经常化、制度化、规范化。落实安全教育措施，治安状况、公共秩序、工作纪律有序，一般治安案件发案率和事故率保持在最低，确保校园治安状况良好。

3.发挥党、政、工、团的正面教育和引导功能，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育干部群众，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和新时期艰苦创业精神，深入持久地开展社会主义道德教育（师德教育、未成年人道德教育）。4.重视智力投资，组织教职员工学习科学文化知识，不断提高干部群众的科学文化素质。支持和协调各部门广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。确保各类文化设施完善，精神文明建设项目投入逐年有所增加。

四、具体要求

1.文明单位是学校整体形象的重要标志，精神文明建设是推进学校改革与发展的重要保证。全校各部门要加强创建意识，把精神文明精神作为本部门的重要任务之一，大力学习宣传贯彻学校的精神文明创建方案，动员师生积极参加文明创建活动。2.各部门和责任人，要根据学校长远发展规划和年度工作计划的要求，结合本部门的实际，拟定实施计划，落实措施，力争本部门达到校级文明单位，以此推动全校精神文明建设更广泛、更深入地开展。要树立紧迫感、责任感和使命感；体现时代性、把握规律性、富于创造性；不断增强针对性、实效性、主动性，把文明创建活动做实、做深、做活，实现创建区级文明单位的目标。

学校精神文明创建工作关乎教书育人的事业，也关乎教师的职业幸福。我们将继续为加强教师队伍建设，构建精神文明校园和和谐社会，作出积极的贡献！2008年1月

第二篇：学校精神文明创建工作方案

ＸＸ小学

2014精神文明创建活动实施方案

为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，促进学生的全面发展，优化育人环境，深化、提高教师的思想素质、道德修养和科学文化素质，创建平安、文明、健康、和谐的校园，促进学校各项工作持续、健康发展，根据ＸＸ教体局的要求和我校工作实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想与目标

1.指导思想：全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学工作，以培养四有新人为主题，以《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》为准绳，以提高人的素质为根本，以校风、教风、学风建设为重点，以道德建设为核心，以创建活动为载体，扎实推进群众性精神文明创建活动深入开展，全方位、多层次、高标准地开展师德建设和群众性精神文明建设创建活动，不断推进学校办学工作健康和谐发展。

2.创建目标：根据创建特点和规律，结合我校教育发展的要求和创建实际，健全创建工作体制、机制，推进我校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力在党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等十个方面有明显的提高，形成我校教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面，确保在新一轮精神文明创建活动中各项指标上一个台阶，为我校搬迁新址做好学生精神文明素质的准备，为实现省级文明单位的目标而努力。

二、主要任务

1.要用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、形成我校精神文明建设的新格局、新机制，夯实创建区级文明单位的基础。

2.统筹规划校园文化建设的格局，完善责任机制、考核机制、奖惩机制。

3.加强教风、学风、校风的建设，坚持不懈地营造良好校风、校貌、精神风貌，为实现学校发展目标提供精神动力和思想保证。

三、主要措施

（一）加强理论学习，提高政治素养 1.认真组织学习，营造学习氛围 党支部要充分利用每周三的政治学习时间，学习党的十七大精神，学习党的路线、方针、政策和法律法规，利用校园广播、校报、板报、辅导讲座等形式，大力营造学习宣传氛围，让全校师生了解形势、把握大局，推动学校各项事业发展。

2.积极开展活动，促进和谐发展

开展学习活动，不断提高运用科学理论解决问题的能力。通过学习，转变工作作风，凝聚人心，促进学校教育事业健康和谐发展。

（二）深化文明校园创建活动，提升校园文明水平1.以构建“文明校园”为目标，加强学校管理，在学校管理中要实行民主管理，校务公开、事务公开、财务公开；强化“理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师”的工作机制，形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围；深入学习法律法规，实行依法管理，依法施教，使广大师生学法、懂法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园环境。

2.以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，大力倡导上好每一节课，关心每一个学生成长进步的师德师风，强化教师的敬业精神和育人意识，进一步加强未成年人思想道德建设，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德标准。

3.以加强教师职业道德教育为重点，在学校认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》活动，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，使广大教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象。

（三）健全精神文明创建的有效运行机制 1.强化整体推进机制，突出整体效应

文明单位创建工作几乎涵盖全校方方面面的工作，精神文明创建工作成为整个学校的系统工程。因此，要从整体形象、整体水平、整体效应的高度上，形成人人参与意识，形成爱校荣校，建校兴校的意识氛围，实现文明创建整体性推进。

2.强化目标责任机制，突出责任意识

文明创建重在落实，落实重在责任。学校各部门主要负责人要亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的机制，强调责任到人，各司其职，各负其责。

3.强化检查评比机制，突出整改作用 建立落实责任制，对各部门和责任人，对精神文明工作情况，实行定期检查和不定期检查相结合机制，健全年末检查评比机制。

4.强化考核奖惩机制，突出激励效应

文明创建考核是为学校中心工作服务，是促进学校教学、科研、管理、后勤等各方面工作有序开展的保证。学生的德育考评、教职员工的师德师风考核要与文明创建活动挂钩。学校对获得校级文明称号的部门和个人进行奖励。

5.强化榜样示范机制，突出典型效应

坚持以党风促教风，以教风带学风，开展文明处室、文明班级、文明学生的创建活动，文明集体、文明个人作为评校先进集体、先进工作者的基本条件。对在创建工作中涌现出的具有示范作用和先进事迹，学校将给予一定的物质奖励，以形成弘扬先进的机制。

（四）健全创建工作责任制

1.党政一把手对学校三个文明建设负总责，建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，确保组织、制度、活动、经费“四落实”，做到创建工作有目标、有计划、有要求、有措施；创建活动深入扎实，思想道德风尚良好；政治思想教育网络阵地健全；干部群众精神状态良好，创建意识较强。

2.健全综合治理工作机制，落实社会治安综合治理措施，民主法制教育经常化、制度化、规范化。落实安全教育措施，治安状况、公共秩序、工作纪律有序，一般治安案件发案率和事故率保持在最低，确保校园治安状况良好。

3.发挥党、政、工、团的正面教育和引导功能，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育干部群众，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和新时期艰苦创业精神，深入持久地开展社会主义道德教育（师德教育、未成年人道德教育）。

4.重视智力投资，组织教职员工学习科学文化知识，不断提高干部群众的科学文化素质。支持和协调各部门广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。确保各类文化设施完善，精神文明建设项目投入逐年有所增加。

四、具体要求

1.文明单位是学校整体形象的重要标志，精神文明建设是推进学校改革与发展的重要保证。全校各部门要加强创建意识，把精神文明精神作为本部门的重要任务之一，大力学习宣传贯彻学校的精神文明创建方案，动员师生积极参加文明创建活动。

2.各部门和责任人，要根据学校长远发展规划和工作计划的要求，结合本部门的实际，拟定实施计划，落实措施，力争本部门达到校级文明单位，以此推动全校精神文明建设更广泛、更深入地开展。要树立紧迫感、责任感和使命感；体现时代性、把握规律性、富于创造性；不断增强针对性、实效性、主动性，把文明创建活动做实、做深、做活，实现创建区级文明单位的目标。

学校精神文明创建工作关乎教书育人的事业，也关乎教师的职业幸福。我们将继续为加强教师队伍建设，构建精神文明校园和和谐社会，做出积极的贡献！

第三篇：精神文明创建工作方案

精神文明创建工作方案

为进一步加强精神文明建设工作，实现四个文明协调发展，不断提高全委精神文明创建水平，现制定2009年精神文明创建工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以建设“四有”职工队伍为目标，以培育农委系统新文化为核心，以加强职工思想道德建设为重点，按照“两个提高、两个延伸”的要求，通过广泛深入地开展多种形式的群众性精神文明创建活动，在培育农业系统精神上，在培育现代行政管理理念上，在培育规范职工队伍的文明行为上，在自然环境、政治环境、人文环境建设上，在开展创建文明单位活动上有新突破。

二、创建目标

以塑造农委系统新形象为目标，在提高农委系统工作人员的文明意识、健全完善文明诚信制度上有新突破，打造文明诚信品牌，在全委形成“人人是窗口、个个是形象”的文明创建氛围；以建设“绿、洁、美”的生态单位为目标，重点抓好环境卫生治理工作，坚持突出重点和全面推进相结合、硬件投入和软件建设相结合，创造整洁优美的环境，改善职工群众的生产生活环境；坚持创建工作“三贴近”，突出重点，整体推进，上下互动，搞好结合，在巩固中提高，在求实中创新，大力提高精神文明创建工作整体水平。

三、主要任务

（一）深入开展思想道德教育活动，全面提高职工的文明素质

1、以思想道德建设为基础，着力抓好道德规范的养成教育。一是大力加强道德建设，提高农委系统工作人员素质。要通过抓基础、抓基层、抓基地，形成规范的道德教育机制。

（1）组织实施职工社会公德轮训规划，职工培训

率要达到90%以上。广泛深入开展以“两讲五不”（即讲卫生、讲秩序、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不闯红灯、不乱牵乱挂、不乱停乱放）规范为内容的基本行为规范宣传教育。

（2）职业道德教育要坚持不懈，制定农委系统工

作人员行为规范，开展全员轮训，健全职业道德监督体系。

（3）加强家庭美德教育。一要在创建评选“五好

家庭”、“文明户”为主要载体的基础上，在全委深入开展创建文明单位活动。二是组织干部职工积极参与讲礼仪、献爱心等公民素质教育实践活动和“讲道德、做文明人”为主题的思想道德实践活动。三是认真开展以“讲礼仪、守规范”为主题的礼仪教育活动，让干部职工掌握礼仪知识，提高礼仪修养，增强广大干部群众和自豪感、荣誉感和责任感。四是广泛开展创建学习型单位、学习型家庭活动，通过组织举办各种形式的交流活动，营造浓厚的学习氛围，推动全委学习型社会的形成。五是开展结对帮扶共建活动，热情关心帮助弱势、困难群体，形成扶贫帮困，扶弱助残，关爱他人的良好社会风尚。

2、广泛开展职工公民道德实践活动。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，精心组织“公民道德宣传日”活动，坚持弘扬和培育农委精神，开发利用文化资源，对职工进行 “三观”、“三德”教育，进一步提高广大职工的思想道德素质和落实规范的自觉性。继续深入开展公民道德实践活动：在机关干部中开展“创建文明机关，当好人民公仆”活动；在窗口单位开展“共铸诚信，擦亮窗口”活动。

（二）、以全面提升整体文明程度为目标，深入开展“改树塑”活动

1、大力推进农委系统工作人员文明习惯养成教育活动。要坚持从日常文明行为养成抓起，从解决影响农委

形象的突出问题抓起，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全面推行社会公德“八不”规范，不断深化社会公德实践活动，引导职工不断增强“爱公物、爱树木、爱花草、爱整洁、爱卫生”的文明意识，向不文明行为和习惯告别，力争在文明言行、公共秩序、环境卫生等方面实现“确有实效”的目标。同时，要积极支持和鼓舞广大职工向“损人利己、破坏公物、践踏草坪、恶化环境、害民扰民”等不良行为作斗争，努力营造遵纪守

法、追求文明的良好社会氛围，树立社会公德新形象。

2、加强环境卫生管理力度。要把突击性的专项整治与经常性的制度结合起来，进一步修订各项管理制度，建立长效管理机制，健全管理队伍，落实工作责任，对破坏环境卫生的各种不道德、不文明行为进行经济、行政处理，通过强化管理实现环境常年保洁。

（三）、以建设文明单位为目标，广泛开展群众性精神文明创建活动

1、积极抓好建设工作，搞好文明创建。积极开展以健康教育和计划生育技术服务为主要内容的服务，不断改善职工的卫生条件。充分利用活动室等现有的文化活动设施，组织开展丰富多彩、健康有益的文化、体育、科普、教育、娱乐等活动，利用宣传栏、板报宣传社会主义精神文明，倡导科学文明健康的生活方式，加强社会主义教育、政治思想教育和科学文化教育，形成健康向上、文明和谐的文化氛围，不断丰富创建内容，提升创建层次，提高创建的整体水平，推动文明创建协调发展。

2、继续抓好文明单位提档升级工作。委文明委坚持做好文明单位的评选推荐工作，并注重加强对文明单位的日常管理。为进一步发挥文明单位在全委两个文明建设中的示范带头作用，不断提高文明单位的创建质量，促进创建文明单位活动经常化、制度化、规范化。

3、开展文明窗口评选活动。在服务窗口单位继续开展创建“文明窗口”活动，提高窗口行业的服务质量，建设效率高、讲承诺、守信用的诚信“窗口”，让来办事的人安心、放心、省心。

4、广泛开展创建文明小区活动。在创建安全文明小区的基础上，制订创建文明小区活动的实施意见及考核标准。同时紧密配合创建文明单位工作，开展宣传教育活动，使创建工作家喻户晓，深入人心。

5、积极开展“文明职工”评选活动。以激励职工

人人争当“四有”职工、树立良好职业风尚为目的，公布“文明职工”条件，动员职工积极参与，并把争当“文

明职工”活动与开展职工道德规范达标活动结合起来。

6、深入开展“文明家庭”评选活动。倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大职工自觉“做文明人，办文明事，建文明单位”，促进两个文明建设的和谐发展。

四、创建措施

1、加强领导，强化责任。各单位领导要高度重视，切实把精神文明建设摆在重要位置，列入议事日程，纳入目标管理，与业务工作一起研究部署，一起贯彻落实、一起检查考核，一起总结表彰。要围绕中心，突出特点，上下联动，形成合力，保证创建工作落到实处。

2、周密部署，精心组织。创建文明单位目标明确,各单位要按照委文明委的工作部署和创建工作的总体要求，认真谋划本单位文明创建工作，制定创建措施，作出具体安排，在巩固成果，打造品牌，创新特色，增强实效上狠下功夫的同时，加大文明创建工作经费投入，保证文明创建经费的落实。

3、抓好结合，讲求实效。各单位要从文明创建的具体工作抓起，从职工普遍关心的事情做起，切实解决群众反映的强烈问题，使广大群众切实感受到文明创建活动带来的文明新风，真正取信于民，坚决反对一切形式主义、表面文章和花架子。同时还要根据创建计划，突出创建重点，把好结合，用好载体，把文明创建活动与日常工作结合起来，要妥善处理好开展文明创建活动与

中心工作的关系，切实做到活动、工作两不误，相互促进，相互推进，从整体上推进创建活动深入开展。

第四篇：街道办事处精神文明创建工作方案

街道办事处位于宽城区的铁南商贸带。占地面积0.70平方公里。省政府、区委、区政府座落在本区域内，居住人口36990人，南隔上海路与南关相邻，北隔天津路，东至胜利大街，西止人民大街，面积0.7平方公里。距长春火车站、长江路经济开发区、光复路商业圈千米之遥，南与欧亚新发、重庆路商业圈相望，周边还有胜利公园、伪皇宫等旅游区，地理优势显著，商机和市场潜力巨大。辖区内工业19户，建筑业2户，交通运输、仓储、邮电业2户，批发零售业290户，餐饮业98户，金融、保险业14户，房地产5户，社会服务业129户，卫生、体育、社会福利业4户，教育、文化、广播影视业12户，科研、综合技术服务业2户，国家机关、社会团体13户。驻街的机关、学校、医院等事业单位较多，政治文化优势明显，是一个集位置优越，政治、文化相对集中的城市中心街区。

一、加强领导，提高认识

街道党工委对精神文明创建工作十分重视。将创建工作纳入党工委的议事日程，主要领导亲自挂帅，结合我街的实际制定了可行性方案。研究具体的实施措施，经过一年的实践，收到了较好的效果。

（一）思想明确

在精神文明创建工作中。我们始终以江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十六大精神及关于精神文明建设的重要批示为总的指导思想，明确创建工作的意义和目的。

（二）加强工作的领导

党工委根据区委的要求，认真落实“一把手”工程，实现了党工委重视，主要领导侧重抓，分管领导具体抓，为创建工作的顺利进行奠定了领导基础。

（三）明确目标，落实责任

将工作任务进行层层分解，将责任落实到人头，使每一名工作人员都明确工作目标和工作任务，保证创建工作的顺利开展。

（四）区域联动共建

结合街道党工委的文明链接活动，加强组织实施，坚持共驻共建及各级组织和各单位的联动，全面展开创建活动，保证了创建工作的完成。

（五）加强指导实现目标

办事处各职能科室和各相关部门，工作重心下移，深入基层具体指导，及时做好“下情上传，上情下达”，是实现创建目标的有效前提。

二、主要工作

（一）全面启动实施“1189”社区建设系统工程，拉动社区建设总体水平提升，打造具有新发特点的服务型社区模式。

“1189”社区建设系统工程使我街今年社区建设的突破新工程，他的具体含义就是：在现有的两个社区中争创一个省级示范社区，一个市级示范社区，全力打造八大社区建设工作体系，建立九个基础综合信息资料库。具体实施方案如下：

1、以社区开展的文明链接活动为基础，成立街道大党工委和社区大党委，形成以吸收驻街（社区）较大单位参加的大党建临到体制的新机制。

2、以社区党总支为核心，打造一居民小组长、楼（栋）长为主力、社区居民代表、老党员老干部参加的社区工作组织，协助社区义务性做好居民的组织发动、各种信息的交流反馈、参与谋划社区建设、履行监督社区工作的职责。

3、打造以社区居民、驻街区单位党团员、少先队员为主体的社区自愿公益服务工作体系，参加社区组织开展的各项公益性事务活动及治安秩序的维护工作。

4、打造以社区居住的居民中，医疗卫生、各种设施维修护理等专业技能人员为主体的社区居民互助、帮扶、解难服务工作体系，形成网络。针对社区内居民日常生活中遇到的实际困难，由社区指挥调度，就近及时帮助解决，营造“一人有难大家帮”的和谐生活氛围。

5、打造以驻社区单位中先进人物、专业骨干、司法人员参加的社区教育服务工作体系，积极参加社区组织开展的为居民创业技能培训、未成年人课外教育、失足人员的帮教转化、生活常识的讲座等各项教育活动。

第五篇：街道办事处精神文明创建工作方案

街道办事处位于宽城区的铁南商贸带。占地面积0.70平方公里。省政府、区委、区政府座落在本区域内，居住人口36990人，南隔上海路与南关相邻，北隔天津路，东至胜利大街，西止人民大街，面积0.7平方公里。距长春火车站、长江路经济开发区、光复路商业圈千米之遥，南与欧亚新发、重庆路商业圈相望，周边还有胜利公园、伪皇宫等旅游区，地理

优势显著，商机和市场潜力巨大。辖区内工业19户，建筑业2户，交通运输、仓储、邮电业2户，批发零售业290户，餐饮业98户，金融、保险业14户，房地产5户，社会服务业129户，卫生、体育、社会福利业4户，教育、文化、广播影视业12户，科研、综合技术服务业2户，国家机关、社会团体13户。驻街的机关、学校、医院等事业单位较多，政治文化优势明显，是一个集位置优越，政治、文化相对集中的城市中心街区。

一、加强领导，提高认识

街道党工委对精神文明创建工作十分重视。将创建工作纳入党工委的议事日程，主要领导亲自挂帅，结合我街的实际制定了可行性方案。研究具体的实施措施，经过一年的实践，收到了较好的效果。

（一）思想明确

在精神文明创建工作中。我们始终以江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十六大精神及关于精神文明建设的重要批示为总的指导思想，明确创建工作的意义和目的。

（二）加强工作的领导

党工委根据区委的要求，认真落实“一把手”工程，实现了党工委重视，主要领导侧重抓，分管领导具体抓，为创建工作的顺利进行奠定了领导基础。

（三）明确目标，落实责任

将工作任务进行层层分解，将责任落实到人头，使每一名工作人员都明确工作目标和工作任务，保证创建工作的顺利开展。

（四）区域联动共建

结合街道党工委的文明链接活动，加强组织实施，坚持共驻共建及各级组织和各单位的联动，全面展开创建活动，保证了创建工作的完成。

（五）加强指导实现目标

办事处各职能科室和各相关部门，工作重心下移，深入基层具体指导，及时做好“下情上传，上情下达”，是实现创建目标的有效前提。

二、主要工作

（一）全面启动实施“1189”社区建设系统工程，拉动社区建设总体水平提升，打造具有新发特点的服务型社区模式。

“1189”社区建设系统工程使我街今年社区建设的突破新工程，他的具体含义就是：在现有的两个社区中争创一个省级示范社区，一个市级示范社区，全力打造八大社区建设工作体系，建立九个基础综合信息资料库。具体实施方案如下：

1、以社区开展的文明链接活动为基础，成立街道大党工委和社区大党委，形成以吸收驻街（社区）较大单位参加的大党建临到体制的新机制。

2、以社区党总支为核心，打造一居民小组长、楼（栋）长为主力、社区居民代表、老党员老干部参加的社区工作组织，协助社区义务性做好居民的组织发动、各种信息的交流反馈、参与谋划社区建设、履行监督社区工作的职责。

3、打造以社区居民、驻街区单位党团员、少先队员为主体的社区自愿公益服务工作体系，参加社区组织开展的各项公益性事务活动及治安秩序的维护工作。

4、打造以社区居住的居民中，医疗卫生、各种设施维修护理等专业技能人员为主体的社区居民互助、帮扶、解难服务工作体系，形成网络。针对社区内居民日常生活中遇到的实际困难，由社区指挥调度，就近及时帮助解决，营造“一人有难大家帮”的和谐生活氛围。

5、打造以驻社区单位中先进人物、专业骨干、司法人员参加的社区教育服务工作体系，积极参加社区组织开展的为居民创业技能培训、未成年人课外教育、失足人员的帮教转化、生活常识的讲座等各项教育活动。

6、打造以社区居民中，文艺、体育、文化艺术积极分子的业余文体活动工作体系，组织他们开展各种文体活动，通过文艺演出宣传社区的工作及周围的感人事迹，通过开展丰富多彩的各类文体活动达到寓教于乐、寓教于学，增进居民感情，丰富群众业余生活的目的。

7、打造以驻社区骨干单位为主体的社区帮扶工作体系，着力做好两个方面的工作：

一是有条件的单位要在业余时间无偿向社区居民提供文体活动、教育场所，实现社区资源共享。

二是有一定经济实力的单位，每年要根据社区硬件建设的规划，义务投入力所能及的财与物，帮助社区搞好环境改造建设工作。