第一篇：用和谐诠释农村社区建设科学发展

用和谐诠释农村社区建设科学发展

汇川区在农村社区建设中，始终把扩大基层民主、改善农村环境、繁荣农村文化作为出发点，从群众最关心的问题入手，切实解决社区建设中的实际问题，以“和谐”诠释社区建设成效，增强农村社区建设活力，推动社区科学发展。

民主政治建设保和谐。从加强农村社区自治组织建设、健全村民自治、完善民主选举、民主议事、公开办事程序入手，进一步健全村级民主选举、民主决策、民主监督制度。一是切实保障群众的选举权。凡是涉及“两委班子”换届或增补班子成员，都由村民或村民代表和全体党员共同投票选举，让村民和党员的民主权利得到充分落实。二是切实保障群众的知情权。凡是涉及村里发展稳定的重大问题、与村民利益相关的实际问题、群众普遍关心的热点问题，全部进行公开，广泛征求群众意见，每一步都规范运作，环节一个不少。三是切实保障群众的决策权。凡是涉及村集体土地承包和租赁、集体资产处置以及兴办公益事业等与农民群众切身利益密切相关的重要事项，都召开村民会议或村民代表大会讨论决定，切实尊重农民群众的意愿，做到各项决策群众定。四是切实保障群众的参与权。建立健全民主理财制度，通过民主推选成立了民主理财小组，有效监督村务和财务，确保集体资金真正用于为民办实事、谋福利上。五是切实保障群众的监督权。积极推行民主评议村干部制度，建立村干部任期、离任审计制度和过失责任追究制度。对村民委员会应公开而未公开，或已公开但不详细、不清晰的村务以及其他要了解的问题，向村务公开和民主管理小组提出，由村支两委成员当场或限期答复。

基础设施建设助和谐。紧紧围绕“村容整洁、乡风文明”的目标要求，结合“四在农家”创建活动和黔北民居建设，着力抓好农村社区规划，积极推行“四有五通三改三建”工程。一是以改善农村基础设施建设为重点，加快农村通村通组公路、人畜饮水工程、通电等基础设施建设。08年统计表明，全区共投入资金3000多万元，完成通村公路315公里、硬化通组公路220公里、修建连户路582.3公里、安装自来水21273户、电话17363户、广播电视23602户、改造电路27088户、改厕10682间、解决农村4.13万人安全饮水问题。二是以改善农村群众居住环境为切入点，加快农村危房改造。采取上级发改、民政资金和区级财政自筹，共投入资金2000多万元对全区1000多户危房进行了改造维修。在董公寺金星村、高坪镇鸣庄村、泗渡镇双仙村、板桥镇娄山关村，结合黔北民居建设风格，连片打造了“黔北民居”示范带。三是以“清洁绿色家园”为主题，大力实施美化、亮化、绿化、净化工程，认真开展农村改水、改厕、改灶等工作，对周边卫生环境进行整治，修建村民休闲、娱乐、健身场所，满足村民日常生活需求。近年来，共投入资金2000多万元，建沼气池473012口、硬化院坝210105平方米、修建花池19541米、建护栏18333米、清排污沟20685米、新增路灯813盏、建垃圾箱2315个，覆盖农户5千多户、2万多人受益；四是加强农村社区办公阵地建设。组织本级和争取上级经费485万余元，对全区56个农村社区办公阵地进行规范化建设，确保社区办公用房和服务用房不少于300平方米；五是建立农村社区长效投入机制。现每年都要投入农村社区建设创建专项经费50万元，重点用于农村社区基础服务设施建设。

社区文化建设促和谐。以抓好农村文化阵地建设为载体，大力发展社区文化，丰富社区居民的精神文化生活。一是倡导健康、文明的生活方式。通过创办农民文化家园、农村远程教育、农家书屋等，为农民群众解决了读书阅报、健身和开展文艺活动的场所，使社会主义先进文化占领农村阵地。在农村社区普遍建有活动室、阅览室、文体活动、篮球场等设施；二是抓好社区文体活动队伍，挖掘出有民间特色的传统文化。以“多彩贵州”歌唱大赛、农民文化艺术节、乡村旅游节等活动为载体，组织农村群众开展了多种形式的群众文化活动，活跃了农村文化生活；三是积极创办社区文化长廊、科普长廊、宣传橱窗，开设社区讲堂，有计划、有针对性地开展对社区群众的思想道德、科学知识宣传、教育活动，从而改变了农村群众思想意识，生活陋习，提高了农民群众的文明素质；四是教育引导农民群众移风易易俗，倡导社会主义新风尚。开展了“卫生庭院”、“星级文明户”、“好媳妇”、“好公婆”等群众性评选活动。通过对农村群众良好的社会公德、职业道德和家庭道德，促进了农村社区精神文明、政治文明层次的提升。尊老爱幼、邻里和睦、互谦互让、互帮互助的农村新风，广大农村社区正在形成，散发出一股新的文明时代气息。

第二篇：用真爱服务诠释和谐铁路

用真爱服务诠释和谐铁路

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!我是马鞍山站售票员芮红霞，今天我演讲的题目是《用真爱服务诠释和谐铁路》。

在坐的都有出门在外的经历，当您背起行囊踏上旅程的时候，您的亲人第一个嘱咐：“路上注意安全”，第二个，我想应该就是心情愉快地到达目的地了吧。

铁路作为大众化交通工具，每天要有成千上万南来北往的旅客乘坐我们的火车。他们是否安全、是否能愉快地到达想要去的地方，都交给了我们从事铁路运输的各位同仁。“7.23”甬温线惨痛的事故教训，造成重大旅客伤亡，不仅把铁路推上风口浪尖舆论的焦点，同时也摁下了中国高铁快速发展的车轮。在开展为期两个月安全大检查即将结束的最后几天，9月26日，K256次列车在南昌局管内，列车工作人员与南昌局通勤职工冲突，导致一名通勤职工抢救无效死亡，；9月28日1471次列车员在铁岭站阻止无票人员登乘列车时，用胳膊撞到旅客嘴部，致旅客两颗门牙创伤性折断。这两起事件在社会上造成了极坏影响，严重损害了铁路形象，暴露出部分客运职工在礼貌待客、人员素质方面的问题。

这一切的一切，无疑给负重前行的铁路再一次敲响了警钟。这一切的一切，是我们铁路人的悲哀，更是我们客运职工的耻辱。是任其发展，还是重新振作，是我们每个铁路人不需要思考的问题。因为，铁路是国家的铁路，是人民的铁路，我们没有理由就此沉沦，更没理由不痛定思痛来反思我们存在的问题。

虽然，马鞍山站只是宁芜线上的一个小小客运站，每天上下车的旅客也只有6000人左右；虽然，我们只是一名微不足道的售票员、服务员，每天都能通过小小的窗口，看到旅客期盼的眼神；匆匆的步履。可是您知道吗？窗口后面、站台上的我，已不仅仅是我们个人，而是铁路的形象。旅客那种期盼的眼神、匆匆的步履，也不仅仅是购买一张车票、上一趟列车那么简单，更多的是旅客对铁路安全和服务的希望。

也许，您认为提高服务质量，只有在现代化的站房，高素质的旅客前提下才能提高吗？那么我们就从一颗热心、一个微笑开始吧。

记得去年12月20日晚21：05分，一名女性旅客突发急病，神志昏迷，口吐白沫，小便失禁，病情非常危急。客运员常青本着救人第一的原则，立即拨打120救护车，将张茜送到马鞍山市中心医院抢救。经了解该名旅客叫张茜，女，21岁，为四川汶川地震孤儿，当时常青的心就很受触动，这可是个年青的生命啊！常青不顾自己的高血压和颈椎病，寸步不离地守护着一夜未眠。期间张茜一直昏迷，并且小便失禁，常青为她擦洗身体，换衣服，又到超市买成人尿不湿给她换。且夜间有二次心跳和血压非常低，常青及时喊医生抢救。一直到第二日上午10：20分，张茜才转危为安，清醒过来后张茜说的第一句话是，“谢谢您，我可以喊你一声妈妈吗？”，这时常青的眼睛红了，周边的护士和病友流泪了。常青救助孤儿的先进事迹先后被马鞍山新闻电视台和公共电视台进行了专题报道，得到广大市民的一致好评，展示了铁路良好的服务窗口形象。

还有一次发生在今年2月25日凌晨两点左右，河北旅客宋学峰乘坐K45次下车时，不慎将行李袋丢在列车上，内装有现金6900元、银行卡以及做建材生意的大量单据和借条等贵重物品。此时列车已驶离马鞍山7个小时，旅客急的犹如热锅上的蚂蚁直蹦跳，焦急万分。客运组织员夏克琯得知后，在安抚旅客的同时，立即联系到了远在福建的福州客运段春运办，然后拨通了福京车队春运办，其车队王主任又联系上了当班列车长，一番仔细辛苦寻找后，终于找到该物品，并完好的带回交换。旅客宋学峰用激动的双手将品德高尚、助人为乐锦旗送到车站深表感谢，其河北老乡们对车站的真诚服务竖起了大拇指。

像这样的故事，在我们身边每天都会发生……

当前在全路开展的“服务旅客创先争优活动”，我们要牢记盛部长的以人民群众满意来衡量我们服务的标尺重要指示为指导，深刻领会“三点共识”的指导思想，时刻把“三个重中之重”贯彻落实到具体工作之中，从我做起，从现在做起，在广大旅客心目中重新竖起“人民铁路”的崇高形象。

大爱无边，可以施于任何人；大爱无痕，只在众多旅客心中留下温暖。爱是最强大的武器，可以战胜任何艰难险阻；爱是一种感情粘合剂，可以让陌生的你我彼此成为亲人朋友，让人们和谐相处，社会和谐发展。

谢谢大家！

第三篇：建设农村社区促进和谐发展

建设农村社区促进和谐发展

彭佑明

地处洞庭湖腹地的南县，辖有乡镇12个、行政村304个、社区居委会33个，总人口68万，其中城镇人口14万。县委、县政府为了贯彻落实党的十六届六中全会关于“全面开展城市社区建设，积极推进农村社区建设”的精神，于2007年5月开展了农村社区建设试点工作。近两年来，在县委、县政府的正确领导下，落实了县委县政府提出的办点、连片、带面的工作思路。通过各部门办点单位的大力支持以及农村社区示范村的共同努力，紧紧围绕加大农村基础设施建设，改善村容村貌，充分调动村民积极参与热情，突出了以发展生产、增加农民收入为主题，努力搞好新农村社区建设工作，初步达到了“村民富、村庄美、村风好、班子强”的目标，促进了全县新农村社区建设的和谐发展。

一、主要做法

县委县政府按照上级有关文件精神，结合本县实际，明确新农村社区建设试点工作在县民政局的具体指导下，完成以下几项工作：

（一）建立健全社区建设网络组织。在县基层政权和社区建设领导小组的指导下，全县12个乡镇，每个乡镇办好一个农村社区建设试点村，重点的南洲镇、茅草街镇等办好两个以上的农村社区建设试点村，建立好符合本村实际的社区平台。如南洲镇新港村，建立了新桥社区，辖1、8、9村民小组；新火社区，辖2、6、7村民小组；新建社区，辖3、4、5村民小组。茅草街镇新尚村也建立了天益社区（辖1、2、7、8村民小组）、普华社区（辖3、4、5、6村民小组）、普益社区（辖9、10、11、12村民小组）。同时，在建立好社区基础上，各社区建立健全了社区管理委员会、民主议事会、老年协会、维稳协会、计生协会、环卫协会、文体协会、科技协会等。仅南洲镇、茅草街镇的上述两个村设立的6个社区的组织网络，共有192人参加。分别制作悬挂了规范标牌12块，以及各类协会组织名单和工作职责也在6个农村社区的活动场所悬挂。在办好试点村后，将试点村作为示范村，推进农村社区整体工作的开展。

（二）落实办点单位对农村社区示范村的投入。县委、县政府从县直和市属驻南单位中，挑选在资金上、人员上、项目上具有优势的单位在农村社区示范村驻村办点。如落实平整土地、农村综合开发、农村电力网改、村级学校改造、通村公路硬化、农村社区建设的改水改厕、沼气等项目15个，共投入资金273.8万元。其中县民政局25万元，县农业综合开发办20万元，县国土局15万元等。31个单位在示范村的社区建设中，投入项目资金，目的只有一个：就是积极支持农村社区建设，加快农村社区建设步伐，落实县委、县政府的全年新农村社区建设工作规划和近期新农村社区整体建设规划。

（三）搞好农村社区新型农民培训。为切实抓好农村社区新型农民的培训工作，县成立了以分管新农村社区建设的副县长任组长，县政府办、农村办、农业局、民政局、财政局等相关部门的主要领导为单位成员的领导小组。相关部门在各自职责范围内，分工负责，相互协作，共同做好农村社区新型农民培训和转移安置工作。采取多种形式的方法培训：一是充分利用电视媒体培训，在县电视台黄金时段和县政府网站适时播刊报告农村病虫害的预防措施和农药品种的使用。二是充分利用农村社区现有广播，由各乡镇专门安排时间，在广播中反复宣讲农技知识。三是充分发放各种宣传资料，由农技、劳务、医疗、卫生、司法等部门人员在农村社区走村串户实地指导培训。四是充分利用各种培训基地培训，在培训农村社区农民技能的同时，认真学xxx省、市、县有关农村社区建设的新思想、新观念，提高农村社区村民科技水平的同时也致力于提高农村社区村民的政治思想觉悟和水平。据统计：农村社区新型农民培训1.5万人，其中实用技术培训2109人，村级干部培训361人。

（四）督办和协调农村社区项目的实施。为确保各农村社区示范村顺利完成全年项目建

设目标任务，县委、县政府明确专人负责，加强现场组织协调，在有利于整合资源、转变村镇组织职能，让社会公共服务向农村社区延伸的同时，推进农村社区群众共享发展成果，促进城乡经济社会协调发展。一是加强工作落实机制。各乡镇、县直单位把新农村社区建设摆到了重中之重的位置，把主要精力向新农村社区建设工作倾斜，研究、制定和完善支持新农村社区建设的具体措施，通过定目标任务、定牵头领导、定责任人员、定工作要求、定完成时间，使新农村社区建设各项任务圆满完成。二是加强工作督查机制。各乡镇对新农村社区建设纳入党委、政府的重要议事日程，靠近指挥、现场指导，深入村组进行督查，并适时组织召开新农村社区建设促进会、工作联系会、项目调度会等，以推进新农村社区建设。三是加强工作评比验收。按照新农村社区建设的有关内容，注重村级组织建设、加强基础设施建设、改善农村社区环境、落实社区救助制度、开展农村社区服务等，多种形式地开展文化活动，广泛深入地开展志愿者活动，深入持久地开展文明户评选活动，适时检查，并组织现场观摩，对开展得好的予以通报表扬。

二、成效

通过近两年来的新农村社区建设工作，动员社会力量促进了社区的公益性、社会性、群众性活动，尤其是依靠村民自我力量改善了环境，繁荣了农村基层文化，维护了社会治安，救助了困难群体，提高了农民素质，加强了村民自治工作，促进了三个文明建设的协调发展。

（一）改善了农村社区环境。通过农村社区建设，农村社区试点村都发动村民自觉在主要道路两旁及沟渠上种植了各种树木，美化绿化了居住环境。如南洲镇小港村社区村民，沿居民道路修建垃圾箱80个，投入资金4万元，净化了乡村卫生，改善了卫生环境条件。又如中鱼口乡五星村，户户村民自觉改造生活条件，美化居住环境，成为远近闻名的卫生村、绿化村、文明村。

（二）改善了农村社区交通状况。以前各乡村的道路，很少有水泥路，大多是泥泞难行。现在，在农村社区实施的畅通工程，使农村社区的交通得到了彻底改善，每个村都通上了水泥路，再也不见泥泞路了。如新港村社区，筹资33万元修建了1600米水泥路，家家户户都可以车进车出了。

（三）完善了农村社区的公益设施。农村社区试点村建设，使许多村完善了公益设施。如每个村均建立了村民学校，购置了桌椅。维修了村广播设施，维修架起了一些闲置的线路和广播喇叭。完善了村务公开栏的公开制度等。这些措施和做法，获得了社区村民们的一致好评。

（四）丰富了社区村民们的文化生活。农村社区试点村，各村先后投资10万余元，修建了农民文体广场，并开展了拔河、扭秧歌、唱地花鼓等文体活动，原来那些农闲时打牌赌博的现象没有了，人们都投入到积极健康的文化娱乐活动之中，陶冶了村民的情操。如南洲镇大建村，经常开展村民文化体育活动，每年三月举办村民文化节，四乡八里的村民均前往参观。

（五）增修了农村社区富民工程。以前湖区村民烧柴草做饭，现在农村社区村民，家家户户修了沼气池，由有关部门补助，解决了做饭的难题。改厕改水改电等，都在各村实施，给村民带来了好的生活条件。许多村为了保障粮棉生产丰收，都积极兴修水利。如茅草街镇新尚村投资5万元，疏洗中心渠道5000米，还投资10万元完成了渠道护坡1500米。这些工程的修复，为今后村民的丰收提供了有力保障。如浪拔湖乡白合洲村，积极平整田地，兴修水利设施，使村里田地如棋盘格，景象美如画，受到远近村民的赞扬。

（六）有效地促进了农村社区民主管理。农村社区建设的开展，使农村基层群众自治组织得到了加强，有效地促进了民主管理，使村委会的作用得到了充分发挥。现在的工作，一切村务由村民自主，积极参与，没有了过去那种“强制式的干部意愿”。广大村民有了自主权和发言权，村民的参政议政，有效地保证了社区村民民主权力的实施。同时，村委会依靠

村民的自主参与和监督，真正实现了自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

（七）有效地促进了农村社区村风文明。农村社区的建设，使广大村民的集体意识和互助意识得到加强和回归，人际关系、人与人、家与家、组与组、村与村，变得更为和谐。在社区村民丰富多彩的活动中，村民们健康向上的生活越来越好，落后的陋习已被摒弃。尤其是“五好家庭”、“十星级农户”的评比，促进了人际关系的改善。科技信息的传播，为村民增产增收奠定了基础，村民生产生活进一步稳定发展，为农村社区建设更添了活力。

三、存在的问题及下一步工作安排

虽然全县新农村社区试点建设和农村社区整体建设取得了初步的成绩，呈现出了一些可喜的变化，但仍存在一些不容忽视的问题：

一是个别地方和单位领导重视不够，工作进展不平衡。

二是个别农村社区村庄环境卫生工作需进一步加大力度。

三是个别农村社区村的群众主体作用没有得到充分发挥。

后段工作安排：

一是突出新农村社区整体建设中的产业调整，增加农民收入，使农村社区试点村、示范村的农民纯收入达到人平6000元以上，同比增长20%。

二是突出新农村社区整体建设中的民主管理，加强村民自治工作，发挥村委会的带头作用，带领村民致富，搞好民主管理，做到依靠农民自身力量，增强村民自治能力。

三是突出新农村社区整体建设中的文明建设，提高农民素质。积极开展“十星”级文明农户、五好家庭等群众性评比活动，使这一制度长效化。并丰富群众自发的娱乐活动，提高整体素质，大力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

四是突出新农村社区整体建设中的基础设施建设，改善村民生产生活条件。

作者单位：湖南南县民政局

第四篇：加快科学发展建设和谐孝义

加快科学发展建设和谐孝义

大讨论心得体会

孝义市疾控中心

董爱花

通过认真学习党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》以及张宝顺同志在中国共产党山西省第九次代表大会上的报告和张宝顺在中共山西省委九届一次全会上的讲话以及李书记的市委工作会报告和人代会工作报告，我们深刻认识到孝义市委员以“加快科学发展，建设和谐孝义”大讨论是很必要，很即时的，具有重大的现实意义和历史意义。市委努力建设一个经济社会协调发展，人与自然和谐相处，人民生活更加富裕,社会充满生机活力的和谐文明孝义是有决心、有信心的。通过学习体会，使我对社会和谐有了更加深刻的认识：

第一、社会和谐是中国特色主义的本质属性，这是六中全会作出的一个重大判断，深化了对社会主义本质的认识，体现了我们党立党为公、执政为民的宗旨，体现了我国社会主义国家政权的性质。

第二、社会和谐是科学发展的鲜明特征，科学发展观作为我们党指导发展的世界观和方法论的集中体现，在理论上揭示了经济与社会、人与人、人与社会、人与自然相互依存，不可分割的内在联系，在实践上表现为经济、政治、文化、社会建设以及生态建设和谐发展、和谐互动，因此和谐发展也是科学发展的鲜明特征。只有自觉坚持和谐发展，才能真正把科学发展的要求落实到经济社会发展的全过程和各个环节。

第三、社会和谐是人民幸福的重要内容。我们要构建社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，我们党领导全体人民共建共享的和谐社会。人民群众是和谐建设的主要实践者，也是和谐社会建设的最大受益者。

结合本职工作我们要以科学发展观为指导，加强人本管理，构建和谐单位，实现可持续发展。科学发展观是我们这个时代的主题，发展是硬道理的观点已成为我们单位广大职工的共识，日益深远地影响着疾控工作的决策和长远规划，实现可持续发展，就必须以科学发展观为指导，增加投入，深化改革，完善政策。

以人为本的管理就是人本管理，它强调把人作为管理的核心要素，在尊重、理解和满足人的基础上，通过充分发挥人的积极性和主动性来实现管理者的目的，从而达到管理者和被管理者效益的双赢。疾控工作人员属于知识密集型群体，其学历层次相对较高。他们除了物质上的追求外，更注重精神上的追求，注重自我价值的实现，注重社会的认可和尊重，在这种情况下，这种新的以人为重点的带有感情色彩的管理模式，就成了解决目前单位管理中带有深层次问题的 根本办法。以团队精神和道德信念为主要内容的文化建设是进一步调动疾控工作人员积极性，强化整体意识的有力措施。

构建和谐疾控中心，既要立足当前，又要着眼长远，既要统筹安排，又要突出重点。我们要强化管理、引深服务、把握机遇、科学发展。第一、以服务质量为本，狠抓管理促发展。以“大办卫生”为契机，加强内部管理，向管理要质量，向管理要秩序，向管理要纪律，向管理要效率，向管理要效益，继续加强工作人员的专业技术培训。强化医疗安全意识和法制观念；第二、大力推进改革与发展，各科室严格对照构建和谐社会对卫生工作、对公共卫生体系建设提出的新要求，认真盘点各自的工作，查漏补漏，有效整改，并在总结经验教训的基础上，积极谋划单位中长期的发展；第三、着力解决职工最关心、最直接、最理想的利益问题，中心坚持以人为本，把实现和维护职工利益放在首位，立足当前认真查找单位影响和谐发展的突出问题；第四、加强党的建设，确保政治保障作用，建立健全保持共产党员先进性教育活动的长效机制，使全体党员时刻牢记为人民服务的宗旨，处处以先锋模范带头作用，抓好党风廉政建设，推行政务公开，做好综合治理。

第五篇：用行动诠释

用行动诠释“教师”的真谛

——学习张茂的先进事迹

张茂，中共党员，中学高级教师，现 任地城镇中心学校校长。张茂同志三次放弃进城工作的机会，屹然扎根乡村教育30年；走上校长岗位，一直践行着“当一任校长，兴一方教育”的诺言，通过几年 努力，把一所普通的农村中学打造成全县乡镇中的特色学校。2010年因车祸造成七级伤残，在病床上坚持工作，虽患多种疾病，仍坚持以校为家。他不仅爱岗敬 业而且心存真善，关心青年教师成长，培养出大批教学骨干；多年来坚持资助贫困生，省吃俭用先后资助了多名贫困学生和孤儿圆了大学梦。他先后被评为国家级 “关爱明天普法先行”优秀辅导员、市教育系统先进个人、市师德先进个人、阜阳市名校长、中国好人、阜阳市师德巡回报告团成员，2014年获得全国教育系统 先进工作者称号。

张茂同志对党的教育事业无比忠诚，从教30年来，坚持扎根基层、奉献教育、矢志不渝，忘我工作、自强不息、刻苦钻研，严于律己、扶贫助困、公而忘私，爱生如子、爱岗敬业、无私奉献，是广大教育工作者的学习榜样。各地在学习宣传张茂同志先进事迹的活动中，要进一步总结提炼张茂同志教书育人的成功经验，积极宣传他所体现的时代精神，激励广大教师忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德和学术道德，以学识魅力和人格魅力感染学生、教育学生，在履职尽责、敬业奉献中彰显出人类灵魂工程师的时代风采。

作为教育工作者，要认真学习和发扬奉献的精神，用行动诠释“教师”的真谛，把教育工作当成毕生事业，并不断为之奋斗，做让党和人民满意的好老师，为教育事业尽自己的一份力量。

我们要将学习张茂同志的先进事迹活动，与教师队伍建设实际结合起来，与当前正在开展的全市教师师德师风整顿提升年活动结合起来，扎实有效地开展师德教育活动，切实加强师德师风建设。要注重选树学习典型、创先争优典型，通过身边的典型激励广大教育工作者内化学习成效，在思想上和行动上创先争优，进一步展示新时期人民 教师的良好形象。

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信 2 任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。