第一篇：纳雍县新房中学2013年春季学期德育工作总结

纳雍县新房中学2013年春季学期德育工作总结

今年春以来，德育处坚持以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》、《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，努力实践学校依法治校，以德立校和以学生发展为本的理念，加强德育队伍建设，加强了学生法纪意识，公德意识，规范意识，自主意识和责任意识的培养，各项工作从严要求，注重实效，德育队伍不断壮大，工作能力不断增强，学生的思想道德素质逐步提高，目前已基本形成了以“品德教育为核心，以规范教育为重点，以爱国主义教育为主线，学校全员参与，社会家庭积极配合”的学校德育新格局，圆满地完成了各项计划，取得了较好的成绩，进一步积累了丰富的德育工作的经验。同时，也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。

一、开展的主要工作

1.切实加强校园文化建设，积极创造良好的校园育人环境

本学期，我校以争创市级“平安校园”为契机，以“十二五”省级德育科研课题——“学校德育环境建设”为引领，大力加强校园文化建设，促进学校德育工作深入开展，促进校园人文精神和文化品位提升，促进学生全面发展。各班级积极开展了校园文化活动，加强了校园文化基础设施建设，搞好了校园环境的绿化、美化、净化和艺术化。班级文化作为校园文化不可或缺的组成部分，得到了进一步的加强。学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如举安全教育主题月活动、学雷锋活动主题月活动、文明礼仪知识竞赛活动，平安校园建设活动书香校园（书香班级）建设活动、美德少年评选活动中国读书教育活动等，为学生创设了良好的培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台，有力地推进了学校德育和素质教育的有序进行。各班级还充分利用学习园地、橱窗、文化长廊等宣传阵地，做好宣传，本学期共办出学习园地64期，文化长廊宣传各类知识40期，内容丰富，涵盖面广，班级书香气息浓郁，整个校园充满了营造浓厚的育人氛围。班级公示栏也各具特色，包罗万象，初步彰显了班级自身的特色，成为一道靓丽的校园风景线，形成自己独有的校园文化品牌。

2.进一步加强德育队伍建设，提高了德育工作者自身素质

教师强则学校强。

（1）加强了全员育人的思想工作建设。进一步加强思想观念的转变，切实履行教书育人的责任，培养德才兼备的优秀人才。制定了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制。本学期召开2次全体教职工参加的德育工作专题会，专题德育工作会议一次，组织心理健康教育培训2次，每月召开一次班主任工作会议，共召开了4次，班主任工作经验交流会1次，留守学生工作、控辍保学工作研讨会喝一次，探讨做好学生管理工作的途径，为有效推进德育工作夯实了基础。

（2）加强了德育干部队伍建设。全面贯彻教育方针，制定了切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《中学德育大纲》。把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。组织优秀班主任参加在在贵阳省级培训，再进行二级培训，校本培训，加强德育工作研讨，提高了德育工作骨干人员的理论水平和工作能力，倡导班主任积极撰写德育论文、班主任工作论文、班主任经验交流、班主任工作反思、工作随笔等等，并以此作为班主任考核的重要依据。

（3）加强了班主任队伍建设。在普遍要求全体教师都要积极承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。做班主任和授课一样都是中小学教师的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要，要求班主任要读一本专业书籍，写一本读书笔记，写一篇读后心得，写一篇班主任工作小结或者经验交流的“四个一”活动。

(4)编辑印制了《班主任工作手册》16册，为推进班主任专业化成长明确班主任工作思路，找准发展方向、规范班主任工作行为奠定了基础。在班主任工作手册中，本学期还新增了《学生心理辅导记录》，对学生心理辅导，形成了由学校领头，德育处引领，班主任主抓，的工作格局，本学期共进行心理辅导42人次，有力地推进了班主任工作量化考核，树立本学校在班主任工作方面的典型，大力宣传学习，借以推动全校班主任工作迈上新台阶。推选了优秀班主任五名，优秀教师六名，优秀德育工作者二名。

（5）充分发挥团组织的作用。学校团组织在新一年级新生中积极发展团员，在优秀学生中实施推优入团，于5月4日举行入团宣誓仪式，成立了中学生文明服务岗，班级义务劳动志愿服务队、尊老爱幼志愿服务队等，积极开展“优秀团员评比工作”，竭尽全力，加强团组织建设，抓好共青团的工作。

（6）成立了学生会，加强学生自主管理。对学生会成员学校进行专门培训，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高了学校管理水平，尤其是学校的生活部、体育部、卫生部，工作细致全面，为学校的卫生管理、文明礼仪教育活动起到了推动作用。

（7）加强班主任队伍的考核。班主任工作的考核，我们采用百分制，其中学生评价10分，家长评价10分，同事互评10分，领导评价10分，班级财产管理10分，班级德育工作以50分为最高分，将平时工作中未完成工作任务的项，逐项扣分，论文发表、班级受表扬、教师受表彰，辅导学生受奖，学校新信息报道等作为加分项，特殊贡献奖既加分，又加考核分5——10分，为想干事的人做平台，能干事的人搭舞台，干成事的人有待遇，进一步调动了广大教师的工作积极性，是班主任工作有危机感，3.以爱国主义教育为主线，切实抓好理想信念教育、诚信教育和社会主义荣辱观教育等各类主题教育

爱国主义教育是德育工作的永恒主题。我校坚持每周一的升国旗仪式和国旗下的讲话，培养学生热爱祖国、珍惜生活的情感。指导学生畅述“中国梦，我的梦”，各班级结合“我的梦想“系列活动，如积极参加“我的家乡，最美贵州”征文活动、我的中国梦网上签名活动、演讲比赛等，增强了学生的爱国主义情怀和民族自豪感。

在学校组织的征文活动中学生段誉、赵璐瑶、黄信敏、刘江艳获得获得二等奖；在七一建党活动，各项工作东取得了优异的成绩，教师尚礼、罗进才、王露等五位同志平评为优秀共产党员。

另外，还结合一些重大节日，学雷锋系列活动中，赵璐瑶等也取得了优异的成绩。例如三月的“献给老师的歌谣演唱会”，清明节的“释放正能量，文明祭祀”活动，5月开展“我为母亲尽微力”太洗脚水、献上一支歌、送一句真诚的祝福，6月父亲节给父亲一个惊喜活动，经典诵读，丰富学生的业余生活，提高学生的思想道德素质。

4.进一步完善“三结合”教育网络，增强德育工作实效性

家庭、学校、社会对学生的成才、成长都影响巨大。做好家庭、学校、社会“三结合”教育工作，是学生良好品德形成的关键所在。本学期我校召开了三次家长会，家长出勤率达到85%以上。在德育网络建设方面我们重点做了如下工作：一是优化家庭教育，夯实学生品德形成的基础。做好学校与家庭配合、教师与家长配合，形成合力，共同塑造学生的心灵。二是营造积极向上的学校集体氛围，发挥学校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分发挥属地单位和社会各界在德育方面的作用，争取配合，形成合力，共同做好德育工作。教育学生自觉明辨是非，自觉抵制不良风气的侵害，能认识到社会的阴暗面对自身道德形成造成巨大的负面影响。四是开展了“师爱进千家”活动，拉近了学校与家长的距离，提高家长教育孩子的能力和水平，促进青少年学生的健康成长。

尤其是期末毕业班学生家长会，老师的评价活动，参会率都很高，得到了家长、社会各界的高度评价。

5、切实抓好法制教育工作，努力培养知法守法的合格学生

为了实现六五普法目标，我们的做法是：一是以《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》为主要内容，切实抓好了学生良好行为习惯的养成教育。二是做到法制教育常抓不懈，通过班会、讲座、实地参观等形式经常开展形式多样的法制教育活动。三是充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。定期或不定期地请他们到学校上法制课，有针对性地对学生进行法制教育，增强法制教育的实效。四是落实好了法制教育工作责任制。五是协同有关部门加大学校内部治安防范和周边环境综合治理力度，禁止学生进入营业性的歌舞厅和网吧等不良场所。六是学校每月至少联系属地派出所一次，加强信息沟通，共同做好学生法制教育工作。七是切实开展禁毒教育，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的中小学生毒品预防教育目标。八是切实做好宣传教育工作，很多先进的做法在省市级主流媒体推广，6、加强学生安全管理，竭力构建和谐平安校园。前国务院副总理李岚清说“安全不保，何谈教育”，我们坚持教学为中心，德育为首，安全第一。在安全工作中我问先后签署了七类安全责任书共约4000份，进行安全隐患排查整改三次，消除安全隐患十二处，校外住宿学生

安全责任书900多份；登记机动车辆20台架，尤其对学生骑车上学进行了严格的追踪管理，停止了12辆自架上学车，没有学生自行驾车上学。坚持每周一进行的国旗下讲话必须有安全内容，每班每学期不少于六次的安全教育主题班会，制定了各种应急预案，活动有方案，中途有预案，结束有总结；为了应对踩踏事故，推行了当堂课教师跟踪制，坚持做到“第一时间、第一现场、第一责任”，班主任跟踪学生，落实了学校领导负责，任课老师操作的控辍保学责任制，喂养对突发事件，举行安全应急演练三次，毕节试验区网、乌蒙新网、当代贵州网、毕节日报、纳雍报等主流媒体等作了报道。还要求教师言必行，行必果，身先士卒，率先垂范，坚决执行安全工作首问制，真正实现了“学生无着落，老师不送劲，领导严追踪”的新机制。

7、关注弱势群体，让所有的孩子都健康成长。

调查表明，我校有留守学生286名（动态数据），单亲家庭儿童26名，预计下学期可能超过300名，约占全校学生总数的三分之一，我们通过建立档案、调查问卷、心理教育、家访了解、电话联系等形式进行了解，科学研究；经过召开家长会、举办法制讲座、对学生进行优秀作文展示、评优选先、礼仪知识竞赛等对学生进行教育，黄信敏、赵璐瑶、刘江艳、姚梅、段誉杨杰等一大批优秀学生的才华得以展示，我校的留守儿童调研工作，在市级主流媒体乌蒙新网推广。

8.开展国防教育。

开学初我们组织了军训，国家强大，人民富强，尤其对七八年级的学生进行里严格要求，结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；特别是进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。

10.开展社会实践活动。

组织七年级学生到养老院进行敬老爱老活动，全省中学生作文大赛，教师的教学设计大赛，我校获得素质教育先进单位，学生的社会实践能力逐渐增强，实践水平逐渐增高，课外科技活动取得了明显的效果。

11、积极抓好外宣工作。

本学期，在学校相关制度的推进过程中学校本着“外塑形象，内敛力量，提高素质，打造品牌学校”的宗旨，进行了大量的宣传报道工作，陈光灿、任志成在县级以上主流媒体宣传本校的消息、报道、报告文学仅上半年就超过100片，其中龙源网2篇、新华网4篇、金黔网12篇、新民网1篇，当代贵州网16篇，乌蒙新网、毕节试验区网、毕节日报30多篇，有力地展示了新房中学教育的新形象。

12、以课题推动德育工作

近年来，学校德育处一直重视德育课题研究工作，现有中央教科所、省教育科学研究中心研究课题各一个，市级教研课题三个，市级“六个三”正在结题之中，课题参与课题研究的教师达到15人次，一个以课题推动德育，德育提升管理层次，问题即课题，课题提升大德育理念的新格局正在形成。

二、学校创新性的工作

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不解动力。开拓要有新思路，创新要有新突破，各样工作要有新举措。我们秉存这样的宗旨，在学校开展了创新性工作。

1.积极实施“学生成长导师制”，使人人成为德育工作者。

进一步完善德育导师制，构建和谐的校园人际关系，大力倡导成功教育理念，建立民主平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好“留守儿童”等弱势群体的教育。

在深入调查了解的基础上，本年度共对121名在校贫困生通过减免奖等多种形式进行了救助，在一定程度上解除了贫困学生的后顾之忧。对留守儿童进行摸底调查，并建立了跟踪帮扶制度。全体教师为二女结扎户子女捐资五千多元，资助本校学生40多人。

2.以活动为载体，开展系列活动教育。

每月一个主题即二月份“传统节日教育活动”，三月 “安全教育月”，四月份 “学雷锋系列活动中”，五月份“感恩教育”，六月份“理想教育”，七月份“党在我心中教育”活动根据活动主题制定活动方案，围绕方案开展活动，做到了每项活动都有有计划（方案），有过程材料（应急预案），有总结、图片信息、媒体发表等，学生的综合素质得到全面提高。

3.开展环境卫生义务教育活动。

针对今年来环境卫生经常出现盲区、坚持不彻底、教师跟踪不到位等的情况，学校提出扩大义务劳动区域，班级轮流进行义务劳动的新模式，学校的环境卫生工作出现了明显的好转，其中卫生存在盲点，教师跟踪不到位，由值周老师带领学生会人员深入检查，公示后计入班及工作档案，作为评价班级、班主任工作的重要依据之一。

4.创新安全教育管理、留守学生管理、控制辍学生管理新模式。

为了有效的控制学生辍学，学校的管理模式为：

（当堂课程的老师）确认缺席学生→告知告班主任（准班主任）→告知家长和宿舍管理员（包括门卫室、男女生宿舍）→报告值周组长（行政领导或者当班领导）→报告德育处（备案，注明时间、报告人通知家长或者宿舍、班主任的各方面情况）→继续上课→安全提示→下课，尤其要求：上、下午最后一节课的教师必须进行十分钟的安全提示。

三、存在的问题与努力的方向

1.存在问题

（1）对学生的真实思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有时凭经验和想当然。在今后的工作中，准备建立“悄悄语”信箱，进一步加大对学生的督查跟踪力度，开展“行百里路、进千家门、连万人心”活动，对班主任进行心理健康教育培训，及时了解学生情况，要多走

出办公室，走到学生中间，多发现，多研究学生中出现的新情况，新问题，及时调整工作思路。（2）班主任的很多工作走过场，教师意识不到位，联系实际不够，走进学生减少，教师的整体素质正待加强。

（3）过去一些好的经验和做法没能坚持下来，例如对违纪违规学生的培训没有真正落实，也没有创新，贻误了很多教育的好时机。今后应加强违纪学生的跟踪教育，采取多种有益形式，提高问题生教育的实效。

2.努力方向：

(1)创建学习型学校为载体，继续加强班主任队伍建设。我们要通过创建学习型学校，努力建设一支师德高尚、师技精湛、师爱博大、敢为人先、充满活力的班主任队伍。

(2)抓好学生的心理健康教育，进一步重视学生的心理问题，进一步提高德育科研的水

平。充分发挥心理咨询室，心理辅导员的作用，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。要加强德育课题的研究，各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。

（3）加强学生操行评定办法的制定与实施，改革教师品德评价方法，努力做好学生思想品

德等方面的资料积累，提升师生的道德水平。

执笔：陈光灿

2013年7月3日

第二篇：纳雍乡中心校2012年春季学期德育工作计划

纳雍乡中心校2012年春季学期德育工作计划

一、指导思想:

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的中小学生。

二、工作目标:

1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。

3、深入开展国学教育，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给学生发展的机会。

5、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

6、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、主要任务和目标：

（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童等的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩

子一样健康成长。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。

（四）开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，发现问题，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。

2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。

3、整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观。

4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。

5、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动

性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。

6、开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，使学雷锋活动常态化、机制化。

（五）继续加强校园文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。

1、精心布置校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好秩序的环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

2、重视班级黑板报、学校黑板报的宣传工作，加强校园文化建设和文明礼仪建设

3、加大贯彻《中小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风。

四、主要活动安排：

二月份：

1、开学大扫除，入学习惯养成教育。

2、制定德育工作计划。

3、开学典礼。

三月份：

1、刊出“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题的黑板报专栏。

2、布置教室。

3、刊出“安全”为主题的黑板报专栏。

4、建立各班留守孩档案资料。

5、对学生进行文明礼貌教育。

四月份：

1、继续开展养成教育活动。

2、开展缅怀先烈活动，刊出“清明节”为主题的黑板报专栏。

3、开展森林防火安全教育活动。

五月份：

1、刊出以“五·一”劳动节为主题的黑板报专栏。

2、“五·一”劳动节手抄报比赛。

3、留守儿童心理辅导讲座。（主要负责人：待定）

六月份：

1、刊出“六·一”儿童节为主题的黑板报专栏。

2、举行“六·一”儿童节文艺汇演。

3、诚信考试教育。

4、德育工作总结。

5、班主任素质报告手册的填写。

6、各项资料汇总。

第三篇：中学XX春季学期德育工作总结（范文模版）

中学XX春季学期德育工作总结

我校坐落在xx市xx区，分七、八、九三个年级，目前有七十一个教学班，在校学生四千二百多名。两年来，围绕“加强学生行为规范教育，增强学生责任意识和竞争意识”的工作主题，我校以“社会主义核心价值观”教育为主线，以德育队伍建设为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教育为手段，不断探索德育工作新途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺利实现了德育工作目标。现总结如下：

一、制度建设

制度是行动的规范。两年来，在已有德育管理制度的基础上，我们制定了《xx市xx中学生违规处理办法》、《社团活动加分细则》、《xx市xx中学心理咨询室管理制度》和《xx市xx中学“六节”活动规范要求》，修订了《38中先进班级评选标准》和《星级班主任评选制度》。制订了校学生会、团委及各社团管理制度，使我校德育工作有章可依，执章必严，使德育管理更加系统、规范，增强了德育管理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与规范作用。

二、班级文化建设

班级是学校重要的构成细胞。两年来，我们以班级文化促进校园文化，校园文化带动班级文化，形成师生共建的价值取向，努力营造高雅、高品质、高层次的校园文化氛围。各班在班主任的指导下全面进行“班级文化建设”实践探究，主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来展开，具体有：班级文化主题、特色班级牌，班歌，班级奋斗目标、班规班训、教室的个性化布置、班级学生自主管理队伍建设和主题班会，道德讲坛等，从而形成初步的理念基础和操作模式及方法，在班级文化建设的过程中促进了学校的文化建设。

另外，学校成立了由每班三至五名家长组成的家长委员会，协助班级文化建设和系列德育活动。

三、各类社团建设

近两年，学校在原有的机器人社团、航模社团、信息学社团、田径社团、音乐社团基础上，又成立了经典诵读社团、建模社团、科技创新社团、乒乓球社团、足球社团、美术社团等，并成立了机器人、航模、科技创新、美术、音乐等工作室，定期开展培训和比赛活动，极大地丰富了学生的课余生活，提高了学生的合作意思和综合素质。

四、心理咨询建设

XX年，我校投资四十多万，由以前的一个心理咨询室，扩建为两个心理咨询室。我校教师全员参与心理咨询远程培训，二十多位教师报名参加了全国心理咨询师培训班，目前已有七位教师取得国家二级、三级心理咨询师资格。

我们建立了《xx市xx中学心理咨询室管理制度》，安排取得国家心理咨询师资格的老师每天定时值班，每人定点到班级，建立学生心理咨询档案，努力把心理咨询工作做实做好。

五、系列德育活动

以活动为载体对青少年学生进行思想教育、能力培养、人格完善，是德育工作的重要形式。我校将德育教育与常规教育有机整合，开展了丰富多彩的主题活动。、文明礼仪节系列活动：每年春学期的开学初到三月底是我校的文明礼仪节，在此期间我校主要开展下列活动：“学雷锋，做文明三十八中人”黑板报评比活动，“学雷锋，见行动”对社区孤寡老人帮扶活动，协助交警执勤活动，文明礼仪节班级展示活动等。通过这些活动，强化学生对“社会主义核心价值观”的认识，强化做文明学生的意识。

2、读书节系列活动：4月23日是世界读书日，我校将四月确定为学校的读书节。我们开展了：各班级聊书活动，经典诵读活动，语文探究活动，书香班级评比，读书演讲活动，书签设计比赛等一系列活动。培养学生读书习惯，提高学生读书意识和读书爱好。

3、合唱节：五月的校园鲜花绽放，五月的校园激情满怀。五月是我校的合唱节，全体学生唱响希望，唱响梦想，唱响未来。

4、体育节系列活动：九月至十月是我校的体育节，在此期间，我们会开展：全员军训，各班级广播操比赛，千人广播操表演，跳大绳、穿龙跳比赛，乒乓球比赛，棋类比赛以及全校学生老师和学生参与的秋季田径运动会等。增加体质，在运动中培养学生团队意识，增强学生责任感和荣誉感，让德育教育渗透到学校的每一个角落。

5、科技节系列活动：十一月是我校的科技节，我校围绕“科技创新”开展一系列活动，包括科技创新学生培训活动，科技手抄报评比，科技创新黑板报评比，科技小制作评比，科幻画评比，科技创新大型校园展示活动等。培养学生创新意思，提升学生创新能力。

6、艺术节系列活动：十二月是一年的结束，也是我校的艺术节。艺术节期间我校校园内处处欢歌笑语，笼罩在浓浓的艺术氛围内。我们举行了各班书画评比和展示，各班艺术表演等。让艺术陶冶同学们的情操，让学生在艺术的氛围中健康快乐成长。

六、德育工作成绩

两年来，我校积极参与国家、市、区组织的各项比赛，多渠道、多角度展示38中学生的风采，在全校师生的共同努力下，收获了累累硕果：

集体奖：、世界机器人比赛金牌；

2、全国青少年零犯罪学校；

3、全国机器人优秀学校；

4、xx省家庭教育特色学校；

5、xx省传统项目（田径）特色学校（抽查第一名）；

6、xx省机器人比赛团体一等奖；

7、xx省模型比赛团体一等奖；

8、xx省田径运动会团体第一名（六连冠）；

9、xx市中小学生运动会团体第一名（初中组）；

0、全国信息学比赛xx赛区团体一等奖；

1、科技创新xx区团体一等奖；

2、经典诵读、合唱比赛xx区团体特等奖；

3、xx区中小学生运动会团体第一名（初中组）。

个人奖：

两年里，我校学生社团活动共获各级各类（含世界级、国家级、省、市、区级）个人奖项1256项。其中，XX年4月两位同学获世界机器人比赛金牌；XX年4月我校荣获xx市市长奖……

过去一年，我们扎实工作，在德育工作中做出了不错的成绩。今后我们将继续努力，以争创一流的目标，勇攀新高的雄心，真抓实干的作风，创造新的业绩。

第四篇：新房乡中心学校2012春季学期德育工作计划

新房乡中心学校2012春季学期德育工作计划

一、指导思想

落实2012年地、县、乡级德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及 “书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育，继续做好地区德育示范校的复查评估工作。

二、工作目标

1、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

2、树立两个意识:

（1）、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

（2）牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

3、优化三个建设。

（1）优化班级管理及德育管理科学化建设。

（2）优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

（3）优化校园环保建设。

4、开展四个活动:

（1）开展 “我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。

（2）开展爱国主义读书教育活动.（3）开展“第五届阳光体育运动会”活动。

（4）开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

5、实现五个提高。

（1）学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

（2）良好的班风学风校风有较大的提高。

（3）活动的有效性和实效性有较大的提高。

（4）依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

（5）班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

三、工作要点

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。

（1）全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。

（1）尽快落实走廊文化建设。

（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

（3）鼓励创办班级文化栏并鼓励学生参与班级班级文化栏人文交流，对办起了班级文化栏和积极开展班级文化交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。

加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。光线良好时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公物现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

4、开展四项活动。

（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

（2）开展“四节”活动。开展 “体育节”、“艺术节”、“读书节”、“阳光体育运动”和禁毒、反邪教、消防安全等主题教育。继续开展“文明礼仪、书香校园读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。

（3）开展“十星学生”评价激励活动。

（4）开展纪念庆祝活动。开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

5、组织五项值日。

（1）精心组织学生“五值日”巡查：教室值日、楼道值日、校园清洁区域值日、校门值日、食堂值日；

（2）精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强学生离校管理，减少意外事故的发生；关注食堂、校园的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育。

四、活动安排

二月：开展 “我安全、我健康”主题月活动

1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订学生家长安全协议书和教师安全工作责任书。

3、举办开学典礼暨学生营养改善计划家长会。

4、学生食堂筹备等工作。

三月：开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动

1、召开学生家长会，继续签订学生家长安全协议书

2、开展庆“三·八”活动，召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育。

3、继续开展书香校园读书活动。

四月：开展爱国主义主题教育月活动

1、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活动。

2、开展禁毒、反邪教、消防、安全、食品卫生等教育活动。

五月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题教育月活动

1、开展“我运动·我健康·我快乐”主题班会及主题训练活动。

2、庆“五·一”。

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、召开六年级毕业班家长会。

5、评比十星学生。

6、开展第五届阳光体育运动会活动。

六月：开展“我运动·我健康·我快乐”主题展演月活动

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织小学毕业年级水平检测

七月：开展“我收获、我健康、我快乐”主题教育月活动

1、学期工作总结，班级考核

2、班主任、教师考核。

3、表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。

德 育 处

2012年2月20日

第五篇：春季学期中学德育工作计划

春季学期中学德育工作计划

一、指导思想

以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指南，以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推行素质教育的决定》为指导，深入贯彻落实《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持践行“五育并举大德者成 努力办农村寄宿制特色学校”的办学理念，以学生行为习惯养成教育为抓手，强化德育创新，加大留守儿童帮扶力度，努力形成学校德育特色。

二、工作目标

根据学校提出的“五育并举、大德者成、努力办农村寄宿制特色学校”的办学理念为指导，立足本校实际，强化常规管理，重视行为习惯养成教育，求真、务实、高效，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，学生真正做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。着力营造全员育人的良好德育氛围，引领全校教职员工立足自己的岗位，言传身教，对学生进行德育的熏陶。

三、具体措施

（一）围绕一个中心：以文明行为习惯养成教育为中心

1、坚持以行为规范养成教育为基础，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，<课件 >通过对学生进行日常行为规范的养成教育。

2、本学期开展学前教育周、规范在我心中、内务技能培训、文明班级、文明礼仪示范学生的评选、表彰等活动，促进学生良好行为习惯的养成。

3、强化对班级日常管理工作的考核，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

4、加强寝室管理。加强寝室的卫生、纪律和安全工作；班主任要加强寄宿生的教育管理，积极开展文明寝室和文明寄宿生的评比活动并与班级考评挂钩。

（二）加强两支队伍建设：班主任队伍 学生干部队伍（团委）

1、建立健全班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度。

2、加强和规范班主任培训，努力提升班主任工作能力。

3、加强班主任绩效考核，严格落实竞争选拔制度。

（三）做到三个关爱：关爱留守儿童 关爱贫困学生 关爱品行后进生

1、关爱留守儿童

（1）、摸清全校留守儿童底子，建立健全全校留守儿童档案。

（2）、成立青龙乡中学留守儿童家园。

（3）、学校领导与各年级留守儿童家园结对子，教师与留守儿童结对子，保证实效性。

（4）、“爱在身边”捐款帮助贫困留守儿童

2、关爱贫困学生

（1）、建立健全全校贫困学生档案。

（2）建立帮扶基金，资助贫困学生。

（3）、努力达成社会知名人士、成功人士与贫困留守儿童结对子。

3、关爱品行后进生

（1）、建立健全全校品行后进生学生档案。

（2）、制定帮扶计划。

（3）、教师与品行后进生结对帮扶、转化。

（四）、加强四项常规工作

1、构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络，办好家长学校、开好家长会。

2、加强心理咨询。

3、国防、安全、法制、心理健康教育。

4、学生个别谈话、家访

（五）、搞好五大主题教育：

1、规范在我心中主题教育：学前教育周、内务技能培训、规章、守则、制度学习、文明礼仪教育。

2、书香校园活动：举行一次写规范字比赛、“诵读经典、爱我中华”朗诵大赛、唱一首红歌。

3、文明礼貌月系列活动。

4、“清明情怀、缅怀先辈、传承精神”为主题教育。

5、五、四爱国主义主题教育

四、完成上级安排的临时工作。