下载文档第一篇：“大学,他们这样过”事迹材料
厚积薄发的传奇青年
他学习成绩优异，获国家励志奖学金、校一等奖学金；他身兼数职，院团委副书记、班长、崇川区三里墩小学和启秀小学绘画组教员；他是获奖“专业户”，两年来获得的奖项有20多项；他是创业达人，是“赚钱“高手，凭借自己的努力、国家励志奖学金和校奖学金，不仅独立支付大学期间的所有费用，还陆续给在北京体育大学就读的弟弟寄去了6000多元钱。现在，他正将自己执着的精神传递给更多的人。他，就是南通大学艺术学院艺术设计专业111班的学生王宏巍。
王宏巍身高176cm，体重56kg，脸稍瘦微长，侧面看过去像个月牙，戴着一副小眼镜，文质彬彬，虽颇有气质。他平易近人，脸上始终洋溢着阳光般灿烂的笑容。他的经历起伏跌宕，他的故事充满传奇色彩。
用脚印诉说求知
王宏巍出生在宿迁市宿城区一个贫困的农民家庭，父母体弱多病，家中有五个姐姐，一个弟弟。因家庭经济困难，父母无法同时支付七个孩子上学，迫于经济压力，姐姐们小学没毕业就都早早的离开学校，踏上社会的洪流中，为自己的生存、为全家人的生活而奔波。
王宏巍在家中是个幸福的孩子，幸运的他得到了父母格外的疼爱和姐姐无私的关爱。但他没有沉浸在这种幸福的生活中，因为他知道家中的情况，他理解父母和姐姐们的不容易，他担负着一个好哥哥的重任。王宏巍坚信“没有比人还高的山，没有比脚还长的路”，他不屈服于恶劣的生活坏境，不羡慕富二代们的花哨生活，他知道改变命运的唯一法宝就是：自立、自强。
本着对艺术执着的追求，王宏巍在高二时就孤身一人踏入北京，开始了他的求学之路。他害怕父母担心，用善意的谎言欺骗了家人，他告诉父母：老师已经安排稳妥了，到了北京会有人接待，而且求学的费用学校给支付了一大半。其实，王宏巍是通过网络了解到北京的传奇美术培训中心。他攥着传奇画室的地址，怀揣着梦想来到了北京站。出了车站，他被繁华的北京城所吸引，偌大的城市如何找到手中的地址，到达目的地。他一头雾水，不敢随便跟陌生人交流，不敢丢下包裹，他脑海中最信得过的就是警察，于是他四处寻找，四处打听，终于在交警叔叔的指引下，坐着地铁到了望京站。
北京的风刺骨的凉，王宏巍拖着疲惫的身躯走出了车站，他想找公交站台，但是不知道该坐往哪里；他想搭黄包车，但是北京城里没有一辆黄包车；他想找个警察叔叔问路，但是漆黑的夜晚路上空无一人，偶尔会有出租车司机向他招手，但他都很礼貌的回绝了，因为他知道打车需要很多钱，而他用厚厚的卫生纸仅包裹了一千多块钱，还要支付学费。无助的他只能靠自己，于是他背着行李，继续前行。他心想有光的地方就一定会有人，他一路询问各小区的门卫大叔，终于，功夫不负有心人，三个多小时的步行旅途结束，凌晨六点多，他来到了梦想萌芽的地方——创奇画室。本已疲惫不堪的他看到了一幅幅巨作呈现在眼前，顿时精神焕发。他诚恳的向老师阐述了自己的情况，并得到了老师的同情，宿舍安排稳妥后，他没有听从老师的安排去休息片刻，而是干劲十足的拿出画包，开始画画。
进入传奇画室后，许多东西对王宏巍来说都是陌生的，他意识到自己与同学相隔甚远。然而，面对这些未知领域，积极乐观的他没有丝毫气馁，他坚信知识可以改变命运，信念可以决定人生。于是他没日没夜的将自己置身于艺术领域，翱翔在蔚蓝的艺术天堂。
坚定不移的信念和锲而不舍的努力为王宏巍奠定了坚实的基础。王宏巍在参加各大高校美术单招时，充分展示了他的才华，并顺利的通过了北京林业大学、四川美术学院、西安美术学院等高校的分数线。台上一分钟，台下十年功，王宏巍在绘画考试中出色的表现正是得益于他平时的不懈努力和深厚积累。
用创业展示青春
一直以马云、李彦宏等创业名人为偶像的王宏巍，早就为自己的未来选好了路——创业。还没进入大学，王宏巍就开始为自己的创业构想付诸实践。因为王宏巍自小就爱好画画，但是苦于宿迁没有专门针对贫困少儿的美术培训机构，所以一直耽搁到高中。于是，王宏巍在宿迁市区开了首家贫困生少儿美术培训机构——青蓝画室。王宏巍说他开青蓝画室的主要目的不是挣钱，而是给众多贫困儿童一个良好的发展环境，一个可以让他们发散思维“为所欲为”的疯狂阵地。因为是初出茅庐，一开始他的工作室并没有被众多家长认可。第一阶段，他只招到了七个学生，虽然利润微薄，而且授课很辛苦，但王宏巍还是感受到了初次创业带来的乐趣和动力。
没多久，王宏巍就遇到了麻烦，工作室的水电费和房租对他来说是一个很大的考验。一心想为家庭分担的他也没有开口向父母要钱。偶然的机会让他有了崭露头角的平台，王宏巍收到消息说宿迁市即将举办六一儿童节少儿美术绘画作品大赛。这个消息对他来说无疑是雪中送炭。王宏巍精心准备，着力打造了一批优秀的少儿，在王宏巍的指导下，学生们的作品均获得了不同层次的奖励。作为指导教师，他获得了优秀指导奖，而且伴有1000元的奖金。他高兴的说：“那是我有生以来第一次也是最开心的一次获奖”。虽然硕果累累，但是王宏巍并没有极度兴奋，他拿到了钱首先把房租和水电费交齐，剩余的钱全都买了辅导资料，帮助孩子们学习语文、数学和外语。王宏巍意识到工作室的费用是个棘手的问题，他便想法设法的去赚钱。他发现有些广场路边上会有人零售卫生纸，而且卫生纸是家家必备的日用产品，所以他联系了几个商家，开始利用晚上休息的时间销售卫生纸。开始王宏巍也像那些商人一样在路边老老实实的摆地摊，但是几天下来也只挣了几十块钱。王宏巍意识到自己对销售的经验之不足，便到书店查阅销售类的书，读完一本销售学，他掌握了一些销售技巧，而且了解到了亚洲最顶尖的演说家陈安之老师。随后阅读了陈安之老师的大量书籍，如《卖产品不如卖自己》、《如何做个赚钱的总裁》、《沟通为王》、《销售冠军礼盒》等等。
王宏巍说：“我之所以能成功，一是书本，‘书中自有黄金屋‘；二是实践，实践出真知“。结合书本中的知识和他的不懈努力，王宏巍成功的销售出大量的卫生纸，被同行的同志们誉为”地摊王“。
经过一个多月的努力，王宏巍的工作室也有了一定的影响力，陆陆续续前来报名的学生超过五十人。迫于工作压力，他找来了两位关系很好的帮手——黄石理工大学的优秀毕业生宋春满和扬州大学的三好学生王香。三个人齐心协力，把青蓝画室搞得小有规模。
2011年暑假，王宏巍和几个玩伴携手组建了宿迁市法制宣传手绘墙团体，得到了政府的鼓励和支持。他们的团队利用一个暑期画了数万平方米的墙壁，使法融于民心，为民所用。王宏巍一个暑期的收入便超过了两万元，成为同学们心目中的创业达人。2012年末，王宏巍看准了春节期间水果市场的商机，利用寒假果断租下了家乡街道旁的一间门市，经过一个多星期的装修、打理，于1月20号，水果店顺利开张，取名为’蔬果平价店’。他充分利用自己的销售技巧，使得水果店的回头客越来越多。他说春节期间，最多的一天盈利2000多块钱，平均每天盈利200多元。此外他还在水果店旁摆了各式各样的对联销售，且年前两天的销售额就超过了3000元。现在，王宏巍在南通盛典瑞家装饰设计有限公司担任客户经理且业绩显著。
回首他这一步一个脚印走过的激情燃烧的岁月，从一个偏远的农村、贫困的家庭，考到省重点高中，接着步入大学的殿堂。从19岁创办的小型工作室，到21岁的大规模的培训机构，再到22岁轰轰烈烈成立自己第一家水果超市，凭借成熟稳重的市场操作，一个月最多盈利两万元。这一路上有过充满辛酸的泪水，也有过热泪盈眶的感动，有困顿时的无限伤悲，也有成功后的欣喜若狂。
用奉献服务同学
用王宏巍自己的话来说就是“我现在虽然走进了大学校园，虽然有了一定的创业经验，可是关于未来，我还不是很明确。每条路我都想去探索，现在我就像是处于一个十字路口，每条路都能通向远方，但我还是想在其中找到一条更适合我自己的路。“这位沉稳的男孩并没有像有些大学生那样满足于现状，洋洋自得。自进入大学，王宏巍一直从各个方面严格要求自己，积极要求进步，力争上游。不仅在学习方面取得了突出的成绩，在班级、团委的工作也得到了老师和同学们的赞扬，参与的各种社会实践活动也得到了多方好评。作为一名积极要求进步的学生，他在大一时就递交了入党申请书，志愿加入中国共产党，并在2012年下半年作为班级首批同学光荣的加入了中国共产党。
王宏巍认为作为一名学生，学习是首要的任务。只有充分利用在校时间，熟练掌握专业知识，并在其他技术领域有所涉猎，熟悉多方面综合知识，才能满足社会的需要。他是一个喜欢学习的学生，上课认真听讲，下课通过辅导资料自学，他的不懈努力使得他的成绩在班级名列前茅，大一时获校一等奖学金，国家励志奖学金。作为班长，他恪尽职守，团结同学，2011年被评为南通大学艺术学院优秀学生干部，优秀共青团员。生活中，他积极参加学院、学校举办的各种活动，并获得艺术学院迎百年校庆书画作品大赛装饰绘画组一等奖，“回顾经典，话说青春”话剧比赛一等奖，南通大学学生工作处百米横幅大赛二等奖。共青团南通大学艺术学院第一次代表大会中他被选为大会副秘书长，随后被评为艺术学院第一次团员代表大会先进个人。同时获得了2013年迎新晚会先进个人，爱心家教优秀教员，启秀小学优秀教员，优秀团委干事，团校培训优秀学员，党校培训优秀学员和南通市优秀学生干部等荣誉。
在思想方面王宏巍一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力提高自身的思想政治素质，有着坚定的理想信念。自当选为南通大学艺术学院团委副书记以来，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，王宏巍时刻以党员标准严格要求自己，注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。以实际行动践行“八荣八耻”，牢固树立社会主义荣辱观，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。
在工作上，王宏巍积极完成上级团组织交给他的任务。协调老师和同学之间的关系，出色的完成了老师下达的任务。每学期按时收缴团费及统计团员情况，组织艺术学院学生参加学校组织的各项大型活动，协助书记做好团委内部的日常工作。并积极开展一系列有特色的工作，如组织开展团日活动、主题班会、主题讲座等活动。并时刻关注团委内部学生干部的思想状况以及通过各班团支书了解同学的思想情况，及时对有问题的现象作出反应。在平时的工作中，王宏巍都是亲力亲为，把每一件事做到最好。对待上级有礼有貌，对待下级平易近人。他往往为一件事要多次往返于老师与团支书之间，但从来没有喊过累。平常生活中，他将助人为乐作为待人接物的首要原则，尽自己所能为同学、为班级服务。虽然在团委的工作很忙，但他依然会协助团支书做好班级的日常工作，积极鼓励班级同学向党组织靠拢。
用执着铸就成功
生活的磨练，让他学会回报社会。在他人有需要、困难时，他总能提供热情的帮助。进入大学后的第一天，王宏巍就忙碌起来。白天，他除了上课，大部分时间都用来做义务家教，他给贫困家庭的孩子免费辅导，给大学周边的小学校免费上绘画课，这一举动一时间引起了身边广大学子们的效仿。他以帮助他人为乐，以服务他人为荣，无论是同学们生活中遇到的麻烦，还是学习上遇到的问题，他都认真分析，细心解答给他们听。大一竞选班委时，他以全票通过班长选举。学生会竞选时，他以出色的表现成功加入了南通大学学生会办公室和南通大学艺术学院团委组织部。大二换届选举时，他被破例跨级提拔，担任艺术学院团委副书记。
在学校里有老师、辅导员的关心，有自己的事业，每年还有国家的助学金，这些都让他不必再为生活所恼，安心学习，努力进取，求渊博知识，塑完美人格。对待成功，王宏巍有着自己独到的认识，他认为年轻没有什么不可以，有了梦想就应该努力去实现。“少壮不努力，老大徒伤悲“，这是王宏巍的座右铭，而且这句话也一直激励着他前行。
王宏巍说“有梦想，就应该勇敢去追求“，这一直是他身体力行的。王宏巍正是用自己平常但不平凡的行动，认真践行着国家和社会对青年学子的殷切期盼。他还鼓励身边的同学去拼搏、去奋斗，用双手打造属于自己的私人天堂。
在过去的日子里，王宏巍努力得很坚定、很快乐。他感激大学提供的优良环境和国家无偿的资助，让他拥有提高、完善自己的平台。一年多的大学生活锻造了他坚毅的品格，让他愈发沉稳坚强。虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但他仍会一路高歌，披荆斩棘，谱写属于自己的美丽人生。王宏巍说：今后，他会加倍努力，扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩。他对自己的未来充满希望，他坚信：只要自己不放弃，就一定能获得更加辉煌的成绩。相信他笃定的信念，坚定的步伐，定能推动他走向成功！
第二篇：《大学应这样过》读后感
《大学应这样过》读后感
——轻装上阵 奔向远方
众所周知李开复博士现任微软公司全球副总裁，是微软亚洲研究院的首任院长。在学术领域，他是攻坚挫锐的科研天才；在管理层面，他又是运筹帷幄的领军人物。作为一位天资卓越的华裔学者，他正在创造着一个又一个奇迹。同时，李开复博士极为关注中国教育。他的经历也激励着我们新一代的大学生奋斗，成为我们所努力的方向和楷模。
在读过李开复给中国大学生的第四封信：大学应该这样过后，我再一次的对我近来的大学生活规划是否合理开始了反思。
当你早上醒来，要么躺下继续你的美梦，要么起床去追求你的梦想:
作为一个过来人，李开复博士在文章开篇就向我们呈现了一个未能将大学生活、学习规划好的反例。每个进入大学校园的人我相信都是带着自己的梦想进来的。只不过因为大学相对宽松的管理和教学模式使得很多同学一时间难以适应，便以一个并不合理的姿态来面对他们的大学生活了。
我记得我看过微博上的一句话“当你早上醒来，要么躺下继续你的美梦，要么起床去追求你的梦想”。这句话我想戳痛了不止一个同学的软肋。缺少的升学的压力，没有家长的监督、制约，谁人都想放松一下自己。于是，放松成了放纵，追求梦想的时间远远的少于了躺下做梦的时间。合理安排大学的学习、生活时间成了我们最重要的必修课之一。
在大学中我认为我们应合理安排好自己的作息时间，在保证充分休息的同时，将课余时间合理划分。
工欲善其事，必先利其器：
对于这句话我有两点体会。《论语集解》引孔安国的注解说：“工以利器为助，人以贤友为助。”第一是，想要成为国之重器，完成国之功业必先打好基础，即李开复博士所说的自修之道和基础知识，两者都是为薄发的厚积。第二是，正确交友，合理处理人际关系，即为人处事。
在现代社会，除了必备的文化素质、专业素质和技能以外，想要立足于这个竞争激烈的环境如果没有过硬的人际网络也是不行的。人际关系的处理也成为了一种必备的素质。
在学校中正确处理同学间的关系，与老师之间的关系
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之：
引文中李开复博士关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”
实践就是既要读万卷书，又要行万里路。拓展眼光，多学知识，亲自实践。实践是学习和认知的必然归宿，不闻不见之道，不是真正的仁道，它的实行终将以失败而告终。我们应努力去践履正道，因为道就在我们身边，不去努力实践，仍然达不到目的，再小的事情，不去做永远也不会成功。
在大学中学习同样是这样，在课堂上我们可能学到的更多的是书本上的理论知识，而丰富的课余时间应该成为我们拓展实践经验的资源。参与各种学生工作、社团活动、兼职等不断的丰富我们的实践经验，将书本知识与实践工作相结合，相融合。最终让我们的工作和学习能力能够更上一个台阶。
张一凡
文新学院11级4班
2011年10月26日
第三篇：寒假这样过
北大学姐教你大学的第一个假期应该如何度过（含必看电影、必读书物、常用软件下载，精英大学生能力自测表、学习资料下载等）
首先感谢北大刘瑾学姐的整理。
又是一年寒假来临，在大学已经度过一学期了，对大学的新鲜感也基本完结，“大一新生”这个词已随时间从耳边溜走！你现在最想做的就是抓紧放假，之后去和高中同学好好嗨一下。但是，我想告诉你，这还真的不是你该放松下来的时候。作为大一的学生，这是你大学里第一个假期，远离了突击备考的压力，远离了纷杂的活动和工作，挥手暂别校园，又一次回到温馨的港湾，自然有一丝喜悦、一丝兴奋。这个假期，自然是要好好的休息，好好的养精蓄锐，好好的度过一个愉快的新年，那么，如何度过这个假期才算充实有意义呢？ 这里给大家提供一些参考建议和一些学习资料，供大家根据个人情况酌情选择。
首要建议一：充分利用假期学习计算机常用技术，21世纪信息时代，计算机一窍不通是绝对不行的。学学怎么合并音频、剪辑视频，学着做一个flash、学着用photoshop把相片进行特技处理（不要用美图秀秀，那只能降低你的智商！），学点ppt里面比较复杂的操作和动画效果。
建议二：充分利用假期时间补足自己在大学一年生活中觉得自己不足的地方，包括你的演讲，才艺，交际能力，常规技术与常识等等。比如，你在竞选学生会等学生组织的时候是不是看到别人都是才艺满满、一展歌喉，是不是曾经羡慕他们的多才多艺啊，其实呢，多才多艺都是慢慢培养出来的，利用假期时间，学唱几首歌、模仿一个单口相声、练习三分钟即兴演讲等等，培养自己勇敢、活泼、自信的美好品质。
建议三：充分享受假期的生活条件和网络资源，看几场有意义的电影。
推荐阅读：建议四：不能中断英语听力的练习，如果时间不够或者假期没打算复习英语，单词可以不背，卷纸可以不做，但是听力必须每天都练，哪怕每天1分钟也好，你今天练10个小时，明天没练，那也相当于十天白练，英语听力和练钢琴一样，一日不练十日白练一点也不夸张，学着让自己适应听力的环境，让耳朵经常在这个氛围里工作，日久天长定能看到效果。
建议五：加强运动。运动项目会了多少体现你的能力和涵养，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、游泳，总得会1-2样并且能把它当做乐趣，假期如果没有什么特殊情况，要天天去体育馆锻炼才行。
建议六：将没有达到二绩点的科目进行复习和整理，为开学后的重考做好准备。
建议七：读1-2本有意义的课外书或者10-50篇文字优美的抒情散文，这会陶冶你的情操，提高你的个人品味和修养。
建议八：尝试一件没有尝试过的事情，超越你自己，可以是做一顿饭、打一次工、做一次家教、学跳一段舞、背诵一篇英文演讲稿、和老外做一次英文交流、给你的英语老师用英文写一封新年贺信、和爸爸谈一次工作方面的体会，各种形式均可，目的就是挑战自己的勇气，体现超越自己的快乐。
建议九：尝试向杂志社投稿一篇文章或者学做一篇小说，如果这个要求以你现在的能力来说太难，那就尝试写一篇日志存放在空间里，可以总结一下大一第一学期的感触、可以发表对一件事情的独到看法，也可以用饱含真情的文字感谢几个生命中最重要的人。锻炼文笔、记录成长。
下面补充说明，首先，给出一个假期最佳生活安排的时间表，除了腊月除夕到正月初七可以全天娱乐外，建议大家按照一定的时间表过规律的生活。
7:20 起床
7:20-8:30 晨读、早餐
8:40-10:45 英语四级备考
11:00-11:55 专业课复习或者预习
12:00-14:00 午餐、午睡或者打游戏
14:00-15:20 学习常用的计算机技术或者软件
16:00-17:20 体育运动，乒乓、游泳等
17：20-19:00体育运动、散步、晚餐、打电话、交流
19:30-20:50 补习专业课或者背单词
21:00-22:55 看一场有意义的电影或者补充自己其他方面的不足，比如学唱一首歌。几点详细补充：
大学生必会的计算机软件：powerpoint、excel、word、绘声绘影（或者moviemaker）、格式工厂、photoshop（不要用美图秀秀，那只能降低你的智商！）。
精华帖子整理：
四、根据自己在这个学期实践中发现的不足，及时提高需要补充能力的地方。如果不知道自己哪里不足，按照下面的表格对照。
请按照如下内容为自己评分，看看自己能得多少分。满分150分。
大学生必备能力自我对照表
精英大学生： 140分-精英大学生
一流大学生： 135分-出色大学生
二流大学生A： 128分-优秀大学生
二流大学生B：113分-良好大学生
三流大学生A：100分-平庸大学生
三流大学生B：90分-及格大学生
不入流大学生：<90分-大学生活不及格
等级对照：A、完全符合 B、基本符合 C、半数符合 D、少部分符合 E、几乎不符合。如介于二者之间，分数按照二者之间的分数给中间分。自己测一下吧！
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。所有专业非学位课科目成绩60分以上。（A30分B24分 C18分 D14分 E0分）
2.掌握英语单词量6600（六级词汇）、英语六级试卷平均成绩等够达到及格分。英语听力水平较好。
（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
3.演讲成绩优秀。没有演讲考试的学校能够达到毫无紧张在270个观众面前流利的脱稿演讲三至五分钟。（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
4.熟练应用word、ppt、excel，photoshop，能做出含有超链接的精彩幻灯片。
（A15分B12分 C9分 D7分 E0分）
5.至少会唱五首歌，并可以在观众面前不紧张不失误的表现。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
6.懂得网上订票、网购、网上航班选座（网上值机）等基本操作。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
7.书法成绩良好或者优秀。没有书法考试的学校书法能够达到比赛级别的三等奖级别。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
8.准备日记本，写日记、写随笔，也可将QQ空间当做日记本，打造属于自己的文字港湾，记录生活的点滴。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
9.至少会跳一段舞蹈。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
10.会演相声，能自编一段小品并在其中充当角色。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
11.熟练使用切歌软件。能够进行视频剪辑和特技处理。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
12.懂得经济学基本常识、民航知识、网络技术。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
13.会用flash8的基本功能，能够使用flash做出落叶滴水、飞机起飞、轮船划桨等初等动画，朋友过生日时能够用flash做出精彩的电子贺卡。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
14.至少初学一样体育运动，男生练练篮球、乒乓球、网球，女生练练羽毛球、排球等。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
15.必须学会游泳，普通泳池可以往返3-4个来回。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
测试完了吗？看看自己是几流大学生吧，反正我是三流的，希望你们都是一流的，哈哈！那么，不是问我假期要做些什么吗？好啊，上面的测评哪个项目你的分数不是A，这个假期就做什么，解释一下，各个题目不是A的补救办法：
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。不是不挂就完事的，记得一个日志叫《大学骗我们的那些事》，告诉我们，降落应聘的时候面试官问我们的第一件事就是你的专业课排名。不是A的，这个假期请将教材重学。
2.英语—四六级重要性下面再说，请大家利用假期时间努力进行四级备考。单3.演讲—太重要了！如果不行，假期每天抽出三十分钟对着镜子自己练习。
4.熟练应用word、ppt、excel，太多的活动需要幻灯片，打字速度起码 也得一分钟60吧。
5.唱歌，最基本的才艺，如果不会，可以到网上下载适合的歌曲假期自己练习，这是一个人的门面，很多竞选面试的出彩者都是因为才艺吸引了考官。
6.网购、网上值机，信息时代的必须，跟上时代的步伐，如果不会，虚心请教。
7.书法，一个人的门面，也许可以带来多一份机遇或者好的第一印象。
8.记录随笔，留下珍藏的记忆，记录成长的历程，便于掌握自己成长的动态，渐渐的成熟与懂事。
9.舞蹈，男生也要会一点嘛，多才多艺总不是坏事，如果一点也不会，上优酷视频查查交际舞，标准的男女交际舞总应该会的。
10.会演相声，自编小品，多看看视频吧，这体现一个人的综合能力。
11.切歌软件、视频剪辑：各种晚会、大型活动的必须，雇人切歌既浪费金钱又浪费时间，常用技术作为二十一世纪信息时代的大学生，不能不会。建议下载绘声绘影，网上也有相应的教程，很方便自学。将来毕业了做个同学录也能用得上。
12.经济学基本常识：财经类学生必知，其他学生也要了解，这是基本常识，考英语六级的时候也要用；还有民航知识，坐飞机遇到乱流、复飞什么的别吓个半死，最基本的知识得懂，才疏学浅大惊小怪总要被人瞧不起的。
13.flas
四、根据自己在这个学期实践中发现的不足，及时提高需要补充能力的地方。如果不知道自己哪里不足，按照下面的表格对照。
请按照如下内容为自己评分，看看自己能得多少分。满分150分。
大学生必备能力自我对照表
精英大学生： 140分-精英大学生
一流大学生： 135分-出色大学生
二流大学生A： 128分-优秀大学生
二流大学生B：113分-良好大学生
三流大学生A：100分-平庸大学生
三流大学生B：90分-及格大学生
不入流大学生：<90分-大学生活不及格
等级对照：A、完全符合 B、基本符合 C、半数符合 D、少部分符合 E、几乎不符合。如介于二者之间，分数按照二者之间的分数给中间分。自己测一下吧！
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。所有专业非学位课科目成绩60分以上。（A30分B24分 C18分 D14分 E0分）
2.掌握英语单词量6600（六级词汇）、英语六级试卷平均成绩等够达到及格分。英语听力水平较好。
（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
3.演讲成绩优秀。没有演讲考试的学校能够达到毫无紧张在270个观众面前流利的脱稿演讲三至五分钟。（A20分B16分 C12分 D9分 E0分）
4.熟练应用word、ppt、excel，photoshop，能做出含有超链接的精彩幻灯片。
（A15分B12分 C9分 D7分 E0分）
5.至少会唱五首歌，并可以在观众面前不紧张不失误的表现。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
6.懂得网上订票、网购、网上航班选座（网上值机）等基本操作。
（A10分B8分 C6分 D4-5分 E0分）
7.书法成绩良好或者优秀。没有书法考试的学校书法能够达到比赛级别的三等奖级别。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
8.准备日记本，写日记、写随笔，也可将QQ空间当做日记本，打造属于自己的文字港湾，记录生活的点滴。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
9.至少会跳一段舞蹈。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
10.会演相声，能自编一段小品并在其中充当角色。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
11.熟练使用切歌软件。能够进行视频剪辑和特技处理。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
12.懂得经济学基本常识、民航知识、网络技术。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
13.会用flash8的基本功能，能够使用flash做出落叶滴水、飞机起飞、轮船划桨等初等动画，朋友过生日时能够用flash做出精彩的电子贺卡。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
14.至少初学一样体育运动，男生练练篮球、乒乓球、网球，女生练练羽毛球、排球等。（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
15.必须学会游泳，普通泳池可以往返3-4个来回。
（A5分B4分 C3分 D2分 E0分）
测试完了吗？看看自己是几流大学生吧，反正我是三流的，希望你们都是一流的，哈哈！那么，不是问我假期要做些什么吗？好啊，上面的测评哪个项目你的分数不是A，这个假期就做什么，解释一下，各个题目不是A的补救办法：
1.所有专业学位课科目成绩75分以上。不是不挂就完事的，记得一个日志叫《大学骗我们的那些事》，告诉我们，降落应聘的时候面试官问我们的第一件事就是你的专业课排名。不
是A的，这个假期请将教材重学。
2.英语—四六级重要性下面再说，请大家利用假期时间努力进行四级备考。单3.演讲—太重要了！如果不行，假期每天抽出三十分钟对着镜子自己练习。
4.熟练应用word、ppt、excel，太多的活动需要幻灯片，打字速度起码 也得一分钟60吧。
5.唱歌，最基本的才艺，如果不会，可以到网上下载适合的歌曲假期自己练习，这是一个人的门面，很多竞选面试的出彩者都是因为才艺吸引了考官。
6.网购、网上值机，信息时代的必须，跟上时代的步伐，如果不会，虚心请教。
7.书法，一个人的门面，也许可以带来多一份机遇或者好的第一印象。
8.记录随笔，留下珍藏的记忆，记录成长的历程，便于掌握自己成长的动态，渐渐的成熟与懂事。
9.舞蹈，男生也要会一点嘛，多才多艺总不是坏事，如果一点也不会，上优酷视频查查交际舞，标准的男女交际舞总应该会的。
10.会演相声，自编小品，多看看视频吧，这体现一个人的综合能力。
11.切歌软件、视频剪辑：各种晚会、大型活动的必须，雇人切歌既浪费金钱又浪费时间，常用技术作为二十一世纪信息时代的大学生，不能不会。建议下载绘声绘影，网上也有相应的教程，很方便自学。将来毕业了做个同学录也能用得上。
12.经济学基本常识：财经类学生必知，其他学生也要了解，这是基本常识，考英语六级的时候也要用；还有民航知识，坐飞机遇到乱流、复飞什么的别吓个半死，最基本的知识得懂，才疏学浅大惊小怪总要被人瞧不起的。
第四篇：计算机系学生大学四年应该这样过
《原创 计算机系学生大学四年应该这样过》-转自博客园-帅子
1.极端的社会舆论
每每看到大学生就业报告里提到计算机系学生失业人数最多时，我就想mn，什么原因导致了这种现象的发生，在中国软件还处于比较初级的阶段时，市场对软件人才的需求应该每年在大幅的递增，可是大学里培养出来的计算机科班人才质量却每况愈下，甚至还不如一个软件培训机构两三个月训练出来的人好用，为什么?想想现在的计算机科班毕业生的水平吧，大学四年下来，90%的学生写的代码没有超过2000行，不Linux操作系统为何物，不知道C++和Vc的区别，没有开发出一块实用功能的简单软件，没有使用过STL，甚至不知STL为何物，更不用提设计模式之类的比较高级一点的东西了„„这样的例子还能举出很多„ 就是这样的人才质量，如何让一个以营利为目的的公司接受，如何为企业创造价值？ 但是也有那么一些人，能进入微软、IBM、google、百度这样的公司，拿着年薪几十万。
2.失败的计算机教育体制
我也是一名毕业不久的计算机科班毕业生，从我目前了解的情况看来，大学时，没有几个学生真正的对计算机编程感兴趣，体会不到通过编程解决问题带来的乐趣,只是单纯的跟着课程的设置学习，这样没有目的性的学习效率如何之底？大学里的学生又有几个人能对自己的职业规划有一个基本的了解？大学里有几个人能理解学习的课程在具体的实践中的作用？ 这些惨痛的例子说明了我们大学对计算机系学生的引导是非常不够的？没能激起对学习计算机技术的兴趣？不能告诉大家一个将来一个明确的职业规划方向，没有很好的引导学生去思考自己的职业规划方向？如果是这种状态去学习，大学四年基本是废掉了„„ 另外一个就是大学课程的设置，各种各样的课程，填鸭式的教学方式„.纯粹理论式的教学方式„.到头来，学生真正学到了什么？几个术语名词而已„..一样对操作系统是那样的迷茫„.不知道编译原理的语法分析为何物？ 不知道数据结构中的树和图将有何用？
3.四年后，我能骄傲的说我是计算机系的学生
上面发了那么多的牢骚，其实都是有感而发„.下面在结合自己的工作的感受具体谈谈计算机学生应该如何规划自己的大学四年
大一：
一个新兵蛋子，刚走进象牙塔的大门，什么都是新鲜的，不断听着学长们说着天书般的技术术语„ 天天争论C++和java哪个好，.net是否比Vc更智能先进„.还有什么Asp.net „.一堆的技术摆在自己面前了„ 然后自己就糊涂了„.去问学长吧„学长告诉你..好好学习java吧„将来有钱途„..其实大一，没必要学习各种新鲜的技术„..把高等数学学好吧„.这才是正事，是决定了着将来你是否能称为一个大牛还是一个编程语言的熟练操作工人的因素„.也许这时候的你还不知道高等数学有什么作用„
但我要告诉你的是如果你的悟性高„.工作一两年也许就能体会到数学的做用„.学高数..不是简简单单的学习微积分„.在掌握这些知识的时候„.锻炼自己的逻辑思维„..锻炼自己的思考问题解决问题的方法和能力。作用在将来一定大大的„..等将来如果你涉足密码学„你会发现各种积分方程和矩阵变化„.将来在计算一个算法的复杂性和证明算法的可靠性时，也离不开数学知识„.如果你涉足人工智能和语音识别，各种统计模型就会呈现在你面前。在你毕业找工作时，这个才是你和专业培训机构培训出来的学生的差异能力。这才是企业更看重的能力。如果你还有时间的话，学习C语言„ 但是不要再用谭浩强的书了„.看
The C program langue 吧„ 如果能真正领悟书中70%的例子话，那就足够了.如果能把这两门课程学到十分优秀，恭喜你，你已经成功了一半了„..大二：
如果你在大一学习了C之后，这个时候大学的课程就要涉及操作系统和数据结构、还有汇编语言了„„ 这也是大二一定要学好的两门课了„„大学的操作系统太失败了，上完课后，很多的学生不知道所云，更加感觉操作系统的神秘了，课程设计也就是什么银行家算法的，然后大家在网上一顿搜索，然后交给老师就算完事了„
其实，我的建议是自己写一个操作系统内核，实现内存管理，进程管理和切换 等一些基础的东西了就可以了，《自己动手写操作系统》就是很好的教材„„ 如果还有时间，学习《Linux内核设计与实现》，看看现实商用的操作系统是怎么实现的？ 当然最好和原码结合的一起看，效果最好。还有赵炯博士的“.012Linux内核完全剖析”什么的。如果能仔细阅读，收获一定不少。当然还有数据结构，这个也是重中之中，这也是和非科班出身的学生的差别，关键是你学的好坏，这个的实践主要在ACM上，当学习完数据结构后，最重要的是使用，不断的在Acm上做各种各样的题目，不断的提升自己算法设计的能力。从大二开始，如果能坚持两年下来，那么一般的算法设计肯定是难不住的了，也许这时候高数打下的基础就会起作用了。
当毕业的时候，进入一家好的公司应该不是太难的事情了。再说说汇编语言，本质上这也是一门编程语言，可能刚入门的时候比较困难，但是程序写多了，和C也没有差别了。我还想说一点，就是现在Windows内核也逐步开放了，至少有很多的逆向的资源可以学习。如果对Windows有兴趣，一样可以学习操作系统的实现原理。
大三：
离散数学和编译原理是个重头戏，离散数学虽然我现在还没体会到他的作用，但是和高数一样，这中内在的东西才是最重要的，代表着内功，如果没有学好，这些债迟早还要要还的。编译原理，学习完以后一样会让你云里雾里，整天做那些无聊的题目。还是说实践吧，网上有开源的C编译器的源码，下载下来然后好好学习下，结合编译原理书中讲的东西，好好的消化一些这些知识，最后，自己如果能写出来一个C编译器的话，那你的编译原理也就通过了。当然这个时候可以学习一些C++或Java之类语言，但是学到够平时用的就可以了，没有学非常深。选择一本教材学习两三个月就行了。
当然，这个时候，可能你的同学已经能做出来各种漂亮的网页，也可能熟练的使用MFC类库做出各种各样的漂亮的软件，这些没什么，如果三年下来，如果你能够按照上面我写的那样坚持学习。也许他们用三年学习的这些东西，你用三个月就能熟练。
大四：
到了找工作的时候，如果你按照上面一步一个脚印的学习，我相信你会收到很多大公司的offer。因为大公司更看重的是你的内功的深厚，而小公司才会看重那些花拳绣腿的技术。但是这个时候，千万不要忘记继续学习，很多的学生大四一年都浪费掉了，真实太可惜了，在前面三年的基础上，到了厚积薄发的时候了，开始要思考自己的职业规划了，你要选择Linux方向还是Windows方向，要选择底层方向还是应用方向，要选择网页方向还是桌面应用方向。是选择自然语言处理还是人工智能。这个时候你要选择自己的一个方向，当然你可以向你的导师求助，然后确定自己的发展方向，大四一年就可以专心的学习了。
4.附上我认为计算机学习比较好辅助教材：
C语言： the C Program Language
操作系统;于渊：《自己动手写操作系统》
《Linux内核设计与实现》
《Linux内核完全剖析》
《Linux内核情景分析》
《Windows内核情景分析》
编译原理： 龙书《编译原理》
汇编： 王爽老师《汇编第二版》
5.后记
以上都是自己在工作后对大学四年的反思，可能很多人有不一样的看法，我没有任何异议。毕竟每个人经历是不一样的，但是如果你向想做真正的计算机科班出身的学生，学好上面介绍的课程吧。在以后的职业生涯中，你会终身受益的。当然上面很多的课程我没有提到，并不代表他们不需要学习，只是分量没有那么重而已。因为你还是要毕业的，每门功课还是要过的。zds
当然，我现在认为，计算机的本科四年真是一个打基础的四年，之后才是学习各种招式，如果基础打好了，招式的学习会事半功倍的。当进入公司后，一样要持续不断的学习，才能让你不断的进步。自己文采不好，写的比较乱，但都是肺腑之言，各位将就看吧。
第五篇：幼儿园六一儿童节这样过
幼儿园六一儿童节这样过！
还有一个多月就到“六一”咯！不少幼儿园也已经开始准备节目了！如果你还没具体的儿童节方案，就赶紧看看下面的内容！
一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
二、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2.以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3.准备活动奖品和礼品。4.做好主持工作准备。
5.利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
◆主持词◆
师幼合作：六一儿童节主持词 开幕词
师：尊敬的各位来宾、各位老师，幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，合：你们好！
师：当火红的朝阳跃上地平线，幼：我们又迎来了新的一天。
师：这是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子，幼：这是一个值得期待的日子，也是一个幸福的日子。师：让我们同声祝愿：全世界的小朋友，合：六一儿童节快乐！
师：“六一”的阳光多么灿烂，“六一”的鲜花如此芬芳，幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌声如此悠扬。师：你们是祖国的花朵，沐浴着新时代的阳光； 幼：我们是民族的未来，肩负着爸爸妈妈的希望。
合：我们是幼儿园的骄傲，这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子，让我们用一颗感恩的心祝福你们： 合：谢谢您，亲爱的老师！谢谢您，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈！（敬礼）师：伴着感谢与爱意，主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。（节目表演过程略去）
结束语
师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，师：亲爱的老师，亲爱的家人 幼：亲爱的朋友，亲爱的伙伴，师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，幼：感谢您，与我们共同庆祝节日！
合：XX幼儿园庆 “六一”文艺会演到此结束，再见！
◆运动会◆
儿童节的亲子运动会
活动目标
1．体验运动的快乐和竞争的乐趣。2．培养规则意识和协作精神。
3．在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4．督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。活动准备
1．活动程序表。
2．准备各种运动器械，布置场地。3．小奖品。活动计划
1．主持人宣布活动开始。2．各班幼儿及家长入场。
3．园长、教师或家长代表讲话。4．小班会操表演。5．小班亲子游戏展示。（1）游戏：大脚和小脚
材料准备：单元筒2个、体操垫2套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。
（2）游戏：抢阵地
材料准备：体能环8个；音乐。游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。
（3）游戏：钻山洞
材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。
游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。
（4）游戏：亲子传球
材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。
游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。
（5）游戏：小袋鼠
材料准备：体操垫2套。
游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。
（附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。）
（6）游戏：捉小鱼
材料准备：协力布道1套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。
（附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。）
活动结束
1．颁发奖项。
2．亲子运动会结束。
主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。
◆童话剧◆
话剧表演：白雪公主
亲子表演童话剧《白雪公主》
幼儿表演童话剧《白雪公主》
一、选材立意并制定排练相关方案（准备与流程）选择好合适的素材（白雪公主），赋予节目相关意义。
活动中使用的材料：皇冠头饰、纱巾、彩带、腰链、颜料瓶、皮球、塑料袋等。
二、排练流程
1.出台本（如音乐拍数+说唱律动+旁白）标注时间节点，把整台表演分成几个场幕，每个场幕再分成不同的段，清晰段落层次和环节的过渡与衔接。
2.播放视频小朋友跟随模仿，老师引导揣摩角色动作与心理活动，观察分析幼儿角色定位。3.确定角色人选（根据每个人的节目参演情况、性格、表现力）原则是尊重幼儿意愿，用幼儿都能接受的方式心甘情愿选择或放弃角色，切忌教师完全根据个人意志指派角色。4.律动部分集体练习，幼师引导幼儿分析节奏型，先练习打节奏再加上四肢动作。
5.初步串联完整流程，引导幼儿上场下场走位路线，老师观察记录衔接情况并做好记录，指导个别出现误差的幼儿。
6.分角色细节练习：开发表现力（定点定位抠动作、站位、表情、口型和指导各角色表演技巧）预留拍照点
三、模拟彩排，拍摄效果视频，完善细节。
◆音乐剧◆
音乐剧表演：萤火虫和小蚂蚁 音乐介绍
1.歌唱——《蚂蚁搬豆》
2.柴科夫斯基——《儿童进行曲》 3.柴科夫斯基——《小锡兵进行曲》 4.李斯特——《小星星变奏曲》 5.律动游戏——《拍手舞》 6.歌唱——《小小萤火虫》
角色介绍
一只莹火虫 幼儿1扮演 蚂蚁黑黑 幼儿2扮演 蚂蚁灰灰 幼儿3扮演 群萤火虫 众幼儿扮演 群蚂蚁 众幼儿扮演
场景介绍
夏日的森林里，枝叶茂盛，一棵老树下有一个显眼的蚂蚁洞，地上有几丛草，几片树叶散落在地上，树林一侧是一处地势稍高的土坡。
第一幕
暴风雨过后，大地显得格外宁静，空气变得非常清新，小蚂蚁黑黑和灰灰出来找食物。（音乐：《蚂蚁搬豆》伴奏）（背景音乐停）
黑黑（招手喊小伙伴）：灰灰，快过来，你看我找到了什么？（在一片树叶下有一颗豆）灰灰（高兴地拍手）：太好啦太好啦！我们一起搬回家！说完两只蚂蚁开始搬豆，它们使足了劲仍搬不动，抬不动，推也推不动：嘿哟嘿哟，一二一！（背景音乐：柴科夫斯基《儿童进行曲》）累了，坐在地上喘喘气。
黑黑（一边擦汗一边说）：灰灰，怎么办呢，我们的力气太小了！灰友：咦！我想出了一个好办法。
（音乐起《蚂蚁搬豆》），两只小蚂蚁各表演）一只蚂蚁在洞口找到一粒豆 用尽力气搬不动只是连摇头 左思右想好一会儿想出好办法 回洞请来小朋友合力抬着走
第二幕
灰灰回去找伙伴，黑黑守着大豆。突然草丛里传来了呜鸣的哭声。
黑黑：咦？是谁在哭呢？（四处寻找，只见一只小萤火虫正趴在地上伤心地哭）黑黑（关心地问）：小萤火虫，你怎么啦？
萤火虫（难过地边哭边说）：我……我的翅膀被雨水淋伤了……呜呜，我飞不起来了……我回不了家了……呜鸣。
正说着，灰灰带着群蚂蚁来了。黑黑：灰灰。小萤火虫受伤了，我们先来帮助它吧！灰灰：好！小伙伴们，我们一起把它抬回家。
群蚂蚁抬的抬，推的推，“一二一”“一二一”一步步艰难地把小萤火虫送回家。（背景音乐：柴科夫斯基《儿童进行曲》）小萤火虫：谢谢你们救了我!
第三幕
（背景音乐：风声，雷声起）黑黑：又要下大雨了！
灰灰：天快黑了。我们快搬家吧！（背景音乐《小锡兵进行曲》）
小蚂蚁排起长长的队，急急忙忙开始搬家。有的在山坡上挖洞穴，有的背粮食，往山上爬。黑黑：小伙伴们加油呀！天快黑了，我们马上看不见啦！（背景音乐：轰隆隆的雷声）灰灰：你们看！飞来许多小星星。
（背景音乐：《小星星变奏曲》，群萤火虫飞过来！）
萤火虫：小蚂蚁，你们好！我们是来帮你们照亮的，你们快搬家吧！群蚂蚁：谢谢你们！
音乐声《小小萤火虫》响起，群萤火虫表演舞蹈，蚂蚁继续搬家。
第四幕
（背景音乐小声起：《拍手舞》）群蚂蚁：我们一起来跳舞吧。
雨过天晴了。萤火虫和小蚂蚊一起开舞会。（音乐背景律动：《拍手舞》）剧终
◆舞会◆
糖果舞会 活动导言
本次活动是激发幼儿通过感官感受糖果的硬软，说说摸到的糖果，并借助两个有趣的糖果形象硬糖先生、软糖小姐。帮助幼儿区分不同曲风的音乐——《水族馆》B段和《军队进行曲》，提升中班幼儿的音乐欣赏能力。
活动重点是幼儿能听辨区分不同性质的音乐。难点是幼儿能用不同的肢体动作表达硬硬的或软软的感觉。
活动目标
1.有倾听音乐《水族馆》B段和《军队进行曲》的意愿，并乐于说说自己的感受。2.能听辨不同性质的音乐，区分硬糖先生和软糖小姐不同的音乐形象。活动准备
1.经验准备：幼儿对各种各样的糖果有一定的认知经验。
2.材料准备：音乐CD《糖果舞会》（《水族馆》B段和《军队进行曲》）；硬糖先生和软糖小姐的画像、硬糖软糖若干、圣诞老人的红色礼物摸袋、摆放糖果的托盘两个。3.常规准备：将幼儿的座位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。
活动过程——情境导入
1.教师出示礼物袋，请幼儿猜一猜。
师：今天老师带来了一个礼物袋，你们猜里面会是什么？” 2．教师请幼儿摸一摸，感受硬糖和软糖的不同。
师：“你摸到了什么？这颗糖果宝宝摸上去什么感觉？”（重点感受硬和软）3.教师引导幼儿说说自己的糖果。
请几名幼儿从礼物袋里摸出一颗糖果，大声地告诉大家：“我的糖果是硬硬的/软软的。”（重点表达硬和软）
4．教师出示硬糖先生和软糖小姐两个形象的画像，请幼儿观察井告诉他们形象的名字。师：你们看这是谁？他们是硬糖先生和软糖小姐。”
—— 听辨曲式
1.教师播教音乐CD，幼儿倾听《水族馆》B段，感受音乐的轻柔委婉。师：“六一节快到了，硬糖先生和软糖小姐也要像我们小朋友一样聚到一起，他们聚到一起会干什么呢？对呀！他们一会儿跳，一套儿扭动……（小结幼儿说到的事）玩得真高兴呀，好像在开新年舞会！你们听，这是硬糖先生在跳舞还是软糖小姐在跳舞，为什幺？”（鼓励幼儿大胆地用语言表达自己对音乐的感受）
2.教师播放音乐CD，幼儿倾听《军队进行曲》，感受音乐的雄壮有力。师：“软糖小姐跳舞是软软的，美美的，那硬糖先生会是怎样跳舞的呢？音乐里硬糖先生是怎样的？”
3.教师交替播放两段音乐，请幼儿区分不同的音乐形象。两段音乐交替播放。幼儿在倾听的过程中进行区分，如果听到软糖小姐的音乐时可想象自己是一粒软软的糖果（软软的手指、软软的身体、软软的腿、软软的表情……），如果听到硬糖先生的音乐时可想象自己是一粒硬硬的糖果（硬硬的手指、硬硬的身体、硬硬的腿、硬硬的表情……）。
—— 肢体表达
1.出现软糖小姐的音乐时，教师引导幼儿用身体各部往的动作表现音乐的轻柔委婉。
师：“软糖小姐跳舞的时候哪些地方是软软的?”如软软的手指、扭动的腰、波浪的手臂、起伏的肩膀……
2.出现硬糖先生的音乐，幼儿用身体各部位的动作表现音乐的雄壮有力。师：“硬糖先生跳舞的时候哪些地方是硬硬的？”如笔直的躯干、坚挺的脖子、有力的脚步、硬硬的手臂……
3.幼儿选择自己喜欢的角色与同伴共同舞蹈。当出现软糖小姐的音乐时，扮演软糖小姐的幼儿随音乐舞动或围着舞伴舞蹈，硬糖先生则摆出自己的造型在原点站立。当出现硬糖先生的音乐时，则反之…… 4．幼儿交换舞伴快乐舞蹈。
结束：全班幼儿分别做软糖小姐和硬糖先生的动作，离开活动室。
活动建议
1.此活动可视幼儿情况和兴趣进行延伸活动，师幼共同收集各种各样外形丰富的软糖和硬糖，然后引发幼儿想象：它们长得都不一样，跳舞的动作可能会有怎样的变化？ 2.请幼儿回家邀请爸爸妈妈一起听音乐扮演“硬糖先生”或“软糖小姐”。
活动延伸
在“小舞台表演区”继续开展音乐舞会，以此丰富幼儿的舞蹈动作。
◆诗歌◆
泰戈尔送给孩子们的诗：海滩上
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
海滩上
孩子们在无边世界的海滨聚会。头上是静止无垠的天空，不宁的海波奔腾喧闹。在无边世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着。他们用沙子盖起房屋，用宝贝壳来游戏。他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在深远的海上。
孩子在世界的海滨做着游戏。他们不会凫水，他们也不会撒网。采珠的人潜水寻珠，商人们奔波航行，孩子们收集了石子却又把它们丢弃了。他们不搜求宝藏，他们也不会撒网。
大海涌起了喧笑，海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛，像一个母亲在摇着婴儿的抓篮一样，对孩子们唱着无意义的谣歌。大海在同孩子们游戏，海岸闪烁着苍白的微笑。
孩子们在无边世界的海滨聚会。风暴在无路的天空中飘游，船舶在无轨的海上破碎，死亡在猖狂，孩子们却在游戏。
在无边世界的海滨，孩子们盛大地聚会着。
◆活动总结◆
一、组织讨论
组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。讨论形式：分组讨论（可按年龄段分组）
每组选一名记录员和发言人，记录员负责记录本组讨论的意见，形成文件；发言人负责讲述本组意见。
讨论问题：
1.本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事？ 2.如果有机会再来一次，我们会在哪三个方面有所改善？ 3.通过本次活动，我们的收获或成长（三点）？
园长总结发言，同时给到老师们嘉奖和感谢！
二、园内报道
把“六一”活动的相关照片印出来，粘贴在户外的展示窗或橱窗内。通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。
三、存档
把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。
