第一篇：月度优秀导购评比方案

月度优秀导购评比方案

一、评选目的：

为调动导购的工作积极性，增强竞争意识，公司将每月举行一次

优秀导购评比，评选结果作为绩效考核、职位晋升的有效依据。

二、评选原则

1、以业绩指标和实际工作中的工作表现为基础依据；

2、工作能力、工作态度被所在楼层内员工认同；

3、本着公正、公开、客观、全面的考评理念。

三、评比人员要求：

1、已在行政人事部办理正式入职手续；

2、以月度为评选周期，在评选周期内，处正常公休外无迟到、早退、旷工记录；

3、评优周期内出现以下行为者取消当月评优资格：

3.1个人卫生(工衣卫生、饰物佩戴、衣冠不符合公司规定等)不洁者，发现一次取消当月评优资格；

3.2评比周期内一般违规违纪达二次或有严重违规违纪现象者，取消当月评优资格；

3.3评比周期内工作时间不满20天者，取消当月评优资格；

3.4评比周期内犯相同错误3次或3次以上者，取消当月评优资格；

3.5评比周期内有被投诉现象，取消当月评优资格；

3.6评比周期内，月销售排名在楼层总排名倒数第五或以下的，取消当月评优资格；

3.7专柜内员工无故缺席商场集体活动取消优秀导购评选资格

四、评比范围：

每层现有导购人数的3%，其中一层2人、二层3人，三层3人。

五、评选加分项目：

1、评选周期内业绩突出，无工作失误，能培训和带领新员工做好工作加0.1分

2、在评比周期内销售排名占楼层总排名前10名加0.1分

3、爱岗敬业，积极主动，能够保质保量完成上级安排的任务者加0.1分

4、与客人和同事有良好的沟通，关心他人、互帮互助者加0.1分

5、评比周期内，发现并制止违规违纪操作，避免公司被投诉或减少损失者加0.2分

6、工作态度端正、能最受公司规章制度，无违规违纪者加0.1分

7、评比周期内收到顾客来电、来信、来访表扬者加0.2分

8、工作中有合理建议，降低公司成本，提高公司利润者加0.3分

9、评比周期内被评为“微笑服务之星”者加0.3分

六、评选扣分项目：

1、评比周期内，参评者有一次般违规违纪行为，扣0.2分；

2、在评比过程中，评比结果失实，对责任人扣0.2分；

3、评比中弄虚作假，对责任人取消年度评优并扣0.3分；

4、部门负责人组织月度优秀员工评比中未通知人力资源部监督，扣该负责人0.2分，并通报批评；

5、部门负责人未按照规定时间组织考核，部门负责人扣0.2分，并通报批评；

七、评选流程：

1、每月3日前楼层填写优秀导购评优审核表，并将最终审核表提

交综合办公室

2、行政人事部在接到评优名单后，根据日常工作量化考核考核细

则进行综合打分，并将打分结果上报至总经理办公室

3、总经理签字批准后，奖评选结果在公告栏公布。

4、在评选结果公布并确认其真实有效后，人力资源将对评选为月

度优秀员工的人员进行考核及奖励。

八、表彰奖励；

1、公司对荣获“月度优秀导购”的员工，授予月优秀导购员称号，在员工天地刊播表彰，并给与现金100元奖励。

2、连续3月被评为“月度优秀员工”的人员，授予季度优秀员工

称号，在员工天地刊播表彰，并将给与200元奖励

第二篇：优秀教案评比方案

向阳河小学优秀教案评比方案

为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动，具体方案如下：

一、教案编写规范要求

1.教案内容。包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、二次备课、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后反思（体会、得失分析、改进）。

2.教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。

3.教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。4.教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

5.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。6.能恰当合理的使用现代教育技术手段。

二、检查评比范围：学校全体教师

三、评选比例：按教师比例的20%进行奖励。

四、评价（考核）标准：教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整，在本组教师中有示范作用。具体要求如下：

1.教案保存完好整洁，书写美观，字迹工整，无破损、缺页、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式规范，各环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。（20分）

3.教案要新颖，特别在教学内容、方法、手段等方面要体现新课改的理念。（15分）

4.教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合学生实际。（20分）

5.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性和多样化。（15分）

6.教案能体现能力培养，要有利于培养学生的创新精神和求异思维。（15分）

五、评选办法

1.每学期期末，全体教师教案上交教务处。2.学期初，由分管教研、教学副校长及教研组长、教务处正副主任检查评审。

六、奖励办法

1.学校向获奖教师颁发奖励和荣誉证书。2.举办展览，对优秀教案进行展示。

第三篇：优秀教案评比方案

2015年门源县机关第二幼儿园 优质教案评比方案

根据州教育学会、州教研室《关于举办中小学、幼儿园优秀教案设计评选活动的通知》有关要求，进一步提高幼儿园教育教学质量，不断提高教师钻研教材、设计教学活动的能力，促进各教师备课质量，推进游戏贯穿于每日活动，保证保育教育更高效的开展。我园定于2015年3月30日开展幼儿园优质教案评比活动，特订定本方案。

一、上交教案时间：各教师在检查评比之前务必交到我园教务处。

三、优秀教案评比要求：

1、评比细则：

（1）教案完整、无缺页、补页；

（2）教案书写工整、格式正确、设计有创新；

（3）教案设计要符合幼儿的年龄特点；

（4）教学步骤合理、教学内容安排合理、具体时间分配合理；

（5）教案有多媒体课件及直观教具、挂图和幼儿游戏活动设计；

（6）课时教学目标明确、重难点突出、教学准备充分、教学课时安排合理；

（7）板书设计新颖、（体育课的场地安排）合理；

（8）结合本课教学实际所写的教学反思；

2、评比流程（1）各评委教师要公正、公平、公开的原则、严格按照评比的标准的仔细审阅教案。

（2）个人对认定出优秀教案定性后打出分值；最后去掉一个最高分和最低分，求出平均分得出优秀教案等级名次。

（3）获奖的优秀教案，有本园统一发放园级荣誉证书，并将所有参赛教案上报县教研室参加全州优秀教案大赛。

四、评委组（书面教案）：

组长：李玉琴（园长）

成员：马云玲、聂生秀、杨红梅、马占慧

五、评比原则：公平、公正、公开。

六、名额分配：

一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖8名。

八、评比时间：

评比时间：2015年3月30日下午。

二〇一五年三月三十日

第四篇：优秀寝室评比方案

优秀寝室评比方案

----改变学风，从我做起

一、活动背景

学风建设是一个学习的脊梁，一学风为核心的校风和校园文化对学生成长具有极大的意义。而上课出勤率的高低也是学生学习状态好坏的体现。大学的学习时间紧，课堂内容丰富，长期缺课势必会跟不上老师上课的步伐，从而导致学习成绩的落后。所以提高上课出勤率对学生的学习会起到良好的促进作用，使学生养成良好的学习习惯。

二、活动目的针对出勤率偏低，现期学生厌倦上课的现状，来取有效措施，积极开展特色鲜明的教学活动，不追求形式，只注重效果，通过主抓提高出勤率工作，培养良好的学习风气。

三、活动对象

11人力班全体学生

四、活动时间

2012年10下旬起有效（第9周)

五、考勤范围

学生上课、班会、晚点名、寝室卫生等。班级安排学生必须参加的集体活动，均属考勤范围。

六、考勤标准

1、学生每学期必须按时报到，自开学起开始考勤，因故不能参加者，必须按规定事先办理请假手续，凡是事先没有请假或请假之后来批准、或超过假期事先未办理手续者，均以旷课记载。

2、关于迟到、早退<三十分钟>或活动开始未到、活动未宣布结束而

离开，无故不参加学习及集体活动者均为旷课。

3、迟到、早退三次的作为旷课一次来计算。

4、学生在节假日期间，必须按规定时间离校和返校。因故提前离校

或推迟返校者，须事先办理请假手续。

七、请假审批

请假需提交请假条，说明理由，经批准签字同意才能请假，请事假三天以内，由辅导员批准，三天以上由部领导审批。

八、考勤程序奖罚办法

1、班级考勤由考勤员<或班委轮流>认真烤漆统计，每周向全班公布

出勤情况，考勤表交辅导员审阅。

2、一周出满勤、一月出满勤者，给予一定的奖励。迟到、早退、旷

课者给予扣分。迟到、早退一次扣一分，旷课一节扣二分。

3、每学期学生考勤情况将会放入通知书里，一并发回给家长审阅。

4、旷课学生，视情节轻重给予处分。凡迟到、早退、病事假、旷课

一学期累计次数超过学时的三分之二者，不可报考相关的资格证。

九、关于分数的比例

1、这次考勤班级给予每人100学分，无上限规则。

2、寝室卫生评比占本次考勤学分的10％。

3、寝室文化氛围占本次考勤学分的20％.4、寝室美化环境占本次考勤学分的5％.5、寝室安全隐患占本次考勤学分的5％.6、其余60％学分为平时上课、班会、晚点名以及活动的到课率，寝

室卫生、文化、美化、安全隐患等方面都以100分计算。

十、评分细则

1、平时上课无故迟到、早退<30分钟>扣一学分，迟到、早退达三次按

旷课一节计算，扣3学分。

2、平时活动无故迟到、早退<30分钟>扣一学分，迟到、早退达三次以

及无故旷课者按一节计算扣2学分。

3、考核范围内，每人100学分，平时上课活动全勤（一 周），寝室

卫生、文化氛围、美化环境、安全隐患均无上限制，个人单位及寝

室单位表现良好者，由班委会同辅导员协商，均给予加分制度。

4、寝室卫生分为地面30分，门窗20分，寝室内保持桌面整齐、无乱张贴、无床头灯、无床围、无乱挂衣物、无乱拉电线网线等50分。

5、寝室文化氛围以整个寝室人员为单位，平时上课形成一人或两人早起，互叫起床模式，形成集体荣誉感，使整个寝室笼罩在一种愉快轻松的氛围内。整寝室人员一周全勤班委会将协商辅导员奖励此寝室30--50学分，平均一人5--8学分。

6、寝室美化环境由同学们自行设计自己的寝室，把自己的家创造成一个安静、卫生、舒适温馨的生活环境，创新度40分，趣味度20分，美观度20分，健康度20分。

7、寝室安全隐患：大功率电器30分，易燃易爆物品20分，爱护公物（门锁、床板、床架、窗户、电扇、桌椅、柜子)无损坏30分，私拉乱接电源线、使用劣质和超期的电器30分。

十一、具体人员安排

1、平时上课、班会、晚点名以及班级要求每人参加的活动的考勤由考勤员王胜同学记载。

2、寝室方面由辅导员带领班委一星期定期查一次，平时由各寝室长具体负责。

十二、此方案自公布之日起实施。

十三、附表

（查寝记录表）

2012年10月25日

第五篇：优秀班主任评比方案

优秀班主任评比方案

一、评比对象：我校现任班主任

二、评选条件：

1、忠诚于党的教育事业，有坚定的政治方向。

2、热爱本职工作，事业心、责任心强，按时完成学校布置的各项工作任务。工作方法恰当，善于总结班主任工作经验，有较强的班级管理能力。

3、具有良好的师德风尚，以身作则，教书育人成效突出。

4、全面关心学生成长，班级学风良好，学生进步明显，无严重违纪现象，无违法、犯罪现象。

5、家校工作良好，尊重学生，后进生转化效果好。

三、成立考核领导小组：

组长：李生泾 副组长：于韧

成员： 罗佳喜 刘林春 尤宝平米登珍 李强

四、评选标准：

1、政治思想、工作态度和责任心。10分（由考核领导小组综合打分计算）

2、上交各种材料（计划、总结等）10分（一次迟交扣1分，一次未交扣3分，扣完为止）。

3、布置的各项工作完成情况。15分（大扫除、学生活动以及临时布置的工作等，一次未完成扣1分，扣完为止）。

4、先进班级次数。10分。（每获一次先进班级得1分，满分10分）

5、学生成绩。10分（按期末班级在年级总排名，依次得10、8、6、4、2分）

6、流生数。10分（按年级平均流生计算，每超1人扣2分，扣完为止）

7、出勤。10分（班主任会以及课间集会等大型集会，每缺一次扣2分，迟到扣1分，扣完为止）

8、德育论文。5分。（班主任每学期上交一篇德育工作论文，完成者得3分，如获得县级或县级以上奖励得5分）

9、家校联系。5分（本学期家访次数达到班级人数的三分之一得5分，相反地，每少一次扣0.5分，扣完为止）

10、后进生转化。5分（其中班级后进生档案2分，后进生转化具体措施3分）

五、评选办法：

根据以上评选标准，学校在学期末评选出二名优秀班主任。

六、奖励办法：

1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书。

2、学校将对优秀班主任进行物质奖励。

七 有下列情形之一的，不能评选为优秀班主任：

1、体罚学生，造成严重后果，且在全校通报批评的。

2、所带班级学生出现严重违纪两次或两次以上的。（如：打群架，抽烟，寄宿生通宵上网等）

3、违反有关规定乱收费的。

4、所带班级出现重大安全事故的。

榆林九中政教处