第一篇：考调实施方案

羊街镇第二小学教师考试调动工作实施方案

为进一步深化教育人事制度改革，不断健全教师竞争激励机制，更好的引导广大教师学业务，研教学、强素质，促进教师合理有序流动，特制定我县在职教师考试调动工作实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观为指针，以提高教师的整体素质为核心，以强化调入教师考试考核为重点，以全面提高教育质量和办学效益为宗旨，严把教师调入关，强化岗位设置，做到“人适其岗”，健全竞争机制，努力建设高素质的教师队伍。

二、成立领导小组

三、主要原则

在职教师的考试调动工作，要坚持贯彻“德才兼备”的用人标准，并遵循以下原则：

1.公正择优：即公平竞争、强化激励、择优补缺、优胜劣汰，优化教师队伍。

2.民主公开：即作风民主，程序规范，做到名额、条件、程序、结果四公开，确保考试调动工作的顺利开展。

3.考评过硬：即严格条件，坚持标准，注重实绩，量化评定，做到实事求是、人人平等，严守纪律，严禁作假。

四、实施范围

全镇所有小学教师的一律纳入考试调动范围，均要实行“凡进必考”。

五、工作步骤

教师考试调动分三步进行：第一、由申请调入我校的教师提交申请书；第二、由我校家教务处组织统一出题给申请调入本校教师进行考试；第三、择优录取,把考试结果报中心校。

六、报考条件及程序

（一）报考条件

1.思想品质高尚，职业道德优良，工作态度端正，身体健康，教育教学效果好。

2.报考教师必须具有小学教师以上资格，中师（中专）及以上学历，3年及以上教龄，且年龄在35周岁及以下的在职小学教师。

（二）报考程序

符合报考条件的人员提出申请，我校审查符合资格审批同意后，方可参加考试考核。

七、限制条件

有下列情形之一者，不得允许报考：

1.违反治安管理处罚法，受到公安机关拘留处理的； 2.有违反党纪政纪行为，受到党纪政纪处分的； 3.旷工或擅离岗位时间超过有关规定的； 4.工作严重失误，造成重大责任事故的； 5.学校教学质量考核不达标的；

八、考评办法

（一）考试考核内容及权重

1.文考占100％，组织进行所报学科的基础知识考试。

（二）考试考核的程序及组织实施 1.报考教师提交申请并报名； 2.我校审查报考资格；

3我校在按规定程序实施考调；

九、组织领导

在职教师的考试调动工作，是推进人事制度改革和提高教师整体素质的一项严肃认真的工作，它涉及到参考教师的切身利益，直接影响到社会稳定。因此，我校成立考调领导小组，认真对待每一项工作。以确保考调工作的公平与公正。

羊街镇第二小学 202_年9月

第二篇：考调证明

单位同意考调证明

兹有我单位 同志（身份证号码：），同意该同志考，现将该同志有关情况证明如下：

是否在职在编人员： 在编编号：

参加工作以来考核结果： 有无违纪违法情况：

工作经历（需明确在具体部门的工作时间）：

是否同意考调： ； 单位负责人签字：

年 月

调（单位盖章）

日

第三篇：考调申请书

申请书

尊敬的学校领导：

申请人

，女，今年

岁，年参加工作，现在 小学任教。工作以来，尽心尽力干好本职工作，今年暑假县上统一组织考调老师，作为一名教师，希望能有一个锻炼的机会，特申请参加本次考调考试。

妥否，请批复。

申请人：

年月

第四篇：202_四月调考

202_-202_学武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷

第I卷（选择题，共30分）

一、（共12分，每小题3分）

1.下列各组词语中加点字的书与或注音有误的一组是（）A.愧怍（zuò)．拮据 屏气凝神（bǐng)莫名其妙 ．．．B.商酌（zhuó)聪慧 栩栩如生(xǔ)手不释卷 ．．．．C.鄙薄（báo)热忱 拈轻怕重（niān)重峦叠障 ．．．．D.魁梧(wú)．桑梓 前瞻后顾(zhān)自出心裁 ．．．2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

我希望在未来岁月中，你能时不时地____不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值；我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能____到忠诚之重要；我希望你常常被人____，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。A.遭遇

领会

轻视 B.遭遇

领悟

忽视C.面对

领会

忽视 D.面对 领悟

轻视

3.下列各句中有语病的一项是（）

A.央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统——中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。

B.今年5月30日，南航将开通武汉—伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6条洲际航线。

C.电影经济、互联网业态、手机APP服务的兴起，催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。

D.民营企业的领军人物马云亲率众民营企业家来武汉共建中国新民营经济创新区，这次新探索将吸引更多民营企业来汉发展，助力武汉新民营经济再出发。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.古代中国是诗歌的国度，“诗乐舞混沌不分”，歌唱性是中国古典诗词与生俱来的文化基因。诗词与音乐水乳交融，浑然一体，在浅唱低吟中做到了雅俗共赏。

B.文化综艺节目《国家宝藏》将纪录片和综艺两种创作手法融合应用，以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种全新的表达方式。

C.“百部经典”书目上起先秦，下至辛亥革命，突破传统经、史、子、集四部分类法，力求做到广纳百家、百花齐放，充分展现中华传统文化的广泛性和多样性。

D.纪录片《舌尖上的中国》通过平淡的小事，勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆；它没有商业片的噱头和造势、浮华与张扬；有的只是人与人之间持久存在的爱和尊重。

二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5～7题。

记忆＝脑功能？

①你大脑的巅峰时刻，应在何时？

②人们总以为自己大脑的巅峰，是在自己记忆力最强的时刻——比如十几二十岁时。我们那时上知古文下背单词，能在一周内（有时甚至是一天内）学完一学期的课程，还能拿到及格……然而，十几二十岁，也是我们不忍回顾的“黑历史”最多的日子——说真的，如果我们的大脑那时最棒，为什么它把我们一次次领到沟里去呢？

③德克萨斯大学达拉斯分校“大脑健康中心”的主任，桑德拉·邦德·查普曼认为，记忆力远不能代表大脑功能。用记忆力来衡量大脑功能，就像用外表来挑选终身伴侣——外表美丑很容易被注意到，记忆力好坏也很容易分辨；外表好当然是优势，记忆力好也能带来许多便利；然而，外表确实不是亲密关系中最重要的一项，而记忆力，也不是大脑最强的能力。

④深思熟虑才是。负责深思熟虑的，是大脑最靠近前额的部分——额叶。科学家们曾以为额叶是大脑最不重要的部分，毕竟因手术或外伤失去额叶的人也能存活，而额叶不成熟的人看上去活得还挺好——就像是十几二十岁的我们。在涉及到幸福生活时，额叶远比记忆力更重要。记不住清朝皇帝顺序不是大事，总是忘记待办事项稍有点麻烦，然而，只要额叶运作正常，你就能评估出“该使用辅助记忆的工具了”，然后做出“用本子或软件提醒自己”的明智抉择。

⑤如此重要的额叶，却是大脑中成熟得最晚、衰退得最早的部分。许多人的额叶功能差不多二十来岁才发育成熟，四十岁就开始走下坡路……除非，我们努力锻炼额叶。额叶功能就像骨密度，可以通过锻炼来提升。骨质可以储备，认知功能也可以储备。在《你的大脑，你的生产力》一书中，查普曼提出，额叶功能可以从如下三个方面衡量：一是策略性注意力，实际上就是我们的专注力。在信息超载的重压下，额叶需要判断哪些信息可以置之不理，哪些值得关注，并迅速调动大脑集中于重点信息。二是综合推理能力。额叶能从繁杂信息中提炼出要点、解决方向，并不断观测应用效果，及时进行修正和反思。三是创新力。运作良好的额叶不会因循守旧，而是会跳脱出固有的观念和做事方式，用不同视角理解问题，用多种方法来解决问题。而这三种能力，都能通过持续锻炼来获得提升。

⑥现在的研究显示，只要没有罹患大脑疾病，大脑的绝大部分神经元就能健健康康地陪你一生，还会因为不断锻炼而愈发高效。比如综合推理能力，就在许多人60岁后才达到高峰期。

⑦大脑的巅峰时刻，不在过去，也非现在，而是将来——但你得精心照料你的额叶。5.文中说“记忆力远不能代表大脑功能”，下列理解不正确的一项是（）A.即使一周内能记住一学期的课程，也不代表大脑的功能很强。B.年轻的时候记忆力非常好，但即使这样，我们也常常犯错。C.记忆力的好坏使人容易分辨大脑功能的强弱。

D.用记忆力来衡量大脑功能，虽然易于判断但无法看清大脑能力的实质。6.关于文中对“额叶”的理解，下列说法不正确的一项是（）A.额叶负责深思熟虑，能决定大脑最强的能力。

B.即使失去额叶，人也会生活得很幸福，不会影响人的生活质量。C.即使记忆力衰退，额叶功能仍然能帮助我们做出正确评估和明智抉择。D.额叶成熟得晚却衰退得早，因此需要精心地照料。

7.关于文中所说“额叶功能可以通过锻炼来提升”，下列表述不正确的一项是（）A.经常对海量信息筛选判断并调动大脑集中于重点信息，可以锻炼专注力。B.经常从繁杂信息中提炼要点，确定解决问题的方向，可以锻炼分析综合能力。C.经常观察解决问题的效果，并及时修正反思，可以锻炼推理能力。D.在解决问题的过程中刻意寻找和别人不同的方案，可以锻炼创新能力。

三、(共9夯，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8～10题。

鲁肃简公劲正

鲁肃简公劲正，不徇爱憎，出于天性。素与曹襄悼不协，天圣中因议茶法，曹力挤肃简，因得罪去；赖上察其情，寝前命，止从罚俸，独三司使李谘夺职，谪洪州。及肃简病，有人密报肃简，但云“今日有佳事”。鲁闻之，顾婿张昷之曰“此必曹利用去也。”试往侦之，果襄悼谪随州。肃简曰：“得上殿乎？”张曰：“已差人押出门矣。”鲁大惊曰：“诸公误也。利用何罪至此？进退大臣，岂宜如此之遽！利用在枢密院，尽忠于朝廷，但素不学问，倔强不识好恶耳，此外无大过也。”嗟叹久之，遽觉气塞。急召医视之，曰：“此必有大不如意事动其气脉已绝不可复治。”是夕，肃简薨。李谘在洪州，闻肃简薨，有诗曰：“空令抱恨归黄壤，不见崇山谪去时。”盖未知肃简临终之言也。

【注释】鲁肃简公：即鲁宗道，曾与李谘讨论茶税法。曹襄悼：即曹利用。武人出身，真宗时恃功逞威，仁宗时被罢免，自缢而死。崇山谪去：此处借典故说曹利用被贬。8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.鲁肃简公劲正

．．C.谪洪州 ． 劲正：刚正B.因得罪去

．．谪：降职D.但素不学问 ．

得罪：冒犯 但：只是

9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）

此必有大不如意事动其气脉已绝不可复治 A.此必有大不如意/事动其气/脉已绝/不可复治 B.此必有大不如意事/动其气/脉已/绝不可复治 C.此必有大不如意事动其气/脉已绝/不可复治 D.此必有大不如意事/动其气脉/已绝/不可复治 10.下列对文本的理解，不正确的一项是（）

A.鲁宗道与曹利用素来不和，他被贬官也是因为曹利用的排挤。B.皇上了解了实情后撤销了对鲁宗道的罢官令，只是扣了他的俸禄。C.鲁宗道认为曹利用还是尽忠职守的，只是不学无术，脾气倔强。D.李谘的诗，表达了对鲁宗道为曹利用抱不平而气绝身亡的遗憾。

第II卷（非选择题，共90分）

四、(10分)

11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

进退大臣，岂宜如此之遽！

12.填空。（6分，每空2分）

①蒹葭苍苍，_______________________。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）②____________________________，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》）③_______________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》)

五、（22分）阅读下面的文章，完成13～16题。

论时尚刘瑜

①24岁时，我研究生刚毕业，到一所大学就职。学校把我分到了一个集体教工宿舍住，我一走进去，哭了。②在此之前，我辛辛苦苦读了近20年书，对工作怀有多么热切的期待啊。它与经济自立、白衬衫、走廊里的高跟鞋声，以及可以洗泡沫浴的浴缸联系在一起。

③但现在，摆在我眼前的，是一间四人间的、没有光线的宿舍，里面堆满了旧而不够旧的家具，新而不够新的行李箱，屋顶因为霉烂脱皮而斑斑驳驳，还有几个戴大眼镜的陌生女人坐在那里。这个宿舍甚至不能被称为“丑”，因为“丑”也可以是一种风格——它只是空洞，就像我们在北京三环、四环边看到的很多火柴盒楼房，它们不美，甚至说不上丑，只是因为缺乏任何风格和旨趣而显得茫然。

④在沮丧和愤怒渐渐平息之后，我做了一个决定：我要“装修”我的床所贴着的那堵墙！那时候我没听说过“装修市场”，不懂得可以去买油漆木板壁纸，只是突发奇想，买了几大张深蓝和金黄色的纸，然后把它们剪成大块的方格，再一格一格地贴到墙上。这样，我就有了一堵黄蓝格子的墙。我的宿舍还是四人间、没有光线，屋里还是堆满了难看的家具和行李箱，屋顶还是霉烂斑驳，我还是和那几个戴大眼镜的室友一样，端着搪瓷饭盒去食堂打一块钱一份的黄瓜炒鸡蛋和五毛钱一个的糖三角——但是，我有了一堵黄蓝格子的墙！晚上，靠在床头，别人睡着了，我看着那堵墙，无比欢喜，心里有小火苗噼里啪啦地响。

⑤今年我36岁。已经真的经济上自立，经常穿着白衬衣高跟鞋走在办公室里的走廊里，有一个属于自己的虽然从来不洗但理论上可以洗泡沫浴的浴缸，此外，我已不能肯定把墙给装饰成黄蓝格子是个审美上的好主意，但是有些东西，随着时间流逝不曾改变，我依然像12年前那样相信，美是对空洞的抗议。空洞之于生命，如同猎犬追逐猎物，随时准备扑倒它、吞噬它。

⑥如果没有春节、端午节、母亲节、中秋节、元宵节……时间将流于空洞，一天和另一天没有什么不同。如果没有多、锐、米、发、索、拉、西、多……那么声音将流于空洞，我们听到的将只是单调枯燥的嗡嗡嗡。人类发明各种与虚无捉迷藏的游戏，不断将那只随时要将我们扑倒和吞噬的“猎犬”甩掉。时尚是这些游戏中的一个。

⑦我不大肯定“时尚”这个词足够准确，因为现在“时尚”这个词已经和“流行”、“名牌”、“明星”联系在一起，而我心中的时尚，则是对各种“不假思索”的挑战——对美缺乏爱慕之心是一种不假思索，跟着“流行”打转是另一种不假思索，时尚则应该是在一切随波逐流面前逆行。

⑧我妈说，她下放的时候，一切讲究穿着打扮的行为都可能被批判为资产阶级习气，但是她实在太爱美了，于是她想出了一个法子，“做件花衬衣，然后把领子翻出来”。我觉得，当年在一片灰黑蓝中翻个花领子的我妈，比今天浑身名牌的女明星要时尚得多。我常跟朋友感慨，如果生长在国外，从小被鼓励发现自我，可能我不会成为一个老师，更可能成为一个设计师。设计什么？这个倒是没有想好，大到博物馆音乐厅，小到椅子垃圾桶，一切别具一格的东西都让我跃跃欲试。

⑨我想我骨子里还是想做个诗人吧，只不过有些诗人是用词语写诗，而我梦想用石头、木头、金属、布料……写诗。可惜阴差阳错，我成了大学老师，今天再去改行显然已机会渺茫。因此，有时想起这个世界上有那么多设计师，他们是巫师，让原本如此乏味的世界在想象力的大风中前进得一个趔趄接一个趔趄，心里这叫一个羡慕嫉妒恨。13.读第④段画横线的部分，结合?段内容，说说作者拥有这种感觉的原因是什么。(6分）

14.读第⑥段画横线的部分，说说“人类发明各种与虚无捉迷藏的游戏”具体指的是什么?(4分）

15.作者认为的“时尚”与世俗认定的“时尚”有何区别？（6分）

16.读文章结尾画横线的句子，说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。（6分)

六、（8分）根据要求完成17～18题。

历史长河浩浩荡荡，岁月为我们留下太多的“老玩意儿”：古艺术品、古日用品、古生产工具……为了让同学们了解这些有意思的老物件，学校决定组织同学们开展以“中国的老玩意儿”为主题的综合性学习活动。

17.你们小组正在研究“中国老玩意儿得以传承的原因”，请以精练的语言分条表述你们的结论，至少三条。（4分）

18．讨论研究对象时，出现了如下情境：

甲同学：我们可以寻找乡村生活里常见的石碾、水车、老式雕花门窗等老物件作为研究对象，了解它们的产生、发展和对人们生活的影响。

乙同学：这些东西有什么研究价值？这些东西随着时代的发展一定会被淘汰的，没有研究的必要。丙同学：______________________________________________________________________ 如果你是丙同学，你准备如何回应？请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由(100～120字）。（4分）

七、作文(50分)

19.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的创业机会。这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育。的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代

202_-202_学武汉市九年级部分学校调研测试

语文参考答案与评价标准

一、(12分)1.C(薄—bó 障--嶂)2.B

3.C(句式杂糅,“催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新职

业，这些新兴岗位出现在公开招聘会上)4.D(纪录片《舌尖上的中国》通过平淡的小事,勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的 回忆。它没有商业片的噱头和造势、浮华与张扬,有的只是人与人之间持久存在的爱和

尊重。)

二、(9分)5.C(选项语意与原文语意相反。参看第③段内容“记忆力远不能代表大脑功能”)

6.B(选项语意与原文语意不符。参看第④段内容“在涉及到幸福生活时,额叶远比记忆 力更重要。”）

7.D(选项语意与原文语意不符,参香第⑥段内容“跳脱出固有的观念和做事方式,用不同 视角理解问题,用多种方法来解决问题”。）

三、(9分)8.B(得罪:获罪)9.C 10.D（李谘为鲁宗道遗憾的是未能亲眼看见曹利用被贬。）

四、(10分)11.贬谪大臣,怎么能这么仓促!(共4分，“进退” “岂”“遽 ”各1分，“进 退”在此处本为偏义复词,如果解释为“提升或贬谪”亦可)【参考译文】

鲁肃简公为人刚正,行事不循从个人爱憎,这出于他的天性,他一向与曹寰不合，天圣中曾因讨论茶税法,曹极力排挤肃简、因此导致肃简获罪被罢职;不过随后赖皇上察 觉到真实情况,又撒销了先前的罢官令,仅给了他扣罚俸禄的处分,只有三司使李谘被削 去官职,贬到了洪州。等到肃简公病重时,有人给他传还宫中密报,但只是说“今天有好 事”,鲁听到消息后,回头对女婿张之说:“这一定是指曹利用要丢官了”张温之试着去 打听,果然,曹利用被贬官到随州,肃简说:“上召见他了吗?”张说“已经派人把他 押出国门(京城门)了”鲁闻听大惊,说:“这事几个主事大臣办得不对,利用的罪过怎么能到这地步?贬滴大臣,怎么能这么仓促!利用在框密院,还是尽忠于朝廷的,只是他向来不学无术,倔强得很,有时不识好歹,此外开无大过错。”他嗟叹了好一阵子,突然觉得闷得慌。家人急忙请医生来看,医生:“这一定是有大不如意的事让他动气了,现在气脉已断绝,没法再治。”当天晚上,肃简谢世,李谘洪州,听到肃简去世的消息,曾写诗曰:“空地恨归黄壤,不见崇山谪去时”他大概还不知道肃简公临终所说的话。

12.(1)白露为霜(2)一鼓作气(3)零落成泥作尘(每空2分,错一字不得分)

五、(22分)2)13.共6分

我对工作后的美好生活环境怀有的强烈(3分),我通过装修一堵墙来美化“空洞”的住处(3分)14.共4分,每点2分（1)节日（2)音乐

15.共6分,每点3分

（1)世俗认定的时尚流行的,是“流行”的，是盲目跟风，缺乏对美的爱慕之心。(2)作者心中的时尚，则是在一切随波逐流而前逆行，是对美的爱慕和追求。16.作者希望自己能拥有强大的想象力，通过自己的强大的设计，把乏味的世界改造为 一个美丽的世界。

（共6分，如果答“想做一个设计师”，只能得2分。如果答“想做一个诗人”，不 得分）

六、（8分）

17.共4分，答对一条得1伊始，答对两条得2分，答对三条得4分。

评价标准：所列内容呈现出对原因的探究和思考，针对“老玩意儿”、传承、原因这三个要素，言之成百即可。如：老玩意儿具有文化价值、艺术价值、实用价值，或老玩意儿承载美好愿望，政府大力 支持、老百姓的喜爱„„

18.共4分

评价标准：内容围绕题价值谈自己的认识和思考，赞同甲同学或乙同学的观点均可，理由的合理性和说服力是最重要的，理由的表达2分，语言简明、连贯、得体2分，内容 没有针对 “选题价值”作答本题不得分。

第五篇：语文考调说课稿

语文考调说课稿

作为一位杰出的老师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编帮大家整理的语文考调说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

根据教育事业发展，决定面向全县公开考调部分城区学校在编在岗教师60名，现将有关事项公告如下：

一、考调对象和范围

古蔺县20xx年春在岗公办教师，新聘用后具有三年以上公办教师工作经历(直接考核招聘的人员，服务年限有特殊规定的，从其规定)，考核为合格及以上等次。参加此次考调的教师不受单位流出控制数3%的限制。

二、考调岗位及名额

考调岗位及名额(见附件1)。

三、考调条件及办法

(一)考调人员必须符合下列条件

1、遵纪守法，品行端正，具有良好的政治素质和较高的师德，爱岗敬业，事业心和责任感强;

2、具有考调岗位所需的知识和能力，身体健康，能正常履行招聘岗位职责;

3、具备本公告招聘岗位要求的`报考条件(详见附件1)。其中：学历以毕业证书记载为准;专业以毕业证书或学位证书记载为准;资格证书以实际取得的有效证书为准;年龄以有效身份证记载为准;公办教师工作经历计算截止至20xx年8月31日(国家规定的寒暑假视作正常教龄)。

4、年龄：19xx年8月13日以后出生，以有效居民身份证记载为准。

(二)凡有下列情形之一的人员不得报考

1、有违法违纪行为正在接受审查的或考核不合格人员;

2、尚未解除党纪、政纪处分的;

3、严重违反师风师德，造成恶劣影响的;

4、所在单位不同意报考的;

5、其他不符合报考条件的。

(三)考调办法

1、开考比例

开考比例为3：1，达不到开考比例的，相应调减或取消该职位的考调人数。

2、报名要求

报名采取现场报名方式进行，报名同时进行资格审查。报考者在报名时须持《古蔺县20xx年部分城区学校考调在职教师报名表》一式两份，同时具备以下材料：

(1)有效身份证、毕业证、教师资格证等原件和复印件各1份。

(2)近期同底一寸免冠照片3张。

(3)符合加分条件的，需提供加分证件原件和复印件1份。

报名时间：20xx年8月13日(上午8：30-12：00，下午15：00-18：30)报名。

报名地点：古蔺县教育局人事股。

8月14日下午15：00—18：00在古蔺县教育局人事股领取笔试准考证。

3、笔试

(1)笔试内容：以考察本学科专业知识为主(不指定教材和资料)，总分为100分。

(2)笔试时间：8月15日(具体时间见《准考证》)。

(3)笔试地点：见《准考证》。

(4)成绩公布：8月16日在古蔺人民政府公众信息网、古蔺县人力资源和社会保障局网站公布笔试成绩。如对本人笔试成绩有疑问需查分的，可于20xx年8月17日上午8：30-12：00到人事股申请查分，查分结果于20xx年8月17日下午在古蔺人民政府公众信息网、古蔺县人力资源和社会保障局网站公布。

(5)形不成竞争岗位的笔试成绩合格线：由于缺考、违纪等原因形不成竞争的，该岗位考生笔试成绩低于60分为不合格，不合格的不能参加面试。

4、面试人员的确定和面试时间

按笔试成绩从高到低，以考调职位数2:1的比例确定进入面试的人员(最后一名笔试成绩并列的一并进入面试)。笔试成绩为零分者、在考试中违规违纪被取消考试成绩或考试资格者均不能进入面试。进入面试的人员名单于8月18日上午在古蔺人民政府公众信息网、古蔺县人力资源和社会保障局网站上公布，8月18日下午3：00—6：00在县教育局领取面试通知书，8月19日进行面试，8月20日在古蔺人民政府公众信息网、古蔺县人力资源和社会保障局网站上公示面试成绩。

5、加分政策

报考者具有下列情况的，可以享受加分，加分同类不叠加，以获得最高级别计算，累计加分不得超过5分。

202_年7月以来受县级及以上党委、政府表彰的劳动模范、先进个人、优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、师德标兵、优秀党员、拔尖人才，分别按国家级表彰的每项加5分、省级表彰的每项加4分、市级表彰的每项加3分、县级表彰的每项加2分;202_年7月以来受县级及以上教育行政主管部门表彰的劳动模范、先进个人、优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、师德标兵、优秀党员、拔尖人才，分别按国家级表彰的每项加4分、省级表彰的每项加3分、市级表彰的每项加2分、县级表彰的每项加1分;曾获省级骨干教师、省级学科带头人称号的加3分。

加分须在报名时现场提供原件及复印件，否则不享受加分。

6、公示与聘用

考生进入面试环节后，以面试成绩加政策加分作为聘用依据。若某岗位由于考生缺考、面试成绩为零分、违纪等原因形不成竞争的，该岗位考生面试成绩低于80分的不能确定为聘用人员。聘用成绩=面试成绩+政策加分，面试成绩满分为100分，政策加分5分，笔试成绩仅作为进入面试的依据，不计入聘用成绩。聘用成绩在所有的面试结束后2个工作日内在古蔺人民政府公众信息网、古蔺县人力资源和社会保障局网站公布。

每一个岗位按聘用成绩从高分到低分依次等额聘用，若聘用成绩相同者，按政策加分排名聘用，若政策加分仍相同者，教龄长者优先。

因个人放弃等原因出现的空额，不再递补对被聘用人员，在古蔺人民政府公众信息网、古蔺县人力资源和社会保障局网站上进行公示，公示时间3个工作日。公示无异议的人员，按事业单位人员流动程序办理人事调动手续。

7、注意事项

(1)应聘人员必须准确、真实、完整地提供信息。

(2)应聘人员报名与考试使用的居民身份证必须一致。

(3)应聘人员本人的有效毕业证等，与招聘岗位所要求的条件要求应相符，不符合条件者请勿报考。

(4)所有考试招聘信息指定发布网站为古蔺人民政府公众信息网，古蔺县人力资源和社会保障局网站。因报考者不主动、不按期、不在约定时间内登录相关网站查阅考试动态，导致本人不能参加报名、笔试、面试等程序的，责任由考生本人自行承担。

四、新聘岗位

办理调动手续后，岗位等级确定为初岗十二级，若岗位等级低于初岗十二级的，确定为原岗位等级，以后岗位等级晋升及职务评聘等按进人单位岗位等级晋升或职务评聘方案执行。考调教师对执行的岗位等级或以后岗位等级晋升及职务评聘等有异议者，在未办理调动手续前可申请回原单位工作。

五、纪律要求

(一)参加考调的教师如有弄虚作假行为，经查证属实，在考调期间，取消考调资格;

(二)参加此次考调的工作人员要严肃工作纪律，不得违规操作，一经发现，按党纪政纪严肃处理。

(三)招考工作接受相关部门及社会监督。

六、公告解释权

本公告由古蔺县教育局负责解释，未尽事宜按照有关法律政策规定执行。

咨询电话：xxxx(古蔺县教育局人事股)

监督电话：xxxx(古蔺县教育局纪检监察室)