第一篇：新形势下毕业生就业工作思想政治教育特点

新形势下毕业生就业工作思想政治教育特点

全程化、全员化、专业化、信息化是毕业生就业工作思想政治教育的重要特点。

随着高等教育从“精英教育”走向“大众教育”，就业工作已经不再是毕业生离校前的阶段性工作，毕业生就业工作思想政治教育应从新生入学开始抓起，通过就业指导课这一有效载体，将毕业生就业工作思想政治教育贯穿高校人才培养全过程。高校应全面修订的就业指导课教学计划：一年级开展专业思想、国情、就业形势、职业生涯规划教育、二年级开展择业心理、择业观和成才教育、三年级开展择业技巧、法律常识教育和职业技能培训教育、四年级开展就业政策、创业教育。针对各年级学生的不同特点和需求，安排教学内容，对本科生的培养向复合型、宽口径、厚基础方向发展，增强思想政治教育在学生教育培养过程中的实效性。

大学校园内形成了从校领导、院（系）领导、职能部门，到专任教师、学生辅导员人人关心就业工作、人人参与毕业生思想教育的良好氛围。高校成立了校毕业生就业工作领导小组，由校长任组长，各院系也相应成立了由党政“一把手”任组长的院系就业工作领导小组，并要求全校师生从学校生存发展的战略高度来认识这项工作的重要性和紧迫性。

高校从事毕业生就业工作的专业化队伍初步建立，形成了校、院两级毕业生就业教育、指导、服务体系，努力提高工作针对性，将就业指导满意率、毕业生就业工作开展情况和毕业生就业率纳入到相应的考评体系，作为考核各级队伍成绩的重要指标。

高校开发、完善了校园就业信息服务网站，充分发挥网络信息化优势，为毕业生就业提供就业技巧指导、就业政策发布、信息查询、网上招聘等服务；高校努力搭建毕业生与用人单位交流的网络信息平台，并积极与有关部门合作，初步实现与各级政府就业服务网、各人才服务网络之间的互联，加强了自身建设，提高就业服务的效率、质量和水平，为毕业生就业提供更加便捷的信息服务。

第二篇：浅谈新形势下如何加强民警思想政治教育

随着市场经济发展和改革开放不断深入,不良社会思潮对民警思想冲击也越来越大，导致一些民警心理失衡。近年来虽然开展了一系列思想政治教育活动，队伍建设取得了一定成效，但仍然存在着冷横硬推、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下；工作作风不严谨、不注重警察形象、工作责任心不强等问题，而且具有一定的普遍性。这些问题看起来是“小节”，但如果不能引

起足够的重视并切实加以改正，任其发展蔓延下去对公安机关在群众心目中的形象将会带来极大的影响。“千里之堤，溃于蚁穴”，近几年来，一些发生在基层所的违法违纪案件就充分证明了这一点。针对基层所队中存在的这些问题，如何加强民警思想政治教育，笔者结合当前队伍建设的实际，以及民警的思想状况谈几点粗浅看法，不到之处望大家指正：

一、目前基层所队思想政治工作中存在的问题

近年来，针对队伍实际现状，虽然开展了一系列专项教育活动，队伍建设取得了显著成效，但离上级党组织和新时期公安工作要求还相差甚远。主要表现在以下方面：一是由于基层基础工作日益繁重，基层所队警力相对紧张，业务工作布署相对较多，专门坐下来进行政治思想学习的时间很少；二是有些业务干部一味强调业务工作的重要性，认为思想政治工作是“虚”的，从思想上重视不够，不能正确引导民警积极开展思想政治学习；三是专项教育活动太多太频繁，民警有厌烦情绪，从而淡化对政治思想工作的重要性，致使队伍的政治思想工作流于形式；四是民警的政治思想根基不牢，思想松懈，主观能动性不能得到充分发挥，直接影响到各项工作的顺利开展，甚至出现违法违纪现象，使队伍建设跟不上形势，不能很好地适应经济和社会发展的需要。

二、产生上述问题的原因

产生这些问题的原因是多方面的，除民警个人因素外，与当前公安机关基层思想政治薄弱、教育管理不力、文化生活单调、缺乏正确教育方法有很大关系。

（一）对新形势下加强思想政治工作的重要性认识不足。没有真正深刻理解胡锦涛总书记提出的“在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”重要指示精神的深刻内涵，未能将思想政治工作摆上重要工作日程，对民警的思想情况了解不深、不细，对新时期思想政治工作中出现的新情况、新问题，解决的方法、力度不够。

（二）存在重业务工作，轻思想政治工作。由于对思想政治工作在认识上存在偏差，队伍中重业务工作，轻思想工作的思想倾向还普遍存在，有时往往把业务工作当成硬指标，把队伍建设当成软任务，是虚的、抽象化的东西，学起来没有什么意思，起不到什么作用，未能很好的理解加强思想政治工作是指导和保证各项业务工作取得成效的重要保证。

（三）存在缺乏沟通，相互之间不团结。基层所队领导对新形势下如何加强思想政治工作缺乏深入的研究、讨论，缺乏有力的措施、办法。一些政工干部监督作用弱化，往往是所、队长说了算；有些基层所队班子成员甚至“各据一方”相互之间缺乏交流、沟通、合作；个别的甚至相互排挤、搞内耗，这些都在一定程度上制约和影响了基层思想政治工作的有效开展。

（四）受内外环境的影响。由于受当前经济状况的制约，基层所、队在经费、装备、生活等方面对民警保障不够。要求民警干工作的时候多，而为民警解决实际困难的时候少；民警讲奉献的多，在政治待遇、经济待遇等方面的回报少；民警承受的思想、工作压力大，上级公安机关强调追究责任多，而保护民警合法权益方面措施不力，办法少，从而在一定程度上挫伤了民警学政治、讲政治的积极性。

三、加强思想政治教育的对策

（一）强化思想政治教育，引导民警树立正确的荣辱观。强化思想政治教育是队伍建设的生命线，始终把对民警的政治教育特别是社会主义荣辱观教育，摆在突出位置，无论过去、现在还是将来都是思想政治工作的重中之重。加强对民警的理想信念、宗旨、道德、法纪、警示教育，弘扬主旋律，在潜移默化中培养民警高尚的道德情操，通过思想政治工作激发民警完成各项工作的热情。

(二)进一步健全和完善思想政治工作长效机制。由于基层所队是一线执法单位，民警无论是与群众，还是与案件的当事人接触都是直接的而且是大量的，他们的形象从很大程度上代表了整个公安机关乃至政府。因此要不断强化政工以及业务干部责任意识，切实把思想政治工作纳入的重要议事日程，明确领导责任，切实把思想工作与其他业务工作一起研究，一起部署，一起落实，齐抓共管，建立和落实“一岗双责”责任制和民警思想政治工作预防机制。

(三)坚持以人为本，创新工作方法。严格落实各项从优待警措施，关心民警生活，要建立民警个人休假和民警健康档案，强化落实，对民警思想上、工作中或生活中遇到的困难和问题，要及时真心实意地予以关心帮助，使民警内心感到组织的温暖，特别是和民警工作学习在一起的基层

所队领导，要以同志之情、战友之情来看待民警。要正确对待民警的缺点和不足，特别是犯错的民警，要肯定其成绩和优点，不能训斥，更不能排斥，这样不仅会伤害民警的自尊心，而且也容易产生逆反心理。要以婆婆的嘴、妈妈的心多鼓励、多引导，使他们逐步加以改正和提高。

（四）加强培训，夯实基础。努力为政工干部的成长成材创造条件。认真开

展岗位练兵活动，进一步加强政工干部的学习培训，定期组织政工干部进行业务培训、交流、参观，拓宽政工干部的视野，不断提高政工干部的综合素质和工作水平，使政工干部有自己的职业特点，具有较高的思想政治素养和文化理论水平，具备抓思想政治工作的本领。对发生的个别重点问题，要认真解剖，由表及里，由浅入深分析研究。通过研究，不断改进工作方法。

总之，只要我们基层所队领导尤其是一把手在工作中，坚持从大处着眼，从细微处入手，事事处处发挥表率作用，以人格魅力影响人，以实干作风带动人，以团结向上精神鼓舞人，就一定能够团结和带领全体基层民警完成各项基层基础工作任务，推动各项公安业务工作健康发展。

第三篇：中学生 思想特点 思想政治教育

中学生 思想特点 思想政治教育

论文摘要：思想政治教育的对象是人，进行思想政治教育就是要培养人们具有正确的人生观、世界观、价值观。而要做到这一点，就必须正确认识和分析教育对象的思想特点并根据对象的思想特点开展有针对性的教育工作，这在当前环境下具有深远的现实意义和理论意义。

0引言

正确认识教育对象，了解和掌握教育对象的客观实际状况，是思想政治教育的基本前提。只有在此基础上，才能有效的组织思想政治教育过程，达到思想政治教育的预期目的。思想政治教育的对象范围很广，可以依据不同的标准将其分为不同的类的类型。本文主要根据文化程度来分析思想政治教育对象——中学生的思想特点，并探究对他们进行思想政治教育的可行对策。

1中学生的思想特点

中学阶段也就是一个人的青春期阶段，这是人从幼稚顽童向成熟个体的过渡时期，随着生理发展尤其是性的成熟，此时他们的心理发展也渐次成熟，认识水平、情感体验和自我调控能力都在这一时期有了飞速的发展，他们的理想、信念、世界观、人生观、价值观也慢慢地形成和定型，这为他们走向社会、步入人生定下了基调。

1.1 中学生作为一个特殊的群落，正处于特定的发展阶段，思想上有其独特而鲜明的特点，调查发现：中学生思想品德的整体情况是好的，主流是健康的。

1.1.1 较强烈的国家观念和民族意识。91％以上的学生认为“每周一学校升旗仪式”有必要，愿意参加。“假如现在有外敌入侵或有人分裂国家，使国家的领土和主权完整受到威胁，需要大批青年应征入伍”，有83.14%的学生表示积极主动应征。”但这种国家观念和民族意识在不同的地域表现也不同，农村相对于城市就稍差一点。

1.1.2 比较关注社会。调查显示，中学生对社会问题较为关注。在“我国目前迫切需要解决的最主要的问题”中做出选择最多的前三项依次是下岗职工再就业（47％）、腐败现象严重（37％）、农民工问题（31％）。高等学校扩招、家庭收入等也是学生十分关心的问题。说明中学生对于自己和家庭密切相关的大事比较关注，所关注的社会问题有一定的层次和水平。

1.1.3 高度认同传统道德。大部分学生都反对“助人为乐已经过时了”、“艰苦奋斗，勤俭节约已经不适应市场经济的发展了”等典型错误观点。这也反映出我们传统的道德教育是成功的、有效的。

1.2 调查发现：中学生身上还存在着一些问题，须引起足够的重视。

1.2.1 对道德判断存在偏颇。有40％的中学生认为目前社会的道德生活是假恶丑多于真善美，而认为真善美多于丑恶的仅占12％。有52％的中学生赞同“现在很多事情使人说不清楚是好是坏，不知道如何才好”这一说法。中学生的社会道德观需要积极的引导。

1.2.2 自我中心较为突出，行为选择更趋实际。如在处理人际关系的原则中，65％的中学生选择“两方面兼顾，既利己又不损人”。主张奉献与索取并重，提出“等价交换合情合理”等主张。还有一小部分学生自私自利行为普遍，不善合作，对他人的痛苦和不幸视而不见；在学习的目的中，以自我发展为目的的选择竟占了50％左右!

第四篇：思想政治教育的特点

思想政治教育的特点

1.政治性（意识形态性）

思想政治教育属于上层建筑部门;思想政治教育的主要目标是解决人的政治思想；思想政治教育总是以一定阶级关系为依托，为一定阶级利益服务。思想政治教育是实现政治任务的重要手段。

2.思想性

思想政治教育是思想转化工作，是思想交流活动，属于精神劳动和精神生产。

3.渗透性

思想政治教育思想政治教育只有渗透到人的实际生活、社会实践中才是有效的。

4.主体性（民主性）

思想政治教育的本质在于接受，唤起客体的主体性，促进客体的自我教育。

第五篇：经济学院毕业生就业思想政治教育工作总结

经济学院2009届毕业生就业思想政治教育工作总结在校毕业生就业指导中心关心指导下，在学院就业领导小组的重视支持下，经过全年级同学的共同努力，尽管深受金融危机首当其冲影响，我院2009届毕业生就业思想政治教育工作稳扎稳打，就业状况依然保持较好形势。

2009届我院毕业生共有323人，其中经济学基地班30人，经济学本科班61人，金融学67人，财务管理90人，工商管理42人，市场营销33人。自2008年9月以来，坚持“三贴近”工作理念，本着全心全意为同学服务的工作态度，全力做好毕业生思想政治思想教育工作，截至2009年4月28日，以各种形式就业110多人、其中考取研究生包括保送的有34人，考取国家公务员2人、省公务员10多人，目前就业率为30%多。我院2009届毕业生就业思想政治教育工作主要有以下几个方面：

一、加强毕业生思想教育，动员同学积极就业

1、强化以“爱国、成才、奉献”为主题的理想信念教育。以科学发展观及社会主义荣辱观为主线，加强对毕业生的就业、创业观念教育，引导学生认清当前严峻的就业形势，帮助他们正确认识自身和社会需求的关系，确立正确的人生信念，使其思想和境界得到进一步的升华，进一步坚定服务于祖国、奉献于人民的意识和责任感。

2、加强毕业生就业指导教育。为了帮助毕业生更好、更快地适应严峻的就业形势现实，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指导教育工作。去年9月

至今，我们多次邀请相关的上级主管部门领导、用人单位负责人及出色校友通过举办就业专题讲座、开设就业指导课等多种形式，在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导；我们组织年级保研同学成立年级就业工作小组，建立就业信息专栏、不断更新求职信息，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的就业观念，降低期望值，积极做好就业前的思想准备和心理准备。

3、认真抓好和严格实施毕业教育的每个环节，妥善安排毕业生的论文答辩、实习等工作，保证教育教学质量。通过教育，实现学生观念的转变，指导学生客观评价自我，给自己合理定位，保持积极向上心态，努力实现就业。

二、抓好学生干部工作和党员队伍建设

学生干部和党员队伍是年级学生的优秀代表，我们在抓好学生干部工作和党员队伍建设同时，积极促动这些同学早就业、就好业，以在同学中起到表率带头作用。新学期以来，我们发展在原来基础上新发展两批的预备党员，并予严格考察，客观帮助他们坚定政治立场，树立服务人民志向。值得一提的是，最近几个礼拜以来，我们连连收到法轮功发动组织寄给年级优秀同学尤其是党员同志的宣传小册，对此学院党政领导高度重视，对寄来的信件一概没收，并及时有效地同相关同学谈话，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

三、进行安全纪律教育

我们多次通过年级晚点集中通知方式，要求毕业生组织的任何活动，必须以不影响校园良好的教学、生活秩序为前提，严格遵守学校规章制度，不要在宿舍生活区大声喧哗，以免影响低年级学生的正常学习和就寝休息；劝告同学以适当形式表达离别之情，不要在聚会上酗酒，以免发生酒后言语、行为失控，引发打架、砸坏财物等不文明现象。对于违纪的毕业生，按照学校规定严格处理。另外，教育学生增强安全防范意识，采取必要措施防火、防盗、防骗，防止学生在毕业期间发生意外事故，确保毕业生的人身、财产安全。

四、加强心理健康教育

严峻就业形势所带来的理想与现实间的差距是让毕业生产生心理波动的主要原因之一，毕业生都是在为选择适合自己发展的职业而感到忧虑,为面临日益激烈的市场竞争而忧心忡忡,常常表现出焦虑、急躁、自卑、怯懦、自负、依赖、攀比、嫉妒、急功近利、虚荣、冷漠等不良心理特征，而这又直接影响他们就业，也影响着大学教育的目的所在。对此，我们在积极帮助学生调整心态同时，采取一一排查方式，加强毕业生心理健康教育。例如，针对基地班一位女生出现的狂躁精神症状情形，在与其本人深入谈话基础上，我们发动周边同学有利劝导、监督，同时我们也告知其家人，敦促家长的配合来疏导其本人的心理，经过多方的努力，目前该同学状况较为稳定。

五、强化就业指导，为毕业生做好服务

金融危机对我们经济学院各个专业可谓是首当其冲影响，为使毕业生转变就业观念，调整就业期望值，准确进行自我定位，提高择业能力和择业技巧，落实理想的就业单位，我们进一步强化了就业指导工作，最大程度地服务于毕业生。

1、分批次地为毕业生举行就业指导讲座，进行就业观念、就

业政策、就业形势、择业的心理准备、求职择业的基本原则等方面的指导。在指导内容上，更加注重引导毕业生树立“先就业、后择业、面向基层”的观念；

2、在年级公告栏开设“毕业生就业信息通告栏”同时，充分利用QQ、电子信箱、移动飞信等现代化的信息手段，及时有效地发布就业政策文件通知及招聘信息，并做定期整理分析。

3、举办供需洽谈会，为毕业生就业铺路架桥

为进一步适应高校毕业生就业形势，把毕业生直接推向市场，使用人单位与毕业生直接见面，进行双向选择，为毕业生就业铺路架桥，我院自去年9月以来，成功地举办了十来次的专场招聘会。举办洽谈会不仅提高了我院的知名度，而且对我院毕业生就业工作起到了积极地推进作用，为毕业生和用人单位之间架起了“金桥”。

4、拓展就业渠道，建立稳定的就业基地

为进一步加强同用人单位的联系，在激烈的市场竞争中占据主动地位，根据我院的发展方向和专业特色，我院在拓展毕业生就业渠道方面积极努力狠下工夫，我们的做法是：

1、以各专业实习基地为依托，与实习单位友好合作，建立起实习、就业一条龙的就业基地，经常与已建立的就业基地联系，保持良好的交流与沟通。

2、充分利用教师资源，向他们推荐优秀毕业生。

3、利用电话、信函与用人单位建立信息网络，努力扩大就业信息交流，给毕业生提供更多的就业选择机会。

5.积极支持弱势毕业生就业，创造良好的就业环境。针对年级困难学生就业方面存在的种种困难与顾虑，我们在引导他们学习国

家、省市、学校对应政策的同时，努力与就业单位通融，帮助他们积极就业。

尽管深受金融危机冲击影响，我院2009届毕业生就业形势仍保持良好势头，自去年9月以来，我们有效发布的就业信息共有120多条，提供的需求岗位共有2500多个，举办的专场招聘会有十来场，目前年级就业率为30%多。当然，受诸多因素影响，不可避免地存在部分同学坐等就业的现象，今后我们在加大就业思想教育工作力度同时，将认真研究所存在的问题，并积极给予解决。

经济学院

2009.04.28