第一篇：优秀教师、教导主任先进事迹

优秀教师、优秀教导主任先进事迹

李XX，市骨干教师，和他年龄不相称的满头白发，记录着他的勤勉，记录着他的敬业。在学校本次优秀教师的民主推荐中，李XX老师高票当选，这是全体教师对他高尚的人格、平和的态度、丰富的学识、博大的胸怀的高度肯定。

一、教育管理，严谨务实

身为市XX小学的教导处主任，李XX尽职尽责，工作上兢兢业业，任劳任怨，在实际工作中形成了廉洁自律、有为有威、以德服人、问心无愧的领导作风，赢得了广大教师和各级领导的好评。

他具有创新精神，带领全校师生大胆地开创素质教育的新天地。在教学工作中，不断探索教学改革的新路子，加大过程管理和监控力度，完善常规管理制度，全力调动教师的积极性。

他具有务实精神，他深知教育质量是学校的生命力，经常带领老师们苦练教学基本功，开展各项教学评比活动；他坚持深入课堂听课、评课，详细记录师生的双边活动，针对课堂出现的问题进行反馈，对各学科教师的课堂教学进行具体指导；他经常深入教研组和老师们潜心研究教材教法，指导教师开展教学改革实验，上好实验课、观摩课。

二、深入教学，身体力行

作为一名教导主任，他深知教学管理工作任重道远，更知身体力行示范带动的重要作用。他一直亲临教学工作第一线，担任数学教学，而且经常是毕业班的数学。

身为学校的教导主任，繁杂的工作并没有影响他仍然是一位好老师。多年的教学经验，使他形成了独特的教学风格，深受学生的喜爱，揭秘其中原因，他毫不隐瞒：“兴趣。”枯燥的数字和计算，想要激发学生的兴趣，很多老师目睹了他所付出的努力，为了解决教学重点难点，他翻阅了多少资料，想了多少办法。起初有的老师不屑，说：“学生这次不会，多做几次就会了。”他说：“如果能让学生一次就理解，为什么要浪费他们的时间呢？”是的，学生的任务轻了，兴趣盎然了，效率提高了，满头白发的他也欣慰了。

好老师，不仅要业务精熟，还要有一颗仁爱的心。XX小学的留守学生多，进城务工子女多，教育问题也多。但很多问题，都被他一一化解，因为他有爱的力量。与学生谈心，和学生家长交流，不分上下班，没有休息日，他成了学生家长的朋友，也成了学生的知心人。这些年来，他在教研上获得的荣誉很多，光2013年，就分获市教学论文二等奖、三等奖；他指导学生参赛，每次都载誉归来，2012年，获省征文指导三等奖，2012年，获市“核心杯”指导一等奖，获市委宣传部举办的读书活动演讲比赛指导二等奖„„

三、家校重担，双肩挑起

李XX的爱人在偏远的乡镇任教，平常家庭的重担就落在李XX一个人肩上。他的女儿正在读初一，在女儿的眼中，李XX是一位好父亲，每天清早有营养的早餐，上学放学有那辆破旧摩托的“专车”接送，寒来暑往、阴晴雨雪，从不间断。李XX每天繁忙的工作就是在家、女儿学校、市八小这三点组成的等腰直角图形上。不论早上中午，他总要提前半小时到校；放学后，他总要推迟半小时离校。这中间的辛苦，他没有埋怨，而是沉浸在幸福之中。爱校，爱家，刻在他身上的，叫做“责任”。正是这种责任，他是领导的好助手，是老师的好榜样，是学生的好老师。

第二篇：教导主任优秀教师先进事迹

教导主任优秀教师先进事迹

该同志热爱德育工作，坚持以育人为本，遵循学生身心发展规律。经常与学生沟通，为学生排忧解难，是学生学习的良师，生活的益友，师生关系良好。在每年的小一新生招生工作中，凡是看见不寻常的学生，她都会多花时间与家长沟通，了解学生家庭情况。对了解到的特殊学生，她会将了解到的情况第一时间告诉班主任，让班主任给这部分学生多一份关爱。

xx 同志在我校担任教导主任一职，主要负责教学管理、课改教研工作。她无论是在普通的教学岗位上，还是在教学管理的岗位上，对工作总是满腔热血、一丝不苟。在工作中团结同志，认真落实学校安排的各项工作。教导处工作琐碎而繁杂，她常常牺牲掉中午的午休时间在办公室加班，甚至时常将工作带回家做。今年春季新冠肺炎影响了春季的正常开学，“停课不停学”一系列活动的开展让她没有了假期。

在教学中她始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。从教 18 年来，xx 同志用爱去对待班上的每一个孩子，从不带着有色眼镜去对待学困生、调皮生和留守儿童，反而会给他们更多一份关心和爱护。在学习上，她是孩子们的良师、引领者；在生活中，她是陪伴孩子们成长的好朋友、大姐姐、好妈妈。

身为一名教师 xx 同志教学业绩突出，在 2017-2018 年、2018-2019 年考核中均被评为“优秀”。作为教导主任她在组织教师开展教研活动的同时自己也积极参加各类教研竞赛活动，2018 年制作的“泡沫小冲锋艇”获前锋区第五届青少年科技创新大赛三等奖；执教的课例《小马过河》在 2018 年“一师一优课、一课一名师”活动中评为广安市优课二等奖；微课《玲玲的画》获广安市 2018 年微

课大赛二等奖；课件《荷花》在“2020 年广安教育技术装备与教育信息化研究成果评选中”获三等奖。近几年，我校作为“双主双优”课改示范校，xx 同志作为教导主任狠抓课改教研，她与同事们摸索、探讨、总结出“三思”课堂教学模式，在广安市 2019 年“双主双优”教学改革成果展示活动中，xx 同志代表前锋区作了成果汇报。

第三篇：乡村小学教导主任个人先进事迹

文章标题：乡村小学教导主任个人先进事迹

扬帆奋进育桃李用心教学显风采---记于都县新陂乡觉村小学教导主任汤昌珍

汤昌珍，男，生于1979年1月，新陂乡觉村小学教导主任。他出生在一个教师家庭，他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊，令汤昌珍自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。

汤昌珍1995年执起教鞭当起代课教师，正是他手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，通过他的勤奋学习，1999年12月毕业于江西赣州师范学校，真正成为一名人民教师。汤昌珍从教10年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴；10年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专科学历，成为新一代学习型教师；10年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，认真履行人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。

尝试教改谱新篇个性发展育人才

汤昌珍做为学校的教导主任，是学校教育教学工作的主要负责人。教学工作在教育教学中，他坚持理论联系实际，带领教师认真学习教育教学知识，要求老师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式，变传统“排排坐”的学生座位形文章转载自www.teniu.cc式为自由组合坐，为学生创设了一个民主的学习氛围；用“谈话式”的教学方法取代了“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式；用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式，所以学生都乐意上汤昌珍老师教的语文课。另外，他还加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习惯。在学生中，按“十个一”教育教学活动的要求，经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛，让学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面发展。通过汤昌珍科学的管理，学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍，为培养出更加优秀的人才奠定了基础。

爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以来，汤昌珍一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中：他班同学汤某是学习后进生，因为父母亲一直在外打工，所以对他缺乏管教，使他养成了许多不良习惯，上课故意捣蛋，经常与同学发生“战争”，作业不按时完成，成了历届班主任管理的难点。从表面上看，这个学生很调皮，对什么事都不屑一顾，但汤昌珍知道，这学生其实内心一定有创伤，需要老师、同学、亲人的关心。开学后，汤昌珍经常与该学生谈心，了解了学生和他的家庭情况，寻求更好的教育方法。在课堂上，汤昌珍注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习，当该同学有点滴进步汤昌珍都给予表扬……在老师和同学们的关怀和鼓励下，这位同学逐渐具有了良好的心理品质，树立的了正确的人生观。正是汤昌珍那份真挚的师爱，成了激励他健康成长的动力。

汤昌珍的师爱是春天的甘霖，这甘霖洒遍教室的每一个角落，洒向每一个学生的心田。学生生病了，他主动带去医院就诊；对于那些失去家庭温暖的学生，他则给予更多的关心和照顾……

凭着这颗爱心，汤昌珍在教导主任和班主任这两个岗位上慢慢成长起来，逐渐成为了一名以科研为先导的优秀教导主任和优秀的新型班主任；凭着这颗爱心，一个个内容丰富，形式多样的班级活动层出不穷；凭着这颗爱心，学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们素质高、能力强、具有创新自主的精神、合作竞争的意识，汤昌珍所教的班级，一直被学校评为“文明班级”。

学者之路坎坷多孜孜不倦硕果累

随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。21世纪是知识经济时代，科学技术已经成为第一生产力，在国与国之间的综合国力竞争的时代，而教育又为综合国力奠定基础，所以教育是世界各国竞争的制高点，谁占据了这个制高点，谁就将有可能最终赢得这场竞争的胜利。汤昌珍知道，作为21世纪的教师，作为一名新时代的教师，不仅要有无私奉献的品质，更要有严谨笃学，与时俱进的精神。2000年他走上了自学之路，于2003年取得汉语言文学专科学历。汤昌珍痴情于图书馆丰富的藏书，痴情于阅览室各种各样的期刊，痴情于各个知识门类的讲座，他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记。他时常叹惜时间过得匆匆，总想多读快读。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是凭着汤昌珍多年来的孜孜以求及自身的不断努力，终于换来

累累硕果。他在2004年参加“全国语文教师语言文字基本功大赛”中，取得了三等奖的好成绩。同年，获乡小学语文教学设计竞赛一等奖。2005年获乡小学语文教学设计竞赛二等奖……从教以来，汤昌珍教育教学实绩显著，所任教的语文学科一直处于上游。

“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，你不因虚度年华而悔恨；更不因碌碌无为而羞愧

。”奥斯特洛夫斯基的这句名言，也正是汤昌珍的理想和目标，他说：“教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无返顾。”

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，汤昌珍老师是教师的楷模。

二00五年八月

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第四篇：教导主任

教导主任发言

任芳达

今天，我们学校全体师生召开期中考试总结表彰大会。借此机会，让我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向勤奋学习、取得好成绩的同学表示热烈的祝贺！回顾这半个学期的教育教学工作，有付出、有成绩、有欣慰，当然也有不足。现在我代表教导处对学校教学工作作一个简单的总结。

教师方面：

一、学校全体老师都能按照县局、中心校教学常规严格要求自己，能按要求做好各项常规工作，能用心上好每一堂课，能关心每一位学生的成长。中心校领导表扬我校的教师责任心强，工作完成好。

二、老师们积极参加论文评比，有谭艳超老师的论文获得了国家奖项。有余凡等老师的课件获县级等奖

三、老师们积极参加校本研训工作，积极践行高效课堂五步模式。余凡老师推出了电子版版数学示范课；全校老师参加友谊第一比赛第二的班拔河比赛课、全校师生参加防火演习。县里的六室督查，充分肯定了老师认真负责的工作态度。感谢分管六室的李老师、余老师汪老师、许老师。

学生方面：

一、行为习惯有好转。尤其是课前准备、课后收拾、书写等方面进步显著。

二、部分学生积极参加各项活动。有不少同学本期参加了全国作文比赛

三、学生上进心强，学习态度端正，学习成绩有进步，学习能力有提高。

期中考试见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作，成绩是明显的。然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，有的同学学习不够努力，有些班科成绩与同年级比差距较大。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑，我们要总结经验，吸取教训，查漏补缺，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争当一名优秀学生。同学们，最后的胜利永远属于奋斗不息的人。

最后，祝我们每位同学都能成为一个品学兼优的人，祝愿我们每一位老师都能健康快乐，工作顺心！

第五篇：教导主任定稿

竞聘拱辰小学教导主任岗位演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我叫高如惠，是一名小学高级教师。本人1998年6月毕业于邛崃师范学校，同年8月被分配到天台小学任教，2004年8月调到拱辰小学工作。参加工作至今，我一直担任语文学科的教学和班主任工作。工作中，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为规范，牢固树立服务意识，为学生，为教师，为学校服务。根据学科教学的实际需要，我积极参加教育系统举行的各种培训活动，学到了先进的教学方法和教育理念。与此同时，我先后参加了成都教育学院举办的小教大专班的学习，和四川师范大学汉语言文学本科班的自学考试，顺利于2004年12月取得本科学历。2011年9月至12月，我参加了四川省“国培计划—中西部项目”的培训，成绩优异，经考核合格并结业。

业务的提高和学历的提升，为我的教学和工作注入了新鲜的血液。在教学工作中，我认真钻研教学理论，积极投身到课改实验当中去。在不断地学习和摸索中，我把“教给学生方法，教会学生学习”的指导思想贯彻到我工作的方方面面，结合学生的实际情况，注重培养学生良好的语文学习习惯，为学生的主动学习创造条件。我虚心向有经验的教师学习，学习他们先进的教学经验和工作方法，逐步形成了较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能

力，一直努力与本校老师一起大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益。

参加工作以来，我担任语文教学和班主任工作的班级，教学效果堪称优良，班风学风有口皆碑。在2001年和2004年考核中我被确定为“优秀”。在2002年5月举行的“实施创新工程，加强岗位练兵”劳动竞赛中，赛课和论文分别获得市级二等奖。2003年和2013年的两次抽考，我的教学班进入了全市前十名的行列，得到学校、家长和社会的好评。2006年5月，我被评为邛崃市优秀共青团员。2010年和2013年，在十三届和十六届成都市青少年科普知识竞赛中，我被授予“优秀辅导奖”。2013年3月参加学区班会课大赛获得二等奖，同年六月被评为邛崃市“优秀班主任”。在2013年11月，我被学校推荐参加邛崃市“爱岗敬业”师德主题读书演讲比赛，荣获二等奖。在工作之余，我将自己的教学经验和工作心得整理撰写成论文，分别有十多篇教学论文获奖或发表。

在2014年春季，因学校工作需要，我在担任四年级语文教学的同时，被学校安排到教导处担任一些工作，主要负责拟定学校的教育教学计划；组织开展各种教学、教研和第一课堂活动；检查和总结教育教学常规工作；负责教学资料、档案的整理、管理工作和教师继续教育工作等。在工作中，我任劳任怨，不怕吃苦，虚心学习，在最短的时间内适应新环境新需要，保质保量完成了学校安排的各级各类任务。

为了进一步做好教导处的日常事务，把我校的教育教学工作推向新的高度，我决定竞聘拱辰小学教导处主任这一岗位，请领导和老师们考察我，相信我，支持我。

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，优化教学，提高校园文化氛围，提升学校形象。

1、积极做好校长的助手，维护学校正常教学管理和教学秩序。

2、做好校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

3、做好学生的养成教育工作，促进学生形成良好的道德品质和养成良好的行为习惯。积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

4、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革，更新教育教学理念，稳步提高教学质量。

5、认真开展多种形式的教研活动，深入开展开放式课堂教学，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能

力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

6、加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学生的稳定。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，与学校领导、教师一道，齐心协力，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

拱辰小学

高如惠

2014年8月25日