第一篇：专题研讨会发言材料

专题研讨会发言材料

一、空港城市规划，规划做的很好，也能也能起到引领作用。但是还是思想不够解放，太保守。对一些不合理的规划，在今后的工作中，要加以完善，今后要严格按照6月1号管委会集中学习研讨会上，杨主任提出的城市规划要解放思想进行改进完善；严格落实

1、项目退距要严格控制。

2、项目容积率不能大于1.8%。

3、绿化率不能低于50%去做。

4、要严格规划审批，不能全是火柴盒式的房子。目前规划上的几个问题：

一是如何利用好机场新航站楼及机场高铁站投入使用后的机遇，发展空港。

1、机场高铁站周围的土地利用问题。迫在眉睫。需要尽快调整用地性质。目前两个项目已看到高铁周围的发展前景，准备选址建设，但是因为土地是基本农田，制约因素很大。或者说我们能不能做一个机场高铁站周边发展规划。又相关部门进行审批后，一并去申请调整用地性质及申请用地指标。

2、新航站楼要在今年10月投入使用，新增候机楼面积13万多平方米，新增客流1500万人次；正常运行后，机场集团将采取各种措施吸引周边的客流及物流。目前，河北机场管理集团已经着手在北京西客站筹建城市候机楼，正定机场高铁站石家庄机场服务区正式投入运营，与航空公司、铁路部门进行了多次交流沟通，迫切需要推出更方便、更快捷的空铁联运产品。机场的客流量和货运量都将直线上升。我们园区怎么利用好这个机遇，去发展机场周边的用地。而目前，机场周边都是在机场的规划中，我们无法控制，而机场的规划是到2030年的，我们给他空出了17平方公里的用地。而目前实际在用的只有5.3平方公里，机场周边就这么闲置20年吗，恐怕不行。我觉得必须远近相结合，去跟机场集团对接，就机场周边近几年的发展提出个近期规划，这个不管机场来做，还是我们来做，我觉得这么必须要有人来做。要有规划引导，不能私搭乱建。要科学发展，不能让来到空港的客人一下飞机，永远看到的是一片麦子地。要一下飞机就应该有大城市的感觉，有省会城市、省会机场的感觉。

二、基础设施建设

1、租地完成基础设施建设。

2、基础设施建设马上开始，要尽快进入状态、

第二篇：专题研讨会发言材料

“解放思想、争先领跑”大家说主题活动

专题研讨发言材料

当前，根据县委、县政府的要求，我局开展了“解放思想、争先领跑”大家说主题活动，活动的目的在于透过解放思想，打破惯性思维的束缚，突破思想的瓶颈。面对新时代，我们要重新审视自己，研究新形势，解决新问题，使思想和实际结合，主观和客观贴合，创造性地开展工作。下面，我谈谈自己的一些感受和看法。

一、感受到了扩充知识的迫切性和必要性。随着今年沁樊一级路、“四好农村路”以及太行旅游风景道的开工建设，我感到了知识缺乏的恐慌，回想过去的工作，看到了一些不足，比如工程管理观念不科学，在管理中未能充分调动起工程各参与方的积极性，导致自己工作吃力，最终还不能收到满意的效果。通过这次活动，我要解放思想，扩充知识，提高自己驾驭本职工作的能力。

二、感受到提升自身工作能力的紧迫感。通过这次活动，我认识到自己在以往工作中的不足，总是存在消极畏难的的思想，不愿意面对问题，没有深度研究分析，不能准确把握事物发展的内在规律，习惯性交给领导处理。我要摒弃不敢、不想、不会解放思想的想法，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破“思维瓶颈”，扫除“观念障碍”和“人为障碍”。

脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、争先领跑，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，沁水的交通运输事业一定能够再上一个新台阶！

第三篇：研讨会发言材料

XX年初中历史

尊敬的各位领导、老师们：

大家好。首先感谢领导给了我这次发言的机会。我感到很高兴也很荣幸。今天我给大家汇报的题目是实干加巧干，再创新佳绩。以期抛砖引玉，得到大家的批评指正。

我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。记忆就是如此。为了让学生非常牢固的掌握历史基础知识，我采用了一些方法。

一、复述历史事件。

要想取得较好的成绩，学生一定要过硬，准确、完整、系统、牢固地掌握历史基础知识，在此基础上灵活地加以运用。为了达到这一目的，在第一轮复习中，做到踏踏实实，稳扎稳打。在扎实中提高学生对基础知识的掌握度，并紧跟难度不大的目标达成检测题，做到堂堂清。对中考中经常涉及到的重点反复、变相的训练，所以我要求学生能熟练复述历史上的每一事件，复述的内容包括时间、地点、人物、名称、影响五要素，但不能超过十句话，并要脱离课本。学生刚开始复述课文，往往不能顺利进行：或者抓不住要点，或者东一句，西一句，意思不全面，不连贯。为了帮助学生掌握复述的要领，先给他们背诵的机会，引导学生讨论哪些重点一定要讲出来，哪一些应该删除，按怎样的顺序讲，并做些必要的示范。复述事件，把学生的听、读、思、记都带动起来了。让他们在听课和读书时有一个明确的目标，产生有意识记忆的自觉性，能口脑并用，扎扎实实地学。训练几节课之后，学生领会了要领，不仅能很快记住课文中主要的历史知识，也加深了对课文的理解，从课文中直接吸取精髓，从而避免了泛泛而读，乱背乱记，内容多，负担又重的现象。能使学生很好地掌握当堂学习的历史知识，而且也能使学生养成良好的学习习惯，提高学生的口头表达能力。

二、充分利用晨读

我们学校的晨读是政史合一的，周二、周四各20分钟，在晨读期间，明确学生的背诵内容，一般只布置两个答题。并规定好组长要检查表现不太用功的组员的背诵，并在晨读结束后把检查结果汇报给课代表，检查结果优秀的话，课代表不用找我，如果有没复习好的同学，必须在第一时间找我重新背诵，我也会抽查四个班级的某一个同学，并在黑板上公布姓名，这样日积月累，就会把全部学生检查一遍，受检查的学生对晨读的内容掌握的非常熟练，我也在第一时间了解学生对历史知识的掌握情况，做到有的放矢。

三、归类专项复习

1、在复习中，等学生对基础知识的掌握达到熟知的程度之后，再对教材内容进行有效地归纳整理，构建完整系统的学科知识体系，组成八大体系：中国封建制度发展过程、文化发展史、侵华史、探索史、社会主义道路探索发展过程、资本主义制度确立过程、三次科技、经济政治格局全球化过程。对于社会主义道路探索发展过程，这一体系，跨度大，知识点零散的特点，又细分为两大历史人物——毛泽东时代、邓-小-平时代，以这两位历史人物的活动、思想为核心进行归纳。对每个历史专题，都有起主导作用的、体现历史进程的历史事件或历史人物，例如封建制度发展中丞相的立废，文化发展中的世界之最，等等，从而抓住基本线索和阶段特征，应对各类题目。

2、加强同类知识归纳与比较

在历史学习中，要注意知识点的归纳与比较，如世界历史中三次科技的归纳与比较;比较英、法、美资产阶级革命异同;日本明治维新与中国戊戌变法的比较等。

3以地点、国别为核心进行归纳。以地点为核心，如归纳中国近代现代史上在上海、北京发生的重大历史事件及其影响;以国别为核心，如归纳美国、日本等中考必考的国家的发展过程。

4、对历史人物的归类，孙中山、毛泽东、邓-小-平、华盛顿、林肯、罗斯福并让学生总结这些任务的异同点。但无论采用什么方式复习，都要注意加强课后练习，考试训练，提高解题能力，有目的的选择一定的配套练习来巩固知识点的识记。

5、关注历史的时代性，注意与时政、热点的结合XX、XX年历史中考中，热点问题没有回避。在复习中注重社会热点现实问题的考查，如台湾问题和祖国统一、历史周年纪念、加强党执政能力建设等。在复习中及时穿插。

四、及时心理辅导

随着中考临近，天气炎热，还有择校等情况，学生的情绪波动大，心情浮躁，如何让同一水平的学生在考试中略胜一筹呢，一方面加强练习，更重要的是让学生掌握答题技巧。熟背不如会写，会写不如巧做，不管做什么样的选择题都要坚持一个最基本的原则：认真审题。一个字或是一个词的阅读，把握题干中的各个限定条件，明确题目的考查点，准确判断出题者的出题意图和要考查什么。

1、假设填空法

认真审题后，如果心中有了绝对把握的答案，拿答案与选项对号入座，对上的，百分百的正确，对不上的，重新审题。调整思路做题。

2、否定选择题

此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，要注意认真审题，牢记题目的要求。

3、变相多选题，这类题目一般要求排列事件的顺序。采用头尾结合法，首先找出开头的历史事件的序号，再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。

4、材料解析题解题，做这类题目关键是找题眼，找到与历史知识结合最紧密的几个词或者一句话，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

5注重书写做到合理安排答题卷面空间，字体工整，尽量不涂改，并做到段落化、序号化、要点化，答案简洁。

6、帮助班主任分析学生的成绩，帮助学生做好择校工作，心情轻松愉快的迎接中考。

以上就是我在平时的历史教学中一些粗浅的做法。成绩只能代表过去，今后我将一如既往，在教育工作这个平凡的岗位上一生奋斗不息。谢谢大家

第四篇：六年级研讨会发言材料

六年级语文、数学、英语研讨会发言材料

为使全学区毕业班考出好成绩学区对各校毕业班教学提出以下要求：

1.教导处要经常组织召开六年级任课教师会议，学区长、校长与教导主任要深入到六年级的各个课堂，与教师一起解决教学中的实际问题，努力把工作做实、做细。

2.六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

3.对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：

1.认真备课；

2.认真上课，向40分钟要质量;

3.按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；认真批改作业。

4.认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，根据学生成绩，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

5、及时组织单元测试或模拟考试，要严密组织，严格要求，精心安排。从考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时掌握学生学习情况，查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

6、处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化课堂教学结构，提高教学效益。要以教研组为核心，发挥集体优势，根据新课标，精心安排本学期教学的整个过程，找准本学期教学中的各个重难点，确保知识点传授无误，7.召开六年级家长会，对家长就学生学习、在校表现、补课要求、购买复习资料情况做详细说明。

8.各校对毕六年级教师所需教学资料及时给予购买。

希望六年级各科任教师发扬奉献精神，为提高毕业班考试成绩做出应有的贡献。城关学区

2010年3月1日

第五篇：09年研讨会发言材料

在“后勤改革与发展研讨会”上的发言（商贸中心经理 王留均）

各位领导、同事们：

大家好！很高兴参加今天的研讨会。从06年集团公司提出“整体切块、自主发展”已经三年了，三年来商贸中心在改革与发展的道路上不断努力，在超市经营、商铺管理、厂房租赁等方面积累了一定的经验，逐渐总结和探索出一条适合中心发展的经营管理路子。

一、取得的成绩

1.中心的发展，人才是重要的保障。三年来，我们不断地调整人员队伍结构，引进和锻炼了一批高学历、高素质人才。06年中心员工不到80人，大学生比例只有9%。目前中心员工总数为122人，其中大专以上学历40人，占总人数的33%。人员整体结构和素质水平得到了很大的改善和提高，为实现中心三年发展目标提供了重要的人力支持。

2.营业面积不断增加，整体实力不断增强。特别08年新建超市的投入使用，使商贸中心的整体营业能力得到了历史性的突破。目前营业面积突破2千平方米，是06年营业面积的2倍。营业网点从06年5个发展到10个经营网点，基本保障了师生的消费需求。

3.商品种类不断丰富，服务项目不断完善。2006年超市经营商品不到2千种，发展到现在已有近5千种商品。形成了以食品、烟卡、文具、洗化、日用品、水果为主的大型综合超市。建立了以商品零售为主，整件销售和商品批发为辅、送货服务为特色的经营模式；服务项目涉及超市经营、话吧经营、商铺管理、厂房租赁等等。

4.通过对采购、验货、入库、销售、防损等各个环节的管理和监控，第一个运行年营业额突破1千万元大关，并以2%的速度稳步增长，08—09学年营业额突破1400万元。同时加强成本核算，在营业面积和人员大幅增加的情况下，通过对运营成本和管理成本严格控制，超市年利润首年突破130万元，并以15%的速度稳步增长，08—09学超市年利润接近175万元。此外，通过对老工厂厂房和超市二楼商铺的租赁管理，06—07学中心年利润总额达175万元，并以10%的速度增长，08—09学年利润总额达到253万元。

5.通过三年的不断探索，我们逐步形成中心特有的培训体系和员工思想教育模式。在人员流失率一直居高不下的情况下，我们采取时时、事事培训的方式，以最快的速度培训员工合格上岗。同时，中心员工的思想工作形成了以“感恩”教育为主线，践行大爱精神为目标，倡导“奉献自我、感恩社会、服务师生、关爱师生”的服务理念。

6.通过科学规范管理，确保食品安全健康。为此，我们先后制订了采购管理办法、商品验货制度、食品保质期管理制度、商品报损管理规定、价格管理制度以及仓库管理制度、商品盘点制度、消防安全管理规定、促销员管理制度等19项管理制度和办法，有效地规范了中心的管理和经营，使中心逐步走向了规范化、科学化发展的道路。

二、存在的主要问题

（一）市场份额不足，社会效益不明显

1.3000多亩的新校区，师生员工3万多人，超市所占的市场份额却不到30%。平均每人每天在超市消费不到2元钱。其主要原因，首先是校

内市场没有充分挖掘，营业网点较少，顾客购买率不高，服务质量和水平仍需改进；此外商品种类不够丰富，补货不够及时，有些季节性需求的商品不能及时供应，流失部分客源；另外校外万鑫商城、校内学生宿舍、二食堂学府便利店以及校外其它大型超市等共同形成的影响，对超市有一定的冲击。

2.师生对商品价格满意度较低。我们采取各种办法降低商品价格，保持商品价格和市内其它大超市价格持平，但是其降价空间仍没有充分挖掘，还不能达到师生的满意。

（二）人员流动频繁，制约中心发展

1.人员流失严重，专业人才缺乏。虽然中心采取了各种措施，包括提高人员工资和福利待遇，委以重任等，但是人员流失率仍然没有低于40%。据不完全统计，这些流失的人才有的成为了超市的骨干，有的自己经营起超市，有的走向了管理岗位。同时，由于人员不稳定造成了中心的整体服务质量和服务水平不稳定，极大地影响和制约着中心的发展。

2.收银、理货、防损、后台等这些重要岗位，技术含量较高，必须培训合格方可上岗。同时，这些岗位也是人才流失最严重的地方，我们不得不反复培训，花费大量人力和物力，浪费很大的管理成本，也制约着中心的培训工作很难向前发展。

三、改革与发展采取的主要措施

商贸中心是以经营超市为主。对于超市来说，每销售100元的商品才能挣8元钱，随着零售行业日益剧烈的竞争，利润空间在逐渐缩小，而且学生消费观念日益成熟，对商品的性价比、购物环境、服务质量等各方面的要求逐年提高。我们必须适应市场发展的要求，不但要做好校内市场，更要扩大规模，实施走出去战略，在后勤社会化改革与发展的路上越走越远。

（一）外塑形象、苦练内功，做好校内市场

一是做好超市形象工程。首先是加强员工礼节礼仪、服务意识、服务技能、沟通协调、导购咨询等方面的培训，提高员工的综合素质和业务技能，展现超市专业的服务形象和服务水平。其次是加强门店管理，营造良好的购物环境。在卖场布局、商品陈列、价格标签、导购指示、店内装饰等方面进一步改进，让超市成为大家购物休闲的好去处。

二是重视商品质量和价格管理，提高师生满意度。在下一个运行周期内我们将重点关注商品质量和价格，采取多种措施，保障商品质量的同时降低商品价格。

1.从采购、验收、入库、销售等各个环节对商品质量进行监控。商品出现质量问题逐个环节追究责任，同时设立专门质检小组重点对卖场商品进行检查，一旦发现违规销售，严肃追究理货员责任，并处以重罚。

2.专门成立价格调查小组，中心排专人专职负责，成员由学生和员工共同组成。定期对市内各大超市进行价格调查，保障价格不高于市内大超市。近期我们要做一次全面的价格检查，详细检查商品价格和销售情况，为新学期大幅度降价和引进新品做好准备。

3.加大自采力度，降低商品成本。认真对周边商品生产地进行考察，在保障商品质量的前提下，直接从产地采购，节省中间流通环节费用。逐步形成以郑州、新乡、洛阳大城市为主，周围县城为辅的自采网络。

4.积极和供货商谈判，开展丰富多样的促销活动，每年大型促销活动至少两次。并在保障超市正常运行的情况下，进一步降低商品毛利率，让利师生。

三是多方引进人才，保持人员稳定。通过多种途径引进人才，做好人员稳定工作。普通岗位员工流失率逐步降到30%以下。对引进的专业人才要着力培养、充分挖掘。做到以事业留人、感情留人、待遇留人。三年内培养和锻炼一支有能力、高素质的专业团队，为中心走出校外，开拓市场提供人力资源保障。

四是加强宣传，重点做好师生沟通。我们将重点通过网络、学生座谈、师生走访、送货服务等各种形式做好师生沟通工作，及时反馈师生意见和建议。同时利用各种途径加强对外宣传，让更多的人来关心、了解和监督商贸中心的工作。

五是有序开发校内市场，保持营业额稳步增长。年内我们要在校内逐步开发院系、家属区以及销售网点，形成以新建超市为核心，覆盖整个校园及家属区的销售网络，提高市场占有率，保持营业额稳步增长。加快对超市三楼的开发，认真总结和分析二楼项目的经营情况，制定三楼开发方案，争取年内完成对三楼的开发工作，形成一楼经营超市、二楼个体商铺、三楼精品项目的综合购物中心。

（二）逐步拓宽校外市场，挖掘市场潜力

1.三年内我们计划逐步在老校区家属院、希望小学、中华翰园建便利店和超市；并和煤校积极协商，争取早日在煤校新校区建理工大超市。这样，不仅扩大了经营范围，同时又可走规模经营之路，降低销售成本。

2，根据中心目前实际情况，一年后我们将收回外店自己经营，参与万鑫商场的市场竞争，为下一步真正的走出学校奠定基础。

3.随着电子商务的发展，我们将在现有的销售网点基础上，通过网络平台开发网购业务，让广大师生足不出门就能买上称心如意的商品。

4.在条件成熟的情况下，经营领域要逐步涉及旅行社，物流配送，宾馆、酒店服务等行业，走多元化发展道路，实现真正走出去发展战略目标。

总结：三年后我们营业面积要突破3000平方米，利润增长率保持10%以上，营业额增长幅度不低于2%，这是我们的总体目标，任重而道远！为此，我们将以本次研讨会为契机，认真总结，科学规划，积极部署，按照科学发展观的要求,以市场为导向,以服务师生为核心，在改革和发展的道路上取得更大的成绩。