第一篇：水磨沟活动计划1

“畅游水磨沟·体验旅游乐趣”活动计划

活动主题： “畅游水磨沟·体验旅游乐趣”

活动目的：丰富课余文化，让我分院旅游专业学生增强对本专业的认

识，从游玩的同时获得专业实践的机会。

活动地点：水磨沟公园

活动时间：待定

活动安排：前期

1.由我协会宣传组写海报对此出行活动进行宣传。

2.统计各班去游玩的同学人数，进行分组，确定负责人。

3.活动主负责人确定路线，确定出行方式。

4.确定导游，提前准备好相关设备（旅游爱好者协会会旗、腰麦、照相机等）

5.安排人员负责出行途中安全。

后期：

1写工作总结及安排人员写简讯进行上报。

活动组织者：职教分院社团部旅游爱好者协会

活动成员：11级协会新成员

活动注意事项：1.由于天气变化无常热，要求同学们备衣服，以防感冒，要求同学们遵守活动纪律，听从安排；要求同学们不能擅自离开或掉队。

新疆教育分院职教分院社团部旅游爱好者协会2012年10月9日

第二篇：沟赵党工委民主评议党员活动计划

沟赵党工委民主评议党员活动计划

为了加强对党员队伍的管理和监督，进一步保持和发挥共产党员的先锋模范作用，沟赵党工委现开展龙镇社区党支部民主评议党员活动。活动制定如下工作计划：

一、评议目的学习党的先进理论知识，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系党员思想实际，切实巩固和扩大学习实践活动成果，把开展民主评议工作作为一项重要任务摆上位置。通过民主评议对党员进行党性分析，从严治党，提高党员素质，表彰先进典型，弘扬正气，切实解决当前党员队伍中存在的突出问题，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、评议内容

着重从以下五个方面对党员进行评议：

1、是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

2、是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在政治上同党中央保持一致，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3、是否坚持党和人民的利益高于一切，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献。

4、是否切实执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，维护群众的正当利益。

三、评议步骤

1、学习教育阶段

自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践；自觉参加中心支部组织开展的政治理论等各项学习活动，不断提高自身素质和能力。

2、自我评价阶段

按照评议的内容及要求，对照党员标准，认真进行自我评价，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

3、党内、党外评议阶段

党员领导干部要自觉参加专题组织生活会，带头进行评议。统一思想，提高认识，切实增强参加和搞好民主评议党员工作的自觉性。

4、组织考察阶段

召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。

5、表彰、处理阶段

经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报上级党委给予表彰；对合格党员要给予肯定和鼓励；对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。

沟赵党工委

2012年6月20日

第三篇：大沟脑法制教育活动计划

大沟脑学校法制教育活动计划

本学期，我校努力以法制教育为抓手，营造良好的育人环境。为此进行一次大型的法制教育活动。在法制宣传中进行教育活动。安排如下：

一、开展法制宣传周活动 增强师生的法制意识

1、预防青少年犯罪的法制教育讲座。

2、进行各种宣传活动。

3、各班出一期有关预防青少年犯罪的黑板报。

4、周一围绕“提高法律意识”进行国旗下的讲话。

二、学生管理与班集体建设

1、狠抓学生日常行为规范的管理，作为规范学生行为的准则，认真学习落实。

2、进一步明确值勤班任务职能，加强监管力度。

3、利用重大节日，纪念日及其它有教育意义的偶发事件及时对学生进行道德“三观”教育，同时加强对学生法制教育。

2010.4

第四篇：水磨河九年制学校教研活动制度

神木县第十中学教研活动制度

1、健全学校教研机构，教导处负责全校的教研工作，下面分学科成立六个教研组。就目前的规模设初中文科组、小学语文组、初中理科组、小学数学组、英语组、综合组各一个，每组设教研组长一名，主持本组的教研活动。

2、领导带头，学校行政领导按学校工作计划安排到所分管的教研组参加教研活动，并做到“四带头”，即带头学习教育理论，带头上好示范课，带头搞好课题研究，带头总结教学经验。

3、制定计划，各教研组长每学期初要组织本组教师讨论制定学期教研组工作计划，教研活动计划，课题研究计划等，指导教师制定各科教学计划。

4、活动内容：学习教育理论，开发校本教研课题学习新课程标准，钻研教材，改进教法，研究备课、教课、辅导、批改、考试、评价等活动，并对各项活动及时总结和交流。

5、活动时间：周三早自习进行教研活动，只要没有特殊情况，一律严格按组内教研计划进行。

6、活动要求：（1）教研活动必须做到“五有”：有目标、有计划、有专题、有效果、有记录；（2）每个教师每学期听课20节；（3）每个教师根据自己所参与的课题研究项目从事课题研究；（4）每个教师每学期必须做到“三个一”，即上一堂优秀公开课，设计一份最佳教案，写一篇教学论文；（5）必须按时参加教研活动，不得无故缺席。７、全体教师都必须参加教研活动与课题研究，并作为教师业务考核的一项重要内容，记入教师业务档案。

第五篇：鲁家沟中心小学国学经典诵读活动计划

鲁家沟中心小学国学经典诵读活动计划

一、指导思想

通过开展国学经典诵读，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴。培养爱国主义精神，提高学生的文化素养和道德素质。国学经典诵读，在许多方面对孩子的教育成长起着很重要的作用：有利于培养孩子高尚的道德情操；可以明显、快速地增加识字量；能显著提高孩子的记忆能力；大大提高了孩子的文化素养；

二、活动目标

1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量。学生从中感受知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

2、提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。

3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。

4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。

三、活动主题

读国学经典，育道德人才。

四、诵读内容

以《三字经》、《弟子规》、《古典诗歌100首》为主，根据学生特点适当增加内容。

五、活动的时间及形式

1、语文课前2-3分钟诵读或背诵古诗词；

2、每周课外活动时间，具体指导学生的国学经典诵读。分组念、个别念、接龙念、默念„„，想方法多听多念。