第一篇：期末单选题

（B）是强化事业部管理与控制的核心部门，具有双重身份。

B.事业部财务机构（B）是审慎性调查中需要重点考虑的风险。B.财务风险

（B）属于预算监控指标中的非财务性关键业绩。

B.产品产量

（C）也称为积极型投资战略，是一种典型的投资拉动式增长策略。C.扩张型投资战略（D）属于预算监控指标中的财务性关键业绩指标指标。D.资产周转率 BG并购支付方式中，（A）可能会稀释企业集团原有的股权控制结构与每股收益水平。A.股票对价方式 BG并购支付方式中，（B）可以使企业集团获得税收递延支付的好处。但需要注意的是，作为一种未来债务的承诺，B采用这种方式的前提是，企业集团有着良好的资本结构和风险承荷能力。

B.卖方融资方式

BG并购支付方式中，（C）是一种最简捷、最迅速的方式，且最为那些现金拮据的目标公司所欢迎。C.现金支付方式

BG并购支付方式中，（D）通常用于目标公司获利不佳，急于脱手的情况下。

D.卖方融资方式 BG并购中，对目标公司价值评估中实际使用的是目标公司的（B）。

B.股权价值 CW财务上假定，满足资金缺口的筹资方式依次是（A）。A.内部留存、借款和增资

CW财务业绩是指以（C）所表达的业绩，涉及对包括偿债能力、资产周转能力、盈利能力、成长能力等方面财务指标的评价。C.财务数据

CY从业绩计量范围上可分为（C）和非财务业绩。C.财务业绩

CY从业绩可控性程度可分为（D）与管理业绩。

D.经营业绩 DG低杠杆化、杠杆结构长期化的融资战略属于（A）。A.保守型融资战略

DQ短期融资券的期限最长不超过（D）天。发行融资券的企业可在上述最长期限内自主确定每期融资券的期限。

D.365 DT当投资企业直接或通过子公司间接地拥有被投资企业20%以上但低于50%的表决权资本时，会计意义的控制权为（B）。B.重大影响 DY对于金融控股型企业集团，母公司选择何种企业进入企业集团，投资的根本是潜在成员企业的（C）。C.财务业绩表现

FQ分权式财务管理体制有（D）的优点。D.使总部财务集中精力于战略规划与重大财务决策 HX横向一体化企业集团的主要动因是（C）。C.谋取规模优势

JJ集监督权、执行权和决策权于一身的财务总监委派制是（D）。

D.混合型财务总监制 JL净利润是利润总额扣减按所得税法计算的（D）后的利润净额。D.所得税费用 JN将拟出售的资产或子公司出售给同行业的其它公司的投资战略属于（C）。C.收缩型投资战略

JR金融控股型企业集团特别强调母公司的（B）。

B.财务功能 JT集团层面的业绩评价包括：母公司自身业绩评价和（D）。

D.集团整体业绩评价

JT集团投资战略有两层涵义，一是从导向层面理解，二是从操作层面理解。下列内容从导向层面理解的是（A）。A.企业集团增长速度

JY基于战略管理过程的集团管理报告体系，应在报告内容体现：战略及预算目标；（A）；差异分析；未来管理举措等四项内容。A.实际业绩

JZ净资产收益率是企业净利润与净资产（账面值）的比率，反映了（B）的收益能力。

B.股东 KJ会计意义上的控制权划分的主要目的在于（A）。A.编制集团合并报表 LD流动比率是（A)与流动负债的比率。

A.流动资产

LR利润表是反映公司在某一时期内（A）基本报表

A.经营成果

LR利润表是反映公司在某一时期内经营成果的基本报表。利润表的编制逻辑是（A）。A.利润=营业收入—费用

MY某一行业（或企业）的不良业绩及风险能被其他行业（或企业）的良好业绩所抵消，使得企业集团总体业绩处于平稳状态，从而规避风险。这一属性符合企业集团产生理论解释的（D）。D.资产组合与风险分散理论

QY企业集团财务战略含义，不包括下列（B）项内容。B.企业日常财务工作 QY企业集团的组织形式是（C）。

C．多级法人结构的联合体

QY企业集团设立财务公司应当具备条件之一，母公司成立（B）年以上并且具有企业集团内部财务管理和资金管理经验。

B.2

QY企业集团设立财务公司应当具备条件之一，申请前一年，按规定并表核算的成员单位资产总额不低于50亿元人民币，净资产率不低于（B）。

B.30%

QY企业集团设立财务公司应当具备条件之一，申请前一年，按规定并表核算的成员单位资产总额不低于人民币（D）亿元。

D.50 QY企业集团设立财务公司应当具备条件之一，申请前一年，按规定并表核算的成员单位资产总额不低于人民币（D）亿元。D.50 QY企业集团选择“做大”、“做强”路径时，会直接影响预算指标的选择。“做大”导向下，预算指标会侧重（B）。

B.营业收入 QY企业集团选择“做大”、“做强”路径时，会直接影响预算指标的选择。“做强”导向下，预算指标会侧重（D）。D.利润总额

QY企业集团预算考核原则中的（C）原则，是指对下属成员单位的预算考核，不仅要考核其预算目标的完成情况，还要视其对集团总体预算目标甚至于集团战略的“贡献”程度，进行综合考核。C.总体优化原则

QY企业集团战略管理具有长期性，会随环境因素的重大改变而进行战略调整，表明其具有（A）的特点。

A.动态性

QY企业集团整体财务业绩，主要以财务指标方式来反映企业集团盈利能力、资产运营与周转、（A）和经营增长等方面业绩。A.债务风险

RG如果集团下属公司属于集团总部的（D），则总部有权直接下达预算目标。

D.全资子公司 SL设立财务公司的注册资本金最低为（A）亿元人民币。A.1

TG通过预算指标，明确集团内部各责任主体的财务责任；通过有效激励，促使各责任主体努力履行其责任，这些均表明预算管理具有（C）特征。C.机制性

TZ投资项目可行性研究报告中的“财务评价”不涉及的内容是（A）。A.项目市场预测

WB外部评价标准是指从企业外部取得的标准，包括（B）、同行业领先企业或排名前5家企业的平均标准、资本市场标准（如资本市场期望收益率）等。B.行业平均标准

XD相对单一组织内各部门间的职能管理，企业集团战略管理最大特点就是强调（C）。C.整合管理

XJ现金流量表是反映企业在一定时期内（C）流入与流出的报表。C.现金及现金等价物

XL下列财务指标，不属于反映偿债能力的是（D）。

D.应收账款周转率 XL下列内容中，（D）是银行贷款融资所具有的特性。

D.资本成本低 XL下列内容中，（C）不属于预算管理的环节。C.预算组织 XL下列属于内源融资方式的是（D）。

D.计提折旧 XL下列体系不属于企业集团应构建体系的是（C）。C.财务人员培训体系

XL下列战略，不包括在企业集团战略所分级次中的是（B）。

B.生产战略 YL盈利能力，它是指企业通过经营管理活动取得（D）的能力。

D.收益 YS预算管理强调过程控制，同时重视结果考核，这就是预算管理的（A）。A.全程性

YS预算控制边界和控制力度上的差异化，体现了集团预算管理的（A）特征。A.战略性

YZ依照企业集团总部管理的定位，（A）功能是企业集团管理的核心。

A.财务控制与管理

ZC资产负债表一般由左（资产）右（负债和股东权益）两方构成,其逻辑关系是（B）。B.资产=负债+股东权益

ZC资产负债率，也称负债比率，它是企业（A）与资产总额的比率。A.负债总额

ZF在分权式财务管理体制下，集团大部分的财务决策权下沉在（D）。D.子公司或事业部

ZF在分析企业集团内外环境因素的基础上，设定企业集团发展目标并规划其实现路径的总称是（A）。

A.企业集团战略

ZJ在集团治理框架中，最高权力机关是（B）。

B.集团股东大会 ZJ在金融控股型企业集团中，母公司首先是一个（B）。

B.收益实现中心 ZQ在企业集团财务管理组织中，（A）是维系企业集团财务管理运行的组织保障。

A.财务管理组织体系

ZQ在企业集团股利分配决策权限的界定中，（C）负有拟定集团整体股利政策的职责。C.母公司董事会

ZQ在企业集团股利分配决策权限的界定中，（D）负责审批股利政策。

D.母公司股东大会 ZQ在企业集团组建中，（D）是企业集团发展的根本。

D.资源优势 ZT在投资项目的决策分析过程中，最重要同时也是最困难的环节之一就是评估项目的现金流量。该现金流量是指（D）。

D.增量现金流量

ZX在下列范畴中，企业集团整体的非财务业绩涉及(B)方面内容。

B.战略管理

ZX在下列融资方式中，资本成本高，对公司控制权及经营权产生影响，有用途限制的是（D）。

D.股票发行

第二篇：证券交易期末复习题4(单选题)

证券交易期末复习题4（单选题）

1、投资者发出委托指令的形式不能(A)。

A、代理委托B、当面委托C、电话委托D、函电委托

2、下列行为中不是局域网安全管理重点的是(D)。A、用户权限设定和限制

B、系统管理员用户口令及权限限制 C、网络入侵防范 D、网络设置购买中的招标管理

3、下列关于特殊法人机构证券账户开立要求的说法，不正确的是(C)。

A、证券公司开展集合资产管理业务的，每设立1项集合资产管理计划开立1个专用证券账户B、信托公司每设1个信托产品开立1个专用证券账户C、证券投资基金按照每一特定客户证券投资产品开立1个证券账户

D、全国社会保障基金每设立1个投资组合开立1个证券账户

4、变更登记指由证券登记结算机构执行并确认(A)的过户的行为。

A、记名证券B、不记名证券C、无纸化证券D、实物证券

5、柜台自营买卖是指证券公司在(D)以自己的名义与客户之间进行的证券自营买卖

A、银行柜台B、证券交易所C、证券交易系统D、其营业柜台

6、证券公司自营业务不具有(D)的特点。A、选择交易价格的自主性

B、交易的风险性C、选择交易品种的自主性D、收益的稳定性

7、根据上海证券交易所的规定，配股缴款时证券经营机构不得收取 的费用不包括(D)。

A、印花税B、佣金C、过户费D、手续费

8、证券交易的(D)原则要求证券交易参与各方应依法及时、真实、准确、完整地向社会发布自己的有关信息。A、公平B、公正C、安全D、公开

9、某投资者持有A公司可转换债券面值为50000元，依据招募说明书的约定条件，每6元(面值)可转换债券可转换1股该公司股票，根据上海证券交易所可转换公司债券上市交易规则，若该投资者申请将所持有可转换债券全部转换成A股公司股票，可换股数为(D)。A、8000股B、8300股C、8330股D、8333股

10、证券交易所会员转借席位给其他会员，必须经过(A)批准。

A、证券交易所B、中国证监会C、理事会 D、会员管理部门

11,.不属于证券营业部交易系统常见故障的有(C)A、自助委托中断B、银证转账系统故障C、不能及时开立股票账户D、客户股票、资金数据丢失

12、记名证券交易后，证券从出让人账户转移到受让人账户，从而完成证券登记变更的过程称为(B)A、非交易性过户B、集中交易性过户C、证券账户转让D、证券账户变更

13、下列关于大宗交易的说法，不正确的有(C)。A、大宗交易的申报包括意向申报和成交申报B、申报方数量不明确的，上海证券交易所规定将视为至少愿以大宗交易单笔买卖最低申报数量成交C、有涨跌幅限制证券的大宗交易成交价格，由买卖双方在前收盘价的上下30%内确定D、大宗交易经交易所确认后，买方和卖方不得撤销或变更成交申报，并必须承认交易结果

14、深圳证券交易所的63天回购品种的代码为(C)。A、1802B、1803C、1804D、180515、融资保证金比例是指客户融资买入时交付的保证金与融资交易金额的比例，计算公式为(A)。

A、融资保证金比例=保证金/(融资买入证券数量×买入价格)×100%

B、融资保证金比例=保证金/(买入证券数量×买入价格)×100%

C、融资保证金比例=保证金/(融资买入证券数量×证券市价)×100%

D、融资保证金比例=保证金/(融资买入证券数量×收盘价)×100%

16、根据席位的报盘方式不同，交易席位可以分为(A)。A、有形席位和无形席位B、普通席位和专用席位C、购入席位和售出席位 D、代理席位和自营席位

17、设立非限定性集合资产管理计划，应当报经(D)批准。A、证券公司注册地中国证监会派出机构B、证券交易所C、证券登记结算机构D、中国证监会

18、若某券种A是在证券交易所新上市企业债，则企业债的标准券折算率公式为(D)。

A、企业债标准券折算率=[上期平均价×(1-波动率)×97%]÷(1+ 到期平均回购利率/2)÷100

B、企业债标准券折算率=[上期平均价×(1一波动率)×94%]÷(1+ 到期平均回购利率/2)÷100C、企业债标准券折算率=计算参考价×93%÷100D、企业债标准券折算率=计算参考价×90%÷10019、证券过户登记按照(A)的不同可以分为证券交易所集中交易过户登记和非集中交易过户登记A、引发变更登记需求B、交易形式 C、证券交易公司D、证券交易的种类

20、以下不属于证券自营业务禁止行为的有(B)。

A、内幕交易B、专设自营账户 C、操纵市场 D、假借他人名义进行自营业务

21、证券营业部采用无形席位进行交易，委托指令一般不经过(D)。

A、营业部电脑系统 B、交易所电脑主机 C、营业部终端处理机D、场内交易员

22、证券交易所对上市证券实施挂牌交易，上市首日证券行情显示的前收盘价为(B)。

A、当日开盘价B、该证券发行价C、零D、开盘价与发行价的均值

23、(C)可以在权证失效日之前任何交易日行权A、看涨期权B、看跌期权C、美式权证D、欧式权证

24、涨跌幅价格的计算公式为(A)。A、涨跌幅价格=前收盘价×(1±涨跌幅比例)

B、涨跌幅价格=今开盘价×(1±涨跌幅比例)C、涨跌幅价格=前平均价×(1±涨跌幅比例)

D、涨跌幅价格=前最高价×(1±涨跌幅比例)

25、在深圳证券交易所，开放式基金份额的赎回以(B)申报。A、金额B、份额C、时间D、数量

26、深圳证券交易所规定的ETF申购、赎回清单不包括(A)。A、可以替代部分的现金占申购、赎回市值的现金比例上限B、必须用现金替代的各组合证券种类及替代金额

C、最小申购、赎回单位中的预估现金部分D、前一交易日的基金份额净值

27、新股竞价发行方式的最大缺陷是(D)。A、广泛的市场性B、一、二级市场的联动性C、经济高效性D、股价的被操纵性

28、根据证券登记结算公司深圳分公司的规定，红股上市日、现金股利到达投资者账户日及配股缴款认购起始日为(A)(R为股权登记日)。A、R+1B、R+2C、R+3D、R+429、下列哪一项不属于办理资金存取的主要方式?(B)A、证券营业部自办资金存取

B、证券公司自办存取C、委托银行代理资金存取D、银证联网转账存取

30、根据“先入库，后卖出”的原则，若有证券公司欠库发生，则按差额扣除相应卖出价款，同时该部分资金款项也(A)参与当日资金结算的轧差。A、不能B、能C、一定条件下能D、没有特别规定

31、如果进行股东大会网络投票时，召开股东大会的上市公司要提前(C)天刊登公告，在公告中说明是否要进行网络投票A、10B、20C、30D、4032、买断式回购初始交易日(T日)，中国结算上海分公司清算系统根据交易所成交数据按参与人(C)对买断式回购交易、履约金与其他品种的交易进行清算，形成一个清算净额。

A、交易席位B、证券账户C、清算编号D、资金账户

33、根据现行证券公司代办股份转让的规则，股份转让价格实行涨跌幅限制，涨跌幅比例限

制为前一转让日转让价格的(B)。A、3%B、5%C、7%D、10%

34、证券公司提取风险准备金以用于弥补证券交易的损失，应从(A)中提取。

A、每年的税后利润B、资本公积金C、每年的税前利润 D、以前未分配利润

35、在我国证券交易所及全国银行间同业拆借中心两个交易市场中主要的债券回购品种是(C)。A、企业债B、融资券C、国债D、特种金融债券

36、在证券自营业务中，证券经营机构欺诈客户的行为主要是(A)

A、将自营业务与经纪业务混合操作B、假借他人名义或以个人名义进行自营业务

C、频繁并且大量地连续买卖某种证券并导致市场价格异常变动

D、以散布谣言等手段影响证券交易

37、下列不属于证券交易内幕信息知情人的是(B)。A、发行人的经理B、发行人的打字员C、持有公司10%股份的股东D、公司的实际控制人

38、当委托人持有1家上市公司已发行的总股份接近(A)时，受托人应当提前通知委托人A5% B10%C15%D20%

39、客户信用证券账户为证券公司客户信用交易担保证券账户的(B)证券账户。(答)

A、一级B、二级C、三级D、初始

40、证券存管服务是(B)为()提供的A、证券交易所，证券公司 B、证券登记结算机构，证券公司C、证券公司，投资者D、证券登记结算机构，投资者

41、证券公司将其所管理的客户资产投资于一家公司发行的证券，按证券面值计算，不得超过该(D)的10%A上市公司净资产B、证券交易总量C、证券流通市值D、证券发行总量

42、证券营业部局域网的安全管理重点不包括(D)A、用户权限设定和限制B、系统管理员用户口令及权限限制C、网络入侵防范D、病毒防范

43、关于上海证券交易B股交易的交收，下列说法正确的是(C)A、结算公司对境内、境外结算参与人均实行净额交收B、结算公司对境内、境外结算参与人均实行逐项交收

C、结算公司对境内结算参与人的交易实行净额交收(有托管银行客户交易除外)，对境外结算参与人以及境内参与人涉及托管银行客户的交易实行逐项交收

D、结算公司对境外结算参与人以及境内参与人涉及托管银行客户的交易实行净额交收(有托管银行客户交易除外)，对境内结算参与人实行逐项交收

44、证券公司申请设立证券营业部应当向(D)报批。A、中国人民银行

B、国务院C、工商行政管理部门D、中国证监会

45、证券经纪商和客户之间的关系是(C)A、从属B、依附C、委托代理

D、互相制约

46、关于证券投资者，以下说法错误的是(D)。

A、投资者买卖证券的基本途径之一是直接进入交易场所自行买卖证券

B、投资者买卖证券的基本途径之一是委托经纪人代理买卖证券

C、投资者是买卖证券的主体D、投资者是买卖证券的客体

47、证券营业部信息技术人员编制应不少于2人，且不少于本单位总人数的(B)。(答A、8%B、10%C、12%D、15%

48、证券公司申请设立服务部的营业部需开业(B)以上。A、6个月B、1年C、2年D、3年

49、发现问题并按预案及时处置，制止事态发展，同时向有关部门报告或请求支援。这是证券营业部处置突发事件应遵循的(B)原则。A、谁主管谁负责B、快速反应C、重点保护D、疏导化解

50、(A)赋予购买者买入的权利。A、看涨期权B、看跌期权C、美式期权

D、欧式期权

51、全国银行间市场质押式回购成交合同的内容（D）。A、由正回购方决定B、由中国人民银行统一制定C、由逆回购方决定D、由回购双方约定

52、证券公司从事受托投资管理业务时，受托人管理的全部受托投资持有一家公司发行的证券，不得超过该证券总股本的（A）。A、10% B、5% C、8%D、15%

53、目前我国证券经纪业务主要是（B）。A、柜台代理买卖B、证券交易所代理买卖C、证券公司代理买卖D、投资者自行买卖

54、客户交易结算资金第三方独立存管模式的核心内容是(B)A、证券与资金管理分离

B、券商托管证券、银行存管资金C、券商与银行分工明确D、专业和高效相结合55、结算参与人首先需以在中国结算深圳分公司指定法人结算席位，开设（C），并建立起结算参与人与中国结算深圳分公司之间的电子结算网络。A、结算备付金账户

B、结算保证金账户C、结算备付金账户和结算保证金账户D、结算头寸账户

56、目前，证券登记结算公司（B）把结算备付金的利息向结算参与人结息一次。

A、每月B、每季度C、每半年D、每年

57、在自营账户的审核和稽核制度中，以下（A）不属于禁止行为。)

A、建立专用自营账户B、将自营账户借给他人使用C、使用他人名义和非自营席位变相自营D、账外自营

58、全国银行间市场买断式回购期限最长不得超过（C）天。)

A、30B、61C、91D、36059、开立证券账户应坚持（A）原则。()

A、合法性和真实性B、合法性和同一性 C、同一性和真实性D、合法性和有效性

60、下列不属于委托人权利的是（D）。)

A、自由选择经纪商B、自由买卖、赠与或质押自己名下的证券

C、对证券交易过程的知情权D、随时变更或撤销委托

61、回购交易是在现货交易基础上延伸出来的，它结合了现货交易和（B）的特点。)

A、期货交易B、远期交易C、期权交易D、债券交易

62、深圳市场权证交易和行权的证券、资金最终交收时点均为（C）。

A、T+2日16：00B、T+2日17：00C、T+1日16：00D、T+1日17：0063、办理非交易过户时，证券公司审核后，将申请文件及证明发送至（C）。)

A、证券交易所B、中国证监会C、登记结算机构D、开户银行

64、无自营资格的证券公司变褶从事证券自营业务的，可能受到的处罚不包括（A）。

A、公示处分B、警告C、没收非法所得D、罚款

65、证券公司申请从事代办股份转让服务业务，应当符合的条件之一是：由（C）家以上营业部，并且布局合理。A、10B、15C、20D、2566、在深圳证券交易所，开放式基金份额申购、赎回结果的确认由（C）负责。(答

A、证券交易所B、中国证券登记结算有限责任公司C、基金管理人D、证券监管机构

67、格式化询价是指参与者必须按照（C）规定的格式内容填报自己的交易意向。(答

A、中国人民银行B、证券交易所C、交易系统D、结算代理人68、1999年7月1日，（A）的实施标志着维系证券交易市场运作的法规体系趋向完善。

A、《中华人民共和国证券法》B、《中华人民共和国债券法》

C、《证券公司管理办法》D、《证券交易所管理办法》

69、上海市场B股清算过程中，如境内参与人备付金账户余额不足以完成当日交收而出现透支，中国结算上海分公司将每天按透支金额的（C）收取罚金。A、O.05%B、0.1%C、0.5%D、1%

70、证券公司如不接受、不配合证监会的检查和调查，且情节特别严重者，将给予暂停自营业务（B）的处罚。A、半年以内 B、半年至一年 C、一年至两年 D、两年以上

71、目前我国投资者的资金账户一般是在（A）开立 A、经纪商B、银行C、第三方D、上市公司

72、上海证券交易所B股买卖委托，一个交易单位的标准为（A）。(答)

A、100股B、500股C、1000股D、1500股

73、证券公司开展集合资产管理业务的，每设立1项集合资产管理计划开立（A）个专用证券账户。(A、1B、2C、3D、每500万元注册资本可开立174、投资者交付证券经营机构的交易结算资金，由证券经营机构转存银行，利息按（A）转入投资者开立在证券经营机构的资金账户。A、活期存款利率B、流动资金贷款利率C、定期存款利率D、固定资产贷款利率

75、证券公司（A）占净资产的比例不得低50%。()

A、流动资产B、无形资产C、固定资产D、递延资产

76、标准券是一种虚拟的回购综合债券，是由各种债券根据一定（D）折合相加而成。(A、收益率B、面值C、折现率D、折算率

77、通过沪、深证券交易所交易系统进行投票，其操作类似于（D）。

A、股票买卖B、申购配股权证C、现金红利发放D、新股申购

78、金融期权交易中进行流通转让的对象是(B)

A、金融期货B、金融期权合约C、金融衍生工具D、金融期货合约

79、在（C）情况下，成交价格与债券的应计利息是分解的。

A、全价交易B、市价交易C、净价交易D、买卖价交易

80、证券营业部的通讯设备管理包括（D）。A、机型先进、容量充足

B、机型容量 C、运行效率、行情分析系统

D、数量、质量管理，突发事件中的应急处理能力，维修保养

81、以下关于银行间市场自营买卖的说法错误的是（D）。)

A、银行间市场的自营买卖是指具有银行间市场交易资格的证券公司在银行间市场以自己名义进行的证券自营买卖B、目前银行间市场的交易品种主要是债券C、采取询价交易方式进行，交易对手之间自主询价谈判，逐笔成交D、交易手续简单、清晰，费时少

82、下列不属于证券经纪业务特点的是（A）。

A、交易物的不变性B、客户资料的保密性C、客户指令的权威性D、证券经纪商的中介性

83、债券买断式回购交易也称(B)A、封闭式回购B、开放式回购C、一次性回购D、双向回购

84、证券营业部内部控制应重点防范的内容不包括(D)

A、越权经营B、预算失控C、道德风险D、决策失误

85、营业部直接与资金、有价证券、重要空白凭证、印章等接触的岗位及涉及信息系统技术安全的岗位，必须实行（A）。(A、双人负责制B、轮换岗位制C、责任追究制D、岗位责任制

86、证券公司应当按上一年营业费用总额的（B）计算营运风险的风险准备。(答

A、5%B、10%C、15%D、20%

87、在我国，证券交易所编制指数时，采用（C）公式计算。()

A、加权平均法 B、移动加权平均法 C、派许加权综合价格指数D、几何加权平均

88、在营业部固定资产实物管理中，财务部门负责固定资产的（C），确保固定资产的核算真实、准确。(A、实物管B、卡片管理C、价值管理D、财务管理

89、营业部计算机机房防雷保护地的接地电阻应小于（D）欧姆。)

A、4B、6C、8D、1090、由于技术故障或其他原因暂时无法使用PROP划款时，结算参与人也可使用（D）作为应急措施划拨资金。A、电话划款凭证B、网络划款凭证C、书面划款凭证D、传真划款凭证

91、投资者可将其托管证券从一个证券营业部转移到另一个证券营业部托管，这一过程通常称为（D）。(A、复合托管B、双重托管C、指定托管D、转托管

92、看涨期权赋予期权购买者的权利中不包含下列哪种权利?（B)A、有买入的权利B、有卖出的权利C、有选择是否履行期权合约的权利D、有选择是否放弃履行期权合约的权利

93、国债回购有不同的品种和相应名称，其中名称“GC003”表示（D）。

A、3个月回购B、资金年收益率为3%C、3年期国债D、3天回购

94、以5元作为佣金的收取起点不适用于（D）。()

A、上海证券交易所上市的A股B、深圳证券交易所上市的A股C、证券投资基金D、B股

95、从（C）年开始，我国先后在61个大中城市开放了国库券转让市场。

A、1986B、1987C、1988D、198996、证券公司应于每个会计结束后（C）内以书面形式向上海证券交易所报送集合资产管理计划的单项审计意见。()A、1个月B、2个月C、4个月D、6个月

97、中国证监会规定，证券公司的对外负债(不包括客户存放的交易结算资金和受托投资管理的资金)不得超过其净资产额的（C）倍。A、5B、7C、9D、1098、结算头寸用于应付日常结算，其利息按（B）规定的金融同业往来利率计付给会员。(A、中国银行B、中国人民银行C、建设银行D、工商银行

99、一般的境外投资者可以投资在证券交易所上市的(C)A、国债B、A股C、B股D、权证

100、按我国现行的做法，投资者入市应事先到（D）及其代理点开立证券账户。

A、证券交易所B、证券公司C、商业银行D、中国证券登记结算有限责任公司

第三篇：单选题

单选题（35）

1.来自电压互感器二次侧的4根开关场引入线(Ua、Ub、Uc、Un)和电压互感器三次侧的2根开关场引线(开口三角的UL、Un)中的2个零相电缆Un，()。(A)在开关场并接后，合成1根引至控制室接地；(B)必须分别引至控制室，并在控制室接地；

(C)三次侧的Un在开关场接地后引入控制室N600，二次侧的Un单独引入控制室N600并接地；

(D)在开关场并接接地后，合成1根后再引至控制室接地。答案：B 2.当PT接于母线上时，线路出现非全相运行，如果断线相又发生接地故障，两端负序方向元件（B）。

A、不能正确动作 B、能正确动作 C、动作特性不确定

3.某变电站电压互感器的开口三角形侧B相接反，则正常运行时，如一次侧运行电压为110KV，开口三角形的输出为(C)A．0V B．100V C.200V D.220V 4.电压互感器接于线路上，当Ａ相断开时，（A）A.Ｂ相和Ｃ相的全电压与断相前相差不大。B.Ｂ相和Ｃ相的全电压与断相前相差较大。C.Ｂ相和Ｃ相的全电压与断相前幅值相等。

5.关于电压互感器和电流互感器二次接地正确的说法是__________。A.电压互感器二次接地属保护接地，电流互感器属工作接地 B.电压互感器二次接地属工作接地，电流互感器属保护接地 C.均属工作接地 D.均属保护接地

（说明：保护接地是防止一、二次绝缘损坏击穿，高电压窜到二次侧，对人身和设备造成危害。工作接地是指互感器工作原理的需要，保证正确传变。）。

6.某变电站电压互感器的开口三角形侧B相接反，则正常运行时，如一次侧运行电压为110KV，开口三角形的输出为(C)A．0V B．100V C.200V 7.应严防电压互感器的反充电，这是因为反充电将使电压互感器严重过载，如变比为220/0.1的电压互感器，它所接母线的对地绝缘电阻虽有1MΩ，但换算至二侧的电阻只有（A），相当于短路。

A．0．21Ω B． 0．45Ω C．0．12Ω

8.一般继电保护用电压互感器交流电压回路按正常最大负荷时至各设备的电压降不得超过额定电压的（）的条件校验电缆芯截面。A、3% B、5% C、10% 9.在电压回路中，当电压互感器负荷最大时。保护和自动装置的电压降不得超过其额定电压的()。(A)2％；(B)3％；(C)5％；(D)10％。答案：B 10.为防止电压互感器高压侧击穿高电压进入低压侧，损坏仪表。危及人身安全，应将二次侧()。

(A)接地；(B)屏蔽；(C)设围栏；(D)加防保罩。答案：A 11.在操作回路中。应按正常最大负荷下至各设备的电压降不得超过其额定电压的()进行校核。

(A)20％；(B)15％；(C)10％；(D)5％。答案：C 12.微机保护中电压、电流通道的零漂不能超过()。(A)-0.2～0.3；(B)-0.3～0.3；(C)-0.4～0.4；(D)-0.5～0.5。答案：B 13.开口三角形绕组的额定电压。在小接地系统中为()。(A)100／√3V；(B)100／3V；(c)100V；(D)√3×100V。答案：B 14.单相电压互感器一次绕组接线电压，二次绕组额定电压为（A）A，100 B，67 C，100/3 15.三只单相电压互感器组成的星形接线方式，一次绕组为系统相电压，二次绕组额定相电压为（A）

(A)100／√3V；(B)100／3V；(c)100V；(D)√3×100V。

16.三相三柱式电压互感器的星形接线，其一次绕组中性点（B）接地。A，允许 B，不允许

17.三相五柱式电压互感器，其一次绕组接入系统相电压，主二次绕组额定相电压为（），辅助二次绕组电压按（）设计。A，100／√3V，100／3V B，100／√3V，√3×100V C，100V，100／√3V

18.电压互感器一次侧或二次侧一相熔断器熔断时，熔断相的电压要（B）A，不变 B，降低 C，升高

19.电力系统运行时正常的频率波动不超过（B）A，0.1HZ B，0.2HZ C，0.3HZ D,0.4HZ 20.切除负荷总值的原则：（A）A，最大功率缺额 B，最大损失功率 C，最大电压损失 21.低频减负荷的首级动作频率一般整定在（B）A，46．5－47.5HZ B,47.5－48.5HZ C,48.5－49.5HZ 22.低频减负荷中的末级动作频率由（A）来确定。A，系统允许的最低频率 B，系统允许的最高频率 C，系统的正常运行频率

23.低频减负荷中的末级动作频率一般不低于（）A，44HZ B，45HZ C，46HZ D，47HZ 24.当PT保险熔断后，应立即采取的措施是：（A）A，将所带可能误动的保护的跳闸压板断开，然后再行处理。B，停用相关所有保护

C，通知调度，然后听行处理。

25.双母线并列运行时，当一台PT需要停电检修时，应将所在母线同时停运后进行，一般（）单独将PT停运。

A，允许 B，不允许 C，无所谓 答案：B 26.按频率自动减负荷装置简称：（）A，AFL B，FLA C，ALF 答案：A 27．电压互感器的引出端子用错的话，会使相位变化（）A，90度 B，180度 C，360度

28.电压互感器的极性标注采用（B）法标注。A，加极性 B，减极性

29.电压互感器的专用接地多股软铜线截面不小于（B）A，2．5MM2 B，4MM C，6MM2

30.与其它电压互感器无电气联系的电压回路，接地点应设在（A）A，配电装置户外端子箱内100 MM2接地铜排上。B，引至室内接地铜排上 C，就地接地即可。

31.TV断线时，（A）备自投。A，不闭锁 B，闭锁

32．母线TV宜（B）接入。每台装置仅考虑接入同一电压等级的电压。2A，单相 B，三相

33.电压互感器在使用时，（B）电压投退压板。母线TV退出时备自投退出。A，设置 B，不设置 C，无所谓

34.已经安装完成的电压互感器若长期未带电运行，在投运前应按照（）进行预防性实验。A，预试规程 B，投运规程 C，实验规程 35.PT的具体含义为：（A）A，Phase voltage Transformers B，phase transformer 多选题（35）

1..发电机解列灭磁的含义是（）。A、断开发电机短路器 B、灭磁

C、汽轮机甩负荷 D、发声光信号 答案：AC 2.低周减载装置定检应做（A、B）试验。A、低压闭锁回路检查 B、滑差闭锁 C、负荷特性检查 D、功角特性检查

3.在带电的电压互感器二次回路上工作时，应采取下列安全措施：（ABC）

（A）.严格防止短路或接地。应使用绝缘工具，戴手套。必要时，工作前申请停用有关保护装置、安全自动装置或自动化监控系统；

（B）.接临时负载，应装有专用的隔离开关（刀闸）和熔断器；（C）.工作时应有专人监护，严禁将回路的安全接地点断开。

4.电压互感器的二次回路通电试验时，为防止由二次侧向一次侧反充电（AB）A，应将二次回路断开

B，还应取下电压互感器高压熔断器或断开电压互感器一次隔离开关（刀闸）。5.电压互感器的误差表现在（）A，幅值误差 B，角度误差 C，相位误差

6.电压互感器的接线形式有（ABC）A，Y0/ Y0星形接线 B，V/V不完全三角形接线 C，开口三角形接线

7．电力系统低频运行的危害性主要表现在：（ABCD）A，火电厂三用机械生产率下降 B，引起发电机转速降低，导致系统电压水平降低。

C，系统频率长期运行在49HZ以下时，会致使某些汽轮机损伤甚至破坏。D，系统频率降低，将会影响某些测量仪表的准确性。

8.低频减负荷中，确定首级动作频率时，应考虑的方面有：（AB）A，考虑动作的快速性，首级动作频率应整定的高一些。

B，整定值高的情况下，短时的频率下降也将切除负荷，将无法保证对用户的连续供电。C，将首级动作频率整定为一个固定的值即可。

9.下列哪些原因可以导致低频减负荷装置的误动？（ABCD）A，电压突然时，低频继电器触点的抖动 B，系统短路故障引起有功功率增加

C，旋转备用容量不足或以水轮发电机为主的系统 D，供电电源中断时，具有大型电动机的负荷反馈

10.下列哪些措施可以防止低频减负荷装置的误动作？（ABCD）

A，加速自动重合闸或备用电源自动投入装置的动作，缩短供电中断时间，从而可使频率降低的少一些。

B，使低频减负荷装置动作带延时，来防止系统旋转备用容量起作用前发生的误动作。C，采用电压闭锁

D，采用低频率自动重合闸来纠正系统短路故障引起的有功功率增加。11.以下哪些缩写代表电压互感器？（BD）A，CT B，PT C，TA D，TV 12.TV断线闭锁装置考虑了(ABC)A，单相断线 B两相断线 C，三相断线

13．三相五柱式电压互感器有两个二次绕组，接成（AB）A，星形 B，开口三角形 C，三角形

14.通常采用或一个三相五柱式电压互感器（AB）来取得零电压

A，三个单相电压互感器 B，一个三相五柱式电压互感器 C，一个三相电压互感器 15．电压互感器按用途可以分为（AB）

A，测量用电压互感器 B，保护用电压互感器 C，计量用电压互感器 16.电压互感器按照绝缘介质可以为分（ABCD）A，干式 B，浇注 C，油浸 D，气体绝缘 17.电压互感器按照变换原理，可以分为（AC）

A，电磁式电压互感器 B，兼容式电压互感器 C，电容式电压互感器 18.判断题（35）

1.TV的一次内阻很大，可以认为是电压源。TA的一次内阻很小，可以认为是电流源。（√）2.在电压互感器二次回路通电试验时，为防止由二次侧向一次侧反充电，将二次回路断开即可。（×）

3.PT回路断线时，可不停用母差保护，但应立即处理。（ü）

4.所有的电压互感器（包括测量、保护和励磁自动调节）二次线圈出口均应装设熔断器或自动开关。（×）

5.TV断线闭锁装置考虑了不对称断线(单相、两相)，还考虑了三相断线。（ü）6.电压互感器二次回路至少一点接地。（×）

7.电压互感器的二次回路和三次回路必须分开。（ü）

8.不能以检查3U0回路是否有不平衡电压的方法来确认3U0回路良好。（√）9.解列点上的距离保护不应经振荡闭锁控制。(√)。

10.在小电流接地系统中发生单相接地故障时，其相间电压基本不变。(√)11.运行中，电压互感器二次侧某一相熔断器熔断时，该相电压值为零。(×)12.电容式电压互感器的稳态工作特性与电磁式电压互感器基本相同，暂态特性比电磁式电压互感器差。(×)13.电压互感器二次输出回路A、B、C、N相均应装设熔断器或自动小开关。(×)14.当电压互感器二次星形侧发生接地短路时,在熔断器或自动开关未断开以前,电压回路断线闭锁装置不动作。（×）

15.解列点上的距离保护不应经振荡闭锁控制。(√）

16.在电压互感器开口三角绕组输出端不应装熔断器，而应装设自动开关，以便开关跳开时发信号。（）

17.电压互感器开口三角形绕组的额定电压，在大接地系统中为100／3V。()答案：× 18.为了防止调相机的强行励磁装置在电压互感器二次回路断线时误动作，两块低电压继电器应分别接于不同的电压互感器上。()答案：√

19.过电流(压)继电器，返回系数应为0．85～0．95。()答案：√ 20.电源电压不稳定，是产生零点漂移的主要因素。()答案：×

21.在同一刻度下，对电压继电器，并联时的动作电压为串联时的2倍。()答案：× 22.小接地系统发生单相接地时，故障相电压为0，非故障相电压上升为线电压。()答案：√

23.三相五柱式电压互感器有两个二次绕组，一 个接成星形，一个接成开口三角形。()答案：√

24.电力系统进行解列操作，需先将解列断路器处的有功功率和无功功率尽量调整为零，使解列后不致因为系统功率不平衡而引起频率和电压的变化。()答案：√

25.变动电流、电压二次回路后，可以不用负荷电流、电压检查变动回路的正确性。()答案：×

26.只要电压或电流的波形不是标准的正弦波，其中必定包含高次谐波。()答案：√

27.当电压互感器二次星形侧发生相间短路时，在熔丝或自动开关未断开以前，电压回路断相闭锁装置不动作。()答案：√

28.零序电流与零序电压可以同极性接人微机保护装置。()答案：√

29.在带电的电压互感器二次回路上工作必须认真谨慎，不得将回路的永久接地点断开。(×)30.Y0/ Y0接线方式不允许采用三相三柱式电压互感器来取得二次的线电压或相电压。（√）31.通常采用三个单相电压互感器或一个三相五柱式电压互感器来取得零电压。（√）32.自动按频率减负荷装置是由低周继电器，时间继电器和出口中间继电器构成。（√）33.受电线路发生故障被断开系统电源时，或当变压器因故障断开时，用户的电动机将向故障点提供反馈电流，反馈电流的频率很低，可能造成自动按频率减负荷装置的误动作。（√）34.按频率减负荷装置动作时，必须闭锁自动重合闸。（√）35.电压互感器二次侧是保护接地。（√）

简答题（21）

1.低频减载的作用是什么? 答：低频减载的作用是，当电力系统有功不足时，低频减载装置自动按频减载，切除次要负荷，以保证系统稳定运行。

2.解列——电力系统受到干扰，其稳定性遭到破坏，发电机和电力系统其他部分之间、系统的一部分和系统其他部分之间失去同步并无法恢复同步时，将它们之间的电联系切断，分解成相互独立、互不联系的部分，以防止事故扩大造成严重后果，这就是解列。

3.系统最长振荡周期一般按多少考虑? 答：除了预定解列点外，不允许保护装置在系统振荡时误动作跳闸。如果没有本电网的具体数据，除大区系统间的弱联系联络线外，系统最长振荡周期一般按1．5s考虑。

4.对微机型线路保护来说，为什么特别强调电压互感器的二次回路和三次回路必须分开。答：微机线路保护采用自产3U0实现接地方向保护，受二次绕组直接影响；（1分）接地故障时，若零序电压高，N线上的压降附加在二次绕组各相上，可能引起方向判断错误； L、N短路，正常时不易发现，故障时压降很大（1分），N线上的压降附加在二次绕组各相上，可能引起方向判断错误，使保护误动或拒动；（1分）（公式推导不作要求）5.简述电压互感器和电流互感器在作用原理上有何区别？ 6.检修断路器时为什么必须把二次回路断开? 答案：检修断路器时如果不断开二次回路，会危及人身安全并可能造成直流接地、短路，甚至造成保护误动，引起系统故障，所以必须断开二次回路。7.电压互感器二次侧某相熔丝并联的电容器，其容量应怎样选择? 答案：应按电压互感器在带最大负荷下三相熔丝均断开以及在带最小负荷下并联电容器的一相熔丝断开时，电压断相闭锁继电器线圈上的电压不小于其动作电压的两倍左右来选择并联电容器的容量，以保证电压断相闭锁继电器在各种运行情况下均能可靠动作。8.电压互感器的开口三角形侧为什么不反应三相正序、负序电压，而只反应零序电压? 答案：因为开口三角形接线是将电压互感器的第三绕组按a-x-b--y-c．。相连，而以a、z为输出端，即输出电压为三相电压相量相加。由于三相的正序、负序电压相加等于零，又因此其输出电压等于零，而三相零序电压相加等于一相零序电一压的三倍，故开口三角形的输出电压中只有零序电压。

9.什么叫按频率自动减负荷AFI。装置?其作用是什么? 答案：为了提高电能质量，保证重要用户供电的可靠性，当系统中出现有功功率缺额引起频率下降时，根据频率下降的程度，自动断开一部分不重要的用户，阻止频率下降，以便使频率迅速恢复到正常值，这种装置叫按频率自动减负荷装置，简称AFL。装置。它不仅可以保证重要用户的供电，而且可以避免频率下降引起的系统瓦解事故。10.什么叫电压互感器反充电?对护装置有什么影响? 答案：通过电压互感器二次侧向不带电的母线充电称为反充电。如220kV电压互感器，变比为2200，停电的一次母线即使未接地，其阻抗(包括母线电容及绝缘电阻)虽然较大，假定为1兆欧，但从电压互感器二次测看到的阻抗只有1000000／(2200)平方≈0.2欧，近乎短路，故反充电电流较大(反充电电流主要决定于电缆电阻及两个电压互感器的漏抗)，将造成运行中电压互感器二次侧小开关跳开或熔断器熔断，使运行中的保护装置失去电压，可能造成保护装置的误动或拒动。

11.某些距离保护在电压互感器二次回路断相时不会立即误动作，为什么仍需装设电压回路断相闭锁装置？

答案：目前有些新型的或经过改装的距离保护，起动回路经负序电流元件闭锁。当发生电压互感器二次回路断相时，尽管阻抗元件会误动，但因负序电流元件不起动，保护装置不会立即引起误动作。但当电压互感器二次回路断相而又遇到穿越性故障时仍会出现误动，所以还要在发生电压互感器二次回路断相时发信号，并经大于第Ⅲ段延时的时间起动闭锁保护。12.电压互感器二次侧接地的作用？

答：电压互感器二次侧不允许短路，其二次是保护接地，其作用是防止因互感器绝缘损坏时，高压窜入低压而对设备和人员造成危险。

13．电压互感器在运行中为什么要严防二次侧短路？

答：电压互感器是一个内阻极小的电压源，正常运行时负载阻抗很大，相当于开路状态，二次侧仅有很小的负载电流。当二次侧短路时，负载阻抗为零，将产生很大的短路电流，会将电压互感器烧坏。因此，电压互感器二次侧短路是电气试验人员的又一大忌。论述题（3）

1.保护采用线路TV时应注意的问题及解决方法是什么？

答：在线路合闸于故障时，在合闸前后TV都无电压输出，姆欧继电器的极化电压的记忆回路将失去作用。为此在合闸时应使姆欧继电器的特性改变为无方向性（在阻抗平面上特性圆包围原点）。

在线路两相运行时断开相电压很小（由健全相通过静电和电磁耦合产生的），但有零序电流存在，导致断开相的接地距离继电器可能持续动作。所以每相距离继电器都应配有该相的电流元件，必须有电流（定值很小，不会影响距离元件的灵敏度）存在，该相距离元件的动作才是有效的。

在故障相单相跳闸进入两相运行时故障相上储存的能量，包括该相并联电抗器中的电磁能，在短路消失后不会立即释放完毕，而会在线路电感、分布电容和电抗器的电感间振荡以至逐渐衰减，其振荡频率接近50Hz，衰减时间常数相当长。所以两相运行的保护最好不反映断开相的电压。

2.微机保护使用自产3Uo，变电所电压互感器的二次回路和三次回路在室外中性线不能共用，必须分开接至室内N600，为什么？

3.对于由3Uo构成的保护的测试。有什么反措要求? 答案：对于由3U0构成的保护的测试，有下述反措要求：

(1)不能以检查3U0回路是否有不平衡电压的方法来确认3 Un回路良好。(2)不能单独依靠“六角图”测试方法确证3u。构成的方向保护的极性关系正确。(3)可以对包括电流、电压互感器及其二次回路连接与方向元件等综合组成的整体进行试验，以确证整组方向保护的极性正确。

(4)最根本的办法是查清电压互感器及电流互感器的极性，以及所有由互感器端子到继电保护屏的连线和屏上零序方向继电器的极性，作出综合的正确判断。

第四篇：2013期末行政法单选题字母排序

.单选题 A

1.按照《行政处罚法》的规定，行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（C.两人）B

1.被委托的组织必须以委托的行政机关的名义实施行政管理活动，其后果由（A.委托的行政机关承担）C

1.抽象行政行为和具体行政行为的分类依据是（C.依据行政行为实施的对象及适用力的不同）。

2.除当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请日起（B.20）日内作出行政许可决定。D

1.对某市某县公安局派出所以该县公安局的名义作出的具体行政行为不服申请的复议，有权管辖的行政机关是（C.该县人民政府或某市公安局）F

1.复议机关只能是（B.国家行政机关）

2.凡政府组织法定的最高行政决策权力和责任赋予一人承担者，称为（A.首长负责制）。G

1.工商行政管理机关颁发营业执照，属于(C.行政许可权)

2.关于行政主体与行政机关，以下说法正确的是（C.一个行政机关不同情况下既可以是行政主体，也可以不是行政主体）

3.关于行政立法监督,认识错误的是（C.地方人大常委会有权改变或撤销本级人民政府不适当的规章）。

4.关于行政机关在行政合同中的权力、义务，表述错误的是（B.可以无条件单方面变更或解除行政合同）

5.关于行政处罚设定权限，以下说法正确的是（B.北京市人民政府可以设定一定数量罚款的行政处罚）

6.国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的惩戒措施是（B.行政处分）

7..公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，按照法定的程序和条件向作出该具体行政行为的哪一级机关提出行政复议申请（D.上一级行政机关）？

8.根据《行政复议法》的规定，下列说法不正确的是（D.对不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定的可以申请行政复议）9..根据《国家赔偿法》的规定，赔偿请求人请求国家赔偿的时效为（B.2年）。

10.根据我国《国家赔偿法》，下列说法不正确的是（B.被委托的组织在行使受委托的行政权利时侵害公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，被委托的组织为赔偿义务机关）

11.根据《行政诉讼法》规定,行政案件的管辖一般由（D.最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖）。

12.根据《行政诉讼法》规定,经复议案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，被告是（D.作出原具体行政行为的行政机关）13.根据《行政诉讼法》规定,人民法院审理行政案件，由审判员组成合议庭，或者由审判员、陪审员组成合议庭。合议庭的成员，应当是（A.三人以上单数）J

1.经复议机关复议，复议机关改变原具体行政行为的，被告应是（B.该复议机关）.M

1.某行政机关违法作出没收公民张某的录像机的决定，张某气愤之极而砸坏了自己的录像机的行为（D.国家不承担行政赔偿责任）P

1.赔偿请求人请求国家赔偿的，赔偿义务机关、复议机关和人民法院（C.不得向赔偿请求人收取任何费用）.R

1.人民法院审理行政案件，审查的是（A.具体行政行为是否合法）S

1.属于行政职务关系变更的是（C.升职）W

2.我国从国务院到省、县、乡等各级人民政府，就是一种（C.层级制）X

1.行政法是调整（行政权）被行使过程中所产生的社会关系以及对行政权进行规范和控制的法律规范总称。

2.下列说法不正确的是（A.行政主体是行使立法权的国家权力机关）。

3.下列说法正确的是（A.行政机关并不是唯一的行政主体）4.下列说法正确的是（C.我国的行政机关由国家权力机关产生）5.按照行政机关所辖的区域范围不同，可将行政机关分为（B.中央行政机关和地方行政机关）

6.消防队为灭火，需要铁路部门运载消防器材，铁路部门免费优先为消防队运输的行为在行政法上属于(C.获得社会协助权)7.行政法的调整对象是（B.行政法律关系）

8.下列说法不正确的是（D.在我国，居委会是最基层的人民政府）。9.新录用的公务员的试用期为（C.一年）10.行政立法行为属于（D.抽象行政行为）。

11.以下法律规范不可以设定行政许可的是（B.国务院部门规章）。12.行政机关委托某建筑队拆除违章建筑并向违章者征收拆除费用的行为是（B.代执行）25.下列各项中属于行政合同的是（C.国家订购军用物资、救灾物资的合同）

13.行政合同成立的前提必须是（D.双方意思表示一致）14.行政指导使用得最普遍的国家是（A.日本）

15.行政指导对于行政相对方而言，（A.不具有法律强制力）16.《行政复议法》规定，行政复议机关履行行政复议职责，应当遵循的原则是（B.合法、公正、公开、及时、便民）

17.下列说法不正确的是（B.有权申请行政复议的公民死亡或者无法行使申请权力的，其法定代理人可以申请行政复议）

18.下列说法正确的是（A.在行政处罚案件中，被处罚人和被侵害人中一方申请复议，另一方可以作为第三人参加复议）

19.行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出（B.行政复议决定）。

20.下列表述正确的是（A.行政复议以行政相对方的申请为前提）21..下列说法不正确的是（B.行政赔偿义务主体包括行政机关工作人员在内的人和组织）

22.行政赔偿诉讼与完全的行政诉讼和民事诉讼相比，公民、法人和其他组织单独提起行政赔偿诉讼的前提条件必须是（C.行政机关先行处理）。

23.行政诉讼的原告是（B.行政相对人）

24.行政诉讼一审审理期间为（C.3个月），有特殊情况可以延长。25.下列行为中，不能被提起行政诉讼的是（B.国防行为）26.《行政诉讼法》第54条第4项规定，行政处罚显失公正的，可以判决（A.变更）

27.行政诉讼法中，人民法院审理行政案件，可以参照（D.规章）28.行政许可公开原则不包括（A.公开国家秘密）Y

1.依照《行政处罚法》的规定，行政处罚一般由（D.违法行为发生地）的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。2.原告向两个有管辖的人民政府提起行政诉讼的，应由哪个人民法院管辖（A.最先收到起诉状的人民法院）？ Z

1.在行政法律关系双方当事人中,（B.必有一方是行政主体)2.在行政诉讼过程中，被告不得（B.自行向原告和证人收集证据）3.在行政诉讼法中，不属于行政诉讼证据的是（B.被害人陈述）

第五篇：电大《教学设计》单选题 期末复习

1.根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（）。2.根据美国学者迈克尔·艾劳特(Michael Eliot)等人的研究，B．注意力、想像力、针对性、外部激励 教学设计模式的发展状况可以大致划分为（）阶段。C．注意力、针对性、自信心、满足感

A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B.学科教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 C.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计 D.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

2.教学设计是一种教师为达成一定的教学目标，所使用的（），制定教学计划的系统方法。

A.研究教材内容、教学媒体 B.研究教学系统、教学过程 C.研究学生特点、教材内容 D.分析学生对象、环境条件 3.按照教材的观点，教学设计中，主要研究和分析学生的因素包 括：()o A．学生的认知因素、学生的年龄因素、学生的种族因素 B．学生的认知因素、学生的非认知因素、学生的社会性因素 C．学生的认知因素、学生的非认知因素、学生的可控性因素 D．学生的可控性因素、学生的非认知因素、学生的适应性因素 4.下述选项中，不属于教学设计对教学设计者基本要求的是()。

A．教学设计者个人基本条件的要求

B．教学设计者进行教学设计活动的特殊技能要求 C．教学设计者协调与他人关系的能力 D．教学设计者进行教学研究的特殊能力

5.从教学信息的传播者（教师）和教学信息的接受者来看，至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是()。A．传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景 B．交互能力、态度和意境、知识和技能、文化和行为背景、C．传播能力、传播通道、编码和译码、情境脉络和传播内容 D．传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景

1.20世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的()步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。

A．14个 B．9个 C．6个 D．4个

A．9个 B．4个 C．14个 D．6个

3.肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为()。

A.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价 B.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价 C.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析 D.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

4.从“对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素”三个方面考察教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。A.迪克和凯瑞的教学设汁模式 B．加涅和布里格斯的教学设计模式

c．梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式 D．布里格斯斯的教学设计模式

5.根据美国学者迈克尔·艾劳特等人的研究，教学设计模式的发展过程可以大致划分以下（）阶段。A.六个 B.二个 C.四个 D.五个

1.一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（0~7岁）、形式运算阶段（7~11岁）、具体运算阶段（11~15岁）。这位学者是（）。A.皮亚杰 B.加涅 C.梅里尔 D.布鲁纳

2.按照心理学家斯腾伯格等人的观点，人的认知结构由元成分、操作成分和知识获得成分这3种成分组成。其中元成分的作用是（）。

A.制定计划、选择策略及监控具体的过程 B.执行具体的加工过程，包括编码、联系和反应

C.选取问题情境中有关的信息，忽略无关信息，并将新信息与记忆库中储存的知识相联系 D.信息的获得、提取和转换

3.根据ARCS模型，为了要激发学习者的学习动机，教学设计要从（）这4个方面着手，采用相应的技术。A．偏爱、意志力、兴趣程度、满足感

D．满足感、兴趣程度、自信心、外部激励

4.20世纪70年代中期以来，认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究发现()，并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。

A．年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童 B．年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童 C．年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童 D．年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童 5.从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项，并

填写在()中。

A．通过调查研究，分析教学中是否存在要解决的问题 B．分析所存在的问题的性质，以判断教学设计是不是解决这个问题的合适途径

C．分析现有的资源及制约条件，以论证解决该问题的可能性 D．分析传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化景 6.就一般情况而言，学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是()o

A．确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术

B．计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告 C．收集资料前的准备工作，组织有关人员，使用计划好的工 具、技术与方法

D.计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析 7.一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动，对于哪些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是（）。A.皮亚杰 B.加涅 C.梅里尔 D.奥苏伯尔

8.依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述，则（）。A.学习动机的强度以适中为宜.B.学习动机越强越好 C.学习动机越弱越好

D.学习动机对学习活动产生消极作用

9.对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于（）。

A.选择与组织教学内容

B.分析学习者的学习风格之好坏优劣

C.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 D.选择与运用教学媒体

10.劳特斯将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知Ⅰ和认知Ⅱ等四种类型。情感Ⅰ是指（）。

A.学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策

B.学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策

C.学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策 D.学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论

1按照教材的观点，教学目标有三个方面的主要功能，分别是（）。

A.导向功能、激励功能和计划功能 B.导向功能、激励功能和标准功能 C.交流功能、激励功能和计划功能 D.交流功能、计划功能和导向功能

2.一般来说，普遍性目标取向适合于作为（）的教学目标来使用，特别是作为终极性目标来使用。

A.低层次 B.具体层次 C.高层次 D.中间层次 3.按照美国学者艾斯纳的观点，解决问题的目标是（）。A.不能预先规定的 B.特定的行为 C.预先规定的 D.开放性的

4.按照美国学者艾斯纳的观点，表现性的目标是（）。A.开放性，它只是为学生提供活动的领域、活动的主题 B.要求学生作出统一的、一致的行为反应

C.事先规定的结果，即预先规定学生在完成活动后必须获得某种

行为

D.非开放性的，为学生提供固定的活动领域和主题模式 5.在布卢姆等人看来，教学目标的分类本身并不是目的，而是为教育评价、为对教学过程和学生变化做出假设、为课程编制服务的一种（）。

A.模式 B.理论 C.方法论 D.工具

6.在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为（）领域。

A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个 B.认知领域、情感领域和动作技能领3个 C.认知领域、情感领域和行为领域这3个

D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个

7.在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，行为领域包括()5 个层次的目标。

A．获取、同化、适应、施行、达成 B．获取、同化、理论、施行、模式 C.获取、同化、方法、施行、达成 D．获取、同化、方法、模式、综合

8.()将确定教育目标的过程分为：首先，根据学生、社会和学科这三个基本来源提出尝试性的一般性的教育目标；接着使用教育哲学和学习理论两个筛子，对已经提出的尝试性的一般性的教育目标进行筛选，然后得出精确的具体化的教育目标。A．霍恩斯坦 B．布卢姆 C．泰勒 D．梅里尔 9.“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”。在这个例子中，行为主体是()。A．学生 B．识别 C．帮助 D．文章

10.“给予20个要填写形容词的未完成的句子，学生能在15分钟内分别写出形容词以完成句子”。在这个例子中，行为动词是()。

A．写出 B．给予 C．填写 D．完成

11.教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够()o A．较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复。

B．很好地体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前

沿成果尽可能早地反映在教学内容之中

C．照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复 D．使学生对学科知识的理解逐渐加深，有利于既尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中

12.教学内容的螺旋式组织方式的优点主要在于能够()。A．较完整地反映一门学科的逻辑体系 B．照顾到学生心理特点

C．使学生对学科知识的理解逐渐加深 D．避免教学内容的不必要的重复

13.普遍性目标的基本特点有二：其一是()，即它适用于各种各样的教学情境，而不只是适用于某种特定的教学情境；其二是()，即在表述上很模糊，而不明确、不具体。A．激励性 标准性 B．普遍性 清晰性 C．普遍性 模糊性 D．激励性 普遍性 14．提出下述确定教育目标过程图的人是()。A．博比特 B．泰勒 C．布卢姆 D．霍恩斯坦 15.行为目标的表述一般要包含四个要素，分别是（）。A．行为对象、行为环境、行为工具和表现程度 B．行为对象、行为动词、行为条件和作业程度 C．行为主体、操作内容、技术条件和表现程度 D．行为主体、行为动词、行为条件和表现程度

1.我国教学论专家李秉德提出教学活动由（）。A.4个要素组成 B.5个要素组成 C.3个要素组成 D.7个要素组成

2.日本学者长谷川荣认为教学的基本因素有（）。A.7个 B.4个 C.3个 D.5个

3.教学过程的“三要素”说认为，组成教学过程的基本要素有三个，即（）。

A．教师、学生和教学内容 B．学生、教学目的和教师 C．课程、人和教学环境

D．主体性要素、条件性要素和过程性要

4.将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是()。A．李秉德教授 B．班华教授 C．巴班斯基 D．威斯顿和格兰顿

5．教师以叙述或描述的方式，向学生说明、解释、分析、论证科学的概念、原理、定理、公式的方法。这是()。A．讲解教学方法 B．讲读教学方法的 C．讲演教学方法 D．谈话教学方法

6.讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、读、练习活动，是讲、读、练结合的教学活动。这是()。A．讲演教学方法 B．讲解教学方法 C．讲读教学方法 D．谈话教学方法

7．教师针对—个比较完整的课题，进行系统的分析、概括与评论，并做出科学的结论。这是()。A．实验教学方法 B．讲演教学方法 c．讨论教学方法 D．谈话教学方法

1.通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是（）观点。

A.社会学习理论 B.行为主义学习理论 C.建构主义理论 D.情境认知理论

2.任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激-反应”的条件反射中形成的。这是（）的观点。A.行为主义学习理论 B.社会学习理论 C.建构主义理论 D.情境认知理

3.（）认为，知识是分布式存在的，即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说，知识的意义分散在人们所处的情境中，是人与情境交互作用的产物，是无法从情境中单独隔离出来的。

A.情境认知理论 B.建构主义理论 C.信息加工理论 D.行为主义理论

4.()涉及设计教学活动的决策，包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构，学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。

A．组织策略 B．管理策略 C．传递策略 D．呈现策

5.()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

A.管理策略 B．宏观策略 C．传递策略 D．组织策略 6.()是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体 的选择有较强的指导作用。

A．传递策略 B．组织策略 C．传递策略 D．微观策略 7.在教学活动设计中，对于像“有一些问题并不只有—个答案；虽然问题只有一个正确答案，但包含有较难的概念，需要学生从不同的角度加以考察；或是当情感目标的社会性目标特别重要时”的情况，最好采用()设计。

A．小组讨论 B．讲演教学 C．课堂问答 D．演示教学 8.对每一类的学习，能够识别出导向学习的有效条件。识别最佳导向条件构成处方性教学理论的基础，其公式是：要得到x的学习结果，就要提供或安排Y的条件。这是()。A.设计学习活动的行为主义原则 B.设计学习活动的信息加工观点 C.设计学习活动的建构主义观点

D.设计学习活动的情境认知观点（8~24题选项同）

9.教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化，教育可以被作为应用科学或技术，通过实证研究，可以发现原则并加以应用。这是()。

10.当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时，人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件就是说'学生如果首先掌握了子任务，就能够更容易地完成复杂（或大）的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是()。

11.为了把一个任务迁移到另一个任务，学生需要对技能迁移进行练习。如果学生从来就没有练习技能迁移的机会，就不能期望他们能在测试环境中达到要求。这是()。

12．好的教学在学习目标和教学策略、学生评价策略之间保持一致。这些因素不一致会导致不充分和不恰当的教学。这是（）。13.最好将认知理解为个体层次和社会层次之间的动态互动。如果只关注一个层次，并假设其它的都是常态或可以预期的，至少

是部分地误解了情境。这是（）。

14.知识存在与个人和群体的行动中，随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调，知识产生了，知识和能力的发展，就像语言的发展，发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是（）。

15.认知依靠多种人工制品和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具和建构起来的环境组成了媒体、形式或世界，通过他们认知才得以发生。问题解决包括了对目标的论证，该目标与一个情境所提供的资源和工具有关。这是（）。

16.思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。

17.正如情境造就个体的认知，个体的思维和行动也造就着情境。这种交互影响形成了系统因果关系的另一种概念，有别于通常假设的线性因果关系。这是（）。

18.人类按照稳定有序的阶段对信息进行加工，先是向知觉记忆输入感觉信息，接着输入到工作记忆和长期记忆，最后生成反应。从多种途径看，人们是信息加工的机器，其思维和行为可以被建模和模拟。这是（）。

19.人类只能同时注意5~7个信息块。当教学超过工作记忆的限制时，问题就出现了。通过对教学进行仔细分析和修改以减少记忆要求，可以取得重大的改进。记忆方面的策略包括按照从简单到复杂的顺序安排教学，提供辅助参考，以小步子前进，经常重复和精致化。这是（）。

20.可以用流程图和表征顺序的其它方法对任务建模。这些模型被称作为认知任务分析，可以用来弄清可能出现的错误，使教学更具有效性和针对性。这是（）。

21.有两种知识是基础的：陈述性知识（知道是什么），以命题形式储存在符号网络中；程序性知识（知道怎么做），以“假如—那么”的规则和“类型—再认”模版储存。陈述性知识和程序性知识都依靠储存在记忆中的规则或信息的表征。这是（）。22.信息在组织到意义单元中时被组块，使之易于记忆。组块的信息量能更好地适配在一起，并有助于克服工作记忆的容量限制。这是（）。23.问题解决包括了陈述性知识、程序性知识和其它内容。这里的所谓其它内容就是元认知，包括自我监督、自我调节、知道何时何地应用自己的策略和知识。这是（）。

24.儿童在知识和技能方面的成长可以被解释为一系列从具体到抽象形式的推理阶段，或是关于世界的陈述性知识和程序性知识的积累。成人认识方面的理解也存在发展；这个发展具有阶段性的特点，从固定的和权威的知识观，到认识到解释和观点的重要作用。在这两种情况中，教学都必须符合发展的水平。这是（）

1.媒体有两层含义，一是指（），二是指存贮和加工、传递信息的实体。

A.承载信息所使用的符号系统 B.信息源与信息的接收者之间的中介物 C.多媒体化、网络化和智能化 D.现代教学媒体的运用形式

2.（），教学媒体有助于传递教学信息标准化，使教学活动生动有趣，有效的运用学习理论和教学理论，提高教学质量和改进教学方法。

A.从微观上看 B.从中观上看

C.从宏观上看 D.从性质上看（2~4题选择项目同）3.（），教学媒体的应用方式灵活多变、既可以用于学校的教学活动，又可以用于学校的教育教学管理，适用范围非常广泛，将大大改进学校教学条件和学习环境，推动学校教育改革和素质教育的进行。

4.（），教学媒体或信息技术的发展和应用，为业余学习和终身教育提供物质条件，影响传统教师、学校在教育教学中的作用和角色发生改变，并将推动教育内容结构、教育组织结构和教育方式结构的深刻变化。

5.（）是将教学媒体的种类为一维，以它们的教学功能做另一维、进行列表，再用一种评价尺度反映两者之间的关系。评价尺度可用很有利、较有利、困难和不利4种层次。

A.问题表法 B.流程图法 C.矩阵选择表 D.算法型 6.（）是列出一系列相关问题要求媒体选择者回答，通过对这些问题的逐一回答，来比较清楚地发现适用于一定教学目标（或

一定教学情景）的媒体。问题的提出可根据教学媒体的选择原则给出。

A.问题表法 B.流程图法 C.矩阵选择表 D.算法型

1.（）指教育评价的第一个时期。即自19世纪中叶起到20世纪30年代的八十多年，教育测量的研究取得了一系列的成果，在考试的定量化、客观化与标准化方面，取得了重要的进展。A.“心理测验时期” B.“目标中心时期”

C.“标准研制时期” D.“结果认同时期”（2~4题选择项目同））2.（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代一50年代，泰勒(R-Tyler)提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。3.()指教育评价的第三个时期。即20世纪50-70年代．以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题：学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。

4.（）指教育评价的第四个时期。发展到20世纪70年代以后，这一时期，非常关注评价结果的认同问题和评价过程，强调评价过程中评价给予个体更多的被认可机会。因此，又称为“个体化评价时期”。

5.“发展以观察法为重点’采取多样化方法的评价；改变过去那种以记忆为中心的考试，发展成为以创造性及问题意识为中心的评价；改变过去那种只由教师进行的评价，提倡由学生进行的自我评价；重视评价对个体发展的建构作用等。”这是()。A．20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想 B．1 9世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想 C．20世纪30年代-50年代评价的基本思想 D．20世纪50-70年代评价的基本思想

6.()课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。

A．数学 B.语文 C．美术 D.体育

7.()课程的过程性评价重在考查学生在平时学习中的参与合作意识、实践行为。特别是参与语文性质的社会实践活动能力，如在各级刊物上发表作品，在校内语文性活动中的表现，以及其他语文性的合作实践活动、完成作业情况等。A．数学 B.语文 C．美术 D.体育

8.()课程的过程性评价主要包括学生日常学习中的良好行为习惯的养成、动手操作能力、勇于探索精神、收集整理素材能力、在探究活动中与他人的合作交流等。A．数学 B.语文 C．生物 D.体育

9.()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神，如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。

A．数学 B.语文 C．美术 D.体育

2.依据教材中的观点，学校教学系统中最基本的构成要素包括（）四个方面。

A．教师、学生、教材、教学媒体 B．教师、学生、教室、教学内容 C．教务部门、教学部门、学生、教材 D．校长、教师、教室、学生

3.依据教材中的观点，教学系统在运行过程中具有比较明确的（）特点。

A．目的性、可控性、适应性 B．组织性、高效性、先进性 C．目的性、高效性、可控性 D．可控性、灵活性、适应性

4.依据教材中的观点，下述选项中正确的是（）。A．学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。

B．学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能。

C．学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能。

D．学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能。