第一篇：自 我 检 查

自 我 检 查

首先，在学习方面上，我基本上每次课都去上了，早晚自习也能基本上按时赶到，除了现在每天晚上都要上会计课，故而跟辅导员老师请好假，晚自习去上会计课了。但是每周三的班会晚自习，还是基本能赶到的。课余时间也是劳逸结合的，看看书，上上网，去学校图书馆看看书，搞搞学习。尤其是在考试前夕，更是有找到成绩优异的同学帮助我复习。其次，关于我的生活方面。在个人卫生方面以及寝室班级卫生，都还是做得较好的。在与周边的同学、室友之间的相处中，也从没和她人闹过矛盾，都相处得挺和谐的。唯一有一次与室友争执，是因为一个室友在使用热得快时被老师发现，而导致我们整个寝室的成员都被记过！所以当时说了她几句。

最后，关于个人行为思想方面。大一的时候其实挺懒散的，可现在大二了，可能人也懂事了吧，用更多的业余时间来看书，学会计，查找资料并且兼职家教。个人感觉自己现在虽然越来越忙碌了，但整个人的精神面貌以及思想都更加成熟了。

我想，通过这次自我检查，能让自己更加进步，更加成熟！

国贸1106 袁珍

第二篇：自我检查

自我检查及改进

对照“四强四优”活动的要求，以及在实际工作中针对自己的表现，发现自己还存在很多方面的不足。主要表现在对党的理论知识学习不够，对党的政策认识不够，今后要加强政治理论知识学习，多读一些关于党的政治理论方面的书籍，努力提高自己的政治理论素质及政治修养。在工作方面，感觉自己创新意识不强，专业理论知识学习不够，希望通过公司组织的专业知识的培训来提高自己的业务技能、专业技术，以便能更好的做好本职工作。另外自己感觉和一线员工的交流不够，可能是工作原因，和一线员工的接触机会没有以前多的缘故，现在和他们的交流很少、沟通不够、关心不多，今后自己要加强和一线员工的交流，在工作和生活中要经常和他们进行交流沟通，及时了解他们的工作生活情况，多帮助他们，解决他们的困难。

第三篇：自我检查

公司自我检查报告

尊敬的各位领导：

你们好！

近年来，宜都市佳艺规划测绘技术有限公司全体职工认真贯彻落实省测绘厅对我市测绘工作的要求，牢固树立和落实科学发展观，充分认识保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，增强了先进性教育活动的坚定性、自觉性和积极性，提高了自身素质，更进一步增强了党性意识、政治意识和服务意识。公司坚持以人为本，坚持以“三个代表”重要思想统领测绘文化建设，营造全员参与测绘文化建设的良好氛围，强调公司的环境、公司的形象及公司的精神在发展中的重要性。

在全公司职员的共同努力下，我公司保质保量地完成了大量的测绘工作：本公司主要工作业绩大都为宜都周边的工程放线，其中有丰岛放线、教育局放线、绿洲新城放线、雅思放线及宜都市城区排水管线测量任务等。

公司所承担的工作都是严格按照经营范围及中介机构星级评定的标准严格执行的，每一项工作都是认真、负责的完成的，工作业绩都是合格完善的。

公司对职工加强安全文明生产教育，安全责任到人。各项生产都按照安全生产操作规程进行，全公司职工牢固树立安全意识，防患于未然，未出现任何人身与仪器设备安全事故，取得了安全生产的全面胜利。

除了做好日常工作以外，我公司派业务骨干专门参加了省有关部门举办的测量技术、制图软件应用、通过学习，参加培训人员技术水平等方面有了很大的提高。

回顾过去，我们感慨万千。在工作的过程中，我们也遇到了各种各样的困难和挑战，有自身经验不足造成的失误，也有不够细心仔细造成的失误，但是我们努力拓宽知识面，加深专业技能，同时认真做好检查，面对甲方提出的问题，耐心听取并迅速改进，相信在新的一年我们一定会更好的提升自己的能力，创造出更优异的成绩。展望未来，任重道远，我们将一如既往，与时俱进，总结经验、寻找差距、再接再厉、开拓进取，以如临深渊、如履薄冰的谨慎，百折不挠、顽强攀登的决心，群策群力、严密的具体措施，精心组织，精心施工，努力实现建设一流工程，总结一流经验，培养一流人才的总体目标，为测绘事业献上我们一份心血，一份赤诚。

宜都市佳艺规划测绘技术有限公司

2012年2月10日

第四篇：自我检查

1.我总是很乐观可以长时间保持很高的精力水平

2.我很容易见到新的人并很快成为朋友

3.我在了解人们兴趣、驱动力和生活方式方面很擅长

4.我喜欢帮助人们实现他们的目标和解决他们的问题

5.我能够在不唐突或强迫的情况下说服别人

6.我能够避免拿不同文化、背景、性别和长相的人开玩笑

7.面对拒绝我很容易重新来过

8.我善于倾听别人讲话，不会打断或主宰对话

9.我的思想很开放可以接受别人不同的观点

10.即使很疲倦或者事情不顺利，也不会影响我对待其他人的态度。

11.当别人提出更好的意见时我可以改变自己的想法。

12.我能够认识自己的偏爱、偏见和顾虑，但是不会让它们影响别人。

13.我能够有效的与其他人合作，成为一个团队来完成任务

在以上各项中你认为自己已经具有的，请标“S”，不确定及需要提高的请标“I”。

1.我总是很乐观可以长时间保持很高的精力水平

2.我很容易见到新的人并很快成为朋友

3.我在了解人们兴趣、驱动力和生活方式方面很擅长

4.我喜欢帮助人们实现他们的目标和解决他们的问题

5.我能够在不唐突或强迫的情况下说服别人

6.我能够避免拿不同文化、背景、性别和长相的人开玩笑

7.面对拒绝我很容易重新来过

8、我善于倾听别人讲话，不会打断或主宰对话

9、我的思想很开放可以接受别人不同的观点

10、即使很疲倦或者事情不顺利，也不会影响我对待其他人的态度。

11、当别人提出更好的意见时我可以改变自己的想法。

12、我能够认识自己的偏爱、偏见和顾虑，但是不会让它们影响别人。

13、我能够有效的与其他人合作，成为一个团队来完成任务

在以上各项中你认为自己已经具有的，请标“S”，不确定及需要提高的请标“I”。

第五篇：自我检查材料

自我检查材料

关庙镇中心中学 王积强

按照学校校支部的统一部署，在这2009年新年后的三个月内我按规定认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》及上级有关领导的重要讲话等有关文件。通过认真学习和深入思考，本人对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对学校贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握，增强了以科学发展观为统领，真心实意地服务于学生和社会的自觉性，从而也增强了找出差距、改进工作，更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。进入分析检查阶段以来，通过征求校内外的意见，深刻反思自己的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下：

一、存在的主要问题

对照科学发展观的要求，通过征求大家的意见和深刻反思，自己感到在以下几个方面存有差距：

1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、在工作思路、目标要求和具体措施方面距科学发展观 的要求有差距。主要表现在教育教学工作中创新意识不强，习惯于默守陈规、循规蹈矩；不是按照变化了的形势提出有针对性的新举措，而是凭老经验办事，遇事求稳怕乱，求稳怕险；在有关工作的摆布上有顾此失彼的现象，尤其是在新课改中照搬照套情况严重，不能结合本校本班的实际而有所变通，在课文讲授中不敢大胆取舍。

3、为人民群众办实事的自觉性不强,按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对做好学生的思想工作重视不足，有时还有急躁情绪，不是设身处地地体会和理解有关当事学生的心情和想法，有针对性地予以疏导，而是心存厌烦，认为学生只是纪律制度的遵守者，而非执行者和决策者，有了错误就理应受到批评或惩罚，工作存在片面性。有时对一些双差生撒手不管，放任自流，等到问题突出暴露时则悔之晚矣。

二、产生问题的原因

之所以存在上述问题，原因固然是多方面的。按照科学发展观的要求，进行由此及彼、由表及里的归纳和分析，我觉得主要涉及以下几点：

1、理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际改造主观世界的自觉性不强，对科学发展观理解得不深刻。

2、以人为本的观念树得不牢。对如何做好新形势下的学生 思想工作研究不够，思考不多，对学生在想什么、需要我们做什么，了解比较少。

3、思想解放不够。未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法分析解决实际问题。这就造成了思想不够解放，手脚放不开，政策运用的不活、不准、不到位，班级管理不严、不细、不规范，进而出现这样那样的不适应。

4、缺乏群众观点。未能自觉坚持群众路线，这就很大程度上使思路受到局限，认识与实际脱节，从而影响一些决策的准确性、科学性和针对性。

5、研究问题不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，患得患失，怕这怕那。从表面上看，是怕工作受损失，但在潜意识中，还是怕个人犯错误、受处分。这就形成了一种“有为”危险，“无为”保险的思维定式，工作推着干，遇事不求真，你好我好，一团和气。这样一来，事业心、责任感降低了，推动工作时就缺乏激情和勇气，就难以不断开创新局面。再有就是进取意识不够，有贪图安逸的思想。

三、今后努力方向和主要整改措施

针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色。改进学习的方式方法，注重向领导和 身边同志学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。

2、切实转变工作作风，提高

工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担工作任务，经常深入学生中去发现矛盾和问题，防患于未然。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把社会是否满意，社会是否答应做为衡量工作的唯一标准。

3、进一步研讨新课标，分析地情、校情、学情，并结合自身特点制定出一套切实可行的教学体系，形成一套独特的教学方法。

4、在教育教学工作中不趋“优”不避“差”，要敢于正视差生。由于我校的历史问题，本校生源本身比较差，如果仅仅是怨天尤人，趋“优”避“差”，只能使差生越来越差。这不光使教学成绩难以提高，同时对这些差生的放任自流，还会败坏学风，校风。相反，如果能对差生正确引导，扬长避短，则可使他们学会做人、立足社会，或许还会使之思想、行为、学习发生大转变。

今后的工作任务很繁重、很艰巨、很光荣，也有信心。我将进一步树立自信、增强信心，自觉服从和服务于学校的改革与发展大局，自觉遵守和服从学校党组作出的各项决策决定，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己；我将 严于律己，宽已待人，低调做人，潜心做事，尽心尽力地履行好自己的职责，理清思路、立足当前、着眼长远、勤奋工作，高标准、严要求，保质保量地完成学校下达的各项任务，促进我校的教育教学工作再上新水平、再上新台阶，促进我校各项工作的全面协调可持续进行，为学校的辉煌明天再普新篇章。