第一篇：暑期社会实践活动

篇一：202_年学生暑假社会实践活动方案 202_年齐贤镇中学学生暑假社会实践活动方案

暑期将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在今年暑假组织我校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案

一、指导思想

将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、活动主题：做一个有道德的人

三、社会实践的主要内容 ：

1、完成“202_年绍兴市中小学生平安暑假专项活动”布置的作业。登陆绍兴市安全教育平台，完成相关的技能训练和暑假专项作业。

2、进社区社会实践或志愿服务活动 开展“走进社区、美化社区环境” 社会实践活动，传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。

3、以“我的梦，中国梦”为主题，开展“读红书、诵经典”活动，阅读红书和经典，提升学生素养，撰写读书感受（开学初每班2篇电子稿上交政教处章青霞）。

四、注意事项

1、在保证自身安全的前提下就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

2、贴近生活。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

五、活动要求：

1、认真填写202_年齐贤镇中学暑假社会实践活动登记表，开学初各班选送2篇优秀征文，学校将组织评奖。

齐贤镇中学政教处

202_年7月3日篇二：202_年暑假社会实践活动方案 东营市胜利第五十五中学

202_年暑假社会实践活动方案 各班级: 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为缅怀抗战先烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族伟大精神，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，按照胜利教育管理中心的要求，学校团委决定在暑期举办“纪念抗战胜利70 周年”系列爱国主义教育活动。现将活动事项通知如下：

一、活动主题

以“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题，讴歌革命先烈英雄事迹，反映社会各界关心支持国防和军队建设先进典型和鲜活事例，紧贴中国特色社会主义伟大实践，激发学生爱国之情、忧国之心和报国之志，培育和践行社会主义核心价值观，向社会传递正能量。

二、活动形式

传唱抗战歌曲，观看抗战影片，编写抗战小报，讲述抗战故事，撰写主题征文。

三、活动时间

202_年7月至8月

四、活动规则 1.“传唱抗战歌曲”与“观看抗战影片”两项活动，以班级为单位组织实施。（1）“传唱抗战歌曲”应紧扣本次活动主题，以电视剧、电影或自编自创中的抗战歌曲为题材。（2）“观看抗战影片”，选择适合中学生观看的抗日战争影视片，并写出观后感。2.“编写抗战小报”与“讲述抗战故事”活动具体要求：（1）主题内容。

“编写抗战小报”内容要围绕主题，版面设计新颖美观，富有创意。版式大小为a3铅画纸，要求手工编写。

“讲述抗战故事”内容要紧扣主题，生动形象。故事可以展现抗战历史情节，可以讲青少年参与纪念抗战活动中的感人故事，可以是对抗战英雄的历史记忆，还可以讲关心支持国防和军队建设先进典型和鲜活事例。（2）讲述时间。“讲述抗战故事”时间：中学生每人应控制在5分钟内，超时扣分，此项内容以视频资料形式上报。

（3）上报数量。两项活动每班级各报5件作品，视频以“故事名称-班级-学生姓名”格式命名，打包后统一发送学校德育处朱先鹏老师处。（4）注意事项。“编写抗战小报”作品按统一格式落款，落款包括学校、学生姓名、指导教师。3.开展“铭记历史，圆梦中华”主题征文活动。各班级指导青少年阅读青少年爱国主义图书，结合实践体验活动和思考，抒发感悟心得，撰写主题征文。具体要求：

征文题目自拟，要求紧扣主题、贴近现实、体现感悟、文字顺畅。字数一般在900字以内。征文格式：征文统一用a4纸打印，主标题用黑体2号字，内容用宋体4号字，并打印封面(封面式样见附件）。装订时要统一竖装、上下两订。

各班级经筛选后上报5份打印稿，同时将征文电子稿打包后统一发送学校德育处朱先鹏老师处。电子稿以“征文题目-班级-学生姓名”格式命名。

五、活动要求

各班级要充分认识纪念世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利70周年的重要意义，把“纪念抗战胜利70周年”系列教育活动作为今年暑期活动的重要组成部分。活动相关资料务必于202_年9月11日前上交。

共青团东营市胜利第五十五中学委员会 202_年6月29日附件

题 目

作者姓名： 作者性别： 作者年龄：

所在学校：山东省东营市胜利第五十五中学 所在年级班级： 年级班 辅导教师：篇三：暑假社会实践活动个人小结 暑假社会实践活动个人小结

暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。它让我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们发现了自己的缺点和不足，发现了自己以后发展的方向。同时也了解了如何将所学知识应用到社会生产生活中去。社会实践活动虽然当时感觉很幸苦，但现在回想起来乏味中充满希望，苦涩中蕴含这甘甜。

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这一个星期的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。虽然一个星期的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。

通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。

社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会，能从中学到了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。通过社会实践，可以检验自己的知识和水平，加深和巩固原来在理论上的模糊认识，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化

“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节；我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。在短短十几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年！

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！

二、成绩与体会

（一）虚心学习，严于律己，甘当小学生

1、在学习中丰富知识。初入单位后，陌生的面孔和全新的知识使我无所适从，在单位领导和其他工作人员的指导帮助下，我很快进入了工作状态，通过实际工作来领悟对基本理论的理解，运用理论知识加强对实际工作的研究指导，采取总结实践经验的方法作为对所学知识不足的补充和完善，探求市容管理工作的内在本质和基本规律。市容局作为政府的执法部门，承上启下的公文数不胜数，为了弥补自己在社会知识方面的欠缺，熟悉行政工作的运作程序，掌握机关公文的写作技巧，我主要以查、看、问的形式作为熟悉各类公文的切入点，了解单位的管理工作与管理模式以及运作规律，诚恳向行政科那些从政多年、经验丰富的同志请教，虚心接受他们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握各类公文的格式与写作要领，为毕业后走向工作岗位练就本领打好基础。

（二）勤于思考，强化能力，实现“零”的突破

1、加强理论修养，提高自身素质。市容工作面对的是弱势群体和小商小贩的核心利益，二者之间的摩擦和冲突不可避免，群众到机关上访，挖苦谩骂，滋衅闹事等时有发生。面对众多突发事件，要在很短的时间里做出正确的判断，拿出及时有效的处理方案，我内心多次发出警号：一是要理智果断，二是要敢于面对，三是要有耐心，四是要吃透情况，五是要讲求方法，六是要执法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要坚持以人为本。一定要加强自身的理论修养与个人素质的提高，善于化解矛盾，能够稳定大局，在复杂问题和突发事件面前镇定自若，处乱不惊，始终保持脑清目明，把握正确的工作主线，这样才能使工作得心应手，才能保障单位工作的顺利进行，才能将“亲民爱民，文明执法，依法执法，人性化执法”的执法精神落到实处。所以正确处理这种特殊性、复杂性、艰巨性的工作经验无疑将成为我今后在人生道路上启迪各种复杂矛盾的钥匙。

2、坚持劳逸结合，实现充实自我。简短的社会实践活动既有工作时的紧张繁忙，又有下班后的轻松愉快。行政科中的王浩、杨震两位司机师傅给我留下深刻地印象，同时也和我结下了深厚的友谊，成为我下班后学习开车的专业教练，他们不厌其烦，精心指导，一位注重理论升华后的实践；一位注重自身悟性的操作，虽方法不同，但各有特点。在他们眼里我就像一个小兄弟，并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视，反而得到的是超乎寻常的关爱和更多的指导与鼓励，让我逐步走出了初次驾车胆怯的心理阴影，增添了轻松上阵后的无穷喜悦，也是我这次工作之余的意外收获。

3、树立大局意识，在工作中学会自立。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然局机关各科室事务分工明确，每个工作人员各执其事，但不管是科室之间或人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包容。特别是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心自觉履行。一个月的实践活动中，使我逐步地走出了“摇篮”，走出了“襁褓”，摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为，学会了从我做起，从小事做起，从现在做起，懂得了“我为人人，人人为我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暂的，一个月的社会实践活动转眼而过，在这段美好而难忘的日子里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停留在看别人做，听别人讲的表面，对公文写作也只知之皮毛，未能提笔动手领悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在写作方面更要下功夫，勤动手、多动脑，在努力学好自然科学的同时，还要不断地积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。

充满紧张、严肃、繁忙、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、一个驿站。在即将离开市容局之际，澎湃的心情总是难以平静，总有千言万语在内心深处涌动。

三、不足及今后努力方向

1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭愧自己几乎是个“文盲”。社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。

2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会、参加工作，此时此刻我深深地懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量；也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自满。也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自己的工作。

3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去的。古人云“非学无以广才”，现在社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向已定的目标顽强冲击，就一定能够品尝到知识的甘甜。

总之，市容工作是辛苦的，面对工作对象的特殊性和工作内容的复杂性，加强市容卫生管理工作是一个长期任务和永恒话题，群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上水平的重要内

第二篇：暑期社会实践活动

关于组织开展202_年学生暑期社会实践活动的通知

党工部、学工部，各系党总支：

为进一步贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》等文件精神，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，把社会主义核心价值体系贯穿于学生实践教育全过程，引领广大学生积极参与社会实践，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，学校将继续以“强化优势、创新模式、提升质量”为基本原则，为学生深入基层、了解国情、服务社会、提升自我搭建更加广阔的平台。经研究决定，即日起正式启动202_年暑期大学生社会实践工作。现将有关安排及要求通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以实践的方式贯彻落实科学发展观，隆重纪念中国共产主义共青团成立90周年，积极投身海西经济建设，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、实践主题

高举团旗跟党走 投身实践铸华章

三、活动内容

各个学生团队可结合学校参考选题，就开展科技创新与推广、预就业实习、专业实践、文化下乡、社区服务、教育培训、支教扫盲、爱心帮扶、环境科普等方面进行申报，也可根据以下几方面实践主题自行确定申报符合社会调查特性、具有可操作性的选题。

（一）开展“社会热点难点”调研计划。本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，广开视角，打开思路，以深入学习实践科学发展观为主旨，结合202_年国家大政方针的要点、经济社会发展重点、民生热点等问题，或参考《南风窗》中国大学生社会调查奖学金项目选题，申报、组织开展社会调查研究。

（二）开展“科技创新”实践计划。以“挑战杯”课外学术竞赛、技能竞赛等为主要载体，鼓励把社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合，鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。专业教师可把自己课题中数据采集、统计分析等个别环节的内容进行社会实践主题立项，组织带领部分学生集中在暑期完成，一方面丰富了科研课题的基础数据，另一方面也有效地对学生进行了专业实践训练，同时也增强了社会实践的专业性，同时也可提高科学调查与分析能力、写作能力，走学生科技与社会实践相结合的道路。

（三）开展“深入泉州新农村”服务计划。围绕服务泉州地方经济社会发展的目标，以惠安、晋江、石狮、泉港、南安、安溪等与我校共建合作基地为主要实践地点，倡导大学生运用所学知识和技能深入省内广大农村开展包括贫困山区支教、农村环保科普行等在内的形式多样的志愿服务活动，鼓励学生组团返乡调查。

（四）开展“学生骨干下基层”挂职锻炼计划。各系要积极组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业等。努力引导学生赴基层深入开展实践活动，将在校所学的理论知识应用于实践。

（五）开展“服务进社区”计划。围绕学校周边社区，开展义务维修、义务家教、科普宣传等社区服务，培养学生的奉献精神，让学生在做奉献中长才干。

（六）开展“预就业实习”实践项目。学生结合专业学习，积极参与生产实践，自主获取知识，解决问题，弥补学生书本知识的缺陷，提升就业核心竞争力。

（七）开展“共创海西高职名校”实践项目。以服务学校工作大局为主要目的，结合我校贫困生资助、就业服务等重难点工作，开展贫困生、优秀校友资源寻访工作，充实校友信息库，并掌握宣传优秀校友典型，探索运用校友资源拓宽学生的就业渠道、促进学校良性发展的路子。

四、活动方式

（一）采取分散与集中相结合的方式进行，原则上要求所有在校学生均应参与实践。

方式一：个人自行参与实践。在确保安全基础上进行，须随时保持与家长和辅导员老师的联系。

方式二：自主组团。由学生自选实践课题组成实践团队申报立项。

方式三：参加学校、各系组成的重点实践项目团队。

（二）组建实践团队。实践团队成员结构可灵活组成（如跨年级、年级或专业），原则上不超过15人，设领队一名。每个团队必须至少有一名指导老师，指导老师要参与实践计划的制定，必须掌握、跟踪实践团队的详细进程，特别是安全问题,但不跟队直接参与社会实践。鼓励专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。

（三）学生团队可根据《黎明职业大学202_年暑期社会实践活动项目参考选题》申报（请见附件五），也可结合兴趣自行确定实践课题。

（四）申报团队应认真如实填写《黎明职业大学学生暑期社会实践立项申报书》等相关表格，并附有关证明材料（如实践地主管部门接收证明），学校将据此确定是否该团队是否立项及其资助方式。

五、实施步骤

（一）准备动员、申报立项阶段

1、各系要认真做好社会实践活动的宣传、动员、组织工作，并扎实开展实践培训和安全教育工作。各系应于6月8日前将本系暑期社会实践活动方案报送团委会。

2、各实践团队申报截至日期为6月8日，申报提交材料清单如下：（1）黎明职业大学202_年暑期社会实践团队项目申报表；（2）社会实践活动实施策划书；（3）社会实践地主管部门接收证明（非必需）；（4）其他可以证明选题价值、团队优势的材料（非必需）；（5）社会实践队全体成员自身安全责任书。其中，材料（1）、（2）还应以电子文档方式发送团委邮箱：lmutw@126.com。

（二）项目论证审核阶段。6月中下旬，由校团委组织专家、老师对申请参加暑期社会实践活动的项目进行论证，确定学校重点资助的实践项目和资助经费数额，签订暑期社会实践资助承诺书，并按财务要求和协议规定下拨前期资助经费。对于申报立项后确定为重点项目的给予全额资助，申报立项后列为一般项目的，实践活动结束后根据答辩结果给予奖励。

（三）具体实施阶段 1、7月上旬，举行202_年暑期社会实践出征仪式。

2、暑期，各实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动。

3、团委会对各立项团队实践情况进行中期审查，各团队需及时将实践开展情况以简报形式发送团委邮箱（lmutw@126.com）。

（四）总结表彰阶段

1、总结工作：9月份开学后第一周举行暑期社会实践成果展。通过学校申报立项的各团队应在开学前一周将按要求制作的展板小样电子稿（Photoshop版）和有关文字、图片报送校团委（展板制作规格90cm×120cm）。

各系应于开学第一周收集所在系学生社会实践成果，整理典型活动，以图文并茂的形式向团委会提交学生社会实践总结。

学生个人应撰写实践总结、填写《黎明职业大学学生暑期社会实践活动登记表》，由各班团支书于开学初第一周内负责收齐交到所在系团总支。

立项团队在开学后第二周向团委会提交以下材料（包括电子版）：（1）实践课题成果(如调查报告)一式三份(A4纸，不少于3000字)；（2）团队总结报告一份(包括团队组成、实践前期的准备情况、实践过程、后期工作、实践成果和心得等六方面内容)(A4纸，3000字左右)；（3）团队实际参加人员名单；（4）团队成员个人小结（每人一份，A4纸）；（5）有代表性的电子版活动照片原件6-10张（反映实践主题、过程，图片大小规格在1MB以上，附图片说明），有条件的团队可提交自行拍摄编辑的DV短片；（6）媒体对实践活动的相关报道、当地领导或知名人士对社会实践活动的题词，实践单位的反馈意见等。

2、答辩评审：各实践队需准备反映社会实践过程和成果ppt演示文稿（不超过5分钟）。校团委将于9月下旬召开答辩评审会进行终期评审，并根据各团队实践情况进行评比。

3、报账结算。开学后第三周，进行实践费用清算，详见附件三。

4、评奖表彰。10月上旬召开暑期社会实践表彰大会，对先进团队及个人进行表彰。

六、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各系要成立暑期社会实践活动指导小组，具体负责组织实施暑期社会实践的有关工作；认真落实“按需设项、据项组团、就近就便、双向受益”的工作要求，积极为学生开展社会实践创造条件，动员学生、专任教师积极参与到实践活动中。

（二）加强宣传，营造氛围。各系要充分利用大众传媒和校园媒体以及微博、手机等新媒体资源，及时主动地报道本系社会实践团队的活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。

（三）加强教育，安全首位。切实加强暑期社会实践的安全教育和纪律教育，将学生安全摆在首位，有效落实安全责任制，确保暑期社会实践活动顺利进行。

（四）加强总结，注重提高。活动实施过程中要注重收集材料，及时进行分析和反馈，全面做好社会实践总结工作。重视学生社会实践基地建设工作，探索学生社会实践长效工作机制。

六、本通知各类附件均可从校团委网站（会实践活动各类表格.doc）下载。

202_年学生暑期社

附件一：黎明职业大学学生社会实践立项申报书

附件二：黎明职业大学202_年暑期社会实践立项资助承诺书 附件三：黎明职业大学暑期社会实践资助报销制度

附件四：黎明职业大学202_年暑期社会实践学生自身安全责任书

附件五: 黎明职业大学202_年暑期社会实践活动项目参考选题 附件六：黎明职业大学学生暑期社会实践活动登记表

中共黎明职业大学委员会 二○一二年五月九日

第三篇：暑期社会实践活动

暑期实习报告

班级：

姓名：

学号：日期：城市规划0901胡后亮200912162011.8.2——202_.8.6

今年夏天，我的大二暑假，我和其他四名小组成员一起参加了学校的暑期社会实践活动，在大连市石河子镇东沟村针对乡村旅游项目进行了实地调研和考察。社会实践活动是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。

我们队的实践课题为基于自然环境发展旅游产业考察调研，队长一名，队员共有四人。在农村连续几天的调查，虽然烈日炎炎，我们也吃了一些苦，但更多的则是收获和快乐。

我们此行，既进入东沟村的旅游景点实地调研，又深入农村与平常百姓畅谈，不同的人我们掌握了与他人沟通的技巧。但无论与谁，最重要的都是礼貌，以我们的真诚与笑容去和他们交流。同时，我们明白了要想获得相关信息，自己要有清晰的目标与要求，别人方能理解你，帮助你，满足你。

东沟村位于辽宁大连市金州区北部的石河镇，周边与普兰店市、向应镇、三十里堡镇、北乐镇交界，现拟规划在大连普湾新区。金州石河东沟五坊是大连市旅游发展总体规划开辟的特色风景区，总面积11.5平方公里，全村320户居民，常住人口1300人左右，是一个规模较小的村庄。东沟村山多地少，以前是一个交通闭塞的贫困村，但自然风光秀美，文化底蕴丰厚。

由于该村土地条件的限制，在过去，这里几乎不能种植庄稼，当地居民传统的收入来源主要是依靠种植果树。该村地处山区，交通不便，导致了该村曾经一度贫穷落后。

鉴于该村得天独厚的地理条件及丰厚的文化底蕴，在发展乡村旅游中，围绕这一旅游资源，加大了旅游基础设施建设。近年来累计投入开发资金1.2亿元，先后新修柏油路8公里，使东沟与202国道连接，治理石河河道15公里，并进行了荒山治理、改造民宅、绿化美化等。加快了东沟景点的建设，目前已拥有小黑山、九莲山、东沟水库等自然景观，九莲寺、烽火台等古迹景观，五坊、民俗馆、农家院等人文景观和石河农业园区、采摘园等农业科技景观。特色民房的改造与建设，太阳能等新能源的普遍利用，生态河的治理，人行木栈道的铺设„„围绕旅游产业的发展，石河村正在全面拉开东沟村屯的改造与建设，总投资将超过3000万元。

在农村走访时，我们更加深刻的感受到“民生”这一词在我们心中的分量，我们明白了国家要千方百计增加农民收入的必要性。我们也体会到了农民经营生计的困难，而我们也大都是从农村来的孩子，更是由此想到了父母的艰辛，有了更大的动力去奋斗，为父母分担家庭责任。

目前看来，东沟村发展形势良好。不过在经过我们的调查采

访之后，发现发展背后依然存在问题。此次调研以走访、问卷（见附录）形式为主，主要调查对象为当地村民。因此调查结果基本反映民心民意，具有一定参考价值。

据村民描述，在过去，村前的水渠是村民的饮用水源与生活用水。而如今，随着自然资源的开发与外来游客的增多，这条水渠已非清澈，生活用水的标准都无法达到。就在我们调研期间，上游的某温泉宾馆的施工现场正在向水渠中排放生产污水。而水渠的下游就是村落

环绕村庄的群山之中有一座被村民称为“小黑山”。这也是当地旅游的众多景观之一。小黑山山势时时急、植被茂密、物种丰富，雾气之中透着一抹神秘之感。石阶积着露水，上面布满青苔与藤类植物，颇有原始森林的意境。

针对以上对于东沟村的调查，我觉得东沟村在今后的发展中应注意以下几点：

1、有规划的合理开发，避免浪费土地资源，防止开发过度，造成生态环境的破坏。

2、在开发中注重保护现有的自然环境，防止在开发中对环境造成污染，严禁开发时污水乱排，废物乱放。村政府要对开发商起到监督作用。

3、加强基础设施建设。在调研中我们发现，外地人到当地旅游交通是一个很大的障碍，一般只有自驾车游客才会前往村庄，所以我们建议在开发的同时，针对交通也要做出合理的规划，拓

宽道路，开设直达客车。同时加强绿化，增设卫生间及果皮箱等。

4、加强景区内对游客的监督指导。在我们对小黑山的考察中发现有乱丢水瓶、乱折花草的现象。这需要当地村民、村政府及开发商对游客进行监督警示。

5、村民开展农家乐的同时，需要考虑游客数量，不要盲目加大投资，扩建农舍。避免破坏农村村舍原有面貌。

6、开发农家乐的同时避免村内贫富差距悬殊，先富带动后富，实现全村共同富裕，实现村民理想中的社会主义新农村。

这次实践活动给了我们更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。从课题选定的一开始到组建好团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我们都收获了太多太多。我明白了要去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，我们组员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。

在炎炎夏日，我和我的队员们穿着暑期实践活动服装奔走在乡村的各个地方，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！

第四篇：暑期社会实践活动[范文]

姓名：王小梅学号：20101044021班级：202_政治学与行政学

学院：山东财经大学法学院

期社会实践活

老张村山林病虫害防治活动

引言：临近放假的时候，我们班开过班会，班长给我们每人发了一张大学生暑期社会实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以由主要与大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。那到时见活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论讨论暑假该干什么。有的说去大城市打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快地了解人之社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾，同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服得五体投。现在也终于轮到我们了。放假回到家里，我跟爸妈商量了下学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也只能同我在暑期里去社会实践的这一做法，我也觉得这真的是以自我锻炼的好机会。但是爸爸妈妈仍然不太放心我一个人出去工作。

我国农村人口占总人口的80%，农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响，可以说，没有农村的小康就没有全国的小看。而农村的发展靠的是人才，这就需要广大大学生深入基层，帮助农民发展，促进农村发展。十七大报告指出：要加快农业转型，改善农民生活，有效解决农业，农民，农村的可持续发展。努力完善农村的道路，1

医疗，教育，通信等基础设施。完善基层民主自治制度，倾听农民心声，关心农民疾苦，认真解决农民困难，以人为本，促进农村经济社会文化各方面的全面协调可持续发展。

一个农村走出来的大学生，农村这两个字对我来说是那么亲切，那么温暖，因为我已经在那里生活了十几年，那里的一草一木都孕育着我无数美好的回忆，那里生活着淳朴的父老乡亲，是难得的世外桃源，今年暑假，为了响应学校的号召，也为了锻炼自己，提高自己的社会见能力，为了将来的就业打好基础，我的决定在自己的村村委进行实践工作，不料连日来的暴雨袭击，不仅引发了诸多地质灾害，还给我存带来了罕见的病虫害，森林遭受巨大损害。于是村委会号召全体村民共同参与病虫害防治志工作，我也参与了其中。在豫西参与社会实践，感受劳动的辛苦，认识到劳动成果了来之不易，对于坚持和发扬艰苦奋斗的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不怕苦不怕来的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项艰难裤线任务打下良好的精神动力。

我的家乡位于河南豫西山区，位置偏远，四周有伏牛山环绕，地质条件复杂，交通不够发达，人口较为稀少。

农业生产主要以林业和副业为主，因国家实行退更换林政策，森林保护十分到位。今年国家实行林业产权私有化的政策，我家乡农民得以享有相应面积的山林进行生产和管理，主要进行果树种植，依法采伐，矿业产采。我家的山林主要以生产果树为主，其中有板栗、柿子，核桃。

社会实践目的：在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践可以促进大学还是呢过素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生能健康成长成才，拍样和提高学生实践、创新和创业能力，培养德智体美劳全面发展的跨世纪人才。投身到社会实践中去，擦爱能使大学生发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成才，并有效地为社会服务，体现大学生的自身价值。

社会实践的原则：在活动经验的基础上，坚持理论和实际相结合，实事求是，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面可持续发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。

社会实践时间：202_年7月20日至8月20日

社会实践地点：河南省栾川县庙子镇老张村

社会实践活动：夏季病虫害防治

社会实践内容：连日来的暴雨袭击，致使我县栎树、杨树等林木遭遇罕见的病虫灾害，多数树木的树叶被一种长约5厘米的黄色害虫啃食，知识树木发黄甚至枯萎。由于杨树和栎树是我县农民的重要林业经济源，病虫害如此发展下去，必定是农民蒙受巨大损失，甚至将蔓延到玉米大豆等农作物，影响秋粮生产。因此病虫害防治工作刻不容缓。在本县林业局的号召下，在村委会的领导下，我和广大村民群众参与了病虫害防治工作。按照一定的配药比例，配置了农药在山间进

行喷洒。由于森林茂密，地质复杂，防治工作极其艰难，但广大农民群众不畏艰难的精神令人动容。

虽然灾情得到了一定的遏制，但灾情仍十分严重。7月末以来，暴雨高温等极端天气，致使虫灾再次蔓延。，8月23日在县林业局的带领下，村委会再次组织广大老百姓团结起来共同抗灾，采用敌敌畏烟剂苯氧威烟剂等烟熏的方式防治栎树食叶虫，目前防治工作结束。但夏季天气多湿热，重载现象反反复复，虽然其扩散蔓延的暂时的遏制，随时还需要继续工作，跟随村委书记下乡进山考察，听到了很多建设性的看法和意见，积累了基层工作的经验和知识。在村委会每日的工作相对来说比较松散，但也挺充实的，基层领导人员虽然也是干部领导，但也是普通的农民庄家人，关心的是本村的农业发展，村民生活。对待我们初出茅庐的学生，很关照，很客气。什么繁重的工作，基本不会留给我们，有些不懂的问题，也悉心教导，有请教到我们的地方，也会客气地问。在这期间的实践活动很轻松，也很愉快。

反映出的问题：1.农民对农业灾害的防治认识不足，大多数农民不知道怎么防治，什么时候防治。2.农村居民居住分散，思想看法比较传统，吐纳解组织起来相对较容易，但如何向农民解释清楚政策办法，爱与农民的文化知识有限，工作进行起来困难还是相对多的。社会实践总结：会像这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每一个人身上我学到了很多经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于同别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长

期练习的。以前没有工作机会是我与别人沟通时，不回应变，回事谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要认真听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信，用于对自己的能力做出肯定，既不要盲目自夸，也不要妄自菲薄。社会经验的缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就是什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切都变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液，人缺少了血液或者血液得不到及时的更新，身体就会衰弱。人缺少了知识，头脑就会开始枯竭。这次接触村委会，对我来说还算陌生，要把工作做好，就必须了解各方面的知识，对七个方面进行深入地了解，才能更好的应用工作中。这次亲身体验让我有课深刻感受，这不仅是一次实践，这是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后，我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时，让自己认识更多，是自己为踏入社会就已体会到社会的各方面。一个大学生如果缺乏交往能力，以后走出社会如何能与他人交往，而这个社会需要我们每个人去适应。

通过这次社会实践，我感觉自己的实践能力，沟通能力有所提高，同时加深了我对社会各阶层尤其是农民阶层的了解，拉近了我与社会的距离，开拓了视野，尤其提高了观察分析解决问题的实际工作能力。在村委会的日子里，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，但总的来说这次的时间生活是我人生中买向社会的重要一步，是值得回忆的。

第五篇：202_暑期社会实践活动

202_暑期社会实践活动.txt13母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。资环学院积极开展202_暑期社会实践活动

供稿人:资环学院 罗照 时间：202_-7-9

为响应河南理工大学“积极跟党走，努力做贡献”的号召，努力提高广大学生理论与实践相结合的能力，发扬不怕吃苦的优良作风，7月9日，在全校师生积极开展202_暑期社会实践活动的同时，资环学院各实践团队也开始进行实践。

随着河南理工大学202_暑期“三下乡”社会实践仪式的宣布，同学们士气得到鼓舞，积极投身实践行动中。正值酷暑，烈日炎炎，资环学院“紧跟党走，实践成长”大学生集中实践团队，不畏高温酷暑，奔赴革命老区——温县，学习并了解革命的艰辛历程，同时宣传党史知识。

中午到达温县烈士陵园后，团队各成员开始认真学习英雄事迹，并依次在烈士墓前对光荣牺牲的先辈们深鞠躬，以此表达对他们的无限缅怀与敬佩之情。随后走访了温县西王村老党员，听老党员讲解战争年代的生活经历，队员们认真聆听，纷纷表示：回去一定好好学习科学文化知识，珍惜今天的幸福生活，它是革命者用鲜血和生命换来的，来之不易。最后，队员们对西王村村民进行一次有关党史知识的调查问卷，通过队员们的认真努力，问卷调查在一种积极融洽的氛围中开展，既与村民沟通了感情，又使党史知识得到宣传。

据悉，这是资环学院“紧跟党走，实践成长”实践团队开展的系列活动之一。本着利用所学专业知识服务社会、回报社会的原则，团队人员在这样的平台中，不仅接触了社会，而且锻炼了自己，在建党九十周年之际，既缅怀了革命先烈，又激励了大学生珍惜现在的学习条件的动力。