第一篇：爱国主义情怀主题班会

弘扬爱国主义情怀主题班会活动策划书

一、活动背景：

我们都是炎黄子孙，都是中华儿女，为了响应学校关于开展爱国主义教育活动的精神、活动号召，激发爱国热情，发扬爱国主义精神，特号召本班全体同学，共抒爱国情怀，共话祖国新貌。展开了以“弘扬爱国主义情怀”为主题的班会。

二、活动目的：

为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够、学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。希望能实现以下几点：

1.让同学们进一步了解伟大祖国从坎坷中一路走来的艰难历程，体会中国人民面对困难自强不息的精神，激发其民族自信心和自豪感。

2.通过班会激起同学们的爱国热情。

3.引导同学们深刻认识到作为祖国的青年一代所承担的历史责任和历史使命。

4.深化爱国主义教育，使得同学们在科学发展观的指导下，让头脑更清晰，目标更明确，青春畅想帮助我们更好的实现人生价值，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生

朝气蓬勃，积极向上的精神面貌，给同学们一个展现自我的舞台，增强我们支部成员的凝聚力和集体荣誉感，培养团队合作意识，增进各成员之间的友谊交流，充分发挥青年团员的积极性，跟紧时代的脚步。

三、活动主题： 弘扬爱国主义情怀

四、活动对象：10级计算机系计算机应用

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、动策划：10级计算机系计算机应用

八、活动准备：

1.明确活动主题“弘扬爱国主义情怀”的活动内容。2.向老师申请多媒体课室

3.召开计算机应用班委会议，确定节目的方案

4.将计算机应用全体班委分组，每个班委明确分工，分配好自己的工作，团支书作为整场活动的总策划，指挥并安排整场活动 5.制作邀请函，邀请团委部门的相关人员出席参加此次活动 6.准备好活动所需的道具及当天会场的布置。

7.活动前对现场的麦克风，音箱，电脑设备等细节方面检查清楚，并做好预备方案，以应付突发状况

8.准备拍照的相机及来宾的饮用水、活动流程表九：活动流程： 1.全体人员进场

2.班会准时开始，主持人介绍嘉宾 3.播放室内《战时省委》电影片花 4.同学自由发言，对中国现状的了解

5.问题抢答：哪些行为属于爱国表现（另外准备一些相关的问题）。6.播放一段PPT（有关不同人的不同爱国表现）7.全体起立，高唱国歌（屏幕播放天安门升旗仪式）8.主持人做最后总结，班会结束 工作分配如下：

具体活动流程：

十：注意事项

1.注意节目的衔接，避免出现断续的场面

2.工作人员必须安插在会场的两旁，控制场面，使活动有序的进行，在节目结束后安排同学们有序的退场 3.在活动进行的前一个钟布置好现场

4.如出现时间超时的情况，要及时删减节目，使活动在50分钟内进行

5.活动结束后整理、收拾各类租借用具、清理场地

6.活动开始前调试检测电脑音响、麦克风，等各种设备

7.鼓励活动的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏； 8.活动结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

细节安排： 制作PPT：黄伟标 主持人：待定 具体策划：钟达记 购买物品（水、等）：待定 布置会场、借教室： 待定经费预算：

10级计算机系计算机应用团支部

第二篇：增强爱国主义情怀主题班会

“少年强则中国强“爱国教育主题班会策划

一、活动主题

传承民族精神弘扬爱国主义。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育贯穿了我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想政治教育的主旋律和永恒的主题。

二、活动目的

对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要让自己努力奋斗，明白国家的强大、民族的振兴是从自我的强大开始做起的，鼓励同学们要树立远大理想，以天下为已任，确立对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，增强我们学院学子们的爱国情怀，切实把爱国之志变成报国之行。

三、活动地点

B417

四、活动时间（初步拟定）

2016年某月某日

五、主持人

各班班长，团支书

六、与会人员： 1534060401班全体同学

七、活动流程、活动内容、限时（备注）

1.1）同学全部到达自习室。2)主持人介绍活动的主题宗旨、内容、流程、目的。3)主持人宣布活动开始3分钟

2.播放视频《世界文明古国的发展历程》5分钟 3.同学主动发言，观后感。3分钟

4.作一个小游戏，采取向后抛瓶子的方式，砸到谁，谁就起来联系实际谈谈大学生对爱国主义的理解和作为 国人我们应该如何爱国。就下面事例展开讨论。

a)当发生国际争端时，就破坏该国在我国的所进行的商业活动，对此我们怎么看。b)在国外出现中国式垃圾。

c)迷恋上网，夜不归宿外出去网吧包夜。d)花费大量时间谈恋爱，牵扯精力。

e)上课玩手机，睡觉，看小说，闲聊。30分钟

5.主持人通过PPT展示，介绍我国爱国主义优良传统（人物事迹）15分钟 6.情景短剧。

《恰同学少年》15分钟

7.播放一段视频（纪念世界反法西斯战争胜利70周年国庆阅兵）10分钟

8.全体起立，高唱国歌3分钟

9.主持人做总结，最后并让同学回去好好思考我们应该如何理性的去爱国。2分钟 具体流程：

（一）主持人开场，引入班会主题。中华民族历史悠久，疆域辽阔。自我们出生，我们就知道，中国是一个“雄鸡”的形象，但是，你们真的了解我们中国吗？你们有仔细了解过中国版图的变迁吗？请大家欣赏一段视频（《世界文明古国的发展历程》）。

（二）《恰同学少年》中毛泽东和同学一起朗诵的梁启超 [少年中国说]诗词：造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。

第三篇：爱国主义主题班会

爱国主义教育队会方案

一、目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、地点：三年级室

三、内容：

（一）、班主任讲话：十一国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过她的生日。在这 些 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题队会现在开始。请主持人上场。1.全体起立,奏国歌。

2.图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。3.图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。4.队干发言讨论“我们应该怎样去爱国?”

5.老师作队会总结：同学们，非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我也受到了一次爱国主义的教育，我想同学们，也一定更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。同学们，祖国 多年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！6.队干合唱《歌唱祖国》。7.主持人宣布主题队会结束。

第四篇：爱国主义主题班会

爱国主义主题班会

一、地点：北教405 时间：2015-12-24 主持人：班长、文艺委员

三、主题班会设计：

（1）发挥辅导员是思政老师的特点，在主题班会中加入《思想道德修养与法律基础》第二章第二节的内容“新时期的爱国主义”。

（2）发挥学生主管能动性，整个主题班会从方案撰写，内容准备，主持都有学生自行准备。

二、活动目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.三、活动程序：

1、介绍祖国的悠久历史，灿烂文化，看国家地图。

2、先由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》，接着全班起立合唱国歌。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

3、由主持人读一段话，引入班会主题。

在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难不断前进,中华民族的历史和文明从来就没中断过.中华民族之所以能够经历沧桑劫难而发奋图强,展现出强大的活力和生机,一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.社会发展到今天的时代,我们仍然需要一种精神来支持我们的民族的脊梁,需要一种力量鼓舞我们向前,这种精神毫无疑问的仍然是爱国主义的精神,这种力量就是我们民族气节的力量.4、主持人文艺委员发言：

“天下兴亡，匹夫有责”。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

5、全班观看一小段南京大屠杀的片段，发动全班同学收集八年抗战的相关资料和近日中国反日的图片。

6、学生发言讨论“天下兴亡，匹夫有责”作为大学生如何发挥自己的责任？

7、和平年代的中学生还需要爱国吗？

主持人：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？（学生讨论、发言）

（1）他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）

在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。（2）主持人：

看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

8、和平年代我们应该怎样爱国？ 1.培养良好的道德素质与行为

请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。

学生答：（略）

这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。2.培养强烈的责任感

同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还是个中学生有什么责任呢？是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

9、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？

10、全体同学面向有全班同学签字的红旗合唱《五星红旗》。

11、辅导员作总结。主持人宣布：

我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师的参与。

第五篇：爱国主义主题班会

我和我的祖国

——08机修7班主题班会

活动目的:

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

活动内容：

1.全体起立唱国歌，宣布班会开始

2.祖国山河知多少知识竞赛

3.文艺表演

4.教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1.黑板上用彩色粉笔书写我和我的祖国。

2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动过程：

一：主持人宣布开始

甲：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

乙：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

甲：一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

乙：国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。甲：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一

个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

合：让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

乙：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现。

甲：热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

乙：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 甲：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

二．知识竞赛

祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

三．回忆过去

我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。

四．文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

五、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？（各小组说祖国变化）

六、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！师：我们自己的歌有哪些呢？

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一起来唱一下？

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天

天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！

一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！甲队：《没有共产党就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

七．辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

八．小主持宣布本次活动圆满结束