第一篇：社团活动实施方案[最终版]

墩尚镇中心小学2011--2012学年度第二学期

学生社团活动实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实县教育局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生全面发展，为纵深推进素质教育、努力实现“轻负高质、幸福校园”的教育远景奠定基础。

二、基本目标

1.着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。

2.充分发挥教师优势，培养社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业水平。

3.不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有本校特色的校本课程。

三、具体措施

1.严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。

2.尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

3.认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及

早备课，认真组织活动，并及时作好活动记录，整理好活动资料。

4.关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5.加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助艺术周、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。

6.建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末结束时做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等情况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。

四、活动组织

（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。

组长：刘长文

副组长：单兰壮 刘荣艳 胡光明

具体实施人：各项目具体负责教师

（二）地点：操场、各专用教室

（三）时间：每周五下午一二年级2:30——3:30

三至六年级2:30——4:00

（四）项目：

（1）运动类：体育、舞蹈

（2）艺术类：剪纸、唱歌、气象、电脑、书法

五、社团活动的说明与要求

1.各社团指导老师对本组的工作负总责。教育学生文明守纪，讲究卫生，使学生在提高个性技能水平的同时，提高思想道德素质和文明行为素质。

2.各班主任要配合社团指导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

3.各社团指导老师对对每次社团活动都要点名，做好记录，活动后要打扫好卫生，关好门窗并组织学生排队放学。对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。同时对课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

六、各社团具体内容

剪纸(卢勇)：

分为：低段、中段和高段三大部分进行教学。

1、低段：首先进行剪纸的精美作品欣赏，陶冶美的情趣，培养审美观点，再教给学生简单的剪纸基本知识，然后进行初剪摸底，再进行讨论和交流，学生评价，指出优点和不足，体现高效课堂的理念。

2、中段：教给学生简单的剪纸知识和技巧，然后让学生动手画，在剪和写的过程中理解体会，进行作品修改。

3、高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品，并进行健体交流和评价。

舞蹈（李秋洁）：

1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。

唱歌（陈敏）：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐

基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

气象（孟海滨）：

1、开学初，安装好学校小气象站，选取合适的学生成立气象兴趣小组，做到分工协作。

2、每周一次兴趣小组培训活动，培养气象兴趣小组成员认识气象符号，看懂气象术语等方面的能力。

3、培养气象兴趣小组成员的自觉认真、持之以恒的工作态度，特别气象资料收集和整理工作。

4、认真做好每天三次的气象观察、记录、公布工作。

5、充分发挥兴趣小组成员的辐射作用，以点带面，面向全体学生宣传气象科普知识，提高学生的气象科普素养。

6、充分利用校园网、红领巾广播站、学校班级的板报、宣传橱窗等阵地，面向全体学生宣传气象科普知识。

7、在每个小组成员认真做好自我总结的基础上，认真撰写一篇有关气象方面的小论文，并组织进行评比。

8、每学期做好气象情况统计汇总工作。

电脑（吕伟）：

根据小学生年龄特点，进行电脑绘画兴趣组活动尝试，探索小学开展电脑兴趣活动的可行性、小学生学习电脑的可适用性程度及学习电脑内容的选择性。发扬爱国主义精神，树立理想信念，培养道德情操，促进全面发展，丰富中小学学生学习生活，激发创新精神，培养

实践能力，全面推进素质教育。

体育（胡兰花）：

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动要素。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

书法（丁宁）：

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

墩尚镇中心小学2011、9

第二篇：社团活动实施方案

凯里市第十一小学社团活动实施方案

（2017-2018学）

一、指导思想

小学社团活动是为进一步提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。本项活动以“ 人人会跳苗舞，个个会唱苗歌”为主题，着力打造我校办学特色。

二、活动宗旨

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，让学生个性得到张扬，使之开展独具我校特色的第二课堂，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组 组长：周琴（校长）副组长：杨昌燕（副校长）

成员：张永富

黄慧

田华莲

杜江红

罗凤琼

潘文斌

四、社团种类

学生社团类型主要包括以下几方面：

1.以苗侗文化为特色的社团活动，如苗歌社团、苗舞社团、苗拳社团、苗画社团、芦笙社团。

2.以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，机器人比赛社团、手抄报社团、书法社团、象棋社团、英语口语社团、新闻写作社团等

3.以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如足球社团、乒乓球社团、篮球社团等。

五、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：

1.定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2.定活动时间：每周一课时，一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与地方及校本课程相结合。

3.定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

4.定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。

5.定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。6.定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。7.具体安排 一、二年级（周三下午第二节社团课）。

项目：（1）苗歌

负责教师：潘先红

地点：一（1）教室

每班报名人数不超过7人。

（2）苗画

负责教师：杨腾

地点：一（2）班 每班报名人数不超过6人。

（3）苗拳

负责教师：潘文斌

王怡浩

地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（4）硬笔书法：

负责教师：王浪

地点：一（3）班

每班报名人数不超过6人。

（5）讲故事

负责教师： 田静

地点：一（4）班

每班报名人数不超过6人。

（6）游戏1

负责教师：郑孟芬

地点：二（1）教室

每班报名人数不超过6人。

（7）游戏2

负责教师：潘妹

地点：二（2）教室

每班报名人数不超过6人。

（8）童谣朗诵

负责教师：杨秀美

地点：二（1）教室

每班报名人数不超过6人。三、四年级（周二下午第二节社团课）。

项目：（1）苗歌

负责教师：潘先红

地点：三（1）教室

每班报名人数不超过7人。

（2）苗画

负责教师：杨腾

地点：三（2）班 每班报名人数不超过7人。

（3）苗拳

负责教师：潘文斌

王怡浩

地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（4）芦笙

负责教师：舒晓华

曾小平

地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。（5）硬笔书法：

负责教师：王浪

地点：三（3）班

每班报名人数不超过6人。

软笔书法：

负责教师：顾先荣

地点：四（1）班

每班报名人数不超过6人。

（6）航海航模

机器人

负责教师：王 霞 廖宇云 地点：学校操场

每班报名人数不超过5人。

（7）象棋

负责教师：杨海明

地点：实验室

每班报名人数不超过5人。

（8）手抄报

负责教师：文培琴

地点：四（2）班

每班报名人数不超过6人。

（9）英语口语

负责教师：王和珍

地点：四（3）班

每班报名人数不超过6人。

（10）乒乓球

负责教师：徐东东

杨玲慧

地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（11）腰鼓队

负责教师：文玉兰

王敏芬

地点：学校操场

每班报名人数不超过6人。

（12）足球队 负责教师：李德兵

洪政

地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（13）蓝球

负责教师：杨光武

潘仁辉

地点：学校操场

每班报名人数不超过6人。（男女各3人）五、六年级（周四下午第二节社团课）。

项目：（1）苗歌

负责教师：潘先红

地点：五（1）教室

每班报名人数不超过10人。

（2）苗画

负责教师：杨腾

地点：五（2）班 每班报名人数不超过8人。

（3）苗拳

负责教师：潘文斌

王怡浩 地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（4）芦笙

负责教师：舒晓华

曾小平地点：学校操场

每班报名人数不超过15人。

（5）硬笔书法：

负责教师：王浪

地点：五（3）班

每班报名人数不超过8人。

软笔书法：

负责教师：顾先荣

地点：六（1）班

每班报名人数不超过8人。

（6）航海航模

机器人

负责教师：王 霞 廖宇云 地点：学校操场

每班报名人数不超过5人。

（7）象棋

负责教师：杨海明

地点：六（2）班

每班报名人数不超过5人。

（8）手抄报

负责教师：文培琴

地点：六（3）班

每班报名人数不超过6人。

（9）英语口语

负责教师：王和珍

地点：实验室

每班报名人数不超过6人。

（10）乒乓球

负责教师：徐东东 杨玲慧 地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（11）足球

负责教师：王怡浩

李德兵

地点：学校操场

每班报名人数不超过4人。

（12）篮球 负责教师：潘仁辉

杨光武

地点：学校操场

每班报名男女人数各不超过4人。

（13）新闻写作 负责教师：罗忠兰

地点： 二（1）班

每班报名人数不超过4人。

（14）田径队 负责教师：杨昌燕

黄慧

地点：

操场

每班报名人数不超过4人。

六、社团管理

社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。

每社团指导老师一至两名，由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。

各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等

学校每学年按《 学校考核细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

七、具体活动措施

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

凯里市第十一小学

2017年9月11日

第三篇：社团活动实施方案

雷店高中社团活动实施方案

一、指导思想

为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会讨论研究决定，本学期初

一、初二开展学生社团活动。

二、总体目标

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。

三、具体方案：

（一）活动实施内容

依据以人为本的发展理论，以实施素质教育，建设书香校园的办学特色和“学生的发展高于一切”的办学理念为指导，社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色

（二）社团名称：

篮球社团 排球社团 跳绳社团 踢毽子社团 田径社团 羽毛球社团摄影社团 硬笔书法社团 毛笔书法社团 诵读社团 写作社团 阅读社团 钢琴社团 合唱社团 舞蹈社团 象棋社团 围棋社团 绘画社团 电脑爱好者社团 英语角社团 演讲社团 诗歌鉴赏社团 时政社团 手工制作社团 生物爱好者社团 地理爱好者社团

（三）实施步骤：

1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向高

一、高二学生进行宣传，招收社团成员。

2、政教处根据教师特长，组织教师报名，原则上鼓励非班主任积极参与。

3、做好社团活动开展宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

4、社团活动由校长室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。学校落实活动场地、指导教师人员安排。雷店高中政教处 团委会 社团指导老师工作职责

1、指导老师工作计作课外活动小组指导老师教育管理工作经历。

2、指导教师精心设计活动方案，每学期开学初向学校递交具体实施规划。

3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间为双周五下午第四节。

4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下两个阶段进行。第1-9周：拟定方案，宣传动员；第10-18周：组织实施。

5、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师递交由班主任签字确认的请假条。

6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师优秀社团成员。附社团名称： 舞蹈社团 绘画社团 象棋社团 围棋社团 钢琴社团 硬笔书法社团 毛笔书法社团 摄影社团 羽毛球社团 兵乓球社团 足球社团 田径社团 诵读社团 写作社团 篮球社团 排球社团 跳绳社团 阅读社团 合唱社团 电脑爱好者社团 英语角社团 演讲社团 诗歌鉴赏社团 手工制作社团 生物爱好者社团 地理爱好者社团

雷店高中.政教处.团委会

第四篇：2017—2018学 社团活动实施方案

2017—2018学 社团活动实施方案

为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展依托校本课程，以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。

一、社团活动理念

1.以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为全面提升办学水平而努力。

2.丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到绽放生命大展示。

二、社团活动目标

（一）学生培养目标：

1.了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。

3.激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4.培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5.培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

每一个学生社团的具体目标，可由该社团的学生自行制定，编写成“某 某社团活动课程纲要”

（二）教师发展目标：

学会规划，注重细节，勇于担当，自觉推进，胸怀理想，富有激 情；充满自信，挑战自我；善于合作，融入集体；富有爱心，提升人 格；追求卓越，不断创新；关注社会，富有责任。

三、组织程序

1.组织各社团辅导教师依据本方案制定活动方案。2.辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。3.辅导教师组织开展社团活动。

四、活动实施操作措施：

1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。2.做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由 指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在15—50人之间。

②定时：活动时间固定，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情 况需提前向分管领导申请，并下通知告知学生。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。3.做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4.做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。5.每次活动应拍摄图片以作保存。

五、管理要求

1.必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

2.要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结、照片材料要及时备案。学生社团除按自己的计划活动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次校内成果交流展示。

3.学校成立管理中心。组长：王小伟副组长：孙建文 骨干成员：魏莉张小丽黄颖杨靖 成员：全校所有教师

学校统一根据教师的特长，安排相关教师具体指导相应的学生社团，指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交活动方案。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作。4.教师根据自己特长报名组队，以级部为单位统计，内容一样老师可以合并同类项小组合作。鼓励学生全员参与，集中活动，大胆展示、绽放生命、凸显特长特色。

5.学校根据所报情况集中面向全体学生公示，学生根据兴趣爱好自愿报名。

6.活动时间周一到周四每天下午活动时间。

7.教研中心负责社团的管理。包团领导对所属社团负责，协调各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责。学期末学校组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

8.社团负责人负责收集保管所有过程资料（含文字、图片、评价、成果、实物等），建档立案，学期末上交学校。

9.奖励评价

学生被评为优秀团员的，成长手册里记相应等级成果分，可累计。寒假各团给其发奖状。代表学校参加上级赛事获奖的学生成长手册里记相应等级成果分且给与全校表扬。

每学期末由学校组织（具体形式待定）对所有社团活动成果进行评价，评出3个等级，分别给予一等奖金400元，二等奖金300元，三等奖金200元。每学年两次，全年奖金合计一等奖800元，二等奖600元，三等奖400元。如果社团工作敷衍塞责学校有权随时取消该团活动及一切奖励。

第五篇：羽毛球社团活动实施方案

柳林小学羽毛球社团活动实施方案

一、指导小组：

分管领导：周雪玲 指导教师：张红梅二、三、办社宗旨：随心飞扬

放飞梦想 活动目的：

丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛，将热爱羽毛球运动的同学聚集在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体，增强体质，同时也增强同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自己的舞台，为同学提供一个交流的平台。四、五、六、七、活动方式：以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。活动时间：每周二下午活动课 活动地点：学校羽毛球场 社团成员基本义务：

1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议

2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

3、积极参加社团发起的各项活动。

八、训练要求：

学生训练课的内容，形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练，接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。

柳林小学

2016年9月