第一篇：经济学必学课

经济学必学课程

一、《国富论》 作者： 亚当〃斯密

二、《资本论》 作者:马克思 本科经济学专业开设《政治经济学》，虽然这门课的教材编排基本按照资本论的框架，但是也舍去了许多内容，而贯穿于政治经济学教学中的意识形态渗透，更是抹杀了马克思写作《资本论》的初衷，让许多学生误以为《资本论》是宣传意识形态的著作。只有读到原著，才能真正理解政治经济学的逻辑体系。特将此书推荐给对经济学感兴趣的学生。

三、《政治经济学史》 作者：卢森贝（前苏联）政治经济学自英法古典学派开始，逐步演进，形成多种流派。自边际革命后，政治经济学的“庸俗成分”不断发展，逐步形成新古典经济学，导致政治经济学列入非主流的行列。这本《政治经济学史》详尽阐述了这一演进过程，可以让学习经济学专业的学生对政治经济学有更为全面的了解。

四、《经济学》 作者：萨缪尔森 从学术地位的角度比较，萨缪尔森的《经济学》要优于曼昆的《经济学原理》，萨缪尔森将新古典经济学及而后兴起的凯恩斯主义融为一体，汇入教材，展现了新古典综合派的理论成果，推荐刚刚入门的经济学专业学生阅读。

五、《微观经济学：现代观点》 作者：哈尔 范里安 这本书是非常标准的中级教材，涵盖的范围要广于国内编著的各类微观经济学教材，也被数所名校列为考研参考书目，推荐经济学专业学生在读完《经济学》之后阅读。

六、《宏观经济学》 作者：多恩布什 费希尔 这本书的体系非常清楚，推荐阅读。

七、《计量经济学基础》 作者：古扎拉蒂 这本书属于计量经济学入门的标准教材，推荐阅读。

八、《国际经济学》 作者：保罗克鲁格曼 这本书属于第六版，详细列举了各个学派的观点，主要可以划分为国际贸易理论和国际金融理论两部分。

建议直总结：经济学必学课程：

一、《国富论》 作者： 亚当〃斯密

二、《资本论》 作者:马克思 本科经济学专业开设《政治经济学》，虽然这门课的教材编排基本按照资本论的框架，但是也舍去了许多内容，而贯穿于政治经济学教学中的意识形态渗透，更是抹杀了马克思写作《资本论》的初衷，让许多学生误以为《资本论》是宣传意识形态的著作。只有读到原著，才能真正理解政治经济学的逻辑体系。特将此书推荐给对经济学感兴趣的学生。

三、《政治经济学史》 作者：卢森贝（前苏联）政治经济学自英法古典学派开始，逐步演进，形成多种流派。自边际革命后，政治经济学的“庸俗成分”不断发展，逐步形成新古典经济学，导致政治经济学列入非主流的行列。这本《政治经济学史》详尽阐述了这一演进过程，可以让学习经济学专业的学生对政治经济学有更为全面的了解。

四、《经济学》 作者：萨缪尔森 从学术地位的角度比较，萨缪尔森的《经济学》要优于曼昆的《经济学原理》，萨缪尔森将新古典经济学及而后兴起的凯恩斯主义融为一体，汇入教材，展现了新古典综合派的理论成果，推荐刚刚入门的经济学专业学生阅读。

五、《微观经济学：现代观点》 作者：哈尔 范里安 这本书是非常标准的中级教材，涵盖的范围要广于国内编著的各类微观经济学教材，也被数所名校列为考研参考书目，推荐经济学专业学生在读完《经济学》之后阅读。

六、《宏观经济学》 作者：多恩布什 费希尔 这本书的体系非常清楚，推荐阅读。

七、《计量经济学基础》 作者：古扎拉蒂 这本书属于计量经济学入门的标准教材，推荐阅读。

八、《国际经济学》 作者：保罗克鲁格曼 这本书属于第六版，详细列举了各个学派的观点，主要可以划分为国际贸易理论和国际金融理论两部分。建议直

第二篇：仪容仪表礼仪(空姐必学课)

第二讲 仪容仪表礼仪

一、仪容、仪表的概念

（一）仪容 指一个人的容貌，包括五官的搭配和适当的发型衬托。就个人的整体形象而言，容貌是整个仪表的一个至关重要的环节。它反映着一个人的精神面貌、朝气和活力，是传达给接触对象感官最直接、最生动的第一信息。第二讲 仪容仪表礼仪

（二）仪表 指一个人的外表。它是一个人总体形象的统称，除容貌、发型之外，还包括人的服饰、身体、姿态等。

二、酒店从业者注重仪容仪表的意义

（一）仪容仪表是树立良好公众形象的前提和基础

（二）注重仪容仪表是酒店从业者尊重宾客的需要

（三）良好的仪容仪表可以缩短服务人员与宾客之间的心理距离

（四）良好的仪容仪表是增强自信心的有效手段 第二讲 仪容仪表礼仪

三、酒店从业者对仪容仪表的总体要求

（一）规范化、制度 对酒店各类工作人员，按其工作性质，对穿着打扮，仪容仪表等均作出相应的规定，形成法则使大家有章可循。

（二）整体性 仪表仪容必须符合整体性原则的要求，即仪表仪容要和其他的言谈、举止，以至修养等相联系、相适应，融为一体。第二讲 仪容仪表礼仪

（三）秀外慧中 仪表应该是一个人精神面貌的外在表现，其总体要求基本上可以概括为48个字： 容貌端正，举止大方； 端庄稳重，不卑不亢； 态度和蔼，待人诚恳； 服饰庄重，整洁挺括； 打扮得体，淡妆素抹； 训练有素，言行恰当

（四）勤于检查 第二讲 仪容仪表礼仪

四、仪容礼仪

（一）发式礼仪

1、头发整洁，无异味

2、发型大方，得体

3、不染发

（二）面部 男子胡须要剃净，鼻毛应剪短，不留胡子；女子可适当化妆，但应以浅妆、淡妆为宜，不能浓妆艳抹，并避免使用气味浓烈的化妆品。第二讲 仪容仪表礼仪

（三）指甲 不能留长指甲，指甲的长度不应超过手指指尖；要保持指甲的清洁，指甲缝中不能留有污垢。绝对不要涂有色的指甲油。

（四）鼻子和体毛 鼻毛不能过长，体毛必须修整。又黑又粗的体毛，同时需要掩饰。

（五）个人卫生 第二讲 仪容仪表礼仪

（六）关于化妆

1、服务人员面容化妆的总的原则――“化妆上岗，淡妆上岗”。

2、“扬长避短”原则 要使化妆符合审美的原则，应注意以下几点：（1）讲究色彩的合理搭配（2）依据自己的脸型合理调配（3）强调自然美 第二讲 仪容仪表礼仪

3、化妆的“３W”原则――When什么时间；Where什么场合；What做什么

4、讲究科学性原则（1）科学选择化妆品（2）讲究科学的化妆技法

5、专用原则――不可随意使用他人的化妆品

6、“修饰避人”的原则――即不在公共场合化妆和补妆

7、不以残妆示人 第二讲 仪容仪表礼仪

五、着装及饰品佩戴礼仪

（一）穿着的礼仪哲学

1、穿着的TPO原则――Time（时间）、Place（地点）、Occasion（场合）（1）时间原则 时间既指每一天的早、中、晚三个时间段，也包括每年春夏秋冬的季节更替，以及人生的不同年龄阶段。时间原则要求着装考虑时间因素，做到随“时”更衣。第二讲 仪容仪表礼仪（2）地点原则 地点原则代表地方、场所、位置不同，着装应有所区别，特定的环境应配以与之相适应、相协调的服饰。（3）场合原则 不同的场合有不同的服饰要求，只有与特定场合的气氛相一致，相融合的服饰，才能产生和谐的审美效果，实现人景相融的最佳效应。

2、穿着与形体肤色相协调

3、服饰的色彩哲学 第二讲 仪容仪表礼仪 色彩具有某种社会象征性，许多色彩象征着某种性格、情感、追求等等。黑色，象征神秘、悲哀、静寂、死亡，或者刚强、坚定、冷峻； 白色，象征纯洁、明亮、朴素、神圣、高雅、怡淡、空虚、无望等； 黄色，象征炽热、光明、庄严、明丽、希望、高贵、权威等； 大红，象征活力、热烈、激情、奔放、喜庆、福禄、爱情、革命等； 粉红，象征柔和、温馨、温情等； 第二讲 仪容仪表礼仪 紫色，象征高贵、华贵、庄重、优越等； 橙色，象征快乐、热情、活动等； 褐色，象征谦和、平静、沉稳、亲切等； 绿色，象征生命、新鲜、青春、新生、自然、朝气等； 浅蓝，象征纯洁、清爽、文静、梦幻等； 深蓝，象征自信、沉静、平稳、深邃等； 灰色，中间色，象征中立、和气、文雅等 第二讲 仪容仪表礼仪 服饰的色彩搭配的基本方法一般包括同色搭配法、相似搭配法和主辅搭配法三种。服饰色彩还应该与一个人的身材、肤色等协调一致。

（二）饰品佩戴礼仪 饰品，是指能够起到装饰点缀作用的物件，主要包括服装配件（如帽子、领带、手套等）和首饰佩戴（如戒指、胸花、项链、眼镜等）两类。第二讲 仪容仪表礼仪 服务人员（酒店员工）首饰佩戴的基本原则：

1、服务人员饰品佩戴总的原则――“符合身份，以少为佳”

2、数量原则

3、质色原则

4、搭配原则 首先，饰品的佩戴应讲求整体的效果，要和服装相协调。其次，饰品的佩戴还应考虑所处的季节、场合、环境等因素。

5、扬长避短原则

6、习俗原则 第二讲 仪容仪表礼仪

（三）男子西装礼仪

1、西装的款式 套装西装（1）按西装的件数来划分 单件西装

单排扣西装

（2）按西装的纽扣来划分 双正排装扣西西装装

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场

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休闲西装

2、西装的衬衫（1）面料：应为高织精纺的纯棉、纯毛面料，或以棉、毛为主要成分的混纺衬衫。（2）颜色：必须为单一色，白色为首选。第二讲 仪容仪表礼仪（3）图案：以无图案为最佳。（4）领型：以方领为宜。（5）衣袖：正装衬衫应为长袖衬衫。（6）穿法讲究： a.衣扣：衬衫的第一粒纽扣，穿西装打领带时一定要系好。b.袖长：衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外1.5厘米为宜。c.下摆：衬衫的下摆不可过长，而且下摆要塞到裤子里。d.不穿西装外套只穿衬衫打领带仅限室内，而且正式场合不允许。第二讲 仪容仪表礼仪

3、领带――男子服饰的灵魂（1）面料：质地一般以真丝、纯毛为宜（2）颜色：应选用与自己制服颜色相称，光泽柔和，典雅朴素的领带为宜。（4）款式：不能选择简易式领带（5）质量：外形美观、平整、无挑丝、无疵点、无线头、衬里毛料不变形、悬垂挺括、较为厚重（6）打法讲究： 第二讲 仪容仪表礼仪 a.注意场合：打领带意味着郑重其事。b.注意与之配套的服装：西装套装非打不可，夹克等则不能打。c.注意性别：为男性专用饰物，女性一般不用，除非制服和作装饰用。d.长度：领带的长度以自然下垂最下端（即大箭头）及皮带扣处为宜。e.领带夹：一定要用高质量的，要注意夹的部位。f.结法：挺括、端正、外观呈倒三角形 第二讲 仪容仪表礼仪

4、西裤（1）因西装讲究线条美，所以西裤必须要有中折线。（2）西裤长度以前面能盖住脚背，后边能遮住1厘米以上的鞋帮为宜。（3）不能随意将西裤裤管挽起来。第二讲 仪容仪表礼仪

5、皮鞋和袜子（1）皮鞋 首先，穿整套西装一定要穿皮鞋。其次，在正式场合穿西装，一般穿黑色或咖啡色皮鞋较为正规。（2）袜子 穿整套西装一定要穿与西裤、皮鞋颜色相同或较深的袜子，一般为黑色、深蓝色或藏青色 第二讲 仪容仪表礼仪

6、西装的扣子 西装的扣子有单排扣与双排扣之分。单排扣的西装穿着时可以敞开，也可以扣上扣子。双排扣的西装要把扣子全系上。西装背心的扣子。西装背心有6粒扣与5粒扣之分。6粒扣的最底下的那粒可以不扣，而5粒扣的则要全部都扣上。第二讲 仪容仪表礼仪

7、西装的口袋 上衣口袋 ：只作装饰，不可以用来装任何东西，但必要可装折好花式的手帕。西装左胸内侧衣袋，可以装票夹（钱夹）、小日记本或笔。右侧内侧衣袋，可以装名片、香烟、打火机等。裤兜也与上衣袋一样，不能装物，以求裤型美观。但裤子后兜可以装手帕、零用钱等。第二讲 仪容仪表礼仪

8、男子着西装“三个三”：（1）三色原则（2）三一定律（3）三大禁忌 西装左袖的商标没有拆； 穿白色袜子、尼龙袜子出现在正式场合； 领带的打法出现错误。第二讲 仪容仪表礼仪

（四）女子西装套裙 套裙的款式可分为两件套、三件套两种。

1、套裙的选择（1）面料：女子

第三篇：经济学研讨课感想

经济学系新生研讨课感想

杨雪玉 学号：***377 在经济学系的新生研讨课中，每个老师的课都通俗易懂生动有趣，引发我学习经济学的兴趣，收获颇多。其中，我印象最深刻的一节课是劳动经济学。课上，老师举了很多生活中的例子和我们初步探讨了劳动经济学的研究对象——劳动力市场的主体以及个主体之间的关系，并结合我国的经济新常态解释了人力资本投资和教育程度与艘汝之间的关系。这引发了我的思考——在如今的中国，影响劳动力分配效率的因素都有什么呢？

首先，在中国特色社会主义市场经济条件下，市场在资源配置中起决定性作用，其中当然也包括了人力资源和劳动力资源。劳动力市场是在价值规律和竞争规律作用下,通过劳动力供求双方自愿进行劳动力流动,对劳动力这一生产性资源进行有效配置的机制。在市场经济条件下,一国的劳动力正是借助劳动力市场被有效地分配到不同的企业、行业、职业和地区之中的。当市场社会分工越明确、市场灵活性越高、各地区经济发展水平的差异越大、交通通达程度和人口流动越便利，那么劳动力分配的效率越高。劳动力自由流动是市场存在的前提。

其次，我国劳动力市场的形成和发展只有二十多年的时间,现在已初具规模。在此过程中,政府始终扮演着主导角色起着干预和宏观调控的作用。政府进一步转变，适应制度变迁的不同层次而相应采取不同的政策手段。同时，放松管制，建立公平的竞争规则，促进各个社会群体的制度创新。消除壁垒，实现劳动力自由流动，确立统一劳动力市场的政策取向，提倡正确的就业观，尽量避免对劳动力市场人为的直接行政干预。通过劳动力市场实现劳动力与生产资料的配置后，由于我国工会的特殊性，劳动者和雇佣方是不平衡的，个体的求职者无论从哪个方面来说都无法与用人单位处于平等的位置上，尤其在劳动力供大于求的时期更是如此。要保证劳动力市场在公开、公平、公正的原则下有序运行，只有政府作为市场系统外的参与力量才能克服系统按熵增原理出现的无序化倾向，因此政府对劳动力市场的干预不是通过直接介入实现的，而应该做为一支劳动力市场系统的开放性而存在的力量，保持进而达到一种成熟的耗散结构，形成稳定的有序的状态，维持劳动力市场的正常运转。

再次，工资率差距是决定劳动力流动和分配的直接力量，技术进步差异才是决定劳动力流动和分配的终极因素。技术进步对劳动力分配的影响主要体现在就业量与就业结构两方面。从就业量的角度来看，技术进步的就业补偿效应与就业破坏效应共同发生作用，最终表现为技术进步对就业影响的总效应：当技术进步的破坏效应大于补偿效应时，就业总量减少，失业率上升；当技术进步的破坏效应小于补偿效应时，就业总量增加，失业率下降。从就业结构角度看，技术进步导致产业结构、行业结构的变化，从而使产业、行业间兴衰交替。另外，由技术进步带来的劳动力素质结构的变化也会引起高低技能就业岗位数量的变化，最终影响了就业结构的变化和劳动力分配效率。

同时，人口变动影响劳动力分配。人口变动对劳动力市场的影响主要体现在劳动力供给方面，它包括：一是劳动力供给的绝对数量，二是劳动力供给的年龄结构，三是劳动力供给的质量。第一，人口数量变动。中国人口和劳动适龄人口在总量上呈持续增加的趋势，这意味着潜在劳动力供给数量不断上 升。第二，人口年龄结构。丰厚的劳动力资源无疑给就业造成了巨大的压力, 但它同时也构成了我国最为丰富的经济资源。但在2010 年以后，适龄劳动人口的比例迅速下降，剩余劳动力倾向于向第三产业移动，这使得劳动人口就业率增加，但劳动力分配效率却有所下降。第三，劳动力供给的质量。如果经济增长不能创造出与之匹配的新增就业岗位，那么，就有可能加剧目前严峻的失业形势。在经济结构转型和面临着激烈的国际竞争背景下，劳动力供给质量改善做不到与数量增长相一致，结构性就业和失业矛盾就更加突出，劳动力分配效率下降。

最后，还有一点不得不提：社会思想和风气对于劳动力分配也会产生很大的影响。就像老师上课提到的：性别歧视是企业用人“大小眼”一个重要原因。但由于社会和历史原因，在男权社会中，性别歧视似乎成为劳动力分配中不可避免的一个问题。在同一个情况下“用男不用女”的社会风气 在很大程度上阻碍了市场在劳动力资源和人力资源分配中的市场调节作用，导致劳动力分配效率低下，影响了劳动力和人才资源的优化配置。同时，劳动力在产业之间的转移, 同样取决于劳动力本身的受教育程度, 一般地说, 劳动力产业分布结构的层次越高, 对劳动力受教育程度的要求也就越高。反过来也是同样的道理。劳动力受教育程度与劳动力产业分布结构的层次是相互依存、相互促进的两个方面。这是因为,工业和某些新兴第三产业部门同农业部门相比, 更需要有专门知识和技术的劳动力。一个国家在教育方面的投资与一国经济发展水平直接相关, 但教育政策也具有重要的作用。实际上,劳动力本身所包含的人力资本在很大程度上构成了一个国家生产能力的主要因素之一。从广义上讲, 劳动力受教育年限与劳动力产业分布结构之间存在着明显的相关关系, 当然它们之间的相关程度在不同国家也有所不同, 如在很多发展中国家, 这种关系就表现得弱一些。

总之, 劳动力分配效率是多种因素共同作用的结果。以上只是我个人在听了老师的课之后参考资料做出的一点猜想，也许因为我专业知识不足或者思考方向有偏差而出现了错误，我不怕错误，因为我更希望的注重培养自己的思维，分析理论观察了什么，简化了什么，如何推理。不只希冀自己有一天能汇聚百家之才，了解所有的理论，所有的史实，更多的是训练自己用一种开放的心态去观察、简化、分析每一个事件，要求自己去思考而不是记忆，在大学里学习高深的知识成为一个人才，而不只是为了工作而学习。

第四篇：必学书籍

《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《各地联系服务群众经验做法选编》，《损害群众利益典型案例剖析》

第五篇：小老鼠报恩-小主持人课必学寓言故事

小老鼠报恩

在非洲辽阔的大草原上，有一只狮子正在树荫下睡觉。

有只老鼠从它身边经过时，以为狮子头上的毛是茅草。老鼠得意地想：“这草可真是好东西，又软又温暖，正好带回去给孩子们做垫子。”于是老鼠便使劲扯着狮子的毛。

狮子一痛，醒了过来。狮子咆哮着说：“谁这样大胆，打扰了我的好梦？”说完，狮子一把就把吓呆了的老鼠给抓住了。老鼠哭着乞求说：“狮子先生，饶了我吧！我家还有七个孩子呢！”狮子的心软了，它想起了自己死去的小狮子。老鼠继续哭着说：“再说，像我这么小的一只老鼠也不够你充饥呀，如果你放了我，我会报答你的。”

狮子听了这话，大笑起来，它说：“你这么小怎么能报答我呢？”最后狮子为了小老鼠的孩子，还是把它放了。老鼠非常感谢地说：“谢谢你，狮子先生，请相信我会回报你的。”狮子摇摇头，它才不相信小老鼠的话呢。

几天后，狮子一不小心掉进了猎人布置的捕猎网中。狮子绝望地挣扎着，怒吼着，却不能从捕猎网中挣脱出来。正在这时，几天前它放了的那只老鼠带着它的七个孩子正好经过那里。老鼠妈妈看到了正在挣扎中的狮子，它严肃地对孩子们说：“准备好了，我们要一起帮助狮子！”孩子们本来很害怕强壮的狮子，但听到妈妈这样说，也都很勇敢地回答：“是的，妈妈，我们要一起帮助狮子！”听到孩子们的回答后，老鼠妈妈满意地笑了。

它大声地对狮子说：“狮子先生，我们来帮你了，千万不要紧张！”说完，老鼠妈妈爬到网上，用尖利的牙咬了起来，并叫孩子们也来帮忙。孩子们也跟着妈妈一起用力地咬着捕猎网。不一会儿，捕猎网就被老鼠妈妈和它的孩子给咬了一个大洞。狮子终于重新获得了自由。