第一篇：六年级PEP英语上册Unit 4 I have a pen pal知识点总结

六年级PEP英语上册Unit 4 I have a pen

pal知识点总结

六年级PEP英语上册Unit2Ihaveapenpal知识点总结

Unit4

Ihaveapenpal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

一、词汇：

dance

跳舞

sing

唱歌

hobby

playfootball

踢足球

（爱好）

readstory

看故事

hobbies

dokungfu

练武术

live

inShiyan住在十堰

like

喜欢

teach

English教英语

study

go

hiking

去远足

cook

chinesefood制作中国食物)

第三人单数

watch

TV看电视

read

newspaper读报纸

do

wordpuzzles

猜字谜

二、句型：

．询问某人的兴趣爱好：

①----what’syourhobby?

whatare

yourhobbies?（复数句式）

你的爱好是什么？

----Ilikereadingstoriesandsinging.我喜欢读故事书和唱歌。Ialsolike…我也喜欢…

②----what’s

Peter’s/Amy’shobby?

whatarePeter’s/Amy’s

hobbies?(复数句式）

----He/Shelikesreadingstoriesandsinging.他/她喜欢读故事书和唱歌。

2.表示征求别人意见：

canIalsobehispenpal?

我也可以做他的笔友吗？Sure.当然。

三、语法用法：

（1）表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing形式,即：like

doingsth.如

：likesinging/playingfootball/listeningtomusic/playingthepipa/watchingTV等

（2）一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态，常与everyday/morning/evening,often,usually,alwayssometimes等状语连用。

如：wedomorningexerciseseveryday.Heusuallygoestoschoolbybike.结构：肯定句：主语+动词+其他。

如：misswhiteteachesEnglish.否定句：主语+don’t/doesn’t+动词+其他

如：misswhitedoesn’t

teachEnglish.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

如：DoesmisswhiteteachEnglish?，肯否定回答：yes，shedoes./No,shedoesn’t.备注：第三人称单数用does,doesn’t.没有does，doesn’t时动词必须要有变化。

四、语法记忆小锦囊

★一般现在时用法记忆歌：

肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。

如把does加在前，动词就要还原形。

★

第三人称单数记忆小诀窍：

我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S。谁S？他她它S。

第二篇：新版pep六年级英语上册1-6单元知识点总结

新版pep六年级英语上册1-6单元知识

点总结

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六年级PEP上册知识总结

Unit1HowcanIgetthere?

图书馆

邮局

医院

左转

turnright

右转

places:

电影院

gostraight

直行

书店

科学博物馆

十字路口

超市

学校

一、描述某地点所处位置的短语

near

在…..附近

nextto

与…..相邻

beside

在…..旁边

infrontof

在……前面

behind

在…..后面

between

在…..之间

二、问路

．whereisthecinema,please?

请问电影院在哪儿？

nextto

thehospital.在医院的旁边。

infrontoftheschool.在学校的前面.It’s

behind

thepark

在公园的后面

near

thezoo.在动物园的附近.farfromhere.离这儿很远./2.Excuseme,isthereacinemanearhere

请问这附近有电影院吗？

yes,thereis./No,thereisn’t.有./没有。

3.HowcanI/wegetthere?

我怎样到那儿？

Turnleftatthebookstore.到书店左转

4.HowcanIgettothehospital?

我该怎样到达医院呢？

TaketheNo.57bus.乘坐第57路公汽。

BytheNo.57bus.注意：

到那儿

get

there

到某地

getto

canada/Australia/Beijing/Shanghai/wuhan

gettothehospital/zoo/bookstore

三、指引路

．youcantaketheNo.32bus.你可乘坐312路公交车去那儿.注意：youcangobytheNo.32bus.与上句意思一样，只是说法不同。

2.Gostraightandturn

leftatthe

bookstore.先直行然后在书店那儿左转弯。

3.Turnright/leftatthe…

在…地方向右/左转.4.Isitfarfromhere?

离这儿远吗?

yes,itis./No,itisn’t.是的很远/不是很远。

四．第79页的常用表达法

Unit2waystogotoschool

一．

知识点归纳

（一）、词汇

四会

bike

by

slowdown慢下来

bus

gotoschool（上学）

plane

onfoot

（步行）

train

how（怎样）

ship

stop

停下来

taxi出租车

ferry轮渡

sled

雪橇

subway

（交通工具前加by,表示乘坐但步行要用onfoot）

（二）、重点句型

①询问交通方式用疑问代词how

.Howdoyou

go/come

toschool?

你怎样去/来上学？

Usually

Igo/cometoschoolonfoot.通常我走路去/来上学。

2.Howdoes

he/she/Petergo/cometo

school?他/她/皮特怎样去/来上学？

He/Sheusually

goes/comestoschoolby

bike.他/她通常骑自行车去/来上学。

3.Howdoes

yourfathergotowork?

你父亲怎样去上班？

Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上班。

②

询问地点，用疑问代词where

whereisyour

home?

你家在哪里？

It’s

nearthepostoffice.在邮局旁边。

whereare

theteachers?

老师们在哪儿

Theyareintheteacher’soffice.在老师的办公室。

③问路

How

can/doI

gettotheFuxingHospital?我怎么到福星医院?

youcan

taketheNo.1bus.④交通规则

Slowdownandstopatayellowlight

黄灯面前要减速并停下来

Stopandwaitataredlight.红灯面前停下来并等待

Goatagreenlight.绿灯行.课本第16面的一些交通规则

InchinaandtheUSAdriversdriveontherightsideoftheroad.在中国和美国,司机靠右行驶。

InEnglandand

Australia,driversdriveontheleftsideoftheroad.但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。

第79面的常用表达法

Unit3myweekendplan

一．

知识点归纳

（一）、词汇

四会

nextweek

下周newspaper

报纸

thismorning

今天上午

comicbook

漫画书

Time

thisafternoon今天下午

wordbook

单词书

thisevening

今天晚上

dictionary

字典

tonight

今夜

postcard

明信片

tomorrow

明天

takeatrip去旅游

naturepark自然公园

activities

seeafilm

看电影

others

bookstore书店

（活动

gotothesupermarket

去超市

（其他）

supermarket

超市

visitmygrandparents

拜访祖父母

zoo动物园

二、重点句式和句型：

本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。

构成：

陈述肯定句：

主语

+

begoingto+动词原形+其他

否定句：

主语

+

be+notgoingto+动词原形+其他

一般疑问句：

Be+主语+goingto+动词原形+其他

特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句？

将来时态还可以用

情态动词will+动词原形表示

例1.Iamgoingtovisitmygrandparentsthisafternoon.Iwillvisitmygrandparentsthisafternoon.2.Iamnotgoingto

visitmygrandparentsthisafternoon.Iwon’tvisitmygrandparentsthisafternoon.3.Are

you

goingto

visityour

grandpaents?

yes,Iam./No,Iam

not.4.willyouvisityourgrandparents?yes,Iwill./No,I

won’t.注意：won’t=willnot

5．what（什么）areyougoingtodotomorrow?

Iamgoingtohaveanartlesson.where（哪儿）

are

yougoing?

wearegoingtothebookstore.when（什么时候）

areyougoing?

I’mgoingnextSunday./at3:00/tomorrow/thismorning.How（怎样）

areyougoing?

Iamgoingbybus/onfoot.Iamgoingtotakeabus.who（谁）

areyougoingwith?

Iamgoingwithmymother/sister/friend.三、重点句型：

.常用表达法：

whatareyougoingtodotomorrow?

你明天打算做什么？

I’mgoingtohaveanartlesson.我要去上美术课。

we’regoingtodraw

somepicturesinRenminPark.我们要到人民公园去画画

whereareyougoing?

你们打算去哪？

wearegoingtothecinema.我们打算去电影院

whenareyougoing?

你们什么时候去？

2.课文中的重点语句

Ihavetodomyhomeworknow.现在我不得不要做我的作业了

mycousinjackisgoingtovisitmenextweek.我表弟杰克打算下星期来看我

we’regoingtoseeafilmaboutspacetravel.我们打算去看一部关于太空旅行的电影

Haveagoodtime。玩得开心

Ihavelotsofcomicbooksaboutspace.我有许多关于太空的连环画册

whynotgoonTuesday?为什么不星期二走？

whynot后面接动词原形，表示建议，意思是：为什么不？

mygrandmawilltellusastoryaboutchang’e.我奶奶将给我们讲关于嫦娥的故事

whatareyougoingtobe?

=

whatdoyouwanttobe?

I’mgoingtobeabusinessman.=

Iwanttobeabusinessman.Unit4

Ihaveapenpal

知识点归纳：

一．

本单元主要是谈论某人的兴趣爱好。

二．

语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

三．

词汇：

dance

跳舞

sing

唱歌

hobby

playfootball

踢足球

（爱好）

readstory

看故事

dokungfu

练武术

live

居住，住

like

喜欢

teach

教

study

go

去

goeshiking去远足

第三人单数

watch

看电视

read

读

cook

do

doeswordpuzzles

玩字谜

四．句型：1．询问某人的爱好：

whatareyour/his/her/Peter’shobbies?

Ilikereadingstoriesandsinging.what

do/doesyou/he/she

like?

He/Shelikesswimmingand

playing

football.2.由助动词Do/Does引出的一般疑问句：

Doyou/they/we

liveinSydney?.yes,I/they/wedo.No,I/they/we

don’t.Does

he/she/xxx

live

in

Sydney?

Doeshe/she/xxx

likedoingwordpuzzlesandgoinghiling?

yes,he/she

does.No,he/she

doesn’t.助动词Do/Does引出的问句中一定有一个实意动词，为动词原形。助动词一出现，后面动词就不变。

五．语法：一般现在时的用法

（1）

表示经常或习惯性的动作或状态，常与everyday/morning/evening,often,usually,always等状语连用。

如

：wedomorningexerciseseveryday.Heusuallygoestoschoolbybike.结构：肯定句：主语

+

动词原形或者单三式动词

+

其他。如：

I

teach

English.misswhiteteachesEnglish.否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他

I

don’t

teachEnglish.misswhitedoesn’t

teachEnglish.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

如：DoyouteachEnglish?

DoesmisswhiteteachEnglish?

肯否定回答：yes，Ido./No,I

don’t.yes,shedoes.No,shedoesn’t.六．课文中的重点语句：

Helivesonafarm,sosometimeshereadstothecows.他住在农场上，所以有时他读书给奶牛听

I

livein

Beijing.我住在北京

Healsolikessinging.他也喜欢唱歌

I’mgoingtoteachhimthechinesesong”jasmineFlower”

我打算教他唱中国歌曲“茉莉花“””

I’mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.我正在写邮件给我澳大利亚的笔友

canIalsobehispenpal?Sure.whynot?

我也可以成为他的笔友吗？当然，为什么不能？

Doyouwanttolearnaboutrobbots?你想了解机器人吗？

Heteachesstudentstomakerobots.他教学生制作机器人

whodoesthedishes?谁洗盘子

whoteaches

math?谁教数学

whocooksnoodles?谁煮面条

Unit5whatdoeshedo?

一、知识点归纳

（一）词汇

四会

singer

writer

Hongkong

head

teacher校长

dancer

舞蹈家

sea

worker

cleaner

清洁工

factory

postman

driver

司机

stay

businessman

secretary

秘书

university

TVreporter

help

fisherman

money

scientist

gym

policeofficer

use

footballplayer

足球运动员

type

coach

quickly

（二）重点句型①

询问职业

whatdoeshedo?/whatishe?

他是做什么的？

Heisadoctor.他是一个医生。

whatdoyoudo?/whatareyou?

你是做什么的？

I’mastudent.我是一个学生。

②

询问工作的地点

wheredoyouwork?

你在哪儿工作？

Iworkinaschool.我在一个学校工作。

wheredoesshe/yourmother

work?

她/你妈妈在哪儿工作？

Sheworksinahospital.她在一个医院工作。

一般疑问句：

Does

heworkinafactory?

他在工厂工作吗

yes，hedoes.是的。

③

询问怎样去工作

Howdoesyourfathergotowork?

你父亲怎么去上班

Hegoestoworkbycar.他开车去上班。

④Heworksveryhardandstayshealthy.他工作很努力而且保持健康。

weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努力学习并且保持健康。

Heworksatsea.他在海里工作

Heworksonaboat.他在船上工作

Hehasaveryhealthylife.他有非常健康的生活

Heisgoodat

football.他擅长足球

Shewantstoworkinanoffice.她想在办公室工作

Unit6Howdoyoufeel?

重点单词：

angry

生气的seeadoctor

看病

afraid

害怕的

takeadeepbreath

深吸一口气

sad

难过的counttoten

数到十

worried

担心的wear

穿

happy

高兴地

more

更多的 重要句型:

Howdoyoufeel?

Iam

sad.Ifeelsad.Howdoeshe/she

feel?

He/Sheissad.He/Shefeelssad.whatshouldI/you/he/shedo?

you/He/She/Ishould

takeadeepbreathandcounttoten.、They’re

afraid

of

him.他们害怕它。

2、Thecatisangrywithhim.这只猫很生他们的气。

3、what’s

wrong?

your

fatherisill.怎么了

你爸爸病了。

4、Don’t

be

sad.别伤心。

5、He

should

seeadoctor

thismorning.他应该今天早上去看医生

6.we

can

gonexttime.我们可以下次去

7.maybeourcatischasingamousenow.也许我们的猫现在在追赶老鼠

8.Heisstuckinthemud.他陷在泥土里。

9.Pleasedon’tsitonme.请不要坐在我的身上

Iwon’tsitonyou.我将不坐在你身上

0.weshouldn’thurtants.我们不应该伤害蚂蚁

第三篇：新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结

名师堂教案，最精品教案

Unit 1 How can I get there?

一：重点单词和短语

Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital，tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。相邻, far from(离。。远), near在。。附近,behind（在。。后面）, in front of（在。。前面）, between…and…（在。。和。。之间）

二：按要求写单词：

hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did(原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave

三：重点句型分析

1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园 hotel旅馆

2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3.How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。

同义句：1.Can you tell me the way to+地点？

2.Where is the +地点？

3.Which is the way to +地点

4.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No.句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.名师堂教案，最精品教案

Unit 2 Ways to go to school

一：重点单词和短语

on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡Hooray!好极了

slow down 慢下来, stop 停 wait等 pay attention to注意 cross the road横穿马路 traffic light通信号灯at home在家 missed（miss的过去式）想念 different,不同

chopsticks,筷子（复数）cross穿过 look right向右看 same 相同的door门 look at朝。。看 play with和。。一起玩 二：按要求写单词：

go(反义词)come foot（复数）feet child（复数）children early（反义词）late good（反义词）bad坏 take带走（反义词）bring拿来 slow（反义词）quick/fast go（过去式）went do（过去式）did do（第三人称单数）does go（第三人称单数）goes same 相同的（反义词）different不同的 miss（过去式）missed wrong 错误（反义词）right正确 can（否定形式）can’t

三：重点句型分析

1.How do you come to school?你（们）怎么来学校的？ 此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句，用于询问对方的出行方式。回答时要根据具体情况作答。

表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚 school学校 the park 公园the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局 the bus stop公共汽车站 home家

2.Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。此句是对出行方式的回答句。其中usually意为“通常”，表示频率很大，on foot意为“步行”。一般用by表示出行方式。By后面一定要直接加交通工具的单数形式，只有“小脚丫”foot与on 搭配，“步行”用on foot表示。3.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。

动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯 look right向右看

4.Don’t go at the red light!别闯红灯！

此句是Don’t开头的否定祈使句，don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。动作词组：run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门 Eg.Don’t smoke.不要吸烟。/禁止吸烟。Don’t take photos.禁止拍照。We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。

此句中must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形，在此句中before是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式。

6.There is no door on the bus.公共汽车上没有门。

名师堂教案，最精品教案

此句是there be句型的单数句，be动词要根据后面名词的单复数形式来决定，名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are.此句中no door意为“没有门”，表示单数含义，因此要用there is开头。

Unit 3 My weekend plan 一：知识点小结重点单词和短语

visit拜访 film电影 see a film看电影 trip旅游take a trip去旅游supermarket, 超市

evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周dictionary字典 comic 滑稽的comic book连环画册word book单词本postcard明信片learn学习teach教disturb打扰 without没有pool池子 jump in跳进 remember记住 lesson 课space太空 travel（尤指长途）旅游 half一半 price 价格moon月亮 make a snowman 堆雪人

share sth（事）with sb（人）和某人分享某物 lots of= a lot of 许多 二：按要求写单词

look for(同义词)find leaf(复数)leaves picture(复数)pictures see(同义词)watch/look film(同义词)movie buy(反义词)sell am /is /are(原形)be is /am(复数)are this(反义词)that going(原形)go swim（现在进行时）swimming can(否定形式)can’t

too(同音词)two /to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时）ice-skating autumn(同义词)fall autumn（反义词）spring teach(反义词)learn 三：重点句型分析

1.---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句。用了be going to 结构。“be going to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。

表示时间的单词：evening晚上，傍晚 tonight在今晚tomorrow明天next week下周

this morning今天早晨 this afternoon今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末 动词短语原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游 see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船

go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗

eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。We’re going fishing.我们打算去钓鱼。

2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式。基本结构为： 主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any。3---Where are you going?---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。

名师堂教案，最精品教案

表示地点的词：school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市museum博物馆, bookstore书店 , restaurant餐馆bank银行lake湖 library图书馆zoo动物园park公园 garden花园 hotel旅馆

4---When are you going?---Next Monday.此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool? 此句是由how 引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。句中的can 意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。“learn to do something,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。

第四单元Unit 4 I have a pen pal

一、重点单词和短语

pen pal笔友hobby爱好 idea主意studies学习（第三人称单数）puzzle谜语 hiking徒步旅行forest森林 gift礼物 sometimes有时 angry,生气shout大喊 bushy浓密的 have to不得不 get … from…,从。。得到。。reading books读书 read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to给。。写封电子邮件 on the playground在运动场上六 live in住在。。按要求写单词

二、按要求写单词

have（第三人称单数）has do（三单形式）does do(否定形式)don’t does（否定形式）doesn’t like（三单形式）likes he(所有格形式)his talk(动词-ing形式)talking hobby（三单形式）hobbies story（三单形式）stories read（三单形式）reads live（三单形式）lives swim动词-ing形式)swimming do动词-ing形式)doing sing动词-ing形式)singing go动词-ing形式)going teach动词-ing形式)teaching also（同义词）too play动词-ing形式)playing student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式)writing puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式)hiking learn动词-ing形式)learning friend（复数）friends cook（三单形式）cooks study（三单形式）studies go（三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词）same make（三单形式）makes talk（三单形式）talks love（三单形式）loves sleep（三单形式）sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式）sings dance（三单形式）dances sang（原形）sing was（原形）is/am threw（原形）throw looked（原形 look did（原形）do/does true（反义词）false

三、重点句型分析

1.问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）。。喜欢。。

此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hobby要用复数形式，因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数形式变化规则，变y为i

名师堂教案，最精品教案

再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式

Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐 going fishing 钓鱼

3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t.4、So he doesn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句，其结构为： 主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他。当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。

Unit 5 What does he do?知识点总结 一：重点单词和短语

factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人 police officer警察fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练job工作, tamer驯服手 dangerous危险 farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客 解密高手 nuts果仁think of考虑/有。。想法go to work去工作 study hard努力学习stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长。。head teacher校长 二：按要求写词语

do(三单)does work(三单)works he（主格）his（所有格）him（宾格）she（主格）her（宾格或所有格）business（名词）businessman fish（名词）fisher can（否定形式）can’t drive（名词）driver teach（名词）teacher country（复数）countries clean（名词）cleaner write（名词）writer sing（名词）singer dancer（动词）dance player（动词）play worker（动词）work is（否定形式）isn’t

go（现在分词）going see(三单)sees big（反义词）small tall（反义词）short thin（反义词）fat/strong short（反义词）tall/long sea（同音词）see lots of =a lot of has（原形）have healthy（名词）health life（动词）live hard（反义词）easy stay(三单)stays study(三单)studies science（名词）scientist university（复数）universities those（反义词）these different（反义词）same like(三单)likes go(三单)goes want(三单)wants run（现在分词）running report（名词）reporter use（现在分词）using quick（副词）quickly they（主格）them（宾格）their（所有格）children（单数）child didn’t（否定形式）don’t /doesn’t unusal（反义词）usual dangerous（反义词）safe farm（名词）farmer test（名词）tester eat（现在分词）eating have(三单)has

名师堂教案，最精品教案

三：重点句型分析

1.What does he do? He’s a businessman.这是一个询问职业的句型，它的构成是“ What do/ does+某（些）人+do?”，可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。如上面的句子还可以说“ What is he ?”。

表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练 police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生 nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家.---Where does he work?---He works at sea.当你想询问他人在哪儿工作时，用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”这个句型。我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。

表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆 at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校 in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行 3.---How does he go to work?---He goes to work by bike.要询问别人的上班方式，可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问，回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。

表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行, by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船 by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡 4.What a great job!此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is).如：

What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀！

Unit6 How do you feel? 一：重点单词和短语

Angry生气afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 数到十popcorn爆米花 make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与。。生气be afraid of。。害怕。。do more exercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠

二：按要求写词语

First(基数词)one chase（三单）chases mice（单数）mouse chase

名师堂教案，最精品教案

（现在分词）chasing these（反义词）those these（单数）this sad（反义词）happy here（）反义词 there can’t（肯定形式）can can’t（完全形式）can not don’t（完全形式）do not feel（三单）feels friends（单数）friend suggestions（单数）suggestion warm（反义词）cool cold（反义词）hot clothes（单数）clothe much（比较级）more worry（形容词）worried sunny(名词)sun hears（动词原形）hear say（三单）says strong（反义词）thin strong（近义词）fat should（否定形式）shouldn’t picture（复数）pictures ant（复数）ants tell（反义词）retell hungry（反义词）full bad（反义词）good ill（反义词）healthy making（原形）make doing（原形）do planted（原形）plant plant（动词过去式）planted waiting（动词原形）wait

三：重点句型分析

1.They are afraid of him.此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”。例如： I am afraid of my maths teacher.我害怕我的数学老师。

2.The cat is angry with them.此句中be angry with意为“ 对某人生气”。例如： I broken the cup.My mother is angry with me.我打碎了杯子。妈妈对我很生气。3.What’s wrong? 此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为： 怎么啦？ 出什么事了？

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill.也许我病了。

4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型

此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如： He should work harder.他应该更加努力。

You should help your mother with the housework.你应该帮你母亲做家务。5.What are you doing? 此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如: What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now

第四篇：新版pep六年级上册英语 各单元知识点总结

Unit 1 How can I get there?

一：重点单词和短语

Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital，tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。相邻, far from(离。。远), near在。。附近,behind（在。。后面）, in front of（在。。前面）, between…and…（在。。和。。之间）

二：按要求写单词：

hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did(原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave

三：重点句型分析

1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园 hotel旅馆

2.It’s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3.How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。

同义句：1.Can you tell me the way to+地点？

2.Where is the +地点？

3.Which is the way to +地点

4.Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at.5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No.句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.

第五篇：六年级PEP上册知识点总结（最终版）

六年级上册知识点总结 Unit 1 How can I get there? 知识点归纳

library 图书馆 post office 邮局

hospital医院 turn left 左转 turn right右转 cinema电影院

bookstore书店 science museum科学博物馆 go straight 直行 pet hospital 宠物医院 school 学校 supermarket 超市 crossing 十字路口

shoe store 鞋店

Italian restaurant 意大利餐馆 问路的重点句型：

1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？ next to the bookstore 紧挨着书店 in front of the school.在学校的前面.behind the park 在公园的后面

It’s near the zoo.在动物园的附近.on Dongfang Street 在东方大街上 over there 在那边

2.Excuse me, is there a cinema near here ？ 请问这附近有电影院吗？ Yes, there is./No,there isn’t.有./没有。

3.How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？

How can I / we get there？ 我/ 我们怎样到那？

回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.或Go straight 向前直走.或You can take the No.31 bus.你可乘坐31路公交车去。4.Is it far from here?离这儿远吗? Yes, it is./ No, it isn’t.是的很远/ 不是很远。Unit 2 Ways to go to school 一.知识点归纳

（一）、词汇

bike(自行车)by(乘坐)slow down 慢下来

bus(公共汽车foot（脚）stop 停下来

train(火车)how（怎样）

plane(飞机)go to school（上学）ship(轮船)taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 subway(地铁)（交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot）

（二）、重点句型

① 询问交通方式用疑问代词how —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？ —— I go/come to school on foot.我走路去/来上学。

—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？ —— He goes to work by subway.他坐地铁去上班。

② 询问地点，用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？ It’s near the post office.在邮局旁边。Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office.在老师的办公室。

③ 问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？ You can take the No.1 bus.你可以乘坐1路公交车。④ 交通规则(traffic rules)：

Stop and wait at a red light.红灯停 Go at a green light.绿灯行 Slow down and stop at a yellow light.黄灯停

⑤ You must drive slowly.你必须开慢点 You must wear a life jacket.你必须穿救生衣。You must stop at a red light你必须在红灯时停。Don’t go at a red light.不要在红灯时走。Don’t run on the ferry.不要在轮渡上奔跑。Don’t let the dogs run too fast.不要让狗跑的太快。Unit 3 My weekend plan

一、知识点归纳

（一）、词汇

next week /weekend 下周/ 周末 newspaper报纸

this morning 今天上午comic book 漫画书

this afternoon 今天下午 word book 单词书 this evening 今天晚上

this weekend 这个周末 dictionary 字典 tonight 今夜

tomorrow 明天 post card 明信片

take a trip 去旅游 activities see a film 看电影 pet shop 宠物店

go to the supermarket 去看电影 supermarket 超市visit my grandparents 参观祖父母 shoe store 鞋店

二、重点句式和句型：

本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。

构成： 陈述肯定句： 主语 + be going to + 动词原形+ 其他

例子 I am going to(go to)the bookstore by bus this afternoon.He/ She is going to take a trip by train this weekend.We/ They are going to see a film tonight.否定句： 主语 + be + not going to +动词原形+其他

例子 I am not going to(go to)the bookstore by bus this afternoon.He/ She is not going to take a trip by train this weekend.We/ They are not going to see a film tonight.一般疑问句： Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ? 例子： Are you going to the bookstore by bus this afternoon? Yes，I am.No, I’m not.Is he/ She going to take a trip by train this weekend？ Yes, he/ She is.No, he/ She isn’t.Are we/ they going to see a film tonight? Yes, we/ they are.No, we/ they aren’t.特殊疑问句： 特殊疑问词+ 一般疑问句 ？

例子： What are you going to do this afternoon? Where are you going this afternoon? How are you going to the bookstore this afternoon? When are you going to the bookstore by bus?(以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he , is she, are they, are we等)

三、重点句型： 1.we’re going to see a film about space trael!我们将要去看关于火星之旅的电影。2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画。

3.Have a good time！玩的愉快。

4.----What are you going to do in the future? 你将来想干什么？

----I’m going to be a science teacher one day.或I want to be a science teacher one day.我想将来有一天当科学老师。Unit 4 I have a pen pal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

dance(dancing)跳舞

sing(singing)唱歌 hobby play football(playing football)踢足球

read story(reading stories)看故事

do kung fu(doing kung fu)练武术 like(likes)喜欢

teach(teaches)English 教英语 study(studies Chinese 学习汉语)go(goes)hiking 去远足 cook(cooks)Chinese food 制作中国食物)第三人单数 watch(watches)TV 看电视

read(reads)newspaper读报纸

do(does)word puzzles 猜字谜

二、句型：

1． 询问某人的兴趣爱好：

①----What’s your hobby?(单数句式)What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？

----I like reading stories and singing.我喜欢读故事书和唱歌。I also like…我也喜欢…

②----What’s Peter’s(his)/ Amy’s(her)hobby?(单数句式)What are Peter’s(his)/ Amy’s(her)hobbies?(复数句式）

----He / She likes reading stories and singing.他 / 她喜欢读故事书和唱歌。2.表示征求别人意见：

Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗？ Sure.当然。

三、语法用法：

（1）表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing形式, 即：like doing sth.如：like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等

（2）一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态，常与every day /morning /evening ,often, usually, always，sometimes 等状语连用。

如： We do morning exercises every day.He usually goes to school by bike.结构：肯定句：主语+动词+其他。如： Miss white teaches English.否定句：主语+don’t/doesn’t +动词+其他 如：Miss white doesn’t teach English.一般疑问句：Do/ Does +主语+ 动词原形+其他？ 如： Does Miss White teach English? 肯否定回答：Yes，she does./ No, she doesn’t.备注：第三人称单数用does, doesn’t.没有does，doesn’t 时 动词必须要有变化。

四、语法记忆小锦囊

★ 一般现在时用法记忆歌：

肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。

如把does加在前，动词就要还原形。★ 第三人称单数记忆小诀窍：

我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S。谁S？他她它S。Unit 5 What does he do ?

一、知识点归纳

singer(歌手)writer(作家)Hong Kong(香港)head teacher 校长 dancer 舞蹈家 sea(大海)

worker(工人)cleaner 清洁工 factory(工厂)postman(邮递员)driver 司机 stay(保持)businessman(商人)secretary 秘书 university(大学)

football player 足球运动员 help(帮助)fisherman(渔民)money(金钱)scientist(科学家)gym(体育馆)police officer(警察)use(使用

pilot(飞行员)type(打字)coach(教练)cook厨师

quickly(迅速地)（二）重点句型 ① 询问职业

What does he(she)do ?/What is he(she)?/What’s his(her)job? 他是做什么的？ He/ She is a doctor.他是一个医生。

What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的？

I ’m a student.我是一个学生。② 询问工作的地点

Where do you work ? 你在哪儿工作？I work in a school.我在一个学校工作。Where does she / your mother work ? 她 / 你妈妈在哪儿工作？ 上词可替换。

She works in a hospital.她在一个医院工作。

一般疑问句 ： Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗 Yes，he does.是的。③ 询问怎样去工作

How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？ 上词可替换。He goes to work by car.他开车去上班。

④ He works very hard and stays healthy.他工作很努力而且保持健康。

We should study hard and stay healthy.我们应该努力学习并且保持健康。

healthy life 健康生活 lots of fish 许多鱼 other cuntries 其他国家

Unit 6 How do you feel? 重点单词：

angry 生气的 see a doctor 看病

afraid 害怕的 take a deep breath 深吸一口气

sad 难过的 count to ten 数到十

worried 担心的 wear warm clothes 穿暖点

happy 高兴地 do more exercise多锻炼 重要句型:

1、They’re afraid of him.他们害怕它。

2、The cat is angry with him.这只猫很生他们的气。

3、What’s wrong ? Your father is ill.怎么了？ 你爸爸病了。

4、Don’t be sad.别伤心。

5、How do you feel ?你感觉怎么样？ I am sad.或 I feel sad.我很难过。

How does Oliver / Amy / XX feel ? He / She is ….或 He / She feels …

6、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做？ You / He / She should + 动词原形（表示建议）你/他/她应该…