第一篇：山东大学威海分校党课小结

坚定信念争取早日加入中国共产党

敬爱的党组织:

为期数周的党课基本结束了,我深感收获颇丰，受益良多.下面我总结一下参加入党积极分子培训的感受，并做一个小结。

经过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。

首先，我想谈谈在理论知识上的一些新的认识。正如商学院杨金才教授所讲，中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.党员有责任全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员.每个共产党员的基本行为准则,用一句话高度概括,那就是全心全意为人民服务,这短短的九个字可谓是精华中的精华,这短短的九个字所折射出的要求是何其的高尚,使我们需要终其一生去体味和实践,同时也只有把这九个字落实到我们的实践中才能发挥和真正体现出这其中的深刻内涵。理论课的学习严肃而认真，但就是在这种学习氛围中，我先后学习了党的性质、宗旨，党的纪律和纲领以及共产党员的人生价值观等等关于我党的基本知识，使我对党的认识有模糊到清晰，并逐渐形成了一个全面、系统和更深刻的理论体系。这是一次质的飞跃，使我的精神得到了一种升华，坚定了我对党的信念。永远怀念党课上全班同学齐唱《国际歌》的动人情景，那歌声扣人心弦，唱出了群众的心声，深深蕴涵着对共产党的无限感激之情和对其强有力的信心。那歌声在教室中飘荡，在我心中澎湃，一种为共产主义奋斗终身的理想信念像阵阵暖流流遍我全身，激励着我奋斗前进！

其次,我对自己的入党动机有了更加明确和深刻地认识。海洋学院的黄建军教授讲：所谓的入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实的驱动力。只有献身共产主义事业，更好的为人民服务而要求入党才是唯一且正确的入党动机。通过这次党课学习，我知道了入党动机有很多种，有的同志是为了实现共产主义，为了全心全意为人民服务而申请入党；有的同志认为党员光荣，入党个人和家庭都光彩，所以申请入党；有的同志为了感谢党，所以申请入党；有些同志完全是随大流，看到周围人都入了党，所以也申请入党；更有些人是为了混进党的队伍，改变党的组织而申请入党……这所有动机里面只有一种是正确的，那就是为了实现共产主义，为了更好的为人民服务!作为一名大学生，入党是我们政治价值和献身精神的选择，它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机，因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。这是一个真正的共产党人所应有的素质。这种素质与正确的入党动机密切相关。一个人的入党动机是正确的，他的素质以此为基础才能不断的提高。相反，如果一个人的入党动机不正确，在困难和挫折面前必然表现出悲观失望的态度，甚至放弃要求入党的志愿。

马列部的孙武安主任说一个党员不仅要组织上入党更要思想上入党。第一，要坚持理想追求真理要义无反顾;第二，要柔中有刚绵里藏针讲原则第；第三，要实事求是，主持公道顾大局；第四，要思想活跃行动果敢重实践；最后，要谦虚谨慎，有错就改负责人。孙老师的话既简练有深刻。它使我意识到自己不仅仅要在思想上加强重视在行动上也应该重视。

再有，在各个学院的入党积极分子展示的PPT中，我不仅学到了很多的知识，而且切实的感受到了作为新一代大学生的我们对国家及社会的关注。机电与信息工程学院的同学制作精美的“有声有色”的PPT，介绍了优秀的中国共产党，人民警察——任长霞，介绍了她的先进性事迹，使我们深刻感受到作为一名党员的责任和先公后私的精神；商学院的同学谈了入党积极分子培训学习的情况；韩国学院同学则结合近几年出现的校园事故进行反思。空间科学与物理学院的同学追忆中国先进共产党安徽凤阳小岗村党委第一书记沈浩的先进事迹，令人动容；艺术学院同学谈到了最近受热议的物价上涨问题，同学幽默风趣，印象深刻......无论哪一个学院的演讲都是针针见血，字字珠玑。此外，在随后召开的党员座谈交流交流暨入党积极分子交流会的小组讨论中，我深深的感受到已是党员的优秀学姐带给我的思想上的启迪。她们教育我们要积极参加班级活动搞好群众关系，努力提高学习成绩，在班级中起模范带头作用。从他们身上我看到了一个党员应该具有的品质以及责任。我暗下决心一定要好好跟他们这些前辈学习，用知识武装自己，充实自己，历练自己。

最后，我想说一下作为一名入党积极分子应该怎样做。在日常的学习生活中，我们不仅要学会很好的处理好人际关系，培养综合知识应用的能力还要有组织及协作的能力与开拓创新的意识与能力。要做到以上几点，我认为:首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢？因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操。形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。

不得不说，我觉得党课并不像我想的那般的无聊，虽然严肃，但并不枯燥。这里有大群优秀的大学生，思想激烈碰撞，有党的理论知识学习、学习党的先进事迹、党的先进性教育、观看优秀党员影片学习等等。尤其是周六上午看的电影《任长霞》使我深深地被人民的好公仆任长霞所感动，她勇于承担责任，事事敢为人先，她先公后私乐于奉献，她是党的先进代表，我暗下决心要做一名像她那样的人。

党课学习，带给我的不仅是以上收获，更多的是思想和认识转变、精神洗礼、以及一些意想不到的人生启示。我的思想有了巨大的变化。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美；在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用；在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就象一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！

这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。今天，中国发展局面令人可喜，中国共产党表现出其旺盛的活力和先进性。十七大胜利召开，许多具有前瞻性的决策被提出，我们可以欣喜预见新中国的美好前景。十七大给我们对社会主义、共产主义有更大的信心，使我们对党更无怨无悔的追求。

现在，我还不是一名真正的共产党员，要积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。参加党校培训后，我深刻认识到党是一个先进的集体，为我们提供了为人民服务的大舞台，并且指引和教导我们走上共产主义的道路，我将选择这条道路并为之奋斗终身。

这次的党课对我的人生有很重要的意义，在我今后的人生道路中，我会时刻牢记这几日的教诲，将理论学习联系到实际当中，做一个真正有用的并且为党为人民有意义的人。当一个人的自身修养提高到一定高度，才可以参加党建工作，用一颗正确的心态来对待工作，学习生活，就会很自然的．这次校党课学习我会仔细学习认真研究，从中学习党的精华，在我的工作生活中落实到实处，一步步的靠近党组织，为当和人民努力工作！以实际行动迎接党和人民给予的新任务！

这次党课学习，使我更加坚定了向党组织靠拢的决心，也使我重新找到了走正确人生道路的方法。以前，我这样问过自己“我为什么要上党课?”经历了这些，我深刻认识到参加党校学习不仅要学习党的基本知识，为早日加入党组织打好基础，更重要的是要用党的宗旨和理念等等作为前进的动力和指路灯。无论将来怎样，我也要把党校学习到的东西用于我以后的学习、工作的实践中，用诚心对待朋友，用细心对待学习、工作，为能更好地为人民服务而努力，让党的宗旨永存人民心间！

总之，通过参加这次学习，我加深了对党的认识，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标，增强了自己加入党组织成为一名真正党员的决心，坚定了我为党，为人民，为社会共产主义事业奋斗的信念！

党课虽已结束，然而党的思想和具体实践却永远学习不完、做不完，我们的生活还在继续，我们的入党之路才刚刚开始！在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名共产党员。

最后，再次向光荣的党旗致以我最诚挚的敬意！

(完)

第二篇：游山东大学威海分校（teniu推荐）

游山东大学威海分校

今天是六一，我们参观山东大学威海分校。

早上，同学们在教室中等待老师的到来。同学们每个人看起来都很精神很期待山大的样子。7；30，我们踏上了去山大的路，路途比较远，但是我们更要坚持下来，在路上，我们一直的说的不停，说山大里有什么，有什么好玩的。随这路途的增加，我们的体力也在渐渐的下降。但是，等我们看到山大的标志时，心里有一种说不出来的激动。于是，我们像鬼子扫荡似得飞奔过去，这是，仿佛没有了一身的疲惫，只有一身轻松。

“山东大学威海分校是山东大学的重要组成部分，是经国家教育部正式批准于1984年由山东大学和威海市政府共建的一所综合性大学。”前面的导游姐姐在卖力的喊着，随着映入眼帘的是两个大湖，再放眼向前看，校训大气的写在上面：气有浩然，学无止境。

大气的图书馆，体现为一个山字，山东大学威海分校图书馆创建于1987年，2003年新馆建成使用。新馆大楼主体12层，设有阅览座位近3000个，信息检索点近1000个。截至目前，已拥有中外文藏书60余万册，报刊合订本3万册，中外文期刊2400余种，报纸100余种。

走进图书馆，里面安静的连每个人的呼吸声音都能听见。走到三楼，哥哥姐姐们安安静静的在里面读书，没有一个人在窃窃私语。哥哥姐姐们对我们的到来，似乎感到很吃惊，完全没有想到我们会来。我们似乎打扰到了哥哥姐姐们的学习。真不好意思。

走出了图书馆，我们来到了一个大厅，山大的同学给我们放了一段关于山大的历史的视频，从视频中了解到，山大是一所姊妹学校，还深入开展了教师、留学生的互派交流及科研合作。还有对东北亚尤其是韩国教育、交流、研究的基地，为山东大学创建国内外知名的高水平大学做出应有贡献。

一会我们来到校区，这里没有我们学校中的喧闹和玩耍，而是在树荫下认真的读书和在窗前朗朗的读书声。真是我们的好榜样。

我们在等待同学时，我们进入到了海洋学院，映入大家的眼帘的是一个小火车，一个用铁桶做的小火车。

不一会，外面响起了集合的哨声„„.威海分校的历史虽然短暂，但她承载了百年山大的传统和深厚底蕴，在较高的起点上，各项事业蒸蒸日上，是百年山大呈现勃勃生机的重要象征。

第三篇：刑法学自查报告 - 山东大学威海分校

2009年刑法分论自查报告

《刑法学》（分论）是法学专业主干课,作为部门法学之一，理论性和实践性都较为突出，司法实践的应用价值明显。该课程于2005年申报校级优质课获得批准，经过几年的充实、完善，现已实现提纲、教案、热点链接、习题、案例分析等较为完善的教学内容体系，教师教研、科研水平提升速度快、效果好。

一、教师队伍教研、科研成果显著。迄今优质课负责人和参加人主持学校教研项目1项、校级科研项目2项、教育部社科项目2项、省社科课题3项；发表教研、科研学术论文40余篇，其中CSSCI论文超过20篇。指导国家级大学生科研立项一项；获得校级、省级大学生社会实践、挑战杯奖各1项。

二、教案内容不断充实、完善。提纲、教案、热点链接、习题、案例分析等电子版化，建立起较为完善的教学内容体系。特色之一，与实践结合非常密切，所选取教学案例均为实践中获得的真实案件，说服力强，代表性突出。特色之二，将重点阅读资料和热点话题采用“相关链接”的方式，事前传导给同学；特色之三，将司法考试与课堂教学奥妙结合；特色之四，选取立法、司法解释，不断充实到教学中。

三、教学内容突出重点、增大信息量、关注前言问题，注重知识与能力、思维与论证的结合，注重法科学生的问题意识和法律思维的培养。教学方式规范又不失新颖、灵活。需特别提及的是，尽管电子版课件随时可用，但为防止多媒体教学弊端，即只展示干巴巴的结果，没有思想的形成过程，仍然采取教师演示讲授的方式，目的是让学生感受到教师的思维流程，这对培养法科学生的思维和论证具有重要的积极意义。当然借助“相关链接”，将关注的热点和阅读资料提前发到学生手中，上课时师生之间、学生之间形成互动，效果显著。

四、课堂教学与课外案例评析等实践教学相结合，积极参加课外指导学生案例评析、以案说法活动，注重学生实践能力的培养工作。

五、适时调整内容。因三学期制的实施，使得课时大大地压缩，由原来的72课时压缩到现在的32课时，对于内容庞杂、实用价值又非常大的一门课程，重点解决的是如何协调好课堂内容的筛选和重点内容的把握，经过两轮尝试，已大大改进。

王瑞君

2009年10月22日

第四篇：山东大学威海分校2010共青团工作要点

山东大学威海分校2010年共青团工作要点

2010年我校共青团工作的总体思路是：坚持以科学发展观为统

领，紧紧围绕学校党政工作重心，以育人为主线，以加强基层团组织

建设和工作规范化建设为重点，按照重心下移、突出重点、打造精品、提升内涵的工作理念，更好地发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的作用，更好地用社会主义核心价值体系教育青年

学生，更好地打造工作特色、亮点和品牌，更好地加强团的基层组织

建设和基层工作，更好地增强共青团组织的吸引力和凝聚力，更好地

促进青年学生学习进步、健康成长、就业创业、全面成才，为推进学

校发展做出新的贡献。

一、以分类指导为切入点，积极探索青年学生思想引领新途径

1、深入开展主题教育。继续在全校各级团学组织中深入开

展“我与祖国共奋进”和“五心”主题教育实践活动。通过举办演讲

赛、报告会、论坛等活动把科学发展观的学习落到实处，体现效果。

2、探索开展分类指导模式。以基础文明教育为切入点，按照四

类学生群体的不同特点和要求，积极探索分阶段、分层次的教育模式，尝试建立“导师制”，解决“谁来引导”的问题；深化探索引导青年的新阵地、新载体、新方法，解决“如何引导”的问题。

3、继续实施青年马克思主义者培养工程。以团校为依托，探索

符合我校学生骨干和学生干部培训的规律与方法，举办“学生干部培

养专题研讨会”，从实践上和理论上丰富培养青年学生骨干的方式和

方法，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果构筑青年学生的精

神支柱。联合学生处组织好第五届“十佳大学生”的评选活动，充分

发挥群体示范的功能，树立优秀学生典型。

4、加强团学宣传工作的阵地建设。充分发挥《青年在线》、《知

行报》、广播站等团属媒体的作用，加大宣传覆盖面，深化网络育人

平台；组建调研队伍，深入一线调研青年学生的思想动态，把团员青

年所求、所需及时汇总反馈，作为决策的重要依据；建立学生网络正

面评论机制，引导网络舆情，净化网络环境。

5、抓好学生理论社团、团校的建设。依托各类理论性学生社团，充分发挥社团指导老师的作用；结合校院两级团校建设，进一步丰富

大学生思想政治工作载体，努力提高思想政治教育的针对性、实效性

和吸引力、感染力。

6、做好基层团组织主题教育实践立项工作。以基层团组织活动

立项为抓手，鼓励基层团组织开展特色鲜明、形式各异的主题教育实践活动。组织实施第三批基层团组织主题教育实践立项，探索推广开展“每月最佳主题团日评选”活动。

二、以促进就业创业为重点，竭诚服务青年学生根本需求

7、完善科技创新服务体系。进一步完善以科研立项为基础的大学生科技创新“四平台体系”建设。认真做好第四届（2009年）大学生科研立项作品的结题工作与第五届（2010年）大学生科研作品审批立项工作；做好学生科研班主任、科研助理的管理工作；出版《山东大学威海分校本科生科研论丛》（第二辑）。下半年，适时举办大学生科技创新成果展和第三届“成才杯”大学生科技学术节；积极做好第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛与第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的各项组织工作；加强对各类专业性大学生科技学术竞赛的指导力度，积极组织学生参加国际性、全国性及全省性的专业科技学术竞赛。

8、建立服务就业创业有效载体。一是青年就业创业见习基地的建设和对接。深入贯彻落实团中央、团省委关于建设“青年就业创业见习基地”有关精神，加强与省青联、青年企业家协会、各市区团组织等对接，建立见习基地和青年就业创业需求信息库，服务青年学生的就业创业需求。二是联合高区创业服务中心开设“创业先锋论坛”。邀请知名企业家、成功校友畅谈创业历程和经验。三是依托YBC，整合全校创业资源，开设创业培训班，配备创业导师。四是继续发挥创业类社团的主动性，在全校营造和谐创业的良好氛围。五是配合上级团组织和学校相关部门做好选聘生、三支一扶、服务西部计划的选拔工作。

9、帮助困难学生解决实际问题。继续组织好“一元爱心超市”校园公益品牌活动。继续加强与省青少年基金会、省市红十字会等组织的联系，进一步争取社会各界支持，拓展融资渠道。发挥学生会和社团的桥梁纽带作用，通过日常提案等多种途径，积极做好组织化诉求反映工作，畅通学生利益表达渠道，切实维护学生合法权益。

10、高度重视大学生心理健康教育工作。关注学生中的各种弱势群体的心理健康问题，积极配合学校相关职能部门，帮助青年学生解决心理问题。

三、以学生素质拓展为统揽，全面提升青年学生综合素质

11、广泛开展社会实践活动。与相关部门合作建立长效机制，将社会实践与专业实践、公共课教学实践、科技创新实践结合，寒暑假

社会实践与日常性社会实践（服务社区）相结合，确保经费和指导力量到位，推动社会实践活动的项目化、基地化、规范化、社会化进程，完善考核评价机制，更重导向，更重内涵，更重实效。加强与地方合作，建立相对稳定的大学生社会实践基地。强化安全意识，扩大覆盖广度，提高育人实效。

12、建立志愿服务长效机制。进一步加强青年志愿者队伍建设，完善青年志愿者注册制度和青年志愿者协会运行机制。注重志愿服务活动的长效机制建设，实施志愿服务“走出去、请进来”的战略，服务包括人居节、渔具展在内的大型社会活动。通过多种途径宣传志愿者先进事迹，积极发挥先进典型的示范引导作用。

13、大力开展校园文化活动。以校园文化长廊为依托，通过凝练和宣传标志、口号、歌曲、品牌项目、典型人物等，加大对校园文化、班级文化、社团文化、寝室文化等阵地文化的建设力度。按照“校级活动精品化、院级活动项目化、社团活动经常化”的原则，整合资源、加强管理、加大投入。最大限度的调动学生的参与热情，让校园文化活动更加贴近学生，使第二课堂的作用得到充分发挥，提高学生的综合素质。

继续推进“大使讲坛”、“一元爱心超市”、“林海文化论坛”等品牌活动的组织工作。全年组织“大使讲坛”2期、“林海文化论坛” 10—15期。继续加大学术讲座（报告）的协调管理力度，做好讲座（报告）信息发布工作。指导研究生会组织好“青春激扬研究生论坛”、“研究生学术沙龙”活动，继续出版《山东大学威海分校研究生学刊》。巩固并推行优秀校园文化活动成果创建活动，年内评选第二批校园文化活动优秀成果。

14、不断加强学生社团建设。在稳定现有学生社团数量的基础上，按照“一个学生社团、一项精品活动、一个指导老师、一个合作单位、一个挂靠部门”的工作目标，完善社团星级管理模式，以学科专业为依托，以社团文化节、社团大讲堂、社团风景线为载体，培养一批精品社团，打造一批精品社团活动。积极探索实践学生社团小学期讲座类、实践性课程，进一步推进社团导师制、重点活动立项、注册制度等。开展“周末社团文化空间（W-ZONE）”活动，提升学生社团活动的影响力和内涵；精简社团干部数量，加大对社团干部的培养力度。鼓励有条件的学生社团挂靠相关学院和职能部门。

15、做好学校广播站的播音工作。坚持正确的舆论导向，充分发挥校园广播的自身优势，做好广播站播音工作，为繁荣校园文化做出积极努力。

四、以改革创新精神为动力，大力夯实创新团建工作

16、加强基层团组织建设。以创建全省“红旗团委”为先导，推动基层团组织基础建设。通过团校、青马培训等阵地，开展新生团干部培训班、团日活动观摩会、十佳团支部评选等，加强团干部队伍建设，夯实班级团支部建设。做好学院共青团工作的考核与基层团支部“达标升级”工作，鼓励各学院对所属基层团支部进行考核。

17、加强青年教工团建。完善教工团支部的组织建设，引导青年教职员工凝聚在党团组织周围，建立青年教工沙龙，进一步发挥青年教职工在教学、科研、生产、经营、管理和服务等方面的生力军和骨干作用。

18、加强学生组织建设。加强对学生会、研究生会、学生社团联合会、青年志愿者协会、学生科协、学通社、国旗班、广播站等学生组织的指导，建立大学生社会工作能力培养体系，发挥他们的桥梁纽带作用和自我教育、自我管理、自我服务的优势，开展生动有效的思想政治教育。建立和完善学生干部选拔、任用、培训、评价机制；指导学生会与学校相关职能部门对接，积极参与和谐校园建设。

19、加强高校共青团工作研究。积极开展高校共青团工作调研和理论研究，及时掌握工作动态，把握工作规律，充分认识高校共青团工作面临的新形势和新挑战，深入分析当代大学生思想状况，进一步推进我校共青团工作的规范化、制度化和科学化，促进我校共青团工作科学发展。

20、做好新建综合楼活动室、主楼报告厅及大学生俱乐部的建设、管理和服务工作。

五、认真完成学校党政和上级团组织交办的其它工作

第五篇：山东大学威海分校2010共青团工作要点

山东大学威海分校2010年共青团工作要点

2010年我校共青团工作的总体思路是：坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕学校党政工作重心，以育人为主线，以加强基层团组织建设和工作规范化建设为重点，按照重心下移、突出重点、打造精品、提升内涵的工作理念，更好地发挥组织青年、引导青年、服务青年和 维护青年合法权益的作用，更好地用社会主义核心价值体系教育青年学生，更好地打造工作特色、亮点和品牌，更好地加强团的基层组织建设和基层工作，更好地增强共青团组织的吸引力和凝聚力，更好地促进青年学生学习进步、健康成长、就业创业、全面成才，为推进学校发展做出新的贡献。

一、以分类指导为切入点，积极探索青年学生思想引领新途径

1、深入开展主题教育。继续在全校各级团学组织中深入开展“我与祖国共奋进”和“五心”主题教育实践活动。通过举办演讲赛、报告会、论坛等活动把科学发展观的学习落到实处，体现效果。

2、探索开展分类指导模式。以基础文明教育为切入点，按照四类学生群体的不同特点和要求，积极探索分阶段、分层次的教育模式，尝试建立“导师制”，解决“谁来引导”的问题；深化探索引导青年的新阵地、新载体、新方法，解决“如何引导”的问题。

3、继续实施青年马克思主义者培养工程。以团校为依托，探索符合我校学生骨干和学生干部培训的规律与方法，举办“学生干部培养专题研讨会”，从实践上和理论上丰富培养青年学生骨干的方式和方法，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果构筑青年学生的精神支柱。联合学生处组织好第五届“十佳大学生”的评选活动，充分发挥群体示范的功能，树立优秀学生典型。

4、加强团学宣传工作的阵地建设。充分发挥《青年在线》、《知行报》、广播站等团属媒体的作用，加大宣传覆盖面，深化网络育人平台；组建调研队伍，深入一线调研青年学生的思想动态，把团员青年所求、所需及时汇总反馈，作为决策的重要依据；建立学生网络正面评论机制，引导网络舆情，净化网络环境。

5、抓好学生理论社团、团校的建设。依托各类理论性学生社团，充分发挥社团指导老师的作用；结合校院两级团校建设，进一步丰富大学生思想政治工作载体，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

6、做好基层团组织主题教育实践立项工作。以基层团组织活动立项为抓手，鼓励基层团组织开展特色鲜明、形式各异的主题教育实践活动。组织实施第三批基层团组织主题教育实践立项，探索推广开展“每月最佳主题团日评选”活动。

二、以促进就业创业为重点，竭诚服务青年学生根本需求

7、完善科技创新服务体系。进一步完善以科研立项为基础的大学生科技创新“四平台体系”建设。认真做好第四届（2009年）大学生科研立项作品的结题工作与第五届（2010年）大学生科研作品审批立项工作；做好学生科研班主任、科研助理的管理工作；出版《山东大学威海分校本科生科研论丛》（第二辑）。下半年，适时举办大学生科技创新成果展和第三届“成才杯”大学生科技学术节；积极做好第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛与第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的各项组织工作；加强对各类专业性大学生科技学术竞赛的指导力度，积极组织学生参加国际性、全国性及全省性的专业科技学术竞赛。

8、建立服务就业创业有效载体。一是青年就业创业见习基地的建设和对接。深入贯彻落实团中央、团省委关于建设“青年就业创业见习基地”有关精神，加强与省青联、青年企业家协会、各市区团组织等对接，建立见习基地和青年就业创业需求信息库，服务青年学生的就业创业需求。二是联合高区创业服务中心开设“创业先锋论坛”。邀请知名企业家、成功校友畅谈创业历程和经验。三是依托YBC，整合全校创业资源，开设创业培训班，配备创业导师。四是继续发挥创业类社团的主动性，在全校营造和谐创业的良好氛围。五是配合上级团组织和学校相关部门做好选聘生、三支一扶、服务西部计划的选拔工作。

9、帮助困难学生解决实际问题。继续组织好“一元爱心超市”校园公益品牌活动。继续加强与省青少年基金会、省市红十字会等组织的联系，进一步争取社会各界支持，拓展融资渠道。发挥学生会和社团的桥梁纽带作用，通过日常提案等多种途径，积极做好组织化诉求反映工作，畅通学生利益表达渠道，切实维护学生合法权益。

10、高度重视大学生心理健康教育工作。关注学生中的各种弱势群体的心理健康问题，积极配合学校相关职能部门，帮助青年学生解决心理问题。

三、以学生素质拓展为统揽，全面提升青年学生综合素质

11、广泛开展社会实践活动。与相关部门合作建立长效机制，将社会实践与专业实践、公共课教学实践、科技创新实践结合，寒暑假社会实践与日常性社会实践（服务社区）相结合，确保经费和指导力量到位，推动社会实践活动的项目化、基地化、规范化、社会化进程，完善考核评价机制，更重导向，更重内涵，更重实效。加强与地方合作，建立相对稳定的大学生社会实践基地。强化安全意识，扩大覆盖广度，提高育人实效。

12、建立志愿服务长效机制。进一步加强青年志愿者队伍建设，完善青年志愿者注册制度和青年志愿者协会运行机制。注重志愿服务活动的长效机制建设，实施志愿服务“走出去、请进来”的战略，服务包括人居节、渔具展在内的大型社会活动。通过多种途径宣传志愿者先进事迹，积极发挥先进典型的示范引导作用。

13、大力开展校园文化活动。以校园文化长廊为依托，通过凝练和宣传标志、口号、歌曲、品牌项目、典型人物等，加大对校园文化、班级文化、社团文化、寝室文化等阵地文化的建设力度。按照“校级活动精品化、院级活动项目化、社团活动经常化”的原则，整合资源、加强管理、加大投入。最大限度的调动学生的参与热情，让校园文化活动更加贴近学生，使第二课堂的作用得到充分发挥，提高学生的综合素质。

继续推进“大使讲坛”、“一元爱心超市”、“林海文化论坛”等品牌活动的组织工作。全年组织“大使讲坛”2期、“林海文化论坛” 10—15期。继续加大学术讲座（报告）的协调管理力度，做好讲座（报告）信息发布工作。指导研究生会组织好“青春激扬研究生论坛”、“研究生学术沙龙”活动，继续出版《山东大学威海分校研究生学刊》。巩固并推行优秀校园文化活动成果创建活动，年内评选第二批校园文化活动优秀成果。

14、不断加强学生社团建设。在稳定现有学生社团数量的基础上，按照“一个学生社团、一项精品活动、一个指导老师、一个合作单位、一个挂靠部门”的工作目标，完善社团星级管理模式，以学科专业为依托，以社团文化节、社团大讲堂、社团风景线为载体，培养一批精品社团，打造一批精品社团活动。积极探索实践学生社团小学期讲座类、实践性课程，进一步推进社团导师制、重点活动立项、注册制度等。开展“周末社团文化空间（W-ZONE）”活动，提升学生社团活动的影响力和内涵；精简社团干部数量，加大对社团干部的培养力度。鼓励有条件的学生社团挂靠相关学院和职能部门。

15、做好学校广播站的播音工作。坚持正确的舆论导向，充分发挥校园广播的自身优势，做好广播站播音工作，为繁荣校园文化做出积极努力。

四、以改革创新精神为动力，大力夯实创新团建工作

16、加强基层团组织建设。以创建全省“红旗团委”为先导，推动基层团组织基础建设。通过团校、青马培训等阵地，开展新生团干部培训班、团日活动观摩会、十佳团支部评选等，加强团干部队伍建设，夯实班级团支部建设。做好学院共青团工作的考核与基层团支部“达标升级”工作，鼓励各学院对所属基层团支部进行考核。

17、加强青年教工团建。完善教工团支部的组织建设，引导青年教职员工凝聚在党团组织周围，建立青年教工沙龙，进一步发挥青年教职工在教学、科研、生产、经营、管理和服务等方面的生力军和骨干作用。

18、加强学生组织建设。加强对学生会、研究生会、学生社团联合会、青年志愿者协会、学生科协、学通社、国旗班、广播站等学生组织的指导，建立大学生社会工作能力培养体系，发挥他们的桥梁纽带作用和自我教育、自我管理、自我服务的优势，开展生动有效的思想政治教育。建立和完善学生干部选拔、任用、培训、评价机制；指导学生会与学校相关职能部门对接，积极参与和谐校园建设。

19、加强高校共青团工作研究。积极开展高校共青团工作调研和理论研究，及时掌握工作动态，把握工作规律，充分认识高校共青团工作面临的新形势和新挑战，深入分析当代大学生思想状况，进一步推进我校共青团工作的规范化、制度化和科学化，促进我校共青团工作科学发展。

20、做好新建综合楼活动室、主楼报告厅及大学生俱乐部的建设、管理和服务工作。

五、认真完成学校党政和上级团组织交办的其它工作