下载文档第一篇：感恩节策划(小班)
亲子活动策划
——Happy thanksgiving 活动时间：202_年11月28日（周四）下午 3:00-4:00 活动地点：苗苗班、芽芽班、蕾蕾班 活动准备：
1.相关PPT、音乐、VCR 2.饼干制作原料、模具、黄丝带、饼干袋、油性彩笔 活动目标：
1.认识感恩节，感受不同的节日文化；体验感恩节的快乐气氛。
2.通过亲子动手参与，加强幼儿与父母、同伴相互之间的感情，并学习大胆表达。活动过程：
一、了解感恩节
欣赏感恩节相关短片，复习感恩节单词（火鸡turkey、白薯sweetpotato、南瓜派pumpkin pie）
二、“献出我的爱”
亲子制作感恩节饼干
三、学会感恩传递真情
用油性彩笔，将自己与孩子想对他人表达的爱记录在黄丝
带上。制作结束后，共同将丝带系在户外。
四、品尝、赠送礼品
品尝各班自制的饼干，并用饼干袋装饰精美送至其他两个班的小朋友，进行相互间的馈赠。
第二篇：202_学年小班年级感恩节策划
202_学年幼儿园小班年级“感恩节”活动策划
一、活动背景：
按照本学期园级家委会工作计划，十一月家委会工作围绕“感恩节”主题来开展，开展方式可以融汇穿插物品展示、视频展示、互动区域展示或半日开放日等形式。旨在能让孩子真正体会“感恩”的意义。
二、活动参加对象：
小班年级全体师生。
三、活动时间：
202_年11月24日感恩节上午。
四、活动场所：
学校音体室加各小班教室。
五、感恩节活动策划：
内容
1、感恩节的由来（地点：音体室）
在活动开始的时候用一种小班孩子们可以接受的方式讲一下感恩节的由来或者故事什么的（PPT或视频动画+生动的故事，材料由学校家长委员会提供）。
内容
2、感恩瞬间照片动画演示，并配以适当的背景音乐（地点：音体室）
需要以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片，然后制作成PPT动画，配以《宝贝》、《宝贝计划》、《世上只有妈妈好》等背景音乐，在音体室播放，现场可能需要主持人讲解照片或者主持人引导照片当事小朋友讲解。
操作办法建议：
1)各位班级老师需要在11月18日（周五）或之前以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片，比如在帮爸爸妈妈洗菜时、给爷爷奶奶捶背时等。照片收集的时候需要提供班级、姓名和照片内容简单说明等。
2)11月21日（周一）或之前由各班老师挑选5～10张照片（内容尽量不要重复）汇总到年级组长张老师。
3)11月21日（周一）年级组长将所有照片移交PPT制作负责人。
4)11月24日之前PPT制作负责人挑选15～25张照片制作PPT供感恩节当天播放。内容
3、现场感言(地点：各班教室)
对于小班的孩子，能让他们有勇气当着大家的面大声说出来他要感谢的人感谢的事，可能这也不是很容易的事，但可以在老师适当的引导，完成这项内容！对讲的孩子
是一种锻炼，对听的孩子也是种教育。有一位家长说，我们这一代有时候缺乏一些勇气，尤其站在讲台上可能就不知道说什么了，有时在工作中也会有这样的情况。所以我们可以给孩子们这样一个机会，如果她们能够有勇气站很多人面前说的什么，无论说什么都是一种锻炼。
内容
4、感恩卡或物品(地点：各班教室)
可以在班级老师的指导完成简单的感恩卡或感恩物品，然后有小朋友亲手送要感谢的人。这样可以让孩子们充分地参与到感恩的活动中来。卡或物品的种类和内容可以由班级老师自定。关于感恩物品，可以充分发挥孩子的想象力，比如小朋友会拿了一袋子棉花，说那是鲜花要送给妈妈。
内容
5、感恩游戏(地点：各班教室)
可以以班级为单位，设计不同感恩类游戏，比如蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑等。若传染病未扩散到小班年级，也可考虑各班之间相互 “串门子”，从而让小朋友们在游戏中增进交流、锻炼胆量。下面附由高爱华老师提供的部分游戏内容。
蔓越桔竞赛
有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到；谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
玉米游戏
还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
南瓜赛跑
人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
学校家长委员会
202_年11月10日
第三篇：小班感恩节[范文]
幼儿园小班感恩节活动方案
202_.11 教学目标：
1.促进家庭和睦，完善人际关系。
2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求：幼儿从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬老人，讲文明礼貌。教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：小动物头饰、音乐CD。
活动过程:
一、开始部分：(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1.有感情的复述故事,引导幼儿感受故事的含义。
2.启发提问 提问：故事里面都有谁? 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论“我的妈妈”
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、亲子游戏 小班感恩节暨家长开放日活动总结
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，感恩节来临之际，我们小班开展了本次活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育!活动开始，教师介绍半日活动流程。区域活动后我们运用讲故事说儿歌《小乌鸦》等多种途径和形式引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。懂得感谢、关爱他人，并且请孩子对父母说一句感恩的话，做一件感恩的事情。如：为父母进门时拿一双拖鞋，为父母递上一杯温暖的茶，给爸爸妈妈擦擦护手霜等，让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。聆听歌曲“让爱住我家”，无声表达着孩子们的感恩之心——感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友„„;最后手工制作《爱的花朵》送给父母，感谢父母对自己的付出，懂得爱要大声说出来。让孩子们学会关爱，懂得感谢。
通过这次活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜朋友，感恩父母，真诚地去体贴和关心身边每一个人。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！
在观摩活动后，家长们还填写了“家长开放日活动反馈表”。老师从家长们的脸上看到了满意的笑容，从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长们纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
第四篇：感恩节策划
感恩节营销策划案
（草案）
策案部门：少儿市场部 提案时间：202_-10-16
目 录
前 言……………………………………………………… 1
活动方案……………………………………………………… 2
主题…………………………………………………………………… 2
一、具体方案 ……………………………………………………
2（一）预热„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
1、媒体活动及优惠„„„„„„„„„„„„„„„„„2 常规宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
2、（二）其他活动和优惠„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
二、预算……………………………………………………………… 5
结 语 ………………………………………………… 6
前言：
感恩节，是为感谢美洲印第安人对乘坐“五月花”号远洋帆船第一批到达美洲大陆的探险者给予的帮助而设的，每年11月的第四个星期日即为感恩节。感恩节虽然是西方的传统节日，且只限于北美洲的美国和加拿大，但是一提到“感恩”二字，应该是超越性别、超越种族的。如今，很多人都计划着在这个倍感亲切的日子里为自己的亲人或者朋友做些什么，以表达“感恩”的意图和情感；各企业在营销中也对这样温馨的节日善加利用。作为新东方教育科技集团的分支，我校秉承社会效益与经济效益并举的宗旨，以彰显品牌力量和促进冬季招生为目的，在此时推出感恩节主题促销活动。
目前国内各行业对各种本土和外来的节日的炒作使得节日促销已经春风不再，消费者看中的只是品牌知名度以及价格的优惠程度，因此节日促销必然要有让利来支持。同时，外语培训机构对“洋节日”的炒作和利用方兴未艾，也导致学生和家长对此类促销活动的疲劳甚至厌倦。
在这样的情况下，我校利用感恩节促销，除利用价格优惠外，还应突出感恩节的意义，强调中西方不同文化背景下的相同情感的交融，凸显我校育人理念、人文情怀，以期在众多同业日渐趋同的宣传促销中寻求突破。
活动方案
方案A：比照国庆期间“手拉手·1+1”活动方案。
【经与各区长沟通，各区无此项预算，如采纳此方案，请领导特批】
方案B：主题：（备选待定）
1、滴水涌泉、虔诚感恩
——新东方真诚回馈
2、每天都是感恩节，新东方一心为您
3、感恩“感恩节”
情牵父母心
由于天气转冷，感恩节又非我国法定节日，如在校外设点宣传，预计效果不佳。因此，本案活动以媒体和常规宣传为支撑，在总校和各校区内及其周边宣传和组织。
一、具体方案：
（一）预热
1、媒体活动及优惠
（1）本年11月22日为感恩节，宣传提前两个星期左右，在省内发行的晚报类平面媒体上发布软文，可以拟定如“长春新东方学校致长春市民的一封信”或标题醒目的“感谢信”等；网站上发布活动信息和优惠政策。同时发布下一周将开始的寄语有奖征集活动。
（具体文案由媒介组拟定，突出“感恩回馈”和东西方文化交融；网站可设单独栏目）（2）感恩节前一个星期，在上述媒介开展以“爱的声音、爱的颜色、爱的形状”为命题（命题待定）的感恩节少儿原创寄语有奖征集活动，所收集的寄语截止于11月17日0：00前，以报纸广告剪报邮寄（邮戳日期为准）、登陆网站留言或电邮方式送达我校。寄语需附原创人及监护人的姓名、电话、身份证号等有效信息。
（寄语应体现新时代少年儿童风貌，积极向上、充满童真和童趣，且必须是原创）
（3）我校组织对寄语进行评选，11月22日在报纸和网站上公布获奖名单。（网址要明晰）
（4）设奖项如下：
①
一等奖一名，获POP运动水壶一只，持获奖信息和有效证件在12月31日前到相应校区报名学习POP英语或思维数学或精品新概念的，当期学费5折。
② 二等奖二名，获POP运动水壶一只，持获奖信息和有效证件在12月31日前到相应校区报名学习POP英语或思维数学或精品新概念的，当期学费8折。
③
三等奖三名，获POP运动水壶一只，持获奖信息和有效证件在12月31日前到相应校区报名学习POP英语或思维数学或精品新概念的，当期学费9折。
④
优秀奖五名，持获奖信息和有效证件在12月31日前到相应校区报名学习POP英语或思维数学或精品新概念的，当其学费9.5折。
所有优惠只限获奖选手本人享有，不得替换；此优惠不与新东方学校其他任何优惠兼得。
2、常规宣传
（1）统一印制宣传单页，提前两星期左右海发。
（2）统一定制X展架或海报等，提前两星期左右在各校区摆放布置。
（二）其他活动和优惠
1、各校区活动自11月7日开始，截止于11月22日。
2、活动期间在各校区报名学习POP少儿英语或POP思维数学或精品新概念的新生均可享受当其学费9折优惠；预报名寒假侧翼班的，学费可享受8.5折优惠。（不兼得）
3、活动期间老生升期缴费可享受当期学费8.5折优惠（以全额原价为计算标准，不享受升期免20元优惠）。
4、各校区同时宣传感恩节亲子活动。（根据校区实际情况由区长助理制定方案报市场审核，以低成本、有盈利或至少提升形象、稳固老生为原则和目标）建议方案——
（1）开展以校区或班级为单位的亲子游戏，包括手工制作等。有条件的可视天气情况开展室外活动；
（2）可以收取一定费用，联络如肯德基、麦当劳、papa’s等异业，组织“感恩餐会”等活动；
（3）以成果汇报的形式组织学生为家长表演感恩节小节目或演讲。参与表演或演讲的学生作为“小明星”，将其照片和信息在校区公示以及作为新闻上网。
（4）组织由国文（作文）教师主讲的亲子教育讲座或中华传统美德感恩教育讲座。（可帮助推动国文项目）
所有优惠不与我校其他优惠兼得。
二、预算（粗估）
1、单页：规格4色、105g铜板纸；数量20000张（8个校区和张嘉玲精品新概念），金额2300元。
2、X展架：每个校区一个，共8个，金额440元。
3、奖品：运动水壶6只，共90元。
4、获奖学员学费成本（以590元计）： 一等奖一名，295元； 二等奖二名，236元； 三等奖三名，177元； 优秀奖五名，147.5元。
预算合计3685.50元
注：预算中未包含软文、寄语征集广告、校区内活动的费用及人工费用和活动期间在各校区优惠报名产生的学费成本。
结语：
相同的节日在不同的年份里总是固定的出现，这种无法删除的重复使各种节日促销活动掣肘，如何推陈出新、达成销售目的，成为我们不断解读的难题。能够在趋同的竞争中脱颖而出，使达尔文进化论在非自然的社会生活中得到另一种方式的印证，是我们市场部门一直追寻的目标。
本次感恩节促销活动在延续既有形式的同时集思广益，争取充分利用现有资源突破创新，同时建议评估活动效果，找出宣传亮点，制定更有效的流程，使此类节日促销活动不仅在原则方向、有力手段等方面固化，而且能够在家长和孩子心中形成有形的期待，为将来持续的节日促销做铺垫。
关于本案，还有诸多不足，且与所有营销活动一样永远都会有遗憾，但完善市场工作的着力点和动力皆来源于此。我们期待此次活动成功的同时，也确信未来会更加美好！
第五篇：感恩节策划
小朋友的感恩策划----《美丽的世界》
设计思路：以神的创造之工为原型，设计一个带互动的故事。选取太阳、绿树、青草、花、父母等司空见惯的日常元素与人物，让小朋友们发现它们/他们的重要性，帮助他们意识到，生活中这这些常见的景象是那么的珍贵，而正是上帝的创造让世界变得美丽，提醒并鼓励他们对上帝感恩。
活动目标：
1、让小朋友们意识到生活中常见的每一样景象都非常宝贵。
2、让小朋友们更深刻知道是上帝创造了美丽的世界。
3、帮助小朋友发掘自己的感恩之心，并表达自己的感恩。
4、让小朋友学会简单的感恩祷告。
活动准备：
1、黑色卡纸（根据小朋友的人数，每人一张，或者小组合作，一组一张）
2、白色卡纸（做纸雕？）
3、胶水、双面胶
4、剪刀，5、彩笔
活动过程：
一、导入。（5min）
1、小朋友们，知道今天我们要过什么节日吗？（小互动，有的小朋友会知道，姐姐最后要告诉所有小朋友是感恩节，然后让小朋友们互相说节日快乐。）
2、那小朋友们，你们睡觉时会做梦么？（小互动）今天姐姐要跟大家讲一个有关梦的故事，题目叫做《美丽的世界》。
二、欣赏故事。（注重互动，括号内的是询问小朋友的）(20min)
所罗门是一只快乐的小熊，在小朋友们一样他有非常爱他的爸爸和妈妈，爸爸和妈妈会教他唱歌、祷告，生活可幸福了！有一天晚上，所罗门早早地爸爸妈妈说了晚安，就睡觉了。渐渐地，所罗门进入了梦乡。在梦里，他不停地走呀走呀，看到了一个公园，这个公园的名字叫“伊甸园”。所罗门可开心了，公园是他最爱去的地方，公园里有好多好玩好玩的东西，还有漂亮的小花、小草（小朋友们，你们喜欢公园吗？）。对，所罗门和小朋友们一样，可喜欢公园了，于是他就蹦蹦跳跳地进了这个公园的大门。可是，奇怪的事情发生了，这个公园好不一样哦，这里什么都没有，没有树、没有花、没有草、甚至没有太阳、没有阳光、漆黑一片（小朋友你们能想像吗？就像天黑了，没开灯一样，好黑好黑哦，你们会害怕吗？）。所罗门也感到非常非常害怕，甚至啊，他害怕得哭了起来。突然，所罗门想到爸爸妈妈跟他说的话。（小朋友你们知道吗？害怕的什么要做什么呀？）对，所罗门想起来了，爸爸妈妈说，害怕的时候要跟我们的天父祷告。所以，所罗门祷告说：“天父，我好害怕，这里没有阳光，没有月亮，没有星星，我什么也看不见。你能帮助我吗？”哇，奇迹出现了！太阳从东边升起来了（姐姐拿事先准备好的太阳，从右边向上移）。这时候啊，有个声音说：“亲爱的宝贝所罗门，我听见了你的祷告，我爱你。我为你们创造了太阳，让你们能在阳光
里快乐地成长！”（小朋友们，这是谁在跟所罗门说话啊？）对，是我们的上帝对所罗门说，天父为我们创造了太阳。哇，所罗门一下子就不害怕了。他对上帝说：“谢谢你，天父，谢谢你为我创造了太阳。”但是他发现，这个公园还是光秃秃的，什么都没有。所以，所罗门又祷告了，“天父，这里没有树，你能为我创造一些树吗？”这时侯，树出现了！（姐姐准备好树贴上去。小朋友们，是谁让小树出现了？）对也是上帝。所罗门赶紧对上帝说：“天父天父，谢谢你又听我的祷告。”所罗门好开心啊。天父又跟所罗门说话了，“宝贝所罗门，因为我爱你，所以我要为你创造一切，不仅有太阳，有树，小草也是我的创造，小花也是我的创造，小鸟也是我的创造，甚至，连你也是我的创造，因为我爱你。”（姐姐把准备的材料都贴到黑色卡纸上，组成一幅简单的画—一个美丽的世界）“哇，天父，原来是你创造了这一切，原来是因为你爱我，哦，谢谢你天父！”所罗门的心里好甜蜜哦。
突然所罗门听到妈妈的叫声“宝贝，起床啦。今天是感恩节，我们要去参加感恩节的聚会哦”，所罗门醒了。哇，感恩节呀，所罗门想到自己的梦境，他想到他有好多好多要感恩的事情。他要谢谢上帝创造了太阳，他要谢谢上帝创造了树、草、花、鸟。他还要谢谢天父因为他的爸爸妈妈好爱好爱所罗门。他还要谢谢上帝他马上就有美味的早餐吃了。
三、根据故事提问。(5min)
小朋友们，听了这个故事，你们知道是谁创造了太阳？是谁创造了树？是谁创造了草？是谁创造了花？（看回应情况，要强调是上帝）如果没有这些，世界会是什么样的呢？会这么漂亮吗？那是谁创造了我们呢？那我们要感谢谁呢？（看回应情况）。让小朋友们和姐姐一起向天父说：“谢谢天父，为我们创造了美丽的世界！”
四、提示小朋友回忆感恩的事情，对上帝感恩，对周围人也感恩。(10min)
对，我们要谢谢上帝，当然我们也要谢谢我们周围所有的人，我们要谢谢爸爸妈妈这么爱我们，谢谢爸爸妈妈每天为我们准备好吃的。谢谢我们旁边的人和我们一起玩、听故事、画画（让每个小朋友跟自己旁边的小朋友说谢谢）。那现在，每个小朋友想一件可以感恩的事情，和其他人一起“share”，好吗？（姐姐做适当的引导。）
五、动手做画--《美丽的世界》(40min)
接下来，小业姐姐和梦婷姐姐带领小朋友做一幅画。主题《美丽的世界》，简单就好。姐姐们一起帮忙。
六、活动结束。
分享小朋友们的画，或者其他感恩的分享？
备注：我们最好在活动开始之前认识一下小朋友，能记住名字最好。
我们侧耳听听, 宇宙唱歌四围响应, 星辰作乐同声.这是天父世界: 我心满有安宁;
树木花草,苍天碧海, 万物主手造成.这是天父世界: 我们侧耳听听, 宇宙唱歌四围响应, 星辰作乐同声.这是天父世界: 我心满有安宁;
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风吹之草,将衪表现, 天父充满世间.这是天父世界: 小鸟赞美歌声,清晨明亮,好花美丽, 同颂造物功深.这是天父世界: 衪爱普及万千;
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上主是王, 天地同唱, 歌声充满万方.这是天父世界: 求主叫我不忘,罪恶虽然好像得胜, 天父却仍掌管.这是天父世界: 我心不必忧伤;
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上主是王, 天地同唱, 歌声充满万方.
