第一篇：高级技师教案1

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授课日期：202_-6-20 课题：三相异步电动机能耗制动控制线路的工作原理

一、教学目的和要求： ①理解能耗制动的概念。

②掌握三相异步电动机能耗制动控制线路的工作原理。

二、重点和难点：

①重点：三相异步电动机能耗制动控制线路的工作原理。②难点：三相异步电动机全波整流能耗制动控制线路的工作原理。

三、教具与挂图：三相异步电动机、三相异步电动机能耗制动控制线路的挂图（或图样）各1张。

四、授课方法：讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①何谓三相异步电动机的制动？ ②何谓三相异步电动机的反接制动？

2、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(20 min)。授课内容：三相异步电动机能耗制动的工作原理（略）。④小结（1 min）⑤布置作业（1 min）

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授课日期：202_-6-20

课题：变频器的安装与接线。

一、教学目的和要求：

①掌握变频器的安装要求和安装方法。②掌握变频器的接线。

二、重点和难点：

①重点：变频器的安装方法。②难点：变频器的安装与接线方法。

三、教具与挂图：变频器和三相异步电动机各１台（配套），变频器接线图１张。

四、授课方法：演示讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①变频器的主要组成部分有那些？ ②变频器的工作原理是什么？

2、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(2５ min)。主要授课内容有：

①变频器安装的要求及方法。

a、由于变频器使用了塑料制作，所以安装时不要在前盖板上用力太大。b、变频器要安装在不易受振动的地方，注意台车和冲床等的振动。c、注意安装场所周围的温度不能超过允许温度（-10~+50℃）。

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d、变频器应安装在不可燃的表面上，并在其周围留有足够的空间散热，具体要求是：上下10mm；左右100mm。

e、避免安装在阳光直射、高温和潮湿的场所；避免安装在油雾、易燃性气体、棉尘及尘埃等较多的场所。

f、将变频器安装在清洁的场所，或安装在可阻挡悬浮物质的封闭型屏板内。g、变频器安装在柜内的散热方法。当两台变频器安装在一个控制柜内时，应将通风口向上并平行安装，以利散热。

h、要用螺钉将变频器垂直且牢固地安装在控制板上。②变频器的接线见图示（略）。③介绍变频器的端子（出示变频器）。④演示操作。

3、小结（１min）。

4、布置作业（１min）。

第二篇：高级技师教案

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授课日期：202_-6-20 课题：讲述应用楞次定律判断感应电流方向的具体方法

一、教学目的和要求：

理解楞次定律，初步掌握应用楞次定律判断感应电流方向的方法。

二、重点和难点：

①重点：楞次定律——感应电流的方向 ②难点：对楞次定律的理解

三、教具与挂图：演示电流计、线圈（外面有明显的绕线标志）、导线两根、条形磁铁、马蹄形磁铁、线圈

四、授课方法：讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①产生感应电流的条件是什么？

②在教具中，将磁铁插入线圈时，线圈中是否产生感应电流？为什么？穿过线圈的磁通量，是怎样变化的？将磁铁拔出线圈时，线圈中是否产生感应电流？为什么？穿过线圈中的磁通量是怎样发生变化的？

2、引入新课：

怎样确定感应电流的方向呢？这就是我们这节课要解决的问题。

3、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(20 min)。

主要授课内容：楞次定律——感应电流的方向

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㈠感应电流具有这样的方向：就是感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。注意：

1、“阻碍”不是“相反”，原磁通量增大时，感应电流的磁场与原磁通量相反，“反抗”其增加；原磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁通量相同，“补偿”其减小，即“增反减同”。

2、“阻碍”也不是阻止，电路中的磁通量还是变化的，阻碍只是延缓其变化。

3、楞次定律的实质是“能量转化和守恒”，感应电流的磁场阻碍过程，使机械能减少，转化为电能。

㈡应用楞次定律判断感应电流的步骤：

1、确定原磁场的方向；

2、明确回路中磁通量变化情况；

3、应用楞次定律的“增反减同”，确定感应电流磁场的方向；

4、应用右手安培定则，确立感应电流方向。㈢对定律的理解应明确三个关系：

1、条件关系：引起感应电流的磁通量必须发生变化．

2、因果关系：引起感应电流的磁通变化是因，感应电流的磁场是果。

3、制约关系：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。④小结（1 min）

１、楞次定律阐述了两个磁场间的关系：“感应电流的磁场”和“引起感应电流的磁场”，前者总是“阻碍”后者的“变化”。

２、对楞次定律中“阻碍”的两种理解：感应电流阻碍磁通量的变化；阻碍相对运动。⑤布置作业（1 min）

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授课日期：202_-6-20 课题：三相异步电动机的工作原理

一、教学目的和要求：

①掌握三相异步电动机的工作原理；

②掌握转子导体中产生感应电流方向的判断和转子电流在磁场作用下受力大小及方向的判断。

二、重点和难点：

①重点：转子导体与旋转磁场相对转动的概念；

②难点：强调三相异步电动机的特点：n与n1方向相同，而且n < n1。

三、教具与挂图：三相异步电动机的转动原理示意图；定子绕组旋转磁场形成示意图

四、授课方法：讲授法。

五、教学内容和过程

1、复习旧课：

①三相对称交流电的瞬时函数表达式 iU = Im sin ωt

iV = Im sin(ωt －120°)

iW = Im sin(ωt －240°)= Im sin(ωt +120°)②三相交流电通入定子绕组产生旋转磁场

2、教学步骤： ①组织教学（1 min）②复习旧课

(2 min)③讲授新课

(2５ min)。

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主要授课内容有：

㈠转子绕组（导条）受力情况 ⑴转子感生电流方向

右手定则：大姆指代表运动方向，四指代表感生电流方向，手掌心向N极。⑵转子受力方向

左手定则：手掌心向N极，四指代表感生电流方向，大姆指代表受力方向。㈡三相异步电动机的转动原理

当三相交流异步电动机的定子绕组通入三相交流电时，定子绕组将产生旋转磁场，旋转磁场切割转子绕组（导条），转子绕组将产生感应电流，转子电流在旋转磁场的作用下，将产生与磁场旋转方向相同的电磁转矩，使转子转动起来。

3、小结（１min）：转子将产生一个与旋转磁场方向相同的速度。

4、布置作业（１min）。

第三篇：高级技师技能试题1

高级技师技能试题

第一套

一、简答题：

1、高压开关的分、合闸速度比规定的低将会产生什么问题？

答：如果分闸速度低，可能对灭弧室熄弧不利，因每种灭弧室熄灭电弧对触头动作速度有一定的要求，如果速度慢了，延长电弧燃烧时间，不仅烧损触头，此时绝缘油的气化能量增大，容易损坏绝缘筒和造成套筒爆炸。

如果合闸速度慢，对开关的闭合能力有影响，加长了予击穿的时间，对热稳定不利，将造成触头熔爆和越级跳闸事故。

2、怎样选择电流互感器？

答：⑴额定电压应与电网的额定电压相符。

⑵额定一次电流的选择，一般不应大于设备额定电流的1.5倍。

⑶电流互感器的准确度。

⑷电流互感器的二次负荷。

3、试述液压机构的主要优缺点及使用场合？

答：优点：⑴不需要直流电源。⑵暂时失电时，仍然能操作几次。⑶功率大，动作快。⑷冲击小，操作平稳。

缺点：⑴结构复杂，加工精度要求高。⑵维护工作量大。

使用场合：110KV以上断路器，它是超高压断路器和SF6断路器采用的主要机构。

二、计算题：

1、电力系统的频率为50hz，其周期和角频率各是多少？

解：周期T=1/f=1/50=0.02（s）

角频率ω=2Πf=2×3.14×50=314（rad/s）

答：周期为0.02s；角频率为314 rad/s。

2、某车间使用25W电烙铁100只，每天用电6h，每月以25天计算，问一月用电多少千瓦

时？

解：100只25W电烙铁的总功率P为P=25×100=2500W=2.5KW

每月使用电烙铁的小时数t为t=6×25=150h

所以一月用电量为A=Pt=2.5×150=375KWh

答：一月用电量为375KWh。

三、绘图题：

1、画出14号炉大联锁关系图。

2、画出高压开关动作电压试验接线图。

第四篇：高级技师考评工作总结1

高级技师考评总结

我叫XXX，1990年9月参加工作，从事电气设备维修工作至今已有24年。这期间经历了不少风风雨雨，由刚从学校毕业的学生到师傅带徒弟、到学校教书育人当教师、到生产车间担任技术员、现担任仪电车间主任，现在不但要做好电气设施日常养护维修工作，还要在技术上指导员工工作，遇到疑难问题亲临现场排除故障，故障排除后还得向大家讲解故障原因以及他们在查找故障时所忽略的地方，从中吸取经验，争取让每个人都能独立独挡一面。在维修电工这个岗位上，多年来我勤奋好学，积累了一定的工作经验。202_年取得了维修电工二级技师资格。回顾这些年的工作情况，我深有感触，作为一名技术人员，深知自己的责任艰巨。

近年来，我厂新上的大型工程项目和改建、扩建工程较多，能否适应新工程、新项目的技术要求，对我来说，无疑是提出了更新的、更高的要求。面对新的课题和要求，我没有退却，找来技术书籍，精心查找、虚心学习，只有这样才能更一步提高自己的业务技术水平，因此，在技术工作中，才能得心应手，并根据所学知识解决了许多复杂的技术难题。在我厂球盘安装中，由于所安装的设备与图纸不符，无法连接，这时如果严格按照图纸要求施工，势必要重新返工，而此时基础设施与土建工程同时施入尾声，重新返工，第一、是比要造成更大的浪费。第二、是工期紧张，时间不允许，面对眼前的困难，我运用所学知识，对设备和图纸进行相应的更改，不但保证了设备的正常使用，而且为球盘的早日试车投产赢得宝贵的时间，同时，为避免重复施工为公司挽回了可观的经济损失。

202_年之后，我先后负责安装改造天车、转炉、连铸自控系统、以及净水、除尘等电气设备，并对其不合理部分进行了有效的改造。比如，在主要天车上安装主钩备用控制盘，在供水系统安装双路电源自投装置，来预防重大、特大施工的发生。我还自己设计并安装使用了转炉、连铸供水系统的压力、水位报警系统。特别是在降能节耗方面，我利用电气控制原理，使转炉、氧枪、除尘风机相互制约、相互作用，争取不浪费一度电、一滴能源。工作中的改革创新，得到了领导和公司员工的肯定，为此，02年被评为“十佳员工”称号，由于成绩突出，多次被评为“先进工作者”。

202_年5月，我调入XX炼钢厂从事仪电工作，此时，我已是一名电工技师，作为仪电维护的负责人。我深知身上的责任和重担。因此，在平时的工作中，我不仅要求车间员工工作时一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理，我对我自己做出这样的严格要求，一要在遇到脏累苦险的工作时抢在员工前头干。而且要比别人干的多，下得力。二要在遇到技术性难题时挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关。202_年6月，公司筹建新的工程，我被列为筹建小组成员，主要全面负责工程的电气部分设计、施工、调试和验收工作。我深知这项工作的重要性。特别是含有大部分隐蔽工程的基础设施与工程。要随时监督检查，发现问题就必须解决问题金额，决不能草草了事。否则后患无穷且在无法根除。这是摆在我面前的一种考验和责任。自此，我始终坚持以尽我最大努力做好每一件事，以公司利益为重，给工程顺利投产创造条件。在日常生产维护中，无论大小事故都抢时间争分夺秒地处理，为生产争取了宝贵的时间，所以我的这些表现也受到了公司领导和员工的一致好评。在年底被评为厂级先进生产工作者。

几年来的工作，在业务学习、素质方面、劳动纪律、制度方面等，主要体现在以下几点：

一、自觉加强理论学习、努力提高个人素质

自从事本职工作以来，我一直在不断地加强自身修养，努力地提高思想道德水平，认真的进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地探求新知，锐意进取，积极地开展智能范围内的各项工作，完整履行自己的工作职责起到模范带头作用，积极参与技术交流和科技创新活动，发挥传、帮、带的作用，全面完成上级下达的各项任务和指标。

二、在劳动纪律和制度方面

我积极主动地参加各项劳动，在劳动中吃苦耐劳、不捻轻怕重，常常劳动在最艰苦的地方。

能够自觉遵守各项厂规厂纪，不迟到、不早退、不旷工、能够认真地、圆满地完成各项工作

第五篇：1高级技师申报材料要求

高级技师申报材料 一、申报条件

（一）经本职业高级技师技能培训达规定标准学时数，取得结业证书，并具备下列条件之一：

1.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 5年以上； 2.在公司生产一线（施工项目、生产车间）从事本职业工作25 年以上，取得工程系列中级专业技术职称 5 年以上，工作业绩突出，技能水平优良。

（二）具有技师职业资格或工程师专业技术职称但不满足上述规定年限者，具备下列条件之一，由所在单位出具推荐报告，可破格申报高级技师职业资格：

1.获省部（集团）级以上技术能手荣誉称号； 2.技术革新、技术改造成果填补国内空白或国内领先，并获省部（集团）级以上科技进步奖项。

二、申报材料

（一）申报材料应按《中国交建高级技师职业资格考评申报材料填报规范》（附件 1）要求准备；（二）《工作业绩和职业道德考核评价表》（附件 3）1 份，近期二寸免冠彩色登记照 4 张（含 2 份申报表上所贴照片）。

（三）《高级技师职业资格考评申报材料目录》（附件 4）1份；（三）各单位人力资源部门须对申报材料进行严格审核，以确保其真实性、准确性。