第一篇：高沟镇中心小学校园安全工作专题会议

高沟镇中心小学校园安全工作专题会议

各位领导、老师:

大家中午好！今天的安全工作专题会议主要讲四个大方面的问题：

一、每一名教师都有保护学生的责任和义务

学生安全，老师责无旁贷。学校肩负教书育人的重责，而保障学生的安全无疑又是第一位的。一个连学生安全问题都不能保障的学校，社会不会放心，家长不会安心。

现行《教师法》规定教师应当履行的五种义务中，没有明确规定教师应当保护学生安全，只是抽象规定了有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。但是，我们应该注意到，教育部2008年9月修订完成的《中小学教师职业道德规范》较之以前有了一些改动，其中之一是在意见征集阶段因“范跑跑”事件引起广泛关注的“保护学生安全”的内容被采用。另外，在“关爱学生”一条里，还新增加了“关心学生健康”的内容。保护学生安全，这里既有一般情形下保护学生健康不受影响、人身权利不受侵害，更包括在自然灾害等突发事件发生时对学生生命权的保护。3月28日，在幸福里召开的安全工作会议上，杨局长讲到：必须严格落实责任追究制度，教师在学校区域对学生具有保护责任，要加强舆论宣传导向，颂扬在抗震救灾时保护学生的英雄事迹，鄙视临阵脱逃的“范跑跑”，老师要勇敢面对可能发生的一切问题。学校安全工作是我们大家的事，应该充分调动师生参与安全工作的积极性，增强凝聚力和责任感，鼓励大家就如何做好安全工作提建议，努力提升安全管理水平，确保学校安全稳定。面对突发事件，我们应该怎么做？杨局长已经给出了我们

明确的答案。

其实，我们现在所实行的都是一岗双责制，我们在自己的教育教学或服务岗位上，一是我们的教育教学职责或服务职责，另一个就是保护学生安全的职责。我们每一位班主任老师在学期初都签订了一份安全责任书，希望大家拿出来，再学习一下，认真遵照执行。同时，除了一岗双责制，我在这里代表学校提出一个“首见负责制”。所谓“首见负责制”，就是在校区内，每一位教职工都有确保校园安全的责任和义务，谁首先发现不安全因素，首先发现学生的安全事故，谁就必须及时、妥善、跟踪处理好，不能处理的要及时上报，直到有具体负责的人员来接替你，你才可以在征求负责人员同意的前提下去从事其他工作。

二、认真落实学校安全管理制度，加强对学生的安全教育很多时候，老师的能力和精力不一定就能保证学生安全的万无一失，但老师的教育功能在什么时候都是不能忽视的。学生是受教育者，老师的安全教育做到了家，学生的安全意识就会高，发生安全事故的机率就会小。所以，包括班主任在内的所有老师，所有教职工都有对学生进行安全教育的责任和义务，我们教育的目的就在于不断增强防范意识，教给学生识灾、防灾和受到不法侵害时的自我防护、逃生能力。我们必须认真落实学校安全管理的十六个字方针，即“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”。首先，我们的安全工作是预防，而且积极预防，科学预防，找出中小学生发生安全事故的规律，事先做好工作，防止事故发生；其次，我们的安全要依法管理，现在有《义务教育法》，八章 63条，其中有第16、23、24和52条专门谈到中小学生的安全问题。我们还有经十部委会签，以十部委部长令的形式

发布的第一部中小学安全管理的法规性文件——《中小学幼儿园安全管理办法》，这些法律法规，这都是我们依法管理的依据。这十六个字是针对全社会而言，那么具体到我们学校，我想也是十六个字：积极预防、依法管理、全员参与、各负其责。

我们还要经常性地组织教职工、学生进行各种防范和逃生避险演练，真正使演练起到实战效果，让我们每个学生深知疏散线路和注意事项。在紧急事件发生时，能按习惯有序逃生。通过演练，使学生初步掌握逃生的基本知识与技能，同时也让师生能够沉着冷静地应对突如其来的灾害，提高自我防范意识和自救能力。演练结束后，认真分析存在的问题并不断加以完善。

三、认真遵守学校关于校园安全的各项规章制度，确保校园安全 县教育局《外来人员进出校园管理规定》已开始实行，此规定要求所有来访人员进校前要手机联系被访教职工，被访教职工亲自到门卫接待，在被访人同意进入的情况下，来访者按要求填写《外来人员登记表》后方可进入；未经被访人同意、未与被访人取得联系或被访人未亲自到门卫接待的，禁止来访者进入校园。班主任约请部分家长到校时，需事先向门卫处报审批，进校时办理登记手续。召开全校性家长会时，政教处统一印制邀请函，家长持邀请函进校。给学生送物品的家长，不准进入校园，可以写清学生的姓名、班级交门卫，并电话联系班主任老师通知学生领取。离退休人员及职工家属进入学校时，必须由门卫确认身份。门卫不能确认身份者以外来人员对待，不得随意进入校园。自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行。这里说到自行车和机动车的问题，我想多唠叨几句。咱们上下班基本与学生同时，请骑自行车、电动车的同志到门口时要主动下车，特别

是放学时间，那么多学生、家长的眼睛看着咱，有时候看到有的老师骑着自行车、电动车大摇大摆地进出校门，我们值班的都觉得不好意思，为啥，因为我们要求学生必须下车，老师们都不遵守的东西，我们怎么要求学生？还有，有机动车的老师们进出校门时不要与学生抢道，进校门时还好一些，学生来的比较分散，但出校门时，学生集中，家长集中，为了孩子们的安全，为了学校的形象，咱就不要再抢那么一分两分的时间了，要么你早走，要么你就等学生走得差不多了再走。上周，在学校门口执勤的派出所干警就提醒过我，让我教育老师们不要在学生大批进出时开着车挤着走。这是形象和素质的问题，我们当老师的必须严格要求自己，再有此情况出现，值班人员将给予严肃批评。

四、时刻关注学生安全，事事想到学生安全

学生中最易发生问题的方面有以下几点：

1．学生踩踏事故。楼道拥挤，无人看管，无疏散人员。针对这一点，政教处、体卫安全处要会同各年级部进行统一安排，每节课之后，在每层楼的楼梯处安排老师执勤，坚决杜绝危险因素的出现，确保学生安全。

2．学生不该到校或不该在校的时间易发生事故。像来得过早，走的过晚，双休日到校等。在此提醒班主任老师，严格学生到校时间和离校时间，上午第四节和下午第四节课上课的老师按时下课，坚决不拖堂，严禁放学后留学生，非正常上学时间不得以任何理由让学生来学校。

3．食堂卫生与安全是学校安全的重点之一。食堂不出事则已，出即大事。所以所有食堂管理人员要高度负责，严格遵守各项管理制

度，不得有任何疏漏，不给任何不法分子可乘之机。

4．组织各项活动往往是学生兴奋度比较高的时候，容易发生事故。所以，我们在组织活动前，组织者要提前进行安全教育，在可预见的范围内采取有效的防范措施。

5．特异体质和心理生理不健全的学生是易发事故群体，必须高度关注。咱们任教的班级有没有体制异常的学生，哪些学生的心理生理不健全，哪些学生容易出现情绪异常等情况我们都必须清清楚楚，对此类学生，不管上课下课，我们都要多上心，时刻关注。

6．体罚或者变相体罚易造成学生伤害事故，易引发社会矛盾，易产生不良后果。这类事情实在是太多了，不想举例子了。体罚或者变相体罚这是《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》中明令禁止的，违即违法，这已经是一条红线，一条高压线，任何人都不能触，谁违反了这一条，就必须接受学校及上级的有关处理。在这点上，学校绝不姑息！

7．学生擅自离校容易发生事故。学生未到校，或者学生在你的那节课不在课堂，我们必须第一时间了解情况，第一时间告知班主任，第一时间告知家长。

以上几点是学生最易发生事故的情况，我们必须特别关注。那么，我们关注了，我们工作也认真做了，不等于不发生事故。发生了事故怎么办？

第一，迅速救治。必须在第一时间救治，以免导致后果加重，特别是我们现在没有专业大夫，我们要做的就是第一时间送医院或者拨打120。

第二、马上通知家长。家长是监护人，家长有权利在第一时间知

道孩子的情况。

第三、及时向学校领导汇报。学校领导要及时了解情况，避免出现家长找到学校了，校长还不知道咋回事，这样与家长沟通|方|案范|文库=整理%^起来就难了，容易发生误会。

第四、班主任或任课教师要让当事人或见证人写书面经过。这是学校处理该问题的参考和依据。

第五、及时看望学生，也可以组织学生同去看望，给学生以关爱。第六，及时并勇于出面处理问题是非常重要的，我们之所以提出首见负责制就是要保证不错过最佳处理时机，达到最佳处理效果，避免被动。

第七、及时给学生补课。学生返校后班主任老师主动与其他任课教师结合，合理安排时间给学生补课，以保证学生的学习不掉队。

第八、感情要到位，不管我们有没有责任，主动、客气、真心地去关心都是十分必要的。毕竟是与我们朝夕相处的孩子，学生出了事我们也心疼，把我们的关爱表达出来，让孩子感觉到，这有利于我们以后和学生及家长的相处，有利于学生将来的健康成长。

最后，希望全体教职工正确处理好与学生、家长、同事的关系，学会宽容，学会理解，学会尊重，不激化矛盾，时刻提高警惕性，人人做该做的工作，牢固树立“安全无小事，人人都有责”的校园安全理念，“人人不忘安全，处处保证安全，时时重视安全，事事落实安全”，确保我们正常的教育教学秩序，确保我们学生的安全。只要我们每一个人都高度重视，都把学生安全当做自己孩子的安全去做，我想，我们的校园安全，我们的学生安全就一定会让社会放心、让家长安心！

第二篇：高沟镇中心小学家长学校档案管理制度

高沟镇中心小学家长学校档案管理制度

1.认真收取家长学校的一切档案制度。

2.对有关数据做详细统计分析，并为教学服务。

3.将收集的材料分门别类装订成册，存入档案。

4.档案资料要规范，书写要工整。

5.档案资料汇总由专人负责保管。

第三篇：高沟镇中心小学第一周工作简报

高沟镇中心小学第一周工作简报

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月31日学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课，同学们能够很快从假期状态恢复到学习状态中，全校师生的工作、学习显得乐观而充满生机。现就上周的工作情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署，确保开学工作顺利进行

我校开学工作立足于现实，着眼于全学期，突出一个“早”字，落实一个“干”字，追求一个“实”字，措施得力，工作到位，学校呈现出团结和谐的氛围。8月29日上午，严中林助理在全体教师会上，认真的分析了当前涟水教育、高沟教育的现状。宣读了上级主管部门的四份文件，阐明了新学年的目标规划，调整了各科室人员、级部校长主任，明确了每个岗位人员的职责。要求每一位教师要规范行事，扎实做人，用自己的“良心”工作。

8月30日，胡全校长召开了行政会、校务会。会上，胡校长对开学的各项工作进行了精心的部署，对行政人员安排了办公室、教室的整理，由于分工明确，责任落实到人，任务圆满完成。尤其是后勤处的王正国校长工作责任心强，干劲足，每天带领后勤几个人忙前忙后整理教师办公室、学生教室，汗流浃背，无一句怨言，为新学期开学做好了充分的准备。

二、加强常规教育，强化学生习惯养成教育

训导处曹阳主任开学第一天，对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。与班主任、骑车学生签订安全责任状。及时召开儿干会，会上就儿干的

3.吴元超校长一边忙幼儿园工作，一边忙备课上课，任劳任怨，无怨无悔。4.程文兵老师主动担任班主任，积极支持学校工作，不怕吃苦。

5.早到校早进班的老师有：一年级：李忠霞、王林芳、朱祝林、李玉菊、汪海丽、丁娥、颜晓丽、陈正中、张伟香、徐伟、荀彩霞、刘连淮 二年级：李永红、刘红芹、孙红芹、王玉军、支红艳、秦刚、徐霞、王霞、顾玉 三年级：袁志会、杨东玲、邱海平、姜林、田海霞、李忠艳、胡洪玉、刘祝洪 四年级：王传万、汪晓丽、徐艳、罗海娟、孙相莉、黄金花 五年级：谷开龙、黄进、张程伟、汪敏、程文兵、徐春艳、罗春艳、周杰 六年级：朱崇贵、颜士年、陈贵才、杨佳丽、陈云祥、鲁晓勇等。其中王传万教研员、朱崇贵校长、陈桂才主任等领导，每天中午早早就进班辅导，为全体教师树立了榜样。

6.在开学卫生打扫中，许多班主任、科任教师如潘梅英、秦月华、支红艳、袁志会、胡红玉、刘祝洪、徐春艳、汪敏、吴广锦、杨佳利、陈云祥等能亲临现场，亲自动手打扫。

六、学生常规工作

1．早读午写：在学校检查时，全校多数班级有老师在岗，有的指导朗读，有的检查作业，有的指导练习或午休。早晨校园里能听到琅琅的读书声；午间室内安静，大多数班级同学能自觉学习。综合表现突出的班级有：一年级1、5、6、7、8、9班；二年级1、4、8、9、12、14班；三年级1、3、6、7、8班；四年级1、2、5、6、9班；五年级1、3、5、6、7班；六年级3、4、5、6班。

2．卫生方面：各班级值日生能按时认真打扫，室内外地面干净整洁，物品摆放有序。卫生工作做得好的班级有：一年级3、5、6、7、8、9、11、12班；二年级1、3、5、8、10、13、14班；三年级1、2、6、7班；四年级

1、（4）倒垃圾的同学也要细心点，不要让垃圾随风飘扬，发现垃圾要主动捡起。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。

4.课间、午间要文明守纪

课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右行走。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑的过程中会撞到别人，这样不仅伤了别人也伤了自己，很容易发生意外事故，所以我要提醒这些同学要加强安全意识，增强秩序感。

中午，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生自觉性差，尤其是低年级少数学生常会到幼儿园院内玩耍，要值周老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间讲脏话，不讲文明。希望同学们一定要做一个文明守纪的阳光少年。

5．路队安全：放学时，听从老师的指挥，门前排好路队，按班有秩序的走出校门，有家长接送的同学中途不得下队，走到“家长接送线处”等待家长来接。路队长要充分发挥监管职能，确保路队行走时做到规范有序。过马路时要遵守交通规则。

八、综合积分优胜班级

一年级：12、6、7、8、5班； 二年级：1、14、3、7、8、12班；

三年级：6、1、7、8班； 四年级：3、9、1、6 班； 五年级： 3、4、6、7班； 六年级：5、4、6班。

第一行政值周组 二Ο一三年九月七日

第四篇：高沟镇中心小学2018.9教务工作计划

高沟镇中心小学2018—2019学第一学期

教务工作计划

一、指导思想：

本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标：

1、加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。

4、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。

三、工作措施：

（一）严格执行省“五严”规定，规范中求提高。

教导处将严格执行省 “五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。

1.严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。

2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有10小时的睡眠时间。

3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。

（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。

树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。(提醒：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备，提前候课)；三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评;四抓辅导，每位老师都要认真做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展；五抓评价，建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、认真阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发现作为教学事故处理。)

贯彻落实食品安全教育，将食品安全教育课与体健课有机结合，每学年15课时，体健老师要有教材，按要求进行教学，留有过程性资料。

（三）扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质 1.组织开展好读书活动

“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高一个新水平。

2.组织开展好校园文体活动

继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。

3.组织开展好学科竞赛活动

开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。

四、工作安排

八月份：

1.新生报名登记，二、三、四、六年级学生分班工作，六年级学生进入南校区。

2.完成课务安排

3.“三表”上墙公示

4.完成教辅资料、教学常规资料的发放

5.制定本学期各学科教学计划。

6.检查全体教师教学工作准备情况。

九月份：

1.组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。

2.全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。

3.完成在校学生数统计，学困生等特殊学生建档工作 4.加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。

5.庆祝第30个教师节。

6.调研各班家庭作业的布置、批改情况。

7.组织开展各类兴趣小组活动。

8、各班组织学生学习安全知识，做好开学安全教育工作。

十月份：

1.庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片。

2.举行一年级新生入队仪式。

3.召开年级部主任会议，总结常规管理情况，评比阶段性优秀班级及先进年级部，总结经验。

4.继续随堂听课，检查教学“六认真”。

5、五年级眼保健操比赛(负责人：薛余伦)

十一月份：

1.阶段性质量调研

2.11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种自救、自护知识。

3.学校领导继续随堂听课。

4.六年级学生家长会。

5.继续开展“读书节”系列活动

十二月份：

1.组织对部分年级班级“一日督导”。

2.学校领导继续随堂听课。

3.组织开展“安全伴我行”中队主题队会。

4.学校督导组调研教学六认真情况

6.举办 “冬季三项”比赛。

7.部分年级美术作品展览。

8.四年级学生英语单词背、默竞赛

2018年一月份：

1.庆祝元旦板报评比。

2.认真复习，做好期末工作。

3.组织期末各学科面试、笔试。

4.总结一学期工作，安排师生寒假生活。

5.组织三好生评选，撰写学生操行评语。

6.评选优秀班集体。

7.全面考评教师教学工作。

8.召开座谈会，了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。

9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

第五篇：高沟镇中心小学 第九周工作简报

高沟镇中心小学十四周工作简报

涟水县高沟镇中心小学第四值周组

一、本周工作 1．政治学习：《珍爱生命，安全第一——防火防溺水知识教育》； 2.业务学习：《小学数学多样化作业如何设计》； 3．二-六年级学科质量检测； 4．二-六年级武术操比赛.其他工作

1.毕业班安排毕业会考座次表； 2.一-五年级文娱节目排练； 3.贫困生资助金材料统计； 4.写字操训练； 5.师生助残一日捐； 6.考勤考绩情况公示； 7.“一训三风”征集等。

二、完成情况：

1.政治、业务学习按计划进行，各老师均有记录。

2.二-六年级质量检测在教务处统一安排下，级部领导精心组织下，按计划顺利实施。

3.二-六年级武术操比赛在朱明珠校长，郑勇主任统一组织指挥下达到了预期的效果。4.其他各项工作也都有序顺利开展。

二、教师典型事例

1．本周经常早到校早入班辅导的有一年级；谷正孝、张伟香、张宏民、刘中杰、谷开龙、徐笑笑、荀彩霞、孙红芹、赵卫山。二年级：周怀芹、徐霞、王林芳、黄金花等；三年级：陈正中、汪丽娟、丁娥、汪育银、孙相莉、刘永银、汪晓丽、胡洪涛、许洪生、薛余海等；四年级：袁志会、汪敏、许志金、周文川、朱海云等经常提前进班辅导；五年级:朱崇贵、卜俊林、鲁晓勇、郭蓉、杨冬玲等经常提前进班辅导；六年级：王恩松、徐刚、唐正荣、杨书东、陈桂才、颜士年、徐春燕、孟祥军、杨佳利、陈云祥、胡宏伟、张成伟、孟晓燕、黄进、刘卫文、等经常提前进班辅导。

2.徐运勤、李忠艳、周怀芹、王林芳、黄金花、徐霞、朱平、潘梅英、张兰萍、陈文斌、徐刚、张成伟、杨佳丽、汪守柏等老师能主动帮助事假的老师代课，体现了可贵的合作精神。

3.张兰萍、潘梅英、汪海利、王美华、陈正中、薛余海、罗春燕、汤海芹等老师身体不舒服，都能一直坚持上班，尽心尽职，李忠艳老师在家中遇到特殊事的情况下，仍然坚持上班，做好班务工作，令人钦佩。

4.王芹、刘红芹、孙相莉、汪文静、汪树红等老师接到级部六一节目排练任务，不辞辛劳，利用课余时间，精心排练，令人敬佩。

5.徐笑笑、王芹、周怀芹、黄金花、汪丽娟、邱海平、袁志会、汪均莉、董春英等老师经常随学生一起打扫教室内外，既为学生做好示范，又为学生增添动力。

6.朱中新、曹阳、薛余伦、朱海云等级部领导，经常参与级部路队管理，学生路队行走效果明显。

7.陈文斌老师，朱中新校长能培养学生见废纸，忙捡起的良好卫生习惯。

三、常规工作方面

1．早读午写：总体来讲，本周这项工作全校老师十分重视，早7:30前进班，校园里书声琅琅；午间1:30进班，大多数班级室内安静，自觉学习。综合表现突出的班级有：一

年级2、5、6、8、11班；二年级6班；三年级2、5、7班；四年级5班；五年级1、2、3、班；六年级各班最为突出。

2．卫生方面：各班级值日生都比较辛苦，大多数能及时认真打扫，室内外地面干净整洁。周五大多数班级还进行了大扫除，许多老师都亲自动手。清洁区卫生工作做得突出的有：一年级2、3、4、5、6、7、8、10、11二年级3、4、5、6班；三年级1、2、4、5班；四年级各班；五年级各班；六年级各班。室内卫生能保持好的班级有：一年级2、3、5、6、9、10、11班；二年级1、2、3、5、7班；三年级各班；四1、3、5、班；五年级1、2、3班；六年级各班。卫生监督岗到位的有二年级1、3、5、7班；三年级1、6班；五年级各班。一年级班主任都能提前到校打扫卫生，朱中新校长每天早到校检查级部卫生。朱从贵校长经常将全校室内外卫生检查结果通告全校老师，以让全体师生引起重视。

3．路队方面：路队质量好坏，既体现一个班级的管理水平，也关系着学生的人身安全，也表现着一个学校的对外形象，走好路队，至关重要。路队行走较好的班级有一年级1、4、7、8、10、12班，二年级5、6、7三年级2、3、4、7班；四年级1、2、6班；五年级各班；六年级各班。

4．少先队方面：大多数班级学生都能按时佩戴红领巾，只有三四年级个别班级在这方面做得不够。

5.两操：各班同学在老师的带领下能进行有序的体育锻炼。其中行走秩序，做操质量较好的班级有一年级1、3、4、6、9、10、12班；二年级1、2、5、6班；三年级1、3、5、7班；四年级1、2、6班；五年级3、2、5班；六年级各班。

6.晚间巡视：全校各班放学后大多能关好门窗，摆好桌凳，关闭好电器，摆放好洒扫工具，但室内卫生，桌凳摆放个别班级做的不够，晚间巡视发现一处从总分中扣除1分。一（2）-3；一（4）四（6）-2；一（9）二（1）三（4）三（7）-1。B楼做得比较好的班级有：四年级1班；五年级各班；六年级1、2、4、6班。D楼做的好的班级有：一年级7、8、10班;二年级2、3、4、5、7班;三年级1、2、3、6班。

四、友情提醒

1.个别同学卫生习惯仍然不够好，有待进一步训导。2.低年级个别班级往南门路队有待进一步规范。

3.早晨7：00下午1:30前南门聚集大量学生在外逗留，甚至有不少学生从西南角翻墙而入，存在诸多安全隐患，有待进一步规范管理。

五、综合积分优胜班级

一年级：3、10、6、12班； 四年级：2、3、6班；

二年级：6、7、5和1并列第三；五年级：2、4、1班；

三年级：4、1、3和5、7并列第三；六年级：6、2、4班.二Ο一三年五月二十七日

第四值周组 朱从贵