第一篇：我的班级我负责

桂桥中学“我的班级我负责”活动

班级管理承诺书

为加强我校班级管理和促进校风建设，落实责任到人，提高服务育人的质量，依据《班主任工作管理办法》和其他规章制度，结合我校实际情况，特与班主任签订如下班级管理责任书：

一.班主任应做好学生思想政治教育工作日常行为规范教育。积极引导学生树立正确的人生观和价值观，指导学生学会做人，学会做事，关爱社会。注重培养学生良好的思想道德品质，培养他们自觉遵守《学生守则》和《日常行为规范》的良好习惯。

二．大力开展法制教育和安全教育。班主任是班级安全工作直接责任人。班主任要对全班同学的安全负岗位责任。

１． 加强安全常识教育。禁止学生跳墙、爬窗、夜不归宿，坚决防范安全事故的发生。

２．密切注意学生思想动态，加强心理健康教育，防止打架斗殴和擅自离校事情的发生。

３．对住校学生要加强防火防盗等安全教育，采用定时与不定时相结合的办法进行查寝，督促学生遵守住寝规章制度，按时熄灯就寝，严禁学生在寝室私拉电线、私点蜡烛等，严禁学生留宿校外人员住宿学生寝室。

4．班主任要对其责任范围内的影响学生安全的各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，做好必要的记载，并及时处置突发性事件。

三．班主任应积极加强班级的考勤、卫生、早操等各项日常管理工作，建立科学有效的班级管理制度。积极调动学生学习的积极性。引导学生端正学习

态度，树立正确的学习观和成才观；指导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，不断提高自我发展能力；严肃学习纪律，严禁旷课，杜绝考试舞弊现象；加强与任课教师沟通，随时掌握学生的学习情况。

四．班主任要经常和家长联系沟通，尤其要把学生的不良行为情况及时通报给家长，赢得家长的配合教育，做好有不良行为倾向的学生的转化工作。

五．班主任要严格要求学生遵守学校规则，学生无故旷课或不明原因早退，要及时追踪去向。对于去向不明的学生旷课达一天或者有夜不归宿等问题时，要立即通知家长。

六．班主任应经常教育学生爱护公物，及时教育处理损坏公物的人和事，维护良好的教学环境。

七．认真落实班主任工作制度。

１．按时参加班主任例会，认真做好记录，将会议精神及时传达到学生中去，做到信息畅通。

２．认真履行班主任每周值班职责，按时到岗在位。

３．坚持每周召开一次班会，分析班级学生思想动态，及时表彰先进，批评落后。

４．毕业班班主任做到经常深入寝室，了解学生的生活情况，指导学生搞好宿舍美化、净化工作。

５．毕业班班主任住校期间应坚持检查早操。

班主任签名：＿＿＿＿＿＿

202_年3月份

第二篇：我的安全我负责

工作过程中的安全心得体会

安全是企业的基础，是正常生产的前提，更是企业生存的命脉。所以作为钢铁企业。企业在安全上投入最多, 强调最多, 考核也最多。安全关系到企业的长治久安, 更关系到员工的切身利益，我是一名一线的维修电工。做为一名一线员工，我总结一下工作过程中关于安全的心得体会。所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。

在日常的工作过程中，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现，“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任，安全的事情无大小，不要以为一件事情看似微乎其微，就不去认真做，更不要认为一个小小的失误不会影响什么而置之不理，因而发生了小错误酿成了大祸。一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会对我们的企业带来巨大的损失。

同时我也总结了预防事故的几点总结：

1.安全事故是可以防止的，所以我们要预防为主，有隐患及时排除，避免事故发生。

2.各级领导要高度重视安全，奖罚分明这样就会给他们足够的压力和动力。3.每种岗位都有其标准化作业规程，在工作中必须按照标准化作业规程进行，必须严格有监督机制使其贯彻实施。4.员工上岗工作时必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，使其知道怎么整安全，怎么做不安全。

5.每个岗位都有自己的作业标准，各级领导要严格检查每个员工的执行情况，看各种规章制度切实得到落实。

6.在开安全会议时，每个员工都应积极讨论发言，增强对事故处理方法的认识，使真正发生事故时做到头脑清晰，有条不紊，提高事故处理的效率。

7.最近工段正组织学习了“工作中无小事”一书。告诉我们工作中要有责任心，正所谓：“千里之堤，溃于蚁穴”，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。所以，我们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全因素，避免事故或灾难的发生。

所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有满分。

投稿人：陈广银

单位：中宽带作业区

电话：***

第三篇：我的岗位我负责

我的岗位我负责

“我的岗位我负责”，“责任重于泰山”这是我们要长期恪守的新年。在人生的旅途中责任伴我同行。岗位有多种，利益也不同，但每个岗位有每个岗位的优缺点，我们不应攀比，只要坚守自己的岗位，并作出成绩，那才是最棒的！

“安全生产，生命第一”。的确，安全在工厂生产中，历来被视为重点项目。但由于在岗不负责，责任意识的浅薄，总是看到一幕幕血的教训。譬如，山西临汾市“9.8”尾矿溃现的重大事故，9月21日河南省登封市新丰二矿发生煤与瓦斯突出事故等等，这些事故造成多人的死亡，其中与岗位负责有很大的关系。我们应该充分认识安全生产，工作的长期性、复杂性和艰巨性，以及当前安全生产工作的严峻性、挑战性和紧迫性。胡锦涛总书记，温家宝总理等中央领导同志，最近强调对生产安全事故要实际严格的问责制要牢牢吸取事故教训，从推动科学发展，促进社会和谐的高度审视和把握安全生产工作，加强组织领导，采取果断措施，紧张动员、紧张行动起来！“我的岗位我负责”体现的无比重要。

科学发展观，看似宏观但却需要每个人去落实，只有每个人都参与到其中去，才能够最终实现科学发展观的目标。如

何用科学发展观知道做好本职工作，在自己的岗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的质量吧本职工作做到最出色。第一，要特别将学习，古人云：“非学无以广才，非学无以立德”第二，要特别干事，特别干事不是干什么大事，干什么伟业，而是要扎实干好最基本的事。只有这样才能高喊出“我的岗位请放心”这样响亮的口号。

我相信，只有那些曾经或正在献身于“我的岗位我负责”这项事业的人们，才会有那么的一种冲动、一种自豪、一种喜悦、一种激情，如大海翻腾、如群山呼啸、如岩浆喷发、如涓涓溪水……

坚守“我的岗位我负责”的原则，相信新和成的未来必将宏图大展，灿烂辉煌。

第四篇：学会负责我能行

学会负责我能行

202_年下期玉堂学校“责任教育”

德育主题活动

202_年10月

“责任教育”德育主题活动

一、活动背景

当今的小学生绝大多数是“独生子女”，他们在家中居于特殊位置，家庭教育的不当给学生身心发展带来不可估量的影响。“小皇帝”、“小公主”们以自我为中心，父母对他们宠爱有加，严厉不够，百般将就，姑息、纵容孩子，多数独生子女养成了一些自私、自利、任性、懒惰、冷漠等思想，习惯于别人对他们尽义务，他们自己却不愿扛起任何责任的担子，严重缺乏社会责任感。另外，责任感作为一种非智力因素，对学生的智力发展、学习能力的提高也具有重要的影响。责任的存在使学生能以一种认真、负责的态度来对待自己周围的人和事，在面对任务、问题时能持之以恒地不断思考、探索，发现问题，解决问题。

二、指导思想

“天下兴亡，匹夫有责”。责任意识是当今社会最重要的公民意识，是体现一个国家国民素质高低的重要标志，也是当前推行素质教育的重要内容。培养学生的集体观念，帮助学生树立主人翁的意识，明确自己的一言一行对营造一个良好环境起着至关重要的作用，从而不断提高学生对个人、家庭、社会的责任意识，为学生终身发展打下坚实的基础。

三、活动主题

学会负责我能行

四、活动目的及内容

责任，新华字典给出的解释是“分内应做的事情，是个人或群体组织所应承担的职责、任务和使命”。责任教育的内容非常广泛，但在小学阶段，源于学生认知的层次，开展责任教育是对学生进行以“责任”为核心的政治思想和品德教育，增强学生对自己、对父母、对他人、对集体的责任感和负责精神，塑造科学的责任观，从而使同学们不断增强责任意识，培养负责任的行为，养成负责任的习惯。具体从以下几个方面开始培养：

1．对自己负责的快乐人。教育主题是：“身体为自己所长，学习为自己所用”。

2．对社会负责的公益人。教育主题是“爱社会，对社会负责，做一名服务于社会的人”。3．对集体负责的文明人。教育主题是“爱集体，对集体负责，做一名有益于集体的人”。

4．对父母负责的孝心人。教育主题是“爱父母，对父母负责，做一名孝敬父母的人”。

5．对他人负责的爱心人。教育主题是“爱他人，对他人负责，做一名团结互助的人”。

五、活动时间

10月29日

六、参加对象

全体师生

七、活动形式

高年级学生（四、五、六年级）由学生组织此次活动，低年级学生（一、二、三年级）由班主任来组织此次活动。

学生演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我给大家演讲的题目是〈新世纪，我能行〉。

同学们，在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战，成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生，更加要在困难与挑战面前说：“在新世纪里，我能行。”

在人生漫长的道路上，经常面临许多困难，没有人知难而进，相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心，然后战胜困难。

你们看我，我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间，我对妈妈说，妈妈，我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实，我根本是看我姐姐尽情地弹琴，那琴如同一支支交响曲，美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了。于是，我带着一时高兴的心情，参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说：“你一定要有耐心。”我自信地说：“谁说谎我来行。”

刚开始里我学习得很认真，到了一段时间，我就不耐烦了，学习得虎头蛇尾的，毕竟，我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说：“你不说你行吗有一句这样的话；成功要付出代阶的，不试怎么行？”我听了这话，更加地去努力地练习，夏天，别人都去游泳，而我呢？我在家里练习弹琴，冬天，人们各个都有躲在被子里，我还在客厅里练习弹琴，我的手被冻僵了，但我不放弃……

就这样我学会了弹琴，在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴，还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说：“你真行。”

同学们，你们看我成功了！如果你们认准了目标，努力前进，我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧！在新世纪里，让我们准备好吧！我们不仅要向书学习，还要向生活学习，向实践学习。不仅要学会求知，学会生活，学会办事，学会健体，学会审美学会创造，更重要的是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力，促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好，发展各方面的能力。

再机遇与挑战面前，成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考，准备好你的眼——会观察，准备好你的耳——会倾听，准备好你的口——会说话，准备好你的手——会观察，准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。

当然，良好的心态也是走向成功的重要的因素，只要你笑对学习，笑对生活，笑对困难，笑对人生，成功就会向你走来。

第五篇：岗位安全我负责

岗位安全我负责

六月份是全国第十个安全活动月，公司及分厂积极响应，开展一系列的安全活动，根据“安全责任 重在落实”的活动思想我们轧钢工段根据活动目标制定了可行的活动方案，精心组织、全面部署、传达、安全生产知识、公司安全生产管理制度，增强全队干部职工的安全意识和防范事故的能力。各班组积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了职工对安全工作重要性的认识，作为一名班长通过活动的开展，使我对班组的安全生产责任有了更加深刻的认识。

班组长对待本班组的安全负第一责任，那么作为一名班长怎样能够肩负起肩头的责任，履行好自己的职责，确保本班组人月安全，我认为应该做到以下几点：

一、全面掌握本班组各岗位的危险源点，熟悉各岗位的安全操作规程，在日常的工作中能够经常检查、监督各岗位人员严格执行操作规程，有效监督危险源避免人员发生危险。

二、开好“三会”：班前布置会，一名合格的班长在开会前要了解本班的生产任务，根据本班组的生产任务，开班前会时提醒各岗位人员注意事项，是不是检修、换辊、及其他工作，及时提醒往往你的及时提醒可以预防较大的事故；班后总结会：总结本班的生产中所出现的问题，对于有不安全行为的员工要严厉批评，让其认识到错误，因为安全无小事，对于好的建议及时采用；安全活动会：每周的安全活动会不要流于形式，可以学习一些身边及典型的案例教育大家或去现场讲解危险源的危害，让班内成员认识到危害。

三、.不违章指挥，不违章作业，有权拒绝他人的违章指挥。作为一名班长不能强令员工从事一些不安全的工作，要制止班内员工的违章作业，遇有危及职工生命安全的险情时，有权立即组织职工撤离现场。

四、强化自身素质，提高安全意识。“打铁还需自身硬”，作为一名班组长要以身作则，起到模范带头作用，时时刻刻谨记安全，多学习安全法律法规，用知识武装自己才能够带领大家安全生产。

虽然，安全月活动只有一个月，但是我们日常的工作要时时刻刻谨记安全，努力做好自己的本职工作，做到肩负自己的责任，对自己负责、对同事负责、对家人负责，岗位安全我负责。