第一篇：青年党校课程感想

青年党校课程感想

高一

（二）班周子澄

在这个风和日丽的周五下午，我与其他十几位高

一、高二的同学接受了青年党校第二次课程——“走好人生每一步”。一开始，我对这个标题还有些懵懵懂懂，不知道它的具体含义。但在这节课之后，我不仅深刻了解了它，还有了不少感触。

在这次课程中，老师与我们讨论了有关理想与如何实现理想的问题。先说说对理想的定义。在此课之前，我只认为理想只是自己对未来职业的一种设想。但在听了此课之后，对理想有了更深层次的理解。原来理想不仅仅只有对个人职业的设想，还有对社会地位的理想、对家庭的理想等。在课上，同学们畅所欲言，表达自己对理想的认识。在与同学分享了自己的理想后，我惊奇地发现，竟有许多同学与我都有着共同的理想——未来当一名教师。除了了解了理想的丰富内涵。我也认识到了理想能使一个人有着前进的动力，能使一个人不断朝着自己的最终目标迈进。

除了了解了理想的内涵与作用，我还充分地理解了如何去实现理想。首先，老师与我们共同分析了一些空虚的、不切实际的理想是无法实现的，或者说是对自己没有一点作用的。这对我树立正确的理想有了些启示。之后，老师让我们谈谈如何实现理想。虽然，大家各自所表达的实现理想的方法都有所不同，但都不离开一个要点——从身边做起，从小事做起，踏踏实实走好每一步。这让我感触颇深。对于一个学生来说，的确应脚踏实地地走好眼前的每一步，就是要时刻把学习放在第一位。等通过学习积累了足够的科学文化素质之后，才可以能进一步地向理想迈进。假如连学习成绩都无法保证，结果无法升入一个理想的大学，何谈去实现理想呢？因而要切忌好高骛远，要脚踏实地，注重眼前的每一小步，切勿说大话空话。这样，每一跬步积少成多终会成一大步，直至获得最终成功。在想到这一点后，我也深深地理解这次课程的标题——“走好人生每一步”。它的意义就在于要踏踏实实、脚踏实地地走好眼前的每一步，否则稍不留神，便会一脚踏空，堕入一个黑暗的深渊。

就如胡锦涛总书记在庆祝建团90周年大会上所对青年提出的要求一样，我作为一名青年，应有一个符合实际的理想，并为之奋斗。在听了这此课之后，我感到自己更有了份发奋学习的动力。我要一直努力地去学习，讲成绩保持下去，并争取有所进步，这便是我迈向理想的第一部。

第二篇：青年党校

“青年党校”教学及活动计划

为保证完成“青年党校”教学工作党龄任务，实现“青年党校”培养目标，使“青年党校”的工作向科学化、制度化、规范化的方向发展，现将第一期“青年党校”教学与活动计划安

排如下：

一、培养目标

培养具有社会主义觉悟，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥

护改革开放，树立正确的世界观，人生观和价值观，掌握一定的马列主义基础理论、毛泽东

思想、邓小平理论及党的基础知识、自觉践行“三个代表”重要思想的德、智、体、美、劳

全面发展的积极上进的青年，并培养和建立起一支合格的党的积极分子队伍，从中选拔优秀的先进青年加入党组织，使其成为青年马克思主义者。

二、教学工作

（一）教学原则

1、理论讲授与行为指导相结合的原则：

2、理论与实践相结合的原则：

3、普及与提高相结合的原则：

4、突出主线与其内容相结合的原则：

5、自学

与辅导相结合的原则： 教学方法： 采取以讲授为主，教育与启发诱导相结合，辅之以交心

得体会、撰写论文、专题研讨的方式方法进行教学。在教学过程中，要考虑到学生的接受能

力，要注意理论联系实际，注意从学生的思想实际和认识水平出发，融知识性与趣味性为一

体，深入浅出地进行理论教育。要求：

1、理论课程实行单科结业制，每讲授完一次课要

给学生留作业，每科讲完由任课教师统一命题、考试、批卷，将成绩填入“考核成绩汇总表”，并进行思想品德考核，合格者颁发结业证书。

2、任课教师要认真备课、授课，做到既备

教（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）材，又备学生。教案书

写规范化、科学化。要明确体现教学目的、要求、重点、难点、作业等内容

（二）教学内容及参考书目

1、党的基础知识：参考书目：《新党章》、《入

党教材》等。

2、党的路线、方针、政策及时事政治：参考书目：党的十六大

报告，“三个代表”重要思想及报刊、杂志等有关材料。

3、共产主义理想前途：、参

考书目：《青年与党》、《党旗在中专生中升起》

4、马列主义、毛泽东思想及邓小平理论特

色理论学习

三 社会实践活动

（一）活动内容及时间：

1、到****陵园、部队等地参观调查：时间安排在暑假，寒假。

2、综合测试：时间约在七月一日前夕。

3、人物专访、义务

劳动等可根据情况随时安排。

4、“四五”清明祭英灵暨新团员入团宣誓仪式。

5、参

加团市委组织的各项社会实践活动。

（二）组织与要求： 组织：由“青年党校”的社会实践活动教务长***及班主任

***同志具体负责“青年党校”的社会实践活动。

要求：

1、社会实践活动要事先联系好地点，拟定调查题目，组织学员写好实践报告

及实践活动汇报会。

2、其他几项活动要做好周密安排，保证活动的质量和效果。

第三篇：党校感想

党校中期实践感想

本次党校实践活动中，我们小班选择的是统计沙河校区时间表，并在各信息平台上发布，让更多的同学了解这些信息，并对生活中学校各项设施的使用时间进行自我把握，方便同学们的在校生活。

在小组分工后，我和另一名同学分配到了调查学校宿舍楼开关门时间点，澡堂的开放时间段以及沙河校区优购超市的运作时间。看起来这些都是我们平常常去的地方，但是真的说起他们的开放时间，相信也没有多少人清楚知道。比方说，宿舍早上几点钟开门，一般没有早起有事出门的同学都不太清楚，但是当你真正有事的时候，不知道早上几点开门有可能会耽误你的计划或行程，而知道宿舍开关门的时间或者知道有这个时间表，就可能在有事的时候帮到你的忙。学校的超市也是一样，虽然一般情况下没人注意超市的运作时间，但当你真有事情需要的时候，这看起来就很重要了，举我自己来说，上学期有一次出去玩，出门前一天我是负责准备大家早饭的，因为要早起所以不能去食堂吃饭，但我又偏偏忘了这件事，等到晚上11点多想起来赶到超市，超市已经关门了，第二天我又一大早起来，直到我们7点钟出发，超市还没开门，最后大家只能一起在地铁口买了点吃的，这都是我记性差还有不知道时间所造成的。还有宿舍的澡堂，夏天到了，洗澡的人也越来越多，每天晚上9点到10点多澡堂里洗澡的人都排起了队，而下午或者晚上11点澡堂里的人又寥寥可数，为什么人们都选择这样一个时间点去洗澡呢？难道他们不知道这时候人最多吗？我个人认为，不是他们不清楚人多，也不是愿意排队，而是大多数人不清楚澡堂的开放时间段，大概的知道9、10点是有热水的，所以扎堆去洗澡。其实澡堂在下午4点钟就已经可以洗澡了，直到晚上11点后才渐渐停热水，也就是说我们可以在下午5、6点钟洗澡，如果下午没时间也可以选择晚上11点去洗澡（因为夏天水不会很凉），所以这些生活中的小事，看起来无关紧要，但是解决或给我们的生活带来了一些便利，这些都只需要把这些时间汇总一下让大家看到，就可以解决。

这次的社会实践活动我们虽然没有做什么大事，只做了一些微不足道的小事，但这些为不做到的小事也能给同学们的生活带来不小的便利，也让我们更加充分的理解了雷锋精神的内涵—全心全意为人民服务。作为党校中学习的一份子，我们应该秉承这一种从小事做起，从细微处服务社会服务人民的精神，并将这些精神与我们自身生活结合起来，在生活中从小事做起，不求回报的帮助他人，服务社会，不断践行雷锋精神，在帮助他人中使自己得到提升，遵循党的领导，做一个合格的社会主义接班人。

第六次党课感想

党校第六次党课请来了书院的赵书记给我们做讲座，这堂课上她围绕学习、思考、实践三个方面让我们明白了如何做一名合格的优秀学生和优秀党员。她还讲到，青年是一个国家的希望和未来，正如毛主席所说的“青年人是早上八九点钟的太阳，世界是我们的，也是你们的，但归根到底还是你们的”。

首先讲到的问题是为什么学习。现在我们已经进入了终身学习的时代，但是还是有许多人对于学习嗤之以鼻，不愿去学习。而赵书记给出了她所认为的三点原因:理想信念的滑坡、人心的浮躁以及缺乏自信。理想信念的滑坡让人没了信仰，也就失去了奋斗的动力，学习也就成了一种负担；人心的浮躁是现在大多数人的通病，现在的社会中吸引人的东西太多，网络的发展也使得各种娱乐方式得以拓展，面对眼花缭乱的诱惑，很多人都会把持不住，有人深陷网络游戏，不能自拔；有人热衷于小说阅读；而有的人则与各种陌生人聊得不亦乐乎。娱乐方式多样化使得人心浮躁之风渐行，越来越少的人愿意在空闲的时光捧着一本好书细细读上一下午。最后是缺乏自信，现在虽然大学生的数量多如牛毛，但是在中国还是有很大一部分人没上过大学的，现在的大学录取率不过才有百分之八十，还有很多人没有考上大学甚至高中就出去打工的，这些人因为缺乏对自己的自信而大多数都没有再在学习上花过什么时间了，还有一些大学生也是如此，因为成绩不好而基本放弃学习，只等毕业后混个文凭找工作，这样的做法当然也是十分不可取的。

然后赵书记又提出了解决办法，即“读一点书，做一点事”。无论你身在何处，无论什么年龄，只要有时间，多读一点书，多做一些对自己有益的事，比如说学一门语言，或者音乐等等。谈到读书，就得问读什么书。赵书记给我们的建议是要多读一些有纵深厚度的历史书，培根曾经说过读史使人明志，因此读史书也有利于提高自身的文化修养，当然提到史书就要提到我们的党史，读党史能让我们牢记过去的屈辱与错误，能让我们从先人那里学到宝贵的经验教训以及人民的智慧结晶。

赵书记在党课上的发言教导我们要学会学习，作为未来社会建设者的我们不仅要掌握足够的基本知识，还有扩展自己的知识面，提高自己的文化修养，勤学好问，做一名合格的优秀大学生，然后争取做一名优秀党员。

党课感想总结

参加了六次党校党课，听了几位老师的讲座，让我觉得受益匪浅。有孟老师和我们谈入党，有陈书记和我们探讨党员素质的养成，还有赵书记和我们谈学习，这些课程上提出的很多问题正是我们身上所有的，非常值得我们反思和学习。

在入党问题上，我们了解到了中国共产党成为执政党以及中国走社会主义道路都是历史的选择，人民的选择；只有共产党才能发展中国。并且入党需要我们端正入党动机，树立正确的人生观、价值观，成为党员更需要我们树立共产主义理想，坚定共产主义信念，将远大理想与建设中国特色社会主义相结合，坚持全心全意为人民服务的宗旨，加强自我修养，并且能够在民族振兴的伟大事业中发挥才干。这都需要我们加强学习，在实践中学习提高，在平凡工作中时间伟大的理想。

关于学生党员素质的养成，首先需要明确目标，树立学习榜样，努力做到立德、立功、立言，培养自己的学习能力、分析能力、交流能力以及解决问题的能力，并明确党员的八项义务，用理论去指导行动，体现大学生意愿并能够为社会服务，体现先锋模范作用，为社会多做出贡献。

赵书记在学习问题上，提出我们青年是一个国家的希望和未来，我们肩负着中华民族伟大复兴的中国梦，我们青年人的肩上责任重大。加之世界形势风云变幻，国内局势多重复杂，这些形势无一不敦促着我们青年一代要努力学习，提高自身，为社会和国家做出更多的贡献，同时，赵书记还关于学习之风日趋衰落的原因作了分析，主要是理想信念的滑坡，人心的浮躁以及缺乏自信导致了青年人越来越不愿学习，而我们作为入党积极分子，无论是从党的需求还是社会的需求都要积极地提高自己，努力学习，克服浮躁的心理，为自己，为党，为社会交一份满意的答卷。

第四篇：党校感想

党校感想

我有幸参加了学校党委组织开设的第十六期学生党课培训班，在那里我学到了很多东西，不仅仅是知识性的，还有思想上的。

通过这次党校学习，使我认识到以前我对党性的认识只是表面上很肤浅的认识。经过这次系统的学习，我更加深刻的明白了，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外，胡锦涛总书记在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念。

同时，老师们都要我们在座的每一位同学端正自己的入党动机、加强学习、学会正确评价自己，找准自己的位置，并强调要时刻谨记用党员的高标准要求自己，处于高位而不骄，始终持着“为人民服务”的宗旨，回报和服务社会。通过精彩课程的学习，我不断加深了对党的认识，思想觉悟也得到提高，并找准以后的人生发展方向。

“一天不学习，只有自己知道；两天不学习，我身边的人知道；三天不学习，全校的人都知道。”，作为学生，我明白知识的重要性，自觉学习的重要性。学习，是一个自觉性的行为。靠别人“逼”，是学不好的。学习需要内在动力。有的人迫于兴趣，有的人迫于生计；而共产党人的学习就在坚定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然对马克思主义的科学理论缺乏学习热情，所以，要始终如一地讲学习，就是始终如一的坚定马克思主义的信念。

在我看来，学习是一个终身性行为。我们处于学生时代，学习是我们的天职。但当跨入社会，从事具体工作之后，更应该明白这并不是学习的终止。工作的开始，才是真正学习的开始。学校时代的学习，是一种基础知识或学习方法的学习，只是让人们掌握了学习的工具。人的一生，实际上不断获取信息和知识，运用信息和知识的过程，所谓“活到老，学到老”就是这个道理。共产党人誓为共产主义事业奋斗终身，就必须把学习视为终身行为，不断提高为党的事业而奋斗的本领。此外，我们还要注意，不能满足读了几本书，写了多少笔记，而要看获得了多少心得，在思想认识上真正转变了多少，提高了多少。这才是脚踏实地的为人民服务。

贵州大学外国语学院日语112班邓露2012年6月21日

第五篇：党校感想

业余党校学习感想

3天业余党校的学习生活很快就过去了，在这三天里我们一起经历了历奇训练也一起听了专家的讲座。这3天的党校学习给我的感触很大，我认识到我与同是业余党员的其他人还有这很大的差距，通过这三天的学习我也对共产党有了更加深入的理解。

在以前对于中国共产党的认识我仅仅是落实在课本上并没有真正的对它有了解，但我通过这3天的业余党校学习我对中国共产党有了更深的了解与认识。通过近阶段的学习，我对科学发展观有了更加明晰、更加深刻的认识。只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握科学发展观，才能真正学懂弄通，自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。